成長(zhǎng)的蛻變作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
在廣闊的操場(chǎng)上,一位體育老師正在嚴(yán)厲地教訓(xùn)著初一的學(xué)生們,可他們卻不以為然,仍然忙于和其他同學(xué)開(kāi)小差。望著他們,我的心一揪,情不自禁地想到那次令我受益匪淺的成長(zhǎng)的蛻變。
那是一個(gè)下午,艷陽(yáng)高照,蟬發(fā)出擾人的噪聲,班上同學(xué)如同一盤(pán)散沙,在操場(chǎng)上打打鬧鬧。
突然,一陣尖利的哨聲劃過(guò)耳畔,朝著聲音的方向放眼望去,體育老師的眉頭緊鎖成一個(gè)大大的“川”字,向我們走來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,趕緊站好了隊(duì)伍。體育委員整理好隊(duì)形,跑了兩圈。這時(shí),體育老師看了看表,又望了望我們,不改一往的嚴(yán)肅:“今天考試齊步走,組長(zhǎng)先帶大家練一會(huì)!笨尚≡捖曔是依然不斷,老師眼里充滿了憤怒。
組長(zhǎng)帶我們走到了樹(shù)蔭底下,小組立馬成了熱鍋上的螞蟻。他們有的快速地到處亂跑,仿佛在表演瞬移;有的則嘰嘰喳喳地講個(gè)不停,比老太婆的嘮叨還煩人;還有的在一旁,捧腹大笑……。我望著他們心急如焚:要考試了呀,你們竟然還在這玩!我向組長(zhǎng)看去,想讓他起模范帶頭作用,沒(méi)想到,他也在跟他們一起hi!
我走到他們前方,開(kāi)始喊口令,想讓他們醒悟過(guò)來(lái)。可是,他們有的隨便照著動(dòng)幾下,有的還在笑聲中沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我盯著他們,眼睛濕潤(rùn)了:“你們嚴(yán)肅點(diǎn)!”他們瞧了瞧我,比剛開(kāi)始認(rèn)真些了,不過(guò)還是不夠好,我的心沉到了谷底。
到了考試,老師開(kāi)始喊口令,我喊的聲音最大,動(dòng)作最干勁有力。老師看著我,臉上泛起了淡淡的微笑。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老師看學(xué)生頑皮有多煩,老師有多么不容易。才意識(shí)到上課應(yīng)該認(rèn)真,以前的調(diào)皮搗蛋有多傻!
這次的體育考試,讓我意識(shí)到干什么事都必須認(rèn)真,一定要尊重別人的勞動(dòng),你才會(huì)得到別人的'尊重。老師的話,父母的話,我們一定能夠慢慢體會(huì)它們的正確性。毛毛蟲(chóng)通過(guò)蛻變才能破繭成蝶,少年的成長(zhǎng)也是在一次次陣痛的蛻變中才會(huì)大放異彩。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),未來(lái)是屬于我們的!
成長(zhǎng)的蛻變作文2
從前,有一個(gè)男孩名叫尼爾斯。他平時(shí)最樂(lè)意的事情就是吃飯和睡覺(jué),再就是調(diào)皮搗蛋。就因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋,從而使他付出了巨大的代價(jià):得罪了一只小精靈,被變成了一只小人兒。
變成小人兒后,他陰差陽(yáng)錯(cuò)地騎上了家里的一只雄鵝莫頓,并被一起帶上了天空,與大雁們一起開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途……
或許,你覺(jué)得這是一件天馬行空的事,或許,你認(rèn)為尼爾斯這是自作自受。但,如果換做是我,雖然心中會(huì)有一些害怕和不舍,可是我卻會(huì)十分期待著這場(chǎng)旅行。
旅途中,有許多有趣、驚險(xiǎn)的故事,其中,《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻,久久回味其中。同時(shí),這則故事也讓年少的尼爾斯有了十分神奇的成長(zhǎng)蛻變。
在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前,貪心的烏鴉因?yàn)橄氲玫焦爬系墓拮永锩娴你y幣,從而答應(yīng)狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺(jué)時(shí),把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來(lái)。讀到這里,我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的'魔爪,又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。
隨著時(shí)間的流逝,尼爾斯被帶到了瓦罐旁,他巧妙地激起了“黑旋風(fēng)”的憤怒,隨后,尼爾斯勇敢地殺死了領(lǐng)頭“黑旋風(fēng)”,同時(shí),也幫“遲鈍兒”奪回了王位。啊,面對(duì)危險(xiǎn),尼爾斯沒(méi)有絲毫懼怕,絲毫屈服,而是用智慧,用勇敢去戰(zhàn)勝了烏鴉,戰(zhàn)勝了困難,也戰(zhàn)勝了自己的膽小和懦弱。
漸漸地,整本書(shū)讀完了,我不禁感嘆道:原來(lái)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的磨練真的可以讓一個(gè)人搖身一變,變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的尼爾斯已經(jīng)不復(fù)存在,變成了一個(gè)勇敢、正直的男子漢了。
經(jīng)過(guò)這次神奇蛻變,尼爾斯終于回到了久違的家。
啊,成長(zhǎng)真好,磨練真好,多么想自己也經(jīng)歷一次這樣有害怕,有危險(xiǎn),有忐忑的童年呀,正是有了這樣的成長(zhǎng),這樣的童年,我們才算真正的長(zhǎng)大了。
啊,成長(zhǎng)真好,磨練真好……
成長(zhǎng)的蛻變作文3
暖風(fēng)吹散了我生活中的困惑。寒冷的雨給我的人生旅程帶來(lái)了平靜。一路上的起伏是我成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。
