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成長的足跡作文

時間:2023-08-13 17:49:07 話題作文 我要投稿

(集合)成長的足跡作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的成長的足跡作文,希望對大家有所幫助。

(集合)成長的足跡作文

成長的足跡作文1

  哎,這是誰呢?嘴巴怎么這么像我呢?眼睛也很像。什么?就是我小時候的樣子。

  第一張相片:兩歲的我。干嘛呢?我為什么要哭呢?鼻子怎么紅了呢?這個地方到底是哪里呢?我不禁想起這些問題來?哦!對了。這不是那個健身的地方嗎?我后面的那個樓梯上去就是了。哎呀!還有兩個問題。想起來了。那個時候媽媽要我一個人下樓梯,我一不留神,走到最后一層時摔了一跤。把鼻子摔紅了,當時由于很痛,大聲哭了。童年的我真可愛呀!

  第二張相片:三歲的我。我哥哥在和誰在下雪天玩雪?是我。我的`手怎么紅了?原來是玩雪被凍紅的。最有趣的,卻是我傻傻的躺在雪地上。咔嚓。被照了。走了,雪地上還有一個人印。哈哈!有趣吧!

  第三張相片:四歲的我。我和表哥比賽搶吃生日蛋糕?刹皇乔兄,而是把頭埋下去直接吃,吃的我的臉都是蛋糕和奶油。我的童年真是頑皮呀!

  最后一張了:五歲的我。一天,我看見爸爸開著汽車很神氣,心里又羨慕又敬佩又想開開。一天,爸爸帶著我到公園玩。我一興奮坐上了“奔馳”得意洋洋。心想:“哈哈,太爽了,終于坐上了汽車!笨上]人羨慕。我的的童年真有意思呀!

  哈哈!一想起童年,不禁流年忘返。真想留住童年的生活呀!

成長的足跡作文2

  從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)來到這個世界13年,我生活的同時,也在一點一點的變化和長大。14歲的我,雖然年齡不大,但也一定在世界上留下了很多成長的足跡,現(xiàn)在,我就一個一個的來尋找我曾經(jīng)留下的足跡。

  小時候的照片,這是我成長中的一個足跡。個性、年齡、身高、體重、聲音、面貌等等都發(fā)生了很大的變化?粗粗也唤肫鹆诵r候的美好生活,無憂無慮,沒有負擔,想干什么干什么,那時候多好!可惜,那樣好的時光早就過去了!

  接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個成長的'足跡。那就是以前我穿過的衣服,F(xiàn)在已經(jīng)穿不上了,長高了,胳膊和腿也變長了,衣服變小了,變短了。這可以證明我有了多大的變化啊!個子長高了,胳膊腿變長了,甚至還比別人長得更高!

  長大的我想找成長的足跡真的是太容易了,可以說是找不到都難。這足以說明我和以前大不相同。而且,上面找的那些足跡只是我的身體方面的,當然我的心理上也存在了很大差異,就不一一列舉了。成長中的足跡很多很多,也都是我們在不經(jīng)意間留下的,我們可以一一去把它找回來。

  從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)變化了很多。再到更遠的將來,我還會繼續(xù)長大,繼續(xù)變化,留下更多成長的足跡!如果你看到我的這篇文章也有所感觸的話,那還等什么?趕快也去找找你成長的足跡吧!我相信你會因為這些足跡大為留戀的!

成長的足跡作文3

  我期盼已久的7月27日終于到了,因為今天我要和小桔燈作文學校的同學們一起去參加夏令營。吃過早飯,爸爸媽媽把我送到集合地——東湖廣場。剛到就看見幾個同學拿著醒目的橫幅在等待所有營員。不一會而功夫,同學們到齊了,我們排著整齊的隊伍上車,高高興興地出發(fā)了。

  經(jīng)過長達一小時的路程,終于到達目的地。在這里,每時每分每秒都會有挑戰(zhàn),老師先給我們安排房間,然后去換衣服,穿上迷彩服后讓我們站軍姿,軍姿是腳后跟并在一起,腳尖成六十度,手中指垂直在褲縫處,非常正規(guī)。同學們在教練的指導下站得都非常好,個個精神抖擻儼然一個小紅軍。我恐高,輪到我走高空緬甸橋時,站在橋上俯視嚇得我心驚膽戰(zhàn),竟然哇得一聲哭了,教練把繩子一拉,我連走了好幾步,魂都嚇飛了,如果是第二次我就不害怕了,顯然本次我已經(jīng)克服了恐高。內(nèi)心高呼:恐高我戰(zhàn)勝了“你”!

