成長(zhǎng)的作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)的感悟,有許多許多。相信大家也一樣。從我們的出生到現(xiàn)在,我們隨時(shí)隨刻都在成長(zhǎng),隨時(shí)隨刻都在經(jīng)歷一些事情。
隨著一陣嬰兒的啼哭聲,我便降臨在了這個(gè)美妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著我,給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“心路”。實(shí)際上就是想讓我懷著父母的期望,有理想、有抱負(fù)有目標(biāo)地走上屬于自己的寬敞大路。
隨著我年齡的增長(zhǎng),我成了一名幼兒園的小朋友,每天在快樂(lè)的做游戲。晚上,媽媽就會(huì)臥在床邊給我講故事,而我就會(huì)依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣,爸爸媽媽陪我度過(guò)了童年的生活。
光陰似箭,日月如梭,我眨眼間變成了一名一年級(jí)的小學(xué)生。奮斗學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)、沖刺自我。但并沒(méi)有注意到,爸爸媽媽的頭發(fā)里已摻雜了一絲銀白。在這一時(shí)間段里,有一件事我仍然記憶猶新:那是在一次期末考試后,我得了一張寫(xiě)有“進(jìn)步之星”的'獎(jiǎng)狀。在回家的路上,我哭了,責(zé)罵自己不爭(zhēng)氣,不用功,可這有什么用?那天晚上,我小心翼翼地把獎(jiǎng)狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個(gè)大字頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云,把獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán),扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著我,我的淚不禁如雨下。
媽媽回來(lái)了,知道此事后先責(zé)備爸爸做的不對(duì),然后摟住我,安慰我、鼓勵(lì)我。我被感動(dòng)了,從這一分鐘起,我便在心中立下了一個(gè)目標(biāo)——我要好好學(xué)習(xí),給爸爸媽媽拿個(gè)第一回來(lái)。。∮谑,在之后的每一天里,我全神貫注的投入學(xué)習(xí),比別的同學(xué)付出更多的努力和汗水……
成長(zhǎng)的感悟,有太多太多,每一個(gè)感悟都是我們自己的一筆財(cái)富,令我們受益頗深,也將一直伴隨著我們走向以后的人生。
成長(zhǎng)的作文2
我常常思考一個(gè)問(wèn)題,成長(zhǎng)意味著什么?
還記得小時(shí)候總是想長(zhǎng)大,因?yàn)橄胂笾械拈L(zhǎng)大就可以愛(ài)怎么樣就怎么樣,可以自己的事自己做主,還可以自己和好多朋友一起去玩?墒聦(shí)上我已經(jīng)長(zhǎng)大了,雖不是很大,可也不小了,為什么現(xiàn)在的我根本不象想象中的那樣美好。只是覺(jué)得爸媽不再老愛(ài)打我了,更多的只是說(shuō)一說(shuō)罵一罵,但這威力并不比打我來(lái)的小,因?yàn)樽宰鹦囊搽S著年齡的增大而增強(qiáng)的我總是受不了爸媽的“摧殘”,不是用掉眼淚來(lái)抗拒就是迫不得已和他們頂嘴,他們總愛(ài)說(shuō)我不懂事,可事實(shí)上我也有我的想法,我也有我的思維,并不象他們說(shuō)的那樣無(wú)知幼小,可我又能怎么樣呢?初3的暑假也是想象中的一大亮點(diǎn),經(jīng)歷了刻苦的.初3生活,好不容易地把暑假盼來(lái)了,想和同學(xué)到外邊走走,哎!不要我說(shuō)你們也一定猜到了,沒(méi)錯(cuò),泡湯了,無(wú)奈呀!
靜靜的夜晚,一個(gè)人在家,心有所思,還不想入睡,望著窗外的星辰,有一顆亮亮的還上一閃一閃的,我的心又飄向了未來(lái),不知道再過(guò)幾年的我能有真正的“自由”嗎?能想想象中的一樣美好嗎?
成長(zhǎng)的作文3
隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)五年級(jí)了。從小到大,母親一直幫助我,十分幸福!
童年——搭積木
一轉(zhuǎn)眼就到6歲了,那時(shí)的我喜愛(ài)積木,一屋子都放滿(mǎn)了我的“杰作”,母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次,我搭了一個(gè)雙層木屋,里面有張?zhí)葑犹貏e難裝,我那雙笨拙的小手。∈冀K安不上去。最后,母親找來(lái)一根小巧的牙簽,精心的一步一步搭梯,只見(jiàn)她左邊一挪,右邊一移,終于把梯子移到了安裝處,再慢慢地,慢慢地……輕輕一按,梯子總算安上去了!
