成長的腳印作文(精華)
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長的腳印作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長的腳印作文1
經(jīng)歷過了,就會感受到成長的痛與美。
——題記
成長是一串串腳印,或舒緩,或歡快。
靜謐的夏夜,樹影婆娑。朦朧的月光輕撫著河畔的青草,伴隨著蛐蛐“唧唧唧”的聲響,仰望變化莫測的月色,星空中竟隱約出現(xiàn)了童年時的我,思緒便回到了從前……
幼時貪玩的.我,最盼望的事就是下雨。雨中嬉戲,悠哉悠哉。
黑漆漆的云遮住了太陽,天空灰蒙蒙的,狂妄的風肆意地吹著,正是“山雨欲來風滿樓”!我興奮地蹬著雨靴,風一般地沖出門外,跳進坑坑洼洼的大水坑里用力一蹦,水花四濺,宛若無數(shù)只銀蝶隨風飛舞,炫麗而多彩。飛馳而過的車,將泥水濺落到我的身上。雨中,一個可愛又邋遢的小泥人,追逐泥濘的雨水,留下了一串串快樂的腳印。
時間太快,悄悄地從指縫中溜走。
記得二年級參加圍棋比賽,剛開始時,我心里撲通撲通如同一面戰(zhàn)鼓在不停地敲打,整個身體如同蒸鍋,不斷地往外冒出水汽。想到黑白棋子帶給我的樂趣,我深呼一口氣,攥緊手心,告訴自己要沉著,不能慌。慢慢地,我開始放松,從容應對,奮力撕殺,越戰(zhàn)越勇,最終以7連勝的戰(zhàn)績?nèi)〉昧吮荣惖膭倮。無數(shù)次失敗的體驗,參雜著淚水和汗水,留下了一串串刻苦的腳印。
夏日的風依舊歡快地吹著。如今的我,將面對更多的失敗與挫折,當考試成績落后于人時,我會暗下決心,奮力趕超;面對三好生評比的落選,我也會無聲地流淚,但不會灰心喪氣。我會不斷地磨煉自己的意志,讓自己變得更加堅強,努力學會從容面對生活和學習中的一切困難,留下了一串串堅強的腳印。
用心去感受成長路上落下的一串串腳印,它們記載著喜怒哀樂,潸然淚下……
成長的腳印作文2
成長路上的每一個腳印,都是生命給予你的珍貴禮物!}記
我是一個膽小的人,不愿離家。
二零一四年春天,我懷著極其忐忑的心情,來到了山青世界參加軍訓。
山林環(huán)繞,樹木蔥蘢,天空顯出不一般的湛藍,云彩幻夢般地裝點著整個天際。我的心緊繃,感覺好像被禁錮了一般。我堅信,無論我預想到軍訓有多么痛苦,都遠不及事實的十分之一。
當我同其他人一樣站在教官面前時,只見他的.臉上寫滿了嚴肅,眼神惡狠狠地盯著每個人。我不由得打了個顫栗。
正午,非常炎熱,我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下,豆大的汗珠一瀉千里,而我的雙眼也浸滿了淚水。
夜晚,凄寒幽寂,我不得不加了衣服。躺在床上,我瑟瑟發(fā)抖,走廊上似乎不時傳來詭異的腳步聲,我的心提到了嗓子眼。
就這樣,五天痛苦的煎熬,我總算挺了過去。雖然教官評價說進步很大,我照樣心虛得忐忑不已。
二零一六年夏天,我再次提著行李,來到了少年軍校軍訓基地。這一次,還是五天。
我忍住了要掉下的淚。
晚飯后,我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空,層層云朵如輕紗般布滿夜空,那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中,變幻莫測。
不知怎的,五天似乎很快。
這兩個地方,也并沒有那么可怕,只是膽小鬼給自己的心理暗示,而我的表現(xiàn),也從懦弱慢慢變好。
后來,我要去寄宿中學讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不愿走出家門時,我又想起了那些軍訓的日子。我才發(fā)現(xiàn),那些走過去了的腳印,并沒有消失,都慢慢沉淀下來,又在某一個瞬間鼓勵了我。
不怕。深吸一口氣,走向新起點吧。
幸運的是,同學們的熱情讓我放下了不安的心,老們的微笑都很溫暖。
軍訓的幾天,同樣辛苦,但是,我告訴自己,一定能堅持到底。
后來,有了歡聲笑語,有成長的嶄新足跡留在了新校園里。
從那以后,我的校園生活流光溢彩。
成長的腳印作文3
也許是個例外,我并不想長大。一直生活在父母的寵愛之中,生活在師長的疼愛里面,永遠無憂無慮,快樂無虞,那多好!可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長是個必然過程,由不得你。
或許是受酷愛象棋的父親的影響,兒時的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每母親摟著哭紅了眼睛的我,對父親說:“讓讓她吧,孩子還小!备赣H就會把大手按在我肩上,對我說:“孩子,任何事情只有拼搏之后才會有意義。在你成功之前,必須要接受失敗!”年幼的我還無法完全明白父親語重心長的話,但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。——哦,成長,教會我接受失敗。
