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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-18 08:21:19 話題作文 我要投稿

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(優(yōu))

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū),也不知從何時(shí)起,我漸漸喜歡上了書(shū),甚至有些迷戀。

  我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》,在從“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分”之后,我開(kāi)始珍惜自己的《童年》,當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí),沒(méi)想到竟來(lái)到了《巴黎圣母院》,在這里,我遇見(jiàn)了《三個(gè)火槍手》,加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝,現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》,以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信,在用書(shū)籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)。我在快樂(lè)中閱讀,在閱讀中尋找快樂(lè)。夜深人靜,我被書(shū)中的悲歡離合的.故事感動(dòng)。我隨著書(shū)中的主人公來(lái)到大海邊,欣賞天海相接的弧線,蔚藍(lán)的海面;坐在長(zhǎng)城上,感受古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在書(shū)中感受到人生如果有好書(shū)相伴,生活肯定會(huì)變得豐富多彩。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)。在書(shū)中,我明白了真、善、美,理解了假、惡、丑;在書(shū)中,我開(kāi)拓了視野,學(xué)會(huì)了思索;在書(shū)中,我看見(jiàn)了世態(tài)炎涼,看清了人生百態(tài)。一本好書(shū),有烈火的激情,大海的包容,炫麗多彩,變化萬(wàn)千。

  讀書(shū)是一種美的享受,愿好書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我在浩瀚的書(shū)海中盡情暢游。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  蜜蜂喜歡和鮮花交朋友,水源喜歡和土壤交朋友,大樹(shù)喜歡和小草交朋友,小朋友最喜歡和書(shū)交朋友。

  像我,就是一個(gè)喜歡把書(shū)當(dāng)成我知己的人。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我被老師那生動(dòng)的講解吸引住了,同時(shí)也為祖國(guó)的語(yǔ)言文字著迷。我如此如醉地喜歡上了讀書(shū)。那時(shí),我還小,看的書(shū)還帶著·拼音,但卻是我最喜歡看的童話故事,在我睡覺(jué)前,我喜歡在被窩里一人看書(shū)。

  我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗俏疑脑慈质俏疑囊徊糠。在家里,我的?shū)桌上堆開(kāi)的是書(shū),床頭上放的也是書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”。因?yàn)橛辛藭?shū)籍,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在突飛猛進(jìn)。

  讀了書(shū),它讓我忘記煩惱,忘記憂傷。它就像一位不需要敲門(mén)的'客人,把你看見(jiàn)的全都浮現(xiàn)出腦海。它總是那么引人注目。

  剛生一年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買的書(shū),我一眼都不看,總是被爸爸罵:“你這孩子,就是不愛(ài)看書(shū),怎么做一個(gè)好學(xué)生?”媽媽又來(lái)了,我趕緊拿起書(shū)裝模作樣反而變成真看了。原來(lái)書(shū)中的知識(shí)也那么有趣啊!“孩子,該吃飯了!”媽媽說(shuō)。我正要走出房間,又回來(lái)了,繼續(xù)坐在那看了一會(huì)兒。此時(shí),我才知道自己真正的愛(ài)上了讀書(shū)。

  讀書(shū)吧,把我當(dāng)成書(shū)中的主人公,與它快樂(lè)而快樂(lè),憂傷而憂傷,痛苦而痛苦。此時(shí),我不禁贊嘆到:“啊,讀書(shū),真好!”

  同學(xué)們等什么呢?快來(lái)讀書(shū)吧!讓我們和它一起成長(zhǎng),跳進(jìn)書(shū)的海洋,你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。

  書(shū),我愛(ài)你!是你讓我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,讓我重新做人。謝謝你,好書(shū)!是你給了我無(wú)限的力量,你將永生你、伴我成長(zhǎng)。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  江蘇省寶應(yīng)縣桃園小學(xué)五(7)班 楊明星

  時(shí)間似飛箭,這個(gè)令人興高采烈的暑假也將接近尾聲,但我們并不失望,因?yàn)檫@個(gè)暑假不僅有歡聲笑語(yǔ),還有許多內(nèi)容精彩的書(shū)籍陪伴著我們,其中我最喜歡的,那就是《愛(ài)的教育》和《我的媽媽是精靈》。

