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好書伴我成長作文范例[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的好書伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
好書伴我成長作文1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笔茄剑瑫且皇资讋(dòng)聽的歌,唱出美妙的旋律;書是一盞盞燈,照亮我們?nèi)松牡缆罚粫侵R(shí)的海洋,讓我們領(lǐng)略人世的真諦,凈化我們的心靈。
每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。觸摸書中故事的經(jīng)脈,一展讀書中人物的笑顏。品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花語繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,觸動(dòng)著我的每一根心弦,讓我為之快樂、振奮。被蕩漾過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!
很小的時(shí)候,在寧靜的夜里躺入母親的懷抱里,聽母親講童話故事。雖然,那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字沒幾個(gè),但望著母親那陶醉的眼神,我依然聽得津津有味。稍大一些,我便漸漸開始自己閱讀童話故事!陡窳滞挕肥俏业淖類。我走進(jìn)開滿鮮花的大森林里,和白雪公主做游戲。我到神奇湛藍(lán)的大海里,和美人魚一起游泳比賽。童話使我想象的.翅膀日益展開。━━有時(shí),我常常想象著自己是奧特曼或超人,去打壞蛋,勇敢地拯救地球;有時(shí),我又把自己幻化成小精靈,去傳遞善良,播撒快樂。
在好書中行走,我感到智慧,幸福。這里有溫馨的寧靜,舞動(dòng)的激情。隨著年齡的增長,我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。《西游記》中唐僧成了我敬仰的對(duì)象。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),饑餐露宿,面對(duì)各種妖魔的威逼利誘,依然一副傲骨,歷經(jīng)九九八十一難,最終修成正果。唐僧的這種精神,正是我們一生極需擁有的!看到《三國演義》中諸葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧,我不禁穿越時(shí)空回到草船借箭的現(xiàn)場,沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫面,使我忘卻時(shí)間的流逝!独先伺c!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬···我在書中見證了長城的雄偉壯觀,金字塔的莊嚴(yán)神秘,神秘的宇宙世界···歷史長河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底。人類社會(huì)的足跡一覽無余。
我愿與書為伴,唯你帶給我真正的快樂,我愿與書為友,唯你能解開我成長的煩惱。一米陽光,一抹清香,一本好書,一歷成長。
好書伴我成長作文2
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯 !闭怯辛藭編Ыo我們的知識(shí),我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。
小時(shí)候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊(cè),它們讓我們開懷大笑;慢慢的長大了,直到我們學(xué)會(huì)拼音,認(rèn)識(shí)大部分的字的時(shí)候,我們看的是一些童話故事,這種書生動(dòng)有趣,既讓我們?yōu)橹魅斯拿\(yùn)附上一份心驚,也可以啟迪智慧,幫助我們插上幻想的翅膀,在書的天空中自由的翱翔;.
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯 。”正是有了書本帶給我們的知識(shí),我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。
小時(shí)候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊(cè),它們讓我們開懷大笑;慢慢的長大了,直到我們學(xué)會(huì)拼音,認(rèn)識(shí)大部分的字的時(shí)候,我們看的是一些童話故事,這種書生動(dòng)有趣,既讓我們?yōu)橹魅斯拿\(yùn)附上一份心驚,也可以啟迪智慧,幫助我們插上幻想的翅膀,在書的天空中自由的翱翔;而現(xiàn)在,我們看的是一些優(yōu)秀的文學(xué)作品,特別是那些已有定評(píng)的古今中外名著,這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。讀了這些書,我們就能很形象的知道什么是美丑,什么是真假,什么是善惡,什么樣的人生才是有價(jià)值的,什么樣的感情才是美好的……
一本好書可以改變一個(gè)人的品質(zhì);一本好書可以影響我們的前途發(fā)展,一本好書可以使對(duì)生活感到迷惑的人豁然開朗;一本好書可以……總之,一本好書對(duì)我們的影響實(shí)在是多。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!睍粌H能陶冶情操,還充實(shí)了我們的課外生活。書籍帶領(lǐng)我們穿越到戰(zhàn)國時(shí)期馬陵之戰(zhàn)時(shí)的場景,讓我們感受到戰(zhàn)時(shí)那緊張的氣氛;書籍讓我們領(lǐng)略了祖國的大好河山,看那波濤洶涌的`長江,看那風(fēng)光秀麗的珠穆朗瑪峰,看那千溝萬壑的黃土高原;書籍為我們提供精神的糧食,以此保持體力充沛,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……
高爾基說“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”是的,讀書讓我們幸福。讀書讓我們盡覽秀麗的自然風(fēng)景;讀書讓我們?cè)诨孟氲氖澜缰酗w翔;讀書讓我們體會(huì)到生命的意義;讀書讓我們發(fā)現(xiàn)許許多多真情流露的事件;讀書讓我們的視野廣闊;讀書讓我們愛上了這個(gè)多姿多彩的世界!
我愛讀書,因?yàn)樽x書使人快樂;我愛讀書,因?yàn)樽x書使人高尚;我愛讀書,因?yàn)樽x書使人充滿知識(shí),在老年以后,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而后悔莫及;我愛讀書,因?yàn)樽x書使人進(jìn)步;我愛讀書,因?yàn)閷?duì)我來說,最有意義的事情莫過于讀書。
讓我們踏著知識(shí),乘著書本,抬頭挺胸的向前邁步吧!好書伴我成長!