四年前,我換了另一所學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都很奇怪。那是我灰暗的歲月。回顧我在學(xué)校時(shí)的和諧,老師也非常關(guān)心我,因?yàn)槲业某煽?jī)稍微好一點(diǎn),所以我身邊有很多朋友,一切都很順利,這里的情況非常不同。從那以后,我開(kāi)始了一段未知的旅程。在那段時(shí)間里,我非常痛苦。當(dāng)我沒(méi)有時(shí)間防備別人時(shí),我會(huì)冷冷地面對(duì)他們。當(dāng)我看到別人在掌聲和鮮花中閃耀時(shí),我只能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),像雨一樣哭泣。過(guò)了一段時(shí)間,我終于明白:在這樣一個(gè)大的世界里,我不是中心,也不是主人。我只是一個(gè)普通人,只是普通人。從那以后,我的心一直被盔甲覆蓋著。
進(jìn)入初中后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和我想象的不一樣。生活中最痛苦的事情不是夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn),而是現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想只有一步之遙,而夢(mèng)想只能是一場(chǎng)夢(mèng)。有些事情你永遠(yuǎn)無(wú)法改變,只能接受。面對(duì)這個(gè)舞臺(tái),我像穿越颶風(fēng)一樣橫掃一切。我可能會(huì)保持警惕,但我仍會(huì)處于混亂狀態(tài)。所以我明白:有些事情是不能改變的,只能接受。生活中有一課叫做“接受”。接受自己的死亡、出身、外貌和才能。無(wú)論如何,在每次接受之前,我都會(huì)像一個(gè)哭泣的孩子,但當(dāng)我長(zhǎng)大后,我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“接受是更好生活的開(kāi)始,我頭腦中的困惑會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散,我頭腦中的困惑之旅會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而有方向,而孤獨(dú)之旅將會(huì)結(jié)束!彼晕易兊贸墒炝。
時(shí)光飛逝,心慢慢變硬,等待另一個(gè)“涅槃重生”。這一次,又苦又甜。享受痛苦也像涅槃。渴望頓悟的那一刻,我終于輕輕地走過(guò)來(lái),又輕輕地走了。留下一個(gè)徹底的'我在風(fēng)雨中搖曳,此時(shí)我不再害怕,再次哭泣,因?yàn)槲覐墓陋?dú)中學(xué)會(huì)了智慧,有了很大的理解,所以我很平靜。
生活就像一場(chǎng)夢(mèng)。繁榮是浮云。只有堅(jiān)持心中的真理,等待命運(yùn)的錘煉,你才能綻放美麗的花朵。我終于明白了:花開(kāi)是美麗的,但它實(shí)際上是花的破裂!增長(zhǎng)也是如此。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影,有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹(shù)葉,然后鉆到蛹中,靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。
可你要知道,成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順,往往有困難在等著你們,它們將成為你的`墊腳石,成為你走向成功的階梯。
又是一次數(shù)學(xué)考試,老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室,我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù),可它卻不領(lǐng)情,又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來(lái)都不好,雖然我也補(bǔ)了課,但成績(jī)?nèi)匀惶岵簧蟻?lái)。但媽媽并沒(méi)有放棄我,她總相信人沒(méi)有哪個(gè)蠢的,只是勤不勤奮的問(wèn)題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的題目,感到十分的愧疚,尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。
回到家中,本來(lái)還想隱瞞一下的,可是媽媽先開(kāi)口了。“是不是今天數(shù)學(xué)考試了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“考的怎么樣?”我低下了頭,媽媽瞬間就明白了我,“別傷心,就一次考試嘛,有什么了不起的,只要盡自己的力就沒(méi)有遺憾了!苯又鴭寢層终f(shuō)道:“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話,那你還怎么獲得成功呢?”我突然留下了眼淚,覺(jué)得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望,感到十分愧疚。同時(shí),我也想通了,如果自己都不相信自己,哪還有誰(shuí)來(lái)相信自己呢,不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信,要樂(lè)觀。從這之后,我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵(lì),和我的奮斗,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步的變好,這次考試中,我的數(shù)學(xué)第一次拿了A,我十分高興,也十分感謝一直支持我的媽媽。
原來(lái)破繭不是那么風(fēng)順,有了主人的精心照料,蟲(chóng)兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),破繭成蝶,飛向成功的彼岸!
