[熱門]成長(zhǎng)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文1
我很喜歡花香,如果生在巴黎該有多好,那里家家戶戶都種著美麗的花,而且是讓別人觀賞的,如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn),能到巴黎看看該多好啊!
心情不好的時(shí)候,聞一聞雪白的梔子花;遇到難題的時(shí)候,聞一聞茉莉花;沉悶的時(shí)候,聞一聞吊蘭,下雨的時(shí)候,聞一聞月季...每一種花以及他們獨(dú)特的清香,都是獨(dú)一無(wú)二的,如果我能天天聞到多彩多樣的花香,那就太幸運(yùn)了!
“書讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈,在花香的熏陶下,也許每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)作靈感,成為什么作家音樂(lè)家也有可能啊!
幼兒的時(shí)候,如果能夠天天問(wèn)道茉莉花的香氣,那么一定會(huì)被這清幽的香氣吸引,長(zhǎng)大一定會(huì)想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜,擁有獨(dú)一無(wú)二的美麗笑容。
兒童的時(shí)候,聞一聞梔子花的香氣,你一定可以感受到它的堅(jiān)韌的`精神,因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立,在以后的生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng),不低頭。
年長(zhǎng)的時(shí)候,多聞聞玫瑰花的香氣,他代表著愛(ài)的氣息,像懂得去關(guān)心別人,怎樣去照顧別人,想要找到一個(gè)好朋友,就去請(qǐng)教高貴的玫瑰花吧!
每一朵花都有它的傳奇故事,都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話,讓我們?cè)谶@神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧,讓我們?cè)诨ㄏ憷锍砷L(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)作文2
在短暫而又漫長(zhǎng)的十幾年的成長(zhǎng)道路中,我最大的收獲就是我懂得了獨(dú)立自主,懂得了孝敬長(zhǎng)輩。
我在一個(gè)溫馨的'家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長(zhǎng)。以前,爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝,每天在我身邊轉(zhuǎn)悠,給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上,爸爸媽媽陪我玩,給我講故事。我過(guò)著天堂般的生活。可是我身在福中不知福,還不知足。有時(shí)爺爺奶奶要做家務(wù),我就站在大門口大哭大鬧,砸臉盆敲東西,等爸爸媽媽回來(lái),向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙,不能陪我玩,我就大鬧。我不懂得孝敬長(zhǎng)輩,還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長(zhǎng)。我對(duì)一切的家務(wù)及事情一竅不通。
而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的小少年了。我不僅能獨(dú)立自主地生活,還懂得孝敬長(zhǎng)輩。每天早上,我會(huì)幫爸爸媽媽盛飯,擺筷子。出門時(shí)會(huì)說(shuō)聲:“再見(jiàn)。”晚上回到家,我認(rèn)真地做作業(yè),爸爸媽媽回來(lái)時(shí),遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來(lái)客人時(shí),我總能像一個(gè)小大人似的,熱情招待。
一切的一切,都證明著我長(zhǎng)大了。而談起在成長(zhǎng)中的收獲,我更是像豐收了一樣。我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文3
初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候,心情豁然開朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的.便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水,去品味成長(zhǎng)的煩惱,“煩著煩著”,時(shí)光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
成長(zhǎng)作文4
看著那些小朋友玩得那么開心,他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣,人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦?你這初中文憑那有人要你,你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的'時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天,媽媽看了我的日記,讓我很惱火,我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛,讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了,這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!
