成長(zhǎng)的作文15篇[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
![成長(zhǎng)的作文15篇[實(shí)用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec446_5fbf7edd7b4e1.jpg)
成長(zhǎng)的作文1
看著那些小朋友玩兒的那么開心，那么自在，無憂無慮。幾年前，我也是這樣，人大了，煩惱也就多了。想起那些煩惱我就頭疼。真不想長(zhǎng)大��！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)是中等的。我非常喜歡聽音樂。每次星期天一回家，就開始聽音樂。媽媽常常說：“你怎么不學(xué)習(xí)啊！一回來就知道聽音樂，聽音樂能考上大學(xué)嗎？”是啊，現(xiàn)在有些大學(xué)生都沒有工作，不好好學(xué)習(xí)將來怎么辦��！想起這個(gè)問題我就心煩。剛上初中，一切都是那么的陌生，老師，學(xué)校，同學(xué)，想想在小學(xué)的`那些日子，是那么的快樂，自由自在。好懷念在小學(xué)的那段日子呀！
我多么想我的一生中沒有煩惱，那該有多好�。】墒侨说囊簧胁豢赡軟]有煩惱，就像在陽光普照下，也難免會(huì)出現(xiàn)陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，清除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟
成長(zhǎng)的作文2
一個(gè)孩子在充滿批評(píng)挑剔的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了吹毛求疵譴責(zé)他人。
一個(gè)孩子在充滿敵意的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了斗爭(zhēng)反抗。
一個(gè)孩子在充滿恐懼的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了憂慮害怕。
一個(gè)孩子在充滿憐憫的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了自哀自怨。
一個(gè)孩子在充滿恥辱的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了自覺有罪。
一個(gè)孩子在充滿嫉妒的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了貪得無厭。
一個(gè)孩子在充滿困惑的`環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了有耐心。
一個(gè)孩子在充滿肯定的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了確定目標(biāo)。
一個(gè)孩子在充滿分享的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了慷慨大方。
一個(gè)孩子在充滿公正誠(chéng)實(shí)的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了正義真理。
一個(gè)孩子在充滿安全感的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了保護(hù)他人。
一個(gè)孩子在充滿友善的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了信任他人。
一個(gè)孩子在充滿安寧的環(huán)境中成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了平靜地生活。
......人就是這樣成長(zhǎng)的......
成長(zhǎng)的作文3
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯，書書隨時(shí)在你身旁的顧問，隨時(shí)都可以供你需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，多次請(qǐng)教它。書就是陪伴著我成長(zhǎng)的。
在我很小的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫，特別是《三毛流浪記》，因?yàn)楣适轮械娜宋锸挚蓯�。在我讀幼兒園的時(shí)候，我喜歡看漫畫書，那《哆啦A夢(mèng)》中的哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的.口袋，想拿什么就拿什么。我想：要是我有一個(gè)想哆啦A夢(mèng)那樣的口袋該多好啊！
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我喜歡玩迷宮圖，剛走進(jìn)迷宮圖的時(shí)候感覺很簡(jiǎn)單，但是到后面就越來越難，我也越來越緊張，著急。最后，我終于走出來了，我明白了：堅(jiān)持就是勝利。
成長(zhǎng)的作文4
為進(jìn)一步深化學(xué)校少先隊(duì)工作內(nèi)涵，規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員參加活動(dòng)的熱情，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的自主性，武漢市金鶴園學(xué)校大隊(duì)部在開展了以提高各中隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力，加快學(xué)校中隊(duì)特色的建設(shè)進(jìn)程為目的，以學(xué)習(xí)先鋒促成長(zhǎng)為主題的主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。全校共10個(gè)中隊(duì)參加了本次活動(dòng)。所有的參賽隊(duì)會(huì)，不僅做到了主題鮮明，有教育實(shí)效性，體現(xiàn)文明向上的`班風(fēng)外，還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。
此次中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員高度重視，積極帶領(lǐng)隊(duì)員排練符合本中隊(duì)特色的主題教育活動(dòng)。全體隊(duì)員熱情高，相互合作，做到了隊(duì)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊(duì)員學(xué)先鋒先鋒的決心信心，并以此帶動(dòng)了少先隊(duì)基層小隊(duì)的活躍。在評(píng)比的基礎(chǔ)上，大隊(duì)部將獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)刻錄成光盤參加區(qū)隊(duì)會(huì)比賽。并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與觀摩，將隊(duì)會(huì)活動(dòng)向社會(huì)開放。