  真人cs我特別喜歡,第一次我們攻,他們守,規(guī)則是攻的把守的人全部打死再把氣球再打三下就贏了,第一次我們贏了,第二次他們攻我們守,也是我們贏了?梢妶F隊的力量是多么的強大。

  兩天的'夏令營就在不知不覺中快樂的度過了,7月28日晚上六點,我回到了溫暖的家。

  成長的足跡仿佛一滴滴水,它將在我的生活中匯聚成一片汪洋。

成長的足跡作文4

  從牙牙學語、蹣跚學步,到現(xiàn)在的伶牙俐齒、健步如飛,我經(jīng)歷了許多令我記憶猶新的故事。它們好像天上的繁星,其中最明亮的那一顆,是發(fā)生在我六歲那年的事。

  兒時的我,不知是因為什么緣故,每每到了晚上睡覺的時間,我總是嚷嚷著要自己睡覺。于是,在我的請求下,爸爸媽媽為我準備了一間臥室。終于,夜晚在我迫切的等待中來臨了。天上的星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛,一忽閃,一忽閃地,是在向我道晚安吧!可又似乎是在警告我:夜晚獨自睡覺可是很可怕的,你要小心哪!平時晚上到九點多我還不會去睡覺,可今天,還沒到八點半,我就迫不及待地走進臥室,急切地鉆進溫暖的被窩里,準備睡一個好覺。爸爸把我的'房門關上,不讓吵鬧的電視聲打攪我的美夢。

  可是,天有不測風云。躺下了半小時,我卻依然很興奮。睜開眼,掃視周圍,看看是否有“怪獸”。不看不知道,一看嚇一跳:在客廳燈光的照射下,墻角里好像站著一個“怪獸”。它身穿一件“白色的披風”,臉色蒼白,嘴角流著“血”,身子特別大,是個不好對付的“家伙”。忽然,一陣寒風吹過,嗚──嗚──好像“怪獸”的怒吼,我被嚇得打了一個冷顫,急忙把頭藏進被窩,生怕被“怪獸”發(fā)現(xiàn)。這時,一陣倦意襲來,我打了個哈欠,暈暈乎乎地睡著了。

  等我醒來的時候,天已經(jīng)亮了,窗外陽光明媚,我一邊揉著惺忪的眼睛,一邊抬頭看,哪有什么“怪獸”,不過是掛衣架,真是虛驚一場!我松了一口氣。

  每當回想起第一次獨自睡覺這件事兒時,我都十分懷念,并有所感悟:遇到困難后,我們不能放棄,只要鼓起勇氣去嘗試,就能見到勝利的曙光。

成長的足跡作文5

  成長既是年齡、身體的成長,也代表心靈上的成長,從生活中一些微不足道的小事就可以看出我們成長的過程,F(xiàn)在我就來講一講我成長的“足跡”吧!

  記得五歲時,坐在餐桌邊的我不小心把旁邊的碗碰掉了,大人沒有責怪,我卻覺得摔下去的碗聲特別悅耳。每每不開心,就像只憤怒的小牛,把碗摔得到處都是。媽媽沒有辦法,總站在旁邊呆呆地望著,每次爸爸想上去止住我,都被媽媽攔住了,搖著頭說:“算了!钡任宜だ哿耍瑡寢尡惆盐液骞,然后去把碎片清掃干凈,然后才回屋休息。

