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成長(zhǎng)的煩惱

時(shí)間:2023-08-16 10:01:00 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱【精】

成長(zhǎng)的煩惱1

  在凝視夜空,凝著玓礫般的月光,回憶著少時(shí)的煩惱,煩著,惱著,為什么總要考試?

  每每考完試,眼,已經(jīng)紅腫;淚,汩汩不息。我沒(méi)有拭去,任其汩動(dòng),流至嘴角澀澀的。試卷早已被淚水茵濕,分?jǐn)?shù)也模糊不清。

  我呆呆地木在書(shū)桌前,不知過(guò)了多久,月亮已升起,仍然還想著考試那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我的心跳的厲害,越是害怕越是避免不了。我不敢正視老師那雙充滿殷切希望的眼睛。不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)。但不得不信,那確實(shí)是我考出來(lái)的分?jǐn)?shù)。就擺在眼前,自己的確是失敗了。

  目光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我的臉色越發(fā)慘白。我想起了父母,此時(shí)也許還在辛勤的工作,想起了父母起早貪黑工作的身影。無(wú)情的歲月在他們的眼角邊刻下了條條皺紋,還有那皸裂的`雙手。每次上學(xué)時(shí),父母關(guān)切的話語(yǔ),期待的眼神,如今……我真覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。

  窗外,月亮已升的老高了;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶讓我感到悵然,心也累了。我抬起頭讓大腦舒展一下。倏地,一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。再定睛一看,原來(lái)是窗外那棵高大挺拔的樹(shù)。那樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜,剛勁有力,葉已經(jīng)有些暗淡發(fā)黃,但依舊盤曲著,站立著。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,驀然打斷了我的思緒。我打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子清醒了許多。我絕不能退縮,我要奪回原屬于我的名次。失敗只代表昨天,只意味著過(guò)去,將過(guò)去的一切歸零,迎接下次新的挑戰(zhàn)!

  心豁然開(kāi)朗了,是漁人初進(jìn)桃花源的舒心。望著透著許些希望的亮光,又有些黯淡的夜幕,星星也不知羞赧的躲到了哪個(gè)角落,只留下一輪圓月和一股涓涓細(xì)流般的月光,映在我的臉上,悄悄地伴著我內(nèi)心的煩惱與憂愁悄然逝去。

  推開(kāi)窗,輕輕撫摸著那觸手可及的樹(shù)葉,心中不由得生出陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!遍e情逸致,李太白失意時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡膲阎竞狼椤J湃グ!煩惱!你已經(jīng)擊垮不了我了!

  拭去眼角的淚痕,臉上終于流出了陽(yáng)光般燦爛笑容……

成長(zhǎng)的煩惱2

  時(shí)間的流逝把我美好的童年像河流一樣帶進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河。童年的消失伴隨著我成長(zhǎng)的痛苦,這些痛苦悄悄地侵入了我的快樂(lè),使我越來(lái)越看不清自己。

  進(jìn)入初中生活告別了小學(xué)時(shí)代,但初中生的心理卻充滿了憂慮。小學(xué)的一切都成了過(guò)去,只留下記憶。初中的科目是以前的兩倍,業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少,但是壓力越來(lái)越大。有時(shí),因?yàn)橐粋(gè)小問(wèn)題;令人不快的事情;小挫折等等會(huì)給我?guī)?lái)大麻煩。然而,最讓我擔(dān)心的是我父母給我設(shè)定的目標(biāo)和壓力。

  我記得有一次,我?guī)е?1分的試卷高高興興地回家,希望得到父母的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我回到家,把試卷交給父母時(shí),我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)充滿期待。但是當(dāng)他們看到鮮紅的91時(shí),他們臉上沒(méi)有任何喜悅。相反,他們對(duì)我說(shuō),為什么他們的分?jǐn)?shù)沒(méi)有超過(guò)95分?當(dāng)我聽(tīng)到嚴(yán)厲的回答時(shí),我心中的激動(dòng)立刻消散了,只留下深深的悲傷。我低下頭,沮喪地拿回試卷,失望地走進(jìn)房間。但是他們不知道我的心在流血,他們只知道為我設(shè)定更高的目標(biāo),他們總是告訴我你如何看待別人的孩子。

  現(xiàn)在我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo),不能飛出去,只能看著藍(lán)天。然而,我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):初中生正處于青春期,他們的心中充滿矛盾和煩惱。煩惱總是像魔鬼一樣纏著我,束縛著我,讓我失去越來(lái)越多的快樂(lè),失去越來(lái)越多的自我。然而,我渴望找到以前的.快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有太多的擔(dān)心。我希望你能理解我,理解我內(nèi)心的想法,這樣我就不會(huì)再被煩惱所束縛。我希望你能適當(dāng)降低對(duì)我的要求,這樣我才能放松。我希望你以后不要總是在我面前說(shuō)別人的孩子。每當(dāng)你提到他們,我的心都在流血。希望你......這可以幫助我減少一些麻煩,一點(diǎn)一點(diǎn)找到我快樂(lè)的自己。我希望你現(xiàn)在能明白,我需要的不是第一次,而是一個(gè)快樂(lè)的青年,但我的結(jié)果不會(huì)讓你失望,并將保持在優(yōu)秀之上。請(qǐng)不要擔(dān)心。

  既往不咎。讓我們珍惜這個(gè)充滿煩惱和矛盾的青年。即使它有一些缺陷,也不會(huì)成為永久的遺憾。

成長(zhǎng)的煩惱3

  大詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!蔽艺J(rèn)為應(yīng)該是他老人家的少年時(shí)到無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,隨著歷史的沉淀,把越來(lái)越多的煩惱留給了我們這一代人。不知何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱便漸漸堆積起來(lái)了。今天一見(jiàn)到這個(gè)題目,便覺(jué)得好親切。

