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成長(zhǎng)400字作文15篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)400字作文1
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
奶奶經(jīng)常提起我的小時(shí)候，說(shuō)我剛出生的.時(shí)候，第一次回新家時(shí)，奶奶把我放在床上，讓我自己玩。突然，房間里傳來(lái)一聲“咚”的響聲，先是石化了幾秒鐘，隨后傳來(lái)了一聲驚天動(dòng)地的哭喊聲，原來(lái)是我從床上摔下來(lái)了，小腦袋還疼著呢!奶奶又把我放在床上，可我還是會(huì)摔下來(lái)。奶奶沒(méi)辦法，只好在房里陪我玩，免得我摔下來(lái)。
后來(lái)啊，我就開(kāi)始鬧事了：上廁所時(shí)經(jīng)常會(huì)掉進(jìn)馬桶里，要費(fèi)好大的勁才能把我拉上來(lái);拉小便時(shí)會(huì)弄得滿地都是，很難清理掉;整個(gè)衛(wèi)生間都是臭味兒;我還會(huì)把小便拉到媽媽身上，害得媽媽得重新洗澡;我還會(huì)把大便拉在紙尿褲上，“咯咯”地笑，用腳用力地踢沙發(fā)，外婆家的沙發(fā)就是被我踢破的，現(xiàn)在換上了木長(zhǎng)椅。
在家人對(duì)我百般照顧下，我終于長(zhǎng)大了，成了一個(gè)小學(xué)生，我知道他們一路照顧我的艱辛，所以我一定會(huì)好好報(bào)答我的家人。
成長(zhǎng)400字作文2
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長(zhǎng)。而成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對(duì)這個(gè)世界的好奇與初到這個(gè)世界的恐懼，張開(kāi)小嘴，肆無(wú)忌憚的哭了起來(lái)，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對(duì)我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，那含糊不清的.語(yǔ)言卻也能讓父母喜笑顏開(kāi)。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開(kāi)始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開(kāi)始袖手旁觀了。我只能在哭過(guò)，怨過(guò)氣，過(guò)后爬起來(lái)。
繼續(xù)走自己的路，我跟著成長(zhǎng)的腳步，一步一個(gè)腳印地走著。恍惚間發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大離我越來(lái)越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什么時(shí)候起我學(xué)會(huì)了深思，學(xué)會(huì)了忍讓與原諒，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了努力和奮斗，學(xué)會(huì)了在朋友需要安慰時(shí)應(yīng)該送上一份真誠(chéng)的關(guān)懷，學(xué)會(huì)了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現(xiàn)。
十二歲的我步入了初中的殿堂迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇站在了人生中又一個(gè)新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來(lái)!
成長(zhǎng)，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會(huì)夾雜著些許的甘甜，使人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)400字作文3
星期五回家的路上，我和媽 媽邊說(shuō)邊笑，可開(kāi)心了，突然間，媽 媽發(fā)出了一聲悲嘆：“想不到你一下子就成為了初中生，看來(lái)也不得不承認(rèn)自己老了!”我望著媽 媽，只是認(rèn)為媽 媽在開(kāi)玩笑而已，便不以為然。但仔細(xì)再觀察媽 媽的臉，發(fā)現(xiàn)真的蒼老了，皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的，或許，時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間，偷偷刻上了幾條皺紋，那是因?yàn)槲叶淖兊摹?/p>
從哇哇落地，到一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，變化的很快，小時(shí)候，自己并不懂事。不愛(ài)聽(tīng)大人們的勸告，如一只任性的小懶貓，但時(shí)間，是會(huì)改變，是會(huì)把人的身體以及內(nèi)心從頭到尾的洗刷一遍，媽 媽以前的皮膚就像雪一般，白里透紅，歲月流逝，一切都變了，如果不是我們，媽 媽爸爸就不用日夜奔波；我慚愧的低下頭。
“媽，干嘛這么說(shuō)嘛！”
“沒(méi)什么，只是懷念過(guò)頭了，心中有一種欣慰感而成功的感覺(jué)，可能代價(jià)是我的樣貌吧！哈哈！”
我抬起頭，望著窗外的景色，湛藍(lán)的天空好像在和它的.孩子訴說(shuō)自己的過(guò)去，也露出燦爛的笑容，是欣慰嗎？
