成長的作文15篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書包頭也不回地沖出了家門。他跑過了大街，不顧一切地跑著，把媽媽的叫喊聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后，寒冷的秋風(fēng)在嗚嗚的吹著。
他是哭著跑出來的，淚珠從他的臉上滾落，他很傷心，臉上還帶著怒氣，不時(shí)用他的小手摸著他臉上的清晰的手掌印。
他回想起剛才發(fā)生在他家里的那一幕，今天放學(xué)后，他把一個(gè)受傷的同學(xué)扶回家，耽誤了回家的時(shí)間。剛一進(jìn)門，媽媽的斥責(zé)聲就劈頭蓋臉壓過來，媽媽的臉色很難看，還沒問什么原因就大罵起來，甚至還動(dòng)手打了小宇一巴掌。小宇委屈極了，一氣之下跑出了家門。
不知跑了多久，小宇跑累了，便停了下來，蹲在路旁，他這才發(fā)現(xiàn)，眼前的景物不再熟悉，一切都是那樣陌生，他迷路了。
秋天的夜黑得特別地快，天上鋪滿了厚厚的云，街上也幾乎沒有了行人，街燈泛著黃暈的光，各種店鋪也關(guān)了門。小宇四下張望，我要到哪去呢？他沒有了主意，肚子也餓了，冷風(fēng)不停地刮來，饑寒交迫，他有點(diǎn)后悔下午跟媽媽的頂嘴和自己的魯莽行為：要是在家里該有多好呀！
道旁樹在秋風(fēng)中張牙舞爪地扭動(dòng)著怪物般的軀干，在路燈的`昏黃的光里顯得十分恐怖。小宇有些害怕了，他全然忘記了下午媽媽對他的嚴(yán)厲的訓(xùn)誡，想起媽媽平時(shí)對他的好來。他想起以前他的家是多么的幸福，要不是前年的那場變故，媽媽會(huì)這樣脾氣暴躁嗎？想到這些，小宇禁不住又掉下了眼淚。
以前，小宇有一個(gè)不錯(cuò)的家庭，爸爸成熟穩(wěn)重，媽媽溫柔顧家，家里從來沒有過爭吵，小小的家洋溢著幸福的味道�？墒乔澳甑倪@樣的季節(jié)里，一場車禍奪走了他爸爸年輕的生命，生活的重?fù)?dān)一下子落在了媽媽瘦弱的身上，媽媽不得不堅(jiān)強(qiáng)起來支撐起這個(gè)破碎的家，脾氣變動(dòng)暴躁起來，對小宇也非常的嚴(yán)苛了，小宇稍微做錯(cuò)了一點(diǎn)事，媽媽就不是打就是罵。今天這事就是小宇回來晚了點(diǎn)，媽媽就這樣對待他的……
一顆顆冰涼的雨珠打在小宇稚氣委屈的臉上，他站在樹下，全身的衣服幾乎被雨水濕透了，手里的書包也滴著水，冷風(fēng)直鉆進(jìn)他的濕衣服里涼透露他的小小的軀體，他全身顫抖起來，瑟縮成一團(tuán)，頭腦暈乎乎的……
模模糊糊中，有一雙手將他抱起，似乎還呼喊著他的名字，他睜開眼睛看了一眼，這是他唯一想念的親人，是他可以依靠的媽媽。他安穩(wěn)地躺在媽媽的懷里，感到了幸福。
清晨的陽光灑在小宇的臉上，他醒來了，媽媽坐在他的床邊，臉上掛著疲憊，眼里布滿血絲，小宇感到媽媽一下蒼老許多。他好像明白了什么，一下子抱住了媽媽，哭了！
小宇覺得自己突然長大了，他理解了媽媽，他是媽媽的希望，他要與媽媽相依為命地生活下去，再也不愿離開這個(gè)家。
成長的作文2
從純文學(xué)的角度講，古典文學(xué)是極具理想傾向的。譬如你攤開唐風(fēng)宋雅，飲一觴詩酒，調(diào)一盞詞羹，你是否感到一個(gè)夐絕古今的精神宇宙，宛若國畫留白般無限延展。繁蕪莫測的淵藪變得清淳明晰，失落無歡的情愫又化作繾綣忘我。而這份欲覓無蹤的潛移默化竟在泛黃舊紙上俯拾即是。
我尊重其作品古典化而獨(dú)具理想傾向之人。所以我尊重川端康成筆下的每一個(gè)字。鸞鳳凌云，必資羽翼，川端康成忠實(shí)的立足于日本古典文學(xué)，繼承日本傳統(tǒng)的風(fēng)雅精神，使古典與其性格塑造相融相和。正如他在《文學(xué)自傳》中所寫：“用我的風(fēng)格去歌頌東方古典的虛幻�！倍K使《雪國》那深沉的虛無感折服了西歐的精神貴族，終使那虛無的靈魂得到的諾貝爾獎(jiǎng)的'慰藉，終使我對古典的狂熱愈發(fā)堅(jiān)定。
可在這一衣帶水的漢疆唐土之上，古典，竟成了千年的俟候。如果說將精神內(nèi)涵通過藝術(shù)形式表現(xiàn)出來便有了理想化作品，那么令我悲惜的是，理想化竟會(huì)成為中國古典文學(xué)的終結(jié)。《淮南子R26;勉學(xué)》言道：“學(xué)之興廢，隨世輕重�！苯袢杖藗冏放豕疵鳌懊髅亩鴳n傷的文字”卻不知曉宗白華的清雅散文，激動(dòng)于韓寒的老辣文風(fēng)及旁征博引卻不肯一翻錢鐘書的《管錐篇》。是誰致漢唐風(fēng)華黯失龍韻？是誰將水墨丹心高束鳳閣？那些創(chuàng)新型的作家本無過錯(cuò)，以自己獨(dú)具理想傾向的作品終結(jié)中國古典文學(xué)亦絕非本意，可誰又能超越《紅樓》？誰又能捭闔東方的神韻？我只能悲感唐人劉長卿的喟嘆，“古調(diào)雖自愛，今人不多彈”，后世若合一契者又尋得幾人。