  “你怎么這么粗心,這個(gè)英語(yǔ)單詞在這個(gè)句子里要用復(fù)數(shù)形式,不是單數(shù)形式;數(shù)學(xué)又是計(jì)算出錯(cuò),你怎么這么馬虎,看看你表哥,人家這次考試取得班級(jí)第一的好成績(jī);語(yǔ)文又是錯(cuò)不應(yīng)該錯(cuò)的,這些可是書(shū)上的內(nèi)容啊……”自從上初中以來(lái),這些話市場(chǎng)在我的耳邊縈繞。我也想把成績(jī)提上去,可是每次都不如人意。盡管每一次我都認(rèn)真對(duì)待了,可每一次的敗下陣來(lái)。但每一個(gè)人的能力不同,我只能說(shuō):“我盡力了!”

  從小學(xué)畢業(yè)的那一天起,我的內(nèi)心總有一種說(shuō)不出的激動(dòng);當(dāng)我懷著忐忑的心情,步入初中是,我天真地認(rèn)為:我已經(jīng)是一名初中生了,家長(zhǎng)會(huì)給我一片自由的屬于我的天空。可現(xiàn)在……

  星期六,本想睡個(gè)懶覺(jué),卻早早地被家長(zhǎng)揪了起來(lái)。我無(wú)奈地爬了起來(lái),其實(shí)心里是極不情愿地。我一看手表,“天哪,才七點(diǎn)半!”我驚訝道,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,現(xiàn)在還早呢,讓我再多睡一會(huì)嘛!”“不行,不行,趕快起來(lái)做作業(yè)了!弊罱K,我還是被媽媽“征服”了,乖乖起了床。洗漱完后,我便去做作業(yè),一看書(shū)包里的東西被翻動(dòng)了,我就知道肯定是媽媽做的`“好事”,頓時(shí)心里一股無(wú)名的火冒上心頭,“媽媽,你怎么翻我的書(shū)包?”“我有權(quán)利翻你的書(shū)包,我是想了解你,我有權(quán)利了解你的全部,并且這是我的義務(wù)!眿寢尷碇睔鈮训卣f(shuō)。我更氣怒了,“為什么孩子不能有自己的秘密和隱私,而大人就可以?”“就憑我們是大人!

  我受不了了!“我的天空我做主!”我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,為什么就這樣像泡泡一樣“!币幌缕茰缌?為什么孩子們不能有屬于自己的一片天空,卻要被束縛在大人早已安排好的籠子中?為什么大人不能夠尊重孩子們的隱私呢?唉,太殘酷了!

  煩惱啊,煩惱,你就像烏云,總是籠罩在我的心頭,怎么樣也揮之不去,什么時(shí)候你才能離開(kāi),讓我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,讓我太陽(yáng)一齊歡笑,歡笑……

成長(zhǎng)的煩惱4

  光陰似箭,日月如梭。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活已經(jīng)過(guò)去,我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代,許多的煩惱也隨之而來(lái)。

  在學(xué)校的生活中,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),我的煩惱也就出在學(xué)習(xí)上。剛進(jìn)入七年級(jí)。新的同學(xué)、新的老師、新的班主任都讓我感覺(jué)一切都如此陌生。課程表中也出現(xiàn)幾樣新的學(xué)科,是我之間從未接觸過(guò)的,新課程的學(xué)習(xí),使我陷入了煩惱之中……

  沒(méi)有學(xué)習(xí)方法、沒(méi)有合理的安排時(shí)間、沒(méi)有找到提高學(xué)習(xí)效率的方式,剛開(kāi)始學(xué)就搞得我一頭霧水。就拿地理來(lái)說(shuō)吧。以前的我連地球儀都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更別說(shuō)讓我學(xué)經(jīng)線緯線大洋了。所以,剛開(kāi)始學(xué)就闖了南墻。也因?yàn)檫@樣,考試成績(jī)一塌糊涂。從剛開(kāi)學(xué)的第一名滑落到第三名。這也使我變得自暴自棄,破罐子破摔。教我們歷史的徐老師猜透了我的心思。找我談了現(xiàn)在的情況,告訴我以后應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí),找到自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。聽(tīng)了徐老師的一番話,我也不再有自暴自棄的想法,開(kāi)始一點(diǎn)一滴的來(lái)正確的面對(duì)學(xué)習(xí)。果不其然,到了期末考試,我比上一次進(jìn)步了,雖然還是第三名,但分?jǐn)?shù)比以前高了。

  我要感謝徐老師,是他把我這頭即將拐彎的小鹿領(lǐng)會(huì)了正道,F(xiàn)在,我已經(jīng)沒(méi)有這種煩惱了,因?yàn)槲矣辛撕玫膶W(xué)習(xí)方式和態(tài)度,正努力向前奔跑著。

  煩惱,就好像是上天故意安排的,走了一個(gè)又來(lái)了一個(gè)。

  我們現(xiàn)在正處于青春期,也是心理和生理發(fā)育的重要階段。在這段期間里心理上會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好感。不過(guò),這種現(xiàn)象是正常的',每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)“小秘密”只是有些人按耐不住“小秘密”的涌動(dòng),做出一些令自己后悔的事。

  我的心中也有一個(gè)這樣的“小秘密”,他是我成長(zhǎng)的煩惱。但是我聽(tīng)了老師這樣一番話——現(xiàn)在你心中最優(yōu)秀的最帥的異性,在五六年之后,他不一定是你的選擇,所以我們可以先將他埋在心底,等長(zhǎng)大后,再看看你當(dāng)時(shí)的選擇。我也決定先將心中的“小秘密”藏起來(lái),等到五六年之后,再拿出來(lái)看看我現(xiàn)在的選擇。