好書伴我成長作文3
我的母親是縣作家協(xié)會(huì)的會(huì)員,一直以讀書寫作為業(yè)余愛好,我在家里常?吹降漠嬅婢褪,午后,陽光緩緩地流動(dòng),一杯清茶,一卷好書,母親在悠然的品味著書香。我的語文老師在教學(xué)之余最熱衷的也是推薦好書給我們讀,她說喜歡讀書人才會(huì)變得豐富,“腹有詩書氣自華”:讀書可以讓我們穿越時(shí)空,遙望歷史、眺望未來;讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),明辨是非,感悟人生;讀書可以讓我們拋卻浮華,回歸自然,寧靜致遠(yuǎn)。所以,在這樣的耳濡目染之下,我漸漸愛上了讀書。
最近,我在圖書角借了一本書,書名叫《小公主》。因?yàn)闀腥宋锖凸适绿,所以我一開始看就入神了,我只用了兩個(gè)午自習(xí)的時(shí)間就把這本書讀完了,雖然感覺有些囫圇吞棗,但我還是有很多收獲的'。這本書是由美國作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特寫的,這部經(jīng)典名著告訴了我:每個(gè)女孩都有具備成為公主的潛質(zhì),只要結(jié)識(shí)薩拉,你就一定會(huì)像她一樣在困境中保持樂觀的心態(tài)和優(yōu)雅的風(fēng)度。
這本書的主角——薩拉,從小就失去了母親,由父親撫養(yǎng)長大。為了薩拉能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,薩拉的父親便把她送到倫敦的明奇女子學(xué)校學(xué)習(xí)。薩拉因家境富裕,機(jī)智又聰明,善于想象,擅長講故事而得到學(xué)校重視。但就在學(xué)校要為她舉行十一歲生日會(huì)的一刻,一個(gè)不幸的消息降臨了。薩拉爸爸經(jīng)營的鉆石礦破產(chǎn)了,由于心情非常不好,而且又得了熱毒,不幸去世了。薩拉不得不從一位高貴的公主而變成一個(gè)無依無靠的小女傭。她從早忙到晚,挑水、洗衣、收信、買菜、擦煙囪……受盡嘲笑,受盡折磨,但她并不自卑,反而用微薄的收入幫助比她更弱小的人。這種品質(zhì)是用錢買不到的。薩拉最終因?yàn)閾碛幸活w善良、純真和充滿愛的心靈而成為了一位真正的公主。在我心里,薩拉永遠(yuǎn)都是那么美。
《小公主》這本書讓我懂得了:想要成為真正的公主,只有財(cái)富的豐碩和外表的優(yōu)雅是不夠的,更重要的是要擁有心靈美——具備高尚的品質(zhì),具備堅(jiān)毅的性格,擁有愛己愛人之心。
就是這樣,每天一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,一頁頁閱讀,我在書海中偶遇良師,偶遇益友,淡淡的書香滋養(yǎng)著我,磨練著我,給我力量,伴我成長。
好書伴我成長作文4
人不可以總是學(xué)習(xí),也不可以不求上進(jìn)只惦記著要如何玩,要讓孩子開心的學(xué)習(xí)。
在開心且沒有壓力的學(xué)習(xí)自然環(huán)境下學(xué)習(xí),或許會(huì)出現(xiàn)出乎意料的優(yōu)異成績。可是前提條件是學(xué)習(xí)的情況下要潛心,玩的情況下就快樂地玩。自打讀過《決不為老師和父母讀書》我懂得了這一大道理,要讓“開心”和“學(xué)習(xí)好”二點(diǎn)兼顧。
在《決不為老師和父母讀書》這本書中我都知道學(xué)員并不是為了更好地讓教師對(duì)你有感覺而學(xué)習(xí),也不是為了更好地讓家長高興,讓家長不打你沒罵你而學(xué)習(xí),是為了更好地自身學(xué)習(xí)。就是你自身在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后的造就也就是你自身所獲得的。因此 這是你的將來,決不能變成他人的將來。學(xué)習(xí)的全過程中不可以有過多的苦惱,這會(huì)使你不開心。也不應(yīng)該為了更好地家長的規(guī)定舍棄自身的理想化,你如今的勤奮應(yīng)該是為你的理想化努力。家長也不應(yīng)該上下孩子自身的'理想化,不可以把自己的念頭強(qiáng)加于到自身的孩子的身上。更不應(yīng)該太在乎孩子的分?jǐn)?shù)排名,考不太好就需要責(zé)罵自身的孩子。這會(huì)使孩子厭煩學(xué)習(xí),給孩子工作壓力,就不可以開心的學(xué)習(xí)了。有時(shí)候家長應(yīng)當(dāng)多認(rèn)識(shí)自己孩子內(nèi)心的念頭用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄎ幕逃⒆拥膶W(xué)習(xí)。
