成長(zhǎng)的蛻變作文(匯總15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
蛻變的過(guò)程即是成長(zhǎng)的過(guò)程,而一次次蛻變后,你便收獲了一次次成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
這不就像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事嗎?它經(jīng)歷一切艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的反復(fù)努力,最終沖破繭蛹蛻變成一只美麗的蝴蝶。而我們也要從一次次蛻變中一次次成長(zhǎng),一步一步走上人生巔峰!
所以當(dāng)你獨(dú)立時(shí),你就經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變。
幼時(shí),你是家里的寶,似乎整個(gè)世界都為你而轉(zhuǎn)動(dòng),可人也要獨(dú)立,我們都一樣吧。記得那是因父母工作原因居住在深圳的日子。
早晨,父母早早地走了,留下的也只是一些錢(qián)與一間空蕩蕩的房子罷了。我似乎感覺(jué)有點(diǎn)孤獨(dú),甚至有些害怕那冰冷的墻壁就像一個(gè)個(gè)魔鬼注視著我。但我卻也不小了,可我卻想我也是一個(gè)小大人了,以前每每有父母的陪伴,我很快樂(lè)?涩F(xiàn)在父母一走,我卻變了。我想我應(yīng)該獨(dú)立了。這個(gè)念頭已是深入我心里;到了中午我“義無(wú)反顧”的離開(kāi)了家,經(jīng)過(guò)一段段如“荊棘”般的路,到了餐廳后,感覺(jué)一切都是陌生的,起初還是有點(diǎn)害怕,但我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)下去。就這樣,我第一次獨(dú)自點(diǎn)餐吃完飯。吃完飯回到家,在路上我卻想到我是變了嗎?我似乎就因?yàn)檫@一件小事而改變了,我竟克服了我心中的恐懼,不在有對(duì)外界事物的陌生感。
其實(shí)成功與不成功就在一念之間,而我選擇了“成功”,這不也是一次成長(zhǎng)的蛻變嗎?
而當(dāng)你獲得好成績(jī)也會(huì)學(xué)會(huì)收斂自己,總結(jié)時(shí)你便成長(zhǎng)了。
六年級(jí)是緊張的一年,經(jīng)歷過(guò)三次月考的我對(duì)期末考試已是充滿(mǎn)了信心。當(dāng)時(shí)的我可以說(shuō)鋒芒畢露,得了成績(jī)只會(huì)一個(gè)勁的炫耀,不能沉下心學(xué)習(xí),全顧不顧老師的勸告,也不會(huì)去總結(jié)反思自己的錯(cuò)誤。
我就是持續(xù)這樣一個(gè)態(tài)度迎來(lái)了第四次月考!290分似乎數(shù)字都“扭曲”了。而這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)給我的.自尊當(dāng)頭一棒,這時(shí)所有不該來(lái)的都來(lái)了,父母的指責(zé),老師的批評(píng)等等。而我自己也覺(jué)得難以置信?删驮谖衣耦^苦悶時(shí),我卻看到了一幅令人吃驚的畫(huà)面——第一名在向老師請(qǐng)教問(wèn)題,起初還以為是遇到難題不理解,后來(lái)才知道是為了她考試扣分處與老師總結(jié)錯(cuò)誤的原因。
這似乎給我上了一課,我頓悟了,“歲月的沉淀”是需要一次次總結(jié)與積累的,而每每失敗或成功后總結(jié)才是讓你更進(jìn)一步的辦法。而我就這樣試著總結(jié)自己。雖說(shuō)漏洞比較多,可我卻認(rèn)為問(wèn)題越多,對(duì)我的幫助就會(huì)越大。
就這樣期末考試來(lái)了——295分。雖說(shuō)只進(jìn)步了5分,對(duì)于我卻是一大步。
失敗或成功時(shí)常會(huì)多總結(jié),多收斂自己。這時(shí)你不又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的蛻變嗎?
毛毛蟲(chóng)破繭成蝶不是那么容易,卻也需一次次用盡全力沖破繭蛹。人也是如此,一次次蛻變?yōu)槟愕某晒Φ於嘶A(chǔ)。而一次次蛻變后你的心靈也會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
加油吧!少年。
成長(zhǎng)的蛻變作文2
“快,快跟上,別被后面的妖怪抓住了!币粋(gè)七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。
他們的身后好似有什么無(wú)形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐胺酵蝗怀霈F(xiàn)的巨大裂縫,絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上,無(wú)法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近,兩個(gè)孩童驚慌的大吼:“不,不,別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)。”忽然眼前的景象變得扭曲,我從床上坐起身來(lái),劇烈的喘息著平復(fù)夢(mèng)中的一切。
“一個(gè)夢(mèng)嗎?”我漸漸緩過(guò)神來(lái),喃喃道:“到底還是小時(shí)候的夢(mèng)魘啊,這是第幾次夢(mèng)到了?”
起身拉開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗簾,清晨的第一抹陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在臥室潔白的墻面,增添了些許生機(jī),讓我不禁望去。
陽(yáng)光所照,目光所及,墻壁的那處有一條醒目的紅色線(xiàn)條,走到那里,比了一下,我不禁笑了:“兩年前的身高嗎,現(xiàn)在才到我的下巴,哈哈!
“這是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)形式嗎?”我心中暗暗想著。
初陽(yáng)映照著天邊的青云,如顏料一般將天空畫(huà)板涂上濃濃的紅色,使人看了如癡如醉,卻也可能有一番別樣的明悟。
若天空中的青云,獨(dú)一無(wú)二的就好像是精彩的人生,被太陽(yáng)的光彩所渲染著,改變著顏色,改變著形狀,成為反幻莫測(cè)的人生,被所經(jīng)歷的,所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己,那么我們便可以成為人生的主宰。太陽(yáng)就是選擇,經(jīng)歷。
說(shuō)的.縹緲一些,成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)圓圈,圓圈的一頭是因,一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢(mèng)魘種子,明天我可能根除或者被影響一生,埋下是因,根除或者被影響是果。成長(zhǎng)往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢(mèng)魘,也可以是因,未來(lái)的心志堅(jiān)定也可以是果。
人生是不斷變化成長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是從因果循環(huán)中取得的。開(kāi)始人生,便有了自己的旅程,無(wú)論結(jié)果如何,最終的果還是要自己去摘下。成長(zhǎng)過(guò)程中的青云,印證著我們的成長(zhǎng)。天邊,那一朵青云好像一位慈母,抱著懷中的嬰孩,神色寵溺;另一朵青云好似草原上的一匹幼狼,經(jīng)歷廝殺,成長(zhǎng)為狼王,長(zhǎng)嘯在大地上,神色傲然;還有一朵青云仿佛是遲暮的老人,晃晃悠悠的坐在躺椅上,細(xì)數(shù)著過(guò)往生平,神色欣然。
那一抹陽(yáng)光印入我的眼簾,那一刻夢(mèng)魘不再可怕。兒時(shí)種下的因,于此刻有了果。根除后我的未來(lái)也更加廣闊無(wú)限,于此刻再次種下因,長(zhǎng)大后再去收貨果。
人生數(shù)載匆匆過(guò),嫣然回首,那一個(gè)個(gè)目中空島無(wú)神的人,是誰(shuí)?