  成長(zhǎng)的煩惱,如沙灘上的貝殼,需要你踩著柔軟的沙子,將它一顆顆撿起,收藏在美好的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)中。

成長(zhǎng)的煩惱5

  隨著時(shí)間的流逝,我們正慢慢地長(zhǎng)大,在我成長(zhǎng)的道路,有著數(shù)也數(shù)不清的煩惱,而這些煩惱,我卻怎么也消除不了。

  煩惱一:要當(dāng)“三好”生還真是難

  每當(dāng)期末的時(shí)候,就是我們這些優(yōu)等生的“末日”,為什么呢?反正待會(huì)你就知道了。這不,老師拿著“三好”生的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,慢慢地走到講臺(tái)上,那些班干部們都做起了“祈禱”的手勢(shì),邊做還邊說(shuō):“上帝啊,求求你了,別讓我當(dāng)“三好”生。 碑(dāng)然,我也不例外!昂茫旅,我念到哪個(gè)同學(xué)的名字,哪個(gè)同學(xué)就上來(lái)領(lǐng)“三好”學(xué)生的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品!薄澳衬衬场S鈺婷!”啊,看來(lái),我還是避免不了“三好”生的獎(jiǎng)狀,沒(méi)辦法,還是認(rèn)命吧!“等下同學(xué)們搬好了椅子,就可以出去了,還有……!薄癝top!老師,我?guī)湍憬釉挘憔褪窍胝f(shuō):“三好”生要掃地了吧?”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我站起來(lái)幫老師接話。“哈哈,你怎么知道的?知道了就去打掃吧!”老師回答。不知道為什么,現(xiàn)在學(xué)校有一個(gè)習(xí)慣,就是每個(gè)“三好”生都要掃地,唉,就是到評(píng)“三好”生的時(shí)候,我才覺(jué)得:要是我不一個(gè)優(yōu)等生該有多好。

  煩惱二:青春期的煩惱:臉上長(zhǎng)豆豆啦!

  每個(gè)人都有著青春期,不知不覺(jué)中,我也已經(jīng)成長(zhǎng)到了青春期的階段。一天早上,我像往常一樣走到洗手間里,照照鏡子。沒(méi)想到,我卻發(fā)現(xiàn)猶如青天霹靂的.東西(對(duì)于我)!我地臉上長(zhǎng)豆豆啦!愛(ài)美的我因?yàn)椴荒芙邮苓@個(gè)現(xiàn)實(shí),大叫了一聲“啊”,媽媽慌慌忙忙地跑到洗手間來(lái),問(wèn)道:“怎么了,出了什么事?”“嗚,我長(zhǎng)豆豆了!”我傷心的說(shuō)。“沒(méi)什么的,我像你那時(shí)候也會(huì)長(zhǎng)啊,每個(gè)人都會(huì)有的。”媽媽安慰我,就憑著“每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)豆豆”這句話,我的心情才好了一點(diǎn)?稍趯W(xué)校里就難過(guò)了啊,就算是我的那些“好姐妹”們也會(huì)嘲笑我的。為了消除我的那難看的豆豆,我真是“吃不下飯,也睡不著覺(jué)啊”!一聽(tīng)說(shuō)有什么去豆的方法,就馬上去嘗試。唉,我什么時(shí)候才能不用過(guò)天天都要消除豆豆的日子呀?

  我還有很多的煩惱,這只是其中的一部分,但是,這只是成長(zhǎng)道路上的煩惱,我相信,總有一天,我一定會(huì)消除這些煩惱,做一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的自己!

成長(zhǎng)的煩惱6

  大人們總說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,可是不管在學(xué)習(xí)還是生活中,我們孩子總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著成長(zhǎng)的煩惱,在成長(zhǎng)的同時(shí),我們會(huì)交到許多朋友,但在交朋友的過(guò)程中,讓我懂得了,友誼并非堅(jiān)不可摧。

  那是一個(gè)下雨天,好閨蜜突然和我說(shuō),她不想再和我一起玩兒了,我執(zhí)著地問(wèn)為什么,她別過(guò)臉去告訴我,因?yàn)槲以谒谋澈笳f(shuō)她壞話。沉默了幾秒鐘之后,她在雨中撐起一把傘,走了,我懵了,我根本沒(méi)有說(shuō)她的壞話,我不是她最好的朋友嗎?我的心中一團(tuán)亂麻,以最快的速度追上她,我站在她的對(duì)面,誠(chéng)懇地說(shuō),“你聽(tīng)我解釋啊!”“我不想聽(tīng)你說(shuō)任何東西!”她強(qiáng)硬地把我推到一旁,冷冷地丟下一句話,就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  我的心早已跌落在了這雨中,雨點(diǎn)順著我的發(fā)絲滴了下來(lái),打濕了衣服,我的淚珠也順著臉頰滾了下來(lái)。我倆的情誼不會(huì)就像這一滴一滴的'雨點(diǎn),分散開(kāi),再也不能聚合了吧!

