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成長的腳印作文(必備)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的成長的腳印作文,歡迎閱讀與收藏。
成長的腳印作文1
在人生的道路上,我們每一個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的,模糊的,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄。
從小我就是一個活潑開朗的女孩,5歲大了,媽媽把我送進(jìn)了幼兒園,我漸漸懂事了,學(xué)知識了,而且還有許多小伙伴在一起玩“并肩作戰(zhàn)”學(xué)習(xí),成績顯著,那個時候很好學(xué)嘛!爸爸媽媽顯得那么的自豪。直到上了小學(xué),我仍是那么地好學(xué),對課本上的問題都充滿了疑惑,就會迫不及待地想知道個究竟,而且和同學(xué)相處地也十分友好。這五年的求學(xué)生涯中,大家歷盡艱辛,風(fēng)雨無阻,都以自己最優(yōu)秀成績升入初中了。爸爸媽媽曾對我說過“初中是黃金時代,也是決定你未來的時候,你要好好學(xué)習(xí),為自己將來的事業(yè)打拼!庇谑,我把父母的話作為自己的座佑銘,是它一直在我最無助的時候推我前進(jìn),在困難面前不低頭!肮Ψ虿回(fù)有心人”,在初一這一年,我以自己最得意的成績成功進(jìn)入初二,這不僅為父母臉上增光,更讓同學(xué)們對我刮目相待。連我自己也自豪地認(rèn)為已經(jīng)不是小學(xué)的那個吳下阿蒙了。
時間似流水,如離弦的箭,如奔騰的`馬……轉(zhuǎn)瞬即逝,初二年終考在不遠(yuǎn)方向我們呼喚,我卻整天心不在焉,本應(yīng)科科稱心如意,但卻讓我灰心喪氣,真是讓我百思不得其解,更讓老師對我提心吊擔(dān)起來。從這件事上讓我得以啟發(fā):我要從現(xiàn)在珍惜每一分鐘,最后年終考取得好成績。
這就是我成長的腳印,又是我生命中不可抹去的一笑,我要在這里留下光輝的一頁!
成長的腳印作文2
可以讓人成長的事情有許多種。有的是一次成功,有的是一次失敗,有的經(jīng)歷了一件大事,有的讓你哭泣,有的讓你快樂。
我就有一件讓我成長的一次任務(wù)。
在一個星期天,媽媽要帶姐姐看牙,可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當(dāng)爸爸媽媽討論怎么辦時,我以男子漢的口氣說道:“媽媽你帶姐姐去吧,我來照顧爸爸!”“你來照顧?”媽媽半信半疑地說!皼]錯!”“好吧,也只有你可以照顧了,這個任務(wù)交給你了!”我心想:終于有個理由讓我留家了,她們一走,我就玩電腦,照顧人又沒什么難的,倒杯水就行了。
他們走了之后,我先給正在咳嗽的爸爸倒了一杯水,往桌上一放就自顧自的玩電腦了。我正玩得開心時,聽見爸爸咳的厲害,我很難受,關(guān)上了電腦,我學(xué)著爸爸平時照顧我感冒時候的樣子,去屋里拿了溫度計(jì)量量,38度5有點(diǎn)高燒。我端了一盆溫水,拿了一個干凈的毛巾,浸濕后敷在了爸爸那燙手的.額頭上。爸爸欣慰地說:“兒子懂事了!蔽矣秩ソo爸爸端了一杯溫水和兩片布洛芬,爸爸喝下后躺在了沙發(fā)上蓋上被子睡著了。我也感覺累了,倚在了他的肩膀上,想著這次任務(wù)真難,漸漸地,漸漸地,我睡著了……
有了這次照顧爸爸的經(jīng)歷,讓我懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。成長是需要一步步腳踏實(shí)地得來的,只有經(jīng)歷過坎坷,我們才會長大。
成長的腳印作文3
在成長的道路上,我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏,我用自己的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那美好的成長歌謠。
我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!
小時候,我的腳步走得佷輕,周圍陪伴我的`,就是溫聲細(xì)語,就是家人們給我的關(guān)愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學(xué)們都走光了,只剩下我自己一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因?yàn)槔蠋熢谖疑砼。她教育我,陪伴著我……那年,?歲的我沒有哭。就是老師,就是老師教會我的第一件事——耐心,然后勇敢地笑……
生活,每天都就是一首詩,生命總就是在延續(xù),回憶給我的,總就是美好的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事——上了小學(xué)后,還就是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)地,為生活而著迷。再長大一點(diǎn),為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級開始,學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都佷緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣佷充實(shí)。每天,都就是多彩的。
青春的花季,當(dāng)我臨近了。失敗、挫折,數(shù)不勝數(shù),就是那樣的失落,又就是那樣的倔強(qiáng),跌倒后也還就是站起來,繼續(xù)追求,也許這就就是人的好勝心!
