成長的腳印15篇(精華)
成長的腳印1
成長,在關愛中度過、在陪伴中度過、在小時候父或母到外地,跟爺爺或奶奶度過,這些事乃人之常情。
在回想的時候,必不完全,有一些,則從長輩口中得知,如:從我剛出生時,我媽在家呆了幾個月來照看那時什么都不知道的我。她到外地后,我就跟著奶奶,一段時間后,因為奶奶腰痛,照看不了我,而爸爸和爺爺還要干活也沒時間,在最后決定下來,把我送到了外婆那寄養(yǎng)了一段時間,等我回到家,語音也完了。
我開始回想:那時,我跟著爸爸坐面包車到了媽媽在的地方,在租的'店面呆了一會兒,因為當時天色黑了,我們到了媽媽在上邊租的一間房子,里面破破爛爛,風大一點窗戶就晃來晃去,環(huán)境也不怎么好,廁所除了一個坐便器和水池就什么也沒了。每次空閑時我都會生氣的問她:“為什么那時一定要在外地那么久,”我一想到她住的地方,也隨口問了一句,她卻說就想這樣住,我那時還當真了,許多年后。我才明白媽媽是為了少花點錢。
我成長的腳印雖是奶奶那輩創(chuàng)造的,但我還是希望父母不要為了做生意把子女丟給爺爺他們。
成長的腳印2
冬去春來,我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多十四各春秋了。十三多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個聲音。從此,無數(shù)的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。
快樂與人總是擦肩而過,而我,學會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點害怕,也有點高興,害怕的是我在這個陌生的'世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友,她們會保護我的。果真,入學不久,我就認識了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當中。
有時我考試成績不理想的時候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!
生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。
生活一步一個腳印,每個腳印都裝滿里歡樂,十三多個春秋裝了十三多種快樂。
成長的腳印3
“吸取教訓,努力奮斗”睡前都會在腦海中回蕩幾遍。我對自己說:我能努力做到課上認真聽講;課下認真復習預習;假期里認真完成作業(yè)。自從那次后,我發(fā)現(xiàn)心中的羞恥逐漸擴大開來。面對著家長的嘆息,老師的.批評,同學的冷嘲熱諷,該逃避還是該堅持。我陷入了沉思當中。
面前出現(xiàn)了兩條路,一條路,平坦開闊,路中鳥語花香;另一條路,道路崎嶇不平,荊棘和雜草叢生。我想起《孟子》中的一段話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!
我從此奮發(fā)向上,雖然沒成為尖子生,但是也是保持在前十里。
驀然回首,看見路上有很多我的腳印,不管他們是深是淺,是大是小,是正是歪。它們都是我成長的記錄,人生的豐碑!安荒苤换厥走^去還應展望未來”我心想。轉(zhuǎn)過身,一步一步向前邁去,盡管我已遍體鱗傷,但我堅強的意志促使我走下去。留下一串或大或小,或深或淺,或正或歪的腳印。
成長的腳印4
我在找書的時候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級的書和這幾張照片,我陷入了回憶。
記得那時我剛上學,那時到學校報到,那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學校,踏入班級,學校里的`一切一切都感到很陌生,還十分怕老師
當我踏入這個陌生的班級,我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時候,我對這已經(jīng)好熟好熟,我覺得學校就像是我們的家,老師也和我們的媽媽一樣對待我們,我還是少先隊員,語文課代表。
轉(zhuǎn)眼就要上六年級,快到了離開這個學校的時候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年,可是仿佛這六年就是一場夢,好快好快。
這就是成長,在一步一步的成長過程中,會留下許多許多深淺不一的腳印,會有開心的、會有羞愧的、會有傷心的,這就是成長,以后你長大了著身后的一長串腳印,就是你成長路途中的點點滴滴。
成長的腳印5
她是一個活潑可愛的少女,圓圓的臉盤像太陽;她穿著綠綠的裙子,金黃的頭飾散在頭上;她臉上掛著笑容,在褐色的舞臺上遙望著太陽;她的.頭永遠昂起,對著美麗的太陽。她是太陽的使者,向著太陽成長。
她是誰?