  她與我在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光,一幕一幕閃現(xiàn)在我的腦海中――我和她是幼兒園朋友、英語(yǔ)興趣班的好同學(xué),雙方父母也是朋友,自打小時(shí)候開(kāi)始,只要有一點(diǎn)點(diǎn)事兒都泡在一起,有好吃的一起分享,有電影一起看,她有的東西我?guī)缀醵加。自從上了大班,她就很少再搭理我,很少和我一起玩,直到這次,她真的不愿意再做我的朋友了。不知道她還記得否?小時(shí)候我倆曾說(shuō)過(guò),拉鉤上吊一百年不許變,一萬(wàn)年都是好朋友,可是她沒(méi)有給我機(jī)會(huì)聽(tīng)我解釋,之后的英語(yǔ)課,她也沒(méi)有來(lái)上,過(guò)了幾天才知道四年級(jí)學(xué)完后,她轉(zhuǎn)去了外地上學(xué),我再也沒(méi)有辦法和她說(shuō)話了。她也許不再記得我,或許已經(jīng)有了很多可以替代我的朋友。

  我一直在想,彼此間的誤會(huì)會(huì)隨著時(shí)間在我心中慢慢地消失嗎?一個(gè)朋友間的煩惱,或許在別人眼中是一個(gè)微不足道的煩惱,可在我的心中,是一顆抹不去的沙粒,希望時(shí)間能夠淡化這一切。

成長(zhǎng)的煩惱7

  做完作業(yè),整理房間,拿出樂(lè)高,打發(fā)無(wú)趣時(shí)間。

  敞開(kāi)的窗戶,有一些風(fēng)從那兒溜進(jìn)我的房間。盛夏,有些許美好。一個(gè)早上的努力,已完成一大半。耳邊是電扇的旋轉(zhuǎn)聲,眼前是成堆的零件,以及初具雛形的樂(lè)高。想到她收到禮物的模樣:小心打開(kāi),雙手捂住張開(kāi)的`嘴,發(fā)出激動(dòng)的尖叫聲。蹦了3米高,將它放在床頭……

  手指凹陷進(jìn)去的一部分不是很疼了。當(dāng)我沉浸自由美好的時(shí)間里時(shí),耳邊不再是風(fēng)扇與手機(jī)中的聲音,而是急促的門鈴聲。我突然緊張起來(lái),因?yàn)楦改钙饺詹粫?huì)這樣。打開(kāi)門,啊!糟了,小煩惱又來(lái)了,這一次還是兩個(gè)。救命。∫粋(gè)是“猩猩”,一個(gè)是“恐龍”。我的大寶貝多半要完了,雖然心中做好鋪墊了,但還是會(huì)擔(dān)心啊!

  兩個(gè)人小跑沖過(guò)來(lái),邊跑嘴也裂開(kāi)了笑。一個(gè)伸出手,另一個(gè)在靠近我的樂(lè)高。那個(gè)伸出手的突然變出了一顆糖。我欣然收下,可是晚了!另一個(gè)小屁孩兒來(lái)不及思考,一把奪走我的樂(lè)高,跑!哎呀,人與樂(lè)高皆失,摔了。雖然煩他們兩個(gè),但畢竟他倆還是小孩兒。我沖過(guò)去抱住他們,樂(lè)高卻摔在地上,我用背替他們擋在那一堆散著的零件上,好疼!把兩個(gè)人從水火中救出,自己又遭了殃。大人罵我為什么不看好他們,而我自己又為此受傷,樂(lè)高也變得不堪入目。這不禁讓我想到“撿了芝麻,丟了西瓜”,那還不錯(cuò),我反倒更慘了,丟了芝麻也丟了西瓜。

  那天我哭了好久,煩惱與悲傷一同在我身邊纏繞。,再也沒(méi)有吹進(jìn)來(lái)過(guò)。

  幾天后,那倆怪獸又來(lái)了。我的心早已麻木,當(dāng)然對(duì)這倆小家伙不在意?墒,眼前出現(xiàn)的是兩個(gè)畢恭畢敬的小男孩。他們的手上好像拿著什么,房間里很安靜,空氣就跟凝固了一樣。一股清風(fēng)突然打破了窘境。

  他們賠了我一個(gè)新的,還是自己動(dòng)手做的船模,當(dāng)然還少不了一袋子零食。窗外的云很白,如同他們單純的心。窗外的天很凈,如同他們淳樸干凈的笑容。窗外的風(fēng)又吹進(jìn)來(lái),還帶點(diǎn)清香。他來(lái)了,它走了。

  煩惱來(lái)的快,去的也快。小朋友的心思“清”如風(fēng)。

成長(zhǎng)的煩惱8

  我們?nèi)缤豢每眯?shù)苗,在茁壯成長(zhǎng)的同時(shí),煩惱就如同樹(shù)的影子一樣,一天天的也在增多。大人們都認(rèn)為我們沒(méi)有煩惱,十分快樂(lè)!卻不知在這快樂(lè)的背后總有讓我們煩惱的事,而我最大的煩惱就是——興趣班太多。

  7:20“起床,快起床,作文課要遲到了!泵恐苄瞧谔斓脑绯,媽媽總是連拉帶拽,把我拉下床。好不容易起床后呢,媽媽看到我睡眼朦朧的樣子十分來(lái)氣,便朝我吼道:讓你昨晚別看書(shū)看得太晚,這下好了吧,遲到了吧?說(shuō)著便把我拉上了車送去上學(xué)了,可我還沒(méi)來(lái)得及吃早飯,肚子餓得咕咕直叫!心想:這個(gè)作文班真害人,害得我睡不香,吃不飽。

  9:45剛下作文課的我,還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣,媽媽就打來(lái)電話,讓我趕快回家寫作業(yè)和準(zhǔn)備下午上課的作業(yè)。隨著電話聲的掛斷,剛剛還沉浸在下課喜悅中的我,又被硬生生的拉回興趣班的“洪流”中,苦哉苦哉!

