當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-13 09:55:52 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)作文必備【15篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)作文必備【15篇】

關(guān)于成長(zhǎng)作文1

  在感恩中成長(zhǎng)“在人的一生中需要感恩的人太多太多,只是你不曾發(fā)現(xiàn)!從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路.....”

  有一天早晨,我覺(jué)得頭疼得厲害。媽媽拿來(lái)體溫計(jì)一量,不量不知道,一量嚇一跳。我竟有39度,爸爸連忙穿上衣服,背起我直奔醫(yī)院。

  到了醫(yī)院。媽媽幫我去掛號(hào),爸爸背著我去兒童科。醫(yī)生用體溫計(jì)量了量。我發(fā)高燒了。醫(yī)生對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“你們的孩子發(fā)高燒了,只要打一針,輸兩瓶藥水,再吃點(diǎn)藥水就好了!

  到了中午,我還沒(méi)有輸好藥水。爸爸問(wèn):“餓了嗎?我去買(mǎi)一些東西!边^(guò)了一會(huì)兒,爸爸買(mǎi)了一袋面包和一瓶礦泉水回到了醫(yī)院,把食物給了我,我把食物都吃了,這才想起,爸爸還沒(méi)吃。父母是一把大傘,總在有雨的天里撐著。父母是一座大山,挺拔而偉岸。父母是一片汪洋的大海,濃郁而深遠(yuǎn)。父母是我人生旅途中的一盞明燈,在我迷路時(shí),照亮我的.行程。感謝父母,因?yàn)槟銈,我才能如此的溫暖和幸福?/p>

關(guān)于成長(zhǎng)作文2

  我就是從一節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)學(xué)課中明白了一個(gè)道理,如果你努力,成功的幾率雖然不大,但是你不努力是注定沒(méi)有結(jié)果的。

  有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,“好了同學(xué)們上課了,我們今天講的是卷子。“數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。我把卷子速度的抽了出來(lái),看了看。老師嚴(yán)肅的說(shuō):”同學(xué)們打開(kāi)第38頁(yè)。“同學(xué)們你們看看這道題,看看誰(shuí)會(huì)講一下,看看能不能講明白。霎時(shí),好多人都舉手了。我在想:哎呀,要不要舉手。∥业故菚(huì)講,我也都能講的.通,可是我就是不想。“,還是舉手吧,要不別舉手了。

  “那些不舉手的同學(xué),你們是不會(huì)呢,還是根本就想吃別人嚼過(guò)的東西呢。“老師看著我們說(shuō)。老師就直接叫了一個(gè)同學(xué),因?yàn)樗矝](méi)舉手。他磕磕絆絆的說(shuō):”老,老師,我不是不會(huì),只是怕錯(cuò),所以才不敢舉手的。“”你不舉手,就根本不知道是不是對(duì)的,萬(wàn)一是對(duì)的呢,錯(cuò)不錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系的!斑@是我才明白,自己的怎么想的就要怎么說(shuō)。

  那如果你努力了,雖然幾率很小,但是會(huì)有回報(bào)的。

關(guān)于成長(zhǎng)作文3

  暑假的一天,媽媽帶我去滸山買(mǎi)東西。剛過(guò)冷凍廠時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟正在馬路旁的空地上玩小足球。忽然,那只足球被踢到馬路上去了。小弟弟就跑上去撿足球。我見(jiàn)了這種情景,就叫媽媽停下車(chē)來(lái)?墒菋寢屩活欁约候T車(chē),還叫我別動(dòng)。我很惱火,心一狠,就從自行車(chē)上跳下來(lái)。