每次看中的樂(lè)高,無(wú)論多貴,都是母親親自買(mǎi)下,一點(diǎn)也不猶豫,干凈利落!在此,我要感謝我的母親。是她,完成了我童年的夢(mèng)想!
小學(xué)——玩轉(zhuǎn)天南地北
剛上一年級(jí),班里幾名家長(zhǎng)組織大家去露營(yíng)。一路上,母親一直給水給食,而無(wú)知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。
到了晚上,是時(shí)候在帳篷中睡覺(jué)了。帳篷里,十分溫暖!我很快就睡著了,母親卻遲遲睡不著。半夜,刺骨的寒風(fēng)橫掃著整片營(yíng)地,本來(lái)無(wú)法安睡的母親頓時(shí)睡意全無(wú)。她看到角落縮成一團(tuán)的我,本能的.把自己身上的被子往我身上一蓋,母親說(shuō),她不冷,我是小孩,要給我先蓋。我知道,她也很冷,面對(duì)著逼人的寒風(fēng),誰(shuí)敢說(shuō)自己不冷呢?就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚,一個(gè)難忘的晚上。
這么多年,母親傾注了無(wú)數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴(yán)厲,還是慈愛(ài),您,始終是我可親可敬的母親!
成長(zhǎng)的作文4
有時(shí)候,累了,喜歡伴一盞孤燈,在寂靜的月夜下,靜靜地讀一本書(shū)。朦朧的月色渲染出無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意。心,在這一刻,也隨著書(shū)一起沉淪,變的寧?kù)o,悠遠(yuǎn)。時(shí)間,在這一刻,仿佛被拉長(zhǎng)。我也沉浸在書(shū)中,無(wú)法自拔。
說(shuō)起書(shū),我對(duì)它有一種獨(dú)特的情感,談不上多么熱愛(ài),只是淡淡的喜歡:喜歡它的韻味,喜歡他的悠長(zhǎng),喜歡它特有的書(shū)香。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。讀書(shū),成了我每天的習(xí)慣。字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)著做,逐漸養(yǎng)成不自覺(jué)的活動(dòng)。疲倦時(shí),捧起一本書(shū),散發(fā)著濃濃的墨香。這樣,每天晚上,在明亮的臺(tái)燈下,你會(huì)看到一個(gè)女孩兒,捧著一本書(shū),時(shí)而微笑,時(shí)而流淚。那個(gè)女孩,就是我。說(shuō)起書(shū)我便會(huì)想起我的小學(xué)語(yǔ)文老師,是她讓我更加喜愛(ài)書(shū),她是我們的班主任,是個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅又有點(diǎn)溫柔的女老師。在學(xué)習(xí)課本之余,她和我們一起讀書(shū),一般是她給我們讀,我們聽(tīng)。同學(xué)們都沉浸在那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事中。還記得《萬(wàn)里尋母記》,讓我們淚流不止,《夏洛的網(wǎng)》讓我們感動(dòng)不已。是老師,啟迪了我們的靈魂。在我們心底,埋下了一顆讀書(shū)的種子。如果時(shí)間倒流,多好,再回到那段時(shí)光,在書(shū)中,尋找人世間的真諦。每每想起這些,我的心像翻騰的大海,再也無(wú)法恢復(fù)平靜。其實(shí)讀書(shū)就像作畫(huà),有人畫(huà)出了春天的生機(jī),夏天的.樹(shù)蔭,秋天的收獲,冬天的希望。
有人卻畫(huà)出了春天的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎樣去讀,取決于我們,書(shū)中字字句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫(huà)卷,怎樣去品這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……濃濃的書(shū)香,伴我走過(guò)了十四個(gè)春秋,習(xí)慣了點(diǎn)點(diǎn)墨香,習(xí)慣了微微泛黃的紙頁(yè),習(xí)慣了每天都有它來(lái)陪伴,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 濃濃書(shū)香,情意無(wú)限。
成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事,自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)便,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。可是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?纱丝痰奈,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要細(xì)心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的'日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。可是我明白,在自我長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,可是有更多的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文6
一個(gè)人可以失去肉體的自由,卻從不會(huì)失去思想,無(wú)論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長(zhǎng),且讓我來(lái)一次心靈小記。
智者說(shuō):少年不識(shí)愁滋味。
我說(shuō):少年何嘗不愁。
咿呀學(xué)語(yǔ)的我們,不識(shí)世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開(kāi)自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認(rèn)為的,所發(fā)生的。或許,你、我、他還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,自己已經(jīng)開(kāi)始睿智,你也開(kāi)始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經(jīng)歷成長(zhǎng)的滋味------愁。
少年不愁那是假的,少年愁,愁的是一股淡淡的苦,甜,在后頭。
怎么,開(kāi)始相信自己的心靈了,那么接著往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里從來(lái)不缺乏精彩。
上帝說(shuō):“吃禁果要受罰的。”
他說(shuō):“那我要受罰!