母親總愛看著我,然后嘆口氣說:“你喲,什么時候才會長大?”當我戴著團徽,胸脯挺得高高地走進家門時,母親依然說我:“還是個孩子。”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑。——學校離家遠,所以我不得不學騎車。我對母親說:“像我這種人能學會騎車,地球就倒著!”終于,在我的“搖車曲”中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當我滿懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個孤獨的`老人。我說:“以后我會常來看您的!蔽业拇_這樣做了,直至如今。母親欣慰地看著我!叮砷L,教會我懂得責任。
終于學會了騎車(地球當然并沒有倒之后,春暖花開時節(jié),我騎車去踏青。當我興致勃勃地加快車速時,一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣,而不遠處就有一家修車鋪后,不禁升起一股無名火!靶捃!”我氣呼呼地撞進車鋪,一個羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車,我才發(fā)覺他是個殘疾人。他推開了我遞上錢的手,卻說:“小心呀,剛才那車上掉下來幾個瓶子,興許一路上還有玻璃渣!”——哦,成長,教會我信任別人。
去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久;厥滓豢,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……
成長的腳印作文4
感謝那些困難的日子,因為你學會了成長。
——題記
暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。
岸邊,我站在滑板前,心里莫名的.恐慌,時間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領悟到了其中的技巧,并學會了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。
盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。
我拽著爺爺?shù)氖,走進田野。風姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個個腳印,已釀成芬芳。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時光……
成長的腳印作文5
在人生的旅途中,我留下了一道道腳印。有的是成功的,有的是模糊的,還有的是無奈的。盡管如此,這些歪歪扭扭的腳印,卻都是我成長的腳印。
——題記
成功的腳印
自從識字開始,我便懂得了“競爭”的含義;蛟S是父母的嚴格教育吧,我終覺得須從小小年紀就得承受著父母對我的壓力。有一次,我的一次測驗失手,父親嚴厲地批評了我一頓。還說以后的'周末不準出去玩!對于我,一個低年級的學生來說,心中除了有萬分的無奈與不解,埋怨外,我又能怎么樣呢?以后的每個周末,父親都在一旁輔導我。
就這樣,一直到了期末。以往的我成績在班中是名列前茅的,可到了級部卻比不上別人。這一次,完全出乎意料,我竟然得了獎學金,獲得了年級第一。我開心地跑回家,才發(fā)現(xiàn),原來,每一步付出汗水的腳印都得到了“豐收”!回頭望望拿一步步艱辛的腳印,我才發(fā)現(xiàn),原來心中不再是埋怨而是臉上露出會心的笑!
模糊的腳印
上了初中后,看到同學們的學習態(tài)度和人生目標與以往小學同學那一步步踏實的腳步不同時,我也被動搖了。于是迷茫的我開始沉迷于網(wǎng)絡世界,知道了什么是“新潮”,開始追星。其實,有時我并不知道自己為什么要怎么做。但潛意識中,我覺得原本那乖乖女的我,生活覺得好無趣啊!開始也覺得沒有什么。后來成績一落千丈,我忽然害怕了,但我不知道該怎么辦?我好困惑!后來,老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,及時糾正了我。這,我才明白了自己生存的意義。再回頭望望,那一道道模糊的腳印,心中充滿了后悔。
無奈的腳印
進入青春期的我,正當值是花樣年華,充滿了活力與朝氣。與此同時,我也面臨著許許多多的煩惱。學習上遇到挫折時,我埋怨生活盡是如此煩惱。學習上遇到挫折時,我埋怨父母的不解與那成天嘮嘮叨叨的勸告;與朋友關系不融洽時,我埋怨朋友的無理取鬧。我變得好無奈,好煩惱?墒,手無寸鐵之力的我又能如何呢?但,我還是邁出了那一步步無奈的腳印,繼續(xù)前進!