初三作文成長(zhǎng)的蛻變:是成長(zhǎng)過(guò)程,遺留的殼蛻。
天邊,那消散的青云,如短暫的人生,沒(méi)有二次輪回。
唯有,揮之不去,常伴一生的因果。
圓滿(mǎn)了因果,人生不求飛黃騰達(dá),只求成長(zhǎng)的過(guò)程中的問(wèn)心無(wú)愧。銘記流逝的時(shí)光,感悟成長(zhǎng)的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文3
前方,白得發(fā)光的墻,嵌著三道鐵門(mén)。
成長(zhǎng)的歷程中的三道門(mén),在呼喚我。這三道門(mén),我必須自己打開(kāi),靠自己的悟性,解透其中的道理。
我小心翼翼地打開(kāi)了第一道門(mén),門(mén)內(nèi)閃出一道白光,刺痛了我的眼睛,身后的門(mén)緩緩閉緊。眼睛慢慢適應(yīng)下來(lái),我才看清楚這是一個(gè)小院子。
草地是碧綠的,大樹(shù)是青翠的,耳畔還時(shí)不時(shí)響起蟬鳴和清風(fēng)的合奏,但一切都顯得有發(fā)白,有些陳舊。這似乎是我記憶中的場(chǎng)景。
突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩和一大群瘋跑的孩子。我覺(jué)得那是個(gè)幻境,又覺(jué)得那是我的記憶深處。懵懂的小女孩指揮著大家,她想要控制全局,可大伙并不服氣。對(duì)她做鬼臉,通通跑出去不跟她玩。我有些著急,想要安慰她。
可是一切突然幻化成一個(gè)漩渦,我陷入了一個(gè)未知的世界,我在探索那個(gè)答案。突然,耳邊想起一個(gè)憤怒的`女聲:“你以為你是誰(shuí)?你不是全世界的中心,不要太自以為是了……”女聲戛然消失。
“轟!”我又回到白墻前。
我的腦子有點(diǎn)懵,因?yàn)楹ε聛?lái)不及思考。我馬上打開(kāi)了第二道門(mén)。
那一片黃黃的,一望無(wú)際的,是什么?
是沙漠!我恐懼起來(lái),回過(guò)頭去,卻發(fā)現(xiàn)門(mén)早已緊閉?粗胺降狞S沙,我有些迷茫。前方,除了沙子還是沙子,沒(méi)有綠洲,也望不到盡頭。我覺(jué)得天空都有些泛黃,火辣辣的太陽(yáng),耀眼的光芒插入我的眼中,讓我不敢前行,溫暖的太陽(yáng)此時(shí)卻如此恐怖!我渴望海市蜃樓,那樣或許可以給我?guī)?lái)希望。
我是該堅(jiān)持下去的吧?堅(jiān)持就會(huì)成功!
第一天,我抱著必勝的信念;第二天,我堅(jiān)定不移;第三天,我
體力不支;第四天,我想放棄;第五天,我明白了,我再怎么努力卻還是無(wú)能為力。我躺了下來(lái),感受太陽(yáng)縱情的滾燙,慢慢閉上了眼睛……
一睜開(kāi)眼,又是白墻。我渾身濕透,絲毫感受不到屬于這個(gè)季節(jié)的涼爽。我艱難地爬起來(lái),渾身酸痛,來(lái)到最后一道門(mén)前,猶豫,遲疑……
我推開(kāi)門(mén),看到的還是那片沙漠!還是那片泛黃的天,那個(gè)滾燙的太陽(yáng)。我恐懼,我迷茫,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。就這樣吧,我走不出去的,白費(fèi)力氣。我躺下,我掙扎著猶豫著,最終……
我半睜著眼,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一顆仙人掌,挺立在黃沙之中。它似乎在接受黃沙的洗禮,享受太陽(yáng)的熱情,仿佛它就是這里最耀眼的。
我不禁想到仙人掌多么堅(jiān)強(qiáng),能在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)得那么旺盛。我猛然醒悟,難道我就要這樣墮落?仙人掌靠自己的堅(jiān)持適應(yīng)了這里,我呢?即使無(wú)能為力,我也一定要努力爭(zhēng)。【従徴酒,我覺(jué)得腳步都輕快了很多,我努力了,即使沒(méi)有成功,也收獲了一份毅力。
回到白墻,我朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。
我總覺(jué)得,我長(zhǎng)大了許多……
成長(zhǎng)的蛻變作文4
成長(zhǎng)的蛻變
破繭成蝶是一種唯美的蛻變,人生成長(zhǎng)是一種磨煉的蛻變。蛻變的過(guò)程讓人痛苦,但成長(zhǎng)的時(shí)刻讓人喜悅。
-----題記
好動(dòng)的小調(diào)皮
兒時(shí),懵懵懂懂的我,揚(yáng)著稚嫩的臉龐,欣喜若狂地走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的小學(xué)校門(mén)。
好奇,不認(rèn)輸?shù)奈以趯W(xué)習(xí)上刻苦努力?雌饋(lái)表面文靜的我,說(shuō)話(huà)做事總是不顧前后,時(shí)而與同學(xué)爭(zhēng)吵,時(shí)而課堂上開(kāi)小差,時(shí)而……只知道那時(shí)媽媽很氣憤,剛開(kāi)始那含怒的眼神曾讓我一時(shí)感到驚恐。每每那時(shí),我總瞪著驚恐與不服氣的眼神與媽媽相對(duì),換來(lái)的是媽媽更憤怒的表情。那種表情被我收集到記憶里,一輩子無(wú)法忘懷。
那時(shí),我自己還小……真希望自己能有一次巨大的蛻變,讓自己能夠頓時(shí)長(zhǎng)大。
自信的“大隊(duì)委”
時(shí)光流逝,慢慢地,鏡子前的我漸漸長(zhǎng)大,臉上褪去了傲慢,成了一個(gè)表面文靜的男孩子。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了(那可是我生平第一次參加學(xué)校大型活動(dòng))。在老師和媽媽的百般鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣、怯步地站上了臺(tái),開(kāi)篇那聲情并茂的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,掌聲讓我忘掉了膽怯,丟棄了臉上的文靜……接下來(lái)的才藝展示環(huán)節(jié),我大步流星走上臺(tái),拿出了自己訓(xùn)練已久的看家本領(lǐng)。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我一鼓作氣寫(xiě)完一筆空心字,臺(tái)下竟發(fā)出了歡呼聲。我成功當(dāng)選了大隊(duì)委,在戴上大隊(duì)委臂章的那一刻,我自豪,我不再膽怯,我知道自己肩上又多了一份責(zé)任,多了一份擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)任上“大隊(duì)委”的日子后,我感覺(jué)自己似乎又長(zhǎng)大了,臉上增了幾分自信,學(xué)習(xí)上多了幾分拼勁,和媽媽的交流中多了幾分溫柔,媽媽的表情里也多了幾分笑容……
長(zhǎng)大的“男子漢”
時(shí)光荏苒,我進(jìn)入了高年級(jí),鏡子前的我個(gè)子長(zhǎng)高了不少,褪去了稚嫩的臉龐,留下了陽(yáng)光的笑容。
一次次的成長(zhǎng)磨練,我深深感覺(jué)責(zé)任的重要。我慢慢地感覺(jué)到爸爸媽媽的辛苦,我也慢慢感覺(jué)到我的責(zé)任。我像一只健壯的鳥(niǎo)兒,慢慢擔(dān)起了自己的責(zé)任,我已能幫父母做家務(wù),幫父母分擔(dān)事情,幫父母照顧年幼的弟弟,甚至擔(dān)起“買(mǎi)菜炒菜”的'義務(wù),我感到我是家里的一個(gè)男子漢,像一根小柱子一樣輕輕地支撐著家……當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以咬咬嘴唇堅(jiān)持下去,與自己的心做堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),帶著一份有責(zé)任的心情慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的堅(jiān)持。
