（通用）成長(zhǎng)的故事作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的故事作文1
打開記憶的大門，有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞，其中有一只蝴蝶停留在腦海里，讓我印象深刻。
三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文考試的試卷發(fā)了下來(lái)。老師要求我們晚上把試卷交給家長(zhǎng)們簽名，明天再交回給她。我一看成績(jī)，頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)槲抑豢剂?9。5分，要是被爸媽看到，我可要被他們罵慘了。下課的'時(shí)候，我一直在想：怎樣才能不被爸媽罵呢?突然，我想出了一個(gè)非常好的主意，就是用紅筆按媽媽的筆跡寫在試卷上，不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是，我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。
到了第二天，我遇到了同學(xué)。那個(gè)同學(xué)告訴我：“老師叫你去辦公室，有事找你�！蔽蚁肜蠋煵粫�(huì)發(fā)現(xiàn)這件事了吧。我瞬間害怕起來(lái)。到了辦公室，老師說(shuō)：“洪家?guī)Z，這個(gè)簽名是你的�！蔽异话驳卣f(shuō)：“是的�！薄斑�沒訂正，你先回去上課吧!”我頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。晚上一回家，老媽問了一句：“兒子，聽老師說(shuō)你自己給自己簽名，而且沒訂正�！本瓦@樣，我被批評(píng)了一個(gè)小時(shí)。最后我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)再犯。媽媽也原諒了我。
通過這次經(jīng)歷，我也懂得了一個(gè)道理，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，要知錯(cuò)就改，這樣才是好孩子。
成長(zhǎng)的故事作文2
每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中都有一些故事，有勵(lì)志夢(mèng)想的和深受啟發(fā)的等還有很多。我成長(zhǎng)中也有故事，是一個(gè)讓我經(jīng)過這件事后，做什么事都小心著不摔倒的原因。
小時(shí)候（大約是在3周還是4周的時(shí)候。），我常在院子里走臺(tái)階，在臺(tái)階上面玩兒。又一次，我在上面玩兒，忽然我的身子猛一下降（快摔下去了，后來(lái)一只腳在那里支撐著自己的'身體。），我哭了趕緊找媽媽（記住，我說(shuō)的是3周到4周的時(shí)候，所以還沒摔倒只是嚇到就哭。），媽媽過來(lái)了，我又滑下去了，因?yàn)橐フ倚涣险业叫屡_(tái)階的時(shí)候（鞋在臺(tái)階上。），速度很快的跑了下去，就快要摔倒了，幸虧媽媽接住了沒摔著（摔著了，像那是的小孩兒，肯定都會(huì)哭）。自從遇到了這件事以后，我做什么危險(xiǎn)的事情時(shí)都先看一看會(huì)不會(huì)摔倒，防止還會(huì)出現(xiàn)這樣的事情發(fā)生。
聽了我的成長(zhǎng)中的故事，你們知道了我為什么做什么事都小心著，怕摔倒的原因了吧！大家也說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)故事，講一講自己遇到過什么事情，有什么啟發(fā)吧！
成長(zhǎng)的故事作文3
從呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成翩翩少年。從中我犯過許多錯(cuò)誤，做了許多傻事、弄過好多笑話，也考過好成績(jī)，可謂是嘗盡過酸甜苦辣，每每想起來(lái)，伴我走過，最令我的是那流連忘返，樂此不疲的。
我玩的有很多，打沙包、電報(bào)鈴、踢球。但最讓我的游戲是撕名牌。
規(guī)則是：先手心手背，然后分家，選個(gè)代表剪子包袱錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)跑，然后抓他們，把全隊(duì)名牌撕下來(lái)，就算贏。
那天晚上，我寫完了。可是，媽媽出去了，我只好桌子發(fā)呆，突然，我聽到好的：“喂，大哥，快下來(lái)吧！”“好�！蔽壹泵Υ┥弦路䦷翔�匙，出門了，我們異口同聲玩撕名牌吧！“好。”然后，我們手心手背黑白分家，然后，我們分完家，急忙躲到各自的位置，然后，我們隊(duì)員撕了兩個(gè)，正當(dāng)我忘形時(shí)，哪知，另外三個(gè)人突然來(lái)了，把那兩個(gè)隊(duì)員撕了，這時(shí)，幸好另外兩人及時(shí)趕到，他們防不勝防，那另外兩人把敵人全撕了，我身輕如燕輕松自如的.把大BOSS撕了，我們捧腹大笑，他們莫及，不知不覺天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開。
