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成長的作文

時(shí)間:2023-08-19 18:12:00 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的成長的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文

成長的作文1

  翻開相冊,里面記錄著我成長的一點(diǎn)一滴,看著看著勾起了我無限的回憶。

  瞧!這張是我滿月時(shí)的照片,睜著迷茫的.雙眼,好奇的看著這個(gè)陌生的世界。還有一周歲的我,剛學(xué)會走路,搖搖晃晃的從姥姥懷中走向媽媽。我上幼兒園了,穿著漂亮的衣服,和小朋友一起跳舞,在歡度我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我掉牙了,媽媽特意帶我照了張相,留作紀(jì)念,我坐在地板上,扎著小辮,裂開嘴,露出空洞的門牙……

  成長,好像就在一夜之間。幼年一去不復(fù)返,不會再像小時(shí)一樣驕氣了;聽到夸獎不再傻傻的笑,而是會心的笑;學(xué)會了騎自行車,學(xué)會了很多知識,會做好多力所能及的家務(wù),學(xué)會了攢錢、買東西;學(xué)會了獨(dú)自上學(xué)、回家……

  成長,有時(shí)像夏天吃了冰激凌一樣香甜,有時(shí)又像吃了酸橘一樣酸澀。對待父母的責(zé)備,不再負(fù)氣頂嘴,明白了他們的愛之深,責(zé)之切;和朋友不和,不再是一句“我不理你了”或“我不跟你玩了”,而是學(xué)會了寬容、理解,在朋友之間架起一座又結(jié)實(shí)又美麗的友誼彩虹橋。

  成長,這個(gè)詞說起來容易,做起來難,可誰不經(jīng)歷過成長呢!

成長的作文2

  在我的成長過程中,有時(shí)開心,有時(shí)難過,而這些到現(xiàn)在已經(jīng)變拍成了許許多多的照片,存放在相冊里,這些照片卻讓我覺得成長中是多么有趣。

  有一次,我和爸爸媽媽一起來到沙灘玩耍。海風(fēng)一陣一陣地吹來,揚(yáng)起了歡樂的浪花。軟軟的沙灘在陽光照射下,被照得一片金黃,就猶如金色的海洋。此時(shí),我就不由自主地脫下鞋,飛快地跑向軟軟的沙灘去堆著沙堡,正當(dāng)我聚精會神地在堆沙堡時(shí),媽媽就拿出手機(jī),只聽“咔嚓”一聲,這精彩時(shí)刻就被媽媽拍了下來。這張?jiān)谏碁┥贤嫠5恼掌驼Q生了。

  第二張照片是在美麗的.大草原上誕生的。那天早上,我們坐車只用了半個(gè)小時(shí)就到達(dá)了美麗的大草原,我們就在那建起了帳篷,到了中午,我們就在沒有花草樹木的地方生火,從背包里拿出沒有成熟的食物進(jìn)行火烤。在烤的過程中,我就一直放食材,直到放完的時(shí)候,一些食材就烤熟了。我就津津有味地吃個(gè)不停,爸爸看見了,就拿出手機(jī)拍下了這一幕。

  第三張照片是在郁郁蔥蔥的小樹林里誕生的。在那一天中午,我來到了外婆家后山的小樹林里采蘑菇。那片小樹林郁郁蔥蔥的,大樹粗壯挺拔,小花爭奇斗艷,小草蓬勃向上,小溪清澈明亮,仿佛一面透明的鏡子般。小動物活波可愛,活蹦亂跳的。我提著小籃子,仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真觀察著草地上,忽然我看見了一個(gè)蘑菇,心里喜出望外,拼命地采,只見眼前一亮,這張照片就拍了下來。

  這些照片至今還使我難以忘懷,在我腦海中徘徊,這些照片讓我能豐富的成長。

成長的作文3

  回憶起以前,童年的生活總有一段無憂無慮的美好記憶,這美好的記憶或許會給我們的成長留下烙印,或許會因?yàn)槠渲械氖虑槎鴨⒚闪诵撵`。讓我們打開記憶的大門,再重溫童年的趣味,或許我們會明白許多人生的.道理。