成長(zhǎng)作文5
曾經(jīng)很羨慕那些會(huì)唱歌的小朋友,每當(dāng)聽(tīng)到他們婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲時(shí),自己總是情不自禁地哼起小曲兒來(lái),但每每是不盡人意的——走調(diào)。有好長(zhǎng)一段時(shí)間,把自己封閉起來(lái),禁錮在一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的世界里,不摸喜歡的長(zhǎng)笛。直到有一天,爸爸叫我用長(zhǎng)笛吹奏一曲,無(wú)奈只好重新拿起久違的長(zhǎng)笛,吹奏出心中美妙的旋律。路過(guò)的小妹妹聽(tīng)到了笛聲,圍著我載歌載舞,遛狗的老人停下了腳步,靜靜聆聽(tīng),就連天上的小鳥也停在了枝頭,仿佛也在傾聽(tīng)我的'笛聲。那一刻,我明白了,不會(huì)唱歌并不要緊,我可以演奏出更動(dòng)人的旋律。
總是會(huì)羨慕周圍身材苗條的女孩子,看著她們穿著美麗的花裙子,像蝴蝶一樣輕快地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”時(shí),總會(huì)感到自慚形穢,因?yàn)樽约翰⒉幻鐥l。但是時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn),好多苗條的女孩子都是處于亞健康的狀態(tài),整日弱不禁風(fēng)的,不像我,能吃能睡,開開心心,并用擔(dān)心哪天會(huì)得病。
有一天,我把自己打算節(jié)食減肥的想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō),瘦不一定美,反而健康的身體、飽滿的精神狀態(tài)才是美的。這使我明白了,那些處于亞健康的瘦女孩們并不代表真正的美麗,只要健康的身體,高尚的品德才可稱之為美麗的人。外在的美固然不可忽視,但是內(nèi)在的更是重要。
成長(zhǎng)作文6
人生,總會(huì)有許許多多的煩惱;虼蠡蛐,或多或少。下面我來(lái)講一講我‘‘成長(zhǎng)的煩惱!
到了青春期,很多孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。唉~~~我也不例外。
上次放月假回家,我和媽媽坐在沙發(fā)上聊天,媽媽一直問(wèn)我近日來(lái)在學(xué)校過(guò)得怎么樣。我有些不耐煩,便搪塞著說(shuō):‘‘還行吧!瘚寢層謫(wèn)我有沒(méi)有上課聽(tīng)不懂的情況,我實(shí)在不耐煩了,起身站起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):‘‘哎呀,媽媽,我長(zhǎng)大了,凡事我自己能照顧自己,不用您操心了。我還有作業(yè)要寫呢,我去寫作業(yè)了!f(shuō)完,我走出了房間,關(guān)上了門。寫作業(yè)時(shí),不知道為什么,我的`心里有些許的不安。我在想:我是不是做得太過(guò)分了?媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻……這里,我心里便感到深深的愧疚。晚上,我走到媽媽的房間,跟媽媽說(shuō)了一聲“對(duì)不起。”那晚,我和媽媽聊了很多。許久,才發(fā)覺(jué)已是深夜,便睡下了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我跨入了初中。除了心理上的煩惱,學(xué)習(xí)上的煩惱也接踵而至。隨著學(xué)科的增多,作業(yè)量也加大了。每天,都有成堆的作業(yè)壓在我們身上。針對(duì)作業(yè),我想出了一個(gè)簡(jiǎn)單又有效的策略——時(shí)間表。可別小看了它,它以幫助我們更有效率的學(xué)習(xí)呢!
成長(zhǎng)煩惱千千萬(wàn),但是總會(huì)有解決的方法。當(dāng)然,如果你遇到了自己不能解決的煩惱,可以隨時(shí)找我來(lái)傾訴哦!
成長(zhǎng)作文7
快樂(lè):不知不覺(jué),我已是五年級(jí)的學(xué)生了。向外婆搖著手臂,吵著鬧著要買棒棒糖的日子已一去不復(fù)返了。可我還是會(huì)為劇中主角的悲慘遭遇而流淚,和小伙伴在公園跳皮筋。這一切的一切都說(shuō)明童心未泯。
記得五歲那年,外婆家里養(yǎng)著一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭很美,五彩的花瓣。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),遠(yuǎn)看就像一只只真蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞?蓾u漸地我發(fā)現(xiàn)這花有點(diǎn)美中不足——沒(méi)有香味。偶然間,我看見(jiàn)了外婆藥品柜上的“防蚊水”立刻有了主意。
一天,我趁外公外婆都不在家,我來(lái)到藥品柜前,從中拿了一瓶“防蚊水”,把它灑在蝴蝶蘭上,嘿!還真見(jiàn)效。一會(huì)兒,香味不僅從花枝一直散發(fā)到花蕊,連滿屋子都彌漫著香味。
下午,外公回來(lái)了,聞到滿屋子的香味,就問(wèn)我緣由,我把自己的“創(chuàng)造”都告訴了外公,外公哭笑不得,連連嘆息:“唉,多好的'一盆花給你糟踏了。”起初,我對(duì)外公的話將信將疑,可過(guò)了幾天,花真的都凋謝了。直到現(xiàn)在,外公還拿這件事來(lái)告誡我:做事不能畫蛇添足呢!
