成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長的作文,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
我們每一個人擁有自己感恩的人,我讀了一些文章之后,感悟了許多,突然想起了老師;叵肫鹨坏轿迥昙墸蠋煘槲覀兏冻龊芏。一句表揚的話;一次憐愛的罵;一次考得好送的小禮物;課沒來得及上老師為你補的.那些課;在課堂上布置的那些題目等等,每一次都體現(xiàn)了老師那不易露面的愛。我們平時特別不喜歡老師給我們做的題目,每一次做多了都不開心,不想去做,可你在寫老師也再改,每一次你寫錯了老師幫助你,當(dāng)你拿到一張張滿意的試卷時,回望老師,是老師給了我們超越的機會,永不作班級里的“拖油瓶!
當(dāng)你身體不舒服時,老師把你送進醫(yī)務(wù)室;當(dāng)你考試考不好時,老師也總會給你送來安慰的話語;當(dāng)你自行車輪沒氣時,老師也會幫助你,送你回家……慧眼識英才,我們的老師每一次都在愛護我們,在我么稚嫩的心靈里留下了刻骨銘心的回憶。讓我們懂得理要在感恩中成長!
成長的作文2
有了真心實意的笑聲,世界這個五彩繽紛的花園才會更美、更動人。笑聲中,我們的友情在加深,學(xué)業(yè)在長進,困難被克服,我們的成長已離不開歡聲,我們的精彩已離不開笑語,我們的生活需要歡聲笑語。
記得一次,我在教室里做英語題。我的英語一向是各科最差的`。因此我也怕學(xué)英語。可題目不做又不行,因此我只好硬著頭皮去做。還沒有開始我就遇到了一道難題,于是我便思考。唉,想了很久還沒想出來,惹到我這個沒耐心的人把資料全丟在地上,跑到窗口看風(fēng)景、消氣。“哈哈,我一定能行的,你看著吧”。一看,是一群低年級學(xué)生在學(xué)倒立,其中有一個卻怎么也學(xué)不會。可是她卻笑了,說:“我行的”。在一一次又一的嘗試中,她終于成功了,我真替她開心。
正在這時,她又開始笑了,很自信地笑了,說:“我說過我一定行的”。那一瞬間,我恍然大悟:只要你放手去嘗試,相信自己,開心輕松地去面對,任何難事都能解決的。嗯,我也笑了,于是,我回到位置上,撿起剛才丟的資料,笑了一下,就接著做這資料了。很奇怪,我靜下心居然完成了任務(wù)。
從此 ,我迷上了笑,做什么事之前我都會自信地笑一下,于是,我成功了,那時,我便會開懷地笑,因為我的困難被克服了。
生活真的需要歡聲笑語,那會讓我們更自信,讓我們更堅強,讓我們更懂事,只要笑一笑,沒什么過不了。
笑吧,自信地笑,開懷地笑,誠心地笑,讓笑聲陪伴我們成長,讓我們在笑的世界生活吧!讓我們的生活更精彩!
成長的作文3
在感恩中成長我們身邊有許許多多的事值得我們感恩,而我們也是在這些感恩中成長。感恩是發(fā)自內(nèi)心的,是深情的!居里夫人在科學(xué)演講會上把鮮花送給了她的老師,表達了她對老師的感恩之情。我們感恩的是爸爸媽媽,是他們教導(dǎo)我們,給了我們無私的愛。我們要感恩他們。有一次,我生病了,媽媽就背著我們到了醫(yī)院,我看到媽媽急急忙忙地找醫(yī)生,累的滿頭大汗。媽媽還說:“不要怕,有我在!”我記住了。我要感恩我的媽媽,是她為了我東跑西跑,是她總是在我需要的`時候幫助了我。
從這件事上,讓我知道了,媽媽是偉大了。但感恩不是“感激”之意,是發(fā)自內(nèi)心的。只有真心的感恩,別人才會更好的感受到。小花感恩小草,小草感恩大樹,大樹感恩土地。我們感恩的是我們身邊的人,是她們教會了我做人,讓我懂得了許多的知識。
成長的作文4
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們,大家好!
