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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-18 08:32:18 話題作文 我要投稿

【合集】成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  成長(zhǎng)

  成長(zhǎng)和感恩是永恒的命題,在成長(zhǎng)中感恩,在感恩中成長(zhǎng)。20xx年一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病讓我真切地感受到了這句話的含義。

  20xx年10月2日本該是一個(gè)快樂(lè)的假日,我卻在這一天因?yàn)榈昧思琢鞫?20急救車送到了市兒童醫(yī)院。這是我第一次獨(dú)自住院。因?yàn)榧琢魇莻魅静。t(yī)院規(guī)定病房里不能有人陪護(hù),甚至連探望也不可以。就這樣我開(kāi)始了“與世隔絕”的日子。

  空蕩蕩的大病房里雖有六張病床,卻只有我一個(gè)病人。除了護(hù)士阿姨外,整個(gè)樓層也看不到什么人。在這里的生活擁有的只能是寂寞,尤其是到了晚上,外面一片漆黑,病房里靜悄悄的,靜得我都可以聽(tīng)到自己的呼吸聲。每到此時(shí),淚水都會(huì)從眼眶里溢出來(lái),這淚水是思念的淚,寂寞的淚……李后主的那句“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!痹谖倚闹谢厥,而此時(shí)此刻的我心中的.感受又該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)形容呢?

  離開(kāi)了爸爸媽媽,我只能自己鋪床,洗漱,量體溫,還要喝又黑又苦的中藥。那幾天我總是很早就上床睡覺(jué),因?yàn)橹挥性趬?mèng)中,我才能遠(yuǎn)離寂寞,夢(mèng)里有爸爸媽媽在我身邊。躺在床上,生活中那些普普通通的日子像放電影似的在我腦海中回放著:媽媽總是把最好的東西留給我吃,每天晚上放學(xué)回家媽媽都會(huì)端出熱騰騰的點(diǎn)心看著我吃下;爸爸總是盼著我長(zhǎng)得高高的,三天兩頭地給我量身高;即使我犯了錯(cuò)誤,他們也從不打罵我,都是以我最容易接受的方式提醒我……原來(lái)我每天的生活都被爸爸媽媽濃濃的愛(ài)包圍著啊!

  我在病房里想念爸爸媽媽,爸爸媽媽也牽掛著我,每天都來(lái)看我。他們總是一大早就來(lái),直到吃晚飯才回去。由于進(jìn)不了病房,他們就在樓下的花園里向上望。我就坐在窗邊的小凳子上向下看。我手里拿著手機(jī),對(duì)著外面一聲一聲地喊:“爸爸媽媽,我想出去,我想回家!”“寶貝,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),好好吃藥,早點(diǎn)病好,我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)接你。” 爸爸媽媽在樓下一遍遍地鼓勵(lì)我,我也堅(jiān)強(qiáng)地按時(shí)喝完平時(shí)我不喝的苦澀的中藥。在我們之間,雖然隔了一層厚厚的玻璃,隔了六層樓的高度,可我們的心卻緊緊地連在一起。

  這一年的中秋節(jié)也是在醫(yī)院度過(guò)的。中秋節(jié)本是團(tuán)聚的日子,也是外婆的生日,本來(lái)一家人可以和外公外婆一起賞月聊天,可我卻獨(dú)自一人待在醫(yī)院里與孤獨(dú)相伴。晚上,爸爸用手機(jī)發(fā)來(lái)了月亮的照片,真美。】粗掌锏脑铝潦悄敲疵髁,那晚我又哭了。

  正是這場(chǎng)疾病,這次經(jīng)歷,它看似不幸,但也并不是毫無(wú)意義,至少它讓我體會(huì)到我平時(shí)沒(méi)有意識(shí)到的爸爸媽媽對(duì)我的那份深深的愛(ài),也正是這份愛(ài)使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)

成長(zhǎng)的作文2

  在我的成長(zhǎng)的記憶里,我做了像天上的星星似的數(shù)也數(shù)不清的事,在這些事里。有回憶起來(lái)令人感到溫馨的;有回憶起來(lái)令人感到難以啟齒的;還有回憶起來(lái)令人感到欣喜若狂。不過(guò)這些回憶到至今為止都令我記憶猶新。

  記得在三年級(jí)時(shí),媽媽正在廚房做著令人垂涎三尺的“紅繞肉”!皟鹤友,過(guò)來(lái)”媽媽火燒燃毛地叫到“媽媽剛剛做‘紅繞肉’時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了,你去抽屜里拿10元買鹽去”!芭,知道了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了快點(diǎn)吃到香噴噴的'“紅繞肉”,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去抽屜里拿了10元向超市沖去。買到鹽后,我走在回家的樓梯上,看著手里的鹽,心里想:媽媽做的菜都加了鹽,所以才這么好吃,那鹽的味道也一定很好吧!想到這,貪吃的我立刻拆開(kāi)鹽把手在鹽上拈了一點(diǎn)放在嘴里嘗了起來(lái):“啊,真咸”我情不自禁地叫了出來(lái);也不知道是太“咸”的原因,還是手突然滑的原因,鹽突然從我的手里掉了下來(lái),灰色的樓梯頓時(shí)像剛剛下了一場(chǎng)大雪似的,這里一堆白的,那里一堆白的……我連忙用手把它們捧起來(lái)重新放回了袋子里。

  回到家里,媽媽焦急地從我手里搶回鹽放入了“紅繞肉”又把剩余的鹽放入盒子里,回到房間里,我平靜地躺在床上,心想:咦,剛剛我不小心把鹽灑在了沾有細(xì)菌的樓梯上,我又把它們撿了回來(lái),那鹽里面不是也沾了細(xì)菌嗎?那我們家人吃了下去不是會(huì)中毒、拉肚子嗎?怎么辦才好呀?就在我一籌莫展的時(shí)候,我想到了一個(gè)好主意:既然沾有細(xì)菌的鹽放入了“紅繞肉”,我為了不讓家人“中毒”我只好把那盤“紅繞肉”給倒掉,至于那些鹽我只好拿去“洗洗”了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)吃蘋(píng)果前,一定要拿水把它“洗”干凈了才能吃,說(shuō)明了無(wú)論什么東西表面殘留了任何的臟東西“洗”干凈就可以吃了。