成長(zhǎng)的快樂(lè)多得數(shù)也數(shù)不清,如果它們是一串串的風(fēng)鈴,那風(fēng)兒一吹,它們便會(huì)發(fā)出一陣陣清脆、歡快的響聲,久久回蕩……
成長(zhǎng)作文8
我的奶奶一位已近古稀之年的老人,歲月在她臉上留下了深深的印記。她年輕時(shí)照片上的那張美麗豐盈的臉,如今已經(jīng)爬滿了深深的皺紋,雖然孫子已經(jīng)14歲了,漸漸董事了,但還是讓奶奶不停地操勞著。
奶奶是我們家最不閑的人,每天她包攬了家里所有的家務(wù),早晨,我睜開眼睛起,奶奶那忙碌的`身影在我眼前晃動(dòng)著,她為了我多睡一會(huì),她總是小心地那放。桌子上那保溫茶瓶里灌滿了熱乎乎的白開水,在她手中盤盤美味可口的菜肴擺放于餐桌,在她手中一件件粘上汗污的衣物變得煥然一新……瞧,那雙永不停止的手,使我家變得溫馨無(wú)比。而奶奶她卻在這日復(fù)一日的忙碌中漸漸老去,她的背已經(jīng)微微有些彎曲,那漸漸模糊的雙眼和滿頭白發(fā),是她日夜操勞的真時(shí)寫照。
有一次,我正在大街上跑步,正所謂“眼望青天”誰(shuí)知腳下一滑頓時(shí)摔倒在地,鮮血流了出來(lái),奶奶看了心疼不已,她把我送到醫(yī)院上了酒精又包了紗布,這下她才安心。這就是我的奶奶,她年年月月時(shí)時(shí)刻刻在為她的孩子們操撈著,年輕時(shí),為爸爸操心,如今又盡心呵護(hù)我,雖然她已近離去人世,但是她永遠(yuǎn)活在我的心中還在呵護(hù)著我,沒(méi)到清明節(jié),我都到她墳上去感恩她一直對(duì)我的呵護(hù)。
成長(zhǎng)作文9
在我們長(zhǎng)成大人的途中,也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班,說(shuō)這些都是為了自己我們,在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類的,有的時(shí)候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍,就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過(guò)吧。
我覺(jué)得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒(méi)有玩的.時(shí)間,當(dāng)別人問(wèn)起我們的童年是怎樣度過(guò)的,想起來(lái)是不是會(huì)覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯(cuò),應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò),這樣長(zhǎng)期以來(lái),父母與子女之間的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭(zhēng)吵,在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班,讓他們有自己的童年時(shí)光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長(zhǎng)作文10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,煩惱是不可避免的。學(xué)習(xí)困難、同學(xué)們不理解、家長(zhǎng)誤會(huì)、青春期叛逆等等,都是我們中學(xué)生常有的一些煩惱。而我也曾遇到過(guò)這些煩惱。
學(xué)習(xí)的壓力是我最大的煩惱。在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的幾次考試中,我的`總分位列全班第一,可就是這個(gè)第一,把我推向了深淵,永世不得翻身。一時(shí)間,教師們看重我、同學(xué)們尊敬我,就連其他班的同學(xué)也對(duì)我議論紛紛。每當(dāng)親戚、鄰居問(wèn)我成績(jī)?cè)鯓訒r(shí),爸爸會(huì)自豪地說(shuō)出這個(gè)消息。
從此,我每晚都要奮斗到半夜。這都是爸爸給我施加的壓力,別人在心中已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了好印象,那我成績(jī)下降,別人又會(huì)怎樣看我呢?說(shuō)我驕傲、翹尾巴、得不得時(shí)……我的自尊心又那么強(qiáng),怎么能允許成績(jī)下降呢!就像今年寒假,我由于考試沒(méi)有考好而幾乎沒(méi)有出去,就是怕別人問(wèn)我的成績(jī)時(shí)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面。雖然爸爸對(duì)我說(shuō):盡了力就行了?晌覅s不這樣認(rèn)為。
想提高成績(jī),各門功課都得學(xué)好,不能偏科?墒,盡管我下了很多功夫在語(yǔ)文上,語(yǔ)文成績(jī)還不怎么見(jiàn)提高。這又是我的一大煩惱,每次月考或單元考試時(shí),我總能考一個(gè)不差的分?jǐn)?shù),可一遇到大型考試,我總是信心滿滿地交卷,失落地回家。至今也不知這是怎么一回事,難道,是 陳老師偏心?還是自己一遇到大型考試就緊張?都無(wú)從知道。