朋友,你是否曾經(jīng)有這么一種感覺(jué)么?當(dāng)時(shí),那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺(jué),當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)回味時(shí),我們已不再年輕。
我不信早戀。
不過(guò),那種美好而又清新的感覺(jué)來(lái)到你身邊時(shí),連空氣都會(huì)芳香,用小J的.話(huà)說(shuō):“人淡如菊,情淡如菊!彼裕(dāng)這種感覺(jué)來(lái)臨時(shí),不要驚慌,成長(zhǎng)的旅途上會(huì)添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味,不要讓夢(mèng)去破碎。
媽媽說(shuō):奮發(fā)學(xué)習(xí),為國(guó)出力。
我說(shuō):學(xué)海無(wú)涯,奮進(jìn)是岸。
你還是哪個(gè)視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細(xì)想來(lái),我竟如此這般地愛(ài)著學(xué)習(xí)。動(dòng)不動(dòng)就把知識(shí)在生活中自由的說(shuō)出、發(fā)揮、探討。
與其說(shuō)是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂(lè)趣。兒時(shí)的我們可能抱著積極,也可能厭惡去學(xué)習(xí),那么,厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí),奮發(fā)中找樂(lè)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會(huì)選擇三,因?yàn)椋谶@種心理下是青春的朝氣,是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
人的成長(zhǎng)如詩(shī)震撼心靈。
人的成長(zhǎng)如水輕脫快樂(lè)。
我說(shuō):“成長(zhǎng)的滋味愁是苦,情是甜,學(xué)是辣,永遠(yuǎn)不要想著去看清他,這樣,成長(zhǎng)也就不是成長(zhǎng),得不到那份特殊的滋味。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)這條路,有快樂(lè),也有痛苦,有惆悵,也有幸福。但是不管是快樂(lè)還是坎坷,都是我們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。
小時(shí)候總是盼望過(guò)生日,爸媽能和我一起唱生日歌,吃那美味可口的生日蛋糕,又長(zhǎng)大一歲,心里美滋滋的歡喜。離過(guò)年還早,只見(jiàn)奶奶拿以些錢(qián)出來(lái),放在利是袋里,拿紅紙出來(lái),剪各種各樣的圖案。于是,我盼望早些過(guò)年,可以收到奶奶的大利是,可以穿漂亮的衣服,可以去拜訪(fǎng)親戚,掙壓歲錢(qián),可以吃糖果……常?粗议T(mén)前的那顆紅棗樹(shù),心里癡癡地想:什么時(shí)候才能像它們一樣,有自己的思想,不用聽(tīng)大人們的呼來(lái)?yè)Q去?
于是,在成長(zhǎng)的道路上,我多了一筆財(cái)富——擁有理想。
當(dāng)我在成長(zhǎng)中遇到挫折與困難時(shí),總是挺值胸膛,勇往直前,用于面對(duì)困難,積極進(jìn)取。我用我的行動(dòng)裝扮著那片屬于我的藍(lán)天,在陰雨天里仍然如此蔚藍(lán),在坎坷中磨練意志!俺林蹅(cè)邊畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春!敝挥胁ハ孪M姆N子,灑下拼搏的汗水,才能到達(dá)成功的港灣。
于是,在成長(zhǎng)的道路上,我多了一筆財(cái)富——自強(qiáng)不息。
當(dāng)我在沉迷于輕松快樂(lè)的網(wǎng)上聊天時(shí),在流行的音樂(lè)中陶醉時(shí),時(shí)光一不做聲地流逝,此時(shí),我不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo),摘下喜愛(ài)的`耳機(jī),走到書(shū)桌前埋頭苦讀,艱苦奮斗。俗話(huà)說(shuō)“舍得舍得,有舍才有得。"
于是,在成長(zhǎng)的道路上,我多以一筆財(cái)富——學(xué)會(huì)放棄。
成長(zhǎng)的每一步都是無(wú)比重要的,每一步都可能讓我們收獲一筆新的財(cái)富。走好你成長(zhǎng)的每一步,讓我們一起努力吧!
