當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長的蛻變作文

成長的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-11 10:05:33 話題作文 我要投稿

成長的蛻變作文15篇(集合)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長的蛻變作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的蛻變作文15篇(集合)

成長的蛻變作文1

  成長,或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長,睜開眼,舒展著翅膀以全新的姿態(tài)觀察著這個(gè)熟悉而又陌生的世界!}記

  毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí),它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識(shí),蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學(xué)者、國家的棟梁之才。

  蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順的,成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。

  或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧,曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢,絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?墒敲鎸(duì)家長和老師那一雙雙期待的目光,我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨,我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼,我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著?墒悄菐状巫詼y(cè)的.失利,我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測(cè)后,面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我將自己鎖在屋子里久久不肯出來,一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí),一陣清脆的敲門聲響起,我知道站在門外的就是爸爸媽媽?墒俏覅s不敢開門,因?yàn)槲遗挛視?huì)沒有臉再見他們。就在這時(shí),媽媽開話了:“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來的信心,爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來!卑职忠舶l(fā)話了:“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起,那么你離成功就越來越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)。考試沒那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了,咸咸的。原來,爸爸媽媽并沒有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我,給我更多的,則是他們對(duì)我的關(guān)愛。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候,我知道,一只毛毛蟲已破繭而出,變成了一只漂亮的蝴蝶。

  曾看到一首小詩:

  “興高采烈的破蛹

  華麗新生的沖動(dòng)

  尋找燦爛天地美夢(mèng)

  主宰愛情的是奮不顧身的撲火

  就算輪回只為襯托”

  成長中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。

成長的蛻變作文2

  我知道毛毛蟲化蛹成蝶的過程叫作“蛻變”,那么人也會(huì)成長蛻變嗎?

  “爺爺,前面有斑馬線,我們過去吧!”我對(duì)爺爺說。我和爺爺要去馬路對(duì)面的超市買一個(gè)茶杯,爺爺習(xí)慣性地拉起了我的手。我正想說“我自己能過馬路”,卻又咽了回去,因?yàn)槲也幌刖芙^爺爺?shù)暮靡狻?/p>

  爺爺拉著我的手在車流中穿梭。忽然,不知從哪兒駛過來一輛摩托車,我急忙拉住爺爺,他這才反應(yīng)過來,摩托車在爺爺面前疾馳而去。我們停住腳步,等了一會(huì)兒,見路上車少了些,我就趕緊拉著爺爺穿過了馬路。爺爺本是不放心我,想拉著我過馬路,結(jié)果卻正好相反,變成了我拉著他過馬路。剎那間,一種責(zé)任感油然而生,難道這種能夠以自己的能力照顧家人的感覺就是成長的蛻變嗎?

  “快來幫我揉揉腿。”奶奶喊我,她腿疼的毛病又犯了!皝砹耍瑏砹。”我一聽奶奶叫我,連忙放下手中的筆,走了過去!鞍,疼死我了!”奶奶說著,臉上一副很痛苦的表情。“哪條腿?”我輕聲問!白笸取!蔽逸p輕地揉著奶奶的左腿,她靠在椅子上,舒服地半閉著眼,很快便睡著了。

  我不敢開電視,怕吵醒她?吹降厣弦粓F(tuán)團(tuán)碎紙屑,我想:奶奶的腿剛好點(diǎn),可不能讓她一醒來就掃地,那樣只會(huì)讓她的腿更難受的.。于是,我便拿起了掃把,輕輕地掃起地來,就像奶奶以前怕吵醒我而輕輕地掃地一樣。記得一年前,我連掃把都不會(huì)拿呢!現(xiàn)在,我可以幫奶奶捶腿,幫奶奶分擔(dān)家務(wù)了。這種幫家人分擔(dān)辛苦的表現(xiàn)也是成長的蛻變嗎?

  “下來與我們一起玩呀!”小伙伴們?cè)跇窍陆形。我說:“我的作業(yè)還沒寫完呢!”“今天是星期六,作業(yè)沒寫沒關(guān)系的!毙』锇閭儎裾f我。我卻猶豫不決。換作以前,這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該正和小伙伴們玩得開心呢!可是現(xiàn)在,我想起了自己桌子上還沒有完成的作業(yè),想起了老師和家長的叮囑,我就決定不玩了!澳愕降讈聿粊硌剑俊彼麄冎绷恕!拔摇也蝗チ,你們先玩吧!”我對(duì)他們說。他們走了,我專心地坐在桌前寫起了作業(yè),那一刻,我的心平靜而踏實(shí)。這種面對(duì)誘惑能夠克制自己的覺悟也是成長的蛻變嗎?

  伴隨著成長,毛毛蟲會(huì)“蛻變”成蝶,我也期待著自己化蛹成蝶的那一天。

成長的蛻變作文3

  毛毛蟲吐絲自縛成繭,最終破繭而出,化蛹成蝶,在拼搏中實(shí)現(xiàn)人生的完美蛻變。鷹自拔羽毛,搏擊長空,獲得生命的延續(xù),在堅(jiān)強(qiáng)中迎來青春的蛻變。而我,在成長的過程中,必將經(jīng)歷無數(shù)的痛苦和失敗。我相信,在失敗和痛苦的磨練中。我將不斷成長,迎來新生,展現(xiàn)自己人生的精彩。

  剛進(jìn)初一年級(jí)的我這段時(shí)間感到特別的迷茫無助,仿佛迷失了人生的方向。以前的我是家里的.小公主,爸爸、媽媽、奶奶都對(duì)我“俯首稱臣”。在學(xué)校,我就是班上的主角,老師眼中的好學(xué)生!皟(yōu)秀學(xué)生”、“班委干部”的光環(huán)讓我光彩無比。而現(xiàn)在,父母的嘮叨仿佛讓我成了出氣筒。和班上優(yōu)秀的同學(xué)相比,我也成了一顆毫不起眼的小草,似乎成了這世上多余的人。我失落、無助、甚至暗自流淚。我常常問自己,為什么我已不是“世界”的中心,別人關(guān)注的對(duì)象?我該往何方?