  誰(shuí)知我這一跳、,摔了個(gè)仰面朝天。但是我一心想著去幫助小弟弟,就立刻一拐一拐地趕到馬路中間,撿回那只足球,還叫小弟弟不要在馬路旁玩足球了。 正在這時(shí),路邊那家小店里走出來(lái)一個(gè)年輕的媽媽。她一定要請(qǐng)我進(jìn)屋里喝一瓶汽水。原來(lái)這位小弟弟的媽媽親眼見(jiàn)我跳車(chē)去撿足球,很是過(guò)意不去。她一邊抱起自,己的'寶貝兒子,一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“你媽媽把你教育得真好,人這么小就懂事,真是太謝謝你了!蓖栖(chē)過(guò)來(lái)的媽媽在旁聽(tīng)到這話,瞼紅到了耳根,也不知說(shuō)什么好。她忙把我抱上車(chē)后座,蹬著車(chē)子向滸山騎去。但我回頭還瞧見(jiàn)那位年輕媽媽和小弟弟在不停地向我揮手呢! 來(lái)到一個(gè)拐彎處,媽媽忽然放慢車(chē)速,親切地間我:“阿春,你剛才摔痛了嗎?媽媽對(duì)不起你,想不到你在老師教育下,讀了一年書(shū)就長(zhǎng)大了! 聽(tīng)著媽媽的話,我的心里就像吃了蜜那么甜。

關(guān)于成長(zhǎng)作文4

  有一樣?xùn)|西大家都擁有,而每一個(gè)人都卻不一樣,那就是成長(zhǎng)。有的人成長(zhǎng)卻十分苦惱;有的人成長(zhǎng)感到十分開(kāi)心......

  我的成長(zhǎng)是開(kāi)心的、快樂(lè)的。我十分的愛(ài)成長(zhǎng),因成長(zhǎng),我可以自己照顧自己;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我可以辨別是非......我覺(jué)得成長(zhǎng)可以得到許許多多的智慧。

  我6、7歲的時(shí)候,我常纏著爸爸問(wèn):“爸爸,我啥時(shí)候才能上學(xué)呀!”而爸爸每次都說(shuō):“快了!”我小時(shí)候酷愛(ài)看書(shū),媽媽也常常帶著我到書(shū)店里買(mǎi)故事書(shū)看,而且每天晚上我都要拉著媽媽給我講故事,媽媽每次說(shuō)完故事后我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。所以,我渴望讀書(shū),讀書(shū)能讓我滿腹經(jīng)綸,讓我交到許許多多友善的好朋友;讀書(shū)能夠讓我辨別是非、知道做人的.道理......所以,我渴望成長(zhǎng),長(zhǎng)大是令人向往的,令人盼望的。

  啊,我的成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀!我喜歡成長(zhǎng),我愛(ài)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是我生命的一部分,我喜歡成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)作文5

  星期五回家的路上,我和媽 媽邊說(shuō)邊笑,可開(kāi)心了,突然間,媽 媽發(fā)出了一聲悲嘆:“想不到你一下子就成為了初中生,看來(lái)也不得不承認(rèn)自己老了!”我望著媽 媽?zhuān)皇钦J(rèn)為媽 媽在開(kāi)玩笑而已,便不以為然。但仔細(xì)再觀察媽 媽的臉,發(fā)現(xiàn)真的蒼老了,皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的,或許,時(shí)光飛逝,在不經(jīng)意間,偷偷刻上了幾條皺紋,那是因?yàn)槲叶淖兊摹?/p>

  從哇哇落地,到一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,變化的很快,小時(shí)候,自己并不懂事。不愛(ài)聽(tīng)大人們的勸告,如一只任性的小懶貓,但時(shí)間,是會(huì)改變,是會(huì)把人的身體以及內(nèi)心從頭到尾的洗刷一遍,媽 媽以前的皮膚就像雪一般,白里透紅,歲月流逝,一切都變了,如果不是我們,媽 媽爸爸就不用日夜奔波;我慚愧的低下頭。

  “媽?zhuān)陕镞@么說(shuō)嘛!”

  “沒(méi)什么,只是懷念過(guò)頭了,心中有一種欣慰感而成功的感覺(jué),可能代價(jià)是我的樣貌吧!哈哈!”

  我抬起頭,望著窗外的景色,湛藍(lán)的天空好像在和它的孩子訴說(shuō)自己的過(guò)去,也露出燦爛的`笑容,是欣慰嗎?