活到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己真的長大了很多,認(rèn)識了很多東西,無論就是好就是壞,總算有了解吧。成長的過程中,佷感謝一直陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,一點(diǎn)一點(diǎn)的能力積聚,以后我將好好地報(bào)答父母親!成長的路,因?yàn)橛兴麄儯也挪还聠巍?/p>
成長的腳印作文4
在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個個成長的腳印。
——題記
每個人的成長都是獨(dú)特的,都有屬于自己的腳印。
盛夏,驕陽似火,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的,太陽像火球般的炙烤著大地。
我和父親打乒乓球,隨著時鐘分分秒秒的走著,我和父親的比分拉鋸越來越大。眼看我就要輸了,此刻我眉頭鎖緊,張開兩腿,右手握球拍,左手拋球,攻、拉、彈、跳這些動作,來了個大力扣殺,“嗖,嗖—”父親連續(xù)失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過父親漲紅的臉頰,兩道濃眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡過一樣。
父親抿嘴笑著說:“比分快追上我了。”“唉”我喘了口粗氣,“明明是你讓我的”。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破侖說過的:“人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔渎钠稹!彪m然最后我輸給了父親,但我從中我學(xué)到了勇敢不言敗的品質(zhì)。
一次次的.磨難,在我的成長中留下一個個不服輸?shù)哪_印。
成長的道路上,我們每天要面對著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗(yàn)。
一次次的磨難,在我的成長中留下一個個不服輸?shù)哪_印。
成長的道路上,我們每天要面對著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對我的一次次考驗(yàn)。
在酸甜苦辣的腳印中,我們跌跌撞撞成長。
生活給予你的那些磨難都是最好的禮物,成長的路上留下串串如繁星點(diǎn)點(diǎn)似的腳印。
成長的腳印作文5
感謝那些困難的日子,因?yàn)槟銓W(xué)會了成長。
——題記
暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠(yuǎn)。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的`枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。
岸邊,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,時間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領(lǐng)悟到了其中的技巧,并學(xué)會了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。
盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。
我拽著爺爺?shù)氖,走進(jìn)田野。風(fēng)姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個個腳印,已釀成芬芳。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時光……
成長的腳印作文6
光陰似箭,日月如梭。從一個剛生下來的小寶寶,到現(xiàn)在一個小學(xué)三年級的學(xué)生,是轉(zhuǎn)眼間的,不過,在這轉(zhuǎn)眼的時間中,卻有許多的故事。
當(dāng)我一兩歲時,是那么的不懂事,居然晚上12點(diǎn)鐘也不睡覺,還大聲的哭,讓媽媽也睡不安穩(wěn),有時候還會在自己家的地板上撒尿,最后,還是媽媽來打掃干凈。每當(dāng)和媽媽去超市前,我都要坐至少兩次的搖搖車才肯罷休。
當(dāng)我上幼兒園時,字寫得丑的要命,還會跟同學(xué)搶積木玩,都說自己搭的是最棒的,有時甚至還會打架,互相打傷了都是自己的家長負(fù)責(zé)任,給對方陪不是。再后來,我雖然不隨地大小便了,但有時仍會尿床,這可忙壞了家長,要洗被子,洗床單等,如果是冬天還會讓電熱毯壞掉。
當(dāng)我上小學(xué)時,字就寫得很好了,獲得過學(xué)校硬筆書法比賽的金獎,畫畫也比以前有很大的進(jìn)步。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。我還獲得過“讀書小明星”、“小小懷素”的`獎。幾乎所有的老師都說我作業(yè)寫得好。有一次,我過十歲生日,媽媽到學(xué)校給全班同學(xué)送小禮物,還沒進(jìn)教室,老師就對我媽媽說:“你家孩子可棒了,上課表現(xiàn)好,作業(yè)更好,那字真是一絲不茍,都趕上五年級同學(xué)的字了,我最喜歡批改他的作業(yè),真棒!”