  不知什么原因,我在縣城上完四年級媽媽就把我轉(zhuǎn)學(xué)了上來。

  我五年級的班主任是一位面帶笑容的年級女子。她微笑的時(shí)候,那天真浪漫的笑容比太陽還要燦爛,比月色還要皎潔,比星星還要閃爍?,那不是仙女姐開心的笑容嗎?這笑容果真比世界上的所有東西還要珍貴!中等的鼻梁上還架著一副眼鏡。一頭濃密的長發(fā),烏黑烏黑的,特別亮麗。

  她性格溫和,平易近人,與我們交流密切,并且還很關(guān)心我們。

  記得有一次我和班上的一位同學(xué)犯了錯誤,被老師“邀請”去辦公室。她并沒有打我們,而是先讓我們沉思了一會兒,然后對我們說:同學(xué)之間,怎么會有這么多的矛盾化解不開呢?要記住你們是同學(xué),同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解和寬容,才不會有那么多得矛盾解不開!

  老師讓我們向?qū)Ψ降狼,寫下保證書。

  她不舍得打我們,就是用這種方式溝通了我們學(xué)生之間的友誼,使我們變得更加團(tuán)結(jié),更加友愛,更加互助。她上課管教嚴(yán)厲,但下課她與我們相處如朋友一般。這是我們覺得她沒上課那么嚴(yán)肅了,呈現(xiàn)在我們眼前的是一張和藹和親的面孔,是我們倍感親切。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

  老師宛如春雨般,默默地為我們付出,悄悄地滋潤我們,使我們茁壯成長。

  來時(shí)不僅傳授知識,還教會我們學(xué)會做人。她用一生的心血換來了我們的智慧與知識,用艱辛的勞動把我們引入文明社會。老師就像是我們的父母,無私的為我們付出得到的只有學(xué)生們的一句話:老師謝謝您,你辛苦了!

  光陰似箭,您為我們付出了畢生的心血。疲倦早已把您那烏黑的頭發(fā)染成了白發(fā)。

  老師您還記得嗎?多一個(gè)朋友多條路,思想只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。這是您給予我們的贈言。

  現(xiàn)在我嘗試著用這種方式,交到了不少“好朋友”,老師謝謝您賜予我們?nèi)松鄬毑,是您使我明白了友誼的珍貴是您使我懂得人生許多道理。

  老師您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是蠟燭,燃燒了自己,為別人帶來光明;您是指示燈,帶領(lǐng)我們走進(jìn)成功的殿堂;您是春蠶,為他人送去最美的絲綢,卻犧牲了自己。

  老師,謝謝您為我們無私奉獻(xiàn),將我的成長道路引向正確的方向,為我?guī)碓S多寶貴的財(cái)富。成長記憶中自強(qiáng)不息的熊熊大火。

成長的作文4

  在那個(gè)美麗的下午,我——羅茜文出生了。隨著“哇,哇……”的哭聲,我來到了這個(gè)快樂的世界。在我成長的11年里,爸爸媽媽為我付出了許多。但媽媽付出的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只爸爸做的,譬如:是她給了我生命,是她教我如何做人,是她教了我許多課外知識,是她……我對媽媽充滿了感激和感恩之情。為了報(bào)答她,我努力學(xué)習(xí),為她做事,可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  我會用一生來報(bào)答媽媽!記得有一次,有道難題我不會,我抓耳撓腮始終都不會。我只好問媽媽,媽媽聽后笑著說你再想想,我還不會。就想:你幫幫我不行嗎?媽媽似乎知道了我的心思,便耐性的給我講了起來。一遍,兩遍,三遍我還不懂。我額頭上冒汗了,便大喊:“不學(xué)啦,不學(xué)啦,真煩人!蔽蚁雼寢屢欢〞苌鷼獍,誰知媽媽說再來幾次就懂了,果然兩次后我會了。

