愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文15篇【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這首家喻戶曉的兒歌,唱出來(lái)了世上媽媽的愛(ài)。而我媽媽的愛(ài)卻是千變?nèi)f化的……
媽媽的愛(ài)是辛勞的汗水:有一次我六點(diǎn)鐘就醒了,一摸,身邊的媽媽不見(jiàn)。于是我躡手躡腳地走到客廳,就聽見(jiàn)廚房傳來(lái)“叮叮,咚咚……”的聲音。我好奇地走到廚房門口,打開一點(diǎn)門,看見(jiàn)媽媽正手忙腳亂地為我做早餐。頭上的汗水早已變成了豆大的水珠,一滴一滴地往下落……我看著看著,熱乎乎的淚水模糊了我的眼睛……
媽媽的愛(ài)是冷酷無(wú)情的言語(yǔ):小時(shí)候,我不愿意去上舞蹈課。媽媽卻無(wú)情地把我扯到了舞校。剛開始因?yàn)槲业难苡,每次上毯功課的時(shí)候,我都疼得流著眼淚看著媽媽,媽媽卻面無(wú)表情地說(shuō):“基礎(chǔ)差還不學(xué),以后每天晚上回家給我下70個(gè)腰才能睡覺(jué)!”現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了這六年的舞蹈學(xué)習(xí),我的姿態(tài)處處都比別的孩子多了一份優(yōu)雅和柔美。我明白了,媽媽的嚴(yán)厲也是愛(ài)……
媽媽的愛(ài)是擔(dān)心的淚水:直到現(xiàn)在我還記得我上學(xué)期生病時(shí)的情景。那是半夜里我突然發(fā)熱到39度多,路上一個(gè)人也沒(méi)有,膽小的媽媽顧不得害怕一個(gè)人抱著生病的我,狂奔到醫(yī)院。等我睜開眼睛時(shí),看到的是媽媽流著眼淚的,滿是擔(dān)心的眼睛。只有物理降溫最安全,最有效。于是媽媽那一夜就一直不停地用酒精為我擦身來(lái)降溫。第二天早上我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的燒退了。媽媽感謝你,是你讓我在與病魔作斗爭(zhēng)時(shí),給了我母愛(ài)的力量,讓我戰(zhàn)勝了疾病。
媽媽的.愛(ài)還是堅(jiān)持不懈地動(dòng)力!年復(fù)一年,日復(fù)一日地一個(gè)人送我上學(xué)、接我放學(xué);從這節(jié)課外課下課,再趕到另外一個(gè)地方去上課。每當(dāng)我不想去上的時(shí)候,都會(huì)想到媽媽那么不辭辛苦地接我送我,我怎么可以偷懶不去,不學(xué)呢?
所以,媽媽的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的;媽媽的愛(ài)是千變?nèi)f化的;媽媽的愛(ài)流淌在她的一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)中;媽媽的愛(ài)更流淌在我的眼里,我的心中……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文2
小樹苗長(zhǎng)成參天大樹,離不開陽(yáng)光雨露。我們的成長(zhǎng)和樹一樣,父母的關(guān)心就像陽(yáng)光照耀著我們,老師的教誨就像雨露滋潤(rùn)著我們,愛(ài),伴我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候,總愛(ài)看外婆幫我系鞋帶。外婆彎下腰來(lái),臉頰邊的銀絲落在她的耳際,牽動(dòng)著我的心。被歲月刻畫的`雙手,領(lǐng)著鞋帶翩然起舞。不一會(huì)兒,兩只“蝴蝶”便停在了我的鞋上,我總是小心翼翼活動(dòng)雙腳,生怕驚擾了棲息在上面的“蝴蝶”。可我的擔(dān)心是多余的,外婆系的鞋帶不緊不松,剛剛束住我的腳。接下來(lái)的一整天,我都不必為鞋帶會(huì)松散而擔(dān)心,因?yàn)槭峭馄畔档穆铮?/p>
陽(yáng)光繾綣的午后,我匆匆出門,因?yàn)楹蛶讉(gè)同學(xué)約了去打球。這時(shí)媽媽喚住我,俯身,彎腰幫我系鞋帶。她長(zhǎng)發(fā)柔順地垂下,劃出了一道溫柔的弧線,纖細(xì)卻不白皙的手在鞋上穿梭著,她嘴角微抿,柔和的目光像一潭湖水。陽(yáng)光像一層薄紗,在她的臉上打出了一層光影。媽媽細(xì)細(xì)地叮囑道:“打球時(shí)鞋帶一定要系緊。”我的心里泛起陣陣漣漪。
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,我走在回教室的途中,手里捧滿了作業(yè)本。鞋帶又散了,像兩根柔搭搭的面條,我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔倒。想緊走幾步可不得不停下來(lái),我只好蹣跚地走著。這時(shí)一只溫暖的手按在了我的肩膀上,他俯下身子,沾上紅墨水的手指利落地幫我系好了鞋帶,又不放心地拽了拽。那么專注,那么認(rèn)真,那神情就像在解決一道難題。四目交錯(cuò)的瞬間,我們相視一笑,雖沒(méi)有語(yǔ)言,但那笑容燦若霞光。