人生的經(jīng)歷僅是如此,在我的經(jīng)歷中,那一道道歪歪曲曲的腳印,雖然奇形怪狀,豐富多彩。無論明天是否陽光燦爛,我相信,我都會勇敢,堅強地邁出人生的一道道腳印。
——后記
成長的腳印作文6
所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強。
——題記
輕抹歲月的灰塵,坐在窗邊,任月光恬靜的充斥我的房間,抬起手,勾勒出它的模樣,是它見證者我的成長。
小的時候,畫不好畫,背不好詩,被家人說成笨小孩,一直記憶猶新。直到那次回家的路上,聽你發(fā)出古樸的旋律,低沉有力的弦音輕盈地拂去燥熱和粘膩,細細碎碎,悠然傳來,似文藝清新,又杖走天涯。
目光移到小屋,一個穿著古旗袍的背影出現(xiàn)在我的眼簾,一手拖住中阮的旁側(cè),另一只手則在弦上自由穿梭。瞬間,你的古樸捕獲了我的思緒。幾棵高大合歡樹整齊的排列在路的一旁,風兒輕撫摸墻根下的幾顆青草,“颯颯颯”,讓我領略無奈嘆息的美妙。從遇見你的那一刻,就留下了選擇的腳印。
艱辛漫長的中阮生涯拉開帷幕。
起初,每天枯燥無味的換弦練習,把我稚嫩的小手被磨的通紅,媽媽總是心疼的望著我,摸著我手,“還能堅持嗎?”溫暖的聲音回蕩在我耳畔,“可以的!”鏗鏘有力的聲音回復著那溫暖的問候。漸漸的稚嫩的小手長臥著幾個白白的繭子,這時的我耳邊全都是放棄的訊息,但想起懸崖上的野百合,綻放花香,路邊石縫里的野草,堅強生長,放棄便已灰飛煙滅。
于是,那段充滿艱辛的路上,你陪伴著我,盡力傳達給我美好,提醒著我,鼓勵著我,支撐著我。成長的路上,我明白了堅持的含義,領略了執(zhí)著的真諦,留下了自信的腳印。
指縫太寬,時間太瘦,恍惚間,已有兩年了。
我參加了第一次演出,一陣優(yōu)美的旋律回旋在大廳,我已忘卻自我,似乎聽到,洶涌的波濤擊打著岸邊的'礁石發(fā)出的轟響聲,看到小溪輕而緩流向遠方……
臺下雷動的掌聲在我耳畔回蕩,含著笑靨流下淚水。
音樂是一種情懷,一種記憶,這種隱約的時間氣味,在古樸的烘托下,安靜地浸染開來,帶著點點清涼與沉寂。在這里,我留下了成長的腳印。
成長的路上,是你理解我,撫慰我,讓我一路帶著令人艷羨的音樂才華執(zhí)著自信地走來;是你,見證著我一步一步地成長,讓我一直走在鮮花盛開的路上。
成長就是一個破繭成蝶的過程,陽光下燦爛,風雨中奔跑,做自己的夢,走自己的路。
成長的腳印作文7
打開記憶的大門,回想起那件事。在我13歲那年時的一個秋季。一天,我早早的起了床,因為今天是我的生日嘛!吃完早飯,便去了學校。上學的路上,一些認識我的人見了就問:“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道:“沒有啊,就是今天天氣不錯,心情自然也不錯嘍!”到了學校里,開開心心地上完早讀。下課時,同學們都過來和我說:“生日快樂!”好高興!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過了;氐郊,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問,奶奶便把話搶了過去:“你看,(.)為了給你過生日,你爸爸還特意給你買了一個蛋糕!焙眉影!爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上,大家一家聚在一起,為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难,以前我是任性,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后,我一定不會讓爸媽生氣!版面,該許愿了!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實中。我含著淚,許了一個愿望,(這個愿望暫時不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開始切蛋糕了。時間過得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點,大家只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的'去睡覺了。
生活中并不是事事順心,“萬事如意”,“一帆風順”這些吉祥語不可能實現(xiàn),而是人們對美好生活的象征。生活并不是風調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來擾亂大家的生活。