孩子也不可以只愛玩,要在適度的機(jī)會(huì),適度的地址,做適度的事。授課要用心聽老師上課,積極主動(dòng)伸手解答問題,還可以記一些小手記。也要膽大地明確提出自身的念頭,與老師的含意相對(duì)性比,看一下錯(cuò)在哪兒,缺乏哪些,又是不是恰當(dāng)?下課了的情況下就該扔下一切事兒,快樂地去玩游戲,放寬玩兒。在回到家時(shí),寫玩工作便玩一會(huì)兒,隨后進(jìn)行一些附加的工作,最終是三十分鐘的閱讀文章。到禮拜天,能夠去圖書館累積一些專業(yè)知識(shí),讓腦中有充足的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用,如果你有充足專業(yè)知識(shí)時(shí),教師明確提出一些課外知識(shí)時(shí)還可以答出來,寫一篇作文也是有精彩語句了;蛟S那時(shí)你并討厭讀書,但你一定會(huì)和胡小鬧一樣喜愛上讀書的,你也能看得贊嘆不已,豐富多彩。
假如你有夢想,那麼證實(shí)給家長看,相信假如你說了,家長會(huì)適用的。你也該為了更好地理想化拼搏,找到自身的不夠并提升。有總體目標(biāo),肯勤奮,便會(huì)取得成功的。
大家該從我做起,更改一生。我讀書,我開心,讓好書推薦伴我成長。
好書伴我成長作文5
我有著一位不會(huì)說話卻能明智的朋友,她總是默默地陪伴我。
一開始的我并不喜歡讀書,我喜歡看電視上的故事,看公主的故事,可是每天只有一兩集,進(jìn)度很慢,沒辦法,我央求媽媽買書給我看,這是,我才真正的接觸到書。但是,只是喜歡看公主系列的書。后來,看膩了,就接觸了更多的書籍,我才真正的感受到,書海的漫漫無邊以及我的渺小——是的,孤陋寡聞,我知道的太少了,太少了。我這才觸摸那些更深?yuàn)W的書籍,不再虛幻地構(gòu)造自己。
從勵(lì)志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的堅(jiān)強(qiáng)與機(jī)智;從知識(shí)性的《希里爾講世界史》中理解各國的文化起源;從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……
然而,從小時(shí)到現(xiàn)在,一直沒有離開我的、也是我情有獨(dú)鐘的則是吳承恩的`《西游記》了。
記得小時(shí)候最喜愛看動(dòng)畫片的《西游記》,F(xiàn)在還記得主題曲開頭的兩句:“猴哥,猴哥,你真了不得。”每當(dāng)我聽見這旋律時(shí),神經(jīng)便興奮起來,扯著嗓子伴著歌一起唱。每當(dāng)看見孫悟空被捉時(shí),我就很難受,恨不得一下子沖進(jìn)電視機(jī)里,將他解救出來,但一看見孫悟空把妖精打得落荒而逃時(shí),我就拍手叫好。當(dāng)時(shí)是沉溺于那有妖有法術(shù)的世界里吧。
略大一點(diǎn)后,也就是小學(xué)了吧,我喜歡看電視劇版的了,這下的孫悟空再也不是虛構(gòu),而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來飛去,手中的金箍棒變長變短變大變小,還能舞得呼呼直響。這時(shí)的我恐怕是對(duì)真人電視的好奇吧。
但是現(xiàn)在,我喜歡捧著文言版的《西游記》,欣賞著書中的精彩佳句和人物形象。從“勢鎮(zhèn)汪洋,威寧瑤!钡健熬琵X鈀,光耀耀,雙環(huán)響喨:一條棒,黑悠悠,兩手飛騰”,從“丹崖上彩鳳雙鳴,峭壁前麒麟獨(dú)臥”到“宮娥悚懼,一似雨打芙蓉籠夜雨;彩女忙驚,就如風(fēng)吹芍藥舞春風(fēng)。捽碎琵琶顧命,跌傷琴瑟逃生!弊x著這些佳句,我覺得非常的開心,從內(nèi)心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對(duì)作者如何能寫出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書的魅力。
讀書,讀得不僅僅是書的內(nèi)容,更是品讀作者的心,好的書籍能得到共鳴,說明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書,正是一種培養(yǎng)性情的方式。也正是讀書,讓我成長得更快了。
好書伴我成長作文6
自古中國浩瀚文化中,流傳著不少有關(guān)讀書的經(jīng)典名句,激勵(lì)著世代人奮發(fā)圖強(qiáng)。如顏真卿有“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白手放回讀書遲!逼阉升g有“性癡,則其志凝;故書癡者文筆工,藝癡者技必良。一一世之落拓而無成者,皆自謂不癡也!