這鞋帶系的是一串愛(ài)的情愫,像陽(yáng)光,像雨露,伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文3
我是文登路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,得到了老師無(wú)私的關(guān)心和幫助,讓我既學(xué)到了知識(shí),又提高了能力,老師的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。
記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí),學(xué)校的李主任讓我為同學(xué)們講解語(yǔ)文練習(xí),也就是說(shuō)讓我當(dāng)一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢?因?yàn)槲疑险n能夠認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,每次聽寫都能取得最好的成績(jī),但是我總是不自信,尤其是當(dāng)著好多人的面講話時(shí),聲音總是很小,甚至很簡(jiǎn)單的問(wèn)題敘述得都不清楚?墒抢钪魅蜗嘈盼,把講課的任務(wù)交給了我,并給了我很多的鼓勵(lì)。
為了能把課講好,我準(zhǔn)備了充分的資料,講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張,告訴我:“要有自信心,你是很棒的!”聽了老師的鼓勵(lì),信心十足的我邁著矯健的.步伐走上了講臺(tái),開始了我這一生當(dāng)中的第一次講課。剛開始講的時(shí)候還比較順利,但講著講著我的聲音就越來(lái)越小了,心里很緊張,我想:“我會(huì)不會(huì)講得不好哇?要是講不好同學(xué)們會(huì)笑話我嗎?”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,看到了李主任慈母般的眼神,她向我微微點(diǎn)頭。李主任對(duì)我的信任鼓舞了我,帶動(dòng)了我的情緒,我的聲音開始變大,變得非常洪亮,當(dāng)我講完了,教室里響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。我沒(méi)想到自己會(huì)講得那么好。這時(shí)李主任向我投來(lái)了贊許的目光,我的眼里充滿了幸福的淚水。
我回到座位上,同桌對(duì)我說(shuō):“你講得太好了!焙竺娴耐瑢W(xué)又說(shuō):“你講得很好,每講完一段,我們都在想下一段會(huì)是什么精彩內(nèi)容。”我聽了以后心里想:“太好了,我要不斷堅(jiān)持,最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師!
這件事讓我深深地記在心里,這次活動(dòng)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,還讓我上課更加認(rèn)真聽講,同時(shí)又增強(qiáng)了積極發(fā)言的信心,在今后的學(xué)習(xí)中,我還要繼續(xù)努力,在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文4
當(dāng)人們談到愛(ài),有太多種觀點(diǎn),也有太多種行為表達(dá)。那么,愛(ài)因人而不同,因情景而
不同么?愛(ài)跟什么有關(guān)?年紀(jì)?時(shí)代?
愛(ài)是什么呢?剛記事的時(shí)候,我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知僅限于母親的口口相傳。她是愛(ài)我的,寶貝!慢點(diǎn)!寶貝!不哭!有媽媽在!寶貝!不怕!那是她用溫暖的肩膀讓我依靠。她用溫暖的大手關(guān)照,護(hù)佑我。小時(shí)候她的愛(ài)那么直接,我不用思考,不用猜測(cè),就能知道這愛(ài)的溫度。這是愛(ài)吧!
我開始上學(xué)了,對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知慢慢多了起來(lái),母親的語(yǔ)言變了,對(duì)我的教育也改變了,她有時(shí)候甚至很嚴(yán)厲,哪怕我傷心的掉眼淚,她也不再哄我,不再安慰我。這是愛(ài)么?