  對(duì)不起,爸爸媽 媽?zhuān)俏业腻e(cuò),我好想像你們說(shuō)出我心中封鎖已久的話:“您們是我心目中最美的天使,永恒不變。”

  成長(zhǎng),離不開(kāi)父母,他們的恩情如海,要好好的珍惜呀!

關(guān)于成長(zhǎng)作文6

  在我成長(zhǎng)的歷程中,有不少好書(shū)陪伴著我,它們仿佛是滋潤(rùn)著我們的雨露和甘霖,伴著我們成長(zhǎng),讓我們明白了許多做人的道理,感悟到成長(zhǎng)的過(guò)程。在我很小的時(shí)候,就纏著媽媽給我講童話故事。

  童話中的白雪公主讓我懂得了什么是善良,什么是惡毒,而美與丑又是怎樣的,七個(gè)小矮人就是善良的典范;灰姑娘的故事則更明確地告訴人們,有一顆善良的'心是最美的,心是惡毒的,她再怎么掩蓋自己也是沒(méi)有用的;《海的女兒》是一個(gè)為追求愛(ài)而努力奮斗的美麗童話故事;安徒生筆下的小美人魚(yú)為了愛(ài)情可以不顧一切,在學(xué)習(xí)上,我們?cè)趺床荒苣?我是從小?tīng)童話故事長(zhǎng)大的,我從里面感悟到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理,啟迪著我的想象,世界名著也值得一看,我也看過(guò)其中的不少,也似乎讀懂了其中的含意!段饔斡洝分饕v述了孫悟空、唐僧等人西天取經(jīng),在取真經(jīng)的途上困難重重,但只要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛(ài),沒(méi)有完成不了的事;《一百條裙子》則表達(dá)了同學(xué)之間的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的愛(ài)……

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些書(shū)籍不正是天空中光芒閃爍的繁星,照亮了我們的童心,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上永遠(yuǎn)不向困難低頭!

關(guān)于成長(zhǎng)作文7

  20xx年8月16日第二屆夏季青奧會(huì)將在南京奧體中心開(kāi)幕,作為南京人,我感到無(wú)比的光榮和自豪,南京馬路寬闊平坦, 綠樹(shù)整齊站立,人民熱情好客,歡迎各國(guó)朋友到時(shí)光臨!

  為了迎接青奧會(huì)的到來(lái),我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,講文明懂禮貌,加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)當(dāng)健康向上的好學(xué)生;自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),做文明的示范者,做青奧的宣傳者;我還要爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者,到時(shí)候熱情接待外國(guó)游客,詳細(xì)地向他們介紹我的家鄉(xiāng),帶他們參觀新街口、夫子廟,游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖,如有可能我還帶他們參觀我的'學(xué)校,告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng),想想看這是多么有意義的事啊。

  讓我們攜起手來(lái),“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”,一起為青奧喝彩,為南京加油,為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

關(guān)于成長(zhǎng)作文8

  成長(zhǎng)就像一個(gè)記事本,記錄著我們成長(zhǎng)的過(guò)程,記錄著我們酸、甜、苦、辣的回憶。

  成長(zhǎng)的道路上,有數(shù)不勝數(shù)的第一次。在這些第一次中,我懂得了許許多多的道理。記得有一次,媽媽帶著我去溜冰,我利索地穿好鞋做好準(zhǔn)備。起初,我站也站不起來(lái),因?yàn)榱锉拖裉詺獾暮⒆樱瑵L來(lái)滾去,不受我的腳控制。慢慢的,我掌握了竅門(mén):站起來(lái)時(shí),一定要全身繃緊,輪子才不會(huì)亂走。漸漸的,我可以站穩(wěn)了,便開(kāi)始滑了起來(lái)。