  某一天,猛然抬頭,看見一只小鳥在樹上蹦來跳去,盡情的歌唱。沒有掌聲,沒有鮮花,沒有同伴的關(guān)注,它依然叫得那么起勁,那么開心。我豁然開朗,不由得暗自慶幸,前段時(shí)間的“我”是多么的幼稚,別人的關(guān)注只是其次,自己的關(guān)注才最為重要。我們不能強(qiáng)求別人什么,但我們可以讓自己活得更精彩。想要有所回報(bào),必先付出一個(gè)“微笑”。

  項(xiàng)羽雖有力拔山兮之勢(shì),諸葛亮雖有三分天下之智,但人的力量有時(shí)候也是渺小的,他們也有無能為力的時(shí)候。在人生的道路上,我們不得不隨時(shí)選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)。體育課上,同學(xué)們都躍躍欲試個(gè),準(zhǔn)備在跑道上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,我也參與其中。哨聲響起,大家都沖了出去,我咬緊牙,使出吃奶的力氣拼命地?cái)[動(dòng)手臂,可腳怎么也不聽使喚,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖在我的前面,我不得不面對(duì)自己在運(yùn)動(dòng)上的確處于劣勢(shì)的現(xiàn)實(shí)!盎ㄓ懈鳂蛹t,人有各不同“,每個(gè)人都有自己不同的長處,每個(gè)人不可能每次都會(huì)成功,失敗并不可拍,重要的是要勇于面對(duì)。

  螞蟻雖小卻是動(dòng)物界有名的大力士;小溪雖淺,卻能匯成汪洋。只要堅(jiān)定自己的理想,不斷地努力,笨鳥也有先飛的時(shí)候。上初中的時(shí)間不長,我感覺自己長大了三次,失去主角的位置時(shí),我找到了自信的力量;遇到失敗時(shí),我選擇勇敢面對(duì);人生陷入低谷時(shí),我讓理想伴我成長。人生漫漫長路,我將以我的自信和執(zhí)著實(shí)現(xiàn)人生的一次次完美蛻變。

成長的蛻變作文4

  不知道是什么原因,我們這代中學(xué)生許多有些強(qiáng)烈的逆反心理。比如吧上了中學(xué)應(yīng)該是更懂事的時(shí)候,我們反而更不講理了,我們尋找一切機(jī)會(huì)和父母老師對(duì)著干,我們覺得這才算是成熟。

  我有一個(gè)好朋友,她的行為頗為典型,她說:”我知道父母是在教導(dǎo)我們,我也知道她們?yōu)槲覀冎,可不知道怎么的,就是聽不進(jìn)他們的話,他們讓我往西我偏往東,他們讓我往南我偏往北......

  稍微留一些心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是數(shù)不勝數(shù)的,老師下午在我們學(xué)校的時(shí)候說:”今天就這些作業(yè),大家回去要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的把布置的作業(yè)做完,保證質(zhì)量。”大家愁眉苦臉地說:”這么多作業(yè)還算少啊!”班級(jí)里開展的活動(dòng),明明自己心里很喜歡,但表面還要裝著厭煩的樣,抱怨說:”真沒勁,一點(diǎn)新鮮的東西也沒有,要是不讓她參加,她就嚷嚷的打抱不平,要求高素質(zhì)教育,總之,她就不能把身邊的事認(rèn)認(rèn)真真的做好,如果,每一個(gè)人有這樣的想法那就糟糕了,就象條件反射出來的變化是一樣的。

  在某一中學(xué)內(nèi)的年輕少年就出現(xiàn)過一次錯(cuò)誤,老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們說:”現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,千萬不要在學(xué)習(xí)上干出一些毫無意義的事情,比如說談戀愛之類的'一些事情,可一些同學(xué)在成長的過程中有一些逆反的心理,就是不聽老師的教導(dǎo),可自己卻走上了犯罪的道路。

  我在新聞中聽到了一些中學(xué)生因自己的感情問題殺了一位女中學(xué)生,這樣殘暴的新聞自己想都不敢想,就這樣因?yàn)橐恍┦虑閷?dǎo)致兩戶人家的幸福生活。

  一位16歲左右的青年,因無事可做整天在外面流浪,他覺得老天是在跟他作對(duì),因此,就產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的逆反心理最終,走上了偷竊殺人之類的犯罪行為。

  我想,逆反心理是青春期的必然過程只要我們心平氣和,多考慮就會(huì)壓抑青春期的行為。

  我也經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面,生活方面遇到逆反心理的一些困擾,比如,在學(xué)習(xí)方面做作業(yè)的時(shí)候,我有些題不太會(huì)做就瞎猜還不想問老師同學(xué),常在心里憋著,如果問老師就顯得自己多沒面子,就覺得很丟人,而老師曾經(jīng)說過:”不懂裝懂才算丟人而這樣長期維持下去,就會(huì)造成學(xué)習(xí)行為亞歷山大的現(xiàn)象就會(huì)產(chǎn)生一種極強(qiáng)的心理反應(yīng)。”

  所以,成長的蛻變離不開青春期的一種逆反心理,我們要從積極的方面去思考,一直保持心平氣和的心態(tài)才讓我們走向健康和成熟。

成長的蛻變作文5

  雛鳥經(jīng)過成長的蛻變慢慢成為展翅的雄鷹,毛毛蟲經(jīng)過成長的蛻變變成了美麗的蝴蝶,而我經(jīng)過十三年的成長,已經(jīng)由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒成長為高大的年青人,經(jīng)歷了成長中的酸甜苦辣,有過喜悅開心,也有過煩惱彷徨……正是有了這些成長中的點(diǎn)滴經(jīng)歷,才讓我有了完美的蛻變。