在后來(lái),我漸漸獨(dú)立,獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí),生活中的小小挑戰(zhàn),獨(dú)立思考,母親又變了,變得好像我不再是她生活的重心。她時(shí)常表現(xiàn)的有些懶散,不在熱心我的努力,我的成績(jī),甚至我的脾氣。她還愛(ài)我么?
這些疑問(wèn)困惑著我,到底什么是愛(ài)?愛(ài)到底長(zhǎng)什么樣子?它為什么這么讓人捉摸不定?
這些疑問(wèn)在看到朱自清父親的背影時(shí)得到了解答,在看到朱自清看到背影時(shí)心酸落淚中亦
得到了解答:我為嬰兒,母親用寬大的肩膀,溫暖的.手給予我愛(ài)的溫度;我為學(xué)生母親用適度的嚴(yán)厲給予我認(rèn)知過(guò)程的提攜與糾正,她放手我去面對(duì)挑戰(zhàn),而轉(zhuǎn)身忍受做母親要壓抑本能的愛(ài)護(hù)這都是愛(ài),是從我降生到現(xiàn)在以后也將繼續(xù)的愛(ài),她從不曾離我而去,只是因我的成長(zhǎng)改變而改變,如今我感受得到,感受得到著不斷變化著的也從未離開的愛(ài)。
那么。你呢?
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文5
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是老師!老師用她那無(wú)私的愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng),呵護(hù)我們的幼小的心靈。這份愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在。
那天,雨像云朵的淚水一樣掉了下來(lái)。我們都沒(méi)有料到,在幾十分鐘前陽(yáng)光萬(wàn)里的天空竟會(huì)下起了大雨。我們驚慌極了,因?yàn)槭程秒x小學(xué)部非常遠(yuǎn),如果不打傘怎么都會(huì)感冒。而這時(shí)候正好是我們上午第四節(jié)下課的時(shí)間了!巴瑢W(xué)們,不要慌!我?guī)Я撕芏鄠,沒(méi)傘的同學(xué)到我這來(lái)領(lǐng)傘!币粋(gè)溫柔的聲音響起了,原來(lái)是我們的劉老師!她拿著一大袋傘站在教室門口。她安排我們兩個(gè)兩個(gè)共一把傘去了食堂。我們非常感動(dòng)!因?yàn)閯⒗蠋熓沁@個(gè)學(xué)期才教我們的,只跟我們相處了短短的幾天。原來(lái)劉老師跟我們?cè)瓉?lái)的老師一樣,也在默默地、無(wú)私地關(guān)心著我們。自那天起,我喜歡上了劉老師。
跟劉老師相處久了,發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)特別細(xì)心的人。每次體育課后,我們總喜歡把外面的.衣服脫掉。可是劉老師一定會(huì)在上課時(shí)看著我們每個(gè)同學(xué)都把衣服穿好再開始上課,生怕我們感冒了。
一天放學(xué),劉老師送我們?nèi)プ\。因(yàn)橄卵,我們都打著傘,可我看?jiàn)劉老師卻空著手在雪中走,滿身滿臉都是雪花。我問(wèn)劉老師:“劉老師,您怎么不打傘?”可劉老師卻說(shuō):“我有點(diǎn)懶呢!”其實(shí)劉老師是擔(dān)心我們坐不上校車來(lái)不及拿傘。我一直忘不了劉老師在雪中那美麗的身影!
老師,是您在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;
是您做了我人生道路上的引路人;是您用這份濃濃的愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)!老師,你對(duì)我們的愛(ài)我記在心底了,我也會(huì)像您一樣多給予別人愛(ài)的!