大家現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了,學科也隨著知識的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓著大家,尤其是快到考試的時候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學。第二天都戴著黑眼圈去上學,全班都快成珍稀動物所了,一個個同學都快成國寶了。唉,作業(yè)何時能減?我盼望著,盼望著。
生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓大家與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
成長的腳印作文8
漫漫雪地上的腳印就好像我成長的足跡一般,記錄著我的成長歷程,然而在我成長的經(jīng)歷中,父母陪伴了我太多。
剛開始是一枚枚小小的腳印!凹佑停佑,就是這樣!备赣H在一旁叫著。小小的我邁開短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手,將我拋起來,又接住,周而復始,時不時傳來我幼嫩的笑聲。也許是因為好玩吧,我為了得到玩的獎勵,走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑,雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來,我揮舞著小手臂,“咯咯咯”直笑,父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的'大手為我撐起一片天。
慢慢的,小腳印長大了,成了一個頑皮的幼童!靶⌒狞c啊,多采點!钡紫碌慕憬銈冋f著,我點點頭,將手搭在一根較為粗壯的樹枝,腳用力一蹬,唰的一下踩在了另一根樹枝上。又扒住一根樹枝,再一用力,又往上爬了一截。抬起手,將一個又大又紅的桑葚摘了下來,往下一丟,被姐姐們用衣服兜住,我邊吃邊摘,時不時咂咂嘴。這時,突然一個聲音響起:“你們干什么?”我們一驚,趕緊開溜。第二天,主人找來,母親將我叫來,二話不說,對著我就是一巴掌,“你怎么能偷人家東西?我平常怎么教你的?”我在一旁嚶嚶地哭,母親給主人賠不是。母親的嚴厲為我鋪上一條路。
漸漸的,我已經(jīng)是一個少女了。“嗯,怎么樣,好看不?”母親問我和爸爸!班,還行!备赣H看著手機,頭也不抬的回答說!耙路每,人嘛……”我笑嘻嘻地回答。母親瞪了我們一眼,無奈地換回了衣服:“你們兩個,真是夠了!蔽液透赣H相視一笑!拔覀儍蓚對你說的可是實話,你要汲取建議,懂不。”父親笑著說。“還建議,就你倆?”母親翻翻白眼,“你說,你倆真是……”“咋啦?”“無藥可救啦!”說完,家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂趣。
有父母陪伴的成長,沒有了害怕。
成長的腳印作文9
在校園的走廊上,在長長的馬路上,在泥濘的田野上,在廣闊的江河邊,都深深的印著我成長的腳印。
今天,12歲的我細細的回味這一切,發(fā)現(xiàn)這所有的一切就像一個個精美的貝殼,一組組悅耳的旋律,串起了我成長的回憶,奏響了我美好的人生。
還是小不點的時候,我的小腳印像一朵朵美麗的小花,可以隨時隨地的綻放。小腳印來到了稻田邊,開心的跑啊跑。 鞍选,一不小心,小腳丫掉進了稻田伯伯挖的陷阱里,泥土叔叔趕緊圍住了我的小腳,泥鰍阿姨也來幫我撓癢癢呢!那種既興奮又害怕的感覺,開出了一朵淘氣的花兒。田埂上,稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小腳印。
再大一點,腳印變成了足跡,不在如以往那樣隨意了。我更多的是走在校園中的腳印。清晨,迎著朝陽,走進了校園,和結(jié)識的'許多小伙伴,一起在教室里讀書、思考,教室留下了我對知識渴求的腳;課間,與伙伴一起玩耍,一不留神,歡笑聲傳遍了每個角落,定格為一串串走向友愛世界的足跡;夕陽西下,背著滿載的知識和友誼,身后留下的是一串串對家的溫馨等待。
如今,我已是一名即將小學畢業(yè)的學生了,我的翅膀越來越有力量了,不能再讓小腳丫依賴著大地媽媽的懷抱了,不能再讓那顆柔軟的心過分依戀父母為我守巢的那溫暖的小屋了。即將成為花季少女的我,將要展翅飛翔,飛向美妙的花季。我的小腳印將留在更廣闊的天地間。