成長(zhǎng)的作文8
曾經(jīng),我多次以一個(gè)青少年的視角寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)大的感覺(jué)。成熟,有擔(dān)當(dāng),堅(jiān)強(qiáng)……我也曾自認(rèn)為自己正逐漸長(zhǎng)大,褪去幼稚,增添一分成熟。但現(xiàn)在,我才意識(shí)到,成人的世界是累的。
因?yàn)樗麄兯械膯?wèn)題都需要自己來(lái)解決,所以不得不成熟;因?yàn)樗麄円鎸?duì)自己的家人生病了,他們必須去盡力保護(hù)家人,所以他們有擔(dān)當(dāng);因?yàn)樵谒麄兛奁鼤r(shí),沒(méi)有人安慰他們,所以他們不得不堅(jiān)強(qiáng)。他們,只有給自己穿上一身厚厚的鎧甲,所向披靡,唯有保護(hù)他們想保護(hù)的人。
五一期間,小姨,舅舅兩家人來(lái)我家做客,本應(yīng)團(tuán)聚一堂,卻因我的身體原因而不得不住院治療,只留客人在家。而母親一邊心系我的病情在醫(yī)院來(lái)回周旋,一邊給小姨打電話(huà)對(duì)她說(shuō):“寶寶還小,別帶醫(yī)院來(lái)了,在家和哥嫂好好嘮嗑,咱們難得一聚,等下次姐一定陪你好好逛逛!蹦赣H的話(huà)里充滿(mǎn)了不舍,無(wú)奈……良久,母親轉(zhuǎn)過(guò)身,心疼地問(wèn)我:怎么樣,疼不疼?眼里噙滿(mǎn)淚水……
相聚本事一件高興的事,卻因不爭(zhēng)氣的我變得那么沉重和悲傷。我心中涌起對(duì)母親,小姨和舅舅的'愧疚……此刻的我,低著頭,趁著大家不在,偷偷的流下了淚水……
褪去兒時(shí)的童真,我不會(huì)再磨著媽媽說(shuō)難受,而是說(shuō):“沒(méi)事兒,我好著呢!”褪去兒時(shí)的幼稚,我不會(huì)在生病時(shí)一味地想著自己,而是會(huì)向母親說(shuō):“你不用擔(dān)心我!”
陡然間,感受到大人的世界復(fù)雜得有點(diǎn)累,太多牽掛,太多思念連成一條線(xiàn)。而成長(zhǎng)的路,因?yàn)槲业纳,因(yàn)槟笎?ài),變得如此漫長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文9
想起3年半前剛上一年級(jí)的我,個(gè)子矮矮的,瘦瘦的?雌饋(lái)傻乎乎的,一臉稚氣,滿(mǎn)腦子都是些什么奧特曼啊,美少女之類(lèi)的東西,既單純又天真。
當(dāng)時(shí)的我,是一個(gè)十分頑皮的孩子,老愛(ài)玩,一天玩不到4、5個(gè)小時(shí)就像要命似的,也十分喜歡與同學(xué)打打鬧鬧記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)起一個(gè)小水溝里捉蝌蚪,把裝飯的碗拿來(lái)裝蝌蚪。一只,兩只,三只蝌蚪捉到了,我心里非常高興,正當(dāng)我在同學(xué)面前炫耀的時(shí)候,突然撲通一聲,四腳朝天地滑倒了,碗破了,自然而然的蝌蚪也灑了一地,周?chē)耐瑢W(xué)都笑起來(lái)了,不知怎么,我摸著無(wú)比痛楚的.腦袋也傻傻跟著笑起來(lái)
一年復(fù)一年過(guò)去了,我逐漸成熟起來(lái),到現(xiàn)在,我已是一個(gè)三年級(jí)的小哥哥了。現(xiàn)在的我面對(duì)什么事都心平氣靜,什么事都慢慢商量,實(shí)事求是,文化知識(shí)也比以前提高了很多,成熟了很多,個(gè)子也比以前高了,但個(gè)別地方還是做得不怎么好,不如人際交往與愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字等。在往后的日子里,我應(yīng)當(dāng)變得更成熟更有知識(shí),做一個(gè)才貌并存的好學(xué)生,好公民。
成長(zhǎng)的作文10
你們別以為到南通來(lái)只能吃到南通的特產(chǎn),你們這樣想可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們這還有羊肉串呢!我們這兒的羊肉串雖沒(méi)有新疆的地道,但能在這兒吃到它已十分幸運(yùn)了。羊肉串販子都來(lái)自新疆,烤肉串的手法當(dāng)然很嫻熟。