今天,我要對大家演講一段宣言,這個宣言的題目是“我的成長宣言”。
說到成長,首先要把安全鍵康放在第一位,有了鍵康的體魄才能好好學(xué)習(xí)、有所作為。上學(xué)時不去路邊的小攤買東西,不吃垃圾食品。過馬路前還要看看有沒有車再過,等等。
有了鍵康的體魄后,就要樹立理想,一旦樹立了目標(biāo),要向那個目標(biāo)去努力。就像我,未來想要當(dāng)一名科學(xué)家,現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)向著那個目標(biāo)去努力,去奮斗,學(xué)好各種知識,時刻為實現(xiàn)這個目標(biāo)準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)快樂兩不誤,有了理想,還要把人源搞的'很好。學(xué)會去幫助別人,也會有很多的人愿意幫助你,這樣將來實現(xiàn)理想的路就更好走了。所以,一定要學(xué)會和朋友溝通、想互幫助。
家庭生活更要十分快樂。和親人在一起,孝敬父母,尊敬師長,樂于助人,應(yīng)該是我最大的快樂。
我的成長宣言到此結(jié)束,謝謝大家!
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成長的作文5
感恩在成長感恩的心我們要常懷著一顆的.感恩心去面對老師,母親面對任何人。母親的腳一次我都沒洗過,我現(xiàn)在長大了,也懂得感恩了,我要媽媽把我從小撫養(yǎng)長大,我今天要好好的報達一下,媽媽。剛到家,我就幫家里人洗碗;燒火;晚上幫媽媽捶背給媽媽,洗一下腳,從小到大,我還沒有一次給媽媽洗腳。
晚上,我媽媽看完電視,才準(zhǔn)備洗腳,我說:“停,今天晚上我給你洗一次腳,讓你也享受一下,兒子給你洗一次腳吧,我先給媽媽脫鞋 脫襪子 拿腳布,給媽媽洗腳,天。∵@是我第一次黑媽媽洗腳,給我留下了深刻的回憶。!原來我的感恩也在成長!
成長的作文6
隨著時間的推移,與青奧共成長的口號家喻戶曉,南京成功申請青奧會后,作為南京一名普通的小學(xué)生心中感到無比的激動,自豪與驕傲。
屆時全世界的青少年都會代表自己的.國家到中國,南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的小主人能為青奧會作些什么呢?我想我們每個人都應(yīng)該從小事做起,做些力所能及的事情,講文明、懂禮貌不亂扔垃圾.不隨地吐痰愛護公物和花草樹木。
只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會作出的最大貢獻,正所謂人心齊,泰山移。支持青奧,創(chuàng)選未來讓我們從小事做起,我與青奧同在。
成長的作文7
每天早上,我都會認真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過春夏秋冬,度過我 童年的快樂時光。說起紅領(lǐng)巾,有一件事讓我至今難忘呢!
那是三年級時的一個寒冬的早晨,我走到校門口,和往常一樣下意識地看了看胸前。突然,我心一震,啊,遭了!我沒戴紅領(lǐng)巾!我忙摸摸口袋,可我把口袋翻了個遍,也找不出一元錢!雖然是個大冷天,但我還是出了一身熱汗,這可怎么辦啊……
冒充一年級還沒掛紅領(lǐng)巾的小朋友?不行!我腦海里出現(xiàn)了一個聲音:“你這種行為不是撒謊嗎?再說,老師和媽媽也教育過做人要誠實!”我呆呆地站在校門口束手無策。
“有了!”我望見小店門口掛著的迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾,忽然想到,“可以去問店老板借一條來啊!錢,我明天還!蔽铱缰蟛阶叩叫〉觊T口,有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾,然后挺著胸戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾進了校門。
第二天早上,我便馬上把錢還給了店老板,還說了聲“謝謝!”。老板笑了笑,那神情仿佛在說:“沒事,這有什么好謝的?你真是個守信用的紅領(lǐng)巾!”
我低下頭,望著胸前的紅領(lǐng)巾,它在風(fēng)中輕輕飄揚……紅領(lǐng)巾,你那神圣的色彩是我 成長的見證!
成長的作文8
小事一:語文老師在黑板前講得津津有味,我乘機把小說拿出來,迫不及待地看起來。同桌勸我:“別看了。”我朝他瞪了一眼:“別煩,關(guān)你什么事!”……果然大事不妙,被語文老師發(fā)現(xiàn)了,藏書已晚,只好忍痛?晌疫是屢教不改,課上不看,課間看。
考試之后,才后悔莫及,可畢竟已晚。
小事二:一次數(shù)學(xué)考試,我得了 100 分,得意揚揚,尾巴翹得老高,此后,又一次考試,我連題意還未解就下筆,更別談復(fù)查了,滿臉笑容地接過試卷,才大吃一驚:“ 76 分”氣死我也!