  《愛(ài)的教育》的作者是意大利的亞米契斯,他繪聲繪色地描寫(xiě)出主人公-安利柯一學(xué)期中的許多事情,使人感覺(jué)身臨其境,看了還想再看。在這個(gè)學(xué)期中,安利柯還有許多朋友:卡隆、可萊啼、德羅西、耐特、卡洛斐和波列科西其中我最難忘的,就在安利柯生病時(shí),我也提心吊膽的,為他擔(dān)心,直到他的.病好了,我才松了一口氣,在當(dāng)中,他的一些朋友也來(lái)看他,讓我知道了友誼的可貴和重要。我很喜歡這本書(shū)。

  還有一本書(shū)是《我的媽媽是精靈》它的作者是陳丹燕,從“我”無(wú)意中知道媽媽是精靈到媽媽離開(kāi)了“我”,讓主人公陳淼淼既吃驚又自豪。陳淼淼最喜歡小青蛙,但是有一天,她發(fā)現(xiàn)媽媽居然吸青蛙的血,她目瞪口呆,不由自主地尖叫起來(lái),媽媽無(wú)可奈何地告訴她:“我們精靈要變成人的模樣,就必須吸食世界上最冷的血,就是小青蛙的血!边@真讓陳淼淼害怕呀。

  正因?yàn)橛辛藭?shū),這個(gè)暑假才如此的豐富多彩,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)本上有我們學(xué)不到的知識(shí),讓我們大家也來(lái)看書(shū)吧!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  從小我就特別愛(ài)讀書(shū),只要一有時(shí)間就鉆書(shū)里不肯出來(lái),現(xiàn)在連小時(shí)候的識(shí)拼音和字貼都留著,所以爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

  有一次下午,我津津有味的看著一本《海底兩萬(wàn)里》,正在最精彩的時(shí)候,媽媽突然叫住我:“彤彤,去買一袋白糖,家里沒(méi)白糖了!

  我大聲地說(shuō):“好的!”嘴上雖說(shuō),屁股仍然坐在沙發(fā)上不肯起來(lái)。

  媽媽發(fā)火了,喊道:“寶貝快去,不然菜炒熟了,再放白糖就不好吃了!

  我戀戀不舍的放下了書(shū),走出家門(mén)。來(lái)到小賣部里,一想:要買什么來(lái)著,哎呀,忘了,好像說(shuō)要買一袋醋,于是我就買了一袋醋。

  回到家里,媽媽低頭說(shuō):“孩子,錯(cuò)了。”我急急忙忙又跑到小賣部里,買了一袋鹽。

  再次回到家,媽媽又說(shuō):“錯(cuò)了,錯(cuò)了,全錯(cuò)了,是白糖!”

  “哦,知道了”我說(shuō)著又去買白糖,想著這一次不要買錯(cuò)了,不一會(huì)兒,我把白糖交到媽媽的手上,媽媽說(shuō):“這回對(duì)了,可以和你的寶貝聊天了!

  我重新回到沙發(fā)上,拿起我心愛(ài)的書(shū)又津津有味地讀了起來(lái)。

  還有一次,快期末考試了,媽媽對(duì)我說(shuō)先讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,課外書(shū)先讓它休息一下,我點(diǎn)頭答應(yīng)了?墒窃趯(xiě)作業(yè)時(shí),還是會(huì)先偷偷地去看看我的寶貝,沉浸在美麗的故事中,再寫(xiě)作業(yè)。

  剛開(kāi)始的`時(shí)候媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),后來(lái)媽媽悄悄地到房間里查看我,發(fā)現(xiàn)了我的秘密,媽媽就把我的書(shū)都放到書(shū)架上,說(shuō)現(xiàn)在是他們的休息時(shí)間,等考完試你的寶貝再上崗吧,我只好跟我親愛(ài)的寶貝說(shuō)聲再見(jiàn),改天在和你說(shuō)悄悄話。

  這就是我與書(shū)之間的故事,其實(shí)還有很多這樣的,我與書(shū)已經(jīng)成為了好朋友,我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以后有時(shí)間在與你們聊一下。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這是偉大文學(xué)家高爾基的名言,是啊!書(shū)是大海,我就是靈活的小魚(yú)兒,在書(shū)海里游來(lái)游去;書(shū)是藍(lán)天,我就是矯健的雄鷹,在藍(lán)天上自由翱翔;書(shū)是大山我就是強(qiáng)壯的登山人,以自己的毅力登上頂峰,俯覽世界的神奇和美麗……書(shū)讓我和一百個(gè)中國(guó)孩子一起做有趣的夢(mèng),書(shū)讓我和肖曉一起在追求夢(mèng)想,書(shū)讓我在成語(yǔ)的王國(guó)里漫游……