12歲的我,要把美好的回憶,連同我成長的腳印,打成一個包裹,背上這個行囊,跟上花季的隊伍,一起走向已向我敞開的中學的大門,走向……
成長的腳印作文10
不知不覺中,我們就慢慢的長大。不再是以往的無知孩童?墒牵嚾换厥,回憶過去的時光,我曾經(jīng)疑問過:成長是什么 一路走來我收獲什么
可是自從上初中后,我才愈發(fā)的體會到成長的變化。
邁入初中的大門,我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看著成績單上,我永遠在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。
我常常想,為什么我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人向往嗎
可是當細細回憶過去時,我發(fā)現(xiàn)我錯。
我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務是成長。對,這些都是成長?烧嬲某砷L是在一點一滴中。
與比自己學習水平高的.人相角逐,我有所提高,我發(fā)現(xiàn)自己成長;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發(fā)現(xiàn)自己成長;與值日組比較,我可以超越他,我發(fā)現(xiàn)自己成長。
昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦。
成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護,咸是等待,甜則是收獲。
成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下屬于我們的足跡。這就是成長!
成長的腳印作文11
時間,慢慢地在流逝中。日子,一天天在悄悄地走過。而我們,也隨著成長在不知不覺中長大了。
還記得小的時候,我老喜歡纏在媽媽身邊。依賴著大人。過著飯來張口,衣來伸手的生活。后來,在四年級的時候,有一次夏令營。由于我過于依賴,根本就不獨立,在那里什么都不會做,就是在好奇。我懂得了,不能再依賴下去。于是,我開始學做家務。 做家務,以前對于我來說,那都是家長做的事,跟我們沒有一點關系。但是,后來,我開始接觸這些東西。我慢慢發(fā)現(xiàn),做家務真的很累。而媽媽,她卻每天都在做,并且還不厭其煩地做。從那時候發(fā)覺,自己真的一點都不夠獨立。 前幾天,我坐車到弟弟的家鄉(xiāng)廣西。這次的路程非常遙遠,要坐十幾個小時的車。在車上,頭暈,想吐,無精打彩的樣子。對于沿途的風景,即使是賞心悅目的,也沒有心思去看,心理想的只有快點到達目的地。
后來在那里過新年,那邊由于是鄉(xiāng)村,條件十分艱苦。洗澡、吃飯都十分簡陋。第一個晚上,我十分想念家人和朋友,這是由于第一次離開家人到離家遠的地方吧。所以過去的幾天都不怎么開心,一直都在悶悶不樂。后來的幾天,我都和小伙伴們開心地玩到一塊,雖然是小孩子們,沒有一位同齡人,但是對于我來說,已經(jīng)很足夠了。開心地過了個新年,大家一起燒烤,一起放爆竹,真的很開心。
在回去的'前天晚上,我肚子不知道為什么忽然十分疼痛,但是由于明天就回家了,所以就沒怎么在意。但是在半夜的時候,不知道為什么突然作嘔。之后就感到頭十分暈,很沉重的感覺。上車之后,我更期待回家了。由于頭暈,我很快就入睡了。醒來之后就不暈了。一路上,我都沒睡,由于太興奮,想快點見到遠方的親人。那種感覺網(wǎng) ,真的說不出來。
成長的腳印作文12
每一個人都是一步一步走過來的,每走一步便會留下一個腳印,走過后便會留下一串串的腳印,有深有淺,有好有劣。我的腳印是五彩繽紛的,也是充滿歡聲笑語的.。
記得有一天晚上,我們?nèi)胰俗谠鹤永镄蕾p美麗的夜景。此時天上的星星睜開快活的眼睛,密密麻麻如地上的燈火一樣。星星真多啊,像誰把細碎發(fā)亮的一把芝麻撒在了宇宙;星星真美啊,亮閃閃的,像一顆顆五彩繽紛的鉆石,星星真調(diào)皮啊,扮著鬼臉,不停地朝我們擠眉弄眼,好像有什么要跟我們商量。我自言自語地說:“好美啊!真想把它抓來摸摸!眿寢寫f:“你怎么可能抓到星星呢?”我突然看到院子里的井里也有好多星星,便把它們小心翼翼地打了上來,生怕弄碎了,又馬上叫媽媽來看:“你來看看,我不是抓到了嗎?媽媽走過來低下頭,還故意用身子遮住了水桶,說:“在哪里呀?在哪里呀?我怎么看不到?”我頓時傻眼:“難道是星星在和我開玩笑,隨即換來的是一陣陣笑聲。這個腳印雖然淺,但多么美好啊!
