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成長的故事作文優(yōu)秀15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文1
照片會因?yàn)闀r間的流失逝而泛黃，信件會因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏在心中的陳年美酒，越來越香醇。
去年暑假，我去同學(xué)家玩，看到別的同學(xué)在寫一種名叫“手賬”像日記一樣的.東西。我看了，便覺得有趣，也想記�；氐郊遥液蛬寢屢黄鹫�?wù)撨@件事情，媽媽不同意，我只好不寫。
后來，班里同學(xué)都在記，我又一次和媽媽說起。因?yàn)榕聥寢尣恢肋@是干什么的，擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)而又一次拒絕我，就把手帳怎么寫，并且是一個健康的東西又向媽媽說了一遍，也向媽媽保證了只會在寫完作業(yè)后才記，絕不會影響學(xué)習(xí)。即使是這樣，媽媽還是嚴(yán)肅地拒絕了我：“你天天玩那些東西，不影響學(xué)習(xí)就怪了！以后別再跟我提那東西！”我徹底被激怒了，大吼道：“你第一次不同意，我可以理解�？赡氵@次還不同意，怎么著也得給我個說法！”我把門一摔，躲到屋子里去。
一個月之后，我叫上了爸爸，大家一起心平氣和地來討論這個問題。爸爸說：“我們不是怕花錢，而是怕你影響了學(xué)習(xí)呀！”我心頭一震：原來是我一直誤解了爸媽，是我沒有冷靜下來考慮問題呀！
最終爸媽同意讓我寫手賬，而且在網(wǎng)上網(wǎng)購了一套筆、一個大本子，還有六套貼畫和膠帶。
這件事讓我知道了，遇到事情要冷靜，換位思考，不急燥，才可以更好地解決問題。
我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不孤單，讓我懂得了許多許多……
成長的故事作文2
一個春天的上午，那時我五歲，我看著家里的花兒個個千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想：如果種花可以長花，種菜可以長菜，那么種零食就可以長零食了！于是我讓爸爸下午買回來一個花盆，爸爸問我：“你要花盆干什么？”“這是個秘密。”我說。
下午爸爸把花盆買了回來，我就開始了“快樂”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且還把門鎖的緊緊的。
“開始做啦！”我小聲的說。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。
我?guī)缀趺刻於紒砜此�，一直給它澆水施肥，讓它快快的結(jié)出更多的薯片。我“年復(fù)一年，日復(fù)一日”的等待，可它就是跟我過不去，一直都沒發(fā)芽。
第三個月到了，我已經(jīng)很不耐煩了，于是我馬上扒開土一看，還是只有那一包薯片。我立時哇哇大哭起來：“哇——哇——�！卑职致牭搅耍曰疖嚨乃俣蕊w奔過來，問我：“兒子你怎么啦？”我邊哭邊說：“爸爸，爸爸你看我種了兩個多月的薯片怎么不發(fā)芽，嗚——嗚——�！卑职种苯拥乖谂赃叺�.沙發(fā)上，捧腹大笑：“兒子你說這話也讓我哭了，是笑哭的，因?yàn)橹挥惺卟�，水果和植物才可以種植�！蔽一腥淮笪�。
這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個道理：只有農(nóng)作物和植物才可以種植�，F(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜，種豆得豆�！�
成長的故事作文3
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多有趣的事。要不，我講一個給你聽聽。
在我上二年級的時候，我曾經(jīng)種過綠豆。我先從平常我們吃的綠豆里挑出一些外形飽滿的.做為種子。媽媽幫我找來一個花盆，里面裝滿泥土，這些泥土是肥料充足的。我用鏟子在土里挖了幾個洞，然后把種子放進(jìn)土里，再用土把它們埋起來，然后澆上水，接下來就等它發(fā)芽了。
過了幾天，小豆芽冒出來了，像一個個小腳丫。又過了幾天，小腳丫變成了一片片綠葉。我忙叫媽媽過來看，媽媽說： “現(xiàn)在正是夏季，土地會比較旱，你看!土地都裂縫了，要給它定期澆水，才能保證它不旱。知道了嗎?”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就提來一大桶水，給它“喝個夠”。從此以后我定期給它澆水，施肥。
真是功夫不負(fù)有心人呀!綠豆苗一天天長大了，它們還開出了白色的小花兒，花落了以后結(jié)出了幾個豆莢，又過了幾個星期，綠豆莢成熟了。那天早上，我一起床就去看我的綠豆，準(zhǔn)備收獲豐收的果實(shí)，但是結(jié)果卻令人哭笑不得，豆莢里只有一顆綠豆!但我覺得非常自豪，因?yàn)橥ㄟ^這個小小的收獲，我知道了農(nóng)民的辛苦，又學(xué)到許多知識，真是“一舉三得”啊!