  幼小的我,十分膽小怕事,看見陌生人就臉紅,躲在角落不敢出來,更不敢開口說話,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn),把我送去學(xué)習(xí)語言課,剛開始我根本不敢上臺(tái)表演,總是哭哭啼啼,說話結(jié)結(jié)巴巴,后來通過一遍遍練習(xí),在老師的鼓勵(lì)下,我終于能上臺(tái)了,而且慢慢開始演講,我不再膽怯,看見陌生人也不會(huì)躲閃了,現(xiàn)在的我,喜歡夸夸其談,喜歡主持演講,課堂上經(jīng)常能聽見我積極的發(fā)言,走廊上經(jīng)常聽見我爽朗的'笑聲,曾經(jīng)膽小的我已經(jīng)蛻變成了一個(gè)敢說敢做的青少年了。

  我的小學(xué)生活是豐富多彩的,對(duì)一切事物都是那么的新鮮好奇,每天盡情地玩耍,喜歡踢足球打籃球,課間、放學(xué)后,操場(chǎng)上總會(huì)看見我奔跑的身影,聽見我歡快的呼喊聲。我每天都非常的開心快樂,參加各種演講比賽,參加足球賽、籃球賽,學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是那么出類拔萃,但也能過的去,畢竟只有語文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科。到了初中,突然增加了好幾門學(xué)科,一向輕松自由慣了的我突然變得六神無主,亂了手腳,每天的作業(yè)壓得我踹不過氣,再也不能像以前那么輕松自在地玩耍了,剛開始非常的不適應(yīng),我還想著每天去玩,一次次考試的失敗,徹底讓我看清了真實(shí)的自己,也讓我真真切切地知道,沒有付出,就不會(huì)有收獲,在高手如云的學(xué)校,我就是這千千萬萬學(xué)生中的一個(gè)小分子,我學(xué)會(huì)了收斂,學(xué)會(huì)了自尊自重。在以成績(jī)論英雄的學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),我要抓住這黃金時(shí)間,努力學(xué)習(xí)知識(shí),以學(xué)習(xí)為重,讓我的學(xué)習(xí)生涯不留遺憾。雖然會(huì)有失敗,只要我努力付出了,就不會(huì)沮喪。

  成長,使我從幼稚走向成熟,使我從失敗走向成功,雖然成長的路很艱難,成長的路很漫長,我也會(huì)一如既往勇往直前,去實(shí)現(xiàn)我人生的完美蛻變。

成長的蛻變作文6

  成長是從有到無的蛻變——題記

  臨行前在機(jī)場(chǎng),母親緊緊握住我的雙手,眼里蕩漾著疼愛與不舍。我已經(jīng)高出她一大截,她仰著頭望著我,我低頭望著她。耳機(jī)的一邊掉了下來,懸在空中一晃一晃,我將視線轉(zhuǎn)移到了耳機(jī)上,眼睛隨著它一動(dòng)一動(dòng),避開了母親隔著一層淚水望向我的目光。

  這次的分別會(huì)很久,這之前我還是躺在她懷中撒嬌的孩子,但這之后我將一個(gè)人在這座城市中讀書、生活。父母則在另一個(gè)城市工作。這個(gè)不得以的離別讓我有些茫然失措。

  母親抽出手,拍了拍我的肩,有些哽咽地說到:“要長大了!蔽夷抗庖活D,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,安檢的隊(duì)伍越來越短,我背過身,隱約看到了母親忍了很久、閃爍的淚光。接著沒有回頭,邁開步子,走向心中的遠(yuǎn)方。

  我似乎感覺到,母親的目光一直追隨著我,像龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中描述的那樣,我用背影告訴她“不必追”。身上有些東西像在一點(diǎn)點(diǎn)抽離,腳步越來越快,掉落的'東西也越來越多。

  到了另一個(gè)城市,偶爾與父母通電話,其余時(shí)間與書本為伴,日子一天天地過,窗外四季輪回,花開花謝,不變的是我在屋內(nèi)久坐的身影。

  剛來時(shí)我常常將目光投向家的方向,因?yàn)槲疑硖庍h(yuǎn)方,但隨著學(xué)業(yè)的增加,目光望向遠(yuǎn)處的時(shí)間越來越少,更多的時(shí)候,我在題海間摸索,竭盡所能努力向上。孤獨(dú)被學(xué)習(xí)中的樂趣所取代,比起家的方向,我更愛朝著朝陽落日的方向凝望。

  母親來這里看望我,她拿著我逐步上升的成績(jī),瞇著眼笑了起來,眼睛里少了上一次離別時(shí)的擔(dān)憂和不舍,更多的是驕傲和喜悅。

  我望向她如水一般蕩漾開來的目光,心中突然回憶起了那天離別時(shí)的場(chǎng)景——

  當(dāng)時(shí)我越走越快,仿佛丟下了什么東西,散落在身后。細(xì)細(xì)去思索,丟下了什么呢?

  我放下了母親的溺愛,放下了自己的依賴,卸下了許多成長當(dāng)中必須割舍的東西,走向了遠(yuǎn)方,同時(shí)我也承擔(dān)了許多,對(duì)自己的擔(dān)當(dāng),對(duì)生活的獨(dú)立。

  這條成長之路還未走完,我要扔下更多的東西,承擔(dān)更多的責(zé)任,不僅是對(duì)自己,還要對(duì)逐漸老去的父母有擔(dān)當(dāng)照顧。

  成長,就是從有到無的蛻變。

  但這也不就是另一種收獲嗎?