向日葵。
我最愛向日葵。她是快樂與活力的象征,接納太陽的光芒,又把這光芒送到每一個人的心田上。她是太陽的使者,向著太陽成長。
她本是植物家族中的一員,我卻把她當作朋友。
每天早晨,太陽微笑著出現(xiàn)在天空的東方。向日葵,這陽光使者,就把頭轉(zhuǎn)向東方,注視著摯友——太陽。她是太陽的使者,向著太陽成長。
我愛向日葵。她朝氣蓬勃,活力四射。她把陽光帶到人間,把快樂帶到人間,把活力、希望都帶到人間!
她告訴我們:“要向太陽成長!”
成長的腳印6
艱辛
我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學比起來,我的英語差多了。平時周末,我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語?墒,每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的'奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓班中,我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中,我時常作錯事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。
我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是
怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事
如意的。當你快樂時,不要得意忘形;當你遇到災難時,應該企
盼陽光。
成長的腳印7
悄悄地,悄悄地,我已從一個小小孩長成一個亭亭玉立的小姑娘,回首成長路上的腳印,或深或淺,每一個腳印都記錄著我成長中的酸甜苦辣。
我在三年級的時候,我被評上了三大組的大組長。我想喊,我想跳,我更想唱。我想讓所有人都來分享我的快樂。也許你會撇撇嘴:“不過這只是個小小芝麻官,也值得高興成這樣?”當然值得,對于我這個學習優(yōu)秀,性格活潑的女孩來說,這次成功創(chuàng)造力我人生道路上的.兩個第一:第一次參加競選,第一次當上班干部。你說這還不值得高興嗎?
還有一串歪斜模糊的腳印,上面記錄著我的失敗和憂傷。那次數(shù)學考試,我的成績居然一落千丈。我眼中的天空不再蔚藍,小草不在碧綠,仿佛一切都變成灰蒙蒙的了,回到家里,我號啕大哭。是我的爸爸媽媽,循循善誘地開導我;是老師,竭盡全力的幫助我。經(jīng)過一段時間的努力,我終于重拾信心,又取得了理想的成績。
往事如昔,腳印串串,腳印,悄悄的記錄著我成長的歷程。陪我成長,催我奮進,伴我成功。
成長的腳印8
在我的生活中,有一個美好的家庭,有辛勤勞動的媽媽和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聰明的我。
從小,媽媽不僅讓我努力學習,還讓我練琴。
在小學的六年時光,有快樂,又勞累,每當在表彰大會上,老師給我頒獎,心里美滋滋的,那就是我的進步,我在學習的過程當中,我進步了,已經(jīng)發(fā)了三個獎狀,而且這三個獎狀都是優(yōu)秀隊員,這些獎狀都含著心酸苦辣。
在練琴的時光,從初級到九級,而且每次的'考級,都過關了,都發(fā)了榮譽證書,一直不停地練呀練,一直練完為止。
在初中的生活時光,入班成績考不好,第一次月考成績也不好,從這兩個考試當中,我吸取的教訓和錯誤,我開始努力學習,結(jié)果,我的愿望實現(xiàn)了,我前進了五名,但是我的政治是班上的倒數(shù)的第二名,老師讓家長給我頒獎,心里開心極了!
在第二次月考,其中歷史是最好的,是61分。
在期末考試的倒計時,只剩兩天的復習時間,努力學習,要考出一個好成績,哪怕前進兩、三名也好,加油吧!