對(duì)不起，爸爸媽 媽，是我的錯(cuò)，我好想像你們說(shuō)出我心中封鎖已久的話：“您們是我心目中最美的天使，永恒不變�！�
成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母，他們的恩情如海，要好好的珍惜呀！
成長(zhǎng)400字作文4
五年不知不覺(jué)地流逝，《新語(yǔ)文》一直陪伴著我，還記得剛?cè)胛迥昙?jí)寫第一篇讀書(shū)筆記時(shí)，我可真是不知所措，整篇文章看下來(lái)全是好句，根本沒(méi)有重點(diǎn)。好不容易找到了佳句，可它好在哪里呢？我``````不知道。所以，一開(kāi)始我寫的讀書(shū)筆記內(nèi)容空洞、膚淺，每個(gè)字都象是“擠牙膏”擠出來(lái)的。
老師也意識(shí)到了這個(gè)情況，她耐心地向我們講解如何寫讀書(shū)筆記——要會(huì)聯(lián)系實(shí)際，舉一反三；眼中要帶“鉤子”，學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵字；可以從寫作手法、深層次情感等各個(gè)方面來(lái)說(shuō)；你要知道，你之所以摘下這句話，是因?yàn)檫@句話和你產(chǎn)生了共鳴，與你的'生活發(fā)生了碰撞``````老師還挑選了一些“矮子里的將軍”讀給我們聽(tīng)。這一下就讓我產(chǎn)生一個(gè)想法：他們能寫好，為什么我不能？我要努力，我要超過(guò)他們！
為了這個(gè)目標(biāo)，我努力努力再努力。老師每次布置寫讀書(shū)筆記，我都認(rèn)真的完成。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和我的不懈努力，我的讀書(shū)筆記煥發(fā)了生機(jī)，有了深度，也經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)了。我的理解能力也更上一層樓了！
《新語(yǔ)文》已陪伴我度過(guò)了五年光陰，我不會(huì)忘記它的，它在我心中不僅僅只是一本書(shū)，更是我的朋友，我的老師，我成長(zhǎng)道路上的一級(jí)階梯�！缎抡Z(yǔ)文》，我喜歡你！
成長(zhǎng)400字作文5
在我的成長(zhǎng)中有一件事讓我現(xiàn)在想起都很開(kāi)心……
那年，我和另外七個(gè)同學(xué)一起主持了校本課程匯報(bào)演出。
還記得當(dāng)時(shí)我們?yōu)榱酥鞒趾醚莩�，提前一個(gè)月就在做準(zhǔn)備。那一個(gè)月，我每天一有時(shí)間便拿出老師要求我背會(huì)的幾段話串詞讀幾遍。日子一天天過(guò)去了，我也把該背的.背熟了。就在演出前兩天，老師忽然將我們叫到她的辦公室，讓我們演習(xí)了一遍又一遍，還不斷地向我們提出一個(gè)又一個(gè)的好建議。就在我們口干舌燥快要不行時(shí)，老師終于允許我們回去了，但她要求我們晚上回家對(duì)著鏡子練習(xí)。
晚上，回到家后，我對(duì)著鏡子一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)著我背的那幾段。一會(huì)兒看看我的表情對(duì)不對(duì)，一會(huì)兒又請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)我的語(yǔ)氣有沒(méi)有錯(cuò)。
終于，我們用一個(gè)月里所有的努力，迎來(lái)了這次匯報(bào)演出的圓滿成功！
成長(zhǎng)400字作文6
安居育才小學(xué)里，我們擁有著最快樂(lè)的日子。在我們的學(xué)習(xí)生活中有著許多樂(lè)趣。
作為室長(zhǎng)，寢室名當(dāng)然就必須要完美。想著想著就想出了一個(gè)出人意料地選了一個(gè)“身殘志堅(jiān)”這么一個(gè)與“華西醫(yī)院”配套的寢室名。著象征這我們不服于現(xiàn)實(shí)，努力拼搏的精神。秦老師還當(dāng)著全班的面“夸”我們的寢室名安的'好。
還有呢。中午回寢室后我們終要說(shuō)下話，我們的室友向鵬文自然是居家旅行，開(kāi)心必備“良藥”。他終是用他那機(jī)智的頭腦，思考著哲理，將結(jié)果完美的展現(xiàn)出來(lái)，我們的笑差不多都是引起的。他人送外號(hào)：。
在教學(xué)樓中，少不了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有那同學(xué)們認(rèn)真做題，孜孜不倦地汲取知識(shí)。上課時(shí)，老師寓教于樂(lè)，還少不了一些愛(ài)接下嘴的人。是他們讓我們有空進(jìn)步和探求知識(shí)。
晚上，我們寢室有了一個(gè)習(xí)慣——K歌。那驚悚的歌聲一直影響著我的睡眠。那歌聲就如噩夢(mèng)一般，唱的人心惶惶，都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韻好一點(diǎn)，那么天下就太平了，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了�？墒撬仍訌椷�要恐怖，可想而知。他的聲音有多美“好聽(tīng)”。
我想說(shuō)：我們是不是從香港來(lái)的？還帶一門絕技——香港腳。我們老王曾經(jīng)創(chuàng)下一晚上丑死了只小強(qiáng)的記錄。小強(qiáng)生命力這么頑強(qiáng)的生物就這么被熏死了。唉！我們也是對(duì)他服了。
在育才這個(gè)大家庭中，我們有喜、怒、哀、樂(lè)，也有酸甜、苦、辣。但不得不說(shuō)，在育才的日子里快樂(lè)與成長(zhǎng)同行。
成長(zhǎng)400字作文7