成長(zhǎng)的蛻變作文5
成長(zhǎng)是一種蛻變,讓我們年輕、稚嫩、傲氣的心布滿傷痕;成長(zhǎng)是一種殘忍,把我們從美麗的童話故事拉到生活的現(xiàn)實(shí);成長(zhǎng)是一種美好,讓我們?cè)阡佁焐w地的黑暗中尋到了一絲光芒。這傷痕被我們掩蓋,這現(xiàn)實(shí)迫使我們低頭,這光芒引導(dǎo)我們尋找著未來(lái)。我們也許不安,也許困惑,也許憤怒,我們只能守著自己的初心,小心翼翼地、一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)腳步,在成長(zhǎng)的道路走得越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間,有的人一生都找不到那個(gè)終點(diǎn),而有的人只用了一夜。前者一直活在謊言里,欺騙著別人,同時(shí)也欺騙著自己;而后者僅僅用了一夜,仿佛歷盡了人世間所有的滄桑。
我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)的意義在于什么?生命的意義又在哪?我在成長(zhǎng)的途中摸索著、尋找著這個(gè)理由。我不相信那些既冠冕堂皇又長(zhǎng)篇大論的話語(yǔ),我只想用我的雙手和大腦找到真正的答案。
后來(lái),我聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事:我是一只青蟲(chóng),我經(jīng)歷了重重苦難,終于我變成了蝴蝶。在我振翅高飛之時(shí),我回想起了自己的經(jīng)歷。我猛地發(fā)現(xiàn),我竟成長(zhǎng)于一次一次的痛苦,一次一次的磨難之中。我無(wú)法明白,為什么我要經(jīng)歷那么多痛苦、磨難。在我冥思苦想之后,我想起了哥哥的話:“不要哭,我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有這道坎,就不可能變成蝴蝶”。我終于領(lǐng)悟了這句話,而且總結(jié)出了一條規(guī)律:青蟲(chóng)只有經(jīng)歷了蝶變前的成長(zhǎng),才能在蝶變之后堅(jiān)強(qiáng)的生存。于是,我又重復(fù)著蝴蝶家族一代又一代重復(fù)著的故事······
我似乎明白了一些,成長(zhǎng)就是一滴眼淚。雖然微小,但酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)你流過(guò)這滴眼淚,一切都過(guò)去了。留下的只是記憶,翻開(kāi)的是新篇章。成長(zhǎng)就是為了迎接早已等候在那兒的風(fēng)雨和彩虹。生命就是一場(chǎng)旅行,我們一直走在路上,重要的'不是你到過(guò)哪兒,也不是你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)。而是你是不是做好了隨時(shí)出發(fā)的準(zhǔn)備。浪費(fèi)時(shí)間的人不可怕,可怕的是問(wèn)心有愧、不敢正視自己過(guò)去的人。
我要做一個(gè)讓生命都散發(fā)光彩的人!
成長(zhǎng)的蛻變作文6
在成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)遇到一些令人難以抉擇的事情,當(dāng)我們寸步難行時(shí),我們應(yīng)該要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎思考再去抉擇,是該往左還是該往右?謹(jǐn)慎的踏下關(guān)鍵的一步。
每到悠閑的周休二日,就是我和家人同學(xué)打籃球游戲的美好時(shí)光,我和同學(xué)一起打籃球不但讓我滿頭大汗,還可以使我長(zhǎng)高,更可以排掉身體里的一些毒物;我和家人一起玩游戲,不但可以拉近親子的距離,全家還可以共同享受沉浸在電玩世界里的樂(lè)趣。當(dāng)我和同學(xué)在打籃球時(shí),總是使出渾身解數(shù),把對(duì)方打得落花流水,讓自己這一隊(duì)贏得最終的勝利;當(dāng)我在和家人玩游戲時(shí),配合游戲里的劇情,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)痛哭流涕,有時(shí)驚歎不已,劇情都已了若指掌,彷彿我們就像游戲里的主角。
每次要考試時(shí),大家的心里都非常的緊張,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果這一次成績(jī)退步,老師就會(huì)送“大大的禮物”,但是一到令人心情愉快的假日,我就會(huì)禁不起誘惑,想要找人陪我玩游戲。但是要考試了,同學(xué)為了怕被老師給“大大的禮物”紛紛用功讀書(shū),沒(méi)有人愿意和我一起打籃球,一起在球場(chǎng)上開(kāi)心的奔馳著;家人也因?yàn)樽罱乙荚嚵,為了能讓我?zhuān)心的用功讀書(shū),所以各自去忙自己的事情,沒(méi)有人要陪我玩,真是無(wú)聊!心浮氣躁的我不知是先玩樂(lè)還是先讀書(shū),左右為難的我總是臨著難以抉擇的事情。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考后,我決定應(yīng)該要先準(zhǔn)備考試。古人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”凡是時(shí)間我們都應(yīng)該要好好的`珍惜、使用,不要浪費(fèi)了,因?yàn)樵俣嗟腻X(qián)也買(mǎi)不到的寶貴時(shí)間。