  八歲,我漸漸明白了什么,媽媽的工作使她喘不過氣來,回來還要做家務。媽媽疲憊的臉上多了幾條皺紋,歲月不饒人。漸漸的,媽媽休息時,我便悄悄地抱著碗跑進廚房,可嬌小的我怎會抱得住那堆碗呢?我的腳像抹了油一般,不受控制。之后,腳踩空了!鞍选蔽宜さ乖诘。碗像一個個調(diào)皮的孩子從我的手中滑落。“怎么了?”媽媽聞聲而來,看到此情景,并沒有罵我,而是將我扶起,微笑地對我說:“快回屋休息吧。”說完便把我推進房間里,默默地去打掃那堆被摔碎的'碗。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了,我逐漸意識到,我長大了。該多幫幫媽媽了,不該還任性的像個兩三歲的孩子,很多次,我學習到很晚才睡,出房間來喝水,看見那堆沒人清洗的碗,便默默走過去,拿起洗潔精,清洗起來,邊洗邊向爸媽房間看,生怕把他們吵醒了。現(xiàn)在媽媽對我說:“你不會摔碗了,學習到那么晚還幫我洗了碗,你真是長大了,越來越懂事了!

  通過摔碗到洗碗,我懂得了別人對我的關愛,也懂得了怎樣去愛別人,這就是我成長的“足跡”!

成長的足跡作文6

  成長中的故事就如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但有一件事深深地印在我的腦海里,讓我永遠都記得。

  那是在我四歲的一個新年。家家戶戶門前都掛著紅燈籠和春聯(lián),還飄著餃子的香味,有紅燈籠、春聯(lián)和餃子,自然也應該有壓歲錢。身為小妹妹的我,當然比別人的壓歲錢多得多。我的姐姐顯得有點不服氣。

  第二天,一大早我姐就叫我趕緊起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只見她已經(jīng)準備了兩個用藤編織的`椅子,而且那兩個椅子放在了一個最隱秘的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過去,我就跑了過去。她神秘兮兮地對我說:“小晶,你想讓你的零花錢交得更多嗎?”我說:“當然想!薄澳悄憧蓜e跟其他人說,要知道我也只有跟你一個人說!彼謫栁遥骸胺N豆得豆,種瓜得瓜。這句你應該聽說過吧,如果中什么得什么,你中錢不也能得錢了嗎?”我本來也半信半疑,后來又聽她說她試過是真的。我便相信了。

  我找了一個不引人注目的地方,把我錢種下了。中了錢以后我為了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看沒有搖錢樹呀!就把中錢的坑挖開,可是里面的錢一點也沒多,反而我種的錢還沒有了。老天呢,我種的可是100元!這對我來說真是晴天霹靂。于是我哭喪著臉給我姐說了。他一拍腦門說:“一定是你埋得太深,被土地爺收走了!

  到現(xiàn)在我還不知道究竟是怎么一回事。但是想想那時的自己做的這傻事,都忍不住想笑。

成長的足跡作文7

  人生路上,有許多事能讓人懂得道理,而正因為這些小事,慢慢引導人走向成功。

  四歲

  在一個陽光明媚的早晨,媽媽叫我起床說:“寶寶,媽媽去買菜,你呆在家里,我一會兒就回來,”媽媽說完就走了。我還沒有一個人在家里呆過,開始很害怕,心“咚咚咚”的直跳,好像有一只小鹿在我心里亂撞一樣。自己把頭蒙在被子里,過一會兒我想家里這么安全我怕什么呢,我不就是家里的“老大”么!也不那么害怕了,自己就掀開了被罩悄悄地聽了起來,慢慢的`我更膽大了,就在屋子里活蹦亂跳,玩累了就坐下來,安安靜靜的等媽媽回家。就這樣,我在沙灘上留下第一個印記——勇氣。

  五歲

  又到了一年一度的假期,我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑姑來接我,今年姑姑有事,媽媽打算讓我自己去坐飛機,訂好機票,我背好小包,媽媽告訴我如何做。我登上飛機,放下包,系好安全帶,一路上我安安靜靜的坐著,像是一個“小大人”。終于到了北京,姑姑到機場接我,就這樣我獨自完成了飛行旅程,學會了自立。

