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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-19 13:58:36 話題作文 我要投稿

【通用】成長(zhǎng)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】成長(zhǎng)作文15篇

成長(zhǎng)作文1

  在成長(zhǎng)的過程中,煩惱是不可避免的。學(xué)習(xí)困難、同學(xué)們不理解、家長(zhǎng)誤會(huì)、青春期叛逆等等,都是我們中學(xué)生常有的一些煩惱。而我也曾遇到過這些煩惱。

  學(xué)習(xí)的壓力是我最大的煩惱。在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的幾次考試中,我的總分位列全班第一,可就是這個(gè)第一,把我推向了深淵,永世不得翻身。一時(shí)間,教師們看重我、同學(xué)們尊敬我,就連其他班的同學(xué)也對(duì)我議論紛紛。每當(dāng)親戚、鄰居問我成績(jī)?cè)鯓訒r(shí),爸爸會(huì)自豪地說出這個(gè)消息。

  從此,我每晚都要奮斗到半夜。這都是爸爸給我施加的.壓力,別人在心中已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了好印象,那我成績(jī)下降,別人又會(huì)怎樣看我呢?說我驕傲、翹尾巴、得不得時(shí)……我的自尊心又那么強(qiáng),怎么能允許成績(jī)下降呢!就像今年寒假,我由于考試沒有考好而幾乎沒有出去,就是怕別人問我的成績(jī)時(shí)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面。雖然爸爸對(duì)我說:盡了力就行了。可我卻不這樣認(rèn)為。

  想提高成績(jī),各門功課都得學(xué)好,不能偏科?墒牵M管我下了很多功夫在語(yǔ)文上,語(yǔ)文成績(jī)還不怎么見提高。這又是我的一大煩惱,每次月考或單元考試時(shí),我總能考一個(gè)不差的分?jǐn)?shù),可一遇到大型考試,我總是信心滿滿地交卷,失落地回家。至今也不知這是怎么一回事,難道,是 陳老師偏心?還是自己一遇到大型考試就緊張?都無從知道。

  我的煩惱不僅僅這些,還有許多,但基本上都解決了,惟有這兩個(gè)煩惱我一直無從下手,不知如何處理,還望大家給我指點(diǎn)迷津

成長(zhǎng)作文2

  在成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過許許多多的事情,有些事曾經(jīng)給過我啟發(fā)和指點(diǎn),其中就有這樣一件事一直引領(lǐng)著我走向成功。

  一次,我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。那時(shí)候我還小,也沒泡過溫泉,所以很怕水,死活也不想去?晌易罱K還是沒有掙脫掉媽媽的雙手,被生拉硬拽地去了。

  到了溫泉旁,我先把一只腳丫放進(jìn)溫泉,“哎呀!好燙呀!”我的腳好像被太陽(yáng)烤著一般的熱。一看旁邊的人,泡在溫泉里,什么反應(yīng)也沒有,臉上掛滿了充滿享受的微笑,看著覺得他們挺舒服的呀!為什么我覺得很燙呢?他們難道覺得不燙嗎?我再次把腳丫伸下馬上縮了回來。怎么還是那么燙?爸爸媽媽早下去好幾分鐘了!“快下來吧!”爸爸溫柔地說道!昂脿C!”“適應(yīng)一會(huì)兒就好了。”嗯,也許吧! 我把腳在水中一點(diǎn),哎呦!燙死我了!我又試著把腳都泡在水中,咦?比第一次涼了點(diǎn),我鼓起勇氣,閉上雙眼,立刻彎下身子泡到水中,可是我立刻又竄了上來,身體好像被烤過似的。我望著溫泉中的水很疑問:“為什么別人泡在里面那么舒服,而我覺得那么燙呢?”我深吸一口氣,把整條腿伸到溫泉中,好像有反射作用似的.,腿又縮了回來。最終,我扶著把手,慢慢走到溫泉中,等我的身體全部泡在溫泉中的時(shí)候,覺得沒有那么燙了。泡在溫泉里,那水熱而不燙,我也閉上眼睛靜靜地享受起來。