  我等到媽媽累了出去看電視時(shí),我就沖進(jìn)廚房把“紅繞肉”倒掉了,再把鹽“洗”了。正當(dāng)我洗鹽時(shí),發(fā)現(xiàn)鹽越來(lái)越少了,我竟不由自主地哭了出來(lái),媽媽聽(tīng)到了我的哭聲后就立即趕了過(guò)來(lái),看到我正忙不亦樂(lè)乎,媽媽頓時(shí)哭笑不得,就詢問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我就一五一十地把事情原委告訴媽媽。媽媽笑著說(shuō):“水碰到鹽會(huì)融化的這個(gè)現(xiàn)象叫“飽和”,當(dāng)鹽融入水中時(shí),溶質(zhì)分子會(huì)向溶劑中擴(kuò)散,所以鹽才會(huì)不見(jiàn)。你知道了嗎?不過(guò)你倒掉“紅繞肉”是正確的”。“哦”我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  雖然這件事過(guò)去很久了,但這是我最美的成長(zhǎng)的記憶。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。

成長(zhǎng)的作文3

  在我的成長(zhǎng)記憶中,發(fā)生過(guò)很多感人、悲傷、難忘的故事。但只有一件小事到現(xiàn)在還深深的印刻在我的腦海里。

  暑假里,我去阿姨家住了一陣,順便幫阿姨看店。

  一天中午,陽(yáng)光正是曬得猛烈的時(shí)候。大街上人來(lái)人往,穿的衣服五花八門。我越看越模糊,眼前突然出現(xiàn)一個(gè)美麗的世界。這里的裝制風(fēng)格很有特色,天花板好似流星雨,再加上白色的墻壁作為點(diǎn)綴,真是美麗極了。喂,有沒(méi)有人呀?我突然被一聲叫喊聲拉了回來(lái)。我慢慢睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

  我開(kāi)始找回知覺(jué),往外面看出去,是兩個(gè)體形、外貌完全不相同的男生。一個(gè)個(gè)子微矮,體形顯得有些肥胖,體形顯得有些肥胖,穿著一件藍(lán)紫色的T恤衫,再配上一件藍(lán)色的牛仔褲,整個(gè)人看上去很清爽。另一個(gè)個(gè)子特別高大,眼睛像龍眼一樣又大又圓,鼻子又高又挺,像個(gè)陽(yáng)光美少男。不過(guò)奇怪的是那個(gè)高大的'男生竟抓著那個(gè)微胖的男生,眼睛還冒著火氣。

  我好奇的走過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你們有什么事嗎?”那個(gè)高大的男生說(shuō):“你是在看東西還是在睡覺(jué)呀?別人把你東西都偷走了你還不知道呢!”呀!什么意思?我迷糊的問(wèn)。你還不知道吧!剛剛我經(jīng)過(guò)的時(shí)候看到那家伙手腳不干凈想要偷東西所以就把他抓起來(lái)了,你說(shuō)該怎么辦呢?我沒(méi)有,你亂說(shuō),我只是想借,等我有錢一定會(huì)還給她的。那個(gè)微胖的男生突然插話。借東西如果都像你這樣的話,店里面早就被借光了。好了,謝謝你了,我突然插上了嘴。想著,如果再不說(shuō)的話他們兩個(gè)就一直吵下去了。那你說(shuō)該怎么辦吧?

  “我!”我不知道。

  這時(shí),阿姨剛從外面回來(lái),問(wèn)我發(fā)生什么事情了。

  “阿姨,這人偷東西,正好被這位哥哥發(fā)現(xiàn)把他抓起來(lái)了!薄笆裁矗客禆|西?把他送到警察局去!

  “不要,我知錯(cuò)了,以后再也不會(huì)了,請(qǐng)你們?cè)徫!”“如果每個(gè)人都這樣,世界還能那么和平嗎?”高大的男生氣憤的說(shuō)。

  阿姨不能原諒這樣的人,道過(guò)謝之后就把他送公安局去了,現(xiàn)在只剩下我和他兩個(gè)人。

  “好了,我也該走了。”

  “等,等一下”“有事嗎?”

  “哦!你,你叫什么名字?”“徐特,你呢?”“亞音”“徐特,下次還能見(jiàn)到你嗎?”“一定會(huì)的,我還有事,先走了!

  自從那次以后,我在也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他,但他的樣子卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。我相信,總有一天我們會(huì)見(jiàn)面的,到那時(shí)候,我要好好的感謝他。

  在我的成長(zhǎng)記憶中,只有這件小事讓我永生難忘。

成長(zhǎng)的作文4

  十幾年前,我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,不知不覺(jué),這么多年過(guò)去了,我已經(jīng)不再是那無(wú)憂無(wú)慮的孩童,而是步入了中學(xué)大門的學(xué)生,肩上背起的,是知識(shí)的包袱。

  在成長(zhǎng)的道路上,有著許許多多的美好的記憶,它們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)顆耀眼的星星,點(diǎn)綴著我童年的夢(mèng)?!那顆星星繃著個(gè)臉,那顆星星笑得合不攏嘴,那顆星星怒發(fā)沖冠……

  已經(jīng)記不清是哪一天,但我一輩子都不會(huì)忘記,就是在那天,我對(duì)“母親”這個(gè)名稱的詮釋又更加清晰了。那天,學(xué)校再次舉行語(yǔ)文拼音競(jìng)賽,而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著,祈禱這次能如我所愿?上Ю咸鞗](méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱,第二名的證書(shū)上面工整地寫(xiě)著我的名字。放學(xué)了,我把頭扭向窗外,不知什么時(shí)候,窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨:“剛才還好好的天氣,怎么就下起雨來(lái)了,真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場(chǎng)大雨來(lái)得可真不是時(shí)候,偏偏就在我正惱火的勁頭上,似乎是專門針對(duì)我的。我急躁地在抽屜和書(shū)包里搜尋,可我找了半天,依舊一無(wú)所獲。事實(shí)就是,我沒(méi)帶雨傘。我生氣地把書(shū)包扔在書(shū)桌上,現(xiàn)在只能再等上一會(huì)兒,也許雨會(huì)停下來(lái)。可是,那張 “第二名”的證書(shū),是那樣刺眼,充滿了媽媽失望的眼神和責(zé)備,一陣陣酸楚涌上心頭,我有種想要把它撕成碎片,使勁投入大海的沖動(dòng)。

  我沮喪地趴在桌上,望著窗外的大雨發(fā)呆,眼淚不爭(zhēng)氣地盈滿了眼眶,眼前的一切都模糊了。突然,雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影,這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘,邁著匆匆的步伐向我走來(lái)。

  “又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾,我們回家吧!眿寢層么謿獾穆曇粽f(shuō)。媽媽緊緊地?fù)е遥乙兄鴭寢,雨依然下著,我一點(diǎn)也沒(méi)淋濕。我抬起頭,清楚地看到,媽媽的肩膀上,濕了一大塊,不停地滴著水!皨寢專愕募绨蛄軡窳。”我指著媽媽的.肩膀說(shuō)。“媽媽沒(méi)事的。對(duì)了,語(yǔ)文競(jìng)賽的成績(jī)?cè)趺礃?”