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文6
我有一個(gè)像這樣的媽媽,她有大大的眼睛,卷曲的頭發(fā),高高的鼻梁。她的性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。
為什么說(shuō)我媽媽的性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁呢?暴躁是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一次考試,我僅僅只考了76分,回到家以后,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽聽后勃然大怒,狠狠地批評(píng)了我一頓。
溫柔是因?yàn)橛幸淮挝疑“l(fā)燒了,一直燒到39度呢,媽媽看到我發(fā)燒了,就在家里到處找退燒藥,但是怎么找也沒(méi)有找到,最后媽媽就決定去藥店買藥,但是外面在下著雨呢!這時(shí)的媽媽也管不了下不下雨了,就冒著大雨跑出了家門,去藥店給我買退燒藥,買回藥后,對(duì)我說(shuō):“快吃藥吧!”通過(guò)這件事令我十分的感動(dòng),感到我的媽媽如此的.偉大。
我的媽媽不論是溫柔還是暴躁,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)。
記得還有一次,我和媽媽鬧翻了,說(shuō):“憑什么呀!你是大人就可以違反約定呢!我怎么就不可以呢?你也經(jīng)常違反約定呀!上次你……不說(shuō)了,有些事情不能透露了,傷自尊,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了!边@時(shí)她又把一年前的事情搬出來(lái),我聽了只好作罷。有一次我做完作業(yè),沒(méi)什么事,準(zhǔn)備放松一下,去看會(huì)電視,只見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)又跟我說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)什么事了,去復(fù)習(xí)一下奧數(shù)吧!”我說(shuō):“憑什么呀!我已經(jīng)做完老師留的作業(yè)夠累了,還不能休息一下呀!”媽媽說(shuō):“不是我要你復(fù)習(xí),可是明天你就要考試了,再說(shuō)我這也是為你好呀……”我只好去開始我的“作業(yè)工程”。
雖然說(shuō)我的媽媽是嚴(yán)厲的媽媽,但要不是媽媽的嚴(yán)厲,我也不能學(xué)習(xí)不落在后面,現(xiàn)在有這么好的成績(jī),總之我要謝謝我的媽媽。我要更加努力的學(xué)習(xí),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。讓媽媽放心,讓媽媽為我驕傲。
我的媽媽就是這樣的,在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上一次一次的鼓勵(lì)我!教我怎樣做人,教我怎樣做事……
我愛(ài)您,我的溫柔嚴(yán)厲的好媽媽!
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文7
小草因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀才會(huì)生機(jī)勃勃,我因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛(ài)才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
——題記
在成長(zhǎng)過(guò)程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)我是在親人們的關(guān)愛(ài)之下慢慢成長(zhǎng)的。
五歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在奶奶的毛衣里。“乖孫女,快來(lái),來(lái)穿奶奶給你新織的毛衣!蹦棠绦χf(shuō)。我飛快地跑了過(guò)去!巴郏闷裂,謝謝奶奶!”這時(shí)我看到奶奶眼中盛開著美麗的花朵。穿上毛衣,我感受到了溫暖,感受到了寵愛(ài)。我是在奶奶的關(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。
八歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在爺爺?shù)恼惺掷。每到放學(xué),隨著隊(duì)伍來(lái)到校門口,我便急急忙忙地在人群中尋找熟悉的身影。這時(shí)人群中會(huì)有一個(gè)人踮起腳尖拼命地向我揮手,以引起我的注意,那個(gè)人就是我的爺爺。我在招手中感受到了呵護(hù),感受到了幸福。我是在爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。
十四歲,我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)藏在爸爸的雞湯里!皩氊悾瑏(lái)嘗嘗爸爸剛煲的雞湯!卑职中Σ[瞇地說(shuō)。要知道,雞湯可是我的最愛(ài)。我迫不及待地跑到廚房,只見(jiàn)一碗雞湯正在桌上散發(fā)著誘人的香味。“哇,好香啊!”我垂涎三尺,一下子撲了過(guò)去,把雞湯喝了個(gè)精光。這時(shí)才想起其他人還沒(méi)有吃,我不好意思地朝爸爸看去,爸爸卻充滿憐愛(ài)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子,爸爸就是特地?zé)o你喝的,知道你學(xué)習(xí)辛苦,給你補(bǔ)補(bǔ)呢!”我在雞湯中感受到了溫馨,感受到了美妙。我是在爸爸的關(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)的。