我也是一個(gè)書癡,我認(rèn)為讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。從小媽媽就培養(yǎng)我讀書的興趣,在老家的書屋里有許多書:魯迅的《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》等是最常見。以往夏天,閑著沒事,拿出書來,到后院的秋千上坐下,微風(fēng)輕輕徐來,樹葉的影子倒影在書上,好像個(gè)舞蹈者在書中翩翩起舞。這是泡上壺茶,愜意的在書的海洋中翱翔。
現(xiàn)在,我也常常像以前那樣,但時(shí)間不多。偶爾,也會(huì)嘗嘗林海音那種竊讀的滋味,覺得非常微妙?梢哉f,從小到大我都是在書海中長大的,所以,每天都是書陪伴我:睡覺是看、走路時(shí)看,我無時(shí)無刻都離不開書,因?yàn)樗o了我一種前所未有的`快感。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食!碑(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能使你心情平靜。讀書讓你發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。古人說得好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
一本好書,可以讓我盡情的品味其中的真諦,我愛去圖書館,那是我實(shí)現(xiàn)欲望的唯一地方。
人生其實(shí)就像一本書,兒時(shí)翻開那無顏六色的童話書,就想起美人魚的善良、壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老師的可愛那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里。真是各具特色。
俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。”熱愛文學(xué)的我對(duì)書真是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁,嗅著金檀木的清香,輕輕拂開一頁頁的書,陶醉于優(yōu)美的意境!氨鶅鋈撸且蝗罩,滴水穿石,非一日之功!弊x書靠的是頑強(qiáng)的毅力,執(zhí)著的熱情。
我愛書一本好書能讓我廢寢忘食,愛不釋手,一篇美文能讓我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源,遠(yuǎn)離了外界的喧嘩,吵鬧,耳根也清靜了許多,我沉浸在這個(gè)世外桃源里,貪婪的允吸著書海里的一切知識(shí)。
人們常說,書是打開智慧之門的金鑰匙,如果你擁有了無數(shù)本好書,那不是有了無數(shù)把金鑰匙嗎?所以,你要把握好每一本書,不要讓它們輕易從你身邊溜走,我從書中不斷獲得知識(shí),書開啟了我的智慧大門。
書是我一生的良友,終身的益師,愿好書伴我成長!
好書伴我成長作文7
讀一本好書,如同品嘗一杯飄香的奶茶,香甜醇厚;讀一本好書,如同聆聽一首悠揚(yáng)的小曲,沁人心脾;讀一本好書,如同欣賞一件華麗的禮服,高雅艷麗。讀書好,好讀書,讀好書。十幾年的日子里,書本無不在我的生命里發(fā)光發(fā)亮,它陪著我長大,伴我生命中的第一個(gè)十年。
相遇懵懂
媽媽,那是什么呀?年少的我正好奇的看著那畫著小鴨的插圖,異常興奮。媽媽溫柔的對(duì)我說:寶貝,那是《安徒生童話》,你喜歡嗎?喜歡,喜歡,我如同小鴨啄米似的點(diǎn)著頭,生怕媽媽不答應(yīng)!媽媽買了童話書給我。抱著《安徒生童話》,仿佛抱著我的心肝寶貝,我愛不釋手,翻閱著,摩挲著,一有空就拿出來看,其實(shí)那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,只能看看畫而已,但就是這些畫,讓我癡迷,似乎那就是我的另一個(gè)世界。只要媽媽空閑,我就拿出書,纏著媽媽講給我聽,不知不覺,我走進(jìn)了書中的世界,感受著書中的人和事,懵懂的世界似乎打開了一扇智慧的窗戶,漸漸認(rèn)識(shí)到還有這么一片精彩的世界。
相識(shí)青澀
從前有一個(gè)國王,他有三個(gè)女兒耶!故事時(shí)間到,我專注的聽著,小眼睛里眨巴著求知的光。隨著故事中人物的`悲歡離合,我也跟著喜怒哀樂,當(dāng)女主人公被繼母虐待時(shí),我流出了傷心的眼淚,當(dāng)主人公逃出繼母惡毒魔法,并救出變成天鵝的七個(gè)哥哥時(shí),我破涕為笑。書中的故事不全是美好的,故事不全是圓滿的,有的飽經(jīng)了苦難,有的忍受了常人所沒能承受的痛苦,我不禁癡癡想:他為什么會(huì)這樣做呢?,當(dāng)時(shí)我怎么也想不明白,只感覺一種青澀的味道。后來我才明白,故事是現(xiàn)實(shí)生活的反映;世間沒有十全十美的事情,人生總是經(jīng)歷著挫折、失敗等,這些是人生的必修課,雖然痛苦,卻能使人快速成長。
相知領(lǐng)悟
再大些,我便能自己讀書,讀著《野天鵝》,一遍又一遍,我終于明白了小公主為什么會(huì)毫無條件的做著那件事,因?yàn)樗龕壑母绺鐐儯阅菢拥挠赂疑屏,是?duì)快樂幸福生活的向往。她更教會(huì)了我許多知識(shí)和道理,比如:要趁著冷靜的對(duì)待生活的困難,要耐心的對(duì)待每一件事。她有著如此好的性格,把自己的委屈和苦楚都憋在心里,卻是為了哥哥們的生活能夠更加快樂。她成了我學(xué)習(xí)的生活的榜樣。
每一部書就如同一位老師,教給我們?cè)S多知識(shí)和道理,指引我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困境,如何戰(zhàn)勝自我,變得成熟,走向成功。
想念激進(jìn)
現(xiàn)在,每每讀著那個(gè)故事,都頗有著常讀常新的感覺,她所教會(huì)我的,是取之不盡、用之不竭的源泉,讓我在人生道路上越走越遠(yuǎn),激勵(lì)著我的前進(jìn)和不斷追求新知的腳步,很高興,因?yàn)椤兑疤禊Z》的故事一直伴我成長。
我還要讀更多的書,因?yàn)槲蚁嘈艜侨澜绲臓I養(yǎng)品的道理。能讀到的書本是可數(shù)的,但學(xué)到的知識(shí)是無盡的,讓好書一路伴著我們成長吧!
