成長(zhǎng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
北方的候鳥又一次飛來(lái)南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺(jué)得：童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
我?guī)е@奇離開(kāi)搖籃，走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個(gè)整天抱著洋娃娃，開(kāi)口只會(huì)叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了。在一天天過(guò)去的日子里，我獨(dú)自尋找著長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了�？砷L(zhǎng)大了的我在父母眼里永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，而在娃娃們的眼里，我似乎又是他們信任的“小姨”。我到底是哪一個(gè)？我不知道，我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”，無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽(tīng)又不想聽(tīng)；有時(shí)敏感，有時(shí)卻又麻木。看著父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)只有在燈光下，在房間里，獨(dú)自去慢慢品味。以前的天真快樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別；升入中學(xué)的.壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。
難道長(zhǎng)大了真的擁有的那么少，失去的那么多嗎？不！我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去那一份天真、純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的一線光明、希望……
成長(zhǎng)的作文2
在壯闊的成長(zhǎng)記憶海洋中，有各種各樣的珍貴的“魚兒”。
名叫快樂(lè)的魚兒
在好友的鼓勵(lì)下，我參加了海南省第五屆中學(xué)生讀寫（閱讀）能力大賽，但我的領(lǐng)悟能力極差，每次考試閱讀題，我都要被扣上十幾分，可謂是十竅通了九竅——一竅不通，但我很堅(jiān)持，我知道自己閱讀差，于是我十分能力，不會(huì)的就問(wèn)同學(xué)，再不會(huì)就向老師請(qǐng)教。時(shí)間過(guò)得飛快，考試時(shí)我也盡了最大的努力，幾個(gè)星期后，在公布欄中看到自己的名字——我獲獎(jiǎng)了！我高興得就像范進(jìn)中舉般都快樂(lè)瘋了！
名叫悲傷的魚兒
我的外公對(duì)我極好，總會(huì)親切地叫我“妮子”，也對(duì)我極其寵愛(ài)，但在他即將離開(kāi)之際，我卻在備戰(zhàn)期末考試，所以沒(méi)有見(jiàn)上外公最后一眼，爸爸后對(duì)我說(shuō)，外公臨走前還一直惦記著我……我不由得哭了，心里像少了什么似地，特難受，后來(lái)我才知道，那叫——悲傷！
名叫堅(jiān)持的魚兒
我八歲那年學(xué)騎自行車，可是每次都會(huì)從車上摔下來(lái)，膝蓋經(jīng)常破皮，之后源源不斷的流出來(lái)，十分的疼痛，我經(jīng)常想要放棄。不過(guò)又想起堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在我已經(jīng)能騎著自行車在校園中馳騁了，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我就見(jiàn)到了我心中的`彩虹。
在成長(zhǎng)的記憶中，實(shí)在是有數(shù)不清的魚兒，現(xiàn)在，我把這些魚兒捉住了，于是我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的作文3
我很喜歡花香，如果生在巴黎該有多好，那里家家戶戶都種著美麗的花，而且是讓別人觀賞的，如果我像季羨林爺爺那么幸運(yùn)，能到巴黎看看該多好啊！
心情不好的時(shí)候，聞一聞雪白的梔子花；遇到難題的時(shí)候，聞一聞茉莉花；沉悶的.時(shí)候，聞一聞吊蘭，下雨的時(shí)候，聞一聞月季．．．每一種花以及他們獨(dú)特的清香，都是獨(dú)一無(wú)二的，如果我能天天聞到多彩多樣的花香，那就太幸運(yùn)了！
“書讀百遍爛于心”“花聞百遍記得香”。哈哈，在花香的熏陶下，也許每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)作靈感，成為什么作家音樂(lè)家也有可能啊！
幼兒的時(shí)候，如果能夠天天問(wèn)道茉莉花的香氣，那么一定會(huì)被這清幽的香氣吸引，長(zhǎng)大一定會(huì)想茉莉花一樣美麗、優(yōu)雅、恬靜，擁有獨(dú)一無(wú)二的美麗笑容。