而如今,關(guān)愛(ài)藏在媽媽的.叮囑里!皠e緊張,多喝些水,認(rèn)真看題,先易后難……”媽媽叮囑我,“文具有沒(méi)有帶全,要不要再檢查一下……”我在這一句句叮囑中感受到快樂(lè),感受到溫暖。我是在媽媽的叮囑中慢慢成長(zhǎng)的。
因?yàn)橛刑?yáng)的照耀小草才會(huì)生機(jī)勃勃,因?yàn)橛杏H人的關(guān)愛(ài)我才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。被親人滿滿的愛(ài)包圍著,我的心房充滿了陽(yáng)光……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文8
愛(ài)是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng),是父母將責(zé)任變成習(xí)慣的無(wú)私。就像三四月的涼水,把舒適和清涼吹進(jìn)我的心靈。
五歲時(shí),記得媽媽大早上就把我送進(jìn)了幼稚園,當(dāng)時(shí),看著媽媽“無(wú)情”得松開我的小手,猛然發(fā)現(xiàn),沒(méi)有媽媽的保護(hù)與關(guān)愛(ài),瘦小的我是多么不堪一擊。于是,又死死的再次抓住她的手,哇哇大哭起來(lái),可最后,媽媽還是把我一人丟進(jìn)了幼稚園……只記得,那天,我是一直哭到放學(xué)的'。鈴聲一響,門口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了,沒(méi)想什么,我立即撲進(jìn)來(lái)了她的懷里,一聲聲地叫著媽媽。后來(lái),我才知道,媽媽那天一直沒(méi)走,一直教室窗外悄悄地看著我,陪伴著我。
只是一瞬間的感覺(jué),有股熱流涌出我的雙眸,很久以后,我懂得了那是什么,是一種“愛(ài)”的詮釋。
長(zhǎng)大后,我和媽媽的隔膜越來(lái)越厚。于是,房間里又傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音,而引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線卻是我該穿什么衣服!拔也淮┠羌y看死了!蔽冶е约盒膼(ài)的衣服,一副死活不讓的表情。久而久之,面對(duì)父母無(wú)微的照顧,我把它當(dāng)作我特有的特權(quán),想干什么就干什么,完全忽視他們對(duì)我的照顧是流露出的愛(ài)。
我不知道這是不是叫叛逆,只是后來(lái),每天面對(duì)準(zhǔn)備好的衣物,每天晚上床邊的牛奶,每天三餐的豐盛,我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)。
突然領(lǐng)悟到,那種周身溫暖的感覺(jué),那種溫暖中帶著牽掛與關(guān)懷的力量,緊緊包圍著我,讓我感覺(jué)不到黑暗與孤獨(dú)。
那不就是愛(ài)嗎?
原來(lái),愛(ài)一直在我身邊。
原來(lái),愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文9
“愛(ài),這個(gè)看不見(jiàn),摸不著的東西,究竟在哪兒?”我在絲絲小雨中和我的妹妹漫步,她想了想,又搖了搖頭,我看著那雨絲從天上飄下來(lái),說(shuō):“愛(ài),它就潛伏在我們的身邊,它像一位調(diào)皮可愛(ài)的小孩,一會(huì)兒藏在別人的眼睛里,一會(huì)兒躲在別人的一句話里……如果你不去細(xì)心觀察,是看不見(jiàn)愛(ài)的蹤影的.?傊,愛(ài)無(wú)處不在,明白了嗎?”她似懂非懂地看了一下我,而我的思絮已經(jīng)不由自主地飛到了那一天。
那一天,爸爸媽媽讓我一個(gè)人睡,我非常害怕。我非常害怕黑暗,非常害怕夜里風(fēng)吹樹葉的聲音,那聲音讓我想到了電影里的妖魔鬼怪。我在門口聽到他們談?wù)撟屛乙粋(gè)人睡的時(shí)候,我撲進(jìn)房間,央求爸爸媽媽不要讓我一個(gè)人睡,但我的要求還是被他們拒絕了。我只好乖乖地爬上了床。在床上,我越想越氣憤,越想越傷心:爸爸媽媽討厭我才讓我一個(gè)人睡的,他們?yōu)槭裁催@么討厭我……正在這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“該睡覺(jué)了,睡覺(jué)之前記得關(guān)燈!闭f(shuō)完便走了。我看著媽媽越走越遠(yuǎn),心想,你們難道就這么絕情嗎?然而媽媽在出門拐彎時(shí),偷偷地看了一下我。頓時(shí),我心里溫暖了起來(lái),是什么使我心這么溫暖?噢!是愛(ài)!
還有一次,我去檢查視力,醫(yī)生給了我一個(gè)壞消息:我眼睛近視了,要戴眼鏡。這對(duì)于追求完美的我,是一個(gè)晴天霹靂。為了不讓爸爸媽媽看到我傷心的樣子,我笑了笑說(shuō):“事情已經(jīng)這樣了,傷心沒(méi)有用的,還不如堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)呢。”可是在回家的路上,爸爸說(shuō)的一句話,卻使我淚流滿面。他說(shuō):“女兒,等你長(zhǎng)大了,我不管花多少錢,一定會(huì)想辦法把你的眼睛治好的!