  這時(shí)我臉上火辣辣的,心里對媽媽是感恩不盡。這只是我學(xué)習(xí)的一個(gè)小插曲兒,還有很多這樣的小故事。生活中的每一刻我們都應(yīng)該充滿感恩,因?yàn)楦卸骶褪菢酚诎训玫降?好處的感激又呈現(xiàn)出來并回饋給他人,所以我們要學(xué)會感恩,感恩也是做人的基礎(chǔ)。

成長的作文5

  我有一個(gè)夢想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。

  我為什么會有這樣的夢想呢?因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌,現(xiàn)在正在上大學(xué),他上高中的時(shí)候,就有過一輛700多元的變速自行車,可是,就在買來后不久,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,他騎車時(shí)不小心滑到了,把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修,可是那里沒有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說,現(xiàn)在買變速車的人都會后悔的',就因?yàn)樽兯倨魅菀讐。這給了我姥爺一次教訓(xùn),從此以后都不會再買變速車了。

  現(xiàn)在的孩子,都想擁有一輛變速自行車,因?yàn)樗T起來很酷,很受小孩的喜愛。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車,就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車,放學(xué)后回來一看,車子沒有了,就回家求他媽媽買一輛變速車,他媽媽沒辦法,只好給他買了一輛。今天放學(xué),他就騎著變速車來的,他說:“瞧!你們的車子多爛呀,看我的變速車多酷呀,特別是楊澤宇你的車,騎起來就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻,真是太爛了!”他的話讓我很生氣,他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來是個(gè)大錯誤,還怎么能到處炫耀呢?真不害臊!

  不過,我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車,只要學(xué)習(xí)好,我爸爸肯定會給我買的,楊澤宇,加油!

  這就是我成長中的夢想!

成長的作文6

  我很喜歡花香,如果生在巴黎該有多好,那里家家戶戶都種著美麗的花,而且是讓別人觀賞的,如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn),能到巴黎看看該多好!

  心情不好的時(shí)候,聞一聞雪白的梔子花;遇到難題的時(shí)候,聞一聞茉莉花;沉悶的時(shí)候,聞一聞吊蘭,下雨的時(shí)候,聞一聞月季...每一種花以及他們獨(dú)特的清香,都是獨(dú)一無二的.,如果我能天天聞到多彩多樣的花香,那就太幸運(yùn)了!

  “書讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈,在花香的熏陶下,也許每個(gè)人都會有創(chuàng)作靈感,成為什么作家音樂家也有可能!

  幼兒的時(shí)候,如果能夠天天問道茉莉花的香氣,那么一定會被這清幽的香氣吸引,長大一定會想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜,擁有獨(dú)一無二的美麗笑容。

  兒童的時(shí)候,聞一聞梔子花的香氣,你一定可以感受到它的堅(jiān)韌的精神,因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng),無論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立,在以后的生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng),不低頭。

  年長的時(shí)候,多聞聞玫瑰花的香氣,他代表著愛的氣息,像懂得去關(guān)心別人,怎樣去照顧別人,想要找到一個(gè)好朋友,就去請教高貴的玫瑰花吧!

  每一朵花都有它的傳奇故事,都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話,讓我們在這神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧,讓我們在花香里成長吧!

成長的作文7

  在我們的生活中,有一塊塊的絆腳石。它們,可能是批評,譏笑,誹謗的石頭,也可能是成功之路上的其他障礙物。它們看似可怕,仿佛難以面對。

  但是,有這么一句格言:“成功的秘訣之一就是把絆腳石變成墊腳石。”絆腳石,如果被我們好好地利用,也許就會變成通向自信,瀟灑,自由,成功的臺階。我聽說過這樣一個(gè)故事。林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后,因?yàn)楦赣H是卑微的鞋匠,所以參議院員的議員們都想羞辱他。

  當(dāng)林肯首次在參議院演講時(shí),一位參議員請他記住自己的出身和他卑微的.父親。林肯卻十分真誠地贊美自己的父親是個(gè)十分偉大的鞋匠,并謙卑地認(rèn)為自己做總統(tǒng)可能做不到那么好。他還相信,父親精湛的制鞋手藝世上無人能比。林肯機(jī)智而又真誠地應(yīng)對了嘲諷的絆腳石,也得到了大家的贊賞。他將絆腳石化為了通向成功的階梯。