經(jīng)過(guò)了抉擇,做事有了安排也更有效率,不但讓我沒(méi)有被老師送“大大的禮物”,也讓我的成績(jī)進(jìn)步許多。所以,我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)精密的思考后,在慎重抉擇事情的輕重緩急,才能事半功倍。
成長(zhǎng)的蛻變作文7
陽(yáng)光是把銳利的磨石錘,將那塊帶有棱角的石頭慢慢磨平。
陽(yáng)光沒(méi)有了云層的遮攔,在大地上肆無(wú)忌憚地穿梭著。蟬聲在熱浪中一波高一波低地響起,和操場(chǎng)看臺(tái)上的觀眾們的加油聲一起,觸動(dòng)著我的心弦。這場(chǎng)足球賽只剩最后的五分鐘了,可我們隊(duì)仍落后對(duì)方一個(gè)球。身為前鋒的我在隊(duì)友的幫助下拿到了一個(gè)球,倉(cāng)促地運(yùn)著球向前奔馳,想要在最后時(shí)刻拼一把。過(guò)人、運(yùn)球、助跑、射門(mén)!我拼盡全力將球踢向門(mén)中,正當(dāng)我準(zhǔn)備欣喜若狂時(shí),卻發(fā)現(xiàn)球被穩(wěn)穩(wěn)地抱在了對(duì)方守門(mén)員的手中。我突然發(fā)現(xiàn)自己被巨大的挫敗感擊倒在了場(chǎng)上,身為主力的我從未射門(mén)失腳,而今天卻被人接住了!我不敢抬起頭來(lái)記住守門(mén)員的樣子。
成長(zhǎng)的蛻變,是我知道自己并不是世界中心的時(shí)候。
烏云密密麻麻地?cái)D在陰沉的天空,壓抑得讓人快要喘不過(guò)氣來(lái)。一陣微風(fēng)襲過(guò)足球場(chǎng)上低垂的小草,帶來(lái)一陣混著青草與泥土氣息的燥熱。又是最后的五分鐘,又是差一球,又是那個(gè)場(chǎng)地。我像發(fā)了瘋似地帶球往前沖,一邊跑著,一邊嘴里罵罵咧咧。我一個(gè)轉(zhuǎn)身,將球帶過(guò)了最后一個(gè)球員,正當(dāng)我準(zhǔn)備射門(mén)時(shí),腦中忽然想起了那一次比賽的場(chǎng)景,渾身一顫,待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),哨聲已經(jīng)吹響,我再一次低下了頭。
成長(zhǎng)的蛻變,是我發(fā)現(xiàn)即使我再怎么努力,有些事情也無(wú)法改變的時(shí)候。
一陣狂風(fēng)刮過(guò)空氣中的汗水,將它們?nèi)酉蛱炜。云朵陰沉著臉,將雨水與汗水混雜在一起,灑向灰色的大地。我仍帶著球向前方行進(jìn)。步伐盡管有些雜亂,卻仍繼續(xù)前行。我沖向球門(mén),奮力一射,心中的'恐懼居然消失的一干二凈,但,球還是被接住了!這一次,我沒(méi)有低頭,更沒(méi)有悲傷,只有淹沒(méi)在雨中的仰天長(zhǎng)坐。
成長(zhǎng)的蛻變,是我知道有些事情可能無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。
我的心靈已被磨平,在那片綠茵場(chǎng)上越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
每個(gè)人都有成長(zhǎng),無(wú)論你是官高位顯的人物還是平淡無(wú)奇的普通人,成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平常無(wú)奇的事,甚至讓人無(wú)法察覺(jué)到他的存在。
童年,則是我們成長(zhǎng)中最天真、幸福的時(shí)光。然而,隨著歲月的.流逝,我們逐漸感覺(jué)到生活不如我們想象的那樣美好。
四歲的時(shí)候,我進(jìn)了幼兒園,在這里有了小伙伴,有了老師,有了快樂(lè)的集體生活。但從家里的小祖宗一下“屈尊”到市井小民,可是對(duì)我內(nèi)心相當(dāng)大的打擊。
剛?cè)雽W(xué)第一天,我就對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到害怕,嚎啕大哭起來(lái),老師跑來(lái)安慰我,各種方法都使盡了,可就是不能讓我安靜下來(lái),最后我哭得沒(méi)力氣了才停下來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月,我慢慢融入了這個(gè)集體,和大家融洽相處著,茁壯成長(zhǎng)起來(lái)逐漸擺脫了幼稚,來(lái)到了小學(xué)生活。
小學(xué)生活比幼兒園更加多姿多彩了,雖然都是陌生的同學(xué),但是孩子就是孩子,兩天就混熟了。
小學(xué)的學(xué)習(xí)是非常美妙的,學(xué)習(xí)起來(lái)有一種快樂(lè)的感覺(jué),而且作業(yè)不多,在上午就能完成,下午回到家就可以玩,輕松、快樂(lè)而且效率高。但是,我在五年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)卻突然跌入了谷底,原來(lái)讓我引以為傲的數(shù)學(xué)反而成了心腹之患。成績(jī)無(wú)論怎么都拿不上去。我吸取了教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,終于在下學(xué)期的期中考試開(kāi)始往上扳,足足花了一學(xué)期才恢復(fù)正常水平,果然是“變壞三天,變好三年”!