  什么事都應(yīng)該努力嘗試一下,這就是這件事給我的啟發(fā)。從那以后,對(duì)各種新鮮事物我都勇于嘗試。

成長(zhǎng)作文3

  今天,我們?nèi)掖髵叱,我干得事情可不少呢?/p>

  我的任務(wù)是把全家的地板全部拖一遍,再把桌子擦干凈。

  開始干活了。媽媽地還沒掃好,所以我先擦桌子。擦桌子本來是很容易的,可是我這次要把桌子上、下、左、右,包括抽屜、死角等地方全部擦一遍。所以擦桌子花費(fèi)了我二十五分鐘的'時(shí)間。抽屜和桌子底下有一些木刺,我不小心被刺到了,還很痛呢。

  桌子終于擦完了,可又要開始拖地了,我都快累死了。沒辦法,誰叫這是我的任務(wù)呢?我只好去拖地了。

  要把全家的地拖干凈可不是件容易的事。至于時(shí)間嘛,我沒有計(jì)算過,反正花了很多時(shí)間。我先把拖把浸濕,拖把沾了水很重,我費(fèi)了九牛二虎之力才把拖把從水池里拿上來,擠干。

  要把床底、廁所等難拖的地方全部拖一遍,拖把臟了還要洗干凈,真的好累。

  雖然大掃除把我累得腰酸背痛腿抽筋,但是,這件事表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)可以為家庭出一份力了。所以我很高興。

成長(zhǎng)作文4

  我叫魏婧,經(jīng)歷過11個(gè)春夏秋冬后,我已經(jīng)是一名初中生了,我有許許多多的小故事,但惟有一個(gè)故事,就像一顆劃破星空的流星,令我至今記憶猶新。

  我從小時(shí)候就開始學(xué)鋼琴,那時(shí),老師讓我去參加市里的一個(gè)比賽,這可是我第一次參加比賽啊!時(shí)間在不知不覺中一分一秒的溜走了,轉(zhuǎn)眼間,就到了比賽的日子。臨上臺(tái)前,我的心理緊張極了,身上直冒冷汗,這是,媽媽走過來說:“不要緊張,這只是給你的一次鍛煉的機(jī)會(huì),盡力而為就行了!”

  終于輪到我了,我演奏的是《A大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》我走上臺(tái),先向大家行禮,然后坐上琴凳,停頓幾秒后,便開始了演奏。我的手指如行云流水般的'跳動(dòng)著,一個(gè)個(gè)歡快的音符從琴鍵下發(fā)出,亦動(dòng)聽,亦優(yōu)美。此時(shí),我似乎已經(jīng)忘我了在比賽,而這里就仿佛是仙境,只有我和我的音樂。演出結(jié)束后,臺(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我激動(dòng)極了,跑下臺(tái)之后就馬上向媽媽表達(dá)我的快樂、喜悅和成就感。最后的結(jié)果也還不錯(cuò),得了二等獎(jiǎng),對(duì)于我來說,已經(jīng)非常滿足了!這不僅是一次比賽,也是對(duì)我的一種歷練和考驗(yàn)!

  成長(zhǎng)的過程中滋味就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷成長(zhǎng)的過程才會(huì)成功。

成長(zhǎng)作文5

  名言是沙漠中的綠洲,是濃霧中的指航燈,更是久旱中甘露,帶給人無限的遐想與啟發(fā)。自從我看到了“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話時(shí),我開始醒悟了……

  雖然我沒有古人懸梁刺股的光榮事跡,也沒有鑿壁偷光的例子,但我是只十足的'小“書蟲”,染上了嚴(yán)重的“書癮”。

  “又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨!”我伸了伸懶腰,習(xí)慣性地拿起放在床頭的《中華上下五千年》,便津津有味地讀起來。

  不知過了多久,只聽見媽媽喊了一聲:“吃中飯了!”我詫異地問:“現(xiàn)在不是八點(diǎn)半嗎?”媽媽走過來,摸摸我的額頭,說:“你沒發(fā)燒吧?現(xiàn)在都十一點(diǎn)了。”我看了看鬧鐘,才知道已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了。

  所以,在班級(jí)里,我可是名副其實(shí)的知識(shí)王,這全都?xì)w功于那些“教”過我的書,讓我逐漸成了班級(jí)里的佼佼者

  這位好伙伴——“讀書破萬卷,下筆如有神”已陪伴了我五個(gè)春秋,使我成了一只十足的小“書蟲”,所以,我的成績(jī)也一直名列前茅。如今,我把它工工整整地抄了下來,貼在我的書房里,作為我的座右銘。它將指引著我使向成功的彼岸!