但我會(huì)堅(jiān)持我的狂熱，堅(jiān)持我的理念。倘若古典文學(xué)離經(jīng)易道，說出此言的民族定會(huì)走入文化荒漠。人類的精神不滅，我的狂熱不滅，古典就不會(huì)壽終正寢！然而這樣一個(gè)文明的時(shí)代，我們親眼目睹所謂文學(xué)與古典彼此疏遠(yuǎn)且相互對立�？墒聦�(shí)上，我們有最高理想傾向（諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)）的認(rèn)可嗎？
我在十三歲時(shí)便記住了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的宗旨：“在文學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)作出具有理想傾向的最杰出作品之人士�！蓖瑫r(shí)也記住了一個(gè)事實(shí)：中國，無人獲此殊榮。我為古典文學(xué)而狂，只求在其基礎(chǔ)上通過該獎(jiǎng)見證其價(jià)值，只求與世界分享那純粹的東方之美。這也將是我自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。因此誰也不能削弱我對古典文學(xué)的狂熱，只有憑借這種狂熱，我才能通過古典的圣火使精神凈化，才能信心倍增。
中國古典文學(xué)，其地位是漢魂精髓，不該被視作美學(xué)墓碑。這是五千年文人墨客的理想化成就，是一種方式，是一段序曲，是一座橋梁�？梢詳嘌�，這更是我們用東方古典之美征服西歐精神大陸，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)。我為古典文學(xué)狂，為了自我實(shí)現(xiàn)，為了中國文學(xué)的榮譽(yù)！
成長的作文3
十幾年前，我還是個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，不知不覺，這么多年過去了，我已經(jīng)不再是那無憂無慮的孩童，而是步入了中學(xué)大門的學(xué)生，肩上背起的，是知識(shí)的包袱。
在成長的道路上，有著許許多多的美好的記憶，它們?nèi)缤瑹o數(shù)顆耀眼的星星，點(diǎn)綴著我童年的夢�？�!那顆星星繃著個(gè)臉，那顆星星笑得合不攏嘴，那顆星星怒發(fā)沖冠……
已經(jīng)記不清是哪一天，但我一輩子都不會(huì)忘記，就是在那天，我對“母親”這個(gè)名稱的詮釋又更加清晰了。那天，學(xué)校再次舉行語文拼音競賽，而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著，祈禱這次能如我所愿。可惜老天沒有聽見我的祈禱，第二名的.證書上面工整地寫著我的名字。放學(xué)了，我把頭扭向窗外，不知什么時(shí)候，窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨：“剛才還好好的天氣，怎么就下起雨來了，真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場大雨來得可真不是時(shí)候，偏偏就在我正惱火的勁頭上，似乎是專門針對我的。我急躁地在抽屜和書包里搜尋，可我找了半天，依舊一無所獲。事實(shí)就是，我沒帶雨傘。我生氣地把書包扔在書桌上，現(xiàn)在只能再等上一會(huì)兒，也許雨會(huì)停下來�？墒�，那張 “第二名”的證書，是那樣刺眼，充滿了媽媽失望的眼神和責(zé)備，一陣陣酸楚涌上心頭，我有種想要把它撕成碎片，使勁投入大海的沖動(dòng)。
我沮喪地趴在桌上，望著窗外的大雨發(fā)呆，眼淚不爭氣地盈滿了眼眶，眼前的一切都模糊了。突然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影，這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘，邁著匆匆的步伐向我走來。
“又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾，我們回家吧。”媽媽用喘著粗氣的聲音說。媽媽緊緊地?fù)е遥乙兄鴭寢�，雨依然下著，我一點(diǎn)也沒淋濕。我抬起頭，清楚地看到，媽媽的肩膀上，濕了一大塊，不停地滴著水�！皨寢�，你的肩膀淋濕了。”我指著媽媽的肩膀說�！皨寢寷]事的。對了，語文競賽的成績怎么樣?”
“……”
媽媽見我不語，對我說：“不要緊，只要你努力就行了，成績不重要。”
我再也不敢看媽媽的眼睛，低著頭，任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣，不住地傾瀉。那一刻，我明白了，母愛，不正是寬容嗎?