成長的蛻變作文7

  “你給我過來!”教室后門突然傳來一聲尖脆的怒吼,空氣頓時(shí)凝固了,只有一團(tuán)烈火在后門燃燒著。辦公室的氣壓很低,老師的磁場(chǎng)卻很強(qiáng)!澳銥槭裁匆褎e人罵哭?”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語中暗含的嚴(yán)厲。我雙眼俯視著并不平坦的水泥地面,沒有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問我,可回復(fù)她的只有我的沉默。老師忍無可忍,把我的父母叫到學(xué)校來,并把我的座位放到了講臺(tái)邊上。當(dāng)全班同學(xué)用鄙視的眼光看向我時(shí),我心中突然起了恨意,而這種恨意并沒有隨著時(shí)間的流逝淡化,反而越來越濃烈。我開始反抗老師,抵抗父母,我越來越放縱自己。然后,我就成了一個(gè)無惡不作的“混世魔王”,成了一個(gè)玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學(xué)鄙視,家長憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時(shí)候,我13歲。

  “你來一下!崩蠋煖厝崞届o的語氣中察覺不到任何情緒,我甚至有些擔(dān)心,難道這就是所謂的暴風(fēng)雨來臨前的寧靜嗎?這一次,沒有怒罵,沒有訓(xùn)斥,只有老師推心置腹的開導(dǎo)!澳銇懋(dāng)班長吧!”聽到這句話時(shí),我腦袋一片空白,“是我幻聽了嗎?”我抬頭看了一眼老師,不敢說出疑問。“我知道你很驚訝,可是我相信你,知道為什么嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師!伴_學(xué)兩個(gè)月了,我看到了你的改變,我察覺到你的責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)才干,所以你并不是一無是處,你也有你自己的光環(huán)。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會(huì)做得越來越好!崩蠋煹脑挷⒉淮潭,卻將過去的一切一層一層剝開,一滴熱淚滴落在并不平坦的水泥地面上,為曾經(jīng)的過失道歉,為曾經(jīng)的無知愧疚,為曾經(jīng)的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

  那一刻,我從老師真誠的`話語中讀懂了什么叫寬容,從老師鼓勵(lì)的眼神中讀懂了什么叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多么的可笑,才知道我該如何成長。14歲了,我應(yīng)該成為一個(gè)頂天立地的男子漢,而不是無所不為的紈绔子弟;我應(yīng)該成為一個(gè)寬容大度的男孩子,而不是斤斤計(jì)較的沖動(dòng)少年;我應(yīng)該成為一個(gè)追逐夢(mèng)想的奔跑者,而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

  破繭成蝶必定要經(jīng)受磨練,雄鷹展翅必定要?dú)v經(jīng)跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長。

成長的蛻變作文8

  陽光懶懶地灑在熱鬧的校園里,微風(fēng)輕拂樹葉,偌大的操場(chǎng)上人潮涌動(dòng),好似掀起了滾滾熱浪,不免使人多了一份浮躁。

  “走啦,陪我去跑兩圈!焙门笥研ξ乩业氖终f。

  “不想去,要去你自己去。想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的是你,又不是我!闭裏o聊的我頭也沒回,懶懶地回了她一句。朋友聽了,沒有半絲不快,依然笑語盈盈地想說服我。我扭頭淡淡瞥了她一眼,便不再理會(huì)。

  上課鈴聲震耳欲聾般響起,是我最不喜歡的體育課。頂著火辣辣的太陽,我心不在焉地聽著老師的長篇大論,不安在內(nèi)心迅速蔓延。

  “接下來測(cè)800米,測(cè)完自由休息!崩蠋熭p輕的一句,于我而言猶如五雷轟頂。在跑步上,我沒少被笑話過。一米六的個(gè)子,兩條長腿,在別人看來跑步應(yīng)該沒問題,但小學(xué)時(shí)我一直懼怕,不論長跑短跑我每次都是落于人后。是啊,也正如同學(xué)笑話我的:“空長了這么高!”很多次體育課的跑步訓(xùn)練,我都借故不參與。

  初中的體育課要繼續(xù)這樣子嗎?

  忐忑不安中,輪到我進(jìn)行測(cè)試了。該來的總會(huì)來,躲也躲不了。在老師“各就位,預(yù)備──跑”的號(hào)令聲中,我硬著頭皮跟隨隊(duì)伍跑了一個(gè)多圈,落在了隊(duì)伍最后。我低著頭,想緊緊跟上去,可兩腿像灌了鉛似的,邁不開步子,喉嚨里干得冒煙,胸口也好像被什么東西燒灼著,堵得連氣也接不上來?吹酱筇げ角斑M(jìn)的其他同學(xué),我與別人的距離越來越遠(yuǎn),即使拼了老命也追不上,何必呢?

  我漸漸放慢了速度,最后竟變成了閑庭信步,當(dāng)我悠閑地“散步”經(jīng)過老師面前時(shí),看到的是老師怒目圓睜的臉和同學(xué)鄙夷的神情。

  我假裝熟視無睹,慢慢走到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁邊坐下,呆呆望著前方長跑的好朋友,她臉色蒼白,光滑的額頭上滲出細(xì)密的`汗水,用一只手捂著肚子,跌跌撞撞地緩慢向前,瘦弱的身影宛若弱小的幼苗搖搖欲墜,她最終還是跑完了,雖然在那組是最后一名。

  片刻之后,她來到我面前,雖然臉上仍掛著疲憊,但仍笑吟吟地望著我。

  我偏著頭,不解地問她:“這么長的距離,這么累的過程,為什么還要堅(jiān)持?”

  聽了我的話,她先愣了一下,隨即笑著說:“啥話呢?800米就累垮了你?就這點(diǎn)出息,以后怎么面對(duì)更長的路。”身后又拋下了一串串笑聲……

  我不禁打了個(gè)寒顫。是啊,這點(diǎn)困難算什么?

