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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-20 14:34:49 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  在人的一生中,從那一哭泣聲開(kāi)始到生老病死為止,人總會(huì)遇到很多很多的事情,在遇到這些事情之后,總是會(huì)不斷的跌倒,不斷的爬起來(lái),經(jīng)過(guò)這一次又一次的挫折,慢慢的也就長(zhǎng)大了,也許這是成長(zhǎng)不可缺少的一部分!

  我是一名應(yīng)屆生,今年剛畢業(yè),出來(lái)就是面臨著找工作,我不知道找什么樣的工作比較好。后來(lái)不知不覺(jué)的我找到了一個(gè)教育行業(yè),我作為市場(chǎng)部的一員。從實(shí)習(xí)到正式工作我都是在那里上班。

  好景不長(zhǎng)久啊,剛工作幾個(gè)月,公司就到了瓶頸,工資發(fā)不下來(lái)了,我有得要交房租,還要吃飯什么的。自己口袋又沒(méi)錢(qián)。這回怎么辦好呢?想想生活還得過(guò)啊,只好出來(lái)擺地?cái)偂>蛿[地?cái)傄脖怀枪苁樟。生活真是處處都不容易啊?/p>

  想想自己一個(gè)人離開(kāi)父母來(lái)到這個(gè)陌生的`城市打拼,遇到困難和挫折有不敢和父母說(shuō),就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過(guò)這,也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧,或許這也是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分!

成長(zhǎng)的作文2

  今天,語(yǔ)文王老師給我們上了一堂《小鹿斑比》的讀書(shū)課,讓我深受啟發(fā)。 成長(zhǎng)不是全都是成功,也有失敗。但是,失敗更能激勵(lì)我們成功。有一句話(huà)說(shuō)得好,失敗是成功之母,F(xiàn)在,我更加理解它的意思了。

  成長(zhǎng)有很多種,明顯地成長(zhǎng),隱隱地成長(zhǎng),每個(gè)都能幫助我,但我覺(jué)得:往往是那種隱隱地成長(zhǎng)會(huì)讓我們長(zhǎng)大,變得學(xué)會(huì)分辨是非,變得會(huì)嘗試新事物。

  成長(zhǎng)總有第一次。第一次走路,第一次獨(dú)自睡覺(jué),第一次上學(xué)……這一次次第一次讓我們印象無(wú)比深刻,這也是一種成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的.時(shí)候也有許多煩惱。當(dāng)你才剛開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí),你有可能不會(huì)分辨是非,這時(shí)候應(yīng)該讓別人來(lái)指導(dǎo)你,你還要虛心接受,這也會(huì)使你迅速成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng),一次失敗一次成功不算什么,成長(zhǎng)的路五彩繽紛,只有努力、堅(jiān)持、信心,你就能成功!

成長(zhǎng)的作文3

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)書(shū)隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供你需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,多次請(qǐng)教它。書(shū)就是陪伴著我成長(zhǎng)的。

  在我很小的'時(shí)候,我喜歡看連環(huán)畫(huà),特別是《三毛流浪記》,因?yàn)楣适轮械娜宋锸挚蓯?ài)。在我讀幼兒園的時(shí)候,我喜歡看漫畫(huà)書(shū),那《哆啦A夢(mèng)》中的哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的口袋,想拿什么就拿什么。我想:要是我有一個(gè)想哆啦A夢(mèng)那樣的口袋該多好。

  在我讀一年級(jí)的時(shí)候,我喜歡玩迷宮圖,剛走進(jìn)迷宮圖的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,但是到后面就越來(lái)越難,我也越來(lái)越緊張,著急。最后,我終于走出來(lái)了,我明白了:堅(jiān)持就是勝利。

成長(zhǎng)的作文4

  我不知道自己是不是很麻木,對(duì)待別人的痛楚,我竟沒(méi)有一點(diǎn)想去關(guān)心的心。就連對(duì)待自己的好朋友也是這樣。

  雨欣在我面前哭了,哭的好傷心,好傷心。我卻無(wú)動(dòng)于衷,連說(shuō)幾句安慰的話(huà),都似乎感覺(jué)很奢侈。我呆呆的坐在她旁邊,她說(shuō)了好多好多,可我似乎一句也未曾聽(tīng)進(jìn)腦海了,一句也沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn),我真的'麻木了。記得小時(shí)侯,我每次看見(jiàn)別人哭都會(huì)很傷心,甚至一天也開(kāi)心不起來(lái)。雖然那時(shí)可能太幼稚了,可我好象還是當(dāng)初那個(gè)自己。至少,我不會(huì)像現(xiàn)在的自己一樣看見(jiàn)別人哭,竟然覺(jué)得好幼稚。