  書(shū)不但讓我收獲到了快樂(lè),也讓我收獲到了興奮的淚水。那一次我買了一個(gè)精美的胡蘆絲,我愛(ài)不釋手。媽媽看出了我的喜愛(ài),就給我報(bào)了一個(gè)興趣班。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我因吹得五音不全而遭到了同學(xué)們的譏笑,我無(wú)地自容。媽媽仿佛知道了我的心思,笑著拿出了一本書(shū),《好詞好句好文》翻開(kāi)了書(shū)頁(yè),“天道酬勤”四個(gè)大字便印入我的眼簾,是啊,如果我們不勤學(xué)苦練,是不可能獲得成功的。

  每天,我在鳥(niǎo)兒們的'歡歌笑語(yǔ)的伴奏下,開(kāi)始吹起那悠揚(yáng)的樂(lè)曲,一日日,一月月,刻苦練習(xí),我起早貪黑地練習(xí),有的音符可真難以駕馭,我堅(jiān)持不懈地練習(xí),終于能嫻熟地吹奏出美妙的樂(lè)曲!那優(yōu)美的旋律時(shí)而高亢激昂,宛如千軍萬(wàn)馬奔騰而下,時(shí)而委婉連綿,宛如清泉從幽谷中流淌……長(zhǎng)期的辛勤勞動(dòng)才得到了這樣的成果,我笑了。

  在一次比賽上,我得到了第一名的好成績(jī),我看到了那一張鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū),想到了“天道酬勤”四個(gè)大字,頓時(shí)淚流滿面。一本好書(shū)像一位引路人指引我走向成功的彼岸,好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  俗話說(shuō)的好,風(fēng)月為益長(zhǎng),詩(shī)書(shū)是良師,是啊,博覽群書(shū)能使人智增百倍,生活中如果缺少了書(shū),就會(huì)變得枯燥乏味。因此,讀書(shū)是必不可少的。

  受爸爸媽媽的影響,我從小就愛(ài)看書(shū),記得4歲以前.還不識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)我就想,要是自己也能看書(shū)上的故事,并把它講給媽媽聽(tīng)那該有多好。∮谑,能識(shí)字,會(huì)看故事書(shū)成了我內(nèi)心最大的愿望。每次只要看到大人們?cè)诳磿?shū),我就也會(huì)捧著一本兒歌書(shū),裝模作樣地逐個(gè)指著字,高聲朗讀我早已背的滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我竟在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)了很多字,可以一個(gè)人念兒歌,看比較短的小故事了,每次看完,我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽(tīng),然后仰起幼嫩的`小臉,等待著媽媽的表?yè)P(yáng),內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。

  10歲的時(shí)候,我就已經(jīng)能看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等著名書(shū)籍了,其中給我印象最深的人物是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文,下知地理,但孔明先生的這一切,我總覺(jué)得是得益于他博覽群書(shū),因此,對(duì)他的崇拜化作了我讀書(shū)的不竭動(dòng)力。

  如果說(shuō),我從前讀書(shū)知識(shí)為了“好看”、“有勁”,那么現(xiàn)在已讀小學(xué)六年級(jí)的我則真正體會(huì)了“開(kāi)卷有益”。

  記得有一次,我和媽媽進(jìn)行了一次猜歇后語(yǔ)的比賽,剛開(kāi)始,媽媽一路領(lǐng)先,而我是孔夫子搬床——凈是書(shū)(輸),可到了最后,我竟然利用從課外書(shū)上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個(gè)歇后語(yǔ)把媽媽難倒了,為了這,我還得意了好幾天呢!

  書(shū)就像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我、牽引我。讓我在知識(shí)的海洋中隨心所欲,讓我在智慧的天空中盡情歡樂(lè),教我去品味真正的人生。

  讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  書(shū)是一片浩瀚的海洋,它們?cè)杏蝗喝簹g樂(lè)的兒童,培養(yǎng)著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說(shuō)得好“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)人們感覺(jué)乏味的時(shí)候,書(shū)能替補(bǔ)人的興趣;當(dāng)人情緒低落的時(shí)候,書(shū)又能給人一種無(wú)聲的'安慰;當(dāng)人們受到創(chuàng)傷的時(shí)候,書(shū)還能治愈百病。

  我國(guó)古代詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng),浩如煙海,名家名篇燦若星漢,光照千秋。當(dāng)我反復(fù)誦讀李白的《秋浦歌》時(shí),深深地感受到詩(shī)人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚(yú)我所欲也》,又感知到了人間的情感,有比活著更強(qiáng)的愿望,又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生于憂患,死于安樂(lè)》,我又懂得了成功是要磨練出來(lái)的,心懷大志的人有著剛硬的筋骨,不屈的精神,所以獲得成功。