  我臉帶微笑,挺直腰桿,重回起跑線,伴著陽光,和著鳥鳴,我邁開了堅(jiān)定的步伐,全力以赴行進(jìn)在前進(jìn)的路上……

成長的蛻變作文9

  不知不覺中十多個(gè)年頭過去了,我漸漸長大了,曾經(jīng)伴我成長的小樹也新增了許多年輪。曾經(jīng)伴我玩耍的小伙伴,如今都以各奔東西,回憶錄上依舊滿滿的記載著我們的曾經(jīng),時(shí)間的鐘依舊在轉(zhuǎn)動(dòng),在空中劃出一條條完美的弧線。

  扣響時(shí)間的大門,我看到了那個(gè)最初的自己,宛如幼芽攜著一身尚未褪去的稚氣,爭(zhēng)先恐后的破土而出,探著稚嫩的腦袋,充滿希望的仰視著這個(gè)世界。回首過去,我總是微笑著面對(duì)這一切,那時(shí)的我總是相信,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的錘煉的彩虹才是最美的。所以每當(dāng)暴風(fēng)雨后,我總是會(huì)附在窗口欣賞那種神秘莫測(cè)而又絢麗的彩虹,以及蔚藍(lán)的天空。

  現(xiàn)在的自己似乎變了不少,煩惱也漸漸侵入了我的生活,不知不覺中憂傷漸漸的爬上了我的臉龐,禁錮了我的笑。曾經(jīng)悅耳的笑聲變成了如今的唉聲嘆氣的感慨。現(xiàn)在的自己不再像以前那樣開朗,面對(duì)事情猶豫不決。我總是害怕朋友之間不再熟捻如初,同學(xué)之間不再和諧相處,我也總是害怕各科成績(jī)不理想,使老師父母失望。漸漸的,這些煩瑣的事情充斥這我的整個(gè)心,使花季般年齡的我明白了微笑不過是虛偽的甲胄。人與人之間的'關(guān)系由單純的情感演變成了錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系。

  這些都使有豆蔻年華的我煩惱。有人曾說“只要心中有景,何處不是花香滿徑”?墒鞘聦(shí)卻未必是如此。仰望那個(gè)纖塵不染的星空,那里不知放飛了多少人的夢(mèng)想。每一顆星都折射出一個(gè)多彩的世界;每一顆星,都嵌進(jìn)了一顆夢(mèng)想的種子。

  我想對(duì)你說:“人生總有許多巧合,兩條平行線也會(huì)有相交的那一天,人生總是有許多的意外,握住在手里的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線,所以不必太過憂愁。刪除昨天的煩惱,復(fù)制醉人的風(fēng)景,設(shè)置明天的幸福,存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛心,取消世間的仇恨,粘貼美好的心情,確定今天的快樂,打印你燦爛的笑容!辈灰略谌松奈枧_(tái)上做一個(gè)孤獨(dú)的舞者,張開你的翅膀,帶著夢(mèng)想“遠(yuǎn)航”。

  從現(xiàn)在開始,走自己的路,做最真實(shí)的自己,不必太過完美,但一定要快樂。緊緊的把命運(yùn)握在自己手中,微笑面對(duì)一切。

成長的蛻變作文10

  成長是人生的必經(jīng)之路。在成長的過程中有歡聲笑語,同時(shí)也伴隨著一些小插曲。然而正是這些微不足道的插曲,才讓我們的成長之路更加豐富多彩。凡做事者,能一次做好的則是智者:能兩次做好的則是不畏者;能三次做好的則令人敬佩者。我們的成長就如同這做事一般,只要你不畏懼它,肯堅(jiān)持不懈的去完善它,那么終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了,你將不再像嬰孩那樣哭泣因?yàn)槟汩L大了!

  恒古如一,不是任何人從一出生就能自己照顧自己,因?yàn)樗麄冞太小了,需要?jiǎng)e人的照顧。他們只知道哇哇大哭,因?yàn)樗麄儾幻魇吕,沒有擔(dān)當(dāng)。正如朱自清所說的:時(shí)光它有腳啊,輕輕悄悄地流失了;時(shí)間猶如流水一般:從他們的頭頂上飄過:從他們指尖上劃過,從他們的笑聲中跑過。漸漸地他們長大了,他們只知道該如何去照顧自己,但他們畢竟是孩子,就如同初生的小樹苗長大了一寸高,他們并不知道山有多高,水有多深。在大地母親的懷抱中,它可以悠閑安逸的生長,倘若離開母親的懷抱,它就會(huì)弱不禁風(fēng),甚至死亡。因?yàn)樗麄冞太小了,沒有擔(dān)當(dāng)。他們還需要成長,要想長成一顆參天大樹,它必須經(jīng)歷一些事情,一些挫敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷挫折,怎能綻放光彩?不樂觀的去看待這個(gè)世界,又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美呢?

  在田徑賽場(chǎng)上,你若止步,他會(huì)將會(huì)超越你。因此在田徑場(chǎng)上,大家拼盡全力,你不讓我,我不讓你。就在指令槍聲發(fā)出的那一刻“砰”的一聲,那聲音響徹云霄,振奮人心。大家像一支支離弦的箭,“嗖”的一聲就飛奔而去,然而就在這時(shí),其中的一個(gè)女孩被絆倒了,無情的摔在了地上,絆倒她的不是別人,正是她旁邊的那個(gè)女孩。那個(gè)女孩為了贏得比賽,將一個(gè)無辜的女孩無情的撞倒了,然而卻沒有一句道歉的話語。這或許是自然界中生存的`法則吧!那個(gè)女孩被撞倒了,她的膝蓋上已有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡,在大家都認(rèn)為她將要放棄的時(shí)候,突然出現(xiàn)一個(gè)身影緩緩地從地面上爬起來,她站起來了。她沒有哭,也沒有放棄,而是咬緊牙關(guān)跑完了剩下的750米。剎那間我覺得在她的面前,自己顯得多么渺小。她不但沒有哭,而且跑完了全程。她沒有哭沒有鬧,因?yàn)樗L大了,長成了一顆參天大樹!她不再像從前一樣軟弱,因?yàn)樵谒募缟隙嗔艘桓睋?dān)子,她勇敢的挑起了這幅擔(dān)子,勇敢的學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)!