  八歲

  到了上小學的年齡,媽媽給我報了名,第一天,我走入教室,茫然的找到一個座位,坐了下來,“叮鈴鈴”上課了。老師走進教室問我們:“誰能做一位勇士先做一下自我介紹呀?”教室里面頓時鴉雀無聲,我心想:我該不該上去,說錯了怎么辦?我想了好一會兒,猶豫的舉起手來,上講臺上進行了自我介紹,總算是完整的講完了,臺下響起了掌聲,我很開心,這掌聲讓我有了自信心。

  我成長的足跡會不斷延長。等到有一天,回過頭來,你會發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。

成長的足跡作文8

  走過了路,經(jīng)歷了痛,嘗過了苦,也犯過了錯。孟子教我們“人恒過,然后能改”,這傳統(tǒng)的道德要求,在成長中我漸漸領悟。

  濃蔭蓋地,微風吹拂臉頰,這可是個適合在外撒歡的好時機,暢游在柏油路上,作為滑板初學者的我,正春風得意,哼著小曲火速前進。好不容易跟家里爭取到玩滑板的機會,克服了初學時候的重重困難,終于可以在路上馳騁了,我享受著這份難得的灑脫,不亦樂乎。怎奈樂極生悲,一個不小心,我竟沒能躲開過路的李奶奶,隨著“砰”的一聲,李奶奶倒在了地上,我也被這突如其來的事件撞懵了,匆匆忙忙地爬起來,我腦子里浮現(xiàn)出春晚小品《扶不扶》的畫面,思緒翻飛之中,我倉皇逃離了現(xiàn)場。

  回到家天也黑了,爸爸在家門等著我,他的身影被路燈拉的很長,我想起白天的事,李奶奶肯定把我闖的禍告訴了爸爸。爸爸讓我去跟李奶奶道歉,我默默地跟在后頭。走在小街上,周圍死一般的安靜,路上籬笆柵欄在街燈的照射下,形成斑駁的影子。很近的路仿佛走了很久,到了李奶奶家門口,我卻停了下來,我沒有勇氣走進去,爸爸沒有多說什么,他只告訴我:“你不是一直想快快長大嗎?敢于承擔過失,及時補救,這就是長大!”是啊,我曾以為有了青春痘才算成長,曾以為身披斗篷就能拯救世界,曾以為成長就是平靜的回味過往……而眼前,我明白了,成長意味著承擔責任。走近李奶奶的.家,我誠懇的道歉,走出來的時候,一陣輕松,呵,成長的感覺真好!

  月亮爬上樹梢,越來越亮,盡管不是滿月,可是月下的小景無比清晰。告別懦弱,學著承擔,讓心在歷練中越來越堅強勇敢……

成長的足跡作文9

  時間猶如一位時光老人,如果你是珍惜他的人,他也會珍惜你,他會在你的碑石上刻下你的事業(yè)。而對于不惜他的人,他就會拋棄你。童年的往事,猶如一個不可打開的書。哪一天打開了那些往事便撲面而來,讓心中充滿絲絲溫暖。

  我的歷史是在驕陽似火的夏天出生的,所以我的性格是風風火火的。從護士與醫(yī)生中開始,因為護士是把我們從媽媽的肚子里抱出來的,至今我還是認為護士是最神圣的職業(yè)。但是我認為媽媽是比護士還偉大的職業(yè)。因為母親將我們放在肚子里十個月。

  幼兒期0歲到2歲。

  當我吹完人生中第一根蠟燭的'時候,這就證明了我已經(jīng)一歲了。當時我的生活是這樣的,吃完了睡睡完了吃,當時生活的日子可快樂賽神仙。我在那時候想,如果一直這樣就好了,可是事實卻不一樣,因為時間在流失。

  上幼兒園3到6歲

  “我不要上幼兒園!”

  “不行,你必須得去上幼兒園!

  “不要嘛!

