成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間：2023-08-22 13:21:25 話題作文我要投稿

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成長(zhǎng)的煩惱作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　很多人都說(shuō)少年是最無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我就有許許多多的煩惱。

　　小時(shí)候我很煩惱，怕自己總也長(zhǎng)不高，每次看到自己同齡人都比自己高，我就很焦慮，我也很煩惱每天去上學(xué)，面對(duì)老師布置那么的作業(yè)，我很煩惱，連玩的時(shí)間都沒(méi)有。最令我煩惱的是我的成績(jī)，看著爸爸媽媽每天勞累的身影，再忙再累，每天還要按時(shí)接送我上學(xué)校，他們都是在默默的付出，而惟一能夠讓我回報(bào)給他們的，就是我的成績(jī)，可連這一點(diǎn)我都沒(méi)有做好，這次期末考試，我考得非常糟糕，()原以為爸媽會(huì)責(zé)備我，但出乎意料他們什么都沒(méi)有說(shuō)，但從他們的.臉上可以看出笑容是越來(lái)越少，總是唉聲嘆氣，我心里非常愧疚，自己沒(méi)有爭(zhēng)氣，沒(méi)有用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，反而讓他們更加的擔(dān)心我，這就是現(xiàn)在最大的煩惱！

　　我真的不能在煩惱了，應(yīng)該振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母！

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛的,然而,對(duì)于我一個(gè)剛上初一的中學(xué)生來(lái)講，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具權(quán)。而那些揮之不去的作業(yè)就像一片片烏云籠罩著我的心田，成了我心中的.煩惱。

　　雖然每天只有數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師留的作業(yè)多，但是已經(jīng)忙的喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是遇到哪天開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)（我是班長(zhǎng)），更是忙的不可開(kāi)交。寫完了，明天交。昨天發(fā)的卷子準(zhǔn)備好，現(xiàn)在對(duì)正答案。這種連番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，而我們卻適應(yīng)不了。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　大人總說(shuō)：“小小少年，沒(méi)有煩惱。”然而我們兒童也有煩惱，我就是其中一個(gè)。

　　隨著年級(jí)越來(lái)越高，我們的作業(yè)越來(lái)越多，我可以舉一個(gè)例子：那一天，我們你正在寫作業(yè)，教室里只有“沙沙”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)，在黑板上寫了一些東西，又走開(kāi)了。我們一抬頭，都被嚇了一跳：作業(yè)又要背書又有默寫，實(shí)在是太多了！下課后，許多同學(xué)叫苦連天。

　　對(duì)于這件事，我也很苦惱，但我心里卻在想：怎么做才能把作業(yè)速度提上去呢？我左思右想，怎么也理不出個(gè)頭緒。直到有一天我才解開(kāi)了這個(gè)謎。

　　今天，老師在講臺(tái)上大講特講，說(shuō)一定要一心培養(yǎng)專注力等等，聽(tīng)著聽(tīng)著，我忽然想起：如果用專注力來(lái)寫作業(yè)呢？我一回到補(bǔ)習(xí)班，立刻抓起一個(gè)作業(yè)本，十分專注地寫了起來(lái)，連周圍的事也忘了。一開(kāi)始還不太好，后來(lái)就好很多了。

　　原來(lái)，作業(yè)并不多，管理時(shí)間才是王道。這一次，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的'煩惱作文4

　　每個(gè)人就會(huì)有煩惱，當(dāng)然我也不例外。

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，記得有一次，我和同學(xué)小虎打架。語(yǔ)文老師剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，看到這一幕，立馬把我們分開(kāi)了�！霸趺椿厥�？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)。我委屈地說(shuō)：“小虎搶了我的圓珠筆不還！”“是我的筆！”小虎不依不饒。說(shuō)著說(shuō)著，我們兩個(gè)又打了起來(lái)，老師生氣了。“停！你們當(dāng)老師不存在嗎？”我們停下來(lái)了，但還是互相看著對(duì)方，虎視眈眈。我似乎看見(jiàn)小虎的眼睛里有一團(tuán)熊熊燃燒的怒火，我的眼睛也快要冒出火來(lái)了。“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)，老師說(shuō)：“我要打電話給你們爸媽！”頓時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出爸爸打我的畫面，像被潑了一瓢涼水，軟了下來(lái)。

　　放學(xué)了，我懷著沉重的'心情，慢慢地來(lái)到家門口，但遲遲不敢開(kāi)門。想到男子漢大丈夫，流血不流淚，于是打開(kāi)了門。后面的結(jié)果大家都可想而知了。我也承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我和小虎不打不相識(shí)，成了很好的朋友。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在煩惱著。

　　辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的`話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)。

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　每一個(gè)人，在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有洶涌澎湃的海浪沖向我們。