這事雖然已經(jīng)過了很久，但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星，把我的夢裝點(diǎn)起來，發(fā)出五彩斑斕的光彩，在我的成長過程中，留下了很深，很深的記憶……
成長的作文4
初春的陽光從窗外暖暖的照進(jìn)來，不情愿的睜開眼睛。奇怪了媽媽怎么沒有叫我？今天禮拜天，我不用上學(xué)，媽媽也不用上班的呀，以往媽媽早叫我起來吃飯了。
匆匆穿上拖鞋，跑了出去，屋里靜悄悄的，沒有飯菜的香氣。媽媽臥室的門半掩著，我輕輕走了進(jìn)去。只見媽媽閉著眼睛躺在床上。
“媽，怎么了？”我擔(dān)心的問。
“妞妞呀，媽媽有些不舒服，還沒來得及做飯，你自己到樓下吃點(diǎn)早飯好嗎？”媽媽疲憊的睜開眼睛說。
我看到媽媽的嘴唇干干的，媽媽是發(fā)燒了吧，如果不是特別不舒服，媽媽不會(huì)躺在床上的，媽媽是個(gè)很勤勞的人，也是個(gè)很堅(jiān)韌的人。我發(fā)燒的'時(shí)候，媽媽總是讓我多喝水，想到這里，就拿起熱水壺?zé)碎_水，給媽媽倒了一大杯端了進(jìn)去。媽媽看到后說了聲“妞妞”，我沒等到她說下去，就拿了錢匆匆下樓了。樓下有家賣稀飯的，媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥，我得快些去，要不就沒了。平時(shí)如果偶爾不做早飯，都是媽媽早早下去買回來。幸好還有，我抱著明明的早餐杯，小跑著回去了。
拿著勺子給媽媽端了進(jìn)去，我看到媽媽笑了，眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃，我說我吃過了。
“妞妞真的長大了......”媽媽一勺一勺吃著，滿足的說。我坐在床邊，看著媽媽臉上幸福的笑容，心里五味雜陣。自小到大，媽媽總是什么也不讓我干，讓我專心學(xué)習(xí)。生病的時(shí)候，媽媽焦急心疼，細(xì)心的呵護(hù)照顧我，有次我住院，媽媽幾天沒合眼陪著我，我病好了，媽媽瘦了。我只是做了這么一點(diǎn)點(diǎn)，卻讓媽媽這么開心。
吃過飯，按照媽媽說的我給她拿了藥，她完藥叮囑我一定要下去吃飯，她說她知道我跑那么快一定沒吃。我笑了。
也許是藥的作用，媽媽很快就睡了。坐在床邊，看著媽媽眼角細(xì)細(xì)的皺紋，鬢角隱隱的白發(fā)，我想哭。這么多年，我從來沒有為媽媽做過些什么，只知道索取，媽媽的青春年華在我一天天的成長中慢慢消逝。突然想一個(gè)公益廣告，一個(gè)孩子為疲勞的母親端來洗腳水，輕輕的說“媽媽洗腳！”我卻連個(gè)孩子也不如。以后，我一定要多多關(guān)心照顧媽媽。
天下淋浴母愛中的孩子們啊，請你們用心的去看看你們的母親，她們無怨無悔的為我們付出，一天天的老去，大愛無聲。我們不要只懂得接受，不懂得回報(bào)，哪怕是些微之力，也足以讓我們的母親感到幸福。
今天是我生命中成長的一天，是重要的一天。
成長的作文5
紅領(lǐng)巾，是伴隨我少年時(shí)代的真摯朋友。這一路走來，我在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，懂得了很多，很多......在我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，看見那些大哥哥、大姐姐胸前都掛著鮮艷紅領(lǐng)巾，我時(shí)常投以羨慕的目光。回到家后，我用剪刀把一塊紅布剪成三角形，讓媽媽幫我系在脖子上，我掛著這條自制的“紅領(lǐng)巾”，在鏡子旁照照，心里沾沾自喜，可我覺得那條總不會(huì)飄起來的紅領(lǐng)巾沒有耀眼的色彩，于是，我便渴望能早日掛上真正的紅領(lǐng)巾。經(jīng)過我的努力，直到讀一年級下半學(xué)期，我終于掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。那時(shí)，我既激動(dòng)又高興，高興得一蹦三尺高，恨不得讓所有人都夸我，贊我。就這樣，我在紅領(lǐng)巾的引導(dǎo)下取得不少的成績，做了很多好事。從此，紅領(lǐng)巾伴我經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的四年學(xué)習(xí)生涯。
當(dāng)我讀五年級的時(shí)候，媽媽叫我利用雙休日時(shí)間參加寫作輔導(dǎo)。每當(dāng)星期六早上，媽媽讓我自己乘709班車去柴橋讀書。來到車站，聽見車已發(fā)動(dòng)，我加快了幾步，跨上車子，只見車廂里已坐滿了乘客，我只好拉住扶手，站在過道中�！靶∨笥眩@里還有一個(gè)空座，我順聲望去，只見一位年輕的媽媽在向我招手，我隨著車子的開動(dòng)的.慣性，慢慢地向后移動(dòng)，這位媽媽又順手把我一拉坐在了座位上，我看到年輕媽媽的腿上坐著她的孩子，哦，我知道了。正當(dāng)我甜甜蜜蜜地坐著時(shí)，車子停了，昆亭站到了，我向車前望去，只見上來一個(gè)年過花甲的老爺爺，他雙手抓住車門框兩邊，艱難地往上一移上了車，他像我剛上車一樣，站在車廂的中間過道，隨著車子的開動(dòng)，老爺爺身子不斷地左右搖晃，我便猶豫了。我想，我到該不該讓座呢？讓座吧，自己站著頭會(huì)暈，甚至?xí)䥽I吐。不讓座吧，看著老爺爺這樣被折磨下去，我哪有臉當(dāng)少先隊(duì)員��！正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，紅領(lǐng)巾突然飄起來，悄悄地對我說：“尊老愛幼是我們少先隊(duì)員的美德，又想到老師在語文課中上的《釣魚的啟示》，對我人生道路中，在道德實(shí)踐中的真正啟示。我起身離開座位，來到老爺爺?shù)纳磉�，輕輕對他說：“老爺爺，我馬上就要下車了，您坐那個(gè)座位吧！”老爺爺慈祥地看著我，朝我笑了笑，我慢慢地扶他到座位上，坐了下來。老爺爺激動(dòng)地說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
這時(shí)，車上的人們都向我投來贊許的目光，又聞見交頭接耳的議論聲。此時(shí)我的臉早已比蘋果還紅了。柴橋站到了，我向老爺爺打了個(gè)招呼，美滋滋地下了車，迎面撲來清新的空氣，天空格外湛藍(lán)，此時(shí)的紅領(lǐng)巾在陽光下更鮮艷了，在微風(fēng)中，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，吟誦著一首首動(dòng)人的歌曲。我加快了腳步，朝學(xué)校邁去。