  我是一個(gè)小書(shū)迷,最喜歡看膾炙人口的書(shū)籍了,什么四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學(xué)作品,都被我一字一畫(huà)地閱讀并記在腦海里了。有時(shí)候,我對(duì)書(shū)的迷戀是忘我的。有一次,我在睡午覺(jué),床頭放著一本《狼王夢(mèng)》,我怎么睡也睡不著,我就捧起了那本《狼王夢(mèng)》癡迷地看了起來(lái),悲傷的故事情節(jié)也令我難過(guò),就更沒(méi)有了睡覺(jué)的念頭。就這樣,我連續(xù)從12點(diǎn)看到了下午4點(diǎn)。還有一次,爸爸叫我放學(xué)自己到圖書(shū)館讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),時(shí)間差不多了就在樓下等他。我一走進(jìn)圖書(shū)館,就津津有味地讀起一本書(shū)來(lái)。10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)也去了,可我沒(méi)注意到時(shí)間,以為還早著呢,又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了,走進(jìn)圖書(shū)館好不容易找到了我,詢問(wèn)著:“這么長(zhǎng)時(shí)間了還不下來(lái)?”我只好回答:“我光看書(shū)忘了時(shí)間。”

  的確,書(shū)是生命的源泉,是靈魂的延伸,是它們把一粒柔弱的種子培養(yǎng)成了一棵充滿智慧的大樹(shù)。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  有時(shí),我走進(jìn)歷史城,走進(jìn)吳承恩的《西游記》,認(rèn)識(shí)了聰明的孫悟空、搞笑的豬八戒、善良的唐僧……走進(jìn)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)識(shí)了叛逆乖張而又博愛(ài)理想化的賈寶玉、多才多藝而又多愁善感的林黛玉、能言善道而又潑辣精明的王熙鳳……走進(jìn)施耐庵的《水滸傳》,認(rèn)識(shí)了剛勇豪爽疾惡如仇的武松、仗義疏財(cái)扶危濟(jì)困的宋江、人稱“智多星”的吳用……走進(jìn)羅貫中的《三國(guó)演義》,認(rèn)識(shí)了知人善任的劉備、算無(wú)遺策的諸葛亮、忠勇善戰(zhàn)的關(guān)羽……

  有時(shí),我會(huì)走進(jìn)自然城,看看大樹(shù)是怎樣呼吸的?宇宙是怎樣誕生的?花草是怎樣生根開(kāi)花的?有時(shí),我又走進(jìn)生物城,尋覓地球上生命的起源,探索人類進(jìn)化的歷程,好奇動(dòng)物與人類的不同……有時(shí),我也會(huì)走進(jìn)科學(xué)城,研究一下世界上的第一輛車,世界上的'第一臺(tái)造紙機(jī),世界上第一臺(tái)電腦……

  萬(wàn)萬(wàn)不能落下的一定還有文學(xué)城?纯础睹牢摹诽嵘幌伦约旱淖魑乃,看看文學(xué)名著提高一下自己的文學(xué)修養(yǎng),看看游記擴(kuò)大一下自己的視野胸懷……

  當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里時(shí),常常聽(tīng)不到外界的聲音。記得有一次,我正坐在沙發(fā)上津津有味有看海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,媽媽突然喊吃飯,我紋絲不動(dòng),媽媽又喊第二遍,我無(wú)意識(shí)地回了一句:“干嘛?”媽媽又喊了一句:“吃飯了!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái):“哦,吃飯了?”媽媽哭笑不得“你這小書(shū)蟲(chóng)!看書(shū)是好事,但不能誤了吃飯!”

  有人問(wèn):“書(shū),這個(gè)世界究竟藏在哪里?”它藏在每個(gè)人的腦海中,只要你呼喚它,它必會(huì)相助!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  書(shū),在別人眼里可能只是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞。但是在我看來(lái),書(shū)更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師,總能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè),如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