爸爸媽媽給我的愛(ài)三天三夜也說(shuō)不完。愛(ài),就在我的身邊,永遠(yuǎn)地陪伴著我。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文10
母愛(ài)是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。
——題記
通往醫(yī)院的路,那么長(zhǎng),那么長(zhǎng)……
小時(shí)候,我總會(huì)想起你抱著我輕聲哼唱的場(chǎng)景,眼神里滿是寵溺,你不知道,那時(shí)的你,在我眼里,就像一個(gè)天使,出現(xiàn)在我的生命里。給我關(guān)心與呵護(hù)。
再大些,當(dāng)我可以交由姥姥看管時(shí),你便出去工作了。雖然當(dāng)時(shí)的我啊,還不懂你的辛苦,但我照樣會(huì)站在大門口,看到你遠(yuǎn)處風(fēng)塵仆仆的身影,便喊著媽媽,蹦啊跳啊地跑過(guò)去,你便會(huì)在另一頭接著我,然后給我一個(gè)大大的擁抱,牽起我的小手,一起回家。你同樣不知道,每天等你的'時(shí)候,我會(huì)有多么的幸福。
長(zhǎng)大后,我忙于學(xué)業(yè),從我上學(xué)開始,你便從外地回來(lái),因?yàn)槟悴幌脲e(cuò)過(guò)我成長(zhǎng)的每一步,那時(shí)起,我便下定決心要好好愛(ài)你。我每一次為了考試而挑燈夜戰(zhàn)苦讀時(shí),你都會(huì)熱上一杯牛奶,坐在旁邊等我,無(wú)論多晚。而我,也因?yàn)橛心愕呐惆,更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑,我這一生要完成的兩個(gè)目標(biāo),一個(gè)是要對(duì)得起自己,另一個(gè)要對(duì)得起你。那時(shí)的你,不可能知道,我已經(jīng)把你放進(jìn)柔柔的心房,一直保護(hù)你了。
等我趕到醫(yī)院,你已經(jīng)入睡了。我沒(méi)有打擾你,只是坐在你旁邊,握起你的手,輕湊到你耳邊,告訴你,媽媽,我愛(ài)你!
您的愛(ài),就像慈母手中的針線一般,擠滿我成長(zhǎng)的歷程,十四載的春夏秋冬走來(lái),我長(zhǎng)大了,而你,也變老了。我想,我們還會(huì)一起走一段路,而這段路,大概要你的一輩子那么長(zhǎng)了。感謝您,我親愛(ài)的媽媽,感謝您的愛(ài),伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文11
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,身邊總會(huì)充滿關(guān)愛(ài)。而父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,不求回報(bào)。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。
小時(shí)候在我眼中,父親是嚴(yán)厲的。她沒(méi)有媽媽一樣的和藹可親的臉龐。在我的腦海中,她永遠(yuǎn)是一個(gè)“黑包公”。還記得剛上小學(xué),媽媽提出還是像以前一樣每天接我回家。我心里正沾沾自喜,忽然而后傳來(lái)了一句話:“不,讓她學(xué)者自己回家。”想也知道,一定是爸爸。盡管我使勁全身結(jié)解術(shù),撒嬌,耍賴…但爸爸還是那句話。放學(xué)后,我看著其他同學(xué)投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。我又羨慕又難過(guò)。我不明白為什么爸爸會(huì)做出這個(gè)決定?直到現(xiàn)在,我才明白,爸爸是想讓我鍛煉出獨(dú)立自主的性格,不想我永遠(yuǎn)依賴家人。
剛升入初中,每天的作業(yè)自然要比小雪多。一天,爸爸看著我拖著疲憊的身子回家,沒(méi)有說(shuō)什么便走進(jìn)了廚房。只聽見(jiàn)一陣敲門聲,爸爸拿著一盤切好的蘋果進(jìn)了門。他輕輕地放在一旁便推門出去了。我抬起頭,看著爸爸走出房門,我拿起一塊蘋果放進(jìn)嘴里。不知道為什么,那碗蘋果是如此的甜,一點(diǎn)酸味也沒(méi)有,好像加了蜜糖。又好像加了點(diǎn)什么我說(shuō)不出的.味道。第一次體會(huì)到父愛(ài),它是那么細(xì)膩,那么彌足珍貴。還記得看過(guò)一篇文章<父愛(ài)如山》,文中的父愛(ài)他的愛(ài)也是默默無(wú)聞的,無(wú)處不在。
愛(ài)好似一座橋,連通了我和你的心。父親像辛勤園丁,在他的撫育下,使我的身心茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)伴隨我,父愛(ài)如同春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,陪伴著我,呵護(hù)著我……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文12
從小到大,每個(gè)人都受到過(guò)別人的關(guān)愛(ài),有來(lái)自父母的,有來(lái)自老師的,甚至還有來(lái)自陌生人的,這些關(guān)愛(ài)都令人剛到十分溫暖,十分難忘。