事后,數(shù)學(xué)老師批評道:“驕傲事人落后!弊约阂埠軕M愧,可依舊沒心思苦功。
小事三:自習(xí)課上,同桌讓我復(fù)習(xí)例題。我仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著漫畫,沒頭沒腦地說了幾聲:“去,去,去。”下午測試,我錯了一題,不滿地說:“就是上午我讓你看的那幾題。”真是不聽好人言,吃虧在眼前。
……
一件又一件的小事,連續(xù)讓我感到慚愧,我真想大哭一場。之后,我又計劃假期目標(biāo),用假日彌補自己的.過失。
爸爸說:“大雨過后,彩虹才會當(dāng)空。”不經(jīng)歷艱苦和失敗,怎能成功,相信自己,經(jīng)過奮斗,才能登上高峰。
成長的作文9
每天早上,媽媽開著車帶著我經(jīng)過玄武大道,園林工人在路兩邊種了許多樹苗。一天天過去,小樹苗的樹梢看到了嫩芽,小樹苗慢慢地長高了。媽媽說,還有兩年,也就是20xx年,南京就要開青奧會了,全世界體育最棒的大哥哥大姐姐們都會來南京參加比賽。
到那時,小樹苗也長成挺拔的小樹了,給南京帶來了更多的綠色和活力,空氣變得更清新了,天也會變得更藍了,我呢,也長大了,讀三年級了,我會讀更多的書,認得更多的字,學(xué)到更多的`科學(xué)知識,我會為青奧出一份力了。我可以做小志愿者,為遠道而來的客人們做向?qū),讓他們了解南京;我還可以做小記者,把運動場上的精彩活動報道給小朋友們;我還可以學(xué)習(xí)運動場上大哥哥大姐姐們的奮勇拼搏精神,把它用到學(xué)習(xí)和生活上,不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)更上一層樓,做個優(yōu)秀的好少年。
成長的作文10
今天,我去看望從武漢來到中國媽媽治病的小弟弟(劉成睿)。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化,實在太大了,來到這里不到一個月的'治療就有了很大的改變,身上長肉了,我曾經(jīng)看到過他的報到,身上只有一塊皮,骨頭。
簡直不像人一樣。看到他,我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長不高的何麗萍妹妹,聽媽媽說,他還不是和何麗萍一樣,他還經(jīng)常的發(fā)燒,這個病比何麗萍還怪,我想何麗萍都治好了,他一定也能治好,每天我們都為他加油!想讓他快點好起來。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛的,健健康康的跳起來。
成長的作文11
成長仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍色的天空代表我的希望;綠色的植被代表我的生機;火紅的太陽代表我的自信;美麗的彩蝶啊,它代表的是我成長中的喜、怒、哀、樂……
給我這些色彩的人,則是一個對我恩重如山的.人,他便是我的爸爸。
年幼時,我享受了他帶給我的慈祥與博愛。
每當(dāng)春天來臨時,他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍,用他不優(yōu)雅的動作使勁奔跑,直到風(fēng)箏飛上藍天,直到我滿意了為止。他帶著我,牽著我的手跑過暖風(fēng)。
六月,嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場,公園……這時,我便央求爸爸帶我去玩,爸爸當(dāng)然會答應(yīng)。他帶我去騎車,我感覺四周好清爽,像飛了起來,可他卻汗流浹背。他帶著我,牽著我的手飛過酷暑。
秋風(fēng)為落葉帶來一絲悲涼,此時的我卻十分興奮,因為站在樹下落陽便會被風(fēng)吹得像下雨一樣,這可是在電視中才能感受到的!這時,爸爸又會抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我,牽著我的手轉(zhuǎn)過寒秋。
每當(dāng)風(fēng)雪交加時,他總是抱起我裝進他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時,我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我,牽著我的手走過嚴冬。
現(xiàn)在,我長大了,可以松開爸爸的手,獨自面對生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會再像以前那樣牽著我的手了,可是在我內(nèi)心深處,他會永遠牽著我的手……
我堅信,爸爸會一直牽著我的手,看著我一步步到達成功的彼岸!