兒童的時(shí)候，聞一聞梔子花的香氣，你一定可以感受到它的堅(jiān)韌的精神，因?yàn)闂d子花代表著勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在多么大的風(fēng)暴中都依然傲然挺立，在以后的生活中就可以像梔子花那樣堅(jiān)強(qiáng)，不低頭。
年長(zhǎng)的時(shí)候，多聞聞玫瑰花的香氣，他代表著愛(ài)的氣息，像懂得去關(guān)心別人，怎樣去照顧別人，想要找到一個(gè)好朋友，就去請(qǐng)教高貴的玫瑰花吧！
每一朵花都有它的傳奇故事，都是一個(gè)又一個(gè)美麗神話，讓我們?cè)谶@神秘又略帶香味的世界里輕輕漫步吧，讓我們?cè)诨ㄏ憷锍砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)的記憶像一本相冊(cè)，每張照片就像每個(gè)瞬間，每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷，而無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長(zhǎng)的記憶。
那是20xx年的冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。
事情應(yīng)該從一年前說(shuō)起，那天下午正直填寫成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候，我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭：一定要寫一篇小說(shuō)，不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說(shuō)我不思學(xué)習(xí)，說(shuō)我異想天開(kāi)，我當(dāng)時(shí)憤怒極了，險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。
事情本應(yīng)平了了，但我內(nèi)心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西，發(fā)了瘋的看書，仿佛書里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的`心思，一轉(zhuǎn)眼，已是冬夏輪轉(zhuǎn)，時(shí)光交替，一年很快就過(guò)去了。
在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午，我站在講臺(tái)上，面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺(jué)。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午，我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無(wú)疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的作文5
在不知不覺(jué)中5年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，也許再和同學(xué)們相聚一年，大家散了。有句話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”不就正好應(yīng)征了我們的小學(xué)生活嗎？
暑假很快會(huì)過(guò)去，當(dāng)我們?cè)倩氐侥怯H愛(ài)的母校時(shí)，我們卻變成了小朋友們崇拜的偶像————大哥哥大姐姐。在這5年的歲月了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，大家又努力拼搏了多少事？成長(zhǎng)就是這樣，我們好似一只只毛毛蟲，在艱苦的蛻變中，終有一天會(huì)成為引人注目的花蝴蝶。
也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是七滋八味的，有苦有辣，有酸卻有甜。當(dāng)然這得先苦后甜，所謂“吃得苦中苦，方為人上人”小草是最讓我敬佩的，在和我們一樣的成長(zhǎng)過(guò)程中，它堅(jiān)強(qiáng)，它默默無(wú)聞為人類奉獻(xiàn)著，它有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。我們也會(huì)和它們一樣，在困難面前不低頭，勇往直前，用自己的`力量和精神打拼出一片屬于自己的天地！
成長(zhǎng)，不易。而照顧我們成長(zhǎng)的父母更不易。他們用自己的愛(ài)獻(xiàn)給我們的成長(zhǎng)，把自己的心血獻(xiàn)給我們，他們的愛(ài)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，自信！我們要努力，我們要加油！為了自已，為了父母，為了不辜負(fù)大家的期望，為自己打打氣，加加油，努力迎接下一個(gè)成長(zhǎng)的蛻變！
成長(zhǎng)的作文6