  讀了這個(gè)故事,我反思良久。也許,面對譏諷,嘲笑這種絆腳石,大多數(shù)人都會無地自容,無法勇敢從容地面對?墒,“成功的秘訣之一,就是把絆腳石變成墊腳石!泵恳粔K“絆腳石”都象征著生命將重新開始,命運(yùn)將改變一新;每一塊“絆腳石”都是貌似災(zāi)難實(shí)則人生轉(zhuǎn)折的天賜良機(jī)!俺晒Φ拿卦E之一,就是把絆腳石變成墊腳石”,這句格言,將會成為我成長道路上一盞最明亮的指航燈。

成長的作文8

  時(shí)間過得可真快呀!我從一個(gè)不懂事的小孩成為一個(gè)比較懂事的小學(xué)生,現(xiàn)在馬上就要步入五年級的課堂;叵脒^去的七年,許多事都?xì)v歷在目。記得有一天,我在幼兒園午睡的時(shí)候,我和我最好的朋友小趙竟然偷偷跑出了幼兒園,到外面去玩,害得嚴(yán)老師擔(dān)心了半天,午睡時(shí)間快過了我們才回到幼兒園,那是我對紀(jì)律一無所知,在老師的教育下,我懂得了紀(jì)律的重要性。

  在小學(xué)一二年級龔老師一直很關(guān)心我,讓我在暑假也來補(bǔ)習(xí),還讓我來上奧數(shù)班提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在三四年級的時(shí)候我語文不太好,錯別字很多,造句也不太行邱老師經(jīng)常幫助我一有問題就教我。龔老師知道我平時(shí)不太用功,所以一直給我補(bǔ)課,讓我考試考好點(diǎn),還讓我參加鼓樂隊(duì)發(fā)揮我的`特長。老師對我的關(guān)愛讓我懂得了平時(shí)要用心點(diǎn),不要讓老師一直補(bǔ)課。我的家人也很關(guān)心我,爸爸媽媽把我養(yǎng)大,為我買了很多吃的玩的,還一直給我買課外書供我閱讀,平時(shí)媽媽一直督促我學(xué)習(xí)。奶奶一直幫我補(bǔ)習(xí)功課,還教我很多樂器。每到六點(diǎn)爺爺就會把我送回家,平時(shí)還教我搞衛(wèi)生。平時(shí)外公把我送到學(xué)校,暑假就會把我送到青少年活動中心,參加興趣班。

  在家人的關(guān)心、愛護(hù)、教育下我不但學(xué)到了很多知識,培養(yǎng)了很多興趣,而且還懂得了一些做人的道理也養(yǎng)成了一些勞動的習(xí)慣。我真的很感謝他們?yōu)槲易龅囊磺。我決心不辜負(fù)他們的希望,努力學(xué)習(xí),刻苦磨練,做一個(gè)更懂事的孩子。

成長的作文9

  這幾天,我讀了《愛的教育》這本書,它給我的啟發(fā)很多,尤其是《感恩》一文,更是讓我感觸頗多,這是一篇反映師生之間真摯情感的文章。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)會感恩別 人,因?yàn)榻裉斓男腋J莵碇灰椎摹?/p>

  當(dāng)別人在我們受傷的時(shí)候,總會默默相助,伸出一雙手來扶起你 ,這時(shí)候我們應(yīng)對他說聲謝謝。應(yīng)該敬愛每一個(gè)人,向安利柯這樣的人,他竟然說老師的態(tài)度不好,他對自己的父親母親的時(shí)候,有不是有態(tài)度不好的時(shí)候嗎?我們應(yīng)該敬愛老師,因?yàn)槔蠋熓歉改杆磹鄣娜,因(yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人,因?yàn)槭情_發(fā)你精神的人······所以,我們不管在什么時(shí)候都應(yīng)該尊敬每一個(gè)人,他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多,我們也應(yīng)該感恩了 。

  有句話說的好:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像溫暖的陽光,照耀著我們,讓我們得以溫暖。老師就像溫柔的`雨絲,滋潤我們這些祖國的花朵。老師是多么的辛苦,問了我們而不辭辛苦的工作,從這一刻開始,我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。不惹老師生氣,做個(gè)聽話的學(xué)生!懂得感恩,學(xué)會感恩。讓我們這個(gè)世界更美好吧! 《愛的教育》讓我受益匪淺,學(xué)會感恩,懂得感恩!