  記得小時(shí)候,我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話語(yǔ)一個(gè)個(gè)富含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲,在白雪公主的帶領(lǐng)下去看看七個(gè)小矮人的家。在熱鬧的`集市上觀看矛和盾的戰(zhàn)爭(zhēng)。跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)。悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會(huì)。那是我童年最大的幻想。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了。迷上了李白的逍遙;有了王安石那“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的疑慮;愛(ài)上了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的情懷;“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響著我心中的警鐘。唐詩(shī)宋詞,在我心里撒下了文學(xué)的種子。如今,小說(shuō)成了我的知心密友。浪漫悲切的《茶花女》,滿腹悲憤的《基督山恩仇記》,神奇科幻的《海底兩萬(wàn)里》。悲哀感人的《悲慘世界》。海倫的自傳時(shí)刻激勵(lì)這我們,高爾基的話語(yǔ)我銘記在心! 每天翻一翻長(zhǎng)滿油墨書(shū)香的書(shū)。拋開(kāi)一切雜念,全神貫注地閱讀你眼前這本書(shū)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中有一股魔力,促使你來(lái)到書(shū)海中遨游。那時(shí),你會(huì)覺(jué)得,書(shū)是多么的美好。書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的哲學(xué)家,他會(huì)為你指引著前進(jìn)的道路。在書(shū)里,我看到了金字塔的預(yù)言;在書(shū)里,我看到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城;在書(shū)里,我看到了廬山瀑布;在書(shū)里,我看到了神秘的希臘;在書(shū)里,我看到了前進(jìn)的道路…… 讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  聽(tīng)爸爸說(shuō),我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),對(duì)貼在墻上的圖片、撕不爛的畫(huà)冊(cè)、卡片等等,非常感興趣,常常指指點(diǎn)點(diǎn),而且雙手揮來(lái)?yè)]去,好像認(rèn)識(shí)什么似的,所以,爸爸就指著圖片說(shuō)一個(gè)字,我就依依呀呀地學(xué)。

  上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始看一些圖文故事書(shū)了。有趣的'故事吸引著我,讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛(ài)科學(xué)》兩本書(shū),《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉,《我們愛(ài)科學(xué)》里的“高科技”讓我覺(jué)得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來(lái)新書(shū)時(shí),我都興奮地跳得老高,一拿到書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。

  上小學(xué)后,我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園,圖書(shū)館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜,在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》,我知道了在危急的情況下怎樣求生;讀了《中國(guó)大師童話》,我懂得了許多“真善美”的道理;現(xiàn)在,媽媽又給我訂閱了《意林》雜志,里面的真情故事讓我感動(dòng),我懂得了什么是真愛(ài)。

  讀書(shū)能提高我們的理解能力和寫(xiě)作水平,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),我寫(xiě)的作文登上了校報(bào),得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書(shū)還讓我們明白了做人的道理,告訴我們?cè)鯓优c別人相處,怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書(shū)的目的是什么呢?周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!”我想說(shuō):“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)!”

  同學(xué)們,讓我們好好學(xué)習(xí),多讀好書(shū),讓好書(shū)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  "多讀一本好書(shū),好比在自己的腳下墊上一塊磚,讓你比別人站得更高;多讀一本好書(shū),好比在自家的墻壁上多開(kāi)一扇窗戶,讓你能看到更多的天空;多讀一本好書(shū),好比又多了一位老師和朋友,讓你能學(xué)到更多的知識(shí)。"這句話出自少年文藝的主編沈飚之口。

  就像沈飚說(shuō)的.一樣,好書(shū)是人們必不可少的東西。我們?nèi)绷藭?shū),就像鳥(niǎo)兒失去了森林,魚(yú)兒失去了大海,劉備離不開(kāi)諸葛亮一樣;叵胛业某砷L(zhǎng)過(guò)程,都是書(shū)的影子。

  小時(shí)候,看著童話書(shū),心里總是想進(jìn)到童話里去。我想和小飛俠一起在天空中飛翔,想去百畝森林里和維尼玩,想看看灰姑娘的禮服,想潛到海里看小美人魚(yú)化作的泡沫。在人生的第一個(gè)小階段,我看到了色彩斑斕的童話。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,我越發(fā)想閱讀那書(shū)的海洋了!于是,我開(kāi)始大量的閱讀文字書(shū)。我當(dāng)時(shí)很迷一套科技書(shū)叫:《上學(xué)就看》。里面講了很多當(dāng)時(shí)我很想知道的科技知識(shí)。書(shū),讓我了解到了宇宙星空的秘密,讓我了解了地球的外面,讓我又一次愛(ài)上了書(shū)。

  現(xiàn)在,小說(shuō)成了我的最愛(ài)。讓我們和丁丁一起去尋找紅色克拉姆的寶藏,去鍛煉自己的膽量,也去鍛煉自己的思維。與陽(yáng)光姐姐一同開(kāi)心的大笑,和湯米跨越想象的極限。回到三國(guó)時(shí)代,看三國(guó)之爭(zhēng),分久必合,合久必分。

  "書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"讓我們朝著階梯的頂層,進(jìn)發(fā)!