形形色色的游戲伴我一天天長(zhǎng)大，帶給我七彩的，留下難忘的，我童心永駐，讓游戲伴我永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的故事作文4
在我成長(zhǎng)的道路中，發(fā)生過許許多多的事情，如滿天的繁星。有快樂有煩惱，有成功，有失敗。其中最讓我難忘的是我學(xué)會(huì)了溜冰的那一件事。
那天，我高興的從柜子里拿出了我心愛的溜冰鞋先穿好溜冰鞋，準(zhǔn)備滑了，我先往前一滑，一不小心我摔倒了，疼得我哇哇大哭！媽媽聽見了哭聲連忙跑了過來(lái)看見我在地上把我扶了起來(lái)，我立刻停止哭泣。然后媽媽耐心的告訴我方法：“兒子，你在滑冰的時(shí)候要兩眼盯著前方，身體保持平衡，雙腳擺成八字形向前滑。千萬(wàn)不要害怕，要勇敢，用心的向前滑，加油！”
聽了媽媽的話，我信心大增，對(duì)媽媽說(shuō)：“我再試試吧，一定會(huì)成功的'！”然后我又從重新站了起來(lái)，按照媽媽告訴我的方法，把腳擺成八字形充滿信心的扶著墻輕輕的向前一滑，非�？煊趾猛�。慢慢的我越來(lái)越熟悉，突然我不小心把手松開了墻自由的滑了起來(lái)，心里想我終于會(huì)滑冰了，心里高興的樂開了花，開心極了。正要把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，突然看見了一道下坡，不由得就想起了媽媽的話，把腳擺成八字形，信心的向前滑去，好玩極了。
我把這一件事告訴了媽媽，媽媽聽了給我豎起了大拇指。
成長(zhǎng)的故事作文5
每當(dāng)我默寫的時(shí)候，都會(huì)想起一件事，這件事讓我終身難忘。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我作業(yè)做得只剩一樣了，那是英語(yǔ)默寫，要背出來(lái)再默寫，煩都煩死了，于是，我想到了一個(gè)好辦法，就是抄課文，我心想：反正抄課文和默課文都是寫在本子上，媽媽肯定不會(huì)知道的。抄好課文，我就開始盡情地玩。
晚上，媽媽下班回來(lái)后幫我檢查作業(yè)，看到英語(yǔ)默寫的這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，臉色一下子變得難看，可是沒過一會(huì)兒臉上又掛起了微笑，問道：“寶貝女兒，能不能把英語(yǔ)課文背一遍給媽媽聽？”我心急如焚，想：這篇課文可是我抄的`，怎么背得出呢？如果不背，肯定會(huì)被罵，我只能憑著印象，斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍，結(jié)果媽媽并沒有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“有可能剛才背得早忘記了，再讀幾遍，肯定想得起來(lái)的�！蔽艺J(rèn)真地讀了幾遍，就能背出來(lái)了，但媽媽是怎樣看出我是抄的呢？這個(gè)問題，至今我還是不知道，媽媽說(shuō)，“這是個(gè)秘密�！�
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，否則最終還是會(huì)被揭穿的，像我就是一個(gè)例子。
成長(zhǎng)的故事作文6
在我很小的時(shí)候，我就很想登長(zhǎng)城，因?yàn)殚L(zhǎng)城是中國(guó)十大風(fēng)景之一，還是當(dāng)年我們祖先們智慧的結(jié)晶和汗水，用長(zhǎng)年時(shí)間建造而成，它是中國(guó)人民的象征。
有一次暑假我終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。我們一家三口來(lái)到了北京，我提議去登長(zhǎng)城，可是那天正好下雨，老天不作美，天空中的雨打到臉上，涼絲絲，還有點(diǎn)疼，我說(shuō)：“算了吧，今天我們就不登了吧！”媽媽拿出雨衣披在我身上說(shuō)：“兒子，今天只下了一些雨，想當(dāng)年紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，過草地，爬雪山有多累呀！我們努力往上登吧！”我說(shuō)：“那我們就來(lái)個(gè)雨中登長(zhǎng)城吧！”我一眼望去，��！長(zhǎng)城好雄偉呀！像一條巨龍翻山越嶺，真是一望無(wú)際！
我們開始登長(zhǎng)城了，快要到一半的`時(shí)候，我累的不想登了，在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次開始登了，一步步，屏住呼吸，使出全身力氣登上長(zhǎng)城的最高處。到是最高處，我們看到毛澤東爺爺?shù)囊痪湓?shī)：不到長(zhǎng)城非好漢。我看了，像吃了蜜一樣甜，最后，我們懷著高興的心情回來(lái)了！