好書伴我成長作文8
書是人類進(jìn)步的階梯。從小我就特別喜歡看書,當(dāng)我品讀名勝古跡時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我研讀偵探故事時(shí),儼然成了一位訓(xùn)練有素的偵探!队哪υ挕纷屛胰炭〔唤,《科幻故事》令我浮想聯(lián)翩,《感恩父母》使我淚落如珠,《福爾摩斯》又叫我佩服得五體投地。
書給我的生活帶來了喜怒哀樂。因?yàn)樽x的課外書多,同學(xué)朋友稱我馬博士,親戚鄰居夸我百科全書。每當(dāng)這時(shí),別提我的心里有多高興啦!我家的`書很多,因此同學(xué)們經(jīng)常向我借書?墒怯械耐瑢W(xué)借去我的書,不但把書撕破,而且還在上面亂寫亂畫,我覺得像被愚弄了似的,頓時(shí)怒氣沖天,血液像跑馬拉松時(shí)一樣一個(gè)勁地往上涌,拳頭也不知什么時(shí)候握緊了。還有的同學(xué)把我的書借去就給弄丟了,一想到這些書,就像想起了從生活中消失的好朋友一樣,我忍不住傷心地大哭起來。書讓我足不出戶就飽覽各地風(fēng)光,了解風(fēng)情習(xí)俗,嘗遍人間百態(tài),充實(shí)了我的生活,帶給了我無比的快樂。
書也給我編織了許多有趣的故事。媽媽帶我去廣場看節(jié)目,我卻津津有味地看著《名偵探柯南》,當(dāng)習(xí)慣性地握手助威時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽溫柔的大手不見了,我悲傷的情緒與周圍喜慶的氣氛形成了鮮明的對(duì)比,人們很快發(fā)現(xiàn)了我,一位熱心的阿姨給媽媽打了電話,使我們母子重逢。上課鈴響了,我還陶醉在精彩的故事中,叭地一聲,一根粉筆不偏不倚正好打在了我的腦門上,我驚惶失措地把書塞進(jìn)桌洞,無奈還是沒有逃過老師的火眼金睛,暴風(fēng)驟雨似的批評(píng)使我無地自容,只覺得臉上紅一陣紫一陣。上廁所時(shí)我順手拿起《列那狐》如饑似渴地讀了起來。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我失蹤了,在家中進(jìn)行了地毯式搜索,最后在衛(wèi)生間找到了我,這才鳴金收兵。睡覺時(shí)我迫不及待地想知道在怪醫(yī)杜立特身上發(fā)生的一系列故事,便悄悄拿來手電筒和書,偷偷地在被窩里讀了起來,到了半夜,歡快的笑聲吵醒了媽媽,被她當(dāng)場捉住,拿家法伺候。
書像一個(gè)導(dǎo)游,帶領(lǐng)我欣賞五彩的世界;書像一艘小船,承載我駛進(jìn)知識(shí)的港灣。我選擇了讀書,就像選擇了良師益友。我將與它結(jié)伴同行,從中獲取更多的知識(shí),體驗(yàn)更多的快樂。
好書伴我成長作文9
一本書或許能改變?nèi)说囊簧,一本壞書可能?huì)使一個(gè)正常的人走上犯罪的道路,一本好書可能使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng),努力工作和學(xué)習(xí)。
書陪伴我走過六年的小學(xué)生活,它是使我從一個(gè)不明事理的小孩改變成一個(gè)擁有文化知識(shí)的初中生。書改變了我,我感謝它。它使我讀了許多關(guān)于書的課文,如,《竊讀記》講述了一個(gè)渴望讀許多書的小女孩,致使她放學(xué)后躲在書攤里看書!度绻胰キh(huán)游世界》講述環(huán)游世界之時(shí),如果帶上一本好書,能使旅行更加有趣味性。《別餓壞了那匹馬》……講關(guān)于書的文章數(shù)不勝數(shù)。書帶我上天入地,穿越時(shí)空,遨游海洋,探索不為人知的廣闊的宇宙奧秘。
我愛護(hù)書,更愛看書。一天,我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》,回家的時(shí)候,天上原本陽光燦爛,萬里無云,F(xiàn)在已是烏云密布,狂風(fēng)襲來。接著,下起了傾盆大雨,雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具,快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子,仿佛和我作對(duì),全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里,生怕書受到一點(diǎn)兒傷害。我的.心怦怦直跳,我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖,一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上,身上干凈的衣服上現(xiàn)在多了許多可惡的泥土來安家,可我也不在乎。看看懷里,還好我心愛的書沒事,沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮,也不知身上哪里是雨水,哪里是汗水。經(jīng)過很長的時(shí)間,我終于回到了家,媽媽把我送進(jìn)了浴室。洗干凈泥土后,我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個(gè)無人小島上,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難,使我懂得了一些人生哲理。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f“書籍是全人類的營養(yǎng)品!敝袊艜r(shí)候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷,下筆如有神!薄@一些名人名言都贊揚(yáng)“書”,由此可見書對(duì)于我們而言多么重要。
同學(xué)們,好書伴我們成長,我們都一起來讀好書,學(xué)習(xí)更多有用知識(shí),讓書成為我們成長的好伙伴。
好書伴我成長作文10
大家一定都愛讀書,我問自己,人為什么要讀書?如果沒有書,世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代多少震撼,多少警覺?又記起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說,都應(yīng)該提倡讀書。
童年,翻開猜想的世界,《十萬個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置,《少兒百科全書》也不甘示弱,牛頓、愛迪生、瑪麗?居里那些偉大的夢想家們都在向我招手,指引我前方的路。也讓我看到了光明,看到了那科學(xué)頂峰的燦爛,在其中體驗(yàn)知識(shí)的年代真諦、科學(xué)的美麗,在知識(shí)的`海洋中遨游。不亦樂乎!