在成長的過程中，還有許多有趣的故事，但這件事卻給我印象最深，至今難忘。
成長的故事作文4
童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年成長的故事，倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
小時候，我特別喜歡毛絨玩具。可媽媽卻說毛絨玩具上有許多細(xì)菌，不能買多，所以我僅僅只有兩個“hello kitty”的毛絨玩具，我非常想擁有更多的毛絨玩具，可是媽媽卻不同意。有一天，我在看動畫片，動畫片里講到“種瓜得瓜，種豆得豆。”我覺得這太棒了。我就幻想著要是我把毛絨玩具種在土地里，長出了一棵玩具樹，上面結(jié)出各式各樣、新奇有趣的玩偶：有圓嘟嘟，憨態(tài)可掬的叮當(dāng)貓，有惹人喜愛的粉紅小兔，有眨著大眼睛，穿著漂亮裙子的`芭比娃娃，還有留著齊劉海，帶著小眼鏡的櫻桃小丸子……想著想著，我情不自禁地笑了起來。
說干就干，我馬上抱著毛絨玩具沖下樓，挖了一個吵不多40厘米深的大洞，我小心翼翼，戀戀不舍地把毛絨玩具放了進(jìn)去，埋上了土。每天早上起來第一件事就是給它澆水，中午放學(xué)回來以后，就去看看它有沒有發(fā)芽。日子一天天地過去了，眼看著娃娃已經(jīng)種到泥土里一個多月了，我心想：這怎么還沒長出來呀？為什么一點(diǎn)變化都沒有呢？我挖開一看，那毛絨玩具上全是泥，有的地方都發(fā)霉了。為什么會這樣呢？我百思不得其解。
知道上小學(xué)了，我知道了只有植物的種子才能在泥土里生根、發(fā)芽，毛絨玩具沒有生命，怎么能發(fā)芽呢？
童年的這件趣事，讓我回味無窮。
成長的故事作文5
成長是一個美好又伴隨著痛苦的過程，這中間有陽光明媚，也有雷電風(fēng)雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
記得三年級時，老師讓我們學(xué)做一張讀書手抄報(bào)，回到家，我看著桌上的空白手抄報(bào)，絞盡腦汁也畫不出一筆。于是我找到暑假繪畫班的張老師幫我畫，老師也沒有推辭，給我寫上標(biāo)題，分了布局，畫了一本“大書”�；丶液笪沂猪樌墓戳司�，圖上色，抄上主題內(nèi)容。交給老師后，老師表揚(yáng)了我。
不久，老師又發(fā)給我一張手抄報(bào)。我琢磨了一會，還是一點(diǎn)頭緒也沒有。于是我又想到了張老師，便拿著手抄報(bào)興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫一張�？墒沁@次張老師只是簡略的給我指導(dǎo)了一下。便讓我自己畫，老師說，那些優(yōu)秀的手抄報(bào)都是學(xué)生自己制作的。你也要自己畫，把自己的創(chuàng)意和想法大膽的發(fā)揮出來，手中的筆是隨著心中的`想象力走的。
我鋪平畫紙，放飛想像，一點(diǎn)一點(diǎn)的畫起來。先用鉛筆勾畫出標(biāo)題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書，一把折扇，一只小動物，一個看書的小學(xué)生。漸漸的畫面豐滿了，配上主題內(nèi)容，圖上色。最后仔仔細(xì)細(xì)的謄抄到手抄報(bào)上。第二天，我樂滋滋的把親手制作的手抄報(bào)交給老師。還受到了老師表揚(yáng)呢。我在心里高興的說，我會做手抄報(bào)了！
通過這件事讓我明白：人不能依賴別人，必須靠自己的雙手來獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創(chuàng)造自己精彩的人生。
成長的故事作文6
不知不覺中我們即將踏入新的環(huán)境，看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長的痕跡伴隨著我們走向更遠(yuǎn)的路。
我想我們應(yīng)該學(xué)會感恩，因?yàn)槿绻改肝覀冊趺从袡C(jī)會來享受這個美好的世界，然后還可以在這個鳥語花香的校園里得到更好的`成長，如果沒有老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們怎么有機(jī)會一步一步從無知的孩子走向成熟。
回想過去的這六年，里面發(fā)生了很多事，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個春秋，經(jīng)歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表揚(yáng)，當(dāng)然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長了六個年輪，樹變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……