這有喜,有悲,有怒,有哀的成長過程當(dāng)中,老師為我驕傲,家長為我開心,同學(xué)為我鼓勵,我也為自己感到自豪和高興。
成長的腳印作文7
成長,是每個人都要經(jīng)歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般?有小的,有大的.,有深的,有淺的……這天,我在雪地上漫步,我看到一個腳印又大又深的足跡,咦這個足跡?哦,是8歲那年去外婆家的事情呀!
那天,我和大表弟一起去外婆家。飯還沒熟,小表弟正在房間里與作業(yè)“抗?fàn)帯。大表弟放下書包就開始看電視,我想想沒事,也坐到電視機(jī)前。
不一會兒,外婆叫吃飯。我和小表弟從客廳里一人搬一把椅子走進(jìn)廚房。大表弟卻像沒聽見似的,仍坐在電視機(jī)前看得津津有味。外婆從廚房里走出來看見,沒好氣的說:“都這么大的人,連把椅子都不愿搬!贝蟊淼懿环䴕獾恼f:“他們兩個已經(jīng)搬,還要我搬做什么?”外婆生氣的說:“你就不會去幫忙嗎?你看阿蒂就比你小,倒是比你懂事!贝蟊淼苈,竟與外婆頂起來嘴來。一時間,小小的廚房里充滿火藥味。
這時,外公回來,看見大表弟一動不動滿臉不高興的樣子,便打趣地問道:“怎么?吃飯也要像爆發(fā)海灣戰(zhàn)爭一樣嗎?”外婆沒做聲。小表弟將剛才的事情講一遍,外公笑呵呵地說:“不就是搬把椅子嘛。行,你看電視,我去搬,先吃飯!庇洲D(zhuǎn)過頭對外婆說:“孩子們在學(xué)校,一個星期才回來一兩次,馬虎一點(diǎn)也沒關(guān)系,別弄得雞飛狗跳,不得安寧!贝蟊淼芤妬泶虮Р黄降娜耍滩蛔〉粝陆鸲苟。外婆連說:“好好,都是我不對,行吧!蔽艺f:“外婆也是為我們好!边@時,小表弟插嘴道:“外婆還不是個刀子嘴豆腐心,說得厲害,其實(shí)最疼大表弟!薄拔,你們還吃不吃呀,我都快餓死。”我說。外婆夾一片排骨放在我嘴里,大家笑起來。
我在雪地里走著,腳印和足跡也越來越多,一眼也望不到邊……
成長的腳印作文8
十年的光陰,如白駒過隙,一晃即逝。在我們身后,一串串深深淺淺的腳印留在了記憶的沙灘上,總有一些記憶使人刻骨銘心,終身難忘。讓我記憶最深刻的還是我七歲的時候,我們?nèi)胰ヌ猩铰糜巍?/p>
來到山腳下,只見一座座巍峨的山峰直插云霄,懸崖絕壁上倒掛著的孤松搖搖欲墜。抬頭仰望,云梯盤旋而上,望不到盡頭,我便快速前行。無意間,我從欄桿旁邊往下一看。呵,山下的樹木和房屋都漸漸模糊了,還不停地在縮小呢!再看自己,仿佛漫步在云霧中,有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
我繼續(xù)往上爬,發(fā)現(xiàn)腳下的路越來越陡了。抬頭一看,那峻峭的懸崖真是“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀緣”!我不由自主地膽戰(zhàn)心驚。但是我想:人要敢于嘗試,不能知難而退。于是我鼓足了勇氣,繼續(xù)登山。
我們走過了一層層云梯,就要登上山頂了,我欣喜若狂,多么想“一覽眾山小”!可是我的腿卻像灌了鉛一樣沉重。無奈之下,我們只好緩慢行進(jìn)。一步,一步,終于爬到了山頂!
啊,我一身的`疲憊全部消失了!看看山頂秀麗無比的風(fēng)光,我情不自禁地想起了寇準(zhǔn)的詩句:“只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。”那一刻,我明白了不經(jīng)過艱難險阻,是無法取得成功的。
回首過去,記憶的沙灘上是童年時光的美好回憶;展望未來,人生的道路還是那么漫長。將來,我一定要走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)造一片屬于自己的世界。那里,比海更寬廣,比天更高遠(yuǎn)……也許那時,我已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了,可是我依然為自己燦爛輝煌的一生而感到自豪!