我的煩惱不僅僅這些,還有許多,但基本上都解決了,惟有這兩個(gè)煩惱我一直無(wú)從下手,不知如何處理,還望大家給我指點(diǎn)迷津
成長(zhǎng)作文11
我的二胡學(xué)了半年了,每年暑假都要進(jìn)行考級(jí)考試,老師說(shuō)我拉得還行,要我去參加四級(jí)考級(jí),結(jié)果我順利考過(guò)了。爸爸媽媽為我鼓掌,老師為我鼓掌,我為自己鼓掌。
考試那天,我和媽媽,還有其他考試的同學(xué)搭著專車來(lái)到了考試的地點(diǎn)——常德市白云賓館。一下車,只見(jiàn)賓館大廳里人山人海,有參加考試的同學(xué),有陪同的家長(zhǎng),還有老師和監(jiān)考官,看到這種場(chǎng)面我不由得緊張起來(lái)。媽媽馬上鼓勵(lì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn),就像在家里拉一樣!庇谑,我挺了挺胸膛,勇敢地站了起來(lái)。接著我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍開始抽簽,結(jié)果我抽到的竟然是第二簽。
開始考試了,我們每次進(jìn)去八個(gè)人,每個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)考官,他們一副嚴(yán)肅的.表情,讓我更加忐忑不安。在我前面考試的是一位大哥哥,他拉的是《賽馬》。我看著他渾身都在瑟瑟發(fā)抖,一副非常緊張的樣子。沒(méi)什么好怕的!不就是像在家里那樣拉一遍嗎?我早就已經(jīng)很熟練了。我一邊想著一邊給自己加油,緊張的心也慢慢平靜了下來(lái)。正在這時(shí),考官喊了我的名字,我馬上站起來(lái),勇敢地走到老師面前坐下,一點(diǎn)兒也不緊張地望著考官笑了笑,拉起了我的考級(jí)曲目《良宵》。我拉得非常流暢,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,一會(huì)就拉完了,考官為我鼓了掌,還向我豎起了大拇指。
我抱著二胡跳著跑出了考場(chǎng),把我考試通過(guò)的消息告訴了等在門外的老師和媽媽,他們?yōu)槲夜恼,為我的勇敢鼓掌。其他同學(xué)、家長(zhǎng)也為我鼓起了掌,為我的進(jìn)步鼓掌。我為自己鼓掌,為自己的成長(zhǎng)鼓掌。
成長(zhǎng)作文12
我是個(gè)愛(ài)讀書的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。過(guò)去,我從不愿意讀書,因?yàn)槲翌^腦中總是覺(jué)得讀書是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是,這一不讀書,卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如:說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~,有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì);在寫作文的時(shí)候,也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多,而寫不出形象、生動(dòng)的作文。
寫出的'句子總是讓人覺(jué)得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然,我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書而造成的。后來(lái),在和老師一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)下,我終于拿起了一本書細(xì)心的讀起來(lái),頓時(shí)被書中精彩的情節(jié)深深的吸引。自此,我越發(fā)不可收拾的沉浸在書的世界里。漸漸地,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過(guò)眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
讀一本意義的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。我在讀書中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,大家一定遇到過(guò)很多煩惱吧?我也不例外,記得那次……
在一個(gè)星期六的早上,我還做著美夢(mèng)!瓣(yáng)陽(yáng),快起床。媽媽在門口大聲喊我。美夢(mèng)就這樣被打破了。我像鯉魚打挺一下子從床上坐起來(lái)了。馬上穿好衣服開始“工作”了。
我正在寫作業(yè)時(shí)聽(tīng)到樓下有小朋友歡快的笑聲,我禁不住打開窗戶往下一看,都是我的好朋友們。他們?cè)谙旅姹M情的玩耍這兒,而我卻像一只被困在籠里的小鳥,我如果能出去和小朋友一起玩多好!我只能繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)終于寫完了,興奮的跑到客廳剛要下樓,又被爸爸給叫住了。
爸爸站在寫字臺(tái)前,手拍著我的作業(yè)本:“過(guò)來(lái)把這個(gè)正方形給改了!