終于上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了很多,剛開(kāi)始進(jìn)學(xué)校聽(tīng)課簡(jiǎn)直是聽(tīng)天書(shū),什么都聽(tīng)不懂,稍微走個(gè)神,就有一大堆知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)到,只能尖著耳朵聽(tīng),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),終于成績(jī)有了起色。
到了中學(xué),作業(yè)也變多了,晚上苦戰(zhàn)到十一二點(diǎn)是經(jīng)常的事,但是中學(xué)有七科,每科一點(diǎn)作業(yè),多了也是難免,只得忍著。
成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)過(guò)程,從弱小到強(qiáng)壯,只要為之奮斗,你會(huì)受益終生!
成長(zhǎng)的蛻變作文9
生命中,成長(zhǎng)是必不可少的重要?dú)v程,成長(zhǎng)就意味著變化,人的一生也一樣。
——題記
人的一生如同一棵小樹(shù),它從地底凝聚起了多少生命力,在冰雪下伸展,在旱春濕潤(rùn)的泥土中,勇敢、快樂(lè)地破殼而出,經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮,漸漸地長(zhǎng)了葉,慢慢地開(kāi)了花,到了果實(shí)累累的秋天,它退化了,葉子由明亮鮮艷變成了黯淡無(wú)光。到了枯燥乏味的冬天,它的'生命旅程就這樣結(jié)束了。但俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”春天來(lái)臨,一粒粒種子破殼而出,用開(kāi)始進(jìn)行自己的變化歷程,這一切全在頃刻間。成長(zhǎng)中,我們一步步變化著,時(shí)間飛逝,我也跟著生活,跟隨著世界變化著。
人的一生,又好像一只毛毛蟲(chóng),在生活中,它漸漸長(zhǎng)大,變成繭,在變成繭的過(guò)程中它經(jīng)歷了許多的挫折和磨難,而且用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,但這一切的一切只為變得更加美麗,更加漂亮。為了化繭成蝶,飛向它無(wú)比憧憬,無(wú)比向往的藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。
在生活中,我們會(huì)遇到很多的挫折,很多的困難,面對(duì)這兩座大山,我們要勇敢地去面對(duì)、去克服,一步一步的解決,因?yàn)橛袎?mèng)想就要無(wú)所畏懼、勇往直前。
所為“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”我們只有經(jīng)歷這些,才能在最后取得成功,才能在生活中感到快樂(lè),正所為先苦后甜嘛!
我的成長(zhǎng)因我而精彩!
多彩的彩虹,成功的果實(shí),決不會(huì)青睞那些整天碌碌無(wú)為的人。我以后要好好的學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓自己獲取一個(gè)輝煌的人生。
到現(xiàn)在,時(shí)代仍在不停地變換著,我們一定也會(huì)不斷的成長(zhǎng),我們要與時(shí)俱進(jìn),追上時(shí)代的腳步。成長(zhǎng)當(dāng)中,我們只有不斷地變化,才能使生活更加有意義,我們要改變自己,讓自己超越“自己”,這樣的生活才能有趣味。
成長(zhǎng)的道路艱辛又漫長(zhǎng),我們要勇往直前。
我的成長(zhǎng)我做主!成長(zhǎng)因變化而精彩!
成長(zhǎng)的蛻變作文10
片片蟬鳴,幽幽樹(shù)林,新的生命在蛻變中綻放。
走在小道上,一絲風(fēng)拂來(lái),帶著一股熱氣,心中還放不下:仔細(xì)聆聽(tīng)者老師的每一步的解題步驟,心中喜悅絲毫隱藏不住,粉筆再次動(dòng)起,遲惑片刻,雙眉微皺,抬頭看了看,低頭看了看,又拿起筆驗(yàn)算,可總覺(jué)得老師方法比我復(fù)雜很多。我低頭與同桌竊竊私語(yǔ),可得到的確實(shí)一陣嘲笑:“看老師寫(xiě)的吧!彼@然沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)的。叮鈴鈴“下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)講,再做一遍!