今天下午,我也特地買(mǎi)了10串。待他烤時(shí)我仔細(xì)地打量了他:瘦削的臉,面色黝黑,濃濃的眉毛下,一雙水靈靈的眼睛似乎凹下去了許多。他頭戴一頂已被濃煙熏黑的新疆小帽,身穿一件黑色的運(yùn)動(dòng)服和一條運(yùn)動(dòng)褲,足蹬一雙白色奈克鞋,好不精神!不一會(huì)兒,那10串羊肉串便烤好了,我一邊吃一邊和他交談起來(lái)“叔叔,您叫什么名字?”“我叫買(mǎi)賣(mài)提!薄澳銈兠刻煲ぷ鞫嗌賯(gè)小時(shí)?”“嗯,大概6小時(shí)吧!笔迨逍α诵φf(shuō)。他們可真不容易呀,每天都要在熱鬧、嘈雜的馬路邊賣(mài)6小時(shí)的羊肉串,普通人會(huì)佷累的.,便會(huì)怨天怨地,而他們則十分快樂(lè),每天都可以和顧客聊天,還可以和同行們交流感受,他們就是通過(guò)這些手段使自己忘記勞累,忘記疲倦。
羊肉串小販雖很辛苦,但他們卻像沒(méi)有煩惱的人一樣過(guò)得自由快樂(lè),對(duì)自己的生活充滿(mǎn)自信,這些品質(zhì)很多人都不具備,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種自信樂(lè)觀的精神。告別了羊肉串小販,我回到了家中,想了這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么我們上學(xué)都十分累,擔(dān)心考不好,而他們每天工作那么辛苦,卻依然十分這么快樂(lè),這是為什么呢?
我想,應(yīng)該是個(gè)人心態(tài)的不同而造成的,他們的心態(tài)是今天只要賣(mài)了羊肉串,我就是盈利的。而我們有的同學(xué)則厭惡學(xué)習(xí),怕考試,怕被家長(zhǎng)罵,怕被同學(xué)們瞧不起,要是我們?nèi)巳硕家砸环N樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)生活,我想就會(huì)減輕一些負(fù)擔(dān)了。
成長(zhǎng)的作文11
成長(zhǎng)中的道路上有快樂(lè)歡喜,也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟,下面就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
過(guò)年時(shí),人們總要買(mǎi)一身新衣服來(lái)慶賀新年有新氣象,特別是小孩子,我也如此。12月26日早上,晴空萬(wàn)里,我和媽媽乘車(chē)來(lái)到赫赫有名的四季春買(mǎi)新衣服。一下車(chē),我拉著媽媽的手東逛逛西看看,精挑細(xì)選。但我沒(méi)看到一件中意的衣服,我不耐煩了,便不想買(mǎi)了。可媽媽卻把她看中的衣服要給我試穿,我的牛脾氣上來(lái)了,無(wú)論如何也不穿,媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了,在這人生地不熟的地方,在這迷茫陌生的路上,我的眼眶濕了,眼淚流下來(lái)了。媽媽緊緊的`跟了上來(lái),向我道了歉。我想對(duì)媽媽說(shuō):我不是小孩子了,我有自己的主張和獨(dú)立思考。
大年三十那天下午,我去見(jiàn)久違的好友李小曼,我和她一起玩,忘記了時(shí)間;氐郊視r(shí)看到爸爸那焦急的神情,我臉上的笑容消失了。爸爸一見(jiàn)到我就把我罵了一頓,對(duì)我訓(xùn)斥道:“今天是什么日子啊?你跑哪去了,大家都在找你呢!”“對(duì)不起,現(xiàn)在也不晚,才4點(diǎn)多嘛。”“今天是吃年夜飯耶!备绺绮遄斓健N疫B聲道歉。雖然爸爸嚴(yán)厲的責(zé)備了我,我十分傷心,但我想:我不是小孩子了,我要體諒爸爸媽媽的心情,不能讓他們?yōu)槲覔?dān)心和操心。
元宵節(jié)來(lái)臨時(shí),也是物美超市開(kāi)張的時(shí)候,我迫不及待的想先睹物美芳容。物美可真大呀!人山人海似。在糖果區(qū)我看到一個(gè)人在偷糖果,“哇!偷東西。”當(dāng)時(shí)我想去制止他,可又不敢,這時(shí)弟弟把我拉走了。我想起了“見(jiàn)義勇為”這個(gè)詞,但我又沒(méi)有這樣做,我心里很矛盾。后來(lái)我想“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!必澬”阋耸遣粫(huì)有好結(jié)果的。”
生活中有許多的事讓我漸漸的長(zhǎng)大了,也懂事了,感恩生活。
成長(zhǎng)的作文12