  “……”

  媽媽見(jiàn)我不語(yǔ),對(duì)我說(shuō):“不要緊,只要你努力就行了,成績(jī)不重要!

  我再也不敢看媽媽的眼睛,低著頭,任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣,不住地傾瀉。那一刻,我明白了,母愛(ài),不正是寬容嗎?

  這事雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星,把我的夢(mèng)裝點(diǎn)起來(lái),發(fā)出五彩斑斕的光彩,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,留下了很深,很深的記憶……

成長(zhǎng)的作文5

  時(shí)光匆匆,如今我已是一名高中生。經(jīng)歷多年歲月的洗禮,使我成熟了許多。緊張的學(xué)習(xí),不免讓我勾勒起以前的記憶。

  小的時(shí)候,為了上學(xué),爸媽為我買了一輛自行車。那時(shí)父親把自行車推到我身邊,我的心情既欣悅又憂悶。欣悅在自己能有一輛屬于自己的自行的,憂悶在于自己不懂騎。父親安慰著我,后來(lái)經(jīng)父親的教導(dǎo),我學(xué)懂了騎自行車,憂悶的心情也隨之散去。

  父親在我不懂騎之前,每天都會(huì)挑時(shí)間來(lái)教我。起初他教我一些自行車的工作原理和某些操作的結(jié)果。父親教的明白,我也懂得快。父親就讓我嘗試去騎。父親用手固定自行車后椅,使自行車只在手的固定下,平穩(wěn)的停在地面上。父親鼓勵(lì)我嘗試去騎,我推辭的登上了車,但我此時(shí)手忙腳亂,完全不知道舉措,差點(diǎn)從車上摔下來(lái)。父親在后面叫我用手控制住車頭,眼睛朝前看,用腳去踩踏板來(lái)帶動(dòng)輪軸使車動(dòng)起來(lái)。我聽(tīng)著父親的話,自行車動(dòng)了起來(lái)。如果沒(méi)有父親用手在后面支撐,我一個(gè)人無(wú)法控制得住它,反了會(huì)因?yàn)樗軅,哪里能騎得動(dòng)它。 每當(dāng)我嘗試去騎時(shí),固定后椅的雙手就變成了一只手,另一只手就放在我身后,無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著我。每當(dāng)我控制不住車頭,剛要摔時(shí),父親的一只手很快的把我穩(wěn)住,另一只手穩(wěn)住車頭。

  漸漸的我熟悉了它。一個(gè)人可以控制好它了。 我不需要父親的幫忙了。我每天都自己去騎它,讓自己的動(dòng)作更加熟練。漸漸的,膽子也大了,快速騎,找一些突陡的小山丘騎,因?yàn)槭窃诓萜ど,不用太?dān)心會(huì)摔傷。難免有時(shí)會(huì)操作失誤,但總是笑笑而過(guò),然后有接著騎了。在小學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)日子里,都是自行車陪我上下學(xué)。直到上了初中,住校才漸漸疏遠(yuǎn)了自行車,不過(guò)每次見(jiàn)過(guò)自行車總有一種親切感,可能是它一直陪伴我度過(guò)童真的生活,讓我對(duì)它有了一份情感。

  還清晰的'記得,我的自行車車胎破了。我就坐我哥的自行車去學(xué)校,就在過(guò)天橋(連接高速公路兩邊而修建的“梯形”路基)下坡時(shí),擦車失靈了。速度太快,車頭難以掌控。我倆摔車了。幸好的是摔到草皮里了,人沒(méi)有大礙,

  只是擦傷了點(diǎn)皮。不幸的是自行車的車鏈斷了,不能在騎了。我和我哥只能推著自行車,走路去學(xué)校,回家也是如此。一路上,我兩有說(shuō)有笑……

  有時(shí),我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光 倒流的電影,可幻想終歸幻想,現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。

成長(zhǎng)的作文6

  從呱呱墜地,到日落西山,這是每個(gè)人都將經(jīng)歷的過(guò)程。那是緩慢成長(zhǎng)的路途,更是使得我們最終徹悟的必經(jīng)之路,然而,這場(chǎng)命運(yùn)安排的旅行,終究會(huì)被泛黃的泥土所淹埋。而那些留下的,只是你來(lái)不及消去的痕跡。 如同讀一本老舊的書(shū),及時(shí)知曉終會(huì)結(jié)束,卻依舊為此而沉迷。于是,一頁(yè)頁(yè)的細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn),所翻閱的頁(yè)數(shù),就如青春年華一般,翻開(kāi)的每一頁(yè)都將成為永恒。

  或振奮人心的,或感悟傷懷的,都讓人有所得,有所失,有所悟。成長(zhǎng)是緩慢的,必要的時(shí)候,還需要小心翼翼地伸出手,一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)記憶的面紗,回顧過(guò)往。即使對(duì)未來(lái)充滿幻想,對(duì)明天充滿期待,卻仍要一步一步走,一頁(yè)一頁(yè)讀,若是隨心所欲,必會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。僅是一秒,便會(huì)于時(shí)光擦肩,與成長(zhǎng)失之交臂。成長(zhǎng)就是如此,溫柔的逼你學(xué)會(huì)忍耐。 當(dāng)忍耐變成一種習(xí)慣,時(shí)光依舊或緩或急的流淌,而臥卻在這些瞬間,慢慢學(xué)會(huì)直面坎坷。

  每一次的出糗,每一次的失敗,每一次的堅(jiān)持,每一次的勝利,都是一顆顆泛著光的淚珠,而那些悲歡離合的回憶都是無(wú)數(shù)滴淚珠一一串成的,只因它易失易碎,才彌足珍貴。成長(zhǎng)便是如此悄聲無(wú)息地將已逝去的坎坷化成回憶,讓人留戀無(wú)悔的青春夢(mèng)。 當(dāng)坎坷變成一種鼓勵(lì),時(shí)光依舊或緩或急的流淌,而臥卻在這些荊棘叢生的地方練就堅(jiān)強(qiáng)。 受到無(wú)休止的責(zé)備,蜷縮在角落里聲聲抽泣的'脆弱身影,散著一圈圈的悲傷。許是孤獨(dú)才如此不堅(jiān)強(qiáng)。

  飽受失敗帶給自己的挫敗,緊咬著牙強(qiáng)忍住眼淚奪眶而出的背影。如一團(tuán)火,越燒越旺。許是領(lǐng)悟,才如此倔強(qiáng)。 經(jīng)歷親人的離世,藍(lán)天下,綠草邊,輕撫著麥草,談?wù)剣@氣的身影。像一片無(wú)暇的云,編織著平靜的明天。許是時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了原諒你時(shí)光遺忘的過(guò)程,學(xué)會(huì)了隱忍。