蟬鳴愈來(lái)愈刺耳,是嘲諷亦或挑釁。驀地,一個(gè)蟬蛹掉下,黃白色的小生命在棕色的殼中掙扎著,一根觸角,兩根……在一番奮斗過(guò)后,血跡布滿全身,靜靜的爬在地上。望著頭頂蔚藍(lán)的天空,白云舒卷自如。那空了蟬殼旁,小生命恢復(fù)著升級(jí),等候了一會(huì)兒,它緩慢地張開(kāi)了翅膀,欲飛翔,開(kāi)啟它美妙的旅途。不是回頭看即將消失在視線的樹(shù)林、小嬋。往學(xué)校走去。
筆尖在紙上劃過(guò)的聲音刷刷,手微微抬起,耳朵突然灼熱,手心冒出了些冷汗。心跳“砰砰”不停的在加速,深吸一口氣,堅(jiān)定地舉起手。腦海閃現(xiàn)出蟬高空鳴叫的'畫(huà)面。聲音打著顫,卻解說(shuō)的十分詳細(xì),教室一陣沉默,突然的一種如釋重負(fù)。老師贊揚(yáng)道:“認(rèn)真思考了,很不錯(cuò)”嘴角向上揚(yáng)了一絲,此時(shí)此刻的我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)與自豪。
成長(zhǎng)的路上,我不再膽怯,不再懼怕他人的目光。我會(huì)更努力,如那小嬋一般飛的更高,會(huì)在成長(zhǎng)這條悠長(zhǎng)的路上慢慢長(zhǎng)大。在這段時(shí)間成為了最真實(shí)、最好的自己,面對(duì)困難,無(wú)所畏懼,堅(jiān)定并執(zhí)著著。
又來(lái)到那條小道,雖已立秋之后,確仍會(huì)有蟬鳴,它歡呼,因?yàn)樗耐懽儯何覛g呼,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)路上蛻變著。
成長(zhǎng)的蛻變作文11
人生就如一場(chǎng)馬拉松,而幼兒園,就是這場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)。
爛漫的四歲
四歲那年,我第一次步入了幼兒園,那里的情景比我幻想得還要好。剛來(lái)幼兒園,我就結(jié)交了好幾個(gè)好朋友,我們一起打鬧,玩耍,學(xué)習(xí),以及畫(huà)畫(huà)。
放學(xué)回來(lái),我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。自從我上了幼兒園后,知識(shí)就如滔滔江水一樣涌入了我的大腦。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及實(shí)踐課,我都可以獨(dú)擋一面。
幼兒園,是這一場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn),也是我新生活的開(kāi)始。
奮斗的七歲
七歲那年,我向前跑了一大步,我上了八一小學(xué),我第一次感受到真正的學(xué)習(xí)生活,也讓我感到作業(yè)之多。
跳舞,我最自豪的`特長(zhǎng),班級(jí)里的比賽每次都會(huì)有我,畢竟幾年的舞蹈可不是白學(xué)的,我也依靠我的努力,成為了文藝委員。到了期末,我獲得了“三百”的成績(jī),那一張張卷子便是我最好的憑證。
小學(xué),這一場(chǎng)馬拉松開(kāi)始有了更多的滋味——酸甜苦辣隨之而來(lái)。
成功的十歲
自從我上了三年級(jí),我的成績(jī)開(kāi)始下滑,于是我下定決心要努力,我給自己定了一個(gè)小目標(biāo):每天做一道題,鞏固每天上課學(xué)的知識(shí),讓自己的成績(jī)漸漸上升。到了四年級(jí)期末的時(shí)候,我開(kāi)始了緊張的生活,但是我心中的希望永遠(yuǎn)沒(méi)有破滅。終于,功夫不負(fù)有心人,期末考試我取得了全班第一名的好成績(jī),結(jié)束了我四年級(jí)的生活。
十歲那年,是我最自豪、最成功的一年。
人生就如一場(chǎng)馬拉松,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我離終點(diǎn)還很遠(yuǎn),愿在這個(gè)過(guò)程中有更多美好有趣,如朵朵浪花一樣,靚麗我美好的人生。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
歲月不斷地增長(zhǎng),時(shí)光不斷地流逝,我們不斷地成長(zhǎng)。
我們從“哇哇”大哭的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)“小大人”,這個(gè)過(guò)程就是屬于成長(zhǎng)。
依稀記得小時(shí)候,每次看見(jiàn)別的小朋友能幸福地享受著媽媽買(mǎi)給她的糖果,自己的很是羨慕,于是硬要拉著媽媽也給自己買(mǎi)一個(gè)嘗嘗。媽媽抵不住我這小撒嬌,于是就用一張皺巴巴的五毛錢(qián)來(lái)滿足我的“小私心”。我們又踏上了新的成長(zhǎng)之路……
我們?cè)谧叱砷L(zhǎng)道路的時(shí)候,那條路已被自己鋪上了紅毯,撒上了鮮花,好像已經(jīng)有人為了我早已準(zhǔn)備好了。那條路,它真的很炫麗。當(dāng)時(shí)間為我們換上了那件耀眼的華麗服裝,留下了那件舊衣裳。過(guò)去已成為過(guò)去,我們已走完了一個(gè)里程碑。讓我們用鮮花埋葬這個(gè)永久的回憶,讓這個(gè)回憶成為我心中不可磨滅的印記。用沙漏來(lái)記住時(shí)間給我們的.每一個(gè)驚喜,用歲月來(lái)見(jiàn)證我們的成熟,用時(shí)光來(lái)熏染我們的回憶。