成長的作文6
小時(shí)候，媽媽說，睡不著的時(shí)候，就看看天空，找到最亮的那顆星星，魔法師就會(huì)送你一個(gè)美夢。
望著窗外，一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石，在眼前閃爍。遠(yuǎn)方劃過一束亮晶晶的流星，像河里濺出來的一滴水花兒似的，從銀河的當(dāng)中，飛了出來，滑過深藍(lán)色的夜空，悄無聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電，劃破黑夜的長空，想著今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚，時(shí)而傷心欲絕，時(shí)而痛哭流涕，就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣，眼淚滴答流個(gè)不停。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，晚自習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們穿上雨衣，打著雨傘，開開心心地走出教室。而我呢？忘帶雨具了，目送走一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，自己在空空的`教室中坐著，心中不免多了一份空虛，失望。
漸漸地，雨水的哭泣聲變小了，我推著自行車，往校門口走去。這時(shí)，朦朧的路燈下，恍惚有一個(gè)熟悉而又模糊的身影，心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我？
近前一看，我錯(cuò)了，那不是媽媽，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已經(jīng)很失落的心此時(shí)更是沮喪到了極點(diǎn)。
無奈下，騎上已被淋濕的自行車，濕滑路面顛簸著車子的輪胎，渾濁的雨水漫過石階，雨霧彌漫整個(gè)街道。雨越下越大，被風(fēng)一吹，像箭一樣斜射下來，打在了我的頭上，打濕了我的衣裳，雨水與風(fēng)在我褲腳中穿梭，好冷��！滑落的雨滴呀，此刻我好想媽媽溫暖的懷抱！
可是，雨不僅沒有聽見我的心聲，反而更加肆無忌憚起來。這時(shí)，看到前面一個(gè)孩子，穿著雨衣，坐在他媽媽自行車的后座上，緊緊摟著媽媽，真的好羨慕！而我呢？一個(gè)人在風(fēng)雨中飛馳……
總算到了家，衣服濕了，我站在門口，眼前的這扇門擋住了我的去路，我心中產(chǎn)生一絲抱怨，我怨媽媽沒有給我送雨傘，沒有來接我，讓我成為落湯雞。
我推開了那扇沉重的門，暖暖的光線照在我的臉上，走到廚房，看見媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我，心疼地說：“兒子，衣服濕了？快去換衣服，媽媽晚上加班，剛回來，我還以為你帶傘呢！飯好了�！眿寢尯吞@的話語吹散了我心頭的烏云，我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢，媽媽因?yàn)榧影啵艣]有來接我，再說我都十五歲了，淋這點(diǎn)雨怕什么！
心情一下子豁然開朗起來。
不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，魔法師送我一個(gè)好夢，在夢中，我看著最亮的那顆星笑了……
成長的作文7
迎著朝霞成長的我們，青春，是那樣的美麗。
落葉飄揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)；思縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天哺育；風(fēng)華正茂的我們，是祖國對我們的知遇。雖是淡箋素語，卻大愛于吾心中，永不敢忘。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
漫長的求學(xué)之路謂之艱辛，雖算不上弒刀添血，但迫于靈魂的窘?jīng)r，青春路上，行走途中，仍飽含了許許多多的辛酸與苦痛。一路跌跌撞撞地走著，一路堅(jiān)持。卻也讓我看到了我的世界也有許多美麗的色彩，我的青春并不孤獨(dú)，飄揚(yáng)的思緒，曾讓我在無數(shù)個(gè)夜里黯然神傷，卻在每次哭過以后，總有一雙堅(jiān)實(shí)的手把我拉起來，熬過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，而今，我正昂首挺胸，向著人生的輝煌走去。這一切，都?xì)w于成長。
我的.青春無故事。
我的青春不是故事，而是事故。我一路艱辛地走來，哭過 、笑過、自卑過也迷惘過，卻從未放棄過。一次次的失落真正震撼了自己的心靈，讓我知道了生活并不是沒有希望，知道了這個(gè)社會(huì)充滿了愛，也讓我有了追逐夢想的機(jī)會(huì)，找到了自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。因?yàn)槲抑�，無論怎么樣，都會(huì)有你們在我身邊，默默的看著我，給我加油，給我力量，每每當(dāng)我想到這時(shí)，我都會(huì)覺得自己有無限的勇氣的意志，所以路我走的歪扭，卻始終未停下向前的腳步。
事故讓我的故事更有深度。
都說笨鳥先飛，窮人的孩子早當(dāng)家，這些能鼓勵(lì)自己的話常常做為我生活的激勵(lì)語。指縫總是太寬，時(shí)間卻老是太瘦，一分一秒的消失就再也見不到，我不敢浪費(fèi)分秒。我步步緊追著時(shí)代的步伐跟來，有時(shí)候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了，忘了最開始的目的，我始終盡力讓自己慢下來，不要落了自己的本根，在停下來的時(shí)候好好的去整理整理，滿懷感恩，收拾心情再出發(fā)。我是90后，茫茫90人海中，我不能代表什么，但我平凡卻不凡，在我的陽關(guān)小路上，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了如何讓我的青春更有深度。
一路泥濘的跌撞，感謝有您的陪伴。