小學(xué),我踏進(jìn)校門,就喜愛上了《西游記》,書中盡情的體現(xiàn)著孫悟空的機(jī)智勇敢,唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí),無一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地,我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》,《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上,那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來,又慢慢喜歡上了《紅樓夢》,正是因?yàn)闀械恼Z句優(yōu)柔寡斷,故事情節(jié)中的撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉靜在故事中?磥,曹雪芹的這部著作不愧為“文學(xué)之最”,他不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)美妙的文學(xué)夢。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,善惡難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去除雜質(zhì)”,即讀好書,讀益書。在書的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,一本好書總能經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,同學(xué)們,讓我們用頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情在書的海洋里暢游吧,讀一本好書將使我們受益終生!
好書伴我成長作文11
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠(yuǎn)眺,我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”
也許是由于自己的性格從小內(nèi)向,從不和那些嬉鬧的孩子一起玩,只是自己乖乖地坐在一邊,從懷里掏出一本書,靜靜地在一旁看。
進(jìn)入小學(xué)后,繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)一個(gè)充滿異國情調(diào)的世界,《丑小鴨》字里行間都表達(dá)了作者對(duì)夢想的憧憬與渴望,《賣火柴的小女孩》淋漓盡致得表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)黑*與動(dòng)蕩!短圃娙偈住纷屛翌I(lǐng)略了唐朝詩人的才高八斗:浪漫主義詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,體現(xiàn)了豪放飄逸的風(fēng)格;現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,抒發(fā)了沉郁頓挫的風(fēng)格;山水田園詩人孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,表達(dá)了清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。最令我喜愛的是中國四大名著之一的《西游記》,其中描寫了孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的貪吃懶惰,唐僧的真誠善良和沙僧的忠厚老實(shí),最吸引人的是那起伏不定的精彩情節(jié),使人如癡如醉。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!闭缭澈镞M(jìn)化的我們,在書籍的引導(dǎo)下,我們手中的娃娃書慢慢進(jìn)化成了百科全書。大家是否還記得我們學(xué)過的《走遍天下書為侶》這篇課文?英國的尤安·艾肯不也是這樣熱愛書籍?你喜愛的書就像你的朋友,就像你的'家。每當(dāng)你第1000次見到朋友時(shí),你會(huì)厭煩嗎?當(dāng)你回到住了十幾年的家時(shí),你會(huì)離開嗎?還記得那句名言嗎?一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆雷特!所以,你要用心去體味這些書籍。
上了三年級(jí),我開始迷上了現(xiàn)代作家楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳系列》,楊紅櫻阿姨描繪的馬小跳可真是活靈活現(xiàn),在讀的過程中,眼前似乎浮現(xiàn)了馬小跳調(diào)皮的情形。
由于年齡的增長,我的口味也不斷地變化,由四大名著到世界名著,直到現(xiàn)在穩(wěn)定下來是《兒童文學(xué)》!秲和膶W(xué)》里文章中憂憂郁郁的色彩,包含著凄苦的身世,歡樂的文章中,有蘊(yùn)涵了一種神秘的美。
總而言之,書是寶藏,給予人類無盡的財(cái)富;書是鑰匙,打人類探索的大門。在我心中,書也是明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,陪伴我成長!