成長(zhǎng)的記憶像一本相冊(cè)，每張照片就像每個(gè)瞬間，每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷，而無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長(zhǎng)的記憶。
那是20xx年的冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三(3)班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。
事情應(yīng)該從一年前說(shuō)起，那天下午正直填寫成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候，我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭：一定要寫一篇小說(shuō)，不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習(xí)，說(shuō)我異想天開(kāi)，我當(dāng)時(shí)憤怒極了，險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。
事情本應(yīng)平了了，但我內(nèi)心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西，發(fā)了瘋的看書(shū)，仿佛書(shū)里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思，一轉(zhuǎn)眼，已是冬夏輪轉(zhuǎn)，時(shí)光交替，一年很快就過(guò)去了。
在那個(gè)夢(mèng)幻般的'下午，我站在講臺(tái)上，面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午，我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)400字作文8
庸庸碌碌了一天，你感覺(jué)到莫名的疲憊。
雖然在他人，甚至是你自己看來(lái)，你這一天并沒(méi)有做出任何有效且顯著的小成績(jī)。
但是你還是感覺(jué)疲憊，身體上的，當(dāng)然也許也有心理上的，你沒(méi)空，也不想去察覺(jué)。
然后，你收到了一條短信。發(fā)信者是你久未聯(lián)系的大姐姐。
因?yàn)樗纳钣行┓矫媸潜仨毿枰獎(jiǎng)e人幫忙，所以一看到短信的時(shí)候，你就猜到了，她可能遇到了什么難處。
她問(wèn)得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，欲言又止，明明是有事想請(qǐng)求幫忙，但是生怕會(huì)打擾到你的生活，生活會(huì)給你帶來(lái)不便。
雖然猜到了她的用意，但她的不干脆，讓你又氣又急。
因?yàn)槟愫芷v，其實(shí)真的不太想去干涉什么事，但你明白，她能想到你，肯定是需要幫助的，否則，她能自己處理的肯定都是自己解決的`。
在你有些不耐地追問(wèn)下，她說(shuō)了讓你幫忙的事。
其實(shí)并不難，只是占用一些時(shí)間，而你是有空的，只是你心里和身體有些疲憊而已。
但這都不是拖辭，你立馬答應(yīng)了，你為自己心里的不耐感到憤怒與慚愧。
第二天，你比約定的時(shí)間要晚上幾分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到大姐時(shí)，心里有些愧疚。
一天的奔波下來(lái)，你發(fā)現(xiàn)，大姐在力所能及地情況下都在盡己所能地處理，能不讓你勞累的決不麻煩你。
甚至過(guò)馬路的時(shí)候，她像小時(shí)候一樣拉著你的手，仿佛你還是那個(gè)小小孩。
這一天下來(lái)，你感覺(jué)自己內(nèi)心又成長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。
成長(zhǎng)400字作文9
每個(gè)人都有自己的記憶，也會(huì)有成長(zhǎng)的記憶嗎？我就有成長(zhǎng)的記憶。記憶中：那一次是自信在鼓勵(lì)我成功的，是爸爸的話鼓勵(lì)我自信的。那一句話我永遠(yuǎn)記得：
有一次，我看到鄰居小朋友們?cè)诖蛴鹈�，我看他們玩的很開(kāi)心，我別也想學(xué)，所以叫媽媽買了一副羽毛球，媽媽誘不過(guò)我，只好買了一副。我見(jiàn)到了羽毛球開(kāi)心死了，就立即叫媽媽陪我下樓練，媽媽沒(méi)空我掃心的找爸爸了。在樓下，烈日當(dāng)空，我總接不到爸爸的球，老撿球，真累呀！但我的發(fā)球功好多了。于是，我們上樓了。第二天，才打了一會(huì)之后，我就太累太熱了，就不想鹽城一小打了，就坐在地上，爸爸見(jiàn)我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的樣子，便讓我繼續(xù)打。我坐在地上，搖搖頭。爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“做事要持之以恒，像你這樣，何年是頭？只要你堅(jiān)持不懈的'努力，總會(huì)成功的�！�
這句話，雖然沒(méi)有名家說(shuō)的好，但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恒，不能半途而廢！
成長(zhǎng)400字作文10
今天，我自己親自動(dòng)手，準(zhǔn)備種豆芽。我先拿來(lái)一個(gè)塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過(guò)紙，滿過(guò)半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。