  但是,沒(méi)有好多久。叭!我摔了一跤,“唉喲,好痛!”我生氣地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了,趕緊跑過(guò)來(lái)扶我。我站起來(lái)了,心里想:溜冰太難了,動(dòng)不動(dòng)就摔一跤,好痛啊,我不學(xué)了!媽媽見(jiàn)我一副若有所思的樣子,便對(duì)我說(shuō):“學(xué)什么要掌握訣竅,做什么事情不能半途而廢!蔽衣(tīng)了,想了想,覺(jué)得媽媽說(shuō)的`有道理,我就把這個(gè)念頭打消了。

  后來(lái),我鼓起勇氣站起來(lái),又開(kāi)始滑了,這溜冰鞋就像乖巧的小白兔一樣,任我使喚。最后,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。我的心里特別高興,美滋滋的。

  成長(zhǎng)就像五味瓶,什么味道都有。誰(shuí)都想成長(zhǎng),但也許誰(shuí)都害怕成長(zhǎng),盡管如此,我們依然要鼓足勇氣面對(duì)成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)作文9

  長(zhǎng)大也許是一瞬間的事情,它會(huì)讓你從乳臭未干的孩子,變成一個(gè)懂事的少年。

  樹(shù)上光禿禿的,街上空蕩蕩的,我走在街上要去上補(bǔ)習(xí)班,心里百感交集:喜歡和討厭的交織,學(xué)業(yè)與友情的交叉。想了好一會(huì)兒,耳后方傳來(lái)陣陣謾罵聲;仡^一看,是一對(duì)母子,母親穿著樸實(shí)得不能再樸實(shí),一手放進(jìn)口袋,一手牽著她的.兒子。小弟弟也穿得像毛球一樣,可他卻在那直跺腳。母親說(shuō):“我會(huì)很快來(lái)接你的!你學(xué)會(huì)兒知識(shí)!钡∧泻⒄f(shuō):“不管你說(shuō)什么我都不去!”小男孩撒開(kāi)了母親的手。看到這一幕,我回想起了小時(shí)候的我,那時(shí)的我也是不愿去上補(bǔ)習(xí)班,一直想回家。想到這我加快了腳步前往補(bǔ)習(xí)班。見(jiàn)到那孩子仍在一直跺腳,我走過(guò)去告訴他:“你媽媽讓你上補(bǔ)習(xí)班也是為了你的學(xué)業(yè)呀!再說(shuō)了,讓你上補(bǔ)習(xí)班也要花錢(qián),你媽媽賺錢(qián)也是很辛苦的。所以你要堅(jiān)持去上課,不要讓錢(qián)白花!”那位母親聽(tīng)了,眼中已有幾滴熱淚。我走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班正好準(zhǔn)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)了這件事,我堅(jiān)持每天早起自己走到補(bǔ)習(xí)班。

  成長(zhǎng)路上不一定能見(jiàn)到彩虹,但經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后就一定可以見(jiàn)到彩虹!

關(guān)于成長(zhǎng)作文10

  很久以來(lái),我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘,做題又快又準(zhǔn)。而我,卻做不到。但并不是我不愿意做。所以,我也沒(méi)有太多的難過(guò)。

  今天晚上,我告訴媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒(méi)想到,我媽竟然暴怒了!她讓我去取,必須去!我看了看外面,黑乎乎的。不想去。再說(shuō),我能進(jìn)得了校門(mén)嗎?能進(jìn)得了教室嗎?我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)什么會(huì)生氣?媽媽說(shuō),因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁,卻不能反抗。

  媽媽拿起鑰匙,送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后,晚風(fēng)涼嗖嗖的`。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想,我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家,我是能夠帶回來(lái)的。這,似乎和我的記憶力沒(méi)關(guān)系?

  我們順利地進(jìn)了校門(mén),借了鑰匙,上了樓,取了作業(yè)。看到椅子沒(méi)有倒立在課桌上,我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走,我看見(jiàn)班級(jí)的飲水機(jī)電源沒(méi)有關(guān),我關(guān)了電,再鎖上門(mén)。

  回到家,我趕緊寫(xiě)作業(yè)。挺順利完成了作業(yè),我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚,但我想,寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué),至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)……

  這是不是也是一種成長(zhǎng)呢?