成長的腳印9
每個人的成長都是快樂的,而每個人的成長都是不同的。我的成長是那么的可愛,是那么的'有趣……
在成長中幼兒園的我是那么的霸道,只要有誰惹了我,我就會在他的手臂上留下我的虎牙櫻不僅如此,我還很愛哭,要是讓我哭起來,左鄰右舍也不必做什么美夢了。所以說人怕我七分我怕人三分?晌矣X得還挺有趣的?稍诔砷L中上六年級的我卻愛上了學習,如果有了難題,我就會主動得去問老師,并且打破砂鍋——問到底。我特別愛寫作文,要是寫起作文來啊,那就是下筆如有神,不僅如此,我還得過全縣作文二等獎呢,歷不厲害?可我并不自滿,我還要在學習上像猛虎一樣向前撲去。
同學們,我的成長過得精精采采,形形色色,你們呢?
成長的腳印10
“白云山下,龍山河畔,座落著我們可愛的校園!边@一個個美妙的音符,帶我走進了這個充滿記憶的地方。
我雖然不會用美妙的語言來描述這個偉大.神圣的地方,可我會用我對學校的愛戀和尊重來記憶它。我的.校園,一個美好的地方,讓我記憶深刻:看,那雕刻在巖石上的四個字,代表了我們偉大的校園。那花園里的每一棵花草樹木,陪伴了我走過了六個春夏秋冬。那一個個標語,記錄了我們生活的一點一滴,那個神圣的升旗桿,讓我們認識到了祖國的偉大,還是那校園里的操場,帶我回憶了體育課上的快樂,又是那載著我們知識的教室,帶我們遨游知識的海洋。
“河西小學.與時俱進,河西小學.文明團結(jié),河西小學.樂學會學,”在這即將離開校園的季節(jié),我深深感嘆:啊!這個記憶美好的地方,在我童年的記憶中占據(jù)了我大部分的生活.占據(jù)了我生活中的希望。我的成長記憶,在此起航,我偉大的校園啊,你是我記憶中最美好的地方!
成長的腳印11
感謝兒時的時光,因為那時,我學會了成長。
題記
站在苦楝樹旁,凝視記憶的邊緣,細數(shù)時光打磨的淺痕,回首留下深刻的腳印。
清晨,初春的暖陽灑在大地。公交車行駛在郊外蜿蜒的小路上,窗外兩旁的樹木都偷偷望著我,長尾巴在身后一起一落。
今天是我和外婆約好種樹的日子。
外婆的家在綠色洶涌的宿城山腳下,來時路上,茶香繚繞,沁人心脾;幾只麻雀在枝頭吵架、唱歌、拉家常;一群梨花開得如云,風一吹,花朵像誰的心事在搖晃。
門前,外婆佝僂著腰,手拿樹苗低頭端詳,微微下陷的眼窩,似在悄悄訴說歲月的滄桑。她抬頭望見了我,將樹苗拋到一邊,興奮地向我跑來,我們擁抱在了一起。
后院,我戴著草帽,擼起衣袖,手拿比我還高的鐵锨,與外婆一起將苦楝樹插入土中。風從院角勾起,樹葉沙沙”作響,誘起外婆臉上的笑容,一片綠任性搖蕩
苦楝樹旁,灑滿了我和外婆勤勞的腳印。
來年盛夏,驕陽在頭頂滾動,炙烤、火辣。院子里樹葉發(fā)出細嫩的聲音,似一片樹葉輕輕飄著,又落下。此時,我與外婆坐在茂密而蔥蘢的苦楝樹下,思緒翻滾,回想起剛種下時的`單薄但倔強,雖歷經(jīng)了狂風暴雨,而如今已是滿樹綴了花,亦如成長中的我,柔韌堅強
成長就像外婆家的那棵苦楝樹,凌霜斗雪,勇往直前,前行的道路才會變得更寬廣。
我穿越時間的瀚海,只為尋找兒時最美的腳印。
成長的腳印12
成長,在頃刻之外。
有那么一種夢想,值得我去飛翔。浴著陽光,暮著寒霜。轉(zhuǎn)過頭,對上你希翼的目光,你的'淚,決堤潽出,伸出手,為你拭去眼角的淚光。
也許,某一個平行的時空,你我同成長。
我開始幻想,幻想你我并肩飛翔,闖過荊棘叢,遺忘痛楚,只為夢想,遠方……
回眸,純潔的羽翼已染上殷紅。呵,蒼天之瞳又怎能映出蒼生之痛?望著亦傷痕累累的你,我的心在迷離,在蒼!