我知道做事要有始有終，不能半途而廢，如果半途而廢，就永遠(yuǎn)也不可能會(huì)成功的！
成長(zhǎng)的故事作文7
在我們的成長(zhǎng)中，我們經(jīng)歷過很多有趣的事：有第一次寫字，第一次做飯······在我的成長(zhǎng)中我最難忘的是----給花噴香水。
那時(shí)，家里有盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)這花美中不足——沒有香味。為此我常常感到很惋惜，如果能讓我的花有一股香味該多好啊！我靈機(jī)一動(dòng)，心中頓時(shí)有了主意。
一天趁爸爸媽媽不在家，我來(lái)到媽媽的梳妝臺(tái)前，從三瓶香水里選了瓶最好聞的，然后搬了把椅子準(zhǔn)備行動(dòng)。我站在椅子上使勁擰開了瓶蓋，把香水往花瓣、花根倒了一些，想讓香味從花枝直散發(fā)到花蕊。一會(huì)兒，滿屋子全是香味了。
下午，媽媽回到家，聞到滿屋子都是香味，就問我是怎么回事，我就把自己的“創(chuàng)造”告訴了媽媽。媽媽聽后，哭笑不得地嘆了口氣：“唉，你這個(gè)小壞蛋！你這樣做，花會(huì)死掉的`！”我對(duì)媽媽媽的話半信半疑。果然，到了第二天早晨，蝴蝶花開始發(fā)黃了。又過了幾天，花凋謝了�？粗ǖ蛑x的樣子，我心里很難過，真后悔自己干的傻事。
成長(zhǎng)的故事太多太多，它們就像一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，便發(fā)出一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎@響聲將會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)中的故事許許多多，就像漫天的星星�，F(xiàn)在，就讓我摘下一顆來(lái)和你分享吧。
這是發(fā)生在我一年級(jí)的故事，那時(shí)我非常喜歡玩搖板，顧名思義就是搖著滑的板。媽媽給我買了一張，我每天下午都讓爸爸扶著滑，可始終學(xué)不會(huì)。于是我在周六約了一個(gè)要好的朋友來(lái)到廣場(chǎng)，陪我練。我自己扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)往過移�？删褪沁@樣我也倒了幾次，后來(lái)我那朋友對(duì)我說(shuō)：“搖板主要是要搖，后面那一半要一直搖，前面的那半控制方向�！迸笥训�'這句話激勵(lì)我再次去嘗試。我一手扶著墻，一手嘗試著把好方向，雙腿不停地?fù)u動(dòng)。��！板車向前移動(dòng)了。我高興地接二連三體會(huì)搖板車的搖動(dòng)技巧……成功了！我終于可以在墻的幫助下起步，然后自己不扶墻滑了！接著，我又繼續(xù)練在不扶墻的情況下起步，終于在黃昏到來(lái)之時(shí)成功了。
以后遇到難題，我就會(huì)想起這顆星星，它使我明白了一個(gè)道理：如果一直躲在父母的庇護(hù)下，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，如果自己努力嘗試，永不放棄，那么成功終究是屬于你！
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)的的過程曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩，成長(zhǎng)的故事五彩繽紛。每個(gè)人的成長(zhǎng)的故事都會(huì)各有不同。
小時(shí)候，我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖夷切⌒〉腵腦瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生們知識(shí)，猶如春雨滋潤(rùn)禾苗。
有一天，我在白板上寫下語(yǔ)文。數(shù)學(xué)這四個(gè)字，又豎著在中間畫了一條線。在語(yǔ)文這邊寫下“大。小。風(fēng)。雨。牛。馬”。在數(shù)學(xué)這邊寫了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠(yuǎn)處的凳子上。
用一根小教鞭指著大說(shuō)：“這個(gè)字念大，跟我一起讀，大。”布娃娃不說(shuō)話，我生氣了，用手掐著腰說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你，這么不聽話，長(zhǎng)大了還能干什么？”
這是，布娃娃說(shuō)話了：“老師，請(qǐng)你在說(shuō)一遍，我沒聽見�！蔽矣心椭宰诱f(shuō)了一遍：“這個(gè)字念大，大小的大�！焙鋈�，在門后面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲，原來(lái)是舅舅躲在門后說(shuō)話。