  當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)變成一種個(gè)性,時(shí)光依舊或緩或急的流淌,而我們卻已緩慢地成長(zhǎng)了許久許久。數(shù)著所剩無(wú)幾的回憶,看著腦海里僅存的幾片美好時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消彌。我忽然有些厭倦這樣的成長(zhǎng)。只能擁著回憶徹夜難眠的悲傷。那些和我一起唱過(guò)歌的,哭過(guò)的,鬧過(guò)的人,在我腦里浮浮沉沉,難以辨認(rèn)。迷茫中,冰涼的淚濕了眼眶。漆黑的夜,我要如何,才能找到成長(zhǎng)的燈,著涼我痛得有些麻木的心。成長(zhǎng)有著無(wú)可比擬的優(yōu)雅,在我彷徨無(wú)措時(shí),坦然而來(lái),淡然而去。

成長(zhǎng)的作文7

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)十一歲的男孩子了,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我逐漸懂得了如何體貼自己的父母;逐漸懂得了如何和朋友友好相處;逐漸懂得了如何學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高;逐漸懂得了什么叫“紅花只有綠葉輔,才會(huì)更嬌艷”,懂得了“一支筷子易折斷,一把筷子難折斷”的真正含義。

  我長(zhǎng)大了,逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就拿科學(xué)來(lái)說(shuō)吧!原來(lái)一道大題,背的快的要一整天,如果稍慢的兩天。自從,我找到了學(xué)習(xí)的好方法,一會(huì)兒,就把這道題背住了,方法就是不要死記硬背,而要理解的去記憶。這樣既提高了速度,又節(jié)省了時(shí)間,一下子就能騰出好多,自己可以支配的時(shí)間。我不光在科學(xué)上找到了好辦法,英語(yǔ)也總結(jié)出了很好的學(xué)習(xí)方法,原來(lái)遇到英語(yǔ)單詞我總頭痛,因?yàn)槲铱偙巢蛔,一遇到考試就慘了,總被老師批評(píng)。自從學(xué)習(xí)了音標(biāo),懂得了短元音、長(zhǎng)元音、雙元音和輔音后,我一聽(tīng)單詞的發(fā)音,就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的.說(shuō)出這個(gè)單詞的字母,致使我的英語(yǔ)水平一直遙遙領(lǐng)先。在尋找學(xué)習(xí)方法的道路上,就像挖掘財(cái)寶一樣,我也遇到過(guò)困難和艱難險(xiǎn)阻,我也曾猶豫和懈怠,但最終找到了適合我的學(xué)習(xí)方法,使我越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

  原來(lái)的時(shí)候,我只要有一件小事不順心,就會(huì)氣上兩三天,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了不斤斤計(jì)較,記得三年級(jí)的時(shí)候,老師選文明少年,選法是讓每位同學(xué)在三張小紙上,寫(xiě)上三個(gè)人的名字,然后把這三張紙遞給那三個(gè)人,看誰(shuí)得到的紙片最多,那人就是文明少年,我只得到了三張紙片。老師讓得到最多紙的人,站到講臺(tái)上,這時(shí),我心想:為什么我就得到這么幾張呢?肯定是有哪些地方做的不夠好,同學(xué)們才不會(huì)選我,我才會(huì)有這樣的結(jié)果!后來(lái),我就暗暗下決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力地為每位同學(xué)服務(wù),無(wú)論誰(shuí)遇到什么困難,我都會(huì)第一個(gè)毫不猶豫的伸出援助的手。假如誰(shuí)忘帶課本了,我就會(huì)和他(她)一起看我的書(shū);假如誰(shuí)學(xué)習(xí)上遇到困難了,我會(huì)主動(dòng)幫助他,將好方法講給他聽(tīng)……總之,只要?jiǎng)e人需要幫助,我都會(huì)盡己所能去做,不知不覺(jué)中我交了好多朋友,使我懂得了真正的文明少年,不是叫出來(lái)的,而是做出來(lái)的。

  在家中,以前,媽媽每次讓我干活,我總找各種借口推脫掉,不是說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)呢!就是假裝沒(méi)聽(tīng)到。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心父母了,知道他們上班也很辛苦,于是,我會(huì)主動(dòng)的幫助媽媽切菜,幫助爸爸拖地,媽媽干活累了,我會(huì)給她捶背,幫她解乏,爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了,我聽(tīng)了心里真高興。

  一棵小樹(shù)總會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為高樓大廈的脊梁,一只雛鷹總會(huì)長(zhǎng)成雄鷹,翱翔于藍(lán)天,我終究會(huì)成為國(guó)家的棟梁,報(bào)效自己的祖國(guó)。

成長(zhǎng)的作文8

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯。”無(wú)可否認(rèn),書(shū)是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,心須活到老,學(xué)到老。

  我最愛(ài)慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書(shū)中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊?yàn)閮汗蚨鳎诨⒛瓴蛔!赌咎m詩(shī)》的句子,每一次回味,我總會(huì)不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時(shí)候,我就立下志愿,誓要把書(shū)全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會(huì)努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。

  有時(shí)候翻看一下以前看過(guò)的書(shū),到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因?yàn)樽约赫娴呐α。記得巴金先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)一句話,那時(shí)候我的腦海不斷反復(fù)回想著,“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū),玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人。”這平凡且簡(jiǎn)單的四句話引領(lǐng)著我走過(guò)兩個(gè)春夏秋冬,溫暖了我的心坎。

  書(shū),是一首歌,級(jí)越高亢,催人奮進(jìn);書(shū),是一幅畫(huà),五彩繽紛,賞心悅目;書(shū),是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。

  在成長(zhǎng)的路上,書(shū)猶如我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)個(gè)鏡中世界,不斷反映前世與現(xiàn)今。

  我無(wú)數(shù)次與好書(shū)相遇,便創(chuàng)下了一個(gè)個(gè)永恒。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  書(shū)就是人精神的糧食,如果世上沒(méi)有書(shū),人們就沒(méi)有知識(shí)。

  在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的.故事,如:阿凡提、一休哥、藍(lán)貓3000問(wèn)、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書(shū)。這種有圖畫(huà)而沒(méi)有文字的圖書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了許多東西,如:植物、動(dòng)物、交通工具……

  上學(xué)以后,識(shí)字的我更加如魚(yú)得水。從那以后,我迷上了看書(shū),看書(shū)就成了我每天必不可少的事情。一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書(shū)迷了魂。