第二天起床，我迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，一看，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)裂開(kāi)了，里面白玉般的肉露了出來(lái)，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開(kāi)窗戶，看見(jiàn)了豆芽又發(fā)生了變化，它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1。5厘米，并且已經(jīng)所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來(lái)了。第四天，綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。
仔細(xì)一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個(gè)好朋友不舍得分開(kāi)一樣。第五天，綠豆的葉子已經(jīng)撐開(kāi)了，一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖像一個(gè)柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細(xì)細(xì)的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒(méi)有動(dòng)搖，昂首挺胸，表現(xiàn)出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強(qiáng)的.生命力。豆芽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽(yáng)光的智慧！
成長(zhǎng)400字作文11
我的成長(zhǎng)故事有酸、甜、苦、辣四種顏色。酸使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，甜使我感受到了成功的喜悅，苦使我印像深刻，辣使我受到了不同尋常的教育。
酸
有一次單元考試過(guò)后，我拿著98分的卷子回家給媽媽看，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你怎么這么粗心！這2分不該丟呀，你看人家***考得多好��！下次給我拿個(gè)100分回來(lái)！”我心里酸酸的，因?yàn)槲液貌蝗菀卓剂?8分，卻得到了這樣的結(jié)果，我以后再也不粗心了。
苦和甜
上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)上了鋼琴，一開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，于是練得非常的認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)多久，我就體會(huì)到了練琴的辛苦，每天至少要練二至三小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候我手指上的皮都被琴鍵給磨破了，我覺(jué)得很累，可媽媽老是以“只要學(xué)了就不放棄”為借口來(lái)逼我練琴，我都快煩死了，可是我是沒(méi)有白費(fèi)努力，終于，在一次比賽中，我拿了獎(jiǎng)，那滋味，太棒了！
辣
有一次，我背英語(yǔ)單詞，結(jié)果媽媽抽背的'時(shí)候，我背錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽說(shuō)：“背成這樣還讓我抽背？快去背！”我不情愿地去背了，結(jié)果第二次抽背的時(shí)候，我又錯(cuò)了好幾個(gè)，媽媽是個(gè)急性子，她非常憤怒的說(shuō)：“你是不是成心想讓我生氣？”我說(shuō)：“不是”，媽媽說(shuō)：“好小子，還敢跟我犟嘴？”說(shuō)完，她就把我K了一頓，我明白了，以后背英語(yǔ)單詞的時(shí)候不能粗心，要把心靜下來(lái)。
酸、甜、苦、辣這四種顏色伴我成長(zhǎng)，使我的童年意義非凡。
成長(zhǎng)400字作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲響了，班主任虞老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，皺著眉頭，手里還捧著一疊試卷�！鞍ググィ裉煲计谥锌荚嚨某煽�(jī)啦！做好心理準(zhǔn)備哦？！”不知是誰(shuí)瞎嚷嚷。但我們也都了解情況——今天的確要報(bào)分?jǐn)?shù)！
我的心好緊張�。〔粩嗟卦谙�，啊，萬(wàn)一虞老師把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)怎么辦？萬(wàn)一考得很差，虞老師又把它報(bào)出來(lái)的話，同學(xué)聽(tīng)了多沒(méi)面子呀！萬(wàn)一……正當(dāng)我在想時(shí)，虞老師打斷了我的思路，虞老師清了清嗓子，說(shuō)：“下面我來(lái)公布期中考試成績(jī)！這回啊，考得不理想！，周笑瑩——100分！”哇！同學(xué)們先是一聲驚叫，隨后就是一片掌聲，“丁羽琦——97分！蘇奕睿97分！……毛詩(shī)涵——92分……”啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，92？92？怎么會(huì)這么差？看看別的同學(xué)考得多好��！我頓時(shí)向他們投去羨慕的目光。但是我又回過(guò)頭來(lái)想一想，為什么這回我會(huì)考不好呢？經(jīng)過(guò)檢查后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是有兩道改病句錯(cuò)了，的'確挺難的，現(xiàn)在的題目哪有不靈活的題呢？所以以后我要多多動(dòng)腦筋，多讀多練多寫，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)！