  少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年則是一個(gè)國家的希望,在少年們成長的過程中,他們則要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),當(dāng)他們挑起了這幅擔(dān)子時(shí),他們也就挑起了一個(gè)民族,一個(gè)國家的希望!

成長的蛻變作文11

  當(dāng)我還在對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的時(shí)候,我會(huì)崇拜媽媽,崇拜她的無所不知。漸漸地,我長大了,有了所謂的獨(dú)立思想,有些事,我會(huì)嘴上應(yīng)和著,心里卻不以為然。到后來,我會(huì)從反抗,燥動(dòng)慢慢地學(xué)會(huì)沉默,理解和接受。

  湛藍(lán)的天空萬里無云,銀杏葉換上了金燦燦的盛裝,少女般還有些青澀,和天空相得益彰。風(fēng)捎來一聲問候,每片樹葉都積極地響應(yīng),在藍(lán)空中忽明忽暗,“噼哩啪啦”地說著話。

  媽媽挽著身高與她不相上下的我走在逛街的路上,興奮地指著風(fēng)中搖曳的銀杏葉,說“你看,多美呀!”我正抒發(fā)著對(duì)偶像的熱愛,得意之情溢于言表,自然不滿她的打斷,抬頭敷衍地瞟了一眼,隨口應(yīng)道:“嗯嗯,確實(shí)不錯(cuò)!

  到了文具店,我嚷著要買筆袋,被擾煩的媽媽沖我吼了一嗓子“家里都堆了一箱了,還要買?”我一聽就氣了,把手中一直幫她提著的牛奶塞到她手里,心想“讓你吼我,不幫你提了。”牛奶其實(shí)蠻沉的,我一邊揉著被勒出紅印的手一邊氣沖沖地往前走。媽媽沒說話,提著袋子,身體因?yàn)橛昧Χ蛄硪贿厓A斜。我盯著她腳上的高跟鞋,一股怒火又旺了起來:那么愛美,穿那么高的跟,這下更累了吧!于是更加加快了腳步,留給媽媽一個(gè)背影。

  我邊走邊想之前的事,越想怒氣越大:真是的!媽媽只知道說這樣不行,那樣也不行,而且總是大聲吼著說話,這是怎么了,是不是更年期提前了?我的步子隨著我的怒火越來越快,步伐也越來越大,最后干脆小跑了起來。

  跑了一會(huì)兒,我漸漸平靜下來,我開始思索,我總是在責(zé)怪媽媽,但我自己做得對(duì)嗎?

  這個(gè)每天早上準(zhǔn)時(shí)叫我起床,會(huì)心疼我睡的時(shí)間太短而給我“放水”,導(dǎo)致我遲到那么一小會(huì)兒,會(huì)在周末跑去離家很遠(yuǎn)的地方給我買愛吃的早餐,會(huì)陪著我做作業(yè)到很晚,會(huì)明白我學(xué)習(xí)的苦,會(huì)擔(dān)心我身體的人,我怎么能丟下她自己走掉呢?我就這樣走掉了,媽媽會(huì)不會(huì)傷心,她養(yǎng)了這么多年的女兒,只因?yàn)檎f了女兒一句就丟下她而去?她會(huì)不會(huì)后悔自己十月懷胎生出來這樣一個(gè)連牛奶都不幫她提的女兒?這還是她的`女兒?jiǎn)?何況媽媽還穿著高跟鞋,她的腳會(huì)不會(huì)很痛?

  我停下了腳步;仡^看過去,路上根本沒有了媽媽的身影,我想我得去接她。終于,我看到了媽媽寬恕的目光,迎來自己成長的蛻變,我走上前去奪回了牛奶,重新挽起媽媽的手。陽光透過樹葉在媽媽的臉上灑滿斑駁的影子,那上面滿上幸福的笑容。

  成長是一札無字書卷,在素色的紙張上,我將一點(diǎn)點(diǎn)寫下自己蛻變的軌跡。

成長的蛻變作文12

  11年來我在不斷成長,祖國母親卻從未衰老過,往后她也會(huì)在蛻變與希望中永存!題記

  2008年,汶川大地震。土地在一夜之間被血淋淋地撕裂,人心像危樓一般倒塌,這是上天給十三億中國人的考驗(yàn)。也就是那一年,奧運(yùn)圣火從遙遠(yuǎn)的大洋彼岸希臘綿延至了首都北京。與此同時(shí),一個(gè)嬰兒呱呱墜地,福音降臨在我的家庭。那一年,我出生了,祖國59歲。

  2014年,我第一次跨入了小學(xué)學(xué)堂。那時(shí)的我尚處于年幼的懵懂中,我不明白那胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是一份怎樣深沉的大愛,我不明白少先隊(duì)員四字是怎樣的光榮、責(zé)任與使命。當(dāng)我向五星紅旗敬了一個(gè)略顯稚氣的'隊(duì)禮時(shí),中國洗去往昔的屈辱,褪去一身塵灰加入了世界貿(mào)易組織,讓全中國人驕傲的是她極快的成為了全球第二大經(jīng)濟(jì)體。那一年,我六歲,祖國65歲。

  2019年,我六年級(jí)即將畢業(yè)。六年的學(xué)習(xí)與磨礪教會(huì)了我太多,也讓我成長了太多。不錯(cuò),當(dāng)年那個(gè)一無所知的小孩已長成了翩翩少年,歲月的積淀讓我的思想愈加深刻,讓我有信心、有勇氣一次又一次挑戰(zhàn)并突破原來的自己。我的祖國母親又何嘗不是?火箭直沖云霄,潛艇遁入深海,毛主席那句壯志凌云的詩已成為現(xiàn)實(shí):上可九天攬?jiān),下可五洋捉鱉!沒有人相信,這片曾經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)之炮火折磨得奄奄一息的土地,已成為飛天巨龍,傲視全球。這一年,我11歲,祖國70歲。