  媽媽經(jīng)常說(shuō):“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書(shū)太好了,我非常喜歡讀書(shū)。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),我就會(huì)把讀書(shū)看成一項(xiàng)任務(wù),努力用最短的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù),并把它完成好。

  當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,成功的喜歡讓我取得成功,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是一種享受,我愛(ài)讀書(shū)。

  大家都來(lái)讀書(shū)吧、收獲吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴,在書(shū)中享受。書(shū)是黃金,珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光,能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!書(shū)是給人們指路的明燈,書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里遨游。

成長(zhǎng)的作文9

  在感恩中成長(zhǎng)自然界,無(wú)論是植物還是動(dòng)物,為了生命的傳遞,都譜寫(xiě)著屬于自己的樂(lè)章。過(guò)上了平淡的日子,我們卻抱怨不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們過(guò)于嘮叨;交到了真心以待的朋友,我們卻抱怨他們還不夠體貼......我們似乎已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí),能過(guò)上平淡日子的樣子,哪怕這只有一天,我們也會(huì)感恩;我們似乎也忘卻了曾經(jīng)失落時(shí),能有人鼓勵(lì),哪怕有一點(diǎn),我們也同樣會(huì)感恩。在僻遠(yuǎn)的山村,掖在蘇城的胳肢窩下,背靠著冬日,看上去是那么安恬與幸福。此刻,她瘦小的身子正鉆在臭熏熏的垃圾堆里,埋著頭,似乎在尋找著什么丟失了的寶貝。周圍有數(shù)不勝數(shù)的蒼蠅在發(fā)出嗤笑的聲音:“瞧瞧,這是誰(shuí)家的姑娘,真臟!”終于,她停止了尋找。小心翼翼地捧著兩個(gè)粘著泥巴的'易拉罐,一蹦一跳歡歡喜喜地向家跑去,紅撲撲的臉上洋溢著幸福的微笑。門“咯吱”一聲開(kāi)了條縫——簡(jiǎn)陋的平房窄小的空間像只火柴盒。灰不溜秋的床上躺著一位兩鬢斑白的老婦人,桌上橫七豎八堆著一些花花綠綠的藥片和藥水瓶。陽(yáng)光在老人臉上打出冷暖交加的圖案,使原本蒼白不堪的臉?biāo)查g發(fā)散出金色的光芒。因?yàn)樗缹O女又被欺負(fù)了。“我......不是,是我自己不小心被石子絆倒的,沒(méi)事......”女孩自己也不知道,或是已經(jīng)記不清這是第幾回跟奶奶撒謊了?蓱z的娃兒啊,自小沒(méi)爹沒(méi)媽,與奶奶相依為命,少不了被同學(xué)欺負(fù),羞辱,但她又怕奶奶擔(dān)心,總瞞著。家里的錢也用得差不多了,想到這兒,眼淚就在她眼中打轉(zhuǎn)。陰冷的街頭,女孩手里緊攥著兩枚一角錢硬幣,思緒回到了八年前:一個(gè)臉色蒼白的女孩,躲在靠墻的一棵榆樹(shù)下瑟瑟發(fā)抖,像一片秋風(fēng)中的樹(shù)葉,隨時(shí)都有凋落的可能。這時(shí),一雙溫暖的手牽起了她小小的生命,給予了她溫暖的明媚陽(yáng)光。八年后,她已成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的初中生了,她緊緊握住拳頭,一遍遍地對(duì)自己說(shuō):“加油!”此時(shí)的她,只是一心想報(bào)答奶奶的再生之恩,小女孩希望用自己的手牽起奶奶,邁向更美好的明天......

  讀完這篇文章,難道你還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷嗎?你難道還未想過(guò)學(xué)會(huì)感恩?學(xué)會(huì)感恩,一是要懂得感恩,二是要行動(dòng)感恩!罢\(chéng)于心而形于外”是一條古訓(xùn)。

  感恩是情感的保鮮劑,是情感的防腐劑,學(xué)會(huì)感恩,幸福將伴隨我們,人生將美麗無(wú)限,生活將充滿微笑!

成長(zhǎng)的作文10

  我的成長(zhǎng)進(jìn)行曲像一只青蘋(píng)果,苦澀酸甜,一應(yīng)俱全。

  NO.1——孤獨(dú)

  五歲時(shí)——

  童年的感受是什么?孤獨(dú)!我從記事起,就一直住在姥姥那兒,爸爸工作很少回家,媽媽一周只來(lái)姥姥家兩次,我有時(shí)想媽媽了,就偷偷地流眼淚,姥姥見(jiàn)我不大聲哭,直夸我懂事,其實(shí)我知道,即使我大聲哭,姥姥也不會(huì)給我媽媽打電話,她只會(huì)哄哄我,從那時(shí)起,我就留下了后遺癥——傷心的時(shí)候不哭出聲,只是抹眼淚。

  后來(lái),媽媽的工作不太忙了,就把我接回了家,我以為這下苦盡甘來(lái),沒(méi)想到又被投入了“監(jiān)獄”——學(xué)前班。因?yàn)槲也粫?huì)哭鬧,老師們很少顧及我,讓我隨便玩兒。有一次,我坐在門后,外面推門進(jìn)來(lái)一個(gè)人,我被撞得眼冒金星,趴在地上,眉梢破了,留下一個(gè)疤,后來(lái)又成了一個(gè)坑。

  NO.2——嘗試

  八歲時(shí)——

  那天,聽(tīng)媽媽說(shuō)要煎雞蛋吃。我一時(shí)心血來(lái)潮,叫住媽媽:“我來(lái)煎蛋!”心想:嘿嘿……今天由我蘭師傅來(lái)掌勺,我一定煎出天下絕工無(wú)雙的“王氏煎蛋”!

  媽媽叫我去煎蛋時(shí),我還在偷笑。直到媽媽叫了第二遍,我才系上圍裙,戴上袖套,來(lái)到灶前。

  哪知道第一步就讓滿臉通紅,哎呀,油放得太多味道!媽媽看見(jiàn)就喊道:“你炸春卷啊!“邊說(shuō)邊出馬把一半的油倒進(jìn)了碗里,這時(shí),媽媽猶豫了下,說(shuō):“還是我來(lái)吧!蔽耶(dāng)淆不依:“不行!我來(lái)!”。

  我馬上把蛋打進(jìn)鍋,“嘩啦啦……,”一聲,我趕緊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又急急跑過(guò)去放上點(diǎn)鹽,還把蛋整個(gè)兒翻了個(gè)身,對(duì)了,要放點(diǎn)味精,我也沒(méi)細(xì)看,就把那白白的顆料放了進(jìn)去……

  “請(qǐng)嘗嘗我的杰作,”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)。

  “哇,還真咸!”