大樹(shù)一年增長(zhǎng)一圈年輪,我一年增長(zhǎng)一歲。大樹(shù)本是一棵小樹(shù),大樹(shù)的直或彎,茂盛或枯萎,都是要經(jīng)過(guò)小樹(shù)的成長(zhǎng)來(lái)做基礎(chǔ)。當(dāng)一只小青蟲(chóng)把自己包裹的時(shí)候,就印證著這只青蟲(chóng)將會(huì)蛻變,破繭而出,化蛹成蝶,完成自己美麗的蛻變。
成長(zhǎng)如一棵小樹(shù),在小時(shí)候,它已露出了芽頭,我在不斷地成長(zhǎng),它也在不斷地長(zhǎng)大。當(dāng)我步入這人生中最美好、最夢(mèng)幻的青春花季時(shí),它也快成為不懼風(fēng)雨、不懼災(zāi)難的大樹(shù),在在收獲幸福的果實(shí)。在我們成長(zhǎng)的這條路上,不是無(wú)限光明,不是一帆風(fēng)順,就如同校園里那棵年老的大樹(shù)一般,只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋,才能留住這美好的景色,才能入鮮花一般開(kāi)出絢麗的花朵,才能雨過(guò)天晴,看見(jiàn)彩虹。
讓我們又一步踏進(jìn)成長(zhǎng)的里程碑,步入成長(zhǎng)的最高境界,步入我們?nèi)松械膸p峰。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
舍就是失去,得就是獲得,得與舍往往在一念之間。有一句話說(shuō):“不要為了一棵樹(shù),而放棄了一整片森林!边@句話常被拿來(lái)用在男女之間對(duì)感情的抉擇,但也提醒我們,在人生的旅途中,對(duì)于舍和得一定要慎重的選擇。
今年升上六年級(jí),一開(kāi)學(xué),學(xué)校就要派代表參加每年舉辦的籃球大賽。老師說(shuō):“你虎背熊腰、人高馬大、身手矯捷,我為你報(bào)名參加籃球選手競(jìng)選!痹诩ち业母(jìng)選中,我不僅成為籃球的隊(duì)員,還當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng),讓我又驚又喜,開(kāi)心了好幾天。為了代表學(xué)校出去比賽,我們所有選手接受魔鬼般的訓(xùn)練,這訓(xùn)練比我想像的還要恐怖,每天從一樓跑到三樓,一口氣跑四次;之后青蛙跳二十下,跑操場(chǎng)四圈,兩人互相接球……等可怕的練習(xí)。每一位選手為了替學(xué)校爭(zhēng)光,從沒(méi)有喊過(guò)“累”。我對(duì)于這些魔鬼訓(xùn)練,更是每一次都卯足全力,聚精會(huì)神的`拚命練習(xí),即使練得滿頭大汗、汗流浹背,氣喘吁吁,累得都快要攤在地上,幾乎無(wú)法呼吸時(shí),仍咬緊牙關(guān)、全力以赴、沖刺鍛煉。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月密集的辛勤苦練,我舍棄早自習(xí)的晨讀,午覺(jué)的睡眠,下課的游玩,但不知不覺(jué)中體能和球技都精進(jìn)步不少。真的應(yīng)驗(yàn)了“有為者亦若是”,終于此次的鄉(xiāng)賽中,我們真的一拔頭籌,獲得最殊榮的冠軍。
愛(ài)因斯坦說(shuō):“生命會(huì)給你任何想要的東西,只要你不斷的要求,而且,在要的時(shí)候說(shuō)清楚!苯(jīng)過(guò)這次的比賽和練習(xí),我真正體驗(yàn)到了這句話的意義。也明白老師說(shuō):“凡走過(guò)必留下痕跡!薄胺N瓜得瓜,種豆得豆!薄芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”的道理,當(dāng)我們要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)時(shí),總是必須舍去許多事情,最后才能獲得甜美的果實(shí)。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
從一個(gè)小嬰兒蛻變?yōu)橐粋(gè)初中男孩,成長(zhǎng)所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財(cái)富。在這個(gè)階段中,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。感受到了成長(zhǎng)的多姿多彩。
小時(shí)候,我在星空下遐想,我就是現(xiàn)代的趙子龍,我是一個(gè)英雄,有許許多多的.人都會(huì)崇拜我,我就是天,我就是地,我就是世界的主宰。
不過(guò),沒(méi)過(guò)多久。我就發(fā)現(xiàn),這種想法是錯(cuò)誤的?荚嚂r(shí),自以為沒(méi)人能贏過(guò)我,可試卷發(fā)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)被許許多多的人超越了,自己并不是最好的。自己全力以赴,卻失敗時(shí),我不禁想,為什么我付出了這么多,最后還是失敗。我是不是真的很差勁,我是不是不如他們,我是不是一無(wú)是處……