成長(zhǎng)的作文5
今天我看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》的第10課”天堂里，你還是老師“。
這里面講的是2008年5月12日北川地震的時(shí)候，北川中學(xué)的張家春老師正在上課，突然地震了，張老師處于逃生的有利位置，但他卻迅速退到講臺(tái)后面，指揮學(xué)生撤離。磚頭、碎石、泥塊傾瀉而下，教師門框變形，再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個(gè)箭步跨過去，用魁梧的身軀頂住門框，撐起了孩子們求生的希望，最后所有的學(xué)生都逃過了死亡的厄運(yùn)。可張家春老師被垮塌的.廢墟吞沒了——這年僅29歲得羌族漢子，用生命講完了他的最后一課！
看了后，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師對(duì)學(xué)生的愛是無私的，是偉大的。我一定要好好地學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的各種知識(shí)，我還想對(duì)老師說：”老師，您們辛苦了！“
成長(zhǎng)的作文6
在人的一生中，從那一哭泣聲開始到生老病死為止，人總會(huì)遇到很多很多的事情，在遇到這些事情之后，總是會(huì)不斷的跌倒，不斷的爬起來，經(jīng)過這一次又一次的挫折，慢慢的`也就長(zhǎng)大了，也許這是成長(zhǎng)不可缺少的一部分！
我是一名應(yīng)屆生，今年剛畢業(yè)，出來就是面臨著找工作，我不知道找什么樣的工作比較好。后來不知不覺的我找到了一個(gè)教育行業(yè)，我作為市場(chǎng)部的一員。從實(shí)習(xí)到正式工作我都是在那里上班。
好景不長(zhǎng)久啊，剛工作幾個(gè)月，公司就到了瓶頸，工資發(fā)不下來了，我有得要交房租，還要吃飯什么的。自己口袋又沒錢。這回怎么辦好呢？想想生活還得過啊，只好出來擺地?cái)偂＞蛿[地?cái)傄脖怀枪苁樟恕Ｉ钫媸翘幪幎疾蝗菀装 ?/p>
想想自己一個(gè)人離開父母來到這個(gè)陌生的城市打拼，遇到困難和挫折有不敢和父母說，就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過這，也許這就是成長(zhǎng)的過程吧，或許這也是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分！
成長(zhǎng)的作文7
20xx年4月23日，在這個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，伴著暖暖的春風(fēng)，我們九欣幼兒園第三屆“快樂讀書月”的活動(dòng)拉開了帷幕。
本屆讀書節(jié)的`主題為"快樂讀書月，好書伴成長(zhǎng)"，圍繞這一主題，幼兒園了開展了豐富多彩的活動(dòng)，有書簽集結(jié)號(hào)、親子自制圖書、我和書林的故事評(píng)比、書香小博士、圖書漂流等。這次活動(dòng)以讀書月為契機(jī)，讓每一位小朋友以及他們的家人親近書本，養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣；在閱讀中與大師對(duì)話，塑造高尚心靈；與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。
成長(zhǎng)的作文8
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里充滿了孩子的歡聲笑語，充滿了孩子的好奇心，充滿了孩子們的快樂，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當(dāng)冰淇林吃，結(jié)果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹林里玩做迷藏，第一局是我藏起來，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹林里找了半天。第二局是表弟藏起來，我找他，在他藏的時(shí)候我偷偷的看了一眼，結(jié)果我很快就找到他了。
我真想讓時(shí)間停留在童年，可是成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)改變不了的'事情，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文9
“書中自有黃金屋”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，等等這些贊頌書的名言，大家耳熟能詳。的確，一本好書除了豐富知識(shí)，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)，陶治情深，一舉兩得，何樂而不為呢？書給了我享用不盡的知識(shí)，我喜歡《西游記》中上天入地、無所不能的孫悟空；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉使我傷心；《水滸傳》中除惡揚(yáng)善的108個(gè)好漢，他們路見不平、拔刀相助的精神讓敬佩。這幾本小說，看的我如癡如醉。
書給了我享用不完的快樂，我酷愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，淘氣又可愛的馬小跳讓人不得不愛上他；喜愛阿拉伯的民間故事《一千零一夜》中的阿里巴巴，他智慧又勇敢，戰(zhàn)勝了40大盜�！皶侨祟愡M(jìn)步的'階梯”精神的糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友，也是一艘?guī)闳ズ叫兄R(shí)海洋王國(guó)遨游的船。我希望那些不愛看書的小朋友們，能多看一些課外書。好書伴我成長(zhǎng)，讓好書在成長(zhǎng)的每分每秒，伴隨著我吧！
成長(zhǎng)的作文10
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還是太小，不能讓他們接受風(fēng)雨的磨礪，應(yīng)該讓他們?cè)跍剀暗募抑谐砷L(zhǎng)。其實(shí)這樣的思維是錯(cuò)的，以為成長(zhǎng)需要的是磨礪。
姑姑是北京一所大學(xué)研究生，她和我說了兩件事：
她們學(xué)校有一位學(xué)生因剛來到學(xué)校不適應(yīng)，他不懂洗衣做飯，生活離不開保姆，他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司，跑來北京陪兒子讀書，照顧兒子，一邊再給人打工。一位學(xué)生，因和同學(xué)發(fā)生口角，竟要跳樓自殺，多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件。