記得小時(shí)候,我和媽媽坐公交車到中山陵游玩,車上人非常多,我沒(méi)有地方扶,摔了一跤,這時(shí)一位年輕人把我扶起來(lái)拉到他的座位上說(shuō):“小朋友,你就坐到我的座位上吧!”我感到有點(diǎn)驚訝,媽媽對(duì)我說(shuō):“還不趕快謝謝叔叔!”我對(duì)他說(shuō)了聲謝謝,他笑著對(duì)我說(shuō):“不用謝!蔽腋杏X(jué)心里很溫暖。
現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起這件事,每次想起都感覺(jué)很溫暖,隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸懂得了什么是關(guān)愛(ài)他人,怎樣去關(guān)愛(ài)他人,我想,真心實(shí)意地幫助他人就是關(guān)愛(ài)他人的一種表現(xiàn),,于是我暗暗下定決心,在以后的.日子里,我都要盡我的努力去關(guān)心幫助他人。
有一天,我被妹妹拉到公園里去玩,當(dāng)時(shí)公園里的游人很少,我沒(méi)什么興致,就坐在樹下看著妹妹玩耍。就在這時(shí),一位老奶奶帶著一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),那個(gè)小女孩看到我妹妹坐在秋千上蕩著,眼神里流露出渴望,妹妹玩得正起勁,絲毫沒(méi)有下來(lái)的意思,小女孩在旁邊等了一會(huì)兒,終于失望地哭了起來(lái),我趕快朝她們走過(guò)去,我對(duì)妹妹說(shuō):“你玩了那么久了,讓給她玩一玩吧!”妹妹很不情愿,嘴里嘟囔著:“我先來(lái)的,憑什么讓她啊?”我只好耐心地跟妹妹講道理,最后妹妹在我的開導(dǎo)下終于同意了?粗莻(gè)小女孩開心地蕩著秋千,我心里很高興。我知道我們都有能力去幫助別人,使別人感到溫暖快樂(lè),即使是素不相識(shí)的陌生人。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文13
有一棵大樹,為了讓鳥兒安全成長(zhǎng),寧愿把自己的枝椏長(zhǎng)彎;有一片土地,為了讓花朵健康成長(zhǎng),寧愿把自己的養(yǎng)分抽干;有一條小河,為了使魚兒自由成長(zhǎng),寧愿負(fù)荷沉重的負(fù)擔(dān);有一種人,一生一世無(wú)悔的付出,卻從來(lái)不求回報(bào),默默無(wú)言……
我親愛(ài)的媽媽不是一棵樹,不是土地,不是小河,但她給予我的.愛(ài),比一棵大樹、一片土地、一條小河更加深沉,更加悠遠(yuǎn)。
我三歲的時(shí)候,剛剛能聽懂大人們簡(jiǎn)單的話,可媽媽這時(shí)卻要我背一首詩(shī)《鋤禾》。在以后每天吃飯的時(shí)候,媽媽都要看看我是否掉飯粒。當(dāng)我掉飯粒的時(shí)候,媽媽總是說(shuō):“粒粒皆辛苦”,星期六媽媽總要帶我去姥姥家的田地里去勞動(dòng),F(xiàn)在看著媽媽忙碌的樣子,我深深的懂得了“粒粒皆辛苦”的含義。是農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了一顆顆晶瑩的大米,是媽媽的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們家的幸福生活,是媽媽的言傳身教換來(lái)了我節(jié)約的好習(xí)慣。
上小學(xué)了,又期待又興奮。當(dāng)中學(xué)老師的媽媽又告訴我:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書山有路勤為徑”。我不太懂。于是媽媽要求我要制定自己的作息時(shí)間,什么時(shí)候讀書,什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候游戲都要寫在紙上,貼在墻上,并且按照上面去做。剛開始我不能堅(jiān)持,媽媽提醒我,并和我一起去做。在媽媽的堅(jiān)持下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每一學(xué)期都能取得優(yōu)異的成績(jī)。可當(dāng)我驕傲?xí)r,媽媽又告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”。
人間最美好的呼喚是“媽媽”,人間最美麗的詞語(yǔ)是“母親”。媽媽,她沒(méi)有太多濃烈的愛(ài)語(yǔ)表現(xiàn),但她的舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田,伴我成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文14