  11:50“完了完了,不會(huì)遲到吧?”我拎著上數(shù)學(xué)課的專用袋子在走廊里飛奔著,心里默念:千萬(wàn)不要遲到!還好教室門還開(kāi)著,我一溜煙的來(lái)到課桌前。嘆了口氣,總算沒(méi)有遲到,要不然又是一陣狂風(fēng)驟雨。說(shuō)完便拿起作業(yè)本,把沒(méi)做完的兩條題目做完了。

  14:20“好,同學(xué)們下課!崩蠋煹脑捯魟偮,我就像獲得重生一樣,趕快下樓跳上爸爸的車回家。結(jié)束了一天的課的我,深吸了一口氣,又計(jì)劃著完成的`閱讀任務(wù)。

  這就是我的星期天,課程滿滿,從早到晚。我只能苦中作樂(lè),痛并快樂(lè)著。媽媽常說(shuō):在應(yīng)該奮斗的年齡,選擇了安逸,那就就會(huì)在應(yīng)該安逸的年齡還需要不停地去奮斗。我知道媽媽是為我好,可是我也想有自己的時(shí)間來(lái)看書(shū)和做自己喜歡的事。媽媽,你能不能有選擇的少報(bào)幾個(gè)興趣班?讓我的成長(zhǎng)的煩惱少一點(diǎn),你能接受嗎?

  后記

  16點(diǎn)“媽媽”,“嗯”“什么?你還幫我報(bào)了一節(jié)體驗(yàn)課。俊!昂冒!

成長(zhǎng)的煩惱9

  時(shí)間把生命凝固起就像舉辦畫(huà)展一樣,逐一放出,赤橙黃綠青藍(lán)紫。

  驀然回首,忽然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕。在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng),但成長(zhǎng)的煩惱卻如海潮般涌上心頭。本來(lái)以為自己擁有一份難得的純真,卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的煩惱已將自己變得復(fù)雜,心中太多的疑問(wèn)似乎已經(jīng)封鎖了純真的心門。

  年少輕狂的我們總認(rèn)為自己什么都行,什么都會(huì),不愿意聽(tīng)父母那善意的嘮叨,不理會(huì)老師那諄諄的教誨,不理解社會(huì)那繁多的規(guī)定,依然上路。

  起初心懷頗多夢(mèng)想,幻想著自己的偉大,勇敢和成功。而踏上行程之后總覺(jué)得一切過(guò)于平淡,與夢(mèng)想差距太遠(yuǎn)。于是,總有一種想要放棄的念頭,讓夢(mèng)想隨波飄蕩,一股強(qiáng)大的力量卻促使我抓起槳,為了那個(gè)愿望,為了那個(gè)誓言,奮力向軌道,向前方劃去?墒牵那椴辉贌崃,夢(mèng)想漸漸消散,行程終于變得枯燥。

  無(wú)奈,失落,感嘆現(xiàn)實(shí)的.乏味,以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。我開(kāi)始嘆息,覺(jué)得生命沉重,青春無(wú)望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我。我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。這時(shí),我們的思想似乎才開(kāi)始真正地運(yùn)轉(zhuǎn)。父母為什么總說(shuō):“你要做行動(dòng)的巨人,而不是語(yǔ)言的巨人!”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的意蘊(yùn)、社會(huì)為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實(shí)際!

  回顧我成長(zhǎng)的經(jīng)歷,卻發(fā)現(xiàn)我一路走來(lái),竟學(xué)會(huì)了任性,忘記了理解;學(xué)會(huì)了苛責(zé),忘記了給予;學(xué)會(huì)了自大,忘記了聽(tīng)從。但是剛剛揚(yáng)起帆的船,根本沒(méi)有擱淺的概念,青春的光距,還剛剛點(diǎn)燃,成長(zhǎng)的道路,才剛剛踏上!

  我渴望純真,快樂(lè)的生活!

  我希望燦爛,青春的朝氣!

  我期盼清新,個(gè)性的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱10

  童年就像五彩繽紛的夢(mèng)。剛剛步入少年旅途的中學(xué)生,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增。一旦有了煩惱,憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭,生活也會(huì)失去光彩。

  我們忽略了四季的美。在春天時(shí),我們藏在無(wú)趣的屋里,早已忘卻外面小草萌發(fā);在夏天時(shí),我們躲在失去冷暖的空調(diào)屋里,早已忘卻外面夏天豐富的陽(yáng)光;在秋天時(shí)……

  自從步入初中,書(shū)包一天一天重起來(lái),眼鏡一天一天厚起來(lái),煩、煩、煩……

  一次正上著數(shù)學(xué)課,我聽(tīng)課聽(tīng)煩了,就把頭一擰,面向窗戶觀雨。這些東西,可比聽(tīng)課有趣的多啦!春雨是纏綿的,有點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的樣子,好像是天空的傾訴,想融入大地的懷抱。早春像一幅畫(huà),隨著雨水暢快地滑下來(lái),恰到好處地向四周流去,在深褐與淺綠、嫩黃之間,使這個(gè)學(xué)校成了雨中的風(fēng)景,孤獨(dú)而美麗。

  叮鈴鈴下課了。糟糕,這節(jié)課講的什么我全以忘記,做題的時(shí)候全部都不會(huì)做,只好找?guī)讉(gè)關(guān)系較好的同學(xué)補(bǔ)課,雖然沒(méi)老師講的詳細(xì),但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)懂了。不久,就上課了,上課的時(shí)間過(guò)的無(wú)聊死了,而且還很慢。在學(xué)校中,我最不喜歡的事情是考試,考的理想的話,就能逃的過(guò)去。但俗話說(shuō)的'好:“逃得過(guò)一時(shí),逃不過(guò)一世”呀!相反,如果考的成績(jī)不理想,回去就要“蹲監(jiān)獄”。