  是不是人長(zhǎng)大了就會(huì)這樣,成為沒(méi)有感情的動(dòng)物?我問(wèn)過(guò)好多人這個(gè)問(wèn)題,他們不是說(shuō)我有病,就問(wèn)今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了。我知道自己的這種感覺(jué)很難理解,也知道這并非會(huì)是你們的感覺(jué),望大家可以給我一個(gè)你自己的答案。先謝謝拉。

成長(zhǎng)的作文5

  成長(zhǎng)是一朵七彩的云,它有雨水,也有陽(yáng)光。小時(shí)候,我一點(diǎn)也不懂事,做出了一系列讓人啼笑生非的事。成長(zhǎng)是一朵七彩的`云,它有雨水,也有陽(yáng)光。那時(shí)我才一、二歲卻很會(huì)耍滑頭,爸爸媽媽帶我出去玩,路過(guò)了面包店,一溜兒,就跑到店里東瞧瞧,西瞧瞧,過(guò)了好一會(huì)兒,他們才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,可著急了,最后,終于在那兒找到我,我正在流口水呢!

  上幼兒園時(shí),我很孩子氣,在購(gòu)物時(shí),不看標(biāo)價(jià),拿著就跑。吃飯時(shí),有我不喜歡的食物,我就包在嘴里,對(duì)老師說(shuō)“我要上廁所!”到了廁所,“哇”的一聲,就吐了。現(xiàn)在,我懂事了不少,這時(shí),想起小時(shí)候的糗事,就想發(fā)笑,現(xiàn)在我更忠于課外書(shū)。和同學(xué)們嬉戲打鬧。

  歌曲“小小少年”歌詞就有一句“小小少年,很少煩惱。”但是成長(zhǎng)有快樂(lè),也有煩惱。成長(zhǎng)中不可能沒(méi)有煩惱呀!快樂(lè)

成長(zhǎng)的作文6

  時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在杏林小學(xué)學(xué)習(xí)了差不多六年時(shí)間了。我在這里從一個(gè)稚嫩的小孩逐漸長(zhǎng)大,學(xué)校看著我成長(zhǎng),我也見(jiàn)證學(xué)校的成長(zhǎng)。

  剛?cè)雽W(xué)校那天,我既高興又緊張,當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),寬闊的'操場(chǎng),高大的教學(xué)樓,隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……。在我眼里顯得那么新奇。從那以后我就是杏小的學(xué)生了,我感到十分開(kāi)心。

  在這五年里,我有喜也有憂(yōu),有笑也有淚,忘不了在義賣(mài)會(huì)上同學(xué)們大聲叫賣(mài)的情景;想起一次次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后參加各種比賽項(xiàng)目;想起了“六一”兒童節(jié)大家準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)的緊張與激動(dòng),杏小給了我許多美好的回憶。學(xué)校一直變化著:每一次寒假,暑假放完,所有班級(jí)都有了改變,每到新一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)同學(xué)們都有一種新鮮感。特別是這個(gè)學(xué)期,學(xué)校給每個(gè)班都裝了一個(gè)多媒體,微機(jī)室里又增添了許多臺(tái)新電腦。

  是杏小賜予我了豐富的知識(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。

成長(zhǎng)的作文7

  隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化,比如說(shuō):身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來(lái)越發(fā)達(dá)。但是,我們成長(zhǎng)的只是身體嗎?其實(shí)并不是,我們成長(zhǎng)的還有情感和心智。

  我們?cè)趲讉(gè)月的時(shí)候,大腦中根本就不知道心智和情感是什么,只知道表達(dá)情緒,但卻分辨不了什么是對(duì),什么是錯(cuò)。但隨著我們?cè)絹?lái)越大,身心也開(kāi)始越來(lái)越成熟,也能分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了,開(kāi)始有了一些情感,但成長(zhǎng)的速度并不快,反而有一些慢。

  在我上小學(xué)之后,我的情感已經(jīng)成型,開(kāi)始成長(zhǎng)起了心智,心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。

  在我上了初中之后,我的身體發(fā)育的很快,但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育,甚至超過(guò)了身體的.發(fā)育,而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。

  這些現(xiàn)象都說(shuō)明:我們所成長(zhǎng)的不僅是身體,還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以,我們不僅僅要在成長(zhǎng)的過(guò)程中注重身體的發(fā)育,也要注重心理上的發(fā)育。

成長(zhǎng)的作文8

  好些小朋友長(zhǎng)大了,還和爸爸媽媽一起睡覺(jué),而我6歲時(shí)就開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué),可回想起來(lái)還真有點(diǎn)好笑。