成長(zhǎng)作文6

  我是20xx年出生的,說起來也和祖國(guó)在一起11年了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,第一句喊出的是“爸爸媽媽”,認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國(guó)是我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)才能健康成長(zhǎng)!

  在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來越大了,我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想,我們不一定要等到長(zhǎng)大之后再為祖國(guó)貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。

  我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國(guó)。中華的歷史告誡我們:沒有祖國(guó),就沒有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!祖國(guó),是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!

  昨天,是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥場(chǎng)面;今天,我們迎來了自己的'光輝!

  祖國(guó)是偉大的,她經(jīng)歷了無數(shù)苦難,卻有不屈的脊梁,龍的蟄伏,是為一飛沖天積蓄力量;我們每一個(gè)炎黃子孫,都要肩負(fù)起歷史使命,榮辱與共,為偉大祖國(guó)的騰飛而努力!

  為了祖國(guó),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  祖國(guó),謝謝你!

成長(zhǎng)作文7

  在我們長(zhǎng)成大人的途中,也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。

  在小的時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班,說這些都是為了自己我們,在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類的,有的時(shí)候,和弟弟妹妹鬧別扭了,就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍褪亲约旱腻e(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過吧。

  我覺得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好,但是我們都沒有玩的時(shí)間,當(dāng)別人問起我們的童年是怎樣度過的',想起來是不是會(huì)覺得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們,但是這種方法我們都很難接受,父母關(guān)心孩子是沒有錯(cuò),應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法,還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò),這樣長(zhǎng)期以來,父母與子女之間的矛盾會(huì)越來越嚴(yán)重。

  父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流,少一些爭(zhēng)吵,在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班,讓他們有自己的童年時(shí)光,父母不應(yīng)該看孩子的日記,畢竟不能把孩子看的太緊,青春期孩子都是叛逆的,父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流,與溝通,父母應(yīng)該知道孩子的想法。

成長(zhǎng)作文8

  小時(shí)候,我?匆姶蟾绺绱蠼憬愕男厍坝幸粔K紅色的布,我很奇怪,這是什么東西呢?

  直到我上了小學(xué),我才知道那是紅領(lǐng)巾,它是少先隊(duì)紅旗的一角,是多少革命先烈用他們的鮮血換來的,掛上紅領(lǐng)巾是至高無上的榮譽(yù)。

  于是,從那時(shí)起,我就努力學(xué)習(xí),助人為樂,爭(zhēng)取早日當(dāng)上一名少先隊(duì)員。經(jīng)過我的不懈努力,我終于掛上了紅領(lǐng)巾,那天,我心里既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí),我的心怦怦直跳,我終于成為了一名光榮的少先隊(duì)員!胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,仿佛時(shí)時(shí)提醒我要遵紀(jì)守法,勤勞誠(chéng)實(shí),助人為樂,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的是少先隊(duì)員。

  記得有一次,我看到了一位老爺爺在過馬路,而我正要趕去上英語(yǔ)課,我想:老爺爺過不了馬路可不是我的錯(cuò),我還有事呢!這時(shí),我看到掛在我胸前的紅領(lǐng)巾,對(duì),我應(yīng)該幫老爺爺過馬路!在我的幫助下,老爺爺順利過了馬路。

  還有一次在學(xué)校里,我的同桌在美術(shù)課時(shí)忘了帶材料,我想:反正我?guī)Я瞬牧暇托辛,管她呢!這時(shí),我看到了胸前的`紅領(lǐng)巾,樂于助人是每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì),于是,我把我的材料借給了她。助人為樂的感覺真好!