小時(shí)候,就被老師們、家長(zhǎng)教育要多讀書(shū),讀好書(shū),柜子里的童話(huà)書(shū)、故事書(shū),我都讀得孜孜不倦。上了初中后,接觸了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”、“知識(shí)改變命運(yùn)”還有高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等,更讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
最近,我讀了斯威夫特的《格列佛游記》,卡夫卡的《變形記》,還有中國(guó)四大古典名著之一的白話(huà)文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》,我被里面格列佛到達(dá)小人國(guó)、慧骃國(guó)的情節(jié)所吸引,看了序言才知道,這部游記,是為了反映18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,作者運(yùn)用了想象手法和夸張的情節(jié),吸引了讀者,讓讀者深陷其中的情節(jié)?ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝芬彩峭ㄟ^(guò)了荒誕、夸張的手法,寫(xiě)出了自己對(duì)社會(huì)的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我,雖然是文言文版本,讀起來(lái)有些拗口,卻讓小說(shuō)更添風(fēng)采,更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)。作者塑造了108位梁山好漢,他們嫉惡如仇、義字當(dāng)頭,為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的.人物是魯智深,剛開(kāi)始,他只是一個(gè)魯莽、粗魯?shù)聂斕彷,他拳打?zhèn)關(guān)西,本只為教訓(xùn)他,不料錯(cuò)手將他殺死。但同時(shí),他也有細(xì)心的一面,他幫助金家父女逃跑,擔(dān)心鄭屠戶(hù)會(huì)追上金家,還在金家父女逃跑后的幾個(gè)時(shí)辰,自己坐在客棧門(mén)口,為父女保駕護(hù)航。魯智深后來(lái)成為和尚,大鬧五臺(tái)山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘,他不圖名利,最終在六和寺里結(jié)束了他傳奇的一生!端疂G傳》通過(guò)塑造個(gè)性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝,這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里,我在書(shū)香里度過(guò),我被書(shū)香吸引,在書(shū)本中,我不僅得到了知識(shí),更領(lǐng)略到人類(lèi)的藝術(shù)之精深,我在書(shū)香里,慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文13
我們從稚嫩的嬰孩慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始上學(xué)。漸漸地我們都改變了原來(lái)的樣子。我們變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),不再害怕,不再退縮。我以前膽子非常小,特別害怕登上什么高樓大廈之類(lèi)的地方。但是經(jīng)過(guò)了那一次以后,我就不在害怕高了。
記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,父母帶著我到游樂(lè)場(chǎng)去玩,我看到了騰空而起的海盜船,覺(jué)得很好玩,我躍躍欲試,聽(tīng)說(shuō)最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。
不一會(huì)兒,海盜船開(kāi)動(dòng)了。起先,并不覺(jué)得有什么害怕,但是它擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大,幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時(shí),我覺(jué)得我的心跳加速,當(dāng)它下去的那一剎那我覺(jué)得一切全完了,嘴巴里快速地喊著:“我好害怕……我好害怕!”