這件事過了這么長(zhǎng)時(shí)間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時(shí)候聽起大人們談起這件事。當(dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會(huì)教布娃娃學(xué)習(xí)，但是，我是會(huì)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想的火焰，是它綻放出它的魅力。
成長(zhǎng)的故事作文10
時(shí)光飛濺，在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問團(tuán)”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們?nèi)~子是被誰(shuí)咬的。我們有的'說(shuō)熊，有的說(shuō)蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達(dá)老師又問：“蟲子能咬的那么整齊嗎？”我們便說(shuō)：“熊！熊！肯定是熊！”這時(shí)，安達(dá)老師說(shuō)：“錯(cuò)了，是蟲子�！薄笆裁�，老師剛剛還說(shuō)蟲子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說(shuō)。
安達(dá)老師把他的胸章摘下來(lái)，把一篇老樹葉卷起來(lái)，刺了一個(gè)小洞，在把葉子攤開來(lái)，只見葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞！安達(dá)老師說(shuō)：“蟲子先在新長(zhǎng)出來(lái)的葉子上咬了一個(gè)小洞，等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞�！迸�，原來(lái)是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。
一個(gè)星期的時(shí)間很快就過去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
成長(zhǎng)的故事作文11
在我成長(zhǎng)的過程中有許多的酸甜苦辣,但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,才讓我不斷的成長(zhǎng)。尤其是學(xué)滑輪這件事，讓我至今記憶猶新。
記得在我十歲那年，爸爸給我買了一雙十分漂亮的.滑輪鞋。我滿心歡喜的穿上滑輪鞋，兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖的站起來(lái)，慢慢地向前移動(dòng)。誰(shuí)知一個(gè)不小心，“啪”摔了一跤,摔得好疼啊，我扶著墻壁艱難的站起來(lái)。我嘗試放手讓自己獨(dú)立站穩(wěn)，張開雙臂努力保持平衡，使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后，我膽子越發(fā)大了起來(lái)，獨(dú)自走了一兩步后，又摔倒了。
我有些泄氣，感嘆道:“唉，看來(lái)學(xué)滑輪并不簡(jiǎn)單！”這時(shí)爸爸走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“剛學(xué)滑輪，摔跤是家常便飯。不過只要你掌握好技巧，努力練習(xí)就一定會(huì)越加熟練，最后取得成功的。”聽了爸爸的一番話，我頓時(shí)有了信心又重新站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。先放松身體，接著彎下腰，雙手隨著步伐協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。一步，兩步，三步……我越來(lái)越熟練，加緊練習(xí)。日復(fù)一日，經(jīng)過三天的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了滑輪，嘗到了勝利的果實(shí)。
通過這件事我明白了:做事一定要有恒心和信心，堅(jiān)持到底，不怕困難；同樣人生沒有跌跌撞撞，又怎能成功呢？世上無(wú)難事，只怕有心人。
成長(zhǎng)的故事作文12
在我的成長(zhǎng)中，就像調(diào)料一樣有甜，有苦，有酸，有辣，有時(shí)甜，有時(shí)苦……
一個(gè)炎熱的下午，在放學(xué)的.路上媽媽買了一個(gè)綠皮大西瓜，回家媽媽咔嚓咔嚓地切開了大西瓜，我迫不及待地跑向廚房急急忙忙地吃起來(lái)，不小心吃掉了一粒籽兒，我以為不會(huì)有什么事，后來(lái)我一想，種子也能發(fā)芽，掉進(jìn)肚子會(huì)不會(huì)成西瓜啦！我急急忙忙地跑向媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不小心吃掉了一粒籽兒，怎么辦？”
媽媽逗我對(duì)我說(shuō)：“那怎么辦，在你的肚子發(fā)芽呀！”