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  我愛(ài)書(shū),就像小草愛(ài)大地;我戀書(shū),就像白云戀藍(lán)天;我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水…最難忘的每一天,有過(guò)傷感的淚水,有過(guò)發(fā)自內(nèi)心的微笑更有過(guò)心靈的思考。

  年幼的時(shí)候的我,喜歡在田野里自由奔跑,感受微風(fēng)的清涼。在一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了《丑小鴨》一文,它深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。從那以后,我便沉醉于童話世界。

  《灰姑娘》讓我懂得心靈美是最重要的,《白雪公主》讓我無(wú)比的同情她的遭遇,而感到傷感,但是后來(lái)的結(jié)局又讓我為她感到高興,《海的女兒》讓我明白了愛(ài)的力量是多么強(qiáng)大。

  隨著歲月的流逝,我告別了充滿幻想的童話世界,開(kāi)始了名著之旅。那一本本格調(diào)不同的名著、散文無(wú)時(shí)無(wú)刻都在滋潤(rùn)著我的心田。

  《西游記》教會(huì)我要不怕困難勇往直前,才會(huì)取得最后的勝利;《魯濱遜漂流記》告訴我,要樂(lè)觀面對(duì)生活、勇敢去面對(duì)困難;《凡卡》讓我淚流不止。

  書(shū)是多姿多彩的.,為我的童年留下珍貴的回憶。

  是書(shū)教會(huì)我——沒(méi)有汗水,何來(lái)成功;沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有付出,何來(lái)果實(shí)。

  也是書(shū)教會(huì)我——愛(ài)國(guó)家,愛(ài)親人,愛(ài)自己,愛(ài)朋友。

  更是書(shū)教會(huì)我——要誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)懇待友,誠(chéng)信做事。

  如果說(shuō)書(shū)是一盞明燈,那它為我照亮了未來(lái);如果說(shuō)書(shū)是一片海洋,那我就是那只在海洋里暢游的魚(yú)兒;如果書(shū)是天邊的七色彩霞,那我就是在云層中穿梭翱翔的鳥(niǎo)兒。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  昂首是春,俯首是秋,驀然回首,在我成長(zhǎng)的道路上,在書(shū)的陪伴下,我感受到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁灑脫,我體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù),我領(lǐng)略到了“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的情真意切,我也品味到了“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的濃濃鄉(xiāng)情……

  曾記得,上幼兒園時(shí),有一次我過(guò)生日,媽媽送給我一個(gè)非常精美的盒子,我以為又是我盼望已久的公主裙子和鞋子,可是我打開(kāi)盒子一看,竟然是一本繪本書(shū),我傷心極了,跑到床上大哭起來(lái),任憑那本繪本孤獨(dú)地望著我。過(guò)了幾天,我抱著好奇的想法打開(kāi)了這本繪本,哇!好多的彩圖和好看的畫(huà)面,我便津津有味地讀了起來(lái),就這樣一發(fā)不可收拾,我愛(ài)上了書(shū)!

  上了小學(xué)一年級(jí),我漸漸癡迷讀一些童話故事,其中我最喜歡的就是鄭淵潔爺爺?shù)耐,那時(shí)候雖然識(shí)字不多,但鄭淵潔爺爺?shù)耐捵x起來(lái)瑯瑯上口,如童心般純凈、清泉般甜美、小溪般歡暢、夢(mèng)幻般神奇……我在童話的`王國(guó)里暢游!

  令我印象最深刻的就是四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名作家“笨狼媽媽”湯素蘭來(lái)校進(jìn)行讀書(shū)講座,我不僅跟湯老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流,還得到了她的親筆簽名呢!她鼓舞我們?cè)谛闹蟹N下一顆閱讀的種子,感受閱讀的樂(lè)趣,多讀書(shū),讀好書(shū),我更熱戀上了書(shū)!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的 “大”學(xué)生了,我已經(jīng)可以讀一些歷史、科學(xué)類型的書(shū)了,五年的讀書(shū)生活讓我收獲很多很多,也更讓我快樂(lè)無(wú)比。

  讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的世界,愈讀愈發(fā)現(xiàn)自己的淺薄,愈讀愈發(fā)現(xiàn)我們生活的世界博大精深!愿書(shū)永遠(yuǎn)與我相伴,走向美好!

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