有一棵小樹，今年已經(jīng)十三歲了，她叫笑笑。
笑笑出生的時(shí)候，被愛(ài)包圍著。她有嚴(yán)中有慈的醫(yī)生（啄木鳥）媽媽，還有通情達(dá)理的司機(jī)（袋鼠）爸爸，更有親如密友的（白兔）奶奶、愛(ài)玩愛(ài)笑的（松鼠）爺爺……還有很多親人關(guān)注，她的啟蒙時(shí)期過(guò)得很快樂(lè)。
慢慢地，小樹的葉子更綠了，個(gè)子更高了，她也有了個(gè)頑皮的（老虎）弟弟
小樹笑笑轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，袋鼠和啄木鳥把她送進(jìn)了“第五樹林小學(xué)”，本想讓他學(xué)學(xué)蒙古樹林文化，誰(shuí)知她卻只懂了皮毛，身上的毛病還真不少，每當(dāng)這時(shí)，啄木鳥就會(huì)渾身亂啄，把造成毛病的小害（害蟲）轟出去。哎，誰(shuí)讓它們玩球時(shí)把玻璃打碎了……
不知多久，小樹的葉子可以獨(dú)自撐出一片陰涼了，就連愛(ài)耍小聰明的老虎也添了不少膘，她也到了另一個(gè)地方——“第七樹林中學(xué)”。
如今，啄木鳥還是那個(gè)嚴(yán)厲的森林大夫；袋鼠還是那個(gè)拉客專家；白兔還是最好的朋友，松鼠也還是玩笑大使，就連老虎都入了“第一樹林小學(xué)"。從此，小小樹變成了小小大樹，小小虎變成了小小大虎。只不過(guò)，我們都在成長(zhǎng)，都在慢慢的'有所改變，直到真正的長(zhǎng)大……
笑笑吧，小樹。抖抖你翠綠的葉子；直直你的身子；抬抬你的頭，成長(zhǎng)是美妙的。在這期間你會(huì)慢慢的有所改變，等不變的時(shí)候，你就長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的作文7
最近我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，受到了很大的啟發(fā)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要寫了：小說(shuō)主人公保爾·柯察金從小就飽嘗了生活的苦難。十月革命后，保爾受到革命的影響，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。他先是參加了紅軍，后又轉(zhuǎn)到地方工作。由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及老累過(guò)度，保爾的體質(zhì)每況愈下，最后全身癱瘓、雙目失明，被牢牢地禁錮在病床上。但他重新振作起來(lái)，找到了新生活的方向，拿起筆進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
讀了這本書后，我悟出一個(gè)道理：人要有鋼鐵一般的意志力，做事貴在堅(jiān)持，能持之以恒者，方能做好每一件事。從古到今，有很多講意志力的.故事。例如：古代李白小時(shí)侯，老婆婆對(duì)他說(shuō)：“只要天天磨鐵棒，鐵棒也能磨成繡花針�！崩掀牌艑�(duì)他說(shuō)的話，他做到了，所以長(zhǎng)大以后，成了有名的詩(shī)人。
寧海的無(wú)臂男孩屠歡杰，不但能用腳吃飯，而且還可以寫字、穿衣、刷牙、釣魚、打電腦。因?yàn)樗捅枴た虏旖鹨粯�，有著鋼鐵一般的意志力，所以學(xué)每一樣事情，無(wú)論有多難，都能堅(jiān)持。做的比健全人更好。
我是一個(gè)健全人，卻沒(méi)有保爾那樣的毅力。有時(shí)遇到難題，就亂寫幾個(gè)字草草了事，有時(shí)父母不在家，總是看電視、玩，總也管不住自己……
我要向保爾一樣，學(xué)習(xí)堅(jiān)韌的意志力，從小事做起，熱愛(ài)祖國(guó)，做好學(xué)習(xí)和生活每一樣事情。
成長(zhǎng)的作文8
我愛(ài)乒乓乒乓球是19世紀(jì)末一個(gè)英國(guó)學(xué)生想在雨天里打網(wǎng)球，便開(kāi)始創(chuàng)造乒乓球。乒乓球雖不是我國(guó)發(fā)明的，但卻是我們的國(guó)球，所以許多中國(guó)人都喜歡打乒乓球，我也是他們中的一員。我每個(gè)周末都要去南大街旁的“友好乒乓球訓(xùn)練基地”打上個(gè)把小時(shí)，今天我再一次來(lái)到這兒進(jìn)行訓(xùn)練。
我被教練員分到了一張全是男生的桌上進(jìn)行練習(xí)，終于輪到我了，心里有些緊張，因?yàn)檫@次打的項(xiàng)目和以往的不同，是要自己和教練員PK的。我先發(fā)了一個(gè)奔球，老師用正手攻球的動(dòng)作將來(lái)球打了過(guò)來(lái)，我又儲(chǔ)存了力量使勁將來(lái)球抽了回去，老師將球挫了回來(lái)，我想拉過(guò)去，可球太轉(zhuǎn)，球拍剛一碰在了上面，球下了網(wǎng)，我輸了。打完這場(chǎng)比賽，我有點(diǎn)灰心，老師過(guò)來(lái)安慰了我，并告訴我剛才那球應(yīng)該再用點(diǎn)勁打，我聽(tīng)了老師的話點(diǎn)了點(diǎn)頭并擦去了頭上的汗珠。