我變得更著急了，我跑去問爸爸：“爸爸，我不小心吃掉了一粒籽兒！”我急得眼淚都要哭出來(lái)了。
爸爸笑著說(shuō)：“你的肚子里沒有陽(yáng)光，沒有土壤，怎么能長(zhǎng)出芽來(lái)呢？”這件事逗得爸爸媽媽哈哈大笑！
成長(zhǎng)就像調(diào)料，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)酸……每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)捧腹大笑。童年的趣事雖然已經(jīng)過去了，但這件事依然令我記憶深刻。
成長(zhǎng)的故事作文13
我現(xiàn)在已是一名五年級(jí)學(xué)生了，離別了兒時(shí)的歡笑與無(wú)知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機(jī)里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。
記得兩年級(jí)時(shí)我患了一場(chǎng)水痘，我在家里修養(yǎng)了兩周才去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個(gè)個(gè)的都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠(yuǎn)了。
后來(lái)才知道原來(lái)大家躲著我是因?yàn)樗麄円詾槲业?水痘還沒好會(huì)傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會(huì)傳染了可他們沒人相信我。
那一天，我哭了很久。但突如其來(lái)的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來(lái)。
她叫林若雪她并不害怕我的病會(huì)傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。
在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補(bǔ)了回來(lái)也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！
成長(zhǎng)的故事作文14
我左想右想不知該炒什么菜，我先把菜放在了水里，準(zhǔn)備炒菜，我左忙右忙也沒有忙好，打了一個(gè)雞蛋在鍋里，結(jié)果雞蛋殼也在里面沒辦法了只好這樣了。也沒有倒油，忙里糊涂的。真煩人，早知道就不做了。
我連忙炒了起來(lái)，我聞了聞?dòng)幸还晒治叮貏e的刺鼻，天哪，我把菜給炒糊了，這該怎么辦？如果我媽回來(lái)了話我就完了，說(shuō)著，就把菜倒進(jìn)了垃圾桶里、刷刷鍋、把他刷干凈了，就去看看我媽回來(lái)了沒有，然后裝做當(dāng)什么都沒有發(fā)生，好的，現(xiàn)在放平心態(tài)去面對(duì)一切，呀！媽回來(lái)了，我就給媽倒了一杯水喝，媽說(shuō)：＂你今天錯(cuò)了了什么，盡然對(duì)我那么好，說(shuō)吧？＂什么事。、我說(shuō)沒有事，媽說(shuō)＂真的＂我說(shuō)＂當(dāng)然，你女兒還能騙你？她說(shuō)我去看看到底有什么事瞞著我，媽一進(jìn)廚房說(shuō)？＂你到底在廚房里搞什么呀？＂
我說(shuō)＂沒搞什么呀，只是做了一頓飯。＂天哪，你那么的小會(huì)做飯，媽媽又嘮叨的.說(shuō)你才多大就會(huì)做飯，簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)。
成長(zhǎng)的故事作文15
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無(wú)限的遐想和向往，我知道青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的`故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等老師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是誰(shuí)?!”“是后面砸來(lái)的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�(lái)，誰(shuí)扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)�，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)�！皳渫�!”“哎呦，是誰(shuí)把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧!
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