還有一次,爸爸買來了一盆仙人 掌,放在花壇里,卻被那不懂事的小貓咪當玩具玩了。當我發(fā)現(xiàn)時,仙人掌早己沒了仙人掌的模樣,原本堅硬的刺一枚不剩落在地上,身上的“皮”也不塊塊地脫落了,渾身流著痛苦的“淚水”。我急忙找來消毒藥水和紅藥水,卻找不到繃帶,這怎么辦呢?我突然看到媽媽剛買來的一卷餐巾紙,嘿,用它來當繃帶也不錯。我先給仙人掌淋了個消毒浴,再用棉簽蘸著紅藥水小心翼翼地擦它的“傷疤”,最后用餐巾紙把它包起來,繞了一圈又一圈,一直把整整一卷餐巾紙都用光了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐巾紙“不翼而飛”了,就問我:“餐巾紙到哪兒卻了?”我洋洋得意地說:“我親手給仙人掌包扎了!眿寢屪叩交▔镆豢矗扌Σ坏。這個腳印即可笑又可愛。
……
腳印,多么平凡的腳印,又是多么令人回味的腳印。
成長的腳印作文13
人生最純真、最完美的時代,就是童年。這段完美的時光,猶如一個繽紛的夢帶著歡樂,帶著挫折,帶著笑語倘樣在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中,身后那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起,心中便浮起陣陣漣漪……
那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下來深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄。天灰蒙蒙的,霧氣布滿了整個天空,看來今日又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的,很不舒服。
來到教室,上課了。果然,不出我所料,不好的事情發(fā)生了,預備鈴剛響,語文教師拿著一疊試卷走進教室,我看她滿臉的嚴肅?隙ㄊ菦]考好,或者是我……我正想的出神,突然,教師的一席話讓我震驚了:“李昊陽,你這次期中考試怎樣考的這么差?你可是我們班的好學生啊!”教師的一席話使我無言以對,同學們也面面相覷,更有無數(shù)眼睛盯著我似的,我也慚愧地低下了頭。在教師的責備聲中,我懷著忐忑不安的心境,不敢看教師。雙手發(fā)著抖地從滿臉陰云的`教師手中接過試卷。不知自我是怎樣回到座位的。等我定情一看,這個刺眼的分數(shù)是我心潮起伏,沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過,期中必須拿個90分以上,可是這次的分數(shù)不僅僅讓我很失望,并且在父母面前又無比的慚愧,唉,我該怎樣辦啊……
放學后,我回到了家。媽媽看了我的試卷,臉色很不好可是他并沒有批評我說:“孩子,沒事,可能是不是沒復習好,下回你肯定能考好。咱先不說這了,先吃飯吧。”我更難受了,根本沒胃口,媽媽給我盛了一碗飯,我胡扒了幾口,又回到自我房間哭。我一邊哭,一邊又看著自我的試卷想:這次我也太粗心了,這么低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了,閱讀題讓畫橫線,我卻畫了個波浪線,讓畫波浪線,我卻畫了橫線。作文就更不應當錯,讓寫一件事,我卻寫了兩件。唉,我真是太粗心了。
在這次考試,我感到極大的震撼,沒想到自我居然如此的粗心大意。然而,經(jīng)過這次的考試反思,我明白了,以后不管什么科目,都要認真對待。
成長的腳印作文14
人生如一座山峰,需要去攀登,才能達到最頂峰。當你爬到頂峰時,再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。在幼兒園時,手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學習,天天向上,你們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要你們?nèi)ソㄔO!庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”,好好學習,天天向上,為祖國做出貢獻。