后來(lái),我才知道,有人比我厲害是一件好事,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)需要人才,一個(gè)人比另一個(gè)人優(yōu)秀,一個(gè)人因被別人超越而激發(fā)了上進(jìn)心,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力,這樣就讓大家有了積極上進(jìn),不甘落后的精神狀態(tài),就真正做到了為中華之崛起而讀書(shū)。
在知道某件事我可能無(wú)能為力,可能不會(huì)成功時(shí),我也會(huì)去試一試,別人一定會(huì)覺(jué)得我很傻,甚至我自己也會(huì)捫心自問(wèn):我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實(shí)現(xiàn)嘛!可我漸漸知道那不是傻,而是執(zhí)著,當(dāng)我一次又一次反復(fù)做這些事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己那顆執(zhí)著的心變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。
現(xiàn)在的我,深切的認(rèn)識(shí)到有些往事確實(shí)不堪回首,少不更事的我甚至很傻,一次次惡作劇后,遭受到的嚴(yán)厲批評(píng),一回回犯錯(cuò)后的深刻教訓(xùn)。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切,是這些讓我成長(zhǎng)了,讓我蛻變成了今天這個(gè)懂事的大男孩,蛻變成了今天這個(gè)奮發(fā)向上的中學(xué)生。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿,熟知一層層的剝繭的劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見(jiàn)證,宛如我們的實(shí)習(xí),是一段成長(zhǎng)的故事,一首磨煉的樂(lè)曲,一段永恒的記憶,實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變。
歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一大半,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)這里的一切都不熟悉,從大學(xué)生活的閑適愜意一下就過(guò)渡到高中生活的忙碌充實(shí)。實(shí)習(xí)從一開(kāi)始是聽(tīng)課,然后是備課,然后是講課;旧鲜敲抗(jié)課都去聽(tīng),而我也會(huì)利用其它的時(shí)間,去聽(tīng)其它老師的課,因?yàn)檫@些老師都是非常有經(jīng)驗(yàn),非常敬業(yè)的,講課也是一級(jí)棒的。去聽(tīng)老師怎么把一個(gè)問(wèn)題講清楚,邊聽(tīng)邊思考,如果是我的.話,我會(huì)怎么講,會(huì)像老師講的那樣深入,那樣過(guò)渡自然呢?進(jìn)而積累經(jīng)驗(yàn),不光是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),還有課堂的掌控程度,與學(xué)生的互動(dòng)交流等等,心得體會(huì)《實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變》。
聽(tīng)課一段時(shí)間后就開(kāi)始備課,備課的過(guò)程中真正體會(huì)到了作為一個(gè)老師真的很不容易,要想上好一節(jié)課,備課非常關(guān)鍵,會(huì)考慮各種因素,考慮學(xué)生的接受程度,認(rèn)知程度等等。同時(shí)也意識(shí)到,作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是很重大的。
還記得自己第一次上課的時(shí)候,感覺(jué)既激動(dòng),又緊張,上課的時(shí)候覺(jué)得感覺(jué)蠻好,同時(shí)也覺(jué)得當(dāng)老師不是原來(lái)想象的那么輕松,站在講臺(tái)上,一講就是幾節(jié)課,感覺(jué)真的挺累的,嗓子有點(diǎn)受不了,也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的那種特有的成就感,給學(xué)生傳去知識(shí)的那種滿足感。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,每天都去班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和學(xué)生們聊各方面,學(xué)習(xí)方面,生活方面等等,看著他們就像是看到以前的我們一樣,F(xiàn)在覺(jué)得高中其實(shí)是一生中最最專(zhuān)注,最最充實(shí)的時(shí)候……
實(shí)習(xí)還有一段時(shí)間就結(jié)束了,我想過(guò)了很多年,我會(huì)依然記得這段難忘的時(shí)光,這段在成為正式老師之前的美好時(shí)光。
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