我情不自禁的走了過(guò)去,擦了又隨手畫了一個(gè)正方形。正方形的邊的.直線彎彎曲曲的,好像在扭動(dòng)身子,就像在跳霹靂舞。
我高興的說(shuō):“畫完了!睖(zhǔn)備沖出家門,下樓Happy?砂职值穆曇粲衷谏磉呿懫稹N夷闷鸪咦硬磺樵傅漠嬃艘粋(gè)。
時(shí)鐘的指針已經(jīng)12點(diǎn)了,要吃午飯了,樓下的小朋友已經(jīng)回家吃中午飯了。我沖到房間抱頭痛哭起來(lái),心想:小朋友們都回家了你還讓我改作業(yè)。我已經(jīng)寫完作業(yè)了,出去玩一下都不行,我出去玩一會(huì)兒回來(lái)再改也不遲呀!
爸爸媽媽你們放心,我以后一定會(huì)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),積極學(xué)習(xí)。你們工作已經(jīng)很辛苦了,請(qǐng)你們放開手,讓我自己飛翔吧!
成長(zhǎng)作文14
是什么把我們領(lǐng)進(jìn)這是的海洋?是誰(shuí)把我們高高地托起?啊,我親愛(ài)的徐橋小學(xué),我美麗的母校!我敬愛(ài)的'老師,好似我的家人!我愛(ài)你,徐橋小學(xué);我愛(ài)你,老師;我愛(ài)你,福小的每一個(gè)角落,每一株花草,每一個(gè)人......
我在福小學(xué)習(xí)了將近6年,在我的心目中,福小就像是一個(gè)溫馨的家,許許多多的同學(xué),老師,就好比這個(gè)大家庭中的成員,我們彼此關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得在一年中,在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要長(zhǎng)。時(shí)間久了,當(dāng)然會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依依不舍的感情。
記得我剛踏進(jìn)福小時(shí),心里既緊張有害怕,因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō),老師都很嚴(yán)厲,而且在班里,畢竟大多數(shù)同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),不知道該怎樣和其他同學(xué)交往。一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)這里的老師和藹可親,一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲,而且把我們當(dāng)做他的知心朋友,總是把他的童年生活拿出來(lái)和我們一起分享。上課時(shí),教室里死氣沉沉的,于是,老師就會(huì)講幾個(gè)笑話給我們聽(tīng),把我們逗的合不攏嘴。就這樣,一節(jié)課就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
現(xiàn)在,我上六年級(jí)了,馬上就要離開福小了,心里有點(diǎn)難過(guò),有點(diǎn)舍不得。那將近6年的小學(xué)生活,令我永生難忘!
成長(zhǎng)作文15
今天的作文課,老師布置了一篇名為《成長(zhǎng)的煩惱》。剛剛聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí),我是滿心歡喜,因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的漫漫路途中,有著許許多多令我煩惱的事。但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機(jī)”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過(guò)后,最終想起了幾件令我記憶猶新的場(chǎng)景。
場(chǎng)景一:
“你都這么大了,怎么連自己的房間都不會(huì)收拾!”“這些貼畫不許亂貼了!”媽媽的嘮叨又“卷土重來(lái)”,我小聲嘀咕:“寫作業(yè)呢!”誰(shuí)知道被媽媽聽(tīng)見(jiàn),于是“習(xí)慣影響一生”的'至理又迎面而來(lái)。唉!難道這就是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?竟不能保留住一絲童稚的空氣,也許這就是人們所說(shuō)的成長(zhǎng)的歷練吧!
場(chǎng)景二:
小時(shí)候,時(shí)常無(wú)拘無(wú)束地和爸爸聊天。如今上初中了,那種溝通似乎陌生了,偶爾的閑聊也常常圍繞著分?jǐn)?shù)。上次,難得有空閑,剛談起學(xué)校的趣事,就被爸爸開口擋了回去:“對(duì)了,上次你們考試,考的怎么樣?”我滿心的歡喜一下就煙消云散了。唉,難道家長(zhǎng)與孩子的溝通就僅剩學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)了嗎?我知道這不能怪父母,望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望,可憐天下父母心。〉銈兛稍脒^(guò)兒女們的感受?老實(shí)說(shuō):“煩惱并不可怕,關(guān)鍵是如何去面對(duì)!笔堑,我們應(yīng)該正確去面對(duì),爭(zhēng)取早日給煩惱畫上句號(hào)!
的確,成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了很多煩惱,就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅,但我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩惱……我雖然煩惱,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大的……
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