成長的故事作文7
在成長的道路上，每個人都有值得自己回憶的故事，對我來說，學(xué)吉他就是一段難忘的故事。
我在小時候看到電視上有的歌手提著吉他，一邊彈，一邊唱，既陽光，又瀟灑，從心底萌發(fā)了學(xué)吉他的想法。在小學(xué)二年級的時候，爸媽終于同意了我的要求。
可是，彈吉他并不是我想象的.那么容易。記得剛開始學(xué)的時候，從指法練起，老師教我用手指按弦，幾堂課下來，手指就變得又紅又腫，可連一首曲子都沒有彈奏出來。更不要說學(xué)習(xí)那六線譜，更是枯燥無味，令人昏昏欲睡。于是，我就想打退堂鼓，媽媽驚訝地對我說：“孩子，當(dāng)時是你說想要學(xué)吉他的，怎么才沒學(xué)幾天，就要放棄了呢？”接著又語重心長地對我說：“做任何事，貴在堅(jiān)持，如果遇到困難就放棄，那是一事無成的�！痹趮寢尩亩酱傧拢覉�(jiān)持了下來，除了在老師面授時認(rèn)真訓(xùn)練，回家也利用空余時間抓緊練習(xí)。記得我學(xué)會的第一首曲子叫《小星星》，當(dāng)時，我興奮極了，真切地感受到吉他真是神奇，只是幾根弦，就能播出那么動聽的曲子，簡直像天籟。于是，我給自己鼓勁，一定要好好學(xué)。幾個月下來，我的手磨了一層又層的繭子，琴藝也一步又一步地提高了。
如今，我已經(jīng)能彈奏好多高難度的曲子了，在“知樂琴行”的音樂會上，我的表演也受到了老師和觀眾的贊揚(yáng)。
學(xué)吉他，雖然只是我成長過程中的一段插曲，但它使我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理，也常常激勵著我在自己的成長道路上，不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進(jìn)樂曲。
成長的故事作文8
成長猶如一本精彩萬千的故事書，里面蘊(yùn)藏著許許多多快樂的故事，這些故事為我們的成長勾勒出了美妙的圖案。
記得那年冬天，大雪紛飛，打開門，眼前是一片銀裝素裹的世界。只見小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的滑雪，看著他們快樂地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了隊(duì)伍，和他們一起堆起了雪人。
首先，我抓了一小團(tuán)雪捏實(shí)，然后不斷往上面加雪，雪球越滾越大，不久，雪人的身體就做好了。接著，我又抓起了一團(tuán)雪滾了起來，這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭，我看了看面無表情的雪人，感覺少了些什么，對啦，是五官！于是我找了些小石子兒，給小雪人安上了眼睛與嘴巴，然后我又找到了一根胡蘿卜，插在雪人臉的中央，當(dāng)作鼻子。這樣一來，一個儀態(tài)萬方的雪人就做好了。不對！貌似還缺少了什么，噢！少了衣服，雪人會冷的。于是，我跑回家，取出一件嶄新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上�？粗蜩蛉缟�、有血有肉的'完美的雪人，我開心極了。于是跑回家叫父母來“評一評”，他們看著眼前精美的雪人，給了我“五星好評”，聽著他們的贊美，我心里甜滋滋的。
堆雪人雖然只是我成長過程中的一個小插曲，但是它讓我體會到了無限的快樂，在我成長的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。
成長的故事作文9
“啪啦”一聲打破了車廂的寧靜，一扇窗戶早已和玻璃說再見了。售票員對大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語中帶著一些歉意。
車廂外刮著大風(fēng)，細(xì)雨打到車廂里，打到一對盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的事，真倒霉��！”又一個乘客扯開嗓門：“是啊，真倒霉，可是誰比那個瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語，車廂里熱鬧了起來。
那對盲人夫婦從大家的`對話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶，風(fēng)雨暫時被擋住了。突然吹來一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來，抓住傘柄，往前一頂，窗戶又遮住了，叔叔對售票員說：“我來”盲人夫婦問他們說：“窗戶修好了？”“修好了”叔叔說，語言十分堅(jiān)定。過了一會兒，一個在背外語的小伙子走過來，對那叔叔說：“你休息一會兒，我來�！笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無比的溫暖。