成長的作文12
小學(xué)時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過了一天又一天,使我們不知不覺地長大了,懂事了。在少先隊這個組織里,從我們佩戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾開始,我經(jīng)歷了很多高興的事情,懂得了很多道理。這些都無時無刻的伴隨著我的成長。
第一次當(dāng)上小組長,還是在一年級的時候,雖然事過已久,但我還是忘不了那時我心中的喜悅。至少我知道我已經(jīng)成為了幾個人的“領(lǐng)導(dǎo)”,應(yīng)該開始以身作則了。因為那時只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡單的事務(wù),所以這些事干完之后,我也可以向其他同學(xué)一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍。但是,在一次考試中 ,我"失手"了,就因為這樣我被"免職"了,回家后大哭一場,媽媽鼓勵我說:"寶貝,沒事的,你再努力就行了!"聽了媽媽的`話,我想:對啊,沒什么大不了的。
二年級時,我當(dāng)上了中隊長。我明顯地感到我的事情比其他同學(xué)多。除了幫老師做事之外,還要管好教室衛(wèi)生。整天忙這忙那。三年級時就因為去了舞蹈隊,成績一落千丈。還被老師批評。四年級時,我們班四(2)中隊展示的綜合實踐活動活動學(xué)校第一名,還參加了慶“六一”匯報演出,正是這一次給了我極大的鼓勵,使我信心大增。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了,在這幾年的學(xué)習(xí)中,少先隊讓我得到了鍛煉,也讓我明白了許許多多的道理,我在少先隊的沐浴下快成長……
成長的作文13
“《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!泵慨(dāng)背這首詩時,我心里總是一陣感動。
每一次,我都會想起那件事…… 一天周四,我捧著才考了87分的考卷遲遲不敢回家,我一想起回家后爸爸臉上的那片烏云,就不停地打顫。這時,一只大手伸了出來,把我拉進屋里,一看,是爸爸,爸爸有些生氣地說:“這么晚了怎么還不回家?算了,快進屋吃飯吧!”我發(fā)著抖回答:“爸爸,我考試……考得很不好……”爸爸出乎意料的沒罵我,反而溫和地說:“有什么大不了的!吃完飯再說!”飯后,爸爸一直在幫我復(fù)習(xí),眼圈都熬紅了。
其實,我知道,爸爸氣憤極了,只是強壓怒火,為了讓我下次能考好,他不顧自己,幫我復(fù)習(xí),每次想到這件事,我都想哭出來……但是,我也知道感恩,我一定會讓爸爸媽媽看到我的好成績,只有學(xué)會感恩,才能在人生路上踏下一步步深深的'腳印。
成長的作文14
成長的記憶在不知不覺中,我成長了。我成長的過程中,我有著無數(shù)的回憶。其中這件事情最令我記憶猶新。
這一天,我們迎來了第八次數(shù)學(xué)測試。由于先前認真復(fù)習(xí),我取得了一百分。同學(xué)們羨慕的'望著我,我感到非常驕傲。課上我總是心不在焉,東張西望。晚上的作業(yè)也寫的馬馬虎虎,字自然也不會寫的好看。第二天,我的作業(yè)只得了B,但我并沒有吸取教訓(xùn)。今天,我們有一次迎來了數(shù)學(xué)測試。
同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),我只是把書瞄了一眼。考試開始了,我不僅沒看清題目,而且字寫得7不像7,8不像8。老師來收卷子了,我胸有成竹的把卷子交給老師。卷子發(fā)下來了,天吶,85這倆個鮮紅的數(shù)字印入我的眼簾。
下課了,老師叫我去辦公室。告訴我得不到高分的理由,并讓我學(xué)會了“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”
成長的作文15
在壓力中成長我是一名普普通通的學(xué)生,我住在一個很小的'縣城里,家里生活水平一般,我在初中一年級的數(shù)字化班里上學(xué),由于是小班,班里只有57個人我在班里成績不是很好。一想到暑假還有兩三個星期就到了。
如果在初一打不好基礎(chǔ)到初二成績就會越來越差,想到這些,如山似的壓力就壓在了我的身上。想想只剩下兩個星期就要考試了,我心中非常的緊張。有一次考試,我考的很差,爸爸卻跟我說:“學(xué)習(xí)不一定要好,只要自己盡力,我們都不會責(zé)怪你。想到這些,我就感到慚愧,難道我就只能讓自己的父母失望嗎?
難道自己就不能好好把握時間,爭取考試考出一個不愧對自己,不愧對自己的父母的成績。只憑空頭說沒用,加油!
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