你若慈母一般,為我梳羽毛。言,不哭,我們一同踏平風浪。我抬起頭,再次仰望你,只覺你渾身閃耀無盡的光芒,讓我追逐,令我展望……
友誼,你我同成長。
成長的腳印13
我在找書的時候,發(fā)現(xiàn)了一本一年級的書,里面還加了幾張照片,我看著這一年級的書和這幾張照片,我陷入了回憶。
記得那時我剛上學,那時到學校報到,那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入學校,踏入班級,學校里的一切一切都感到很陌生,還十分怕老師
當我踏入這個陌生的班級,我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生,我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友,并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時候,我對這已經(jīng)好熟好熟,我覺得學校就好像是我們的'家,老師也像我們的媽媽一樣對待我們,我還是少先隊員,語文課代表。
轉(zhuǎn)眼就要上六年級,快到了離開這個學校的時候了,這次要經(jīng)歷與朋友的分別,與老師的分別,與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年,可是仿佛這六年就是一場夢,好快好快。
這就是成長,在一步一步的成長過程中,會留下很多很多深淺不一的腳印,會有開心的、會有羞愧的、會有傷心的,這就是成長,以后你長大了著身后的一長串腳印,就是你成長路途中的點點滴滴。
成長的腳印14
“增涵,吃飯了!”準是爸爸又在叫我了,唉,真煩,我還沒看完呢0等一下,快要看完了”我邊看邊答,看完了我才依依不舍地走到餐桌吃飯了。吃完飯過了一會兒,爸爸就嘮叨起來;“你整天就知道看書,你難道就不跟你的小伙伴玩玩嗎?看,下面的'人玩得多開心哪!”父命難違,我只好出去了,不過,我是不會善罷甘休的。看來,我得使出殺手锏了,我偷偷拿了一本書,就跑出外面“玩”了。我找到一個足夠隱蔽的地方,就又一次沉浸在書海中邀游了。
讀到這里,你應該知道我的愛好了吧,除了書,還是書。我是哪時開始看書的呢?打開記憶的閘門,哦……
自古人們就說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讓書香伴隨我們成長,何樂而不為?
成長的腳印15
“腳印”顧名思義是腳步留下來的印子,無論我們行走到哪里總會留下腳印,或深或淺。
有人認為腳印是里程碑,就像阿姆斯特朗的“月球一小步,人類一大步”,這值得我們永遠銘記在心。
我們的生活處處有腳印,無論是誰留下的,都代表了人類曾經(jīng)涉足此地,也因此鼓勵著后來人堅定不移地闖下去。而成長的腳印卻是我們奮斗的見證。不時地回頭看看自己走過的地方,但不貪戀過去,我即刻渾身舒展,更加自信地向目的地進發(fā)。
人生之所以值得細細品味,是因為我們曾經(jīng)邁過或沉重或輕快地腳步,有了這些腳印的延續(xù),才使我們的人生更加豐富多彩。
人常說一步一個腳印才能走出人生的精神。的確,只有踏踏實實地走好每一步,做好每天應該做的事,我們的理想才有可能實現(xiàn)。人人都會留下腳印,腳印是不會消失的,因為它是我們奮斗的.標志。它代表著我們曾經(jīng)闖過的難關,跨過的危險。不太平直的腳印時時刻刻激勵著我們以最完美的精神狀態(tài)面對下一步的艱難與考驗。
讓我們用自己的腳印來見證我們的成長。
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