成長的作文10

  成長成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  不知道你是否聽到這樣一個(gè)故事?在一個(gè)平坦的操場上,每隔1—2米扯上一根長長的繩索,整個(gè)賽區(qū)就像一張橫格紙,參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去,而不能踩到繩索。比賽之前,所有的參賽者都被召集到操場上,讓他們仔細(xì)的熟悉了一下地形。比賽開始時(shí),絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動著,唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn),結(jié)果他獲了第一名,奪得了冠軍,而其他參賽者都未被淘汰,卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者,所用時(shí)間之長無法想象。

  小孩子情愿犯規(guī),被淘汰,甚至摔倒,栽跟頭,不就是我們成長時(shí)所摔的'跟頭,所碰的壁,和一次次爬起的見證嗎?成長的道路不是一帆風(fēng)順的,常常會有絆腳石在阻擋我們前進(jìn),往往我們會摔跟頭,碰壁,碰個(gè)頭破血流,不然怎么能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快le。

成長的作文11

  感恩,這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了,不計(jì)其數(shù),首先我們要感謝我們的爸爸媽媽,是他們養(yǎng)育了我們,不但供我們吃,還供我們喝。是對于我們來說,爸爸媽媽是對于我沒來說貢獻(xiàn)最大的人,其次就是我們的幼兒園老師,是他們啟蒙教育了我們,才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級的學(xué)習(xí)生活中,之后,便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們,是他們交給了我沒知識,讓我們可以成為祖國的棟梁之才,國家的有用之才,最后我沒要感謝我們的也是我們要回報(bào)的'人,我們的親身的爸爸媽媽們,他們不斷的養(yǎng)育我們,所以我們不但要感謝我們的親人或其他人,最重要的是要感謝我們的親身父母

  我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界,所以我們處處需要感恩。我們要做好自己,所以我們要感恩我們我們的老師,上課不能開小差,不能 再讓老師勞神,

  我們也要好好的學(xué)習(xí),考一個(gè)好分?jǐn)?shù),讓老師也開心開心,如果沒考好,那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎?還有我們的爸爸媽媽也會十分的操勞,我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長吧,這樣我們才漸漸成熟,漸漸長大,漸漸懂事。

成長的作文12

  在生活中,我有許多值得去感恩的人,比如說:父母、朋友、不認(rèn)識的人……但我覺得老師最值得感謝。 那是我上二年級的時(shí)候。一天上午,我突然感覺到頭疼,打不起精神,又不好意思跟老師說,只能硬挺著?沙酝觑埡,我更難受了,“哇”的一聲吐了。

  頓時(shí),教室里到處彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們都捂著鼻子跑了出去,我哭了起來,這時(shí)班主任看見了急忙走了過來,摸了摸我的額頭,知道我發(fā)燒了,便一邊安慰我收拾吐出的贓物。打掃完后,老師又給我媽媽打電話并把我?guī)У睫k公室休息。過了一會兒,媽媽來接我了,老師把我交給媽媽后反復(fù)叮囑我回家要好好休息,按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí),我看到老師為我做的一切,我感動極了,淚水不禁奪眶而出,這是感動的淚水,幸福的淚水。我一次次的.對我點(diǎn)頭微笑,向我招手,我情不自禁地對媽媽說:“媽媽,教師節(jié)時(shí)我一定要送非常美的花兒給老師!眿寢屄犃,向我笑了笑,摟緊了我向前走去。 我要感謝各位老師們,因?yàn)槔蠋熌谖液诎档娜松袨槲尹c(diǎn)上了一盞盞明亮的燈,在我迷蒙時(shí)您做了我的引路人。您的愛,像太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師,我要感謝您!