此時，我剛好在聽歌，發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽調(diào)成最大聲，隨身聽里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
成長的故事作文10
就當(dāng)我們的情緒再次扭轉(zhuǎn)的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)那些大道理其實(shí)從來都不切合實(shí)際。
就當(dāng)我們真的知道現(xiàn)實(shí)有多么殘酷的時候，你就會明白，原來在這樣的情節(jié)之下，每一個人看待你的眼神都帶著憐憫和同情。
也許你從來都沒有把這些故事當(dāng)成真正的現(xiàn)實(shí)。
但是當(dāng)你真正把這些東西變成自己寫在日記本上的時候，你就會淋漓盡致的感受到他們帶給你狠狠的沖擊感。他好像曾經(jīng)你看一個一點(diǎn)都不相信的故事一樣。
他就是那樣慢慢的滲入了你的精神，深入了你的腦海。
甚至你從來都沒有發(fā)覺到它的存在又是從何而來？又是以什么樣的'方式遍布全身？
突然間就覺得原來笑話并不僅僅是那么搞笑的，也許只是生活的一種悲劇而已，但是他變成了笑話的形式出現(xiàn)，只是說明在另外一種形式上了很多東西都有了一種共鳴。
但也是一種很可怕的共鳴。
以前看的漫畫愛看的言情小說，現(xiàn)在都變成了歷史，變成了過去，我們不可能允許自己一輩子都像一個孩子一樣生活在這里，我們必須要自己成長。
只有真正變成一個懂事而穩(wěn)重的年輕人，成年人才能夠承擔(dān)起自己肩頭上的重任，才能夠讓別人信任。
成長的故事作文11
不知不覺中，我已經(jīng)十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有拉小題琴的艱辛，有探究知識的足跡，也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個故事，都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著我，教會了我許多道理。
八歲那年暑假，我見別的同學(xué)都騎自行車，看上去很過癮，我就苦苦哀求爸爸給我買輛自行車，好不容易爸爸同意了。買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：“幫人幫到底，送佛送到西，那我教你吧！”聽到這句話，我興奮地跳了起來。
我們?nèi)ノ幕瘡V場學(xué)自行車。爸爸對我說：“學(xué)騎自行車的時候，你的膽子要大，假如跌倒了，你也要堅(jiān)強(qiáng)，不可以半途而廢。只有這樣，你才可以快速地學(xué)會騎自行車”。我對爸爸說：“沒問題�！卑职中χf：“你先上車”。我上了車，爸爸握住我的`手，讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次、三次、四次……跌倒了無數(shù)次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。
學(xué)騎自行車這件事雖然已經(jīng)過去了一段時間，但現(xiàn)在回想起來，還是記憶猶新的。我進(jìn)一步明白了：凡事只要堅(jiān)持到底，不半途而廢，就一定會成功！
成長的故事作文12
今年暑假,媽媽讓我跟張叔叔學(xué)航模。張叔叔看我對航模這么感興趣,就讓我參加他的航模隊(duì)。
過了幾天，張叔叔嚴(yán)肅的對我說：“你和我們一起參加比賽，但是不能有爸爸媽媽的陪伴�！蔽壹雀吲d又驚訝，高興的是我可以參加比賽，驚訝的是我只能一個人去。
第二天，天氣很好,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵柔軟的白云，我們坐著大巴車去了陽光半島大酒店，我們放好行李，就開始了緊張的練習(xí)，這場比賽叫做3對3足球賽。在比賽前，張叔叔就對我們說了比賽規(guī)則：這場比賽是指定的賽車去撞白球,如果紅隊(duì)或藍(lán)隊(duì)將皮球撞進(jìn)對方的球門，進(jìn)球方加一分，一直到比賽結(jié)束看哪方進(jìn)的'球多，哪一方就獲勝。
在訓(xùn)練的過程當(dāng)中，我的遙控車經(jīng)常沒電或者不能遙控，這個時候同學(xué)們都跑過來，一會兒幫我換電池，一會幫我檢查故障的原因�？粗麄兠β档臉幼�，我心里感到有一股暖流在涌動。原來和同學(xué)們在一起是這么快樂，這么溫暖呀!