終于又輪到我打了，我調(diào)準(zhǔn)了中心，發(fā)了個(gè)下旋球過(guò)去，老師搓了回來(lái)，我屏住呼吸用力將球拉了一板，老師也拉了一下，球下了網(wǎng)，我贏了，十分高興，雖然當(dāng)時(shí)汗流浹背但心里還是美滋滋的。乒乓球——我愛(ài)你那“乒乒乓乓”的聲音，更愛(ài)你給我留下的.美好回憶；我愛(ài)你和球拍撞擊的“啪啪”聲，更愛(ài)你給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
乒乓球是你讓我和許多人增加了友誼；是你提高了我的平衡能力；使我更加靈敏；是你讓我的視力提高了。你給我太多太多的幫助，我永遠(yuǎn)愛(ài)我們的國(guó)球——乒乓球！
成長(zhǎng)的作文9
“爺爺，您折得這是什么呀？”兒時(shí)的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。
“這是一種小鳥，叫仙鶴，用紙折出來(lái)，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看？”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后，遞給我。
紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，我拿在手里，快速地跑了起來(lái)，“仙鶴飛了，仙鶴飛了�！蔽腋吲d地喊著。午后的陽(yáng)光灑在我和爺爺?shù)纳砩�，暖洋洋的，有快�?lè)的味道。
爺爺微笑地看著玩得不亦樂(lè)乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話：“乖囡囡，你要是一直這么快樂(lè)就好了，幸好有它代替我……”
只是自言自語(yǔ)的一句話，我聽(tīng)到了，但不懂這句話的含義。
爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說(shuō)的�？晌疫�是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓�，是爺爺想讓我一直快�?lè)？還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉？既然不知道，那就都做到好吧。
于是：跌倒了，不哭，爬起來(lái)，拍拍身上的`土；在幼兒園受欺負(fù)了，忍住不哭；睡覺(jué)做了噩夢(mèng)，抱緊枕頭不哭……告訴自己：一定要快樂(lè)！每天折一只千紙鶴，把它們串起來(lái)掛在床頭……
雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時(shí)光。
盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶耍珷敔敼膭?lì)我用快樂(lè)去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難，向光明前進(jìn)的話，我一直深深地印在腦海。
成長(zhǎng)的作文10
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是吸收養(yǎng)料的根;如果把知識(shí)比大海，那書籍就是在海里游來(lái)游去的魚兒;如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是一顆顆閃閃發(fā)光的星星……
一次，要睡覺(jué)了。我跑到書桌前拿了一本葉圣陶散文集——《稻草人》坐到床上看。
這么厚的一本書，我一頁(yè)一頁(yè)小心地翻著：看到好詞好句時(shí)，我拿筆記錄下來(lái);看到令人傷感的內(nèi)容時(shí)，我忍不住替主人公悲傷……過(guò)了不知多久，我終于看完了這本書，深深地呼了一口氣。
這本書，它精彩、獨(dú)特又感人，我真想再看一遍。當(dāng)我不經(jīng)意的看了一下鬧鐘時(shí)，啊!竟然已經(jīng)11:00了!你一定很驚訝，其實(shí)每天晚上睡覺(jué)前看一本書已是我的家常便飯，而看到11:00也是家常便飯。這么多天來(lái)，我積攢了很多知識(shí)，怪不得我的課外知識(shí)那么豐富。
我愛(ài)看書，是書令我暢游在知識(shí)的`海洋里，是書令我輕輕地飄在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美，是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)，是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……
在看《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我仿佛看到了海底世界的神奇和美麗令人大開(kāi)眼界，又從中讓人了解了有關(guān)海洋生物、氣象等知識(shí)。
在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我認(rèn)真地體會(huì)到了書中人物的善良，他們樂(lè)于助人不惜一切代價(jià)。我深深地感動(dòng)了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我渴望讀書，渴望讀到一本好書，渴望讀到一本走向成功的書!