成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯,一步一步地攀登,回望來(lái)時(shí)的路,會(huì)心一笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力地繼續(xù)攀登;成長(zhǎng)是一篇篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章,等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。成長(zhǎng)就像剝洋蔥,每剝掉一層,就會(huì)流一次眼淚。成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下幸福地抖動(dòng)著美麗的翅膀。在這悄然間,我們才能真正長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)的蛻變作文5
檸檬很酸,帶來(lái)的是營(yíng)養(yǎng);紅棗很甜,帶來(lái)的是甜蜜;中藥最苦,帶來(lái)的健康;辣椒很辣,但感覺(jué)最爽;生活處處可適酸甜苦辣,帶來(lái)的——是成長(zhǎng)。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷千變?nèi)f化。一個(gè)人懂事開(kāi)始就會(huì)對(duì)世界敏感,對(duì)事物好奇,只是感覺(jué)有強(qiáng)有弱罷了。而我就是一個(gè)典型的好奇心過(guò)剩的人,對(duì)任何事情都想嘗試一番。我做過(guò)竹輪椅,拆過(guò)玩具車(chē)“解剖”過(guò)家用電器,甚至翻過(guò)圍墻,作了一次“忍者神龜”。
正是這種好奇心,使得我比他人多了一份思考,在小學(xué)的學(xué)習(xí)中名列前茅。老師見(jiàn)我成績(jī)還行,就舉薦我擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)?墒切『⑼嫘拇,哪有那么盡職盡責(zé),每隔一段時(shí)間我就會(huì)因玩忽職責(zé)被老師批評(píng)一次。就拿“播音”來(lái)說(shuō):當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員朱老師要求我在播音之前將稿子先背下來(lái),為的是在播音時(shí)不用看稿子,掌握好語(yǔ)氣和停頓節(jié)奏?晌覅s把所有的`課余時(shí)間花在了打乒乓球上,把老師的話(huà)忘到了九霄云外,到了播音那天我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安,結(jié)果顯而易見(jiàn),被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。在此件事后,我心里滋生了叛逆的思想,而這一絲邪念又在另一事件中得以加深:擔(dān)任寢室管理員的我,奉命留在寢室中檢查衛(wèi)生,其他人則在操場(chǎng)上做早操。而體育老師在這個(gè)時(shí)候偏偏要“清點(diǎn)人數(shù)”,把寢室里沒(méi)有做操的人全都叫出來(lái),連我和其他幾位寢室管理員也不放過(guò),更沒(méi)有給我們解釋的機(jī)會(huì),還罰我們做早操三次。我心中的怒火一下子燃燒起來(lái),可那又有什么用?老師的話(huà)能不照做?火苗剛剛升起又立刻被陣陣體操聲淹沒(méi),心里只剩委屈。
早自習(xí)過(guò)后,我因?yàn)樾闹械奈鼪](méi)有去食堂,一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,奇怪的是竟然沒(méi)有一個(gè)人安慰我?難道是我做錯(cuò)了么?我為什么要受到這種待遇?心中更是委屈。就在這時(shí),一個(gè)柔和的聲音在我耳邊響起:“向亞欣,過(guò)來(lái)一下!”我應(yīng)聲而起,回頭一看,原來(lái)是蔣老師,我們和藹可親的蔣老師。她把我叫到教室的一角,開(kāi)始問(wèn)我原因,然后對(duì)我進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰,就在這時(shí),我埋藏許久的委屈突然在這一時(shí)刻爆發(fā)出來(lái),化作一顆顆感動(dòng)的淚珠,心中的委屈一逝而過(guò)。蔣老師跟我談了很多,教導(dǎo)我怎樣做人,如何理解對(duì)方,更重要的是:要學(xué)會(huì)用一顆包容的心來(lái)對(duì)待身邊的人,學(xué)會(huì)從多種角度去思考同一件事。談話(huà)結(jié)束后,我如獲新生,像是脫胎換骨,心中那滋生出的叛逆,早已被蔣老師的話(huà)語(yǔ)消失的了無(wú)生息。然而,蔣老師的話(huà)語(yǔ)在我心里播下了希望的種子,與蔣老師的心胸來(lái)比,我是顯得那么地渺小。
或許沒(méi)有老師的教導(dǎo),我到現(xiàn)在還是一個(gè)只會(huì)計(jì)較的小孩,或許沒(méi)有生活的指引,我到現(xiàn)在還是一顆不開(kāi)竅的頑石;又或許……這就是成長(zhǎng),讓我百感交集。
成長(zhǎng)的蛻變作文6
成長(zhǎng)的路上滿(mǎn)是荊棘,只有選擇越過(guò)荊棘才能收獲成長(zhǎng),成長(zhǎng)的路上流露真情,只有用心方可體會(huì)。
稚嫩的臉上顯示出兒時(shí)的天真,滿(mǎn)面春風(fēng)的臉上彰顯青春的熱情。從幼小、無(wú)知蛻變成充滿(mǎn)青春、充滿(mǎn)友愛(ài)的初中生,是一段極其微妙的過(guò)程,可我很慶幸,成功的越過(guò)了成長(zhǎng)路上的障礙。想起小學(xué)時(shí)的不懂事,那時(shí)的無(wú)知,還和家人經(jīng)常拌嘴,現(xiàn)在想想,是多么的不可理喻。
曾記得那次回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)年邁的奶奶在路旁等我們,她孤獨(dú)無(wú)依的站在路旁,風(fēng)呼呼的吹著,奶奶凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄著,我看到了她深凹的眼,布滿(mǎn)青筋和黑斑的枯竹似的手,拄著一根用竹子做的拐杖。奶奶一個(gè)人多可憐呀,身邊沒(méi)有子女照顧,子女都不在身邊。小的時(shí)候,我也曾和奶奶在鄉(xiāng)里住了好幾年,上小學(xué)五年級(jí)后,才轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū)。如今奶奶已這般蒼老,我當(dāng)年竟然一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué),整天嫌棄奶奶這里不好那里不好。而如今因?yàn)樽x書(shū)的緣故,竟也很少回去看她。每次回來(lái),奶奶都綻放出慈祥的笑容。有次回去,我給奶奶買(mǎi)了點(diǎn)水果,奶奶抿嘴笑著,總是嘮叨著:“不用買(mǎi),不用買(mǎi)。牙齒不好,什么都吃不動(dòng)了。”把水果又分給我們幾個(gè)孩子吃了,可當(dāng)我們馬馬虎虎的啃掉梨子,胡亂扔掉的時(shí)候,我偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)廚房喝水,發(fā)現(xiàn)奶奶竟然“偷偷摸摸”的吃我們丟掉的剩下的梨子,我跑過(guò)去,搶了奶奶手上的梨,狠狠的扔在地上,大聲的說(shuō):“您怎么這樣,給您買(mǎi)了你又不要,現(xiàn)在竟然吃我們剩下的。”