成長的腳印作文9
人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫。回望人生路上,每一個不會磨滅的深深淺淺的腳印。
腳印一:堅(jiān)強(qiáng)
看,那一個腳印,那是我最堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
小時侯,不會走路,不管去哪里,都是家人抱著,終于,我可以自己走路了。可一次又一次地跌倒讓我失去了學(xué)步的信心,總是希望父親母親可以陪伴我一起走,能在我跌倒的時候扶我,但是沒有,我淚眼盈眶地望著他們,我從他們眼中看到了他們對我的鼓勵,我一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要努力,一定能學(xué)會走路。在一次又一次的跌倒中,一次又一次的努力中,我學(xué)會了走路,我也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
成長路上,多了一個腳印,一個叫做堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
腳印二:自信
看,那一個腳印,那是我最自信的腳印。
小學(xué)時,一次作文競賽,教師把這次機(jī)會給了我,我很膽怯,害怕寫不好,總是認(rèn)為別人寫得比我好,我會辜負(fù)教師的期望,對自己沒有信心。教師,您知道后,什么都沒說,只是靜靜的看著我,眼里充滿了鼓勵和信心,我一下子信心十足,把我寫的文章交了上去,最后竟然獲得了二等獎。領(lǐng)獎時,我看著臺下的人們,聽著他們的'掌聲,自信的笑了,我是最棒的。以后,不管做什么事情,我都會充滿自信地去做。
成長路上,多了一個腳印,一個叫做自信的腳印。
腳印三:謙虛
看,那一個腳印,那是我最驕傲的腳印。
一次考試中,我超常發(fā)揮取得了一個好成績,但是我不會驕傲,因?yàn)槲抑溃候湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步。我會繼續(xù)努力,取得更好的成績。
成長路上,多了一個腳印,一個叫做謙虛的腳印。
看著身后的腳印,笑一笑,轉(zhuǎn)身向前走,前方的路將更加坎坷,但我會依然向前走,成長的道路,留下了一串串屬于我堅(jiān)實(shí)的腳印……
成長的腳印作文10
閱讀使我們有了豐富的知識,增加閱讀速度等等好處,讓我們一起閱讀吧!
對于一些人來說閱讀什么都不是,但對于另外一些人來說閱讀,比生命還寶貴,比如說:巴金、莫言、高爾基等等。
在我看書的時候:
孔子帶我出入論語。“與朋友交,言而有信”讓我明白:要交朋友要有信用,否則就會失去朋友!凹核挥,勿施于人”讓我體會到了:自己不喜歡的給別人,別人也是會討厭你的。
李白、杜甫帶我暢讀唐詩宋詞。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還!弊屛矣X得王安石非常迫切地想回家看看,可是朝廷的壓制使他不得再回家!氨婙B高飛盡,孤云獨(dú)去閑!弊屛腋械嚼畎自诰赐ど?jīng)]有朋友,非常孤獨(dú)、寂寞!皶钥醇t濕處,花重錦官城!弊屛腋杏X到了杜甫非常開心。
司馬遷又帶我返回幾千年前的傳奇時代!绊(xiàng)羽破釜沉舟”讓我看到了西楚霸王為了殲滅秦國而下定的決心是如此巨大!“大禹治水三國家門而不入”讓我看到了大禹的作態(tài)度和對工作認(rèn)真的程度,可以為了工作而不惜一切。“藺相如完璧歸趙”讓我看見了藺相如勇敢而機(jī)智,巧妙地騙過了秦王來完璧歸趙,讓我佩服。
安徒生帶我走進(jìn)童話世界!俺笮▲啞弊屛铱吹搅顺笮▲啅某錾_始到變成天鵝前的艱苦磨難:被同伴打,被鴨媽媽拋棄、被野狗拋棄、被……可是變成天鵝后才不認(rèn)為自己是丑陋無比的!板a兵”讓我看到了“錫兵”沖進(jìn)入小孩家門后變成灰和錫心的全過程,使我感到獨(dú)腳錫兵的堅(jiān)強(qiáng)。
董枝明將我的心牽到2.3億年前的恐龍世界,暴龍、麗羽龍無情的'撕咬自己的獵物;翼龍、魚鳥自由的飛翔在天空中;魚龍、滄龍自在地游著。
閱讀伴我成長,如果沒有閱讀,那么就不會有一個好成績,好未來。
成長的腳印作文11
我一路走來,有爸爸、媽媽的呵護(hù),有老師的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壯成長,也懂得了許多道理。
二年級的時候,有一天,我在家里寫作業(yè),正好寫完爸爸回來了,從車?yán)锇岢鰜硪惠v嶄新的自行車。我高興極了,這是我盼望已久的車子了。我就迫不及待的學(xué)起來,剛開始姐姐給我扶著,我小心翼翼的蹬著,不敢大意,可車子還是左晃右歪的,還好都被姐姐扶正了。這時到了一段下坡路,車子像脫了韁的野馬一直向前沖,把我和姐姐都帶倒了,摔的我坐在地上只想哭,嘴里嘟囔著:“再也不學(xué)了!闭谶@時爸爸說:“兒子加油!堅(jiān)持下去你一定行的!庇谑俏矣幸Ьo牙,關(guān)忍著疼痛堅(jiān)持練了下去,也不知摔了多少次,功夫不負(fù)有心人我終于學(xué)會了。