　　小時(shí)候，我很天真。認(rèn)為長(zhǎng)大了就可以做自己想做的事情。

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)成為回憶，進(jìn)入了一個(gè)陌生的中學(xué)時(shí)代，煩惱快速地接近了我。從三科增加到六科，而且要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我就這樣背上了一個(gè)沉重的書包。

　　第一次考試，我就考了個(gè)不及格。這成績(jī)使我心里十分沮喪，不知怎么向父母交代�；氐郊依�，爸爸看了我的成績(jī)，感到十分傷心。后來(lái)，他規(guī)定我只能在星期天看一小時(shí)電視，其余空閑的時(shí)間只能學(xué)習(xí)。

　　回憶以前無(wú)憂無(wú)慮的'童年時(shí)光，我不禁失聲痛哭。

　　我要擺脫煩腦，當(dāng)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的青少年！

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　以前,我是個(gè)快樂(lè)的小天使,整天無(wú)憂無(wú)慮.如今升入高年級(jí),煩惱也越來(lái)越多了.快樂(lè)也同時(shí)增加了不少.

　　升入高年級(jí),學(xué)習(xí)緊張了,需要認(rèn)真的學(xué),不能馬虎,并且,爸爸媽媽牟我期望很高,我的擔(dān)子很重,學(xué)習(xí)壓力也很大,這是我的煩惱.

　　我長(zhǎng)大了,能幫助爸爸媽媽干一些力所能及的事情,比如說(shuō),倒垃圾,掃地,洗手巾,刷碗……這是我的快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)中，有快樂(lè)，有痛苦，有挫折，有許許多多的'事，是這一件件小事讓我成長(zhǎng)，是它們伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在�！}記

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了許許多多的陰云。

　　在生活上，我有很多的`煩惱，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做人才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。

　　在學(xué)習(xí)上，我笨得想一只小豬。考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就想是翻高山。鐘賢他們已經(jīng)在山頂高高在上了，可我還是在半山腰上，老是趕不上去。是因?yàn)槲遗郎降姆椒ú粚?duì)還是我……這些煩惱啊，真是氣得我無(wú)言以對(duì)�。�

　　唉——煩惱真是太多了，真是天上的調(diào)皮星星數(shù)不清，地上的細(xì)雨收不盡啊！不過(guò)，這是每個(gè)人都會(huì)存在的。我要讓自己做一個(gè)石頭，不管刮大風(fēng)下大雨，都是原滋不變的。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　金色的童年應(yīng)該有五彩繽紛的夢(mèng)。藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，碧綠的.草地，穿著鮮艷服裝的小朋友在草地上開(kāi)心地玩耍，可這一切卻不屬于我，伴隨著我的是爸爸媽媽期待而又嚴(yán)厲的目光。

　　玲玲，快起床，上學(xué)要遲到啦！每天早上7點(diǎn)鐘，媽媽總像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。放學(xué)回家，剛一進(jìn)家門，媽媽的大嗓門又喊開(kāi)了：快去寫作業(yè)，寫完了就吃飯。當(dāng)我好不容易完成了作業(yè)，該輕松輕松啦！一看時(shí)間，又到了練書法的時(shí)候了，我無(wú)可奈何地繼續(xù)練字。

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　每個(gè)人都有煩惱，我也有煩惱，要不，這題目我又被卡住了。

　　記得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天作業(yè)越來(lái)越多，書包也越來(lái)越重。在學(xué)校里總有因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�，怕自己考不好，學(xué)不好，被老師批評(píng)，家長(zhǎng)罵。哎......

　　記得有一次晚上做家作，我心急想早點(diǎn)把數(shù)學(xué)題完成去看電視，就隨便做了一下，結(jié)果媽媽檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多，字也很模糊，媽媽生氣拉著臉，一下子把電視關(guān)了，拉著我的'衣服往書桌走，嘴里大聲的罵著：“你看看你今天做的作業(yè)，錯(cuò)了這么多，還有心思看電視，從明天開(kāi)始，不準(zhǔn)再看電視。。。。�！币贿B幾個(gè)小時(shí)，媽媽坐在我旁邊，不停地罵，使我頭漲，發(fā)暈，心想：我要是一只小鳥(niǎo)，那該有多少好呀！可以自由地飛翔，不會(huì)有煩惱。

　　每一個(gè)人都有煩惱，讓我們一起昂首挺胸，迎接成長(zhǎng)的煩惱吧！

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　進(jìn)入初二學(xué)習(xí)肯定會(huì)更緊張，所以學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。這周出差先通過(guò)電話和點(diǎn)點(diǎn)溝通，周末回家后再和她仔細(xì)聊聊，幫她分析問(wèn)題并給出我們的意見(jiàn)和建議。一方面希望她快樂(lè)地學(xué)習(xí)不給她太大的'壓力，一方面我們也需要及時(shí)指出她的問(wèn)題。在我們家里，不定期地會(huì)和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行“正式談話�！�

　　上周我還和她爸爸說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)從美國(guó)回來(lái)懂事了，這學(xué)期開(kāi)學(xué)也表現(xiàn)不錯(cuò)，和我們溝通也是很順暢，也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。我很欣慰女兒長(zhǎng)大了，最好能平安度過(guò)她的青春期，孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出，點(diǎn)點(diǎn)就讓自己睡到10點(diǎn)半，周六晚已經(jīng)因?yàn)榻煌ǘ氯⒄`時(shí)間，仍然沒(méi)有及時(shí)做好計(jì)劃調(diào)整。

　　孩子你為什么總會(huì)讓爸爸媽媽操心��？這是不是成長(zhǎng)的煩惱？我想是的，你有這樣那樣的缺點(diǎn)，正如你有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)。爸爸媽媽愿意幫助你，一起來(lái)面對(duì)問(wèn)題，一起找到解決的辦法。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　說(shuō)到成長(zhǎng)的煩惱啊，真是說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。

　　成長(zhǎng)的煩惱一：蛋糕與巴掌。

　　這是我無(wú)意中聽(tīng)到的：鄰居小明，是一個(gè)小學(xué)生。快到期末了，隔壁傳出這樣幾句話

　　“快到期末考試了，有信心考高分嗎？”這句話是小明媽媽說(shuō)的。

　　“我……我……”

　　“快點(diǎn)說(shuō)，別結(jié)結(jié)巴巴的.！”

　　“我……沒(méi)有�！�

　　“你是干什么吃的？連考試都不能考高分！”

　　“我……”

　　小明很傷心，他的媽媽一看他，又急忙說(shuō)

　　“好了，乖兒子，要是這次考試能考高分，我給你買一個(gè)大蛋糕！”

　　“不，我要十個(gè)！”小明又高興起來(lái)。

　　等到拿成績(jī)的時(shí)候，小明拿回來(lái)幾張滿是紅叉的試卷。

　　“媽媽，還能吃到蛋糕嗎？”小明可憐巴巴地問(wèn)。

　　小明的媽媽上來(lái)就給小明一巴掌：“考不好還想吃蛋糕？天，這孩子沒(méi)救了！”說(shuō)罷，留下坐在地上哭泣的小明，上班去了。

　　看看，了吃蛋糕，沒(méi)就挨巴掌。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，但是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還沒(méi)有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的'“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？

　　媽媽見(jiàn)我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景，我又乖乖地吃了起來(lái)。

　　“天��！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱？讓我自然生長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有完無(wú)數(shù)的煩惱陪伴著我們。

　　我也有煩惱，上了初中，學(xué)習(xí)成績(jī)比小學(xué)的'差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來(lái)越跟不上。在級(jí)排名從成績(jī)25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考高中？以后憑個(gè)初中文憑怎么找工作？哪個(gè)單位會(huì)要你。你看別人某某某(一個(gè)同學(xué))多厲害。”唉，好煩啊！

　　剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認(rèn)識(shí)的。在課間、課外活動(dòng)時(shí)他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個(gè)人在一邊。我以前小學(xué)的時(shí)候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢？

　　昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可媽媽還振振有詞地說(shuō)做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒(méi)有任何煩惱那該多好啊！

　　一個(gè)人不可能，也不可以沒(méi)有煩惱所以，我要面對(duì)煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　成長(zhǎng)是一個(gè)由幼稚變成熟的過(guò)程，這其中有歡樂(lè)，也有煩惱，現(xiàn)在我來(lái)介紹自己的`煩惱。

　　鏡頭一

　　“我很煩！我很煩！我很煩！煩煩煩！”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)聽(tīng)到父母的嘮叨，真是煩死了。“兒子，做完作業(yè)了么快來(lái)幫忙！”老媽用獅吼般的聲音喊來(lái)。我便拖著疲勞身子慢吞吞得走了過(guò)去。每當(dāng)吃完晚飯，想去正在看電視的爸爸身邊一起看時(shí)，父親便開(kāi)話了“就快考試了，快去復(fù)習(xí)！”我便在寫字臺(tái)上念起來(lái)。真煩啊！

　　鏡頭二

　　每當(dāng)下午快放學(xué)時(shí)，各科課代表便去各科老師那去領(lǐng)命，一會(huì)兒，英語(yǔ)課代表來(lái)了，“今天英語(yǔ)作業(yè)是課本一至十單元單詞寫一遍。”英語(yǔ)課代表用雷龍般的吼音說(shuō)到，接著，地理課代表來(lái)了，說(shuō)：“地理作業(yè)是真煩啊！

　　鏡頭三

　　毛主席說(shuō)過(guò)“健康身體是革命的本錢�！蔽议L(zhǎng)得有些胖，這是我生理上的煩惱，跑步，我沒(méi)那耐力。怎么辦？真煩�。�

　　我是在這煩惱中成長(zhǎng)的。

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