  我與紅領(lǐng)巾的故事還有許多,紅領(lǐng)巾指引著我成長(zhǎng)的方向,還教會(huì)了我做人的道理,在我成長(zhǎng)的道路上,紅領(lǐng)巾的精神一定會(huì)陪伴著我直到永遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)作文9

  在還沒來光明小學(xué)之前,我在家里什么事情都不用做,不用洗衣服,不用打掃衛(wèi)生,不會(huì)做的事情由爸爸媽媽做,不會(huì)做的作業(yè)有姐姐們教。

  來到了光明小學(xué)的第一個(gè)星期,學(xué)校就開展了“家庭美德十個(gè)一”這個(gè)活動(dòng),并且要求我們每個(gè)星期回家都要做。

  到現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持做了一個(gè)多月了,每次都有不同的感受,但是我始終記的第一次的感受。記得那個(gè)星期五回到家了,我正想做“家庭美德十個(gè)一”時(shí),我心里很矛盾,想到媽媽會(huì)不會(huì)又說我:“你怎么老不長(zhǎng)進(jìn),該做的事情都沒有做,你哪來這么多時(shí)間來做這些事情?”這是我又想起了老師對(duì)我們說的:去做吧,你會(huì)有意想不到的收獲的。于是我勇敢對(duì)自己說:“這些事情我遲早都是要做的,那何不現(xiàn)在就做呢?”

  我端著一杯茶走向媽媽,心情緊張起來,害怕剛剛想的都會(huì)成真。好不容易走到媽媽面前,我鼓起勇氣供起那杯茶,對(duì)媽媽說:“媽媽請(qǐng)喝茶!蔽议]著眼睛等待著媽媽的`批評(píng),讓人想不到的是,媽媽竟然對(duì)我說我懂事了。我高興的跳起來。

  通過那一次的深刻體會(huì),我決定以后還要繼續(xù)做下去。因?yàn)閶寢寣?duì)我說的那一句話不僅僅只是三個(gè)字,而是媽媽給我的勇氣,讓我在成長(zhǎng)的過程中勇敢的踏向未來。

成長(zhǎng)作文10

  在那個(gè)美麗的下午,我——羅茜文出生了。隨著“哇,哇……”的哭聲,我來到了這個(gè)快樂的世界。在我成長(zhǎng)的11年里,爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的,譬如:是她給了我生命,是她教我如何做人,是她教了我許多課外知識(shí),是她……我對(duì)媽媽充滿了感激和感恩之情。為了報(bào)答她,我努力學(xué)習(xí),為她做事,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  我會(huì)用一生來報(bào)答媽媽!記得有一次,有道難題我不會(huì),我抓耳撓腮始終都不會(huì)。我只好問媽媽,媽媽聽后笑著說你再想想,我還不會(huì)。就想:你幫幫我不行嗎?媽媽似乎知道了我的心思,便耐性的給我講了起來。一遍,兩遍,三遍我還不懂。我額頭上冒汗了,便大喊:“不學(xué)啦,不學(xué)啦,真煩人。”我想媽媽一定會(huì)很生氣吧,誰知媽媽說再來幾次就懂了,果然兩次后我會(huì)了。

  這時(shí)我臉上火辣辣的.,心里對(duì)媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲兒,還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿感恩,因?yàn)楦卸骶褪菢酚诎训玫降暮锰幍母屑び殖尸F(xiàn)出來并回饋給他人,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩也是做人的基礎(chǔ)。

成長(zhǎng)作文11

  成長(zhǎng)是每個(gè)人一生的必修課,有的人成長(zhǎng)得乏味,有得人成長(zhǎng)得快樂。

  小時(shí)候,我們想著長(zhǎng)大;可長(zhǎng)大了,又想著不長(zhǎng)大。是什么使兩者并存呢?使兩個(gè)分別叫煩惱與快樂的精靈!