成長的作文13

  每天都喝著不同溫度、不同口味的水,即使杯中只有一滴水,也溢滿了愛。

  ---題記

  清晨,從睡夢中醒來,總會看到桌上有半杯水,那是半杯淡鹽水,水不燙也不涼,但卻是今早剛燒開的水,不知是什么時(shí)候,媽媽知道了每天早上喝半杯淡鹽水,每天都是那個(gè)溫度,更令我奇怪的是,每杯鹽水都是一個(gè)溫度。喝著這半杯鹽水,總覺得里面的鹽是媽媽一粒一粒數(shù)出來的。

  午睡后,拉開窗簾,陽光會暖暖的灑入我的小屋,而淺淺呼吸之間能嗅到的是整個(gè)房間的茶香。茶香很淡,但在屋里的每個(gè)角落都能吮到這淡淡的、沁人心脾的香味。一杯茶水溫溫的淌進(jìn)我的'心田伴我整個(gè)下午。

  放學(xué)一進(jìn)家,桌上有一杯冒著熱氣的白開水,可當(dāng)我收拾好準(zhǔn)備喝水時(shí),杯中的水溫度剛剛好。

  有一天晚上爸媽不在家,自己倒了杯水放在書桌上,不一會,啪,杯子和水一起跌在了地上。拾著地上的碎片,心里犯著嘀咕,怎么掉了呢?重新到了一杯水,喝了幾口順手放下,猛然才發(fā)現(xiàn),原來媽媽把水一直放在了我最順手的地方,這個(gè)地方是最方便端水,最不容易碰掉的地方。也是這個(gè)時(shí)候,我才明白,每天那半杯鹽水中,無論鹽粒是否可以數(shù)清,但媽媽的愛早已隨鹽粒融入水中,一起流到我的整個(gè)身體中。

  每次端起水杯,我都會把水全部喝光,一滴也不想剩下,因?yàn)楹认碌乃,溢滿的是媽媽對我的愛。

  生活中離不開水,而我的成長中離不開那溢滿愛的水。我在溢滿愛的水中成長。

成長的作文14

  人生的道路上難免碰到挫折,不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋砝^續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長,享受挫折,克服挫折。

  讓挫折陪伴我們成長,我會以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的'成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

  讓挫折陪伴我們成長,我會以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵好友。

  讓挫折陪伴我們成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會因?yàn)樽源、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

  挫折,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,感謝挫折讓我的生命更加精彩。

  讓挫折陪伴我們成長,讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會謙遜,學(xué)會更多更多……

成長的作文15

  當(dāng)我從呱呱墜地的嬰兒到健康快樂的如花少年,父母付出了多少時(shí)間和精力;當(dāng)我從懵懵懂懂的孩童到講文明懂禮貌的學(xué)子,老師奉獻(xiàn)了多少的心血與汗水。沒有他們,我不會成長,不成長,我也就不會懂得感恩。

  感恩,是幫父母分擔(dān)家務(wù)。在我小的時(shí)候,由于我的身體不好,三天兩頭[注: 隔一天,或幾乎每天。形容經(jīng)常、頻繁。]生病,整天到醫(yī)院報(bào)到。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽又要上班又要照顧我,經(jīng)常是沒黑沒明的,饑一頓飽一頓的。在父母的精心照顧下,我的身體一天天的'好起來,可父母卻老了,臉上有了道道皺紋,頭上也有了根根銀發(fā)。我該怎么做才能減輕父母的壓力呢?我決定做我力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情,幫助父母分擔(dān)家務(wù),像掃地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皺紋開了花,好像在說:“我家丫頭長大了!

  感恩,是給老師的一句真摯的話。老師是我的第二位媽媽,有一句詩這樣寫道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們,早早來到學(xué)校,督促我們學(xué)習(xí),精心備課,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。放學(xué)了,把我們一個(gè)個(gè)送出校門,才拖著疲憊的身子回家。老師啊,您辛苦了!我會永遠(yuǎn)記著“一日為師,終身為父”這句古語。老師啊,我會用我的成績報(bào)答你的恩情。

  沒有你們,我不會快樂健康的成長,沒有你們,我更不會懂得,做人要懂得感恩。感恩讓我成長。

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