  放學(xué)也沒(méi)好日子過(guò)。周五,我好不容易從“地獄”回來(lái)了本來(lái)應(yīng)該很高興,可我想起老師布置的作業(yè),興奮的心又低沉下去了!皨寢屢(jiàn)慣了我這樣,十分平靜地說(shuō):“哦,回來(lái)了,去做作業(yè)吧。”我走到書(shū)房,不情愿地放下書(shū)包,拿出作業(yè)本,看著落滿灰塵的書(shū)架,我嘆了一口氣,便“自不量力”地去對(duì)付老師的題海戰(zhàn)術(shù)了。

  其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是怎樣正確的對(duì)待他,從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

成長(zhǎng)的煩惱11

  我的煩惱是什么?呵呵,我的煩惱就是擁有太多的煩惱。當(dāng)我這句話傳到我媽媽的耳朵時(shí),第一步就是被她揍一頓,還兇巴巴地對(duì)我訓(xùn)斥道:”你真是生在福中不知福啊!你一個(gè)小學(xué)生,有個(gè)屁煩惱!我的煩惱,那才叫多呢!“我只好一邊求饒,一邊嬉皮笑臉地說(shuō):”對(duì)對(duì)對(duì),等會(huì)兒,等會(huì)兒,我的煩惱就是——沒(méi)有煩惱!“媽媽這才說(shuō)道:”這才對(duì)嘛!“扔下我,繼續(xù)忙她的事情去了。

  其實(shí)我真的有太多太多的煩惱,比如說(shuō):我是一個(gè)特別害怕”飛行物“的人,各種昆蟲(chóng),尤其是蜜蜂。當(dāng)我看見(jiàn)蜜蜂向我飛來(lái)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直就是魂飛魄散,不由自主地往后退上好幾步,我的直覺(jué)不斷提醒我:遠(yuǎn)離它,遠(yuǎn)離它!

  這種煩惱,冬天還算好些,夏天直接不得了。夏天本來(lái)各種蚊蟲(chóng)就多,蜜蜂再一來(lái),嗡嗡嗡在我耳邊一叫,天哪,那就是催命曲啊,我太討厭這種聲音了。

  我媽店門口就有一個(gè)蜂巢,經(jīng)常有蜜蜂出沒(méi)。有一次,我把玩具水彈槍帶上,在遠(yuǎn)處伏擊這可惡的.蜜蜂,出來(lái)一個(gè),打一個(gè),可是忙活了半天,居然一只蜜蜂都沒(méi)有打中,我感覺(jué)我的肺都要?dú)庹恕F@時(shí),媽媽拿著一盆衣服出來(lái)了,看我在那,就喊:”臭小子,來(lái),幫我曬衣服,我店里忙著呢!“

  沒(méi)辦法,我只能幫她曬衣服了,不一會(huì)兒,蜂巢里飛出一只蜜蜂,我緊張死了,一邊看著它飛行的方向,一邊躲著它,一邊曬衣服;不一會(huì)兒,又飛來(lái)一只,我又一邊躲一邊曬衣服……衣服沒(méi)曬上幾件,渾身已經(jīng)被整得滿頭大汗了。媽媽看見(jiàn)我這樣,跑出來(lái)說(shuō):”不就幾只蜜蜂嗎,就嚇成這樣了?大男子漢,要man,要man!“

  我太難了!為了完成任務(wù),我想:得把心理關(guān)過(guò)了,心里的陰云終究散去,我不斷給自己打氣:加油!奧力給!我就像動(dòng)畫(huà)片里的大熊,自救爬上了大坑,終于完成了任務(wù)。

  人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順,不會(huì)風(fēng)平浪靜,可也不能永遠(yuǎn)風(fēng)不平,浪不靜。生活本身就是煩惱,煩惱是生活中的一段插曲,別忘記自救就行了。

成長(zhǎng)的煩惱12

  爸爸媽媽,請(qǐng)相信我

  ——成長(zhǎng)的煩惱

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人的潛力都是不可限量的。而我們青少年更是這個(gè)世界上最大的、不可或缺的.潛力股。我們像一群展翅欲飛的雄鷹,夢(mèng)想成為空中霸主,但父母的愛(ài)像一個(gè)牢籠。將我們的潛力“囚”于其中。

  四年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,14歲的烏塔云游四方。受她的影響,我早就想不跟旅行社,按照自己的想法,設(shè)計(jì)一條線路,帶著媽媽,讓她純粹跟著我游歷上海,親眼見(jiàn)證我的長(zhǎng)大。

  今年暑假,我提出了自己的想法,媽媽也初步同意了。正當(dāng)我雄心壯志,欲一舉翱翔于藍(lán)天時(shí),爸爸卻告訴我:上海忒大了,走錯(cuò)一次便要耽誤半天時(shí)間,別去了。”我的夢(mèng)想一下子墜落谷底。不過(guò)我可不會(huì)輕易放棄:“為什么烏塔14歲便能云游四方,我今年已經(jīng)12歲了,難道連個(gè)上海都搞不定嗎?”爸爸一下子嚴(yán)肅起來(lái):“別人利用3年查閱資料,你卻只用10天。更何況別人怎么獨(dú)立,你也是知道的。要去就報(bào)旅游團(tuán)!”我欲哭無(wú)淚,青少年潛力無(wú)限大,您連試也不讓我試,怎么就能知道結(jié)果呢?我的心顫動(dòng)了,我的心靈受到了創(chuàng)傷。

  看到我傷心又糾結(jié)的樣子,爸爸媽媽動(dòng)了惻隱之心:“那好吧,如果真想鍛煉自己,今年先選一個(gè)線路不算太難的城市實(shí)驗(yàn)一下。如果成功,明年再去上海。非要今年去上海的話,必須跟旅行社!蓖艘徊胶i熖炜眨瑳](méi)辦法,我也只好妥協(xié)了。

  我選了又選,就去西安吧。西安不僅離家近,線路簡(jiǎn)單,文化底蘊(yùn)豐厚,小吃也特別多。且不說(shuō)樊記臘汁肉夾饃,也不說(shuō)那羊肉泡饃,單就是那biangbiang面,就叫我垂涎欲滴。

  接下來(lái),我利用閑散時(shí)間,查閱資料,有時(shí)候也咨詢父母,設(shè)計(jì)線路。準(zhǔn)備所需物品。我準(zhǔn)備用最完美的方案,來(lái)完成這次的自助游。

  爸爸媽媽,請(qǐng)相信我,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我一定會(huì)讓你們感覺(jué)到,我能行!