奶奶極尷尬,急忙掩飾住臉上的`神情,囁嚅著:“不吃多浪費(fèi)呀!蔽艺娴氖巧鷼鈽O了,奶奶怎么可以這樣,買(mǎi)的又不吃,偏偏要吃我們吃過(guò)不要的。奶奶低著頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,沉默了幾秒,奶奶蹣跚著步子,拄著拐杖緩緩的走開(kāi)了,我站在那里,心里不是滋味,像是打翻了五味瓶,瞬間心情低落極了。當(dāng)回到房間再回想起那一幕,不禁淚眼婆娑,以前的我絕不會(huì)因?yàn)槟棠潭奁,以前和奶奶在一起時(shí),也無(wú)數(shù)次目睹過(guò)類(lèi)似的事情,可竟然一點(diǎn)感觸也沒(méi)有,甚至還笑奶奶,竟然撿地上的東西吃。而這次的感受卻截然不同,自己是多么的無(wú)理,竟然那樣對(duì)待奶奶……奶奶,我親愛(ài)的奶奶,對(duì)不起,這些年真是苦了您,我以后再也不那樣對(duì)您了。對(duì)不起,奶奶,我真的錯(cuò)了。
原來(lái)成長(zhǎng)是不經(jīng)意的,歲月無(wú)痕,成長(zhǎng)不需要特別的儀式,不需要任何的宣告。那次的事件,使我頓悟,我開(kāi)始漸漸的懂得了親情,漸漸的明白親情的重要性,在歲月的長(zhǎng)河里,時(shí)光不老,親情便不朽。
驀然發(fā)覺(jué),原來(lái)我已不再是小孩,不再是那個(gè)無(wú)知,耍脾氣的小學(xué)生了。如今,我已成長(zhǎng),漫長(zhǎng)的時(shí)光里,一步步成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的蛻變作文7
在我的家鄉(xiāng),竹子非常普通,隨處可見(jiàn)。中國(guó)從古到今的文學(xué)作品中,竹子頗受人喜愛(ài)。我也喜歡竹子,它從一顆破土而出的小小竹筍,到纖細(xì)瘦弱風(fēng)吹欲折的青竹,再到綠葉婆娑、亭亭玉立的翠竹,每向上伸出一個(gè)竹節(jié),都會(huì)上升一個(gè)新的高度,就像我們成長(zhǎng)邁出的一步。
竹筍
沖破泥土,頂著淡褐色的外衣,竹筍像是一個(gè)剛出生的小嬰兒,在大地母親細(xì)心的呵護(hù)下,它大口吮吸著充足的新鮮空氣,感受著世界的美好,幸福得以為自己就是世界之主。再長(zhǎng)高一點(diǎn)后,突然發(fā)現(xiàn)在它的身旁,還有與自己模樣相似的,成百上千的小家伙……
沒(méi)有兄妹的我,享受著爸爸媽媽一百分的愛(ài)。他們的愛(ài)像是一盒盛滿(mǎn)的糖果,使我每天處在甜蜜之中。在我六歲的時(shí)候,舅舅的小女兒出生了。大大的.圓腦袋,小手肉嘟嘟的,總是笑得皺起了臉皮。我對(duì)這個(gè)小家伙充滿(mǎn)了興趣,爸爸媽媽更是不用說(shuō),眼神里充滿(mǎn)了喜愛(ài)。大人們總是對(duì)幼小的孩子毫無(wú)抵抗力。他們做鬼臉逗她,親吻她的臉頰。爸爸拿著攝像機(jī),拍攝她的一舉一動(dòng),總是被她不經(jīng)意間的小動(dòng)作逗得哈哈大笑。我的確很喜歡舅舅的小女兒,但我也感到一絲絲失落。盛滿(mǎn)的的糖果像是被拿走了一大半。我躲在被窩里,蒙著頭,把滴落的淚珠擦去。
我接受了這個(gè)事實(shí),在迷迷糊糊之中成長(zhǎng)著,學(xué)會(huì)了分享。
青竹
向上,再向上!快速生長(zhǎng)的竹子,對(duì)于蔚藍(lán)的天空充滿(mǎn)了向往。但周?chē)闹褡永铮倳?huì)有比他更加高大的,遮擋住他的視線(xiàn)。他努力的想要拔高自己,卻徒勞無(wú)功……
四年級(jí)時(shí),在老師的鼓勵(lì)下報(bào)名參加了主持比賽。第一次嘗試的我既興奮又忐忑,老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接到準(zhǔn)備好的主持稿,我將凝聚著期望和汗水的白紙緊握在手中,暗下決心——我一定要做好!緊接著的就是不斷地練習(xí)。整潔的白紙?jiān)谝淮未畏壑笏槌闪撕脦讐K。到了比賽現(xiàn)場(chǎng),仍是被震驚了,華麗的服裝,近乎完美的配合,流暢的語(yǔ)調(diào),后臺(tái)等待的我被精彩的主持折服,才意識(shí)到光有信心和短時(shí)間的努力是不足夠的。
缺少經(jīng)驗(yàn)的我終究是失敗了。正是因?yàn)榕ζ床蟮氖,更讓我學(xué)會(huì)了接受不足。
翠竹
它撐起綠色的葉,它的理想實(shí)現(xiàn)了!它看見(jiàn)了藍(lán)天,腳踩一片土地,與它的伙伴共同享受著。就算有茂密的枝葉遮蔽它的視線(xiàn),仍是愿意抬頭望向藍(lán)天……
并不寬敞的的教室里,擠滿(mǎn)了人。都是為追逐夢(mèng)想而來(lái)的人們,我也一樣。伏在課桌前的日日夜夜,只為這一次的成功。我清楚地知道自己的不足,我并沒(méi)有如此的實(shí)力。但是,多一次挑戰(zhàn),多一次歷練,人生在豐富的經(jīng)驗(yàn)下才更加光彩奪目。
即使是一株普通的竹子,在成長(zhǎng)的過(guò)程中所經(jīng)歷的,也是一筆寶貴的財(cái)富。它的蛻變,會(huì)讓你為之驚訝!
成長(zhǎng)的蛻變作文8
我平日里不是特別愛(ài)閱讀,只有龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書(shū)我會(huì)常備在書(shū)包里并時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻翻,每次閱讀都有不同的感受。就是這本常讀常新的《目送》,讓我一次次蛻變,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
第一次閱讀它是在我五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候的我勉強(qiáng)捕捉到了一個(gè)因?yàn)楦赣H離世而極度悲傷的女兒形象。處于那個(gè)年齡階段的我,知道地球會(huì)公轉(zhuǎn),卻不知道它并不是繞著我公轉(zhuǎn);知道父母所做的一切都是心甘情愿,卻不知道這些并不是理所當(dāng)然的。
于是我更珍惜這種被捧在手心里的愛(ài),小心翼翼地收集每一點(diǎn),每一滴。應(yīng)為我害怕,害怕我愛(ài)的人會(huì)一個(gè)個(gè)消失在我身旁,害怕愛(ài)我的人會(huì)一個(gè)個(gè)離我而去。
第二次閱讀它是在我初一的時(shí)候。那天晚上我與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我氣急之下把門(mén)重重一甩,跟她玩起了離家出走,我還有我慣用的書(shū)包!澳阕詈谜J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,出來(lái)找我。否則我是不會(huì)對(duì)你低頭的!”抱著這樣的.想法,我只敢在家附近的街道上轉(zhuǎn)悠,不敢走得太遠(yuǎn)。
一個(gè)人走在漆黑的街道上,昏暗的燈光下只剩下自己和影子。放慢了腳步,才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)到了,樹(shù)上的黃葉在微弱的燈光下顯得格外死寂。一陣涼風(fēng)吹來(lái),撞擊著身上每一寸的神經(jīng),寒心的刺痛感潛伏在皮膚下暗暗作祟。樹(shù)葉與空氣的摩擦聲嘶嘶作響,如厲鬼咆哮一般。一片樹(shù)葉被風(fēng)吹落,在我面前得意得翻了兩個(gè)身,華麗得落到地上。怎么連落葉都在嘲笑我假裝堅(jiān)強(qiáng)呢?