在我的家里,父母都特別愛(ài)我,這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午,我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(做)了,爸爸、媽媽一聽(知道了),就馬上放下手頭工作,不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn),一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái),爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋,關(guān)上門,討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),他們的聲音越來(lái)越大,情緒越來(lái)越激動(dòng),甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)屏住呼吸,注意屋里的動(dòng)靜,隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的.家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次,房間里的聲音都是由高到低,最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái),興奮地喊到:“孩子,我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到,爸爸滿頭汗水,媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上,爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作,都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多,每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
還有一件事令我感觸很深:還記得這學(xué)期的一天早上,我起床晚了,心里很不愉快,悶悶不樂(lè)地去上學(xué)了。到了學(xué)校,我急忙打開鉛筆盒寫早自習(xí)作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛(ài)的星星紙條,上面寫著:“寶寶,快快樂(lè)樂(lè)地快些作業(yè),我們愛(ài)你!高高興興!加油!媽媽、爸爸!蔽业男那橥蝗蛔兒昧耍鸵?yàn)檫@張紙條,我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小,但含義卻很深很深……
爸爸媽媽,你們給我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著,我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們,做你們的好寶寶!
愛(ài)伴我成長(zhǎng)作文15
從昨夜的孩子今朝忽然變成青年,從今朝的青年變成耄耋老人,我們生來(lái)帶著自己追逐的目標(biāo),余生為了它跌跌撞撞,當(dāng)我們觸摸到那顆高高在上的星辰后,才發(fā)現(xiàn),我們生來(lái)孤獨(dú),卻又不孤獨(dú),因?yàn)槲覀兡切┿懹浐透袘训氖虑,都少不了?ài)的參與。愛(ài),伴我成長(zhǎng)。 我們?cè)谔鹛鸬膬焊杪曋腥胨,在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng),他們?yōu)榱损B(yǎng)育我,付出了自己畢生的心血。當(dāng)受挫時(shí),是他們心平氣和的安慰,讓我重拾信心。當(dāng)自己得到贊揚(yáng)時(shí),是他們耐心的勸說(shuō),讓我不至于忘形從而做的更好。他們的愛(ài)是那么的樸實(shí),卻可歌可泣。
‘衣帶漸寬終不悔,為子消得人憔悴!@是父母的愛(ài)。
老師牽引著我們,讓我們走上人生的第一步,悉心教導(dǎo),用自己勤勞的汗水還滋補(bǔ)我們懵懂的心靈,當(dāng)我們迷失方向,老師便成為耀眼的光芒照亮前方的路。當(dāng)我們逐漸枯萎,老師便一次次為我們澆水施肥。
‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’這是老師的愛(ài)。
當(dāng)我們無(wú)助時(shí),身邊會(huì)有的一雙援救的手,當(dāng)我們傷心失落時(shí),給我們安慰支持的力量,他們是我們?nèi)松穆猛局徐届煌械幕锇,照亮了我們的生活之路。他們一句夸?jiǎng)的話語(yǔ),一句安慰的語(yǔ)言,一個(gè)很隨意的動(dòng)作,一個(gè)大度的.眼神,都可能成為我們戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。人生的美妙和艱難,人們的善良和丑惡,歷史的威嚴(yán)和曲折,道路的寬廣和坎坷,都會(huì)有一人在我們身邊,陪伴我們一起見(jiàn)證。
‘結(jié)交在相知,骨肉何必親!@是朋友的愛(ài)。
人生這一路太坎坷,枯黑的落葉鑲嵌在泥濘里,四周夢(mèng)魘籠罩,身后野獸般低沉的咆哮,沒(méi)關(guān)系,雖然有些事情已經(jīng)被時(shí)光帶走,但不得不承認(rèn),愛(ài)一直在我的身邊,從未走遠(yuǎn),愛(ài),伴我成長(zhǎng)。
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