  11年,我一直在成長!當(dāng)我在跑道上頑強(qiáng)拼搏、揮汗如雨時(shí),我知道我的祖國母親就是憑借著這股咬緊牙關(guān)不服輸?shù)木癫拍茉诮裉煲倭⒂谑澜缑褡逯;?dāng)我在考場(chǎng)上,教室里奮筆疾書時(shí),我知道有無數(shù)赤子丹心的志士以這樣的方式回報(bào)給了祖國一生之青春與熱血,這才是國之棟梁。我有少年的傲氣,我更有成長帶來的深沉。

  我的祖國母親同樣在成長,卻未衰老,哪怕百年、千年過后,她仍是年輕的。因?yàn)槟贻p的生命不斷在這片土地上孕育,新生的力量便是源泉,永遠(yuǎn)流往中國。七十年前,她化為火鳳浴血重生,往后她還會(huì)化作巨龍于天飛舞,于蛻變與希望中永存!

  誰說成長不是蛻變呢?我從曾經(jīng)的幼稚蛻變成了成熟,中國從曾經(jīng)的東亞病夫蛻變成了東方巨龍。如果成長還可以和夢(mèng)想結(jié)合起來的話,我的成長夢(mèng)想是,多去的11年,我以祖國為榮,待我經(jīng)過無數(shù)次蛻變后,祖國有一天也可以我為傲!

成長的蛻變作文13

  “你不是為我讀書,也不是為父母,而是為了你們自己”。這句話一直在我的耳畔響起,而且響了三年。

  三年前的一天,一個(gè)老師對(duì)我說了這句話,從那時(shí)起這句話就從未從我耳邊消失過,而說這句話的就是我的初中班主任——杜老師。

  杜老師很高,不是很帥,卻有一雙仿佛會(huì)說話的眼睛,能讀懂我們所有人的心。

  從三年前開始,他就常對(duì)我說“讀書不是為了我,也不是為了父母,而是為了你自己”。但是這話聽多了,也就煩了。

  那時(shí),我總認(rèn)為學(xué)習(xí)可以邊學(xué)邊玩,馬馬虎虎就得了,而杜老師卻總說這句話告誡我,當(dāng)時(shí)我卻并不在意,甚至左耳進(jìn)右耳出。

  可是到了初二那個(gè)期末考試后,我后悔了,我后悔沒聽老師的。

  那次考試并不難,許多同學(xué)都前進(jìn)了,而平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我卻后退了許多,差得一塌糊涂。在所有同學(xué)都在為自己所取得的成績(jī)而開心時(shí),我卻只能拿著糟糕透底的成績(jī)單束手無策,默默地傷心。

  在我的印象中,那天的班主任是最兇的,最可怕。

  那天取過通知書,班主任將我叫到一邊,對(duì)我說:“你知道你為什么退得這么厲害,成績(jī)這么差嗎?”

  我弱弱地說:“平時(shí)我太過驕傲,根本沒有把學(xué)習(xí)放在心上”。

  “還有呢?你這一期的學(xué)習(xí)十分漂浮,浮在表面,作樣子給我看……”

  我聽著老師的話,心里卻感覺到十分的委屈:“我學(xué)習(xí)后退并不只我的錯(cuò),有時(shí)候老師講得快,根本沒聽懂……”

  正在我浮想聯(lián)翩時(shí),老師卻說我可以走了,可當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過身時(shí),老師卻意味深長的說:“你要明白,你不是為了我讀書,也不是為了父母,而是你自己。今天找你,不是說我不喜歡你,而是恨鐵不成鋼!

  當(dāng)時(shí)聽完老師的話,我并沒有作過多感想,只是默默的.走開了。

  回到家,我什么都沒做,倒頭便睡。頭腦中一直回蕩著臨走前班主任的那句話,突然,我明白了班主任的那句話,班主任的那種感受。

  那天晚上,我哭了,發(fā)自內(nèi)心的淚水,回想這三年,每當(dāng)我受到困惑時(shí),班主任總用這句話鼓勵(lì)我,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),班主任總用這句話幫助我,而我卻如此不懂事,我真的有愧于班主任。

  迷迷糊糊中,我已經(jīng)到初三了,只剩下不到一年的時(shí)間我就要離開班主任了,許許多多的事都已成為回憶,但班主任的那句話卻永遠(yuǎn)會(huì)響在我耳邊,不止不息……。

成長的蛻變作文14

  從動(dòng)物行為獲得的途經(jīng)看來,動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天性行為,也就是學(xué)習(xí)行為。蠶從蠶繭里孵化成蝴蝶,這一行為就屬于先天性行為,屬于蠶一生中的一次重大的蛻變。人生也是如此,然而,人生卻需要經(jīng)歷無數(shù)次的成長蛻變,歷經(jīng)無數(shù)交的磨難,正如《孟子》里的“必先苦其心志,勞其筋骨!蔽业哪挲g雖然不大,可我也受了許多次生活的考驗(yàn),經(jīng)歷了多次成長的蛻變。

  翻開一本厚厚的相冊(cè),首先映入眼簾的是一張照片:爸爸捧著我的照片。那時(shí)的我,聽奶奶說,我才只有幾個(gè)月大,爸爸抱著我去一座寺廟里燒香。這時(shí),我們不禁感嘆到時(shí)間的變化之快,是!時(shí)間是種神奇的東西,幾秒或幾分鐘,就可以使一個(gè)人發(fā)生翻天覆地的變化。