關(guān)于成長(zhǎng)作文11

  在歲月匆匆消逝的過(guò)程中,有許多珍貴的東西也隨時(shí)間遠(yuǎn)去,而記憶替我們保留了一些往事。

  童年那銀鈴似的笑聲使我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中一直保持不變的童心,每當(dāng)想起童年,我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠(yuǎn)了一些。

  放風(fēng)箏,可那在大家心中已經(jīng)淡去,但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來(lái)臨時(shí),地上的鮮花把草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗,而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來(lái),栓上線,跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂(lè)配合得那么和諧。最后,手中的線漸漸少了,風(fēng)箏也高了,像一匹藍(lán)綢布上唯一的`花朵,自由開(kāi)放,無(wú)憂無(wú)慮,

  高空中的氣流很大,風(fēng)箏還想再升,可惜手中沒(méi)有線,又不忍心把風(fēng)箏拉下來(lái),我站不穩(wěn)了,也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中,我就會(huì)被風(fēng)箏拉起來(lái)。那時(shí)候,我也可以忘掉所有不快,傷心,負(fù)擔(dān);可以靜下心來(lái)體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大,那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。

  也許,風(fēng)箏是上天賜予給我們體會(huì)大自然的東西。

關(guān)于成長(zhǎng)作文12

  青奧簡(jiǎn)稱(chēng)為青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年運(yùn)動(dòng)會(huì),青奧會(huì),是一個(gè)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的賽式。

  20xx年2月11日國(guó)際奧委會(huì)決定20xx年第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)授予我們南京,當(dāng)我從電視上看到這一消息時(shí),我為南京而振臂高呼,一時(shí)我的心里洋溢出許多想法,我要與青奧共成長(zhǎng)。

  作為一名南京市小學(xué)生,首先要從自身做起:遵守交通秩序、公共秩序;愛(ài)護(hù)我們的城市環(huán)境,節(jié)約資源;作為一名小學(xué)生,在學(xué)校我們同學(xué)之間要互相幫助、尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。當(dāng)20xx年的南京青奧會(huì)開(kāi)幕時(shí),我已是一名初中生了,那時(shí)我更要做一名志愿者,加入志愿者的行列,為來(lái)我們270多個(gè)國(guó)家和外國(guó)友人,因此我現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí)并努力學(xué)好英語(yǔ),為更多的.人介紹我們這有著悠久歷史的南京、中國(guó)。

  從我做起,從現(xiàn)在做起,我要為南京增添一份活力,只要我們共同努力,共同堅(jiān)持,我相信我能青奧快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  青奧,我們共成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)作文13

  記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,心里很格外高興,因?yàn)槲乙渤闪艘幻傧汝?duì)員。

  每天,我們都要戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。我知道,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,是要不戴紅領(lǐng)巾的話,就不是合格的'少先隊(duì)員了。

  每周一的早上,我們?nèi)w少先隊(duì)員都要集中在操場(chǎng)中央,舉行每周的升國(guó)旗儀式。我們戴鮮艷的紅領(lǐng)巾,整整齊齊地站著,像一棵棵挺拔的白楊樹(shù)。大隊(duì)部的旗手邁著矯健的步伐,把五星紅旗抬到了旗桿下,伴隨著雄壯的國(guó)歌聲,五星紅旗徐徐上升。我們少先隊(duì)員佇立著,凝視著,胸前的紅領(lǐng)巾也如同像國(guó)旗一般高高飄起來(lái),我們倍感自豪,因?yàn),我們是紅領(lǐng)巾,我們是國(guó)旗的一角,我們的茁壯成長(zhǎng)是祖國(guó)的未來(lái)與希望。現(xiàn)在,紅領(lǐng)巾是我們最忠誠(chéng)的好朋友,我們每天相互激勵(lì),共同成長(zhǎng)。

  我愛(ài)紅領(lǐng)巾!