感悟，一個(gè)多么渺小的字眼，卻在人的一生中多么重要！人啊，如果不會(huì)感悟，將會(huì)永遠(yuǎn)停留在起跑線上！
成長(zhǎng)400字作文13
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。那是上學(xué)期的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。
在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給老師……測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的.數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……
回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，孩子，你要從這件事中吸取教訓(xùn)！”“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長(zhǎng)400字作文14
書(shū)法是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是人類最基本的遠(yuǎn)程交流方式，因此，愛(ài)書(shū)法是一種明智的選擇！書(shū)法可以分為兩大類：1、硬筆，所謂硬筆，就是用水筆、鋼筆、圓珠筆等來(lái)書(shū)寫，一般采用簡(jiǎn)體。2、軟筆，顧名思義，就是采用毛筆來(lái)書(shū)寫，通常采用繁體。
我們練書(shū)法不僅是為了將它發(fā)揚(yáng)光大，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中品味其中的美。寫硬筆字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏固識(shí)字的手段，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一項(xiàng)重要任務(wù)，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著很重要的作用。其次，寫硬筆字最講究筆鋒，其中包括頓筆、逆風(fēng)起筆等，不過(guò)不能把注意力集中在頓筆上而忽略了寫硬筆字要遵守的基本要素——漢字的間架結(jié)構(gòu)，而且學(xué)生寫硬筆字最要緊的是要寫的正確、清楚、流暢。不要看要講究的挺多，但要寫好硬筆字其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要你握筆準(zhǔn)確、橫平豎直，就定能寫得一手好字。同樣的，寫軟筆字也要注意，如果你能很好的掌握住毛筆的特性，那按握的運(yùn)筆過(guò)程中寫出的.粗細(xì)筆畫(huà)就會(huì)非常用體積感，反之，如果你不能很好的掌握住毛筆的特性，寫出字就會(huì)顯得很單調(diào)。
因此，我們要特別注重寫軟筆字時(shí)的橫細(xì)豎粗，這樣才能起到好的效果。另外書(shū)法不但可以陶冶情操，而且可以鍛煉人的意志，更重要的是練書(shū)法可以豐富我們的知識(shí)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，同我一起做一個(gè)愛(ài)書(shū)法的人吧！
成長(zhǎng)400字作文15
成長(zhǎng)是一篇等待譜寫的樂(lè)章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符，等待這我們?nèi)ヒ徊讲降淖哌M(jìn)成長(zhǎng)的`記憶。
在小的時(shí)候，我對(duì)世界充滿無(wú)數(shù)的好奇。沒(méi)有嘗試過(guò)的東西很多，從學(xué)會(huì)走路開(kāi)始。
還記得媽媽說(shuō)過(guò)很小時(shí)候的事，媽媽總是對(duì)我那么好，我要的東西總會(huì)買。媽媽一次次教我走路，我一次次摔跤，媽媽時(shí)時(shí)刻刻叫我說(shuō)話，教我走路等。
剛學(xué)會(huì)走路，媽媽總是那么愛(ài)我，疼我，我生病時(shí)，媽媽給我揉肚子，我一會(huì)就不痛了。
5歲時(shí)我在上幼兒園，媽媽接我送我，可是我非常想回家，不想在幼兒園里。媽媽總是開(kāi)導(dǎo)我，讓我不怎么想回家了。
7歲時(shí)我漸漸長(zhǎng)大了在上一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，有些也是媽媽教我的。
10歲時(shí)，我在上三年級(jí)了，學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，老師也非常好，回家后，能幫媽媽做家務(wù)了。
記得前幾天晚上吃完飯，我就肚子疼。媽媽帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽一分一秒時(shí)時(shí)刻刻陪著我，我要掛鹽水，媽媽一直陪到我凌晨3點(diǎn)。
我會(huì)永遠(yuǎn)的在心中銘記住成長(zhǎng)的記憶，將來(lái)長(zhǎng)大了一定會(huì)好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
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