我走到一家關(guān)了門(mén)的商店的門(mén)口,做在了門(mén)口的臺(tái)階上,就在離家不到200米處。在我翻書(shū)包找錢(qián)包是翻到了《目送》一書(shū)。我仔細(xì)地將它讀了一遍。這時(shí)的我,感受到了一個(gè)由于兒子的冷漠而孤寂,落寞的母親。
我對(duì)母親的態(tài)度又好到哪兒去了呢?母親每次嘗試與我溝通我都充滿(mǎn)了冷漠于不愿。一個(gè)人固然寂寞,兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻更是寂寞。況且我還常常頂撞母親出于關(guān)心的絮叨。母親又何嘗不傷心,何嘗不落寞呢?
慚愧與內(nèi)疚驅(qū)使著我朝家的方向走去。
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。如今的我離開(kāi)了父母,離開(kāi)了家,在遠(yuǎn)方的城市求學(xué)。
新生報(bào)到那天,父母送我去。送到校門(mén)口時(shí),班里的同學(xué)已經(jīng)出來(lái)迎接我了,我跟著他們邁入了這個(gè)新環(huán)境。走了幾步之后,我回頭,看見(jiàn)父親于母親還一同站在校門(mén)口望著,看到我回頭,他們給了我兩個(gè)略顯蒼老的笑容。我繼續(xù)往前走,快到轉(zhuǎn)彎處時(shí),我又回頭看了看,他們依然站在那兒望著,靜靜地望著,不舍地望著,滿(mǎn)含牽掛地望著。
沒(méi)有人能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊,這些人走了,那些人又來(lái)了。他們終將成為我們生命中的過(guò)客。所以,對(duì)于某些事,我們要學(xué)會(huì)變得從容,我們要學(xué)會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)。正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō),“有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走”
一遍遍目送讓我一次次蛻變,一次次蛻變讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變作文9
成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程,經(jīng)不住痛苦的蛹變成了蛾,只有受過(guò)百般磨練的蛹,才能真正羽化成蝶!}記
對(duì)著鏡子,看著自己的臉,再用手摸一摸,沒(méi)錯(cuò),原本光滑圓潤(rùn)的臉上,布滿(mǎn)了一顆顆頑固的青春痘。這是青春期的生理表現(xiàn),也是我由童年的幼稚無(wú)知,成長(zhǎng)為初中的拼搏競(jìng)爭(zhēng)的蛻變。
回想兩年多前,因?yàn)樾W(xué)一直穩(wěn)穩(wěn)地保持班級(jí)前三名,所以畢業(yè)后就升到了初中尖子班。步入初中這個(gè)陌生的舞臺(tái),開(kāi)始并沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的壓力,我也沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上,與同學(xué)玩得是不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到第一次考試就打倒了我,一塊28名的`牌子掛在了我的脖子上。但是我很在意父母的反應(yīng),他們變得很介意我的成績(jī),在他們面前,我就像在接受審問(wèn)的罪犯,F(xiàn)在我才明白,那時(shí)候我是達(dá)不到他們對(duì)我從小的要求——進(jìn)入縣一中。
日子過(guò)著,期末考試的成績(jī)依舊不盡人意,升學(xué)的壓力漸漸大了。我心里也有了憂(yōu)慮:老師沒(méi)有像當(dāng)初那樣重視我了,父母看到成績(jī)的臉色很沉重,同學(xué)更是冷眼相待。父母決定減少我的游戲時(shí)間,我不明白,他們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z我的自由。面對(duì)這些我只能把自己關(guān)在房間,讓眼淚盡情地洗刷我的臉。在校,沒(méi)有老師的重視,在家,少了父母的理解,自己迎來(lái)了初中的第一次失落。
但是我決不放棄,既然選擇了雄鷹,就要忍受拔毛剔骨之痛,才能遨于九天之外。于是我請(qǐng)求父母將我轉(zhuǎn)回農(nóng)村學(xué)校,磨練自己,其實(shí)我也想躲避過(guò)去的自己。在新學(xué)校,我有了新的同學(xué)朋友,他們的學(xué)習(xí)方法讓我嚇倒:他們除掌握課堂的知識(shí),還自己鉆研資料,而且周末都在學(xué)習(xí)。我這才知道,自己學(xué)習(xí)的時(shí)間是有多么的少,原來(lái)根本就無(wú)“方法”之談。
于是,我主動(dòng)減少自己的玩樂(lè)時(shí)間。既然效率得不到提高,那么我就苦下時(shí)間攻!當(dāng)別人午睡時(shí),我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人下課時(shí),我在上課;當(dāng)別人酣然入夜,我在挑燈夜戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)漸漸好轉(zhuǎn),父母緊縮的眉頭漸漸舒展,老師也越來(lái)越重視我。期末考試,我進(jìn)入年級(jí)前五名,在努力向優(yōu)秀生靠攏。
如今,我已是初三的學(xué)生,中考這座大山壓在我的頭上,學(xué)習(xí)進(jìn)入到了白熱化階段,教室里彌漫著令人窒息的氣氛。成堆的書(shū)占滿(mǎn)了課桌,時(shí)間總過(guò)得很快,自己利用得總是那么少,我深深感到了學(xué)習(xí)的殘酷,不前進(jìn),就將淘汰,也許這就是成長(zhǎng)的味道吧。
當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,感到無(wú)奈迷惘時(shí);當(dāng)我們產(chǎn)生生活的苦惱,感到無(wú)能為力時(shí);當(dāng)我們看見(jiàn)可憐的分?jǐn)?shù),感到困窘不堪時(shí);當(dāng)我們做出幼稚的行為,感到可笑羞愧時(shí);成長(zhǎng),便悄然降臨,而成長(zhǎng)中的那次蛻變,讓我們對(duì)于人生多了一層感悟。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
一只小小的毛蟲(chóng),只有通過(guò)痛苦的掙扎鉆出很窄很厚的蛹,才能化為一只美麗的蝴蝶;身為人世間幸福使者的鳳凰,只有背負(fù)積累于人間的仇恨,投身于熊熊烈火中自焚,才能擁有更美好的軀體;初春的苗兒只有突破覆蓋在她身上的冰冷的雪塊,才能在春天里發(fā)芽,生長(zhǎng)。這就是生命的蛻變,是剝?nèi)プ约撼舐耐庖,去除身上的束縛,摒棄身上的缺點(diǎn)的過(guò)程。
小升初的'那年暑假,我過(guò)得異常忙碌。總是一大早就出門(mén)去圖書(shū)館里看書(shū),下午去參加一些自認(rèn)為有意義的活動(dòng),晚上又宅在家里預(yù)習(xí)一下初中的知識(shí),刷刷題。我把自己的時(shí)間劃分成了很多很多塊,感覺(jué)每時(shí)每刻都有做不完的事?墒菦](méi)過(guò)多久,我便放棄了,因?yàn)槲腋揪筒恢雷约涸谧鍪裁矗緹o(wú)法靜下心沉浸在一件事中。去圖書(shū)館是為了看一些有關(guān)初中的書(shū)籍,讓自己不再對(duì)未知的初中生活充滿(mǎn)恐懼,參加活動(dòng)是為了豐富我的暑假而刷題僅僅是為了入學(xué)考試。
剛開(kāi)始我挺有動(dòng)力的,早上一看書(shū)就是幾個(gè)小時(shí),下午的活動(dòng)也是興致勃勃的投身其中,晚上訂好了計(jì)劃準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不過(guò)到后來(lái)就沒(méi)勁了。要做的事情太多太多了,反而讓自己不知該從何下手?戳藥妆緯(shū)又覺(jué)得這都是別人的事情,生活應(yīng)該自己去體會(huì),活動(dòng)初中高中參加的機(jī)會(huì)很多,為什么不以后再說(shuō)?荚囉帜軟Q定什么呢,不如看看新聞了解些實(shí)事。毫無(wú)頭緒最終還是在娛樂(lè)中度過(guò)了整個(gè)暑假。
我不明白自己到底想要干什么,更不明白自己到底在做什么。就像這些天看到人家學(xué)霸們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)練習(xí),便買(mǎi)了本練習(xí)想著自己也要學(xué)學(xué)他們向他們那樣學(xué)習(xí);前段時(shí)間看到人家歌唱的很好便讓媽媽報(bào)了聲樂(lè)班;初一時(shí)看到那些語(yǔ)文很好的同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不抱著一本書(shū)在細(xì)細(xì)品味,于是我買(mǎi)了一堆的書(shū)開(kāi)始效仿?烧頃(shū)桌發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)練習(xí)還是只做了幾頁(yè),培訓(xùn)班還只是報(bào)了個(gè)名,一堆的散文、文言文、記敘文的書(shū)還才翻了幾頁(yè),我又開(kāi)始猶豫自己到底要干嘛。
都說(shuō)拖延和等待是世界上最容易壓垮一個(gè)人斗志的東西。我開(kāi)始意識(shí)到了這一點(diǎn),不要看到別人做什么做的很好,就跟著去嘗試。當(dāng)你跑到別人的所要追求的軌道上去時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)那并不適合你。為什么不能找到適合自己的東西呢?