  都怪自己太粗心了!我朝媽媽做了個(gè)鬼臉一溜煙似的跑了出去,還一個(gè)勁地喊著:“我會(huì)煎蛋啦!”

  NO.3——收獲

  十歲時(shí)——

  暑假期間,我和妹妹加入了賣報(bào)行列。

  我們費(fèi)了好大勁才找到了批發(fā)報(bào)紙的'地方,一進(jìn)門,只見(jiàn)不大的屋里堆滿了批發(fā)報(bào)紙的地方,《新疆日?qǐng)?bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》等,我和妹妹驚訝之余,趕快批了報(bào)紙,開(kāi)始了我們的賣報(bào)“生涯”。

  一出門,妹妹就將一份《都市日?qǐng)?bào)》賣給了一個(gè)夾著皮包的叔叔。開(kāi)張大吉,我們倆士氣倍增,興致勃勃地穿梭在人群中,不一會(huì)兒,我們的報(bào)紙一張張捏得發(fā)濕的錢,數(shù)了數(shù),哇!一共20元錢,妹妹說(shuō):“姐姐,你看天這么熱,我們現(xiàn)在有了錢,去買支冰棒吧!”我堅(jiān)持原則地說(shuō):“這可是我們的血汗錢,怎么能輕易是花呢?”妹妹歪著腦袋想了一會(huì)兒,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì)!聽(tīng)你的!”

  一個(gè)月下來(lái),我們一共掙了560元錢,不僅交了學(xué)費(fèi),還真正懂得了只有付出努力,才會(huì)有收獲的道理。

  媽媽說(shuō),我這只青蘋(píng)果正在逐漸成熟。

成長(zhǎng)的作文11

  孤風(fēng)北來(lái),她唱著一支孤獨(dú)的歌,月色滿天,分不清的愁緒離亂。

  ——題記

  關(guān)于故事情節(jié)的末了,這是十四載春秋的現(xiàn)在。我不曾發(fā)現(xiàn),我淪落如今,我孤身未泯,有的只是黯淡平凡。

  付諸東流

  你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽(tīng)到有人的歌唱?來(lái)自風(fēng)來(lái)的方向。我猜她在歌言成長(zhǎng)。

  北風(fēng)呼嘯,風(fēng)來(lái)的方向即北國(guó)。這是冬季里的一片曠野,荒蕪,破天荒的無(wú)人耕種。我恍惚間覺(jué)得來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次。

  四周空蕩,唯有北風(fēng)卷地。我站在大地之間,像極了我內(nèi)心的荒蕪。而我找不到任何一個(gè)方向,直到我看到了天上回巢的歸鳥(niǎo)。這里是不是曾有春天來(lái)到?

  這里是不是有人到來(lái)?孤獨(dú)的人與貧瘠的未來(lái)撞個(gè)滿懷。

  這里是不是有過(guò)生機(jī)勃勃,百草奮發(fā),一片和諧與寧?kù)o。這里不同于其他地方,這里會(huì)不會(huì)是我幻想的天堂與流浪的南方。可是一瞬間付諸東流,我和它一樣孤立無(wú)援。

  “春天是來(lái)過(guò)的,冬天的難過(guò)歸難過(guò),春天總會(huì)耐不住性子來(lái)看看的。成長(zhǎng)也是!

  故顯振作

  你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽(tīng)到有人的歌唱?來(lái)自你愛(ài)的南方北方。我猜她在歌言成長(zhǎng)。

  看慣了北方的煙霧裊裊與故鳥(niǎo)歸巢,習(xí)慣言說(shuō)了北方的雪與雨,人與世俗。北方的暮色不同于清早,長(zhǎng)大的風(fēng)景不如幼時(shí)。爸爸媽媽不再高大萬(wàn)能,故人已紛紛離去。唯茶飯后人們的悉瑣言語(yǔ)不斷,熟悉不言。你已不是你,你不熱愛(ài)的模樣。

  這個(gè)時(shí)候,不夠成熟也不夠幼稚,沒(méi)有能力卻有野心,想要說(shuō)再見(jiàn)卻又舍不得!拔以谝辉伦∵M(jìn)你的.眼睛,在十二月里沉淪,周而復(fù)始,生生不換!比缒闼,為了生活我愛(ài)上了詩(shī)與遠(yuǎn)方,恰好在這個(gè)尷尬的年紀(jì),自我安慰。

  我沒(méi)有過(guò)在街頭與某個(gè)人撞個(gè)滿懷,沒(méi)有碰過(guò)滿杯的酒,熬過(guò)了寒冬與深秋,剩下了一身自由,卻又一身閑愁。我對(duì)青春故顯振作,我對(duì)成長(zhǎng)滿懷信心。

  “知道么,即使你失去了你原本的凜冽與安于平凡,但你依舊很棒!

  南城三里

  你會(huì)不會(huì)時(shí)而聽(tīng)到有人在歌唱?這次來(lái)于南城三里的路旁,我猜她在歌言成長(zhǎng)。

  以為明白世故,以為離不開(kāi)成長(zhǎng),以為未來(lái)太過(guò)漫長(zhǎng),以為未來(lái)便是我想的模樣,以為明白。

  于是我空懷滿天星斗,坐擁深林海洋,我活在自己的世界,我不懂成長(zhǎng)。我不知道在多遠(yuǎn)的天涯,我不可避免受傷。

  “你要等,等長(zhǎng)大,要不負(fù)眾望。要熱愛(ài)成長(zhǎng)這首歌,永不回頭!

  到了故事的末了,我的成長(zhǎng)倒顯得姍姍來(lái)遲,那些面目全非的故事已掩于歲月。除卻生死,除卻偶爾的遇人不淑,世事無(wú)常,我聽(tīng)成長(zhǎng)這首歌不停言說(shuō),倒也酣暢。結(jié)末了,那么,“祝你成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文12

  日光涼薄的季節(jié),我看見(jiàn)駁落的葉影在水池上搖晃。借著一寸慵懶的日光便搖曳出灰綠的舞蹈。這只是蕭索的冬季,等過(guò)了這一冬,來(lái)年脫去舊衣,貪婪地沐浴在陽(yáng)光下,那枝繁葉茂的姿態(tài)定是非?蓯(ài)。