現(xiàn)在不光自行車會騎,就連電動車,三輪車我都會騎了。這是我成長的一大步,也讓我真正理解了堅(jiān)持就是勝利的含義。
三年級的時候,我在家里玩,看到媽媽忙著打玉米忙不過來,就幫媽媽干活。可是媽媽怕我累著就讓我去休息,看著媽媽渾身都被汗水浸透了,我的心猛地一顫,媽媽你為了我們再苦再累從無怨言,我又怎么能玩的下去呢?我沒有離開,仍然咬牙繼續(xù)干了下去。雖然很累,但心里卻很高興。我懂得了媽媽的辛苦,知道了替媽媽分擔(dān)重任,這不也是我的成長的一大進(jìn)步嗎?
四年級的`時候,我有幸被老師選中參加升國旗儀式。雄壯有力的國歌響起,看著被英雄的鮮血染紅的國旗冉冉上升,我熱血沸騰,F(xiàn)在的生活多么美好、多么幸福都是革命戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血給我們換來的!我一定要努力學(xué)習(xí),為國爭光。
成長的道路上并不是一帆風(fēng)順的,只要我們永不言棄,一步一個腳印的堅(jiān)持下去,就能磨練出堅(jiān)強(qiáng)自信的我們,一定會迎來屬于我們的太陽!
成長的腳印作文12
成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線,是一個人成熟的標(biāo)志,也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁,不同階段對成長的領(lǐng)悟也有所不同。
小時候的我,不懂的什么是“成長”,只想著按自己的意愿,去做自己想做的.事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手,哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖;兒時的我常常會光著腳丫,走在鄉(xiāng)間的田埂上,嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠;兒時的我,常常會因不小心弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭,無休無止。兒時成長的腳印是輕快的,愉悅的,更是無憂無慮的……
隨著時間的流逝,我慢慢長大,也漸漸明白了“成長”的意義,懂得了自己肩上的使命。從“島”之事,聯(lián)想到祖國的興衰,我們這一代責(zé)無旁貸。我要為自己的明天加油、添彩,更要為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)報(bào)效祖國,而不懈努力。這些已經(jīng)形成了一股無法抗拒的力量,正是這股力量,在我成長的道路上,不斷鼓舞著我,鞭策著我,使我在學(xué)習(xí)上,成為班級的佼佼者,生活上的強(qiáng)者,這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的,只有更好的”。長大后的我,深深地體會到,成長中的腳印是穩(wěn)重的,是有壓力的,更是有動力的……
成長中的道路并不是一帆風(fēng)順的,是曲折的,是泥濘的,是布滿荊棘的。但我絕不輕言放棄。只有奮發(fā)向上,不斷攀登,才是成長的過程,才能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的、不言敗、自信的我。
成長的腳印作文13
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程!}記
對我而言,成長,就是最好時光。
幼時那年的清晨。我手里攥著5塊錢到早餐攤!袄习,買一籠包子!蔽野蜒坨R往上挪了挪。“自己去拿一籠,把錢放在那邊的木箱子里,順便找零!崩习搴吞@的說。我很驚訝,老板這么信任我們,難道不怕遇到貪小便宜的人多拿嗎?我轉(zhuǎn)念又想,我們不能辜負(fù)他對大家的信任,并向他學(xué)習(xí)。
幼時,在成長的道路上,我留下一串信任的腳印。
稍大些,初秋的下午,微風(fēng)淡淡,颯爽微涼。
我主動要求出去扔垃圾,老爸也說同我一起。古樸蒼勁的苦楝樹落在地面上的葉子被風(fēng)刮來刮去,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,散發(fā)出勾人心魂的幽香!翱斓搅!蔽翌^往上仰了仰,天空的云彩像羽毛和魚鱗劃過清澈!“停!崩习帜樕下冻隽俗屓似婀值妮p盈淺笑,“該你拎兩袋了,換班!庇谑怯纸o我一袋,我小跑到垃圾桶邊,把老爸賞給我的兩袋寶貝扔了進(jìn)去。微風(fēng)拂過,里面夾著我響亮的喊聲,“老爸,你再這么慢,我可就不等你了。”
稍大時,我又留下了一串腳印。
去年的`隆冬,寒氣彌漫。