好書伴我成長作文12
書籍是智慧的海洋、知識(shí)的源泉,蘊(yùn)涵著人類進(jìn)步不竭的動(dòng)力。正因?yàn)槿绱耍曳浅O矏劭磿,尤其是在我剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)有這樣一句話激發(fā)了我讀書的興趣:“書是人類進(jìn)步的階梯”,就是這句出自高爾基的名言,使我對(duì)書有了興趣。的確,書是神奇的東西,它能帶讀書人進(jìn)入書的海洋去漫游,汲取營養(yǎng),促人奮發(fā),使人進(jìn)步,我就是在書中成長的。
在一年級(jí),我看到那些名人就納悶,他們?yōu)槭裁粗R(shí)會(huì)那么淵博?他們?yōu)槭裁醋x書會(huì)廢寢忘食?答案的揭開是這樣的:有一次,我到新華書店辦了一個(gè)借書證,當(dāng)我拿證走進(jìn)書店的時(shí)候,啊,一排排書架都盛滿了書,有文學(xué)書、數(shù)學(xué)書、計(jì)算機(jī)書、書法書……,在書架旁我走來走去,我終于明白了名人讀書會(huì)廢寢忘食?他們淵博的`知識(shí)來自于書海!盡管那時(shí)我識(shí)字不多,只看帶圖畫和帶拼音的書,可書海帶給我那種奇妙的感覺難以形容,捧著一本本墨香未盡的書,我第一次不用詢問別人了,書赫然成了自己的老師。就這樣,我對(duì)看書著了迷,每一個(gè)星期天、節(jié)假日都要去書店,知識(shí)也便在我的腦子里越積越多。到了三年級(jí),我已成為一個(gè)渴望知識(shí)的讀書郎。那時(shí)我已能根據(jù)自己的愛好,有重點(diǎn)的擇書瀏覽,首先看的就是充滿多彩幻想的童話書。如《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《格林童話》……我沉醉于其中,學(xué)到了很多知識(shí),書成了我的朋友和老師。
在小學(xué)后半期,我愛看的書大多是故事性強(qiáng)的書,如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……,動(dòng)人的故事情節(jié)更激發(fā)了我讀書的興趣,為了不忘掉書的內(nèi)容,經(jīng);匚稌鴥(nèi)的故事情節(jié),從那時(shí)我開始收集藏書。
如今,我已經(jīng)擁有了滿滿一架子的書了。我不再考慮書中故事情節(jié)如何動(dòng)人,而是從書中領(lǐng)悟、體會(huì)、汲取有益于自己成長和進(jìn)步的東西。如老舍的《養(yǎng)花》使我懂得,辦事就得付出辛勤的勞動(dòng);《小兵張嘎》足以體現(xiàn)嘎子的勇敢機(jī)智,讓我們面對(duì)困難去勇敢的克服;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得人的一生是不會(huì)一帆風(fēng)順的,只要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,珍惜自己的生命,才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,正像尼*奧斯托洛夫斯基那樣,大喊“生命之火萬歲”。
隨著我的長大,我會(huì)從書中汲取更豐富的營養(yǎng)。盡管自己愛看的書會(huì)不斷變換,但我相信:書永遠(yuǎn)是我的黃金屋,牽引著我在書的海洋中漫游,我會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸。
好書伴我成長作文13
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,夸美紐斯也說過“書是培養(yǎng)智慧的工具”。杜甫的詩中提到“讀書可以突破千卷,寫作猶如神筆”我認(rèn)為讀一本好書就像交一個(gè)好朋友,這讓我開心,生氣,悲傷和快樂。當(dāng)被它感動(dòng)時(shí),它讓我流淚,當(dāng)高興時(shí),它讓我微笑,當(dāng)生氣時(shí),它讓我捶胸頓足。我已閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《哈里波特》、《神話故事》、《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》。今天,我想介紹一位獲得“五一工程獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”和“中國優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”的作家楊紅櫻,寫《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》。
當(dāng)我買這本書的時(shí)候,我對(duì)小貓出生在一個(gè)秘密洞穴時(shí)的樣子很好奇。但是當(dāng)我讀完的時(shí)候,我哭了。這是一個(gè)非常感人的故事。
虎貓和笑貓住在一個(gè)秘密的洞穴里。后來,老虎貓懷孕了,生了四個(gè)孩子;⒇埛謩e把它們命名為肥頭、二丫、三寶和小可憐。第四個(gè)小貓之所以被稱為憐憫,是因?yàn)樗莸闷ぐ,而且拒絕睜開眼睛。在老虎貓的精心照料下,幾天后,這個(gè)可憐的人終于睜開了眼睛。但是當(dāng)他睜開眼睛時(shí),他仍然非常虛弱,甚至不能站立。我的兄弟姐妹們每天都為我可憐的小家伙祈禱;⒇堃埠軐檺鬯,每天都和它一起睡覺。
冬天來了,可憐的小身體更虛弱。我的兄弟姐妹們想了許多好方法來幫助他生病。終于,在一個(gè)春日,可憐的小身體漸漸恢復(fù)正常,可以獨(dú)自行走了。因此,老虎讓這個(gè)可憐的小家伙和他的弟弟妹妹睡覺。然而,一天晚上,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,這個(gè)可憐的小家伙氣喘吁吁,很快就死了。老虎抓著那個(gè)可憐的小家伙,不讓他走。他的哥哥和姐姐一直在哭,但是這個(gè)可憐的小家伙一直沒有醒來。
我為我可憐的兄弟姐妹的`悲慘命運(yùn)感到悲傷。我也被我可憐的兄弟姐妹的真摯感情所感動(dòng)。我也被母愛老虎貓深深打動(dòng)了。