  我不知道他偷過(guò)多少日光,也不知道它多少次被暴雨雷鳴發(fā)現(xiàn),單是想到它由一顆種于成長(zhǎng)成一株能在這個(gè)季節(jié)追逐舞蹈的孩子著實(shí)不易。也許像如今一樣太陽(yáng)翹班的時(shí)節(jié),它好奇地從土地里蹭了出來(lái),遇見(jiàn)了能把它攔腰掐斷的寒風(fēng),它謙卑的低著頭,為了有一天能自己撐起一方天地。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到有一天它終于發(fā)現(xiàn)自己也有盤虬臥龍的根系,它也有健碩的筋骨,足以抵擋那囂張的寒風(fēng)。

  是的,它在生命的歷程中緩慢的前行,可這又有什么,它見(jiàn)過(guò)了許多同伴還沒(méi)有等到春天了那恣意的枝干就被折斷在寒風(fēng)中,就這樣緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng),終于有一天,我,這個(gè)生活里的人,見(jiàn)證它有刻度的成長(zhǎng)。生命懂得緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

  想到曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事。每只蛹都需要經(jīng)歷緩慢艱苦的歲月后才能化作美麗的蝴蝶,而這一切,只為了那掙脫束縛奔向自由的剎那綻放出侵透過(guò)血淚的美麗。一個(gè)小男孩為了幫助一只蛹破繭而出,幫助她剪掉了束縛的絲絆,可惜蝴蝶并沒(méi)有為生命而飛舞,她還沒(méi)有來(lái)得及完成一次蛻變,小男孩在幫助它縮短奮斗歷程的同時(shí)也剪斷了那雙承載流連姹紫嫣紅花叢間夢(mèng)想的翅膀。生命需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

  最后于我,我不會(huì)是那失夢(mèng)的蝴蝶,我會(huì)是那棵大樹(shù),枝繁葉茂,根深千尺。我知道我并不成熟,我會(huì)抓牢現(xiàn)在所擁有的'每一寸土地,抬頭擁抱白云藍(lán)天,甚至霜凍雨雪。我知道這是蛻變的需要,昂首,我不再謙卑的躲避,我坦誠(chéng)的與自然交往,終有一天慶幸有上天的眷顧,我歷練蛻變后,化繭成蝶。優(yōu)雅的微笑,優(yōu)雅的成長(zhǎng),世界有他的不美好,我不和她計(jì)較,我把能量放在成長(zhǎng)上,緩慢的,緩慢的,終有一天,我可以給予人依靠和陰涼。生命應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

  不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。緩慢地為了積淀,關(guān)于時(shí)間,可以將一切苦難與淚水化作堅(jiān)實(shí)的一步一步。在一步步腳踏實(shí)地中欣賞沿途的風(fēng)景。于你于我,不驕不躁,以優(yōu)雅的姿態(tài),行走在路上,嗅到一路芬芳,讓生命充滿被陽(yáng)光發(fā)酵的味道。緩慢,但不躊躇;緩慢但不懈;緩慢,但不滯后。一切只是剛剛好。

  日光涼薄的季節(jié),我緩慢而優(yōu)雅的行在路上。

成長(zhǎng)的作文13

  子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。意思是時(shí)間日夜不停的流逝,不曾停歇,我們也在時(shí)間的指縫間慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。成長(zhǎng)的日子里有快樂(lè)也有煩惱。

  小時(shí)候總盼著日子過(guò)得快一點(diǎn)兒,總盼著快點(diǎn)過(guò)年,盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空,就這樣,在期盼中我們度過(guò)了懵懂無(wú)知的童年,無(wú)憂無(wú)慮的日子

  總是很快,不知不覺(jué)間一路走到少年,隨著歲月與知識(shí)的積累,我們多了些許煩惱,多了幻想,少了童真。

  成長(zhǎng)的過(guò)程有痛苦也有快樂(lè),有運(yùn)動(dòng)也有靜止,有舍棄也有所得。隨著時(shí)光匆匆過(guò),望著鏡子中大人一樣的臉,心中卻又有無(wú)數(shù)解不開(kāi)的困惑,有時(shí)迷茫,有時(shí)無(wú)助,卻又不愿像別人去求索答案,只在磕磕絆絆間自己默默摸索。

  課堂上老師時(shí)常會(huì)跟我們嘮叨,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,可有時(shí)誰(shuí)又能領(lǐng)會(huì)其中的意思,只當(dāng)是老師的危言聳聽(tīng),只是當(dāng)時(shí)光真的一去不返時(shí)才深深體會(huì)這時(shí)間真是無(wú)情的東西,它不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而駐足停頓,也不會(huì)因?yàn)槟愕男纳没诙嚾换仡^。

  小學(xué)的時(shí)候總盼著上中學(xué),上高中,上大學(xué),現(xiàn)在上了中學(xué),才回憶小學(xué)的時(shí)光,才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了?墒,我們成長(zhǎng)了就無(wú)法再回去了,因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從矮小變得高大。這都是成長(zhǎng)了。

  小時(shí)候不想被人管教,現(xiàn)在沒(méi)人管教了,反而覺(jué)得不習(xí)慣。小時(shí)候想獨(dú)立,現(xiàn)在該獨(dú)立了,才知道原來(lái)獨(dú)立那么難。

  成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。就像是你,做了一件好事,被大家表?yè)P(yáng),生病了被大家照顧著,你會(huì)感覺(jué)很幸福,你做了一件錯(cuò)事大家都批評(píng)你,你會(huì)感到煩惱,就在這不知不覺(jué)中,你就成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的,如果見(jiàn)一個(gè)多年未見(jiàn)的人,他說(shuō),這么大了,你才驚覺(jué),你成長(zhǎng)了。

  在自己眼里,自己一直都一樣,可是,這其實(shí)是眼睛騙了你,它嫉妒你,每天長(zhǎng)大,每天成長(zhǎng),就讓你照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了自己成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)是自己從小長(zhǎng)到大的'一個(gè)過(guò)程,必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,從成長(zhǎng)中,我們會(huì)慢慢懂得很多,從而長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)是一幅畫(huà),渲染出生命的七彩真諦;成長(zhǎng)是一支歌,跌宕著歲月的歡樂(lè)感傷。

  成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是思想上的成熟,成長(zhǎng)是心智上的完善。

  成長(zhǎng)是我們從小到大的一個(gè)過(guò)程。

成長(zhǎng)的作文14

  今天下午放學(xué)的時(shí)候,孔老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù),反思自己《日有所誦》朗讀、背誦情況。同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)進(jìn)入了沉思。

  我想到了自己《日有所誦》的背誦情況:“每單元的古詩(shī),因?yàn)楸容^短,而且我有很多都接觸過(guò)了,都可以流利地背下來(lái)了!庇袝r(shí)候興趣大起,我還在家里吟誦幾遍,雖然稱不上多好,但背的卻很熟練。爸爸媽媽有時(shí)候還夸夸我背得好,古詩(shī)方面我是沒(méi)有什么問(wèn)題,已經(jīng)過(guò)關(guān)了。