成長(zhǎng)的作文11
望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著鳥兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng)，渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以前，我不知道怎樣才能長(zhǎng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(zhǎng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子。
我多么想讓大人說(shuō)我長(zhǎng)大了啊！有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂(lè)園，到處是我們的玩具�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，弟弟就開(kāi)始鬧著餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì)做飯啊，門鎖著不能出去買零食，我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著“一回生，二回熟”，下次我就會(huì)做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著火�。苦�！忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著火了，不一會(huì)兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著慌慌張張的倒水，放掛面。
心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉(zhuǎn)身對(duì)屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)�。 卑。∶鏃l煮好了，我總算舒了一口氣。對(duì)了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當(dāng)我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著我們倆，撫摸著我的`頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的……經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大不是靠穿著打扮，而是靠自立，只有自立自強(qiáng)才算是真正得長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文12
快樂(lè)的童年如一幅畫，深藏在我記憶之中，可我知道，這畫中的場(chǎng)景卻再也無(wú)法重現(xiàn)了。
當(dāng)我又一次看到小孩子們摔倒的情景時(shí)，腦海中又浮現(xiàn)出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺(tái)階上摔下來(lái)的慘狀。但跌倒了再爬起來(lái)，著無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，更是邁出成長(zhǎng)的第一步。
那是一個(gè)炎熱的夏天，恰好那天風(fēng)和日麗，家里來(lái)了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子里獨(dú)自玩卡片，顧不上管我。玩了一會(huì)兒卡片，我覺(jué)的'百無(wú)聊賴，只好自己去找樂(lè)趣。我到屋子里找了賽車玩具準(zhǔn)備去街門口玩，可不料災(zāi)難悄悄的在向我逼近。
走到街門口，發(fā)現(xiàn)臺(tái)階下有一盒火柴，當(dāng)時(shí)我還不知道那玩意兒是火柴，在好奇心的驅(qū)使下，我一個(gè)箭步?jīng)_了下去，就在坡的半中央，兩條腿絆到了一起，接著我就摔在了臺(tái)階上，腦子一片空白。腿上，手上，臉上全是摩擦后刮傷的痕跡。我咬著牙自己堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，可還沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒，淚水就忍不住直流，我呆站在原地大哭起來(lái)。
聞聲而來(lái)的媽媽看到眼前的一幕著實(shí)嚇了一跳，她驚訝我是怎么站起來(lái)的。但那一刻也顧不上那么多，抱起我回屋子擦拭傷口了。
后來(lái)媽媽夸我摔倒后還自己站了起來(lái)，挺勇敢！我接了句：我都傷成這樣了還開(kāi)玩笑，站著說(shuō)話不腰疼。
成長(zhǎng)的記憶在我記憶的長(zhǎng)河已靜靜地睡去，悄無(wú)聲息地埋藏在我的腦海，但我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
成長(zhǎng)的作文13
人生如一條漫漫長(zhǎng)路，我們?cè)谶@條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表的我更是“日理萬(wàn)機(jī)”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級(jí)要出黑板報(bào)，我負(fù)責(zé)檢查，所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人�？粗诎鍒�(bào)，總覺(jué)得不太合適，又看不出問(wèn)題，我只好去隔壁班參考一下，教室門鎖了，只好站在椅子上透過(guò)窗戶往里看。