十幾個(gè)春夏秋冬，有了你們的相伴，我終于走到了現(xiàn)在，而今，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩辉谄椒病Ｋ自捳f，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。祖國在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天。作為一名大學(xué)生的我，愿為祖國貢獻(xiàn)光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天，以務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷，來兌現(xiàn)我的的承諾。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，我的青春不孤獨(dú)，我的青春會(huì)感恩。
成長的作文8
幼稚，詮釋了我們的青春。
曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾塊糖果爭執(zhí)不休，曾幾何時(shí)，我們也曾為了幾句話而爭個(gè)你死我活，曾幾何時(shí)，我們也曾為了一件小事而賭氣好些天，那些年我們錯(cuò)過的青春。
在小的時(shí)候總是期待快快長大，似乎在那時(shí)潛意識(shí)里都認(rèn)為長大是一件值得崇拜的事，可是在成長的過程中，我們得到什么的同時(shí)卻又丟失了什么。
對于友情，我們不在像從前那樣認(rèn)真了，曾經(jīng)的我們把朋友看得比一切都重，可是現(xiàn)在的我們更關(guān)心的是切身利益吧，總記得以前下雨和朋友打一把傘時(shí)，會(huì)盡量將傘護(hù)向別人，可是現(xiàn)在卻護(hù)向的是自己，以前總是瀟灑的說：“我們是朋友，你的事就是我的事”，可是現(xiàn)在更在乎的卻是自己的利益，成長總在讓我們得到什么的同時(shí)又丟失了什么。
我有一個(gè)那樣好的朋友，從小玩到大的那種，可是我們情誼并不能像小說里或電影情書那樣發(fā)展，時(shí)光總是告訴我們一切都會(huì)變，不存在永恒這東西。還記得那時(shí)，我和她好到把一份錢分成兩份花，做什么第一個(gè)想到的.是對方，買來新的玩具時(shí)也是第一個(gè)想到拿去共享，可是隨著時(shí)光，我們的情誼淡了，有些人總是會(huì)慢慢退出你的世界，我們沒有任何的爭吵與不愉快，就從曾經(jīng)的形影不離淡到了見面也只是微微一笑。
對于這些成長，這些變化，我不知道是該快樂還是該悲傷，快樂的是因?yàn)槲覀兌奸L大了，不再那么依賴了。悲傷的卻是多年情誼如今平淡得猶如一灘沒有激情的死水。落差如此之大，大到讓人不知所措。
我們都在悲傷的時(shí)候告訴彼此：“你是我生命里最耀眼的星光�！北瘋瘋�，快樂同快樂。還記得那時(shí)候，我們一起玩的芭比娃娃嗎？我記得那時(shí)是小學(xué)的某一天，媽媽給我買了一盒芭比妹妹，我把給樂得就差一蹦三尺了，可是我并沒有立刻拆開把玩，而是抱著盒子向她家跑去。可是那天他不在家，我于是又回到家，將盒子看了一遍又一遍，最后還是把盒子放到了柜子里，第二天早上八點(diǎn)左右吧，就抱著盒子去了她家，我們玩得很開心。那時(shí)候我以為我們的情誼是一輩子，從出生到死亡，一分不多一分不少，但是事與愿違，現(xiàn)實(shí)告訴我不是那樣的，現(xiàn)實(shí)不存在永遠(yuǎn)。我們的成長是緩慢的，伴隨著快樂與不堪，那些情誼早已不如當(dāng)年，我們終于會(huì)在一定的環(huán)境交一定的朋友，然而是會(huì)過期的朋友。面對這些，我們要學(xué)會(huì)的是得之坦然，失之淡然，做到優(yōu)雅的成長！
成長的作文9
想必大家都聽過這首歌吧，它的歌名就是《感恩的心》，每當(dāng)聽起這首歌的時(shí)候。我都忍不住輕輕地呤唱著“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，花開花落我會(huì)依然惜”。
在2008年的5月12日，2點(diǎn)28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。消息傳來，全國震驚。全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)。我也在學(xué)校里參加了“獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)中......5月12日，2點(diǎn)28分，我國四川汶川發(fā)生了8級大地震。這次地震造成了數(shù)以萬計(jì)的人員傷亡和重大的'財(cái)產(chǎn)損失。當(dāng)天的晚上，我從電視上看到了許多樓房倒塌的情景，許許多多的人都被埋在廢墟下，在這場無情的災(zāi)難中有許多令人淚流滿面的事跡......
13日，記者深入災(zāi)區(qū)采訪，發(fā)現(xiàn)了許多在抗震救災(zāi)中的普通人物，他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大。
綿竹/幼兒園老師瞿萬容 “她撲過去為孩子擋住水泥板” 地震發(fā)生后，綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，五名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟�，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們�！�
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗪⒆拥镁取?/p>
那一刻，他張開雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生。啊，多么偉大的精神啊�？吹竭@里，我的眼睛有情不自禁濕潤了。我想起了5年級上冊學(xué)的一篇課文《師恩難忘》。我想起了自己教過我的老師。她們就像以根根蠟燭，默默的燃燒這自己，我可以用這句詩句形容她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 她們把她們畢生的心血全都傾注在我們身上，我們就是祖國的希望；祖國的明天；祖國的未來！ 讓我們懷著一顆感恩的心，為天下所有的老師一起高唱“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我勇氣做我自己�！�
成長的作文10
今天，我懷著感恩的心情讀了一篇令人潸然淚下的文章——《感恩父母》。當(dāng)讀到“感 恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母，為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。”這句話時(shí)，我不免會(huì)感到我平常對父母的態(tài)度實(shí)在是太不好了，當(dāng)我心情不好時(shí)，父母總是能夠給我以家的溫暖來撫平我的心靈，而當(dāng)父母為了某一件事煩惱時(shí)，我卻還不識(shí)時(shí)務(wù)的去打擾他們，即使在這樣的情況下，他們還是微笑著來接待我，并且以自己最大的努力來幫助我克服種種困難。所以，這對于我們子女來說，是不是太不應(yīng)該了呢？“感恩是發(fā)自內(nèi)心的。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。 如果讓我感恩，我最想感恩父母�！边@話一點(diǎn)也不假。后天就是我媽媽的生日了，為了表達(dá)我對媽媽的祝愿，我決定親自給媽媽制作一張賀卡來祝賀媽媽的生日。朋友問我，為什么不給媽媽買一張呢？我并沒有回答什么，只是淡淡的說了一句“感恩是發(fā)自內(nèi)心的！”�？墒钦f起來容易，做起來就難了。我想方設(shè)法的買了幾本手工制作書，想按照上面的做法給媽媽做一張賀卡，但無論我怎么做。
比起書上的圖案來說就是差了一大截，可這又有什么辦法呢？我的能力有限�。】�，實(shí)在沒辦法了，我只好找隔壁的姐姐幫我做了一張！激動(dòng)人心的日子終于來臨了，在學(xué)校一整天，我無時(shí)無刻不在期盼著放學(xué)鈴的打響，皇天不負(fù)有心人，放學(xué)鈴終于打響了。等老師布置完作業(yè)，我便飛一般地沖出教室。回到家，我便把精心準(zhǔn)備好的賀卡拿了出來，不好意思的`說“媽媽，對不起。我實(shí)在不會(huì)制作賀卡，所以才讓隔壁的姐姐幫我做了一張，可是，我也是想讓你高興呀！”。媽媽聽了，眼里噙著激動(dòng)的淚花抱住我說“沒關(guān)系，只要是你的禮物，媽媽都喜歡！”。
我聽了，也抱住媽媽哭了起來！“感 恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母，為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。 ”�，F(xiàn)在的我更覺得這句話對我們的作用了！
成長的作文11
如果說人生是歌，那么成長便是一篇篇樂章，“外地集訓(xùn)”與其說是一次集訓(xùn)，倒不如說是成長中的三重奏。
勇敢之章
早上八點(diǎn)出發(fā)，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，稍稍休息后便開始今天的特訓(xùn)。一位身著黑色制服的教官走上臺(tái)，流利地做完自我介紹之后，便宣布集訓(xùn)開始。“第一個(gè)項(xiàng)目，你們要快速分好三組，用十分鐘時(shí)間編排一個(gè)才藝節(jié)目�！睕]有一點(diǎn)表演經(jīng)驗(yàn)的我手足無措，悄悄退到人群后，想著能躲一遭是一遭。然而誰讓“物以稀為貴”呢？我被女生們揪了出來，擺在正中，以吸引人們的眼球，但這正是我最不想要的�！八懔耍乒拮悠扑�，且試他一試。”我硬著頭皮跟女生學(xué)習(xí)那簡短而又“特別”的舞蹈。向右向左，抬手落手，轉(zhuǎn)身、低頭，過程顯而易見的艱難，但也總算能做上來了。
上場表演時(shí)，我不敢抬頭，害怕與他人對視。音樂開始，我一步又一步，一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作……我做下來了！我成功了！成長的旋律響起，這就是是勇敢的樂章。
堅(jiān)持之章
下一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。面前這10米高的巖壁，平整光滑，只有在表面嵌著相隔大約50厘米的抓手。看著容易，對于我們來講卻是巨大的挑戰(zhàn)。我穿好護(hù)具，正對巖壁，用手緊緊扣住抓手，雙腳趁勢而起，踩在抓手上，整個(gè)身體緊貼巖面，眼睛可視之處只有面前的巖面和上方望不到的終點(diǎn)。我均勻吐息著，雙手雙腳交替向上，看起來沒有任何困難，可爬到一半，雙腿顫抖，眼冒金星，要向上爬一米都是異常艱難。
經(jīng)過一陣費(fèi)力的攀爬，距離終點(diǎn)僅有兩米，可我的左手已經(jīng)無法張開，雙腿發(fā)軟無力，耳邊什么聲音也沒有，只能感受到沉重的呼吸和心中呼喊著的“堅(jiān)持，堅(jiān)持�！蔽毅T足了勁，雙腿奮力一蹬，右手去探抓手，最后一米！可當(dāng)我伸出左手要固定身體時(shí)，雙腳卻打了滑，遺憾的是，我沒能登頂。但成長的旋律再次響起，這就是是堅(jiān)持的樂章。
團(tuán)結(jié)之章
第三個(gè)項(xiàng)目，徒手翻四米墻�？蓜e小看這四米的高墻，真正做起來可難于上青天。開始時(shí)，人群雜亂，有做這的，有做那的'，貌似并不在意的樣子，可以說是一盤散沙。教官大聲訓(xùn)斥著我們，我們被教官的訓(xùn)誡砸醒，認(rèn)識(shí)面前的這堵高墻不該被看得過于“兒戲”，站在一旁的體育老師也加入了，原來松垮的班級開始擰成一股繩。前面的人被一個(gè)個(gè)抬過頭頂，腳下的人奮力用肩膀頂起，周圍的人伸出雙手保護(hù)站在肩膀上的人，高墻之上的同學(xué)彎腰俯背，拼命抓住下面同學(xué)的手和腳。
一個(gè)又一個(gè)，眾人終于翻越了那四米高墻，不少同學(xué)熱淚奪眶而出。成長的旋律在耳畔縈繞，這就是是團(tuán)結(jié)的樂章��！
勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)，這成長的三重奏為人生的樂章敲響最強(qiáng)音。
成長的作文12
陽光傾瀉而下，清晨里的一縷花香，將這荒漠久違的希望之光點(diǎn)亮。在這方貧瘠的土地上，依米花在悄然開放。在那逝去的一千八百多天里，它的根在地下一寸一寸地伸長，尋找著生命所必需的水和養(yǎng)分。它的希望，在這緩慢的過程中靜靜燃燒，它的默默堅(jiān)持，鑄就了最終的優(yōu)雅。