  可《日有所誦》文章方面就不夠好,我們這個(gè)學(xué)期《日有所誦》的文章都變長(zhǎng)了許多,有不少泰戈?duì)枌?xiě)的文章。每篇字?jǐn)?shù)都很多,因此背誦的難度十分大,想要完整的背下來(lái)還是有點(diǎn)困難。所以,我有一些文章不夠熟練。在家里一遍遍背誦的'時(shí)候,偶爾會(huì)出現(xiàn)卡字、漏字之類的情況。因?yàn)榭桌蠋熣f(shuō)過(guò):“如果實(shí)在不會(huì)背,也不勉強(qiáng),可以讀十遍!蔽矣袝r(shí)候想偷懶,但仔細(xì)一想,如果我讀了,就會(huì)收益不少,所以還是把日有所誦這件事掛在心上,把文章仔細(xì)地讀了讀。我不由得心中暗想:“看來(lái)我在文章背誦方面,還是不太過(guò)關(guān),應(yīng)該多加注意。最好能夠做到將文章熟練地背誦!

  現(xiàn)在有不少同學(xué),因?yàn)橄胫骸熬退阄也槐场度沼兴b》,又能怎么樣?反正《日有所誦》也不會(huì)考試!彼,現(xiàn)在不背《日有所誦》的人也有一些,班里大部分同學(xué)都背得很好,但有一些同學(xué)還需要再加把勁。我認(rèn)為不應(yīng)該不背《日有所誦》,這是一種良好的習(xí)慣。如果能夠記下其中精彩的句子,在寫(xiě)文章的時(shí)候也可以用上,使文章更加生動(dòng)?捎幸恍┩瑢W(xué),卻持應(yīng)付老師的態(tài)度,他們卻沒(méi)有想到,這樣做卻是害了他們自己。

  孔老師是十分注重《日有所誦》的,因此我們班的同學(xué)在這方面的情況還是比較好的。因?yàn)榭桌蠋煹淖⒅兀蠹覍?xiě)文章時(shí)都會(huì)用上幾句精彩的話,使文章增益不少?扇绻桌蠋煵蛔⒅亍度沼兴b》,或許背誦的情況就會(huì)差一些。我們都應(yīng)該把《日有所誦》放在心上,每天認(rèn)真的背上一遍。長(zhǎng)久下去,定能讓自己散發(fā)出書(shū)香的味道。

  我覺(jué)得,對(duì)于《日有所誦》,不必死記硬背,那樣做效果反而不好。只要養(yǎng)成了每天翻書(shū)看一看、讀一讀、背一背的良好習(xí)慣,就會(huì)不知不覺(jué)地記住其中的內(nèi)容,一點(diǎn)也不會(huì)感到枯燥,相反還會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

  最后,希望同學(xué)們都能夠認(rèn)真背誦《日有所誦》,讓《日有所誦》為自己的人生增添光彩!

成長(zhǎng)的作文15

  成長(zhǎng)是什么?我是我經(jīng)常問(wèn)自己的。我一直都不太理解,直到……

  成長(zhǎng)是什么?長(zhǎng)高嗎?不,我想不是。成長(zhǎng)應(yīng)該就是,自己學(xué)會(huì)獨(dú)立了。暑假的時(shí)候,爸爸和媽媽都要出差一段時(shí)間。家里就我一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家里過(guò)夜過(guò)。我又不好意思讓爸媽為難,就咬牙答應(yīng)了,說(shuō):“沒(méi)事,我一個(gè)人也可以!

  爸媽下午的時(shí)候離開(kāi)家了,就我一個(gè)人。肚子有點(diǎn)餓,去冰箱里找了找沒(méi)有什么東西,就打算煎雞蛋吃。我查了下百度,按上面的步驟來(lái)做。把雞蛋打到碗里,加醬油,攪拌均勻,把蔥切好。先洗干凈鍋,然后放油,然后把雞蛋倒進(jìn)去。剛開(kāi)始我還為自己的行為感到驕傲,直到把雞蛋倒進(jìn)去之后,那些油就開(kāi)始飛濺出來(lái),有些濺到我手上特別疼。我感覺(jué)把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了,黑糊糊的。最后我去商店買了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學(xué)做菜。

  經(jīng)過(guò)這么一出,讓我覺(jué)得自己一個(gè)人在家好像也沒(méi)有什么。還挺自由的。時(shí)間總是跑的那么快,一下子就到晚上了。一個(gè)人在房子里,我開(kāi)始慌了。出奇的我今天晚上九點(diǎn)就上床睡覺(jué)了,但是就是睡不著,眼睛頂著天花板看,仿佛要把那里看出個(gè)洞來(lái)。我在心里安慰自己,沒(méi)有什么好怕的,睡著了就可以了……最終還是抵不過(guò)睡意,過(guò)了一會(huì)我就睡著了。第二天起床,我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人也沒(méi)有什么的,我覺(jué)得我可以自己一個(gè)人在家了。我想這就是學(xué)會(huì)獨(dú)立了吧。

  成長(zhǎng)就是敢作敢當(dāng)。月考考砸了,我心里特別不舒服,垂頭喪氣的回到家里。書(shū)包一丟,完了。把花瓶砸到地上了,碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈,當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。可是爸爸媽媽可不是那么好隱瞞的,一回到家就發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。媽媽就問(wèn):“是不是你把花瓶打碎了!蔽以趺纯赡軙(huì)承認(rèn)。我就回答說(shuō):“不是我啊,我不知道啊,我才剛剛回來(lái)不久啊!眿寢屆黠@不信我的話!澳悄阏f(shuō)花瓶去哪里了?”我扭扭捏捏,心里一橫,死就死吧。“媽媽對(duì)不起,其實(shí)花瓶是我不小心打碎的。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),進(jìn)了房間,我想完蛋了。這肯定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,沒(méi)想到媽媽拿了我最想要的專輯出來(lái),說(shuō):“吶,這是給你的`獎(jiǎng)勵(lì)!蔽毅读艘幌。不應(yīng)該打我的嗎?為什么要獎(jiǎng)東西給我?“媽媽怎么會(huì)這樣?”“這孩子這是作為你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)啊,一次考差了沒(méi)關(guān)系,下次可以考更好啊!蔽蚁氘(dāng)我做出這個(gè)決定的時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)大了吧。

  我們總是要經(jīng)歷一些事才能長(zhǎng)大。哪怕這些事事不開(kāi)心的,難過(guò)的,那也是值得的,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了你成長(zhǎng)了。

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