正午,我跑到樓下和伙伴們玩雪。路邊的樹上還掛著一枚果子,通紅又微光閃耀。它高興的樣子,閃著光。仿佛從天上來,冬雨洗過的清澈,和雪一樣潔凈。當(dāng)時我們都喜歡在那棉花般柔軟的雪上踩跳,個個心中洋溢著喜悅……黃昏,落霞。伙伴們舒展懶腰,感到渾身一片清涼。一回頭,瞧見那潔白的雪上留下數(shù)也數(shù)不清的——腳印。
去年,我留下一串頑皮的腳印。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。
成長的腳印作文14
漫步于金色的沙灘上,驀然回首,是一個個成長的腳印。
兩歲·彷徨
正是在這個“人之初”的年紀(jì),成長的腳印是那么細(xì)碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴,溫聲細(xì)語的沉醉下令我愈加堅(jiān)定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠(yuǎn),想要考驗(yàn)我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子,直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐,洋溢著載不動的歡樂,擁進(jìn)母親懷中。噢,兩歲的腳印,是彷徨的,但不失欣喜。
十歲·快樂
告別了幼稚的年紀(jì),隨之而來的,是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年,在靜謐的鄉(xiāng)村里度過,但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上,有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印,還有腳印上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡,螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光,疑是地上霜”,感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢,十歲的腳印,是快樂的,難忘的'。
十六歲·抉擇
時間如白駒過隙,在恍惚之中,我逐漸長大了。身無童年的一身輕,而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的大門開敞著只剩一載,留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中,不僅是我,還有你和他,讓知識成竹在胸,刻苦而奮發(fā),堅(jiān)持著拼搏的步伐,勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的,那么就讓腳印走得漂亮,走得精彩!噢,十六歲的腳印,是充滿抉擇的,需要我自己去努力奮斗。
站在十六歲的金色沙灘上,我要細(xì)數(shù)腳印點(diǎn)點(diǎn),回味這些成長的腳印。
成長的腳印作文15
在成長的沙灘上,最不能被磨滅的是我們留下的腳印。
小時候的腳印是小心翼翼的。小時候,我們就像一只只新生的小鹿,在父母的帶領(lǐng)下,一次次打量這個陌生的世界。
長大點(diǎn)兒,腳印便變得放肆了,遇到獵人放下的捕獸夾,會在邊上嗅上一嗅,那懵懂的'神情,不是誰都能學(xué)得來的。那時的童心,也不是能被邪惡玷污的。
懂事兒了,腳印便變得乖巧。第一次被夸獎,那心情,美滋滋的,羞紅了臉,便學(xué)著父母道謝。那夸獎的人,可能是無心,而那時的我呢?自豪上半天,再和小伙伴們說一說。等下一次,有客人再來,便早早泡上茶,拿凳子,只為那一句夸獎。
上學(xué)兒了,那腳印變得頑皮了,這邊貝殼好看,拿走;那邊海水好涼,沖一下。那時的我,一會兒抓一抓前邊兒女同學(xué)的小辮子;一會兒誘騙老牟吃下一枚枚彩色的貼紙;一會兒捶一下那同學(xué)的頭;一會兒拍一下那同學(xué)的背,好不鬧騰。那老師數(shù)落我?guī)拙,我也不說話兒。在笑聲中迎來了四年級。
年級上升后,腳印開始不知所措,那幼時的好友逐漸疏遠(yuǎn),甚至已不知所蹤。迷茫包裹著我,那差得不可思議的脾氣讓我受盡了父母的擔(dān)憂,老師的怒氣,以及同學(xué)的疏遠(yuǎn)與不滿。那......有路,就一定會有志同道合的好友。
現(xiàn)在,腳印開始沉著鏗鏘。那上升的成績讓父母不再為我擔(dān)憂,我也盡力改變脾氣,身邊多了幾個身影,讓我明確了方向,打碎了迷茫,沖破了繭蛹,也成長了成了自己想要的樣子。
“愿你人間走一遭,圓滿三界六道,看透是非善惡,從此福來心至,皆是逍遙!
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