  我就是這樣被我媽生拉硬拽的進了她所說的天堂。可是為什么我看著卻像地獄18層的最底層呢?我一進教室看見有許多小朋友,他們一個個和我一樣,也不愿意去上幼兒園。他們有一些在自己的座位上專心致志的玩玩具。

  如今我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的大學生了,我現(xiàn)在和以前不一樣了。因為我害怕的東西也不一樣了,我害怕獨自一個人在家里,我害怕成績考不好,我害怕我獨自在家的孤獨和無聊。此時我用童真筆蘸了天上的成長之水,書寫了一個讓人不可忘懷的童年。

  可是我已經(jīng)不怕獨自在家了,因為這時候去拜訪諸葛亮與關羽,去與孫悟空做游戲,再去品嘗黃蓉做的美食,這不是很值得的嗎?

成長的足跡作文10

  那些成長的往事就好比沙灘上的腳印,哪天回頭看一看,那些往事就像波濤洶涌的浪花涌上心頭。

  20xx年的春天,醫(yī)院里忙得不可開交,原來是一個重達9斤2兩的“大胖小子”出生了。

  時光飛逝,《人生》這本書已經(jīng)翻到了第四章。我上幼兒園了。幼兒園的老師和小朋友沒收了我的眼淚和無助。

  轉眼間我七歲了,邁上了一個新的臺階,成為了一名優(yōu)秀的少先隊員,有鐵哥們莊睿岑和劉子豪伴我一起成長。

  我九歲,我喜歡上了英語。我第一次接觸英語時,丁老師用做游戲、講笑話的方式,讓我們讀單詞,寫句子,有趣極了。從此我愛上了這門學科。一開始,有的句子或單詞我發(fā)音不準,丁老師說:“學好英語必須要掌握好五個步驟:聽、說、讀、寫、背。我把老師的話記在了心里,現(xiàn)在我學英語有兩年了,我依然堅持每天晨讀,聽錄音,模仿人物的語音語調(diào),背誦課文,單詞也是如此。就這樣堅持下來,我的語音語調(diào)已經(jīng)模仿的很好了。

  我十歲,喜歡上了讀書。書本是我的大王,只要我一打開書本,我的眼睛就會被書上的內(nèi)容吸引住,久久不能移開。書本沒收了我的無知,那時我的瞳孔里只有書本。

  我十一歲,我怕考不出一個好成績,怕考不到一個好學校,怕壓在作業(yè)的山下,怕讓老師和父母失望。四年級的期末考試,我取得了優(yōu)異的'成績,爸爸、媽媽帶我到北古都北京游玩了幾天,我們游覽了故宮、長城、頤和園等名勝古跡。在那里我看到了古都的雄偉壯觀,看到了古代勞動人民智慧的結晶,看到了中國的繁榮昌盛。

  一只彩色的鋼筆,蘸滿了努力的汗水,繼續(xù)譜寫我成長的足跡。

成長的足跡作文11

  今年暑假,媽媽給我報了個輔導班,但是爸爸媽媽都要上班,所以我就沒人接送了,于是媽媽便讓我獨自坐公交車上學。

  媽媽向我講述了坐公交車的詳細路程:“你要先走過龍翔街,再到河科大門口找57路車的站牌,接著你坐到開元大道與王城大道口下車,沿著通濟街一直往北走,就能走到你的輔導班!蔽易焐险f:“好好,我明白了!笨尚睦飬s想:不就是坐個車嘛,哪有那么麻煩。我提上學習用具,手里攥著硬幣,大步流星地跨出家門,邁著輕盈的步伐,走過了龍翔街,到達河科大門口。

  我邊走邊觀察,發(fā)現(xiàn)在河科大門口有兩個站牌,一個在西北方向,另一個在東南方向,我走到西北方向的站牌,嘿,真巧!剛到站牌下,我便看到了一輛57路公交車向這邊開來,我又仔細確認了一遍,沒錯,我要坐的就是57路車,這輛恰好也是57路,我排好隊,按順序上車,上車后我拿起硬幣,放入投幣機里,又找到了一個靠窗的位置坐下,車開始緩緩地前進。