  我的話:學(xué)校命題作文,修改后發(fā)上來(lái),請(qǐng)大家多加指導(dǎo)!

成長(zhǎng)的煩惱13

  人人都有自己的煩惱,每個(gè)人的煩惱都是與眾不同,無(wú)奇不有。 煩惱,像風(fēng),像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的?汀N曳_(kāi)相冊(cè),每過(guò)一年生日,生日蛋糕上就多了一根蠟燭。 我問(wèn)奶奶:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”奶奶笑著說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)一件比一件大的衣服。

  我問(wèn)爸爸:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爸爸笑著答道:”你到書(shū)架上去尋找吧!”我打開(kāi)書(shū)架,看到了從小到大所看過(guò)的書(shū)整齊的排列在書(shū)架上。

  我問(wèn)爺爺:“成長(zhǎng)的足跡在哪里?”爺爺笑著答道:“你到生活里去尋找吧!”我翻開(kāi)“生活事典”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事浮現(xiàn)在腦海里,,有快樂(lè),也有煩惱的。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,煩惱伴隨著快樂(lè)接踵而至。 我要對(duì)媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,但我在吹蠟燭時(shí),我要品味這份煩惱所帶給我的甘甜。 我要對(duì)奶奶說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱,我不僅僅是長(zhǎng)高了身體,還有一顆日漸長(zhǎng)大成熟的心靈。 我要對(duì)爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱哦,并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè),玩雪人的灑脫,還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(zhǎng)中思考。 我要對(duì)爺爺說(shuō),成長(zhǎng)是有那么點(diǎn)煩惱的,那是我必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的.人生才會(huì)更真實(shí)而美麗。

  成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱,但是苦中帶甜;叵肫饋(lái)也真為成長(zhǎng)感到值得,再?zèng)]上學(xué)前,我只會(huì)吃、喝、玩、樂(lè),可我現(xiàn)在會(huì)加減、乘除、寫作文、看名著、英語(yǔ)對(duì)話、天文探究、考古方法……這難道不是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)嗎? 煩惱與快樂(lè)總是那么的如影隨形,上帝如果為你開(kāi)啟一道門,必定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自于同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。

  在煩惱中我成長(zhǎng)了,正如無(wú)數(shù)次失敗后得到了成功。我渴望成長(zhǎng),哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

成長(zhǎng)的煩惱14

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”再熟悉的歌聲中,讓我回憶起了童年。在我心中那等待游戲的童年;那迷迷糊糊的童年;那孤單的童年;也是那充滿煩惱的童年。

  不必說(shuō)語(yǔ)文課上老師在喋喋不休地講解著文言文,滿嘴的“子曾經(jīng)曰過(guò)……”;也不必說(shuō)數(shù)學(xué)老師的“證明”“因?yàn)椤薄八浴币约奥斓奈粗獢?shù)“X”,英語(yǔ)老師的“過(guò)去式”“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”以及“將來(lái)時(shí)”;單是原本充滿溫暖的'家,現(xiàn)在也讓我充滿了煩惱。

  已經(jīng)是黃昏了,夕陽(yáng)用它最后一點(diǎn)光芒透過(guò)了窗戶,照進(jìn)了家里,便一點(diǎn)一點(diǎn)的落下去。這原本美好的景象卻被我家不和諧的一幕打破了——

  “咣”的一聲,一個(gè)裝著水的杯子被我從桌子上推到了地下,摔得粉碎,水灑了一地——這是我不小心造成的。正半趴在桌子上,低著頭做作業(yè)。這不和諧的聲音引來(lái)了媽媽的不愉悅:“又怎么啦?”媽媽從廚房里走出來(lái),看見(jiàn)了這可憐的杯子憐的杯子,“你是怎么回事?我忙家務(wù)還來(lái)不及,又被你添了亂!”“我又不是故意的!真煩人!蔽业穆曇羯w過(guò)了媽媽!澳氵有理了是不是!還知道煩人了!”媽媽眼睛都快瞪出來(lái)了,怒氣沖沖地說(shuō)。“我每天在學(xué)校辛辛苦苦的學(xué)習(xí),我不煩?到家也不能歇一下?!”我被媽媽的一句話徹底點(diǎn)燃了怒火。“你不要我管了是不是?”我雙腳一跺“是!”氣話就出來(lái)了。這下可好了,我和媽媽徹底翻臉了,家里一下子冷清了許多。

  怒發(fā)沖冠之下,我拎起書(shū)包,直沖向房間!芭尽钡囊宦暎T關(guān)上了。

  一片寂靜……

  夜幕漸漸拉了下來(lái),我仍舊心煩意亂,手中的筆在紙上亂畫(huà)著,像是寫錯(cuò)的樂(lè)譜。我的心揪成一團(tuán),似一團(tuán)亂麻?粗巴鉂u漸拉了下來(lái)的夜幕,我的心也越來(lái)越沉,如鉛球般墮著。無(wú)法形容此刻復(fù)雜的心情,僅是和媽媽吵了一架,我就像是彈錯(cuò)了弦,之后的節(jié)奏也亂了套。真的好煩。∥业男膾暝,不知在掙扎著什么;我胡思亂想著,不知想些什么;我有一絲歉意,不知是對(duì)誰(shuí)的歉意。媽媽,是我太過(guò)分了么,剛才見(jiàn)你轉(zhuǎn)身離開(kāi),似乎有一滴眼淚,是我太過(guò)分了么?媽媽。正想著,突然聽(tīng)見(jiàn)門外廚房傳來(lái)了聲音——