  記得那天,吃過(guò)午飯媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子今天爸爸媽媽晚上很晚才能回來(lái),你要一個(gè)人睡了,以后你也要一個(gè)人自己睡覺(jué)了!蔽艺б宦(tīng),高興起來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想,又害怕了:我一個(gè)人睡,要是來(lái)小偷的話(huà),我家不就被人家偷了嗎?要是有鬼魂的`話(huà)是不是還要帶走我的靈魂。我越想越害怕,就不開(kāi)心了。但為了證明我很勇敢,就答應(yīng)了但還是有些勉強(qiáng)罷了。

  晚上,我從學(xué);貋(lái),就拿起故事書(shū)看了起來(lái)。我看《警察抓小偷》中的警察抓小偷的時(shí)候,想起小偷怕警察的,還想起鬼魂怕道士。于是拿起兩張白紙,畫(huà)了一個(gè)警察和道士,都貼在了小床上。于是,我有了保護(hù)神。

  那天晚上,我睡得可香了!從那以后我便一直睡在自己的床上。

成長(zhǎng)的作文9

  轉(zhuǎn)眼間,鮮艷的紅領(lǐng)巾已伴隨我四年了。在這四年里,紅領(lǐng)巾教會(huì)了我許多東西,讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事、禮貌的小少年。

  小時(shí)侯,大人總是寵著我,對(duì)我百依百順,我簡(jiǎn)直是家里的小皇帝。我不太替他人著想。自從我?guī)狭思t領(lǐng)巾,成為少先隊(duì)員后,變得懂事了,也會(huì)幫助別人,替別人著想了。

  我回家經(jīng)常乘公共汽車(chē)。汽車(chē)上總是擠滿(mǎn)人。如果我有座位,每當(dāng)老人上車(chē)時(shí),我都會(huì)給他們讓座。他們也總是夸我是個(gè)稱(chēng)職的.少先隊(duì)員。每當(dāng)此時(shí),我總會(huì)摸摸紅領(lǐng)巾,感到無(wú)比自豪。

  我從小就愛(ài)生病,經(jīng)常打針吃藥。每次打針,我都忍不住大哭。父母一直拿我沒(méi)辦法。可是自從掛上了紅領(lǐng)巾,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我生病打針時(shí),心里就會(huì)想到鮮艷的紅領(lǐng)巾,于是我就強(qiáng)忍住哭泣。父母說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。

  紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是烈士們用鮮血染紅的。它引導(dǎo)著我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。同時(shí)我也要讓紅領(lǐng)巾散發(fā)出更耀眼的光芒!

成長(zhǎng)的作文10

  “人心就像一片素白未然的雪地,唯有在上面重重地劃過(guò)、碾過(guò),才會(huì)留下最初最深的印痕!边@是我在一本書(shū)中無(wú)意中看到的一段話(huà),也正是因?yàn)檫@段話(huà)讓我腦海中浮現(xiàn)出了最初努力的模樣。

  對(duì)于每個(gè)人而言,成長(zhǎng)的道路都不是一帆風(fēng)順的,我也不例外,只是我很好的將那些苦惱拒之腦后,我的記憶多數(shù)停留在了美好之中。

  在面對(duì)責(zé)備的時(shí)候,我把那份令自己感到羞愧的指責(zé)當(dāng)做了前行的動(dòng)力。也正因此,當(dāng)我戰(zhàn)勝它的時(shí)候,我的心底里已經(jīng)不再逃避,留下來(lái)的反而是對(duì)那份指責(zé)的感激。這是成長(zhǎng)的.必經(jīng)路,我十分的珍惜心存的每份不美好之處,我也十分感激那些個(gè)不美好讓我能夠更加執(zhí)著于對(duì)美好事物的追求。

  我曾記得某個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生由于應(yīng)聘面試碰了壁就做出了輕生的舉動(dòng)。后來(lái)的公司老板非但沒(méi)有同情,反而感到慶幸公司沒(méi)有錄用這樣的人。畢竟一點(diǎn)小小挫折都扛不下來(lái)的人,在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上又怎能一往無(wú)前呢?