我的手不停地顫抖著,我覺(jué)得腳下空空的,就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來(lái)越害怕,兩眼緊閉心里默念:“沒(méi)事的,不會(huì)出事,不用害怕,只是一個(gè)游戲而已。”
不知過(guò)了多久,我終于站在了這塊親愛(ài)的土地上,仿佛經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)歸來(lái),我非常想在地上。
我飛奔到媽媽身邊說(shuō):“其實(shí)海盜船也就這樣沒(méi)什么好害怕的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)歷了這次的海盜船之旅,我明白了我們遇到困難時(shí)不要害怕要勇于去嘗試,這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。
我從那次以后,變得喜歡到高的`地方去克服自己的恐高癥,而不是站在那溫和的土地上。
我覺(jué)得我成長(zhǎng)了一些,克服了自己的困難,變得不再害怕高空。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去克服自己的困難,不可以退縮!
成長(zhǎng)的作文14
書(shū),這是一個(gè)極普通的名稱(chēng),但里面包含的哲理卻深?yuàn)W;書(shū),這是個(gè)極普通的物品,但里面擁有的故事卻無(wú)窮。記得在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,書(shū)已經(jīng)在我的腦海里了。那時(shí)我不識(shí)字,不會(huì)讀書(shū),媽媽就買(mǎi)了許許多多的連環(huán)畫(huà)。我看著那些有模有樣的圖畫(huà),思考著里面的故事。媽媽一有空就給我講里面人物的心情、動(dòng)作。
在我的記憶里,最初的`故事是哪吒鬧海、司馬光砸缸等小故事了,我的讀書(shū)生涯就從連環(huán)畫(huà)和一些有圖畫(huà)的故事書(shū)開(kāi)始了。漸漸的我長(zhǎng)大了,不再喜歡看連環(huán)畫(huà)了,媽媽就在我七歲生日的時(shí)候送我了一個(gè)特別的禮物——《注音故事大全》我可喜歡這本厚厚的書(shū)了,里面雖然全是密密麻麻的小字,但比起連環(huán)畫(huà)來(lái),故事情節(jié)有趣多了。我一遍又一遍地看,讀不懂的就去問(wèn)媽媽?zhuān)茵B(yǎng)成了不懂就問(wèn)的好習(xí)慣,也交上了書(shū)這個(gè)朋友。轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)去了兩年,我九歲了,認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,已經(jīng)不需要看拼音了。
爸爸就給我買(mǎi)了一套《108個(gè)好故事》。我又高興又迫不及待,拿出書(shū)來(lái)就讀,一篇又一篇的故事,一句又一句的好句子,一個(gè)又一個(gè)的人物……這些都使我更加熱愛(ài)書(shū)這個(gè)好朋友。我還建立了一個(gè)小本子,專(zhuān)門(mén)抄一些好詞好句。漸漸的,我的作文水平也進(jìn)一步提高了。又過(guò)去了一年,我不僅僅對(duì)一些小故事感興趣了,開(kāi)始讀一些中外名著,比如:《愛(ài)麗絲漫游仙境》、《昆蟲(chóng)記》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書(shū)不但開(kāi)闊了我的視野,也讓我懂得了一些人生哲理。書(shū)成了我每日形影不離的知心朋友。從2、3歲到5歲,從一年級(jí)到六年級(jí);從連環(huán)畫(huà)到注音故事,從故事書(shū)到古典名著,悠悠的書(shū)香一直伴隨我一步一步地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文15
俗話(huà)說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生坎坷中成長(zhǎng)的,從小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動(dòng)力,天氣有雨有晴,相信自己,彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣,沒(méi)有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的,我曾經(jīng)在逆境中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“嘗遍酸甜苦辣咸,教遍數(shù)學(xué)小初高”,如今的我,也就只剩小學(xué)五六年級(jí)沒(méi)教過(guò)了,而這也會(huì)很快變成現(xiàn)實(shí)。
孟子說(shuō)“人之初,性本善”,荀子說(shuō):“人之初,性本惡”,我是這樣理解的:每個(gè)人都是貪玩的,都是有欲望的,只有在一定的`環(huán)境中,在一定的壓力下,才會(huì)去學(xué)習(xí),去奮斗,而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來(lái)。
我們二小就是這樣的一個(gè)壓力山大的環(huán)境,而我也確實(shí)成長(zhǎng)了很多,不到三年的時(shí)間,成長(zhǎng)的速度卻堪比過(guò)去十年,以前的我,除了數(shù)學(xué)我一無(wú)是處,而現(xiàn)在,我會(huì)了很多,包括我人生的兩個(gè)最大弱項(xiàng):寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)。
來(lái)到二小,我迅速成長(zhǎng),為了二小,我?jiàn)^斗不息!
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