6歲時,小學一年級里,脖子里系著紅領巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的'紅旗,看五星紅旗在風中飄揚。在這里,五星紅旗就是我成長的見證。7歲時,偶爾在書店里看見了【水滸傳】,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興,一會兒悲傷,一會兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。9歲時,一次數(shù)學考試,只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯,再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數(shù)。
10歲時,當我再立雄心壯志時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學生了,而是一名四年級的小學生了,這就說明我在成長,我也在努力。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學生了,我已經(jīng)走過了12個春夏秋冬,我已經(jīng)懂得了許多道理。當我遇到挫折時,我沒有再像小時候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時,我也沒有為此沾沾自喜。
而所有的這一切,都是我成長的腳印。當我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時,那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。成長充滿著謎題,各個腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我,是我永遠都不能忘記,是我奮發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。
成長的腳印作文15
以往,在爸爸媽媽眼里,我永遠都是那個長不大的孩子,每當我的表現(xiàn)不盡如人意,都會聽到他們的嘆息:“唉!什么時候啊才能懂事啊!”我索性無視自我慢慢長大的現(xiàn)實,理所當然地享受著他們的照顧與遷就。我明白,長大就意味著職責,我還沒有做好這個準備呢。
然而,這一切慢慢有了變化。
以前,我總愛跟媽媽比個兒,卻總也超可是她。直到有一天,與媽媽一齊走在路上,我忽然發(fā)現(xiàn)自我比媽媽高了不少,我看到了媽媽頭頂上若隱若現(xiàn)的幾根白發(fā)。這兩年,媽媽總愛開玩笑說:“你看看你把媽媽氣得,長了這么多白頭發(fā)!蔽乙幌虿灰詾橐狻_@時,“俯視”著媽媽,我突然覺得心里有點不是滋味。
媽媽很怕狗,要是有狗突然躥出來,她準會嚇一大跳。每次跟媽媽一齊出去,只要見到狗,她就會拽著我躲得遠遠地。以前,受她的影響,我也怕狗。隨著我慢慢長大,漸漸地我覺得狗沒有那么可怕了。此刻,我們一齊出門,見到狗,我都會事先提醒媽媽注意,并且擋在媽媽和狗之間,而媽媽似乎很享受我的'保護,她會一邊盯著狗,一邊抓著我的胳膊,經(jīng)過“危險地帶”。
這個暑假,因為再次生病住院,姥爺?shù)木駹顟B(tài)一向不太好。為了讓姥爺盡快好起來,媽媽決定我們一大家子來一次自駕游。媽媽載著姥爺、哥哥和我一輛車,在車上,照顧姥爺?shù)闹厝巫匀痪吐湓诹宋液透绺缟砩稀?/p>
我是姥姥姥爺一手帶大的,聽媽媽說,我?guī)讉月大的時候,有一陣晚上不肯睡覺,是媽媽和姥爺輪流抱著我到天亮。此刻,我長大了,姥爺卻在幾場病之后快速地衰老了,變得需要人照顧了。
姥爺氣管不好,經(jīng)常要咳痰,每次姥爺一咳嗽,我就趕緊把紙遞過去,姥爺吐過痰后,再把紙接過來放在垃圾袋里,絲毫沒覺得有什么不妥。對于以前的我來說,這是想都不要想的事,因為我厭惡一切看起來惡心的東西,以往有柿子掉在車擋風玻璃上,媽媽讓我?guī)椭烈幌挛叶疾豢稀?/p>
一路上,好幾次大家忙著賞景拍照把姥爺落在后面,回頭找姥爺,發(fā)現(xiàn)我攙著姥爺走在后面。媽媽說,真沒想到我這么懂事,明白主動照顧人了,真是長大了。
雖然我還是有惰性,在很多方面做得還不夠好,可是我明白,我的內(nèi)心正在悄悄地發(fā)生變化,也許,是留下了成長的腳印吧。
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