  小時(shí)那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我,是多么天真爛漫,整天嘻嘻哈哈地瘋玩,不是把鄰家的花瓶打碎,就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒辦法,只要我干了點(diǎn)調(diào)皮的`事,他們就說,小家伙嘛不懂事,瞧她摸樣挺可愛。我當(dāng)然也十分膽小,每當(dāng)大人說一些慘不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起來。晚上睡覺時(shí),不敢閉上眼睛,生怕做起噩夢(mèng)來。小時(shí)候別提有多開心了!小時(shí)侯那段美好的記憶永遠(yuǎn)是金色的,美麗的。

  “光陰似箭,日月如梭,”成長(zhǎng)的腳步不停地跟了上來,一眨眼,我也即將成為六年級(jí)學(xué)生。

  聽爸媽說六年級(jí)的題目比以前更深?yuàn)W了,非常難,不過我知道“萬事開頭難”,只要不懈努力。對(duì)我來說,成長(zhǎng)就像一顆神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸道更新鮮,更奇妙的世界。長(zhǎng)大不但酸痛,而且幸福。

  不管一天又一天是怎樣度過,太陽(yáng)總是每天升起又落下,花兒也總是隨著時(shí)間花開花落。我們要和時(shí)間賽跑!

成長(zhǎng)作文12

  今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》,里面的《“多彩”的小布袋》,令我感受很深很深,知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。

  這個(gè)故事主要講的是愛護(hù)環(huán)境的行動(dòng),以及作者對(duì)人人都有環(huán)保意識(shí)的向往,也告訴我們環(huán)保的`重要性。

  作者從家里拿來了廢布,做成了布袋,去和人們交換塑料袋,來保護(hù)環(huán)境。可來了一位大嬸,不但不交換,還批評(píng)他,說家里客人都等不及了,就走了。但是作者沒有放棄,又主動(dòng)出擊,去菜市里和人們交換。作者看見一個(gè)老奶奶,想和老奶奶交換,老奶奶開始不同意,覺的塑料袋方便一些,可后來一聽是為了環(huán)保,就馬上同意了。作者也很會(huì)抓機(jī)會(huì),一位阿姨裝蘋果的塑料袋破了,作者抓住了機(jī)會(huì),對(duì)那位阿姨說:“塑料袋質(zhì)量太差了,用我們的布袋吧!很牢固,還環(huán)保!薄爸x謝!卑⒁谈吲d的說完,笑瞇瞇地走了。才過了一上午,二十幾個(gè)布袋全部被熱愛環(huán)保的小作者發(fā)完了,小作者心里可高興啦!

  是呀,要是人人都像小作者那樣,世界肯定更美。

  這個(gè)故事告訴了我們,每人都生活在地球上,而地球只有一個(gè),如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋,后果不堪設(shè)想。我們中國(guó)就有十三億人口,更別說全球的人口了。我們也要用布袋,少用塑料袋。

  我一定要學(xué)習(xí)作者,從我做起,從身邊的小事做起讓世界更加美好!

成長(zhǎng)作文13

  今天,太陽(yáng)高照,萬里無云,照在身上暖暖的。我和我最好的同學(xué)小平,蹦蹦跳跳地走在放學(xué)的路上。

  我們一路說說笑笑,到了一個(gè)路口時(shí),一陣臭氣熏天的氣味撲鼻而來。我捂著鼻子問到:“這是什么東西,這么臭呀?”小平也捂著鼻子,做了一個(gè)嘔吐的怪相:“嗯,我也聞到了!”我們往前面跑,看到垃圾筒下躺著一堆臭哄哄的`垃圾。

  我指著那堆垃圾,說:“誰那么不講衛(wèi)生,把垃圾扔到垃圾筒外面,只要再向前走進(jìn)一小步就可以扔到垃圾筒里了,為什么不這樣去做呢?”小平摸摸下巴,說:“不管了,我們把垃圾清理掉吧!”

  只見他彎下腰,用手一點(diǎn)點(diǎn)地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。他轉(zhuǎn)過臉看著我說:“喂,你別發(fā)呆了,快來幫我撿啊!”我說:“如果我們把這堆垃圾清理完了,又有人亂扔怎么辦呢?”