成長(zhǎng)的作文11

  隨著時(shí)間的推移,與青奧共成長(zhǎng)的口號(hào)家喻戶(hù)曉,南京成功申請(qǐng)青奧會(huì)后,作為南京一名普通的.小學(xué)生心中感到無(wú)比的激動(dòng),自豪與驕傲。

  屆時(shí)全世界的青少年都會(huì)代表自己的國(guó)家到中國(guó),南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的小主人能為青奧會(huì)作些什么呢?我想我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,做些力所能及的事情,講文明、懂禮貌不亂扔垃圾.不隨地吐痰愛(ài)護(hù)公物和花草樹(shù)木。

  只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會(huì)作出的最大貢獻(xiàn),正所謂人心齊,泰山移。支持青奧,創(chuàng)選未來(lái)讓我們從小事做起,我與青奧同在。

成長(zhǎng)的作文12

  十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬(wàn)千。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過(guò)大腿,小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。我的腳印里也充滿(mǎn)著艱難的選擇。

  時(shí)光真的是十分可貴,可惜的'是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過(guò)青春四季。

成長(zhǎng)的作文13

  感恩,每個(gè)人幾乎都有;感恩,比什么都平凡;感恩,比什么都高一層。說(shuō)起感恩,我想起了教育我們的老師,在翟老師教我們的時(shí)候,我不好舉手發(fā)言,所以每次翟老師給我的評(píng)語(yǔ)幾乎都有這幾個(gè)字:你的`成績(jī)很好,但是要積極舉手發(fā)言!可是,自從那次就變了。

  有一次,翟老師喊我和我哥(就是莊雙)起來(lái)讀課文,認(rèn)為我們會(huì)讀得很好,但是我們都讀的磕磕巴巴,老師生氣了,一氣之下,把我和我哥的語(yǔ)文本給撕了。說(shuō)讓我們自己找書(shū)。第二天,我哥找到書(shū)了,而我沒(méi)有,老師知道了,把他自己的語(yǔ)文書(shū)扔給了我,說(shuō)借我用。

  因?yàn)檫@是老師的書(shū),所以我保管的很好,想到了期末的時(shí)候再還給老師,可是到了期末,老師卻沒(méi)問(wèn)我要。從此,我努力讀書(shū),希望下次老師喊我,我會(huì)讀的更好!所以,從現(xiàn)在起,我要感恩,我要感恩教過(guò)我的老師:感恩老師,是他給了我想像的翅膀;感恩老師,是他給了我智慧;感恩老師,是他在我迷路的時(shí)候給我指明方向......

成長(zhǎng)的作文14

  媽媽7歲的時(shí)候,零花錢(qián)只有2分錢(qián),媽媽這2分錢(qián)賣(mài)糖吃,吃南方奇異的水果,更是不敢想的.事—因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)過(guò)和見(jiàn)過(guò),新衣服只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì)有,玩具也只有一兩個(gè)。

  這時(shí)媽媽教育我珍惜生活說(shuō)的話(huà),聽(tīng)聽(tīng)我的幸福生活吧。

  我7歲的時(shí)候,零花錢(qián)有1、2元,比媽媽多一百倍,我隨時(shí)可以吃糖,我喜歡吃的肯德基,南方水果我大部分都吃過(guò),而且還去了海南等南方城市,我的新衣服那是想要就買(mǎi),過(guò)年的時(shí)候,我要的是大玩具或大蛋糕。

  祖國(guó)發(fā)展壯大了,我們的生活更美好了!

成長(zhǎng)的作文15

  我們的成長(zhǎng)人生就像一棵樹(shù)一樣從一粒弱小的種子長(zhǎng)成一棵粗壯的大樹(shù)。說(shuō)到這兒,我想起了我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候。

  在那時(shí),我們都穿著一件綠絲帶花紋的衣裳,扎著可愛(ài)的小辮子,瞪著雙水靈靈的大眼睛,大家都肆無(wú)忌憚的玩耍,老師對(duì)我們也很放松,那天顯得特別的溫柔。到了放學(xué)的時(shí)候,大家都有些舍不得老師和同學(xué)們,也有些傷心,因?yàn)槲覀儗?huì)到不同的小學(xué)去。我們都戀戀不舍地離開(kāi)了幼兒園進(jìn)入了小學(xué)階段。

  一晃現(xiàn)在我已經(jīng)快上五年級(jí)了,我是一名旗手,說(shuō)到這個(gè)又讓我回憶起了三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我喊著響亮的口號(hào),踏著整齊的步伐走到了草坪中間舉起五星紅旗,我和另外的.三個(gè)旗手一起,在炎熱的夏天里一動(dòng)不動(dòng)地站著,在一次彩排的時(shí)候一名男旗手因?yàn)樘珶釙灹诉^(guò)去。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)雨,是一次“雨”眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì),還好我們班早有準(zhǔn)備了雨披,要不然大家都成“落湯雞”了呀!

  我終于明白了種子成長(zhǎng)的辛苦,成長(zhǎng)的快樂(lè)!

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