聽了這兩件事難免讓人覺得可笑，可笑過之后是一片寂靜。人們?cè)诔了�，像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)。這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽光，不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的苦果。溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛，但一將它移至野外，它注定漠然死去。
成長(zhǎng)不僅僅要的.是陽光，同時(shí)也離不開風(fēng)雨，只有在磨礪中我們才能真正的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文11
俗話說：梅花香自苦寒來，每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)磨煉的故事，而我當(dāng)然也會(huì)有。
一個(gè)暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時(shí)尚的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨(dú)特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是為了學(xué)輪滑，不能忘記了這件重大的任務(wù)，我深深地嘆了口氣。
黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢(mèng)寐以求可以去滑輪，我步態(tài)從容地離開家門，我本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過去，可不知天高地厚的'我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門被打破，我哭了，不過最后我自己堅(jiān)強(qiáng)地選擇繼續(xù)，在掌握了正確方法后，學(xué)會(huì)了學(xué)輪，終于嘗到了勝利的果實(shí)！
我經(jīng)過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功！
成長(zhǎng)的作文12
我便細(xì)致地讀了起來。不到半天功夫，一本書就被我啃完了。哎！讀完此書我不由得發(fā)出感慨：原來狼不光有野心，不光冷血，還有著不遜于任何一種動(dòng)物的母愛！母狼紫嵐一心想培養(yǎng)“超狼”可命運(yùn)一連串地向它開玩笑。故事的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)都扣在我的心頭……
合上書，我輕輕的'咽下一口唾沫，所有的智慧和收獲仿佛都隨著這口唾沫咽了下去。我呼吸到了周圍復(fù)雜的氣息，書的味道，海洋的味道，知識(shí)的味道……從這一天起，我書架上的書越來越多了，從五六本，變到十幾本，幾十本。漸漸地，我再也離不開書了，它是我最好的老師，最知心的朋友。每每買到一本新書，我都會(huì)好好地聞一聞它獨(dú)有的“味道”
書，帶你遨游知識(shí)的海洋，讓書香伴我們成長(zhǎng)吧！~
成長(zhǎng)的作文13
最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了，有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。
其中，“香九齡，能溫席。”的'故事給了我最大的感動(dòng)，平時(shí)都是我的媽媽給我鋪好被子，給我講故事，哄我睡覺。我有時(shí)還覺得媽媽這里不好，那里不好，真是太不因該了。后來，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情，我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_，那天晚上我的媽媽笑了，笑的好開心。看到媽媽的笑容我的心里很甜很甜，比吃了棒棒糖還要甜。
爸爸媽媽，以后我一定做一個(gè)懂事的孩子，好好孝敬你們。
成長(zhǎng)的作文14
小孩都會(huì)長(zhǎng)大，我也不例外，下面就說說我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
那天放學(xué)，我看見媽媽在家里干家務(wù)，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，心里突然想到：媽媽一天都在上班，回到家還要干家務(wù)，肯定很累，不如我?guī)退牲c(diǎn)事情吧。干什么呢？對(duì)了，我就幫她擦玻璃。
我打來一盆水，又拿來抹布，就準(zhǔn)備猛烈進(jìn)攻。我看見了許多臟污垢，便拿起“武器”開始“殺敵”了。我不停的“沖擊”，過了二十分鐘，幾乎所有的“敵人”都被我這個(gè)“大將軍”消滅了。突然，“偵察員”發(fā)現(xiàn)“敵人”的城堡就在左邊，立刻開始“攻城”，這座“城堡”可真堅(jiān)固啊！十五分鐘愣是沒“拿下”，“我軍”快撐不住了。我又使出全身力氣不停地擦，總算勝利了。
媽媽看了，笑著對(duì)我說：“我們的.‘小王子’長(zhǎng)大了，會(huì)幫家長(zhǎng)干事情啦！”
成長(zhǎng)的作文15
感恩，每個(gè)人幾乎都有；感恩，比什么都平凡；感恩，比什么都高一層。說起感恩，我想起了教育我們的老師，在翟老師教我們的時(shí)候，我不好舉手發(fā)言，所以每次翟老師給我的評(píng)語幾乎都有這幾個(gè)字：你的成績(jī)很好，但是要積極舉手發(fā)言！可是，自從那次就變了。
有一次，翟老師喊我和我哥（就是莊雙）起來讀課文，認(rèn)為我們會(huì)讀得很好，但是我們都讀的磕磕巴巴，老師生氣了，一氣之下，把我和我哥的語文本給撕了。說讓我們自己找書。第二天，我哥找到書了，而我沒有，老師知道了，把他自己的語文書扔給了我，說借我用。
因?yàn)檫@是老師的'書，所以我保管的很好，想到了期末的時(shí)候再還給老師，可是到了期末，老師卻沒問我要。從此，我努力讀書，希望下次老師喊我，我會(huì)讀的更好!所以，從現(xiàn)在起，我要感恩，我要感恩教過我的老師：感恩老師，是他給了我想像的翅膀；感恩老師，是他給了我智慧；感恩老師，是他在我迷路的時(shí)候給我指明方向......
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文01-14
成長(zhǎng)的作文06-26
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)作文02-20
在成長(zhǎng)的作文02-14
成長(zhǎng)的作文01-14
【精選】成長(zhǎng)的作文07-31
成長(zhǎng)的體會(huì)作文05-26