  過了大概有三站的時候,上來了一位年近八旬的白發(fā)老爺爺,我立馬站起身來對爺爺說:“爺爺,您請坐!睜敔斶B忙謝謝我,我走到后門那里,因為我馬上要到開元大道與王城大道交叉口了,呼!在公交車排完尾氣的`時候,我下了車。

  剛下車,我要先確定位置,現(xiàn)在的我正在開元大道上,我可以往通濟街走,也可以往望春門街走,它們離我很近,最終我選擇了望春門街,因為那的紅綠燈少,車也少,我邊走邊找,邊走邊問,終于找到了我的輔導班,我很興奮。

  這時媽媽給我打電話:“到了嗎?”“到了。”“真棒,快去上課吧!本瓦@樣,我第一次成功地自己坐公交車上輔導班,我想:以后爸媽沒空接送我的話,我自己去輔導班就方便多了。

  此刻,我滿滿的自豪感。

成長的足跡作文12

  在成長的道路上,我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏,我用自己的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,用腳印作為音符,演奏出了我那美好的成長歌謠。

  翻開相冊,一張十幾人的合影映入眼簾,我記憶的大門再次打開,我的思緒又回到了那一年,那片綠茵場。

  在那片綠茵場上,有我揮灑的汗水,有我成功時的.喜悅,也有我成長的足跡。那年夏天我和十幾個好朋友組成一支業(yè)余足球隊。因為我球技在隊里是比較厲害的,所以我十分自負以自我為中心。因為我的自負,我不止一次地與隊友產(chǎn)生劇烈的摩擦。

  直至那一場友誼賽的舉辦,徹底地改變了我。上午八點,比賽開始,我方首先發(fā)球。球從G君腳下滾動,一會兒G君將球傳給小D,小D帶球向前推進,而后傳到小B腳下,小B起腳將球傳到我的腳下,小A則在禁區(qū)內(nèi)示意我將球傳到他那邊,我卻對他置之不理,繼續(xù)單刀突進。這時我的球突然被截了下來,對方后衛(wèi)一舉將球踢過半場,局勢瞬間對我們十分不利。不過幸好我方的防守人員團結一致,你堵我攔,終于把這場危機化解……就這樣,時間一分一秒地過去,比賽十分膠著,敵我雙方實力不分上下,勝負難分。

  就在那比賽快要結束之時,情況出現(xiàn)了轉機,門將的大力一腳將球踢過半場,來到B君腳下,B君帶球轉身,過人,向前突進,然后將球傳給小A,小A又順勢把球踢給了我,我看準球門角落將球一踢,球進啦!我們終于團結協(xié)作和默契的配合戰(zhàn)勝了對方。

成長的足跡作文13

  成長是每個人必須經(jīng)歷的過程,但這個過程中,難免會有傷心、難過、堅持、放棄,會有苦辣酸甜……

  時光飛逝!我13歲了,我的生命已經(jīng)走過13個年頭了,回憶過去成長的道路,就像在沙灘上奔跑,留下了許許多多的腳印,而就是這些腳印,編織了我成長的道路。

  翻開小時候的照片,勾起了我許多的回憶,其中有一張照片是在小花園玩時照的,回想那時候,真美好!每天媽媽都會帶我出去玩,也不用考慮學習的事,無憂無慮的。記得媽媽告訴我,有一天她帶我出去玩,路旁有一個大垃圾桶,媽媽親切的對我說:“這個叫垃——圾——箱!闭l知道我冷不丁來了句:“垃圾不香,垃圾臭臭!边@一句話,逗得我媽笑的肚子疼……那個幼年的我,真是天真。

  上了幼兒園,就更有趣了,每天吵著要爸爸媽媽給我講故事,陪我做游戲,可他們總是為了讓我開心陪我玩,還記得小時候,和爸爸媽媽玩得最多的游戲就是丟手絹,現(xiàn)在想想,三個人玩丟手絹,該是多么無趣呀。