關(guān)于成長(zhǎng)作文14

  紅領(lǐng)巾,它是由無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血染紅的,無(wú)數(shù)次的夸獎(jiǎng)為它抹上了一層又一層的紅色,它越來(lái)越亮麗、紅艷。

  一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我看到哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾,非常羨慕,終于有一天,我也戴上了鮮艷的'紅領(lǐng)巾。我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是由烈士的鮮血染紅的。所以我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾和維護(hù)少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  有一次,我做奧數(shù)題時(shí)碰到了難題,我想跳過(guò)去不做算了。這時(shí),我看到了胸前的紅領(lǐng)巾,它似乎在對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),紅軍在戰(zhàn)場(chǎng)上冒著槍林彈雨都不怕,你還怕這小小的困難嗎?”我聽(tīng)了紅領(lǐng)巾的“話”,心想,我一定要把這個(gè)難題攻克下來(lái)。我就開(kāi)動(dòng)腦筋,仔細(xì)演算,終于把難題解決了。

  我體質(zhì)較差,爸爸帶我去體育場(chǎng)鍛煉,他叫我每天在體育場(chǎng)走四圈。有一天,我在體育場(chǎng)走路,走了一圈就懶得走了,這時(shí),風(fēng)兒吹起了胸前的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾仿佛在提醒我:“紅軍走兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征都走過(guò)去了,這剩下的區(qū)區(qū)三圈算得了什么,小伙子,加油!”紅領(lǐng)巾的一番激勵(lì)的話語(yǔ)使我立刻打起精神,順利地走完了剩下的三圈。每天堅(jiān)持鍛煉使我的體質(zhì)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

  紅領(lǐng)巾伴隨我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),在我遇到挫折或困難時(shí)鼓勵(lì)我,它是我的知心朋友。

關(guān)于成長(zhǎng)作文15

  每走過(guò)一段路,回頭看,你或許都會(huì)覺(jué)得那些深深淺淺的腳印,留下了不同的回憶。

  的確是這樣,我們一路成長(zhǎng),一路回憶,再一路變好。

  說(shuō)到成長(zhǎng)這件事,我忍不住笑了一下,小時(shí)候的我真的跟現(xiàn)在判若兩人,也有些覺(jué)得驚奇,原來(lái)時(shí)間真的是一件這么奇妙的事情。

  想起小時(shí)候,在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,那時(shí)候每天都無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著現(xiàn)在早就奢望不到的生活。

  那時(shí)候我們每天會(huì)睡到自然醒,然后收拾好去吃早餐。意外的`是,我們從來(lái)都不需要約好,卻可以心有靈犀的幾乎在同一時(shí)間聚集到老地方。

  大家一起打打鬧鬧,玩著那些老掉牙的游戲,現(xiàn)在想來(lái)真是搞笑不已,可是那時(shí)卻是樂(lè)此不疲。

  想起有一次,我們那邊有一戶(hù)人家要搬過(guò)來(lái),因?yàn)槭切路孔樱砸匦缕鸬鼗?lèi)。正好有得玩了,我們每次放了學(xué)路過(guò)那里,都會(huì)停下車(chē)子過(guò)去鬧一會(huì)兒。剛建起來(lái)的地基像是迷宮一樣的,我們?cè)诶镞厑?lái)回穿梭,開(kāi)心不已,還經(jīng)常從很高的地方往下跳,那時(shí)候也不知道怎么會(huì)有這么大的勇氣,從來(lái)也不擔(dān)心,可是長(zhǎng)大之后,心智成熟了,童心卻丟了。

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)作文01-14

成長(zhǎng)初中作文03-12

感悟成長(zhǎng)作文05-12

初中成長(zhǎng)作文05-22

成長(zhǎng)小學(xué)作文03-25

成長(zhǎng)的體會(huì)作文05-26

關(guān)于成長(zhǎng)話題作文:成長(zhǎng)中的快樂(lè)05-12

關(guān)于成長(zhǎng)為話題的作文:困難中成長(zhǎng)05-13

成長(zhǎng)的味道的初中作文03-20

成長(zhǎng)的道路高中作文04-07