  這雜亂的聲音,我聽(tīng)著聽(tīng)著,有一股沖動(dòng),不知是什么沖動(dòng)。我悄悄地打開(kāi)了房門,又悄悄地走向了廚房。在這雜亂的聲音中,我似乎聽(tīng)見(jiàn)一種若有若無(wú)的抽噎聲。走得越近,聽(tīng)的越清楚,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知為什么也淚眼朦朧了。在淚眼朦朧中,隱約看見(jiàn)媽媽在廚房中忙碌的身影,聽(tīng)到了一聲聲抽噎,媽媽,你很傷心么?

  我就這樣,看著媽媽辛苦的工作著。

  還來(lái)不及躲到一邊去,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我站在門邊,看著媽媽慢慢地走過(guò)來(lái),“怎么了?”媽媽見(jiàn)我哭了,用她最溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我!皩(duì),對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)了!本驮谶@一刻,我知道,之我太過(guò)分了。我竭力的在尋求媽媽的原諒!皨專义e(cuò)了……”我再也說(shuō)不下去,眼淚已經(jīng)自己跑出來(lái)了。

  又是一片寂靜——

  一雙溫暖的手再幫我抹去眼淚,我能感覺(jué)得到她的溫暖。是媽媽!這趟如春風(fēng)般溫暖的手,再輕輕地?fù)崦,是媽媽!我沒(méi)有直視媽媽,但我能感覺(jué)到媽媽在微笑,媽媽的心在微笑。

  月光溫和的照了進(jìn)來(lái),灑在我們身上,在又一陣寂靜里,我能感到一絲甜蜜。

  月光告訴我,我在成長(zhǎng),媽媽,我真的長(zhǎng)大了嗎?

成長(zhǎng)的煩惱15

  我們正在進(jìn)入青春期,煩惱也自然是日漸增多,一個(gè)接一個(gè)的煩惱源源不斷地圍著我們。

  正在進(jìn)入青春期的我,性情似乎有些暴躁,自然和媽媽之間的代溝也是越來(lái)越深,再加上現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,與媽媽談心的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少,因此,我與媽媽之間的摩擦也越來(lái)越多。

  記得那一次,我買了一張歌碟,趁著雙休日,聽(tīng)了一會(huì)兒,準(zhǔn)備聽(tīng)完歌再寫作業(yè),可是,媽媽突然走進(jìn)來(lái),關(guān)掉了影碟機(jī),氣沖沖地說(shuō):“你呀,怎么會(huì)有那么多功夫?還有時(shí)間聽(tīng)歌,作業(yè)寫好了沒(méi)?”我斜了媽媽一眼,面無(wú)表情地說(shuō):“還沒(méi)有!”“作業(yè)都還沒(méi)有寫好,你就跑樓上來(lái)聽(tīng)歌,快給我把作業(yè)先寫了!”媽媽瞪圓了杏眼,幾乎是用喊的罵我。罵完就拿出了歌碟,往窗外那么一扔,只聽(tīng)得歌碟碎了的聲音。我氣得兩眼發(fā)白,對(duì)媽媽大叫:“你干什么呀?還我的歌碟!”“喲,作業(yè)沒(méi)寫好就聽(tīng)歌碟,這樣還理直氣壯的,還是你有理呀?”媽媽大罵。

  “作業(yè)我已經(jīng)寫得差不多了,憑什么我連聽(tīng)一下歌的自由都沒(méi)有?我又不是不會(huì)寫作業(yè),難道我連放松一下的權(quán)利都沒(méi)有嗎?”我兩只眼睛都紅了,鼻子一酸,委屈的淚水便從眼眶中飛奔而出。

  媽媽見(jiàn)了,不但沒(méi)有安慰我,反倒更加生氣了:“哭什么哭,讓你寫個(gè)作業(yè)也哭,那好啊,你就干脆別寫作業(yè)了,直接一點(diǎn),學(xué)也別上了,留在家里聽(tīng)你的'鬼歌吧!”

  這一下,我眼淚更翻騰了,肆無(wú)忌憚地從眼睛里涌出來(lái),順著臉頰,流了下來(lái)。我狠狠地瞪了媽媽一眼,一轉(zhuǎn)身,便跑進(jìn)自己的房間里去了。

  后來(lái),媽媽怎么樣了,我已不清楚了,但是就因?yàn)檫@一次,我們母女倆一個(gè)星期沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,怪只怪我們倆性格都太倔強(qiáng)。

  還有一次,我看中了一個(gè)很精致的音樂(lè)盒,是透明的,一打開(kāi)那個(gè)音樂(lè)盒就會(huì)唱歌,還有一個(gè)小女孩會(huì)翩翩起舞,漂亮極了,我要媽媽給我買一個(gè),媽媽說(shuō):“只要我考上了班級(jí)前三名,就給我買!

  結(jié)果,我真的考了全班前三名,媽媽卻一再推托說(shuō)“沒(méi)有功夫,沒(méi)時(shí)間,下一次再買”之類的話,好像當(dāng)初只是對(duì)我開(kāi)了一個(gè)玩笑罷了,這足足讓我生悶氣悶了好多天。

  每個(gè)人都希望能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,可是,殊不知,成長(zhǎng)的煩惱是多不勝數(shù)啊!

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