  我靈機(jī)一動(dòng),在書包里拿出了一張大紙和一支筆,在紙上寫了六個(gè)顯眼的大字:“文明只差一步!”這時(shí),小平已經(jīng)把垃圾清理完了。我把這張紙條貼在垃圾筒上。他看著我寫的文明標(biāo)語(yǔ),高興地說:“我們倆真是一對(duì)完美組合!”我們倆都笑了。

  通過這件事,我想到一句名言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比绻覀冸S手扔一點(diǎn)垃圾,天長(zhǎng)日久,就會(huì)越來越多,對(duì)城市的污染也會(huì)十分嚴(yán)重。所以,我們一定要養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng),創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

成長(zhǎng)作文14

  雖然我只有9歲,人生旅途才剛剛開始,但我從上一年級(jí)起就加入了少先隊(duì)組織,當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員,在少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,我快樂地成長(zhǎng),少先隊(duì)組織好像是我成長(zhǎng)的搖籃,使我懂得了許多,懂的一些做人的道理。

  因?yàn)槲页砷L(zhǎng),我逐漸變得成熟,懂事。因?yàn)槲页砷L(zhǎng),我漸漸對(duì)自己充滿了信心。因?yàn)槲页砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。因?yàn)槲页砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了樂于助人。體會(huì)到了幫助別人,快樂自己的感受。但是成長(zhǎng)也給我的生活增加了不少煩惱,平時(shí)人們都說我是“小皇帝”,但誰能知道我的壓力有多重,特別在今年剛上三年級(jí)時(shí),因?yàn)楣φn多了,難度加大了,同學(xué)們各忙各的,平時(shí)交流少了,娛樂的時(shí)間也少了,大家一心想把功課學(xué)得更好。

  真的',成長(zhǎng)的路并不平坦,有崎嶇的山路,也有懸崖峭壁,但也有快樂的時(shí)候,當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),心中有說不出的高興。當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),激動(dòng)得心也快跳出來了,當(dāng)我被評(píng)上三好學(xué)生時(shí),便喜出望外地把喜信告知我的家人,朋友?傊,我在少先隊(duì)組織的搖籃里快樂地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文15

  成長(zhǎng),是每個(gè)人從小到大的必然經(jīng)歷。我們90后這一代,是生活在溫馨幸福的環(huán)境中,成長(zhǎng)過程中的愛好各不相同,有喜歡讀書的、美術(shù)、體育運(yùn)行等。

  總之,在這么多種成長(zhǎng)的途徑上,總會(huì)有你自己的一條,如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是淵博的。

  淵博的!是的,我少年時(shí)代最喜愛的事,莫過于讀書!皶凶杂悬S金屋”,書猶如廣闊的海洋,它里面的一只“小魚”,都是一點(diǎn)智慧,一條“大魚”便是一個(gè)樂趣,書讀著讀著,往往會(huì)讓人身不由己。就從《三國(guó)演義》說說吧!

  我9歲時(shí),初讀《三國(guó)演義》,被里面的諸葛亮、周瑜、劉備等人物所吸引,于是便津津有味的`品讀這些大人物的故事,那些關(guān)公敗走麥城之類的故事,我已經(jīng)熟讀數(shù)遍了。由于我太喜歡這些故事,于是我來到圖書館,重新閱讀起來。沒過幾天,我這本原著就被我“吸收”了。

  成長(zhǎng),我一天天長(zhǎng)大了,懂得東西一天天多了……受同學(xué)欺侮、冤枉皆為常事,我都能忍住,但我唯一忍不住的,就是翻開那一本本花花綠綠的封皮……我的成長(zhǎng)可算是充實(shí)的了!我那淵博的成長(zhǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——雖然我的成長(zhǎng)還沒有結(jié)束,但是,我還是想感嘆一句“成長(zhǎng),真好!”對(duì)啊,在自己成長(zhǎng)的道路上,誰會(huì)那么沮喪、悲傷,我喜歡自己淵博的成長(zhǎng)。另外,我終于明白了,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。我認(rèn)為,讀書是不可缺少的。所以,我喜歡的我這種成長(zhǎng)途徑。

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