世界太大了,認(rèn)清自己,應(yīng)該就是一種蛻變,知道自己想要做什么然后朝著這個(gè)方向去努力,它會(huì)使我們的生活變得平靜。
就像現(xiàn)在的我,希望提高自己的生地,在明年的考試中考好。于是我不會(huì)再在生地課上開(kāi)小差,也不會(huì)對(duì)生地的作業(yè)馬馬虎虎了,買(mǎi)了一堆的生地試卷也不會(huì)打完草稿就賣(mài)廢品了,一題一題的做,將每一題都弄懂。當(dāng)然我也不會(huì)忽視其他的科目,但也絕不跑偏。
蛻變,不就是不斷改變自己,完美自己?jiǎn)?要提高必須有一個(gè)明確的目標(biāo),聽(tīng)聽(tīng)自己,去朝著心目中完美的自己靠近,這就是蛻變,成長(zhǎng)路上的蛻變!
成長(zhǎng)的蛻變作文11
時(shí)間似水,一眨眼小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光悄悄地走了。時(shí)間似金,買(mǎi)不回最初的童心。時(shí)間如針,細(xì)細(xì)穿過(guò)我的年華。
小的時(shí)候,我是那么的任性,那么的頑皮。家長(zhǎng)總是耐心地跟我講道理,而我卻不聽(tīng)父母的教誨。只有奶奶一人不會(huì)批評(píng)我,總是無(wú)限的包容我。我一犯事,爸媽總是教訓(xùn)我。只有奶奶第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我。奶奶的愛(ài)雖是偉大無(wú)私的,但也導(dǎo)致了我成為一個(gè)蠻不講理的小孩。爸媽總是拿我沒(méi)辦法。因?yàn)橛心棠淘诒澈筇嫖覔窝。我每天在奶奶的保護(hù)下過(guò)得很快樂(lè)。
小時(shí)候,在學(xué)校里我的朋友都不和我玩。他們總是疏遠(yuǎn)我。在背后總是說(shuō)我的壞話(huà)。我常常在學(xué)校里和女同學(xué)打架,常常欺負(fù)她。她很弱小,還戴著眼鏡。那時(shí)的我總是取笑她的容貌。因此,我為這事常常當(dāng)著女同學(xué)們的面打她,讓她受盡欺凌。終于她無(wú)法忍受,于是叫她的爸爸來(lái)了。她的爸爸很耐心地教導(dǎo)我說(shuō):“你和我的女兒是同學(xué),同學(xué)之間要和睦,不應(yīng)該打架,和平相處!蹦棠搪(tīng)到這個(gè)消息后,快馬加鞭地趕過(guò)來(lái)。奶奶走到我身邊,摸著我的頭問(wèn)我有沒(méi)有事。奶奶的這一舉動(dòng)讓我感到很震驚。奶奶大聲地說(shuō):“你女兒來(lái)打我的孫女,何況小孩子打架是很平常的事,難道不應(yīng)該增進(jìn)感情嗎?”奶奶幫我出了這口怨氣。從此以后,我的脾氣更加囂張。班上的女同學(xué)也害怕我。從不跟我說(shuō)一句話(huà)。我卻不在意她們?cè)覆辉敢夂臀彝。我總是一意孤行,不愿和他人談心。每天,我一回到家,我每天在學(xué)校所受的'氣,撒在奶奶這個(gè)“出氣筒”上,從不和奶奶心平氣和地交談?墒,事不如意。奶奶因病而去世了。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)我在奶奶生前卻沒(méi)能好好地和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà),而是變本加厲地罵奶奶。我才意識(shí)到我在奶奶生前做了好多錯(cuò)事,我要誠(chéng)心悔改。可是,太晚了。因此我要振作起來(lái)。不要做“千金公主”。要改掉壞習(xí)慣。自從奶奶走了,我不再像小時(shí)候那樣任性,而是改過(guò)自新,彌補(bǔ)我小時(shí)候犯的錯(cuò)誤。我要聽(tīng)父母的教誨,要和朋友們和睦相處。每次我一丟書(shū)包,我就立刻幫父母做力所能及的事。不論事再小也是幫父母做,我應(yīng)該做的事。父母看著我不再像小時(shí)候那么任性。爸媽不禁潸然淚下,女兒不再像小時(shí)候依賴(lài)父母,不再哭鬧。我學(xué)會(huì)了安慰爸媽?zhuān)矊W(xué)會(huì)了尊重朋友。
現(xiàn)在的我,不再像小時(shí)候愛(ài)哭愛(ài)鬧。我以前交朋友總是以自己的性格交朋友。而不在乎朋友的尊嚴(yán)和感受,從這時(shí)候起我要改掉這仗勢(shì)欺人的性格。我也再不是以個(gè)人為中心。朋友也慢慢地接近我,愛(ài)和我玩,不再疏遠(yuǎn)我。我不再是一人孤獨(dú)地走在小巷里,而是有朋友陪著我一起回家。是奶奶的離去讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。成長(zhǎng)的道路必定是辛苦的,有淚水,有辛酸,有快樂(lè)陪伴著我。
成長(zhǎng)的背后,有父母的鼓勵(lì),有朋友的支持,有老師的期望。我不再是一個(gè)人走下去,而是和親人和朋友一起走下去。從小時(shí)候的不懂事變成現(xiàn)在的成熟青少年。
我不再任性了,而在成長(zhǎng)的道路發(fā)出自己的光芒,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),追逐夢(mèng)想,綻放光彩,沖向終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此,所以說(shuō)成長(zhǎng)也是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。
未步入成長(zhǎng)時(shí),我對(duì)于很多事都不了解,以為每天玩一玩,今天跟這個(gè)朋友鬧別扭,明天又跟那個(gè)朋友好就是過(guò)日子,心里的那份單純天真,就像草原上剛從乳牛身上擠出的乳汁,大山里純凈的土地上那一抹清泉那樣純。但步入青春時(shí)期后,許多新事物都要接觸,許多煩心事接踵而至,這時(shí)成長(zhǎng)的蛻變旅程開(kāi)始了。
記憶中小時(shí)候,那個(gè)單純的影子,那群整天嘻嘻哈哈的玩伴們,都曾在記憶一角撰刻。隨著嘻嘻哈哈的童年一過(guò),腦子便開(kāi)始馬不停蹄的思考;老師剛布置的習(xí)題ABC,老媽剛買(mǎi)回來(lái)的黃岡試卷……但煩心的事可不止這些鋪天蓋地的作業(yè)。六年級(jí)時(shí),我很喜歡收藏一些精美的小筆記本,其中有一件我最喜歡的,它很昂貴,但買(mǎi)了它我連用都沒(méi)用,只在最后一頁(yè)寫(xiě)了個(gè)名字,我就每天把它翻這翻那的看,就像是捧在手心里的寶貝一樣。可有一天,我突然找不到它了,我翻了我很多地方可就是沒(méi)有找到,我急得要命,看見(jiàn)平時(shí)與我玩的最好的玩伴桌子上有一本一模一樣的,我不分青紅皂白,拿起本子去找她,“你說(shuō)!這是怎么回事!你憑什么拿我的本子!”“我,我沒(méi)有啊,我自己買(mǎi)的!薄皠e裝了,我就知道你不會(huì)承認(rèn),小偷!”“我本來(lái)就沒(méi)有,你憑什么罵人!”說(shuō)著說(shuō)著,我氣得把本子扔地上,她哭了,哭的很傷心,我也很傷心,兩個(gè)都很煩惱痛苦。這就是成長(zhǎng)的`蛻變過(guò)程中的痛吧,不再是成長(zhǎng)前的今天吵架,明天和好,而是一場(chǎng)誤會(huì),足以讓兩人半句話(huà)也不說(shuō),幾十天不搭理。這是無(wú)法避免的,也是深刻的,這個(gè)誤會(huì)也一直在我心藏著,藏了很久,本以為從此我倆是做不成朋友了,但是,在快要考初中的升學(xué)考試時(shí),一本熟悉的本子擺在我的桌角上,上面一句話(huà):我們和好吧,我找來(lái)了一本一模一樣的筆記本,送給你。我向她的座位望去,她注意到了我的目光,我倆相視一笑。我們便和好了,且倆人關(guān)系比以前還要好,就像雙胞胎一般。我改掉了沖動(dòng)的毛病,并且學(xué)會(huì)了多方面看一個(gè)問(wèn)題,這也是成長(zhǎng)吧。