這也提醒了我,當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候,我媽媽一直在我床邊看著我,用濕毛巾幫我降溫,給我做美味的飯菜,給我講故事。在一班的大家庭中,陸小姐是我們最好的母親。她陪我們生病了幾次。有一次,她咳嗽得很厲害。她的聲音一個(gè)接一個(gè)變得嘶啞,但她仍然堅(jiān)持為我們教書。另一次,她帶我們練習(xí)書法。突然,她跑到浴室,后來得知她嘔吐了。但是她從浴室回來,繼續(xù)帶領(lǐng)我們練習(xí)書法。
我喜歡《小貓出生在秘密山洞》,我也愛我的媽媽和陸老師。
好書伴我成長作文14
喜歡沉浸在書里的感覺,像是一種全世界安靜下來一般。更似一場美夢,夢里,紙張分解成能量,墨香發(fā)酵成營養(yǎng),催促著我的成長。
喜歡讀小說。喜歡它的理智,它的善變,喜歡它的嘆為觀止,喜歡它的曲折跌宕。喜歡意猶未盡的小說,《老人與!肪褪沁@樣的存在。桑提亞哥,用盡所有的精力與體力,身處于惡劣的環(huán)境,寧可犧牲一切,也決不低下"硬漢"的頭顱,他深沉剛毅的心靈透射著不屈服于失敗的光輝。我徘徊在成長道路上,像經(jīng)歷一場漫長而又短暫的旅行,旅途中有花香也有荊棘。當(dāng)厄運(yùn)來臨時(shí),要迎風(fēng)挺立,要像桑提亞哥般,如山巍然聳立。
讀著一個(gè)故事,走進(jìn)一段歷史,開始一次冒險(xiǎn),經(jīng)歷一段傳奇。好書,伴我成長。
喜歡讀散文,喜歡它的美麗,它的樸實(shí),喜歡它的詩情畫意,喜歡它的清新怡人。喜歡淳樸動(dòng)人的散文,《背影》總觸碰著我的靈魂。那位慈愛的父親,那個(gè)匆匆的背影,就這樣輕輕地推開了我的心房。我悉數(shù)著他老境的頹屠和心情的憂傷,最終,滿心感動(dòng)。我繼續(xù)成長著,我懂了父愛的深沉,并學(xué)會(huì)了感恩。或許是在父母疲憊時(shí)為他們捶背、揉肩;或許是為家里做力所能及的事;或許是用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們……。
走進(jìn)作者的心,解讀心中的情感,然后在自己的`胸腔內(nèi)產(chǎn)生共鳴,然后在自己的胸腔內(nèi)產(chǎn)生共鳴。好書,伴我成長。
喜歡讀古文,喜歡它的陳舊,它的韻味,喜歡它的瑯瑯上口,喜歡它的完美意境。喜歡積極樂觀的古文,蘇軾的筆墨渲染在紙上耀眼生輝。"明月幾時(shí)有,把酒問青天"的豪情,我為之敬佩;"起舞弄清影"的美景,我心生留戀;"但愿人長久,千里共嬋娟"的希冀,我為你祝愿。我奔馳向成長的前方,慢慢懂得了蘇軾的處境與感想。人生苦短,何不抱著樂觀的心態(tài)積極生活,灑脫豪邁的跨過困難險(xiǎn)阻,終要相信風(fēng)雨過后是彩虹。
穿越了時(shí)間之墻,重吟那些古文,每一個(gè)字都散發(fā)著厚實(shí)的香味,讓我著迷。好書,伴我成長。
我沉睡在書里,獨(dú)享著被文字包圍的快樂,做著一場美夢,然后,一點(diǎn)點(diǎn)地成長。
好書伴我成長作文15
閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫作與筆記使人精確!}記
書是人們攀登知識(shí)高峰的階梯,書是人們暢游知識(shí)海洋的航船,書是人們遨游知識(shí)藍(lán)天的飛船,書是我的良師亦是我的益友。
好書如一杯美茶,只有慢慢的品嘗才能嘗出那沁人心脾的香味;一本好書只有仔細(xì)且用心的閱讀才能領(lǐng)會(huì)其中的真諦,讓自己與書融為一體。
書,教給了我們堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書,書中的主人公保爾是我的學(xué)習(xí)榜樣,他用實(shí)際行動(dòng)教給我們無論遇到什么挫折都要堅(jiān)強(qiáng),要為自己的信念?yuàn)^斗。身體上的疾病算不了什么,只要努力拼搏,成功就離你不遠(yuǎn)。
書教給了我樂觀。我佩服海倫·凱勒,面對(duì)失明她沒有放棄,而是用樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。她也渴求光明,于是寫了《假如給我三天光明》這本書。假如上天給了她三天光明,她一定會(huì)讓這三天過得很有意義,珍惜每分每秒。作為一個(gè)健康的人,我比她幸福多了,所以我更應(yīng)該樂觀,過好每一天。
書,教給我生活的艱辛!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦!币涣P⌒〉拿琢,包含了勞動(dòng)者多少的'心血呀,它讓我體會(huì)到了勞動(dòng)者“力盡不知熱,但惜夏日長”的艱苦生活。我們應(yīng)向勞動(dòng)者致敬,尊敬他們的勞動(dòng),珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。
書,教給我們正確的對(duì)待挫折,人生沒有過不去的坎!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!薄按綐蝾^自然直”。這些都是先人告訴我困難一定會(huì)有辦法解決的。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”我似乎讀懂了文天祥為國而奮斗的內(nèi)心,他忠于自己的國家,將死看得那么輕,為祖國而死是光榮的,是受后人恭敬的。人死或重于泰山,或輕于鴻毛。文天祥的闊達(dá)胸襟值得肯定。
“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”。這幅沙漠美景似乎就展示在我的眼前。一縷縷炊煙在沙漠深處升起,圓圓太陽正在落下山。
多讀書,讀好書。讀書是一種樂趣。在書中我可以和古人對(duì)話,我可以暢游大江南北,我可以找到精神的寄托……“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書真是一個(gè)寶庫,有了它伴我成長,我的人生一定豐富多彩。
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