  后來我上了小學,我曾經(jīng)傻傻的認為小學一定比幼兒園更有趣,可它讓我明白的,是學習壓力的增大,不能不完成的`作業(yè)。但是,這就是成長的一個特點,會給人帶來壓力。

  仔細品味成長的路程,從無知變成了懵懂,從懵懂變成了長大,品味其中的經(jīng)歷,一定會從曾經(jīng)的苦澀,變成以后的甜蜜。

成長的足跡作文14

  當我第一次獨自去上學,當我第一次給父母捶背,當我第一次洗衣服……

  我覺得我已經(jīng)慢慢地長大了。在我開始上學時,爸媽就天天送我接我,直到我七歲時,終于終于可以自己一人上學了,我心里很高興,這樣既可以爸媽不用花時間去送我上學,他們還能早上多睡會覺。小時候,每當我看見媽媽的手時,我腦中就浮現(xiàn)了媽媽為我洗衣服的畫面,她那潔白而又光滑的雙手隨畫面慢慢消失了,我曾嘗試過搓衣服,可搓一會手就紅了,媽媽的手肯定更紅。我漸漸長大了,也會幫爸媽做家務,洗衣服也慢慢對我來說是小菜一碟了!在其中我也體會到了爸媽的辛苦。

  晚上,我正有滋有味的看電視,但爸媽卻一直往肩上捶捶,往腿上揉揉,我看了,心里好難受,如果不是因為我,他們也不用拼命的掙錢了。我扔下誘人的'電視劇,跑到爸媽面前給他們捶背、揉腿,我一邊捶著一邊還偷偷留下自責的眼淚。小時候的我一點都不懂父母的心,現(xiàn)在會想起從前的我,不由得對以前的我特別失望。從前,我看見自己喜歡的東西,就拉著爸媽去買,他們不給我買的話,我就對他們?nèi)鰦,可我并沒有意識到爸媽掙錢不容易,而我還要讓爸媽花錢買那些沒有用的東西。記得在八歲時的一天,我從衛(wèi)生間里端出了兩盆水,慢慢的端到爸媽面前,打算為他們洗一次腳。從我記事開始,都是他們給我洗腳,現(xiàn)在我長大了,完全可以給忙碌一天的爸媽洗腳了,可爸媽偏不讓我給他們洗,但我卻堅持我的觀念,他們到最后還是答應了,爸媽還高興的說“我們的女兒長大了,會孝順父母了!”在我的成長過程中,聚集了苦和樂,因為有了這些,我的成長才會很精彩,在我心中留下了成長的足跡!

成長的足跡作文15

  人生的道路上,一步一個腳印。正是這些成長的足跡,逐漸的構成我們的人生。 ——題記

  說起去年有趣的事情,非去年的新年聯(lián)歡會莫屬。十二月三十一日,是期末考試前最后一段沖刺的時間,大部分同學都在這時抓書惡補。這時候,來個小小的'“Party”總是沒有壞處的,可以起到放松心情的作用。

  新年聯(lián)歡會的時間定在三十一日上午,所以,我們從二十九號上午就開始布置會場了。說實在的,我們班級的同學還真是對這件事很熱心。不知誰還在班級門口貼上了對聯(lián)和福字。教室里用氣球和彩色拉花布置的滿滿的,紀百冰還出了個主意,要用氣球和拉花在三面墻上布置成“Happy New Year” 的形狀。但是就我個人而言,雖然“Happy New”拼的似模似樣,但是我橫看豎看也沒看懂“Year”在哪里。教室的黑板上畫著一條栩栩如生的大龍和各種漂亮的裝飾,還繞著一條條彩燈。

  第二天,同學們帶著滿滿的一包賀卡,一到就互送。有的還帶著零食和同學們一起品嘗。很快,聯(lián)歡會就開始。,首先,我們觀賞了一段學校為聯(lián)歡會專門拍攝的一段精彩表演。開完的學習的表演,我們班級的同學也各顯神通。小品、相聲、歌舞、樂器都很吸引人。在表演結束后,我們還玩了“你比我猜”的小游戲,大家都很盡興。

  很快,聯(lián)歡會就結束了。直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。

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