一場(chǎng)誤會(huì),收獲了真摯的友情;一次成長(zhǎng),懂得了去處理種種問(wèn)題。隨著不斷成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的蛻變中痛苦也越多,可如果你堅(jiān)持過(guò)去了,收獲,懂得的也會(huì)越多。從一條小蟲(chóng),經(jīng)歷成長(zhǎng)之痛,變成美麗的蝴蝶,就是一個(gè)道理。當(dāng)收獲足夠了,蛻變結(jié)束了,你就能成為蝴蝶。所以,少年。∪踢^(guò)蛻變之痛,去成為那花叢飛舞的歡樂(lè)的蝴蝶吧!
成長(zhǎng)的蛻變作文13
幼蟲(chóng)蜷縮在蛹中,等待自己的蛻變,蛹的創(chuàng)造者,名為成長(zhǎng)!}記
小時(shí)候,我一度想去觀察,幼蟲(chóng)是如何破繭成蝶,又是如何蛻變成長(zhǎng)的。
當(dāng)時(shí)卻從未想到,自己也有成長(zhǎng)的那一天。
事實(shí)上我從未親眼看見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)從蝶蛹中鉆出,張開(kāi)美麗翅膀的那一幕,對(duì)蛻變一說(shuō)根本毫無(wú)概念。就像以前的我,從未意識(shí)到,成長(zhǎng)的蛻變,竟是如此坎坷一般。
第一次蛻變,大概是在初到長(zhǎng)沙的時(shí)候吧。
當(dāng)時(shí)剛離開(kāi)北京,對(duì)陌生的環(huán)境感到莫名不安,漸漸對(duì)鋼琴的熱衷程度也下降了,開(kāi)始學(xué)著天天宅在家里。很少去琴房。
一天鋼琴課上,老師突然問(wèn)我,準(zhǔn)不準(zhǔn)備去參加一個(gè)鋼琴比賽。
我愣在一旁幾秒,并沒(méi)有給予答復(fù),“鋼琴比賽嗎?有點(diǎn)麻煩。還是待在家里好了!蔽以谛睦锬搿
回到家里,一個(gè)人待在房里。
忽然想起第一次在北京參加比賽。那時(shí)很小,恰好被安排到第一個(gè)上場(chǎng),有些惶然失措。剛上場(chǎng),便傻傻地報(bào)了一下自己的名字,就開(kāi)始演奏,著實(shí)令臺(tái)下的評(píng)委目瞪口呆。
“是啊,當(dāng)時(shí)真笨!蔽逸p笑著對(duì)自己說(shuō),眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
最后,我還是去參加了比賽。
沒(méi)想到自己會(huì)那么緊張,突然忘記了譜子,在候場(chǎng)區(qū)焦急地走來(lái)走去。腦海中竟不斷上演著初到長(zhǎng)沙的一幕幕。當(dāng)初一人,孤單地坐在椅子上,看周?chē)耐瑢W(xué)談笑著,打鬧著;父母不在家,獨(dú)自一人待在房間里看電視……
腦子中一片空白了,怎么辦?
那種無(wú)助感又襲上我的心頭,那樣強(qiáng)烈。我的手開(kāi)始微微顫抖,有點(diǎn)冷。
一旁,媽媽向我投來(lái)關(guān)切的目光。
我突然愣了愣。
對(duì)了,我忘了,F(xiàn)在已經(jīng)不是初到長(zhǎng)沙的時(shí)候了。我可以去班上交朋友,一個(gè)人在家的'時(shí)候試著去琴房練習(xí)……也沒(méi)什么值得無(wú)助的地方了。
我緩緩走上臺(tái),向評(píng)委鞠了一躬,坐上了鋼琴椅,心中突然平靜。不記得當(dāng)時(shí)是如何彈下去的,只記得指尖還帶著琴鍵的涼意。
很神奇,仿佛手指被施了魔法一般。
我漸漸有了信心,嘴角也不由勾起一抹淺笑。一曲終了。
幼蟲(chóng)不需要?jiǎng)e人將它從蛹中放出,它需要自己一點(diǎn)一點(diǎn)地爬出來(lái)。那樣,它的翅膀才會(huì)又大又美麗。
從比賽場(chǎng)地走出,天空放晴。夏日的天空湛藍(lán)澄澈,清風(fēng)拂過(guò)面頰,樹(shù)葉簌簌,似是鋼琴曲環(huán)繞于耳畔。
陽(yáng)光傾灑而下,那么溫柔。
幼蟲(chóng)鉆出了那個(gè)困住它的蛹。它明白,雖然它在從前被困在了這陌生的環(huán)境中,但沒(méi)有什么可以阻擋它的堅(jiān)持,阻擋它的蛻變。
屬于幼蟲(chóng)的成長(zhǎng)蛻變,并未就此告終。
它知道,下一次也許又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)更為龐大的蛹。
但它也同樣堅(jiān)信,自己可以又一次,憑借努力與堅(jiān)持,擺脫蛹的束縛。
而下一次成長(zhǎng)的蛻變,一定會(huì)讓它擁有,一個(gè)更大、更引人注目。
成長(zhǎng)的蛻變作文14
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭,面對(duì)前方,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
成長(zhǎng)有煩惱,有快樂(lè),有委屈,有贊揚(yáng),有失望,有希望,但是成長(zhǎng)最重要的就是要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,一種責(zé)任,也是一種行為,也只有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,才能使自己的潛能得到充分的挖掘和發(fā)揮。古代昭君出塞,她用一生的付出換來(lái)了戰(zhàn)亂中的平安,她是大漠狂風(fēng)中的一抹梅之幽香,她的事跡被世人流芳千古。在美國(guó),華盛頓總統(tǒng)幼時(shí)不小心用斧頭將父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍到了,但他勇敢地向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤并換來(lái)了父親的諒解,成為有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)某晒θ耸浚⒃诼松某砷L(zhǎng)中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
我沒(méi)有昭君那樣獻(xiàn)身為國(guó)的博大胸懷,也沒(méi)有華盛頓那樣的偉大政治抱負(fù),我只能在父母的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。隨著成長(zhǎng),我意識(shí)到這并不像我小時(shí)候想象的.那樣完美,我雖可以做許多我小時(shí)候做不了而現(xiàn)在可以做的一些事,但是一旦犯錯(cuò)不能像兒時(shí)那樣憑一時(shí)的哭鬧來(lái)贏得父母的諒解,因?yàn)槲疑砩蠐?dān)上了大人們所說(shuō)的“責(zé)任”。