我們的人生又何嘗不像這依米花的綻放，極其困難，又極其漫長。褪下它“四色花”的華麗名稱，白、藍(lán)、黃、紅這四彩，便就是它一生的'寫照。從它發(fā)芽的那一刻開始，它便在默默地等待，等待時(shí)光的流逝。它不焦不躁，因?yàn)樗钪乖陼?huì)使得它被這烈日灼焦，不安的內(nèi)心，會(huì)使它無法找尋到生之必需，從而偏離了生命的軌道。因此，它用平靜鑄造了一道籬墻，自己便如同一位不食人間煙火的仙子靜靜地立在中央，等待花開。終于，在某日清晨的某一瞬，象征著它一生的四彩展現(xiàn)在世人眼前，它優(yōu)雅的姿態(tài)終究為世人所傳唱。而這股優(yōu)雅的氣息來自于它的平靜。不似煙花，一瞬的綻放，留下的只是片刻絢爛。它緩慢生長，在體會(huì)過酸甜苦辣之后，窮盡一生所釋放出清香，留下的是永恒的美好。
這便又讓我想起了那位如蓮荷般清新的江南才女林徽因。出身于書香門第的她，骨子里本就帶有一種優(yōu)雅。除開那種與生俱來的氣質(zhì)，她被后人所記住的，還有那如江南煙雨般平和的心境。她的一生，樂觀，執(zhí)著，堅(jiān)定，卻不招搖。她懂得在這漫長的人生中，需要一份平和來滋養(yǎng)情懷，撫平那顆心中因浮躁而掀起的波瀾�！靶娜羰㈤_，清風(fēng)自來�！彼谒资轮�，始終保持著一顆平靜的心，緩慢而優(yōu)雅地走過自己的人生，終綻放了濯清漣而不妖的風(fēng)姿。
可如今，在這快節(jié)奏的生活中，要保持這樣平和的心境又談何容易。在挫折與打擊，勝利和榮譽(yù)之中，還能一如既往地保持曾經(jīng)內(nèi)心深度的，又有幾人？若急功近利代替了原來的腳踏實(shí)地，若焦躁不安代替了曾經(jīng)的淡然處之，那么，一切的優(yōu)雅便蕩然無存，行走在人生旅途上的我們，背著厚重的行囊，眼中望見的，便是荒涼，呈現(xiàn)在別人眼中的，便是滄桑。
成長的過程中，我們免不了經(jīng)歷悲歡離合，就像月有陰晴圓缺，海有潮起潮落。既然注定要經(jīng)歷這些苦澀和甜蜜，那么我們要做的，就是把握住心中的夢，保持一顆平靜的心，不被那些外在因素所干擾，才可以保證自己選擇的路是正確的。而這一份內(nèi)心的深度，會(huì)讓我們?nèi)缤烂谆ㄒ粯訄?jiān)強(qiáng)，如林徽因一樣淡然面對生活中的起伏。一壺清茶，細(xì)細(xì)品味，才能嘗到馨香，成長的過程中，也需要平和的心去體會(huì)，才能夠銘記每一份細(xì)節(jié)的感動(dòng)。
一縷陽光傾灑下來，非洲荒漠上的依米花悄然開放著。它入了我的夢，將帶領(lǐng)著我，緩慢而優(yōu)雅地成長。
成長的作文13
從呱呱墜地，到日落西山，這是每個(gè)人都將經(jīng)歷的過程。那是緩慢成長的路途，更是使得我們最終徹悟的必經(jīng)之路，然而，這場命運(yùn)安排的旅行，終究會(huì)被泛黃的泥土所淹埋。而那些留下的，只是你來不及消去的痕跡。 如同讀一本老舊的書，及時(shí)知曉終會(huì)結(jié)束，卻依舊為此而沉迷。于是，一頁頁的細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)，所翻閱的頁數(shù)，就如青春年華一般，翻開的每一頁都將成為永恒。
或振奮人心的，或感悟傷懷的，都讓人有所得，有所失，有所悟。成長是緩慢的，必要的時(shí)候，還需要小心翼翼地伸出手，一點(diǎn)點(diǎn)揭開記憶的面紗，回顧過往。即使對未來充滿幻想，對明天充滿期待，卻仍要一步一步走，一頁一頁讀，若是隨心所欲，必會(huì)錯(cuò)過更多。僅是一秒，便會(huì)于時(shí)光擦肩，與成長失之交臂。成長就是如此，溫柔的逼你學(xué)會(huì)忍耐。 當(dāng)忍耐變成一種習(xí)慣，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而臥卻在這些瞬間，慢慢學(xué)會(huì)直面坎坷。
每一次的出糗，每一次的失敗，每一次的堅(jiān)持，每一次的勝利，都是一顆顆泛著光的淚珠，而那些悲歡離合的回憶都是無數(shù)滴淚珠一一串成的，只因它易失易碎，才彌足珍貴。成長便是如此悄聲無息地將已逝去的坎坷化成回憶，讓人留戀無悔的青春夢。 當(dāng)坎坷變成一種鼓勵(lì)，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而臥卻在這些荊棘叢生的.地方練就堅(jiān)強(qiáng)。 受到無休止的責(zé)備，蜷縮在角落里聲聲抽泣的脆弱身影，散著一圈圈的悲傷。許是孤獨(dú)才如此不堅(jiān)強(qiáng)。
飽受失敗帶給自己的挫敗，緊咬著牙強(qiáng)忍住眼淚奪眶而出的背影。如一團(tuán)火，越燒越旺。許是領(lǐng)悟，才如此倔強(qiáng)。 經(jīng)歷親人的離世，藍(lán)天下，綠草邊，輕撫著麥草，談?wù)剣@氣的身影。像一片無暇的云，編織著平靜的明天。許是時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了原諒你時(shí)光遺忘的過程，學(xué)會(huì)了隱忍。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)變成一種個(gè)性，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而我們卻已緩慢地成長了許久許久。數(shù)著所剩無幾的回憶，看著腦海里僅存的幾片美好時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消彌。我忽然有些厭倦這樣的成長。只能擁著回憶徹夜難眠的悲傷。那些和我一起唱過歌的，哭過的，鬧過的人，在我腦里浮浮沉沉，難以辨認(rèn)。迷茫中，冰涼的淚濕了眼眶。漆黑的夜，我要如何，才能找到成長的燈，著涼我痛得有些麻木的心。成長有著無可比擬的優(yōu)雅，在我彷徨無措時(shí)，坦然而來，淡然而去。
成長的作文14
成長是什么樣的呢？每個(gè)少年都問過這個(gè)問題�！俺砷L”這個(gè)詞，好似若有若無的煙霧，縹緲在空中，看得見，摸不著�！俺砷L”可為一個(gè)動(dòng)詞，可我為什么要說是被動(dòng)的呢？或許我不知道什么是大人們所要的成熟，我只能通過自己的眼睛去擦拭開天空中的烏云。