第二天來(lái)到學(xué)校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷，便報(bào)告了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)便把最后走的我叫到辦公室詢問(wèn)。雖然老師們相信我，但走出辦公室時(shí)，同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂(lè)地結(jié)束了一天的課程�；丶視r(shí)，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個(gè)玩具落了下來(lái)。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來(lái)，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了�；氐郊遥蚁肫疬@一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起來(lái)。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時(shí)，把100元當(dāng)10元付了，走出幾百米才想起來(lái)，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來(lái)，將多余的`90元還了給我�！卑职值脑捑拖耜�(yáng)光一樣，頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長(zhǎng)道路上印象最深的足跡，它教會(huì)我生活中不僅有陰影，還有陽(yáng)光，這陽(yáng)光一直照耀著我。
成長(zhǎng)的作文14
我是個(gè)獨(dú)生女，是姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸、媽媽的小公主，還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長(zhǎng)中，這些親人的愛(ài)一直伴隨著我。而在我小小的.人生中，還有一位更重要的朋友——書，也一直伴隨著我。
羅曼。羅蘭說(shuō)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不嘆氣。”在我三歲左右時(shí)，那時(shí)我不識(shí)字，小姨給我買來(lái)許多畫報(bào)和連環(huán)畫，我每天翻閱著他們，不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多水果，許多動(dòng)、植物，還知道了許多物體叫什么等。從那時(shí)候開(kāi)始我漸漸地愛(ài)上了讀書。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了拼音，會(huì)借助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，這些書成了我的小老師，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我迷戀的書籍更多了，有童話故事書、科普知識(shí)書、文學(xué)名著書等。書籍對(duì)我的吸引力越來(lái)越強(qiáng)大了！
因此，當(dāng)我有一些錢的時(shí)候，我就去買書，剩下的錢才去買其他必需品�！币�?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥。所以書是我無(wú)言的好朋友，我要讓他伴我一生，讓我的人生變得更豐富而充實(shí)。
成長(zhǎng)的作文15
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許許多多的事情，有的憎惡，有的感動(dòng)？？？？？？這些事情形成了我在成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)個(gè)關(guān)卡！
在20xx年的'一個(gè)冬天，因?yàn)槲覀兗艺隰[金融危機(jī)，所以爸爸媽媽都去遠(yuǎn)發(fā)打工了，只留下我姐姐和弟弟以及一個(gè)上了年紀(jì)的外婆。比我看我們有4個(gè)人。可是我們誰(shuí)動(dòng)不理誰(shuí)的。在那個(gè)時(shí)候我最不喜歡的人就是外婆了，因?yàn)樗看蔚谝粫r(shí)間有什么好吃的，想到的不是姐姐就是弟弟。從來(lái)就沒(méi)有我。所以我就特別憎惡她。
有一次，因?yàn)榘职謰寢尦榭栈貋?lái)吃飯。他買了兩瓶奶茶。另外還殺了兩只雞。再分奶茶的時(shí)候。她給了弟弟一瓶，姐姐一瓶，唯獨(dú)沒(méi)有我�？粗艿芘c姐姐喝奶茶的時(shí)候。我總是一個(gè)猛勁的咽口水，深怕口水流出來(lái)。同時(shí)我的心情也是一個(gè)失落樣了。心中一點(diǎn)動(dòng)不好受。在吃飯時(shí)候，她把那熱氣騰騰的雞端了上來(lái)。一放在桌子上，我便伸手去拿雞腿，只見(jiàn)，她對(duì)我罵：“不準(zhǔn)吃，沒(méi)教養(yǎng)”。說(shuō)完，便夾了一個(gè)雞腿給弟弟，一個(gè)給姐姐。我從那時(shí)心里就十分失望，之后，我與她就像消失了語(yǔ)言，直到有一天。我聽(tīng)媽媽說(shuō)外婆住醫(yī)院了。想見(jiàn)我一面。我便飛快的跑到病房，那時(shí)的她已昏倒。只見(jiàn)嘴里依稀還可以聽(tīng)一聲：“曉潔，外婆愛(ài)你！”我頓時(shí)兩眼汪汪，對(duì)外婆的恨消失了！
“我愛(ài)你”，我的偏心外婆。
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