  也正是這短短的幾分鐘,我就在思想上對(duì)于堅(jiān)持發(fā)生了一個(gè)極大的變化。朝著相冊(cè)的后面連續(xù)翻了幾頁,又看見了一張照片,望著這張照片,使我回憶起了兩年前我和姐姐一起爬山的情景。

  那是暑假的一天,姐姐邀我去爬山,當(dāng)時(shí),由于老師們也激勵(lì)我們要多鍛煉,于是,我就興致盎然地答應(yīng)了她的邀請(qǐng)。

  我和姐姐各自用背包背了一些吃的食物,就出發(fā)了。去的時(shí)候,陽光明媚,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,誰知,山路爬到一半的時(shí)候,“俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑”。我和姐姐瞬間緊張了起來,這時(shí),孤獨(dú)無助的我們真像兩只弱小的螞蟻,如杜甫“公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息”一般。還有更無助的呢,就在這時(shí),我又因山路的陡峭而不幸扭傷了腳,這時(shí),落到了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明是否有一村”的境地。這時(shí),對(duì)生活中的'挫折脆弱、不堪一擊的我突然放聲大哭起來,這時(shí),“停下!”,只聽得一聲極其嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲向我傳來,這分貝都達(dá)到八九十分貝以上了,我停了下來,姐姐仍以呵斥的口吻說道:“哭什么,堅(jiān)持就是勝利,如果你不用力去爭(zhēng)取,去想解決的辦法,那么,天黑你也出不去!比缃憬闼,我堅(jiān)持了下來,后來,雨過天晴,我們回到了家中。

  回到家里,姐姐把照片給我看,我剛開始還有些驚訝,不過后來才知道是偷拍的,我不得不贊嘆姐姐“拍功”之神。不過,現(xiàn)在看到這照片,還是會(huì)感激姐姐的。

  成長的蛻變就是如此,它不會(huì)有“衡陽雁去無剎留意”的絕情,但你必須有滴水穿石的毅力與決心,讓我們以積極、開放的心態(tài)去面對(duì)成長中的每次蛻變吧!

成長的蛻變作文15

  成長,不僅是身體的變化,更是心靈的蛻變。像毛毛蟲化成蝴蝶一樣,是感情的升華。

  小時(shí)候,我們還不會(huì)走路,走一小步就會(huì)跌倒在地,然后就坐在地上哇哇大哭,接著投入媽媽溫暖的懷抱。而現(xiàn)在,我們跌倒了,就不會(huì)再哭,而是忍著眼淚爬起來,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。小時(shí)候,受到一點(diǎn)委屈或指責(zé),就會(huì)接受不了,當(dāng)著媽媽或老師的面掉眼淚。而現(xiàn)在,我是一名班長,在老師的培養(yǎng)和指引下,內(nèi)心變得強(qiáng)大了,遇到問題和指責(zé),我學(xué)會(huì)了冷靜地處理,再也不會(huì)哭鼻子抹眼淚了!這就是成長,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在學(xué)校,我們個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝,有時(shí)難免與同學(xué)有矛盾。甚至還會(huì)因一件小事爭(zhēng)吵。記得又一次,一位同學(xué)與別人打鬧,把我的桌子碰倒了,所有的書都倒出來了,為此,我和他鬧的不可開交?墒侨缃,發(fā)生這樣的事情,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍讓,而不會(huì)再針尖對(duì)麥芒了。記得那天吃午飯時(shí),我好不容易打到飯,剛轉(zhuǎn)身,就被后面的.一個(gè)男生把碗給擠倒了。他連忙道歉,說給我另打一份。要在以前,我一定大發(fā)脾氣?赡翘,我說沒事,自己打掃了地上的“戰(zhàn)場(chǎng)”,瀟灑得像個(gè)紳士似的,又去后面排隊(duì)打飯去。這就是成長,讓我們學(xué)會(huì)了寬容。

  記得有一則廣告,講的是一位母親給孩子洗腳后又給婆婆洗腳。然后兒子端著一盆水,搖搖晃晃地走了過來,要給媽媽洗腳。我很喜歡這個(gè)畫面。記得小時(shí)候,有一天奶奶坐在沙發(fā)上看電視睡著了,我看見了,不由自主地拿來被子為奶奶蓋上。后來就這點(diǎn)小事,奶奶逢人便講,說我很乖很懂事,F(xiàn)在我上初中了,晚上回家,奶奶一定坐在客廳等我,給我端上熱噴噴的飯菜,看著我吃。我能為奶奶做的就是教她認(rèn)電視里的字,給她講里面是啥意思。盡量給她看她能看得懂的節(jié)目。她最喜歡的就是四川臺(tái)的《幸福耙耳朵》,不用我解釋她都看得懂。看著奶奶高興我也就高興了。這就是成長,讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心。

  學(xué)習(xí)上,我也從被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)了。自從第一月測(cè)試后,我才知道了自己原來還有這么多的不足。老師讓我們分析自我的原因,告訴我們初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的目的是什么……于是我開始嘗試課前預(yù)習(xí),嘗試更努力地學(xué)習(xí),嘗試靜下心來管住自己……果不其然,在半期測(cè)試中成績(jī)提升了,但這仍不是我的目標(biāo),所以我一定要更努力更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這就是成長,讓我們學(xué)會(huì)了奮斗。

  生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多太多了,驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)漸漸長大。成長是一種痛,但我不愿它留下傷痕;成長是一種蛻變,經(jīng)受磨難后才能破繭而出!

【成長的蛻變作文】相關(guān)文章:

成長與蛻變的作文08-09

成長的蛻變02-20

成長的蛻變初中作文03-31

成長的蛻變作文【精選】07-31

成長的蛻變作文(經(jīng)典)08-02

成長的蛻變作文(精選)08-03

成長的蛻變作文[經(jīng)典]08-03

【經(jīng)典】成長的蛻變作文08-05

成長的蛻變高中作文03-12

成長的蛻變?cè)掝}作文03-12