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及化，網(wǎng)上流行著一種個(gè)人網(wǎng)站，那就是“個(gè)人空間”。在閑著時(shí)，可以裝扮自己的小天地，也可以“參觀”別人的。有很多同學(xué)在那兒發(fā)表自己的心聲。我媽也寫博客，那天，她看了幾篇同學(xué)的文章，便對我說：“你看看人家，思想多成熟，這才叫中學(xué)生。你呀，還像個(gè)小孩似的�！被蛟S是媽媽隨意說的也可能是在激勵(lì)我。但一切又回到了那個(gè)話題——成長的實(shí)在意義是什么？
一個(gè)人從幼年到青年，從青年到衰老，都是生命的機(jī)器在執(zhí)行成長的任務(wù)。可我為什么覺得有什么東西在牽引著自己，好像要用什么行為來證明自己的成熟。我深深懷疑自己，是不是自己出了什么問題？是我的心在推著我奔向成熟嗎？
人是一種很奇怪的生物，向往成長又留念兒時(shí)。有人說：“年輕的人穿黑色，裝老；老了的人穿紅色，裝年輕�！背砷L就如蔡琴那首歌唱的：“不知是哪個(gè)糊涂的廚娘，把酸甜苦辣揉在一起。叫我咽不下吐不出�！痹跁r(shí)間的變幻下，我們踏上了無數(shù)級階梯，一個(gè)聲音在背后催促著你“快爬，快爬”�？墒钱�(dāng)你站上新一級階梯時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒的風(fēng)景并不如想象中的絢麗多彩，而自己已經(jīng)意料到了。在成長畫卷上，會(huì)開一朵花，在含苞欲放時(shí)，你或許通過花苞知道它是什么顏色的了；會(huì)有一片云，或許不需要仔細(xì)觀看，就知道它的預(yù)兆是什么；會(huì)有一束光，不要八棱鏡，就知道它是七彩的。是什么讓我擁有了這些“特異功能”？望著窗外將要起程的鳥兒，在黑暗中忽然亮起的那盞燈如同打開思維閘門的鑰匙，開啟了我心中迷惘的大門。
其實(shí)，這背后的`“操盤者”不是別人，就是你自己。每個(gè)人都有成長的愿望，誰都不會(huì)愿意一輩子做小孩，每個(gè)人都希望自己被別人認(rèn)定為“成熟”。事情都是向前發(fā)展的，所有的人都將被歲月所征服。小時(shí)候，只知道為了小紅花做個(gè)好孩子；小學(xué)時(shí)，知道與老師同學(xué)爭論了；現(xiàn)在，懂得了我行我素，要有“個(gè)性”。成長是被動(dòng)的，成長需要被動(dòng)的力量。什么是被動(dòng)的力量？不幸使你保持冷靜，困難逼你去克服，災(zāi)難讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)光的馬車使你懂得珍惜。
成長充滿非議，誰也無法告知我們什么是好，什么是壞。你或許沒有被動(dòng)的壓力，給自己的成長下個(gè)定義吧，它會(huì)讓你知道在十字路口該選擇哪條路。
成長的作文15
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這些詩句出自于我最近剛讀的一本書，這本書叫作：《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》里面有很多的人物，例如：孔融、孟母、黃香等等。
有許許多多的故事：《孔融讓梨》、《孟母三遷》《黃香溫席》……讓我明白了要孝順長輩的道理。記得有一次，我在街上看見一位老奶奶，她拄著一個(gè)拐杖，眼睛上架著一副盲人眼鏡，她緩緩地行走著，我想：老奶奶她去哪里又關(guān)我什么事情。然后轉(zhuǎn)念又想起了《三字經(jīng)》所講的道理。我疾步上前，對老奶奶說：“老奶奶，請問您要去那里呀，我送你去吧，您說好不好？”老奶奶欣慰地笑了，說到：“你的心腸太好了，像你這樣的好人不多啦。”我扶著老奶奶過了馬路，老奶奶夸我是個(gè)孝順的人。我心里甜滋滋的。同學(xué)們，如果你們看到這樣的'事情能夠上前去幫助老奶奶嗎？你一定會(huì)回答會(huì)，但是你有沒有說到做到呢？媽媽每天忙里忙外，我還沒有懂得要孝順長輩的道理時(shí)，我認(rèn)為媽媽做的這些事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
但是我明白了這個(gè)道理后，我卻發(fā)現(xiàn)我以前理解錯(cuò)了，其實(shí)我們可以去幫媽媽分擔(dān)一下的。今天是母親節(jié)，于是我對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，讓我來洗碗�！眿寢屝α�，推辭到：“不必了，你有心就好了，你去學(xué)習(xí)吧�！痹谖业脑偃埱笙拢瑡寢尳K于答應(yīng)了。因?yàn)槲沂堑谝淮蜗赐耄粫?huì)洗，我便有了想要放棄的念頭，姐姐看出了我的心思，便對我說：“你是第一次洗碗還不會(huì)，那么我來教你吧，你先洗里面，然后洗外面，再洗碗底，最后洗碗邊�！蔽野唇憬阏f的去做，果然奏效，我洗好一個(gè)碗后檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)碗還是有一點(diǎn)點(diǎn)油。我便去請教姐姐，姐姐聽后笑了，她笑過后對我說：“你擠一點(diǎn)洗潔精來洗啊，你真不愧是第一次洗碗啊，連要用洗潔精來洗都不懂�！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^。我有繼續(xù)洗碗，我遇到一個(gè)碗上面很多油，我拿這個(gè)碗沒辦法，忽然有一句話從我的腦中閃過：“太多油的碗可以用一點(diǎn)點(diǎn)熱水泡一泡，這樣好洗一些�！蔽艺襾硪稽c(diǎn)點(diǎn)熱水，把碗泡一泡，最后我才洗，真的輕松可許多。我洗好碗后，媽媽說：“你什么時(shí)候變得那么懂事了，連碗都會(huì)洗了呀。”我笑嘻嘻的說:“其實(shí)姐姐也幫了我不少忙。”在一旁看書的姐姐笑了笑，說到：“我只是指點(diǎn)而已�！蹦阌袥]有幫助長輩做過力所能及的是呢？如果沒有那么現(xiàn)在行動(dòng)吧。
同學(xué)們，你們有沒有讀過什么經(jīng)典書籍？有沒有明白其中的道理？請你們記住讀書一定不要囫圇吞棗，一定要滲透其中的道理。
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長作文01-14
成長的作文(經(jīng)典)08-12
成長的作文[經(jīng)典]08-12
【精選】成長的作文07-31
成長作文02-20
在成長的作文02-14
在成長作文02-28
成長的作文06-26
成長的作文01-14
【經(jīng)典】成長的作文08-14