我是一個(gè)大大咧咧的女孩,在班級(jí)中年齡最小,但卻被同學(xué)們稱(chēng)為“超強(qiáng)記憶力大腦”,因?yàn)槲铱偰茉诤芏痰臅r(shí)間里背好老師所要求的內(nèi)容。但其實(shí)說(shuō)真的,我的記憶力就像那魚(yú)的記憶,雖然記得快,但記憶保存不超過(guò)七秒。每次班主任交代我的事情,在辦公室我還記得牢牢的,但一出辦公室的門(mén),就被我拋到腦后了。我總是會(huì)抱怨自己做事不上心,責(zé)任感不強(qiáng)。我也嘗試過(guò)一些方法,如:寫(xiě)在手上(但我手心容易出汗,字跡不一會(huì)兒就消失得干干凈凈);讓朋友幫忙提醒(也許我忘了,她也早就忘了)。我在生活中也經(jīng)常犯這個(gè)毛病,昨晚還說(shuō)好幫媽媽洗衣服,第二天一起床就把這件事情忘了。等媽媽回來(lái)時(shí),看見(jiàn)堆在一團(tuán)的衣服完全沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡,無(wú)奈的嘆氣,好像已經(jīng)不以為然了。
初三了,我不能再這樣下去,我毅然下定決心:一定要成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)之人。我上網(wǎng)查找方法,有專(zhuān)家說(shuō)可能我壓力太大,需要補(bǔ)充睡眠,或者是身體的其他器官發(fā)生病變,讓我多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西?蛇@些根本都沒(méi)有用,我開(kāi)始有一點(diǎn)想放棄了。但是中考的來(lái)臨一直壓迫著我的神經(jīng),讓我不得不想出一個(gè)辦法。我絞盡腦汁,卻始終想不到一個(gè)萬(wàn)全之策。有一次,我在精品店里轉(zhuǎn)悠,在成堆的本子里翻來(lái)翻去,突然翻到一本很小很小的本子,如果你不仔細(xì)去看還真找不到。我買(mǎi)了下來(lái),因?yàn)楸咀永飱A著一只小小的筆,還可以別在褲帶上。我一下子找到了拯救自己的辦法。沒(méi)錯(cuò),就是它!能夠隨身攜帶,再好不過(guò)了。我把每一天要做的事整整齊齊地寫(xiě)在小本子上,時(shí)不時(shí)的就可以看一下還有什么事情沒(méi)有做。漸漸地,我的褲帶上已經(jīng)沒(méi)有了它的蹤影,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣將每一件事放在心上,并且用心的做好了。
這件事之后,我想我對(duì)“成長(zhǎng)”這個(gè)詞更熟悉了。什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)是一次次的蛻變。蛻變是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失敗;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待,變得成熟與美麗。
成長(zhǎng)的蛻變作文15
窗外陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉,一束束斜光像細(xì)細(xì)的流蘇,輕輕的撒在樹(shù)下。打開(kāi)窗,清風(fēng)拂過(guò),煩躁的我得到了來(lái)自大自然的安慰,也令我陷入了沉思。
在成長(zhǎng)路上,不同的人有不同的經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷使人得到不同的感悟,不同的感悟有不同的成長(zhǎng),在這些成長(zhǎng)中得到不同的提高。
“你憑什么這么說(shuō)我!”因?yàn)樗t到了,我說(shuō)她不講信用,于是她怒氣沖沖的對(duì)我吼道。
“我有錯(cuò)嗎?是你不守信用。”我冷冷的回了一句。
她笑了,“以前,你遲到了,我有說(shuō)過(guò)你嗎?”她此刻的表情讓我看不出她的情緒。
我想了想,搖了搖頭說(shuō):“那是你自己說(shuō)愿意等我的!”
“你太自以為是了!”她摔下了這句話(huà),頭也不回的走了。
我呆呆的站在那里,心中像有無(wú)數(shù)根細(xì)針穿過(guò),刺的我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)了。世界都好像是黑白的無(wú)情的殘酷的。心想:難道我真的做錯(cuò)了嗎?我真的很自大嗎?我真的沒(méi)有認(rèn)清自己?jiǎn)?在那一刻,我哭了,為我的自大哭了,為她的寬容哭了,為我沒(méi)有認(rèn)清自己哭了。
那天是開(kāi)學(xué)的第一天,班上在舉行選拔班干部的競(jìng)選。到了競(jìng)選副班長(zhǎng)的時(shí)候,我很糾結(jié),我也很猶豫。因?yàn)檫@次與往常不同,要上臺(tái)去競(jìng)選,而以前是老師自定的。心想,我到底上不上去,若我不上去老師會(huì)怎么看我,我也覺(jué)得對(duì)不住老師。在內(nèi)心百般糾結(jié)后,我緩緩的舉起了手。老師露出了滿(mǎn)意的微笑,示意我上去。因?yàn)榫o張,我可以很清楚的感覺(jué)到我的.雙腿在發(fā)抖,大腦像和我開(kāi)玩笑一樣,將我在腦海中‘寫(xiě)’出來(lái)的稿子給刪掉了!同學(xué)們見(jiàn)我好久不說(shuō)話(huà),就開(kāi)始在下面紛紛議論,露出不屑的眼光。我整理了一下思緒,放開(kāi)了自己。在臺(tái)上的發(fā)揮超乎我自己的想象,我無(wú)法想象我可以做的這么好。
內(nèi)心的恐懼只是阻礙你前進(jìn)的道路,只是阻礙你發(fā)展的空間,跨出這一步,你將會(huì)得到許多收獲,得到許多經(jīng)驗(yàn),得到更多的自信與支持!
其實(shí)那天,班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。在我競(jìng)選完后,她也上去競(jìng)選了。我很擔(dān)心我不能選上。她上去的時(shí)候班上也是一陣騷動(dòng)。他們都在討論這個(gè)人是誰(shuí),為什么要上去。她很像我以前那個(gè)被我罵不守信用的人。當(dāng)她上去的時(shí)候我又想起了她。我知道,現(xiàn)在那個(gè)新同學(xué)剛剛和我遭受了同樣的心情。突然,新同學(xué)的目光落在了我的身上,如果是以前,我絕對(duì)會(huì)露出不屑的眼神。但現(xiàn)在,我投以她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。因?yàn)槲颐靼,即使她是我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也需要幫助她,鼓勵(lì)她,不能太自我。她會(huì)心一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從沉思中回過(guò)神來(lái),關(guān)上了窗戶(hù)。拖開(kāi)凳子坐下,拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
成長(zhǎng)其實(shí)是剎那間的事情,因?yàn)橛性S多你不明白的事情做鋪墊。所以成長(zhǎng)來(lái)的太快,讓你措手不及,也讓你有諸多的感觸與成長(zhǎng)。
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