開始比賽了，我負(fù)責(zé)在后面防守，還有兩個在前面進(jìn)攻，我們不斷地有序地傳球,讓對方搶不著球,經(jīng)過我們的努力，終打打進(jìn)了一球，我們互相對視了一眼,知道了要使用“死海戰(zhàn)術(shù)”�！八篮�(zhàn)術(shù)”是什么?其實(shí)就是先進(jìn)一個球,再嚴(yán)防死一直到結(jié)束。最后,我們?nèi)×藙倮�。在這過程相中，讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)精神。
在接下來的幾天里,我和伙伴們一起合作，終于拿到了金牌!我驚訝的發(fā)現(xiàn)在此期間沒有因?yàn)橄氚职謰寢尪薇亲�，還體會了和同學(xué)們合作的快樂,我想這就是成長吧!
成長的故事作文13
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來七彩夢，走向未來�！倍嗝疵烂畹母柙~，多么悠揚(yáng)的旋律。但是，隨著年齡的增長，當(dāng)我再次看到這段歌詞的時候，心里還想陽光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長之時，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……
不知從何時起，我開始叛逆了。把父母對我的噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事�？赡苁且�?yàn)樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的'緣故吧，總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績比我好的學(xué)生，心里就時時充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進(jìn)右耳出……
這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會想起自己的事情，跟上面所說的一模一樣。的那個老師在講如何解決這些問題的時候，我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來。
剛剛步入青少年時期的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長的故事作文14
每個人都會犯錯。錯誤可以讓我們反思自己的缺點(diǎn)。錯誤是我們的老師，幫助我們成長。
一個周六，媽媽去公司加班，我寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。看著看著，突然電話響了。我趕緊拿起電話。原來是我媽：“喂，你去打掃客廳，猜猜茶幾？”“好的.！”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我已經(jīng)把桌面清潔器扔出云層了。大概過了兩三個小時，我媽回來了。她換了拖鞋，脫下外套掛在衣架上。她走進(jìn)浴室洗手，問我：“喂，我媽讓你擦茶幾。擦了嗎？”
“嗯.嗯！”我結(jié)結(jié)巴巴地說，“對不起，媽媽，我忘記擦了！“我心里忐忑不安，興奮感一下子消失了，心怦怦直跳，生怕我媽嚴(yán)厲批評我。看著媽媽的笑容漸漸消失，我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的水滴，奇怪地看著我。我心想：難道我就是記得擦？母親似乎理解了我的想法，語重心長地說：“雅雅，這一直被認(rèn)為是微不足道的，但如果你從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，長大后就很難改變了。所以，寶貝，做人一定要有責(zé)任感。一切都要認(rèn)真對待。對吧
以后才能做好，懂嗎？”“我明白了，媽媽，我會認(rèn)真對待一切，負(fù)責(zé)任的！"
古人曾說：“吃一塹長一智�！泵總�人都會犯錯。這個錯誤教會了我責(zé)任，讓我成長！
成長的故事作文15
在我們成長的道路上，總有些事讓人難以忘懷，總有些人讓人感激不盡。我不知道讓你難忘的那個人是誰，也不知道他做過哪些讓你難忘的事。但讓我難忘的那個人叫希有，雖不是真名，但這不重要。
以前，學(xué)校每年都會舉行為山區(qū)貧困孩子獻(xiàn)愛心的活動，那時我讀三年級，學(xué)校通知我們捐款獻(xiàn)愛心。我懷著三分攀比心，帶了兩百塊錢到學(xué)校，可沒想到卻將錢弄丟了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，昨天自己可是夸下�？冢魰䞍簳趺崔k，怎么辦？按要求是要一個一個上臺捐款的？時間不等人，還沒容得我想出對策已經(jīng)輪到我上臺了。我站在原地不停地搓著手，進(jìn)也不是，退也不能，好不尷尬！旁邊和身后的同學(xué)似乎看出了異樣：“她是不是沒帶錢��？”“哎，真是冷血啊，沒有一點(diǎn)兒愛心”……唾沫星子從四面八方飄然而至，幾乎將我淹沒。我依然尷尬的呆立著一言不發(fā)，不知所措。
“你的錢掉了，章雨”，背后忽然傳來希有的'聲音。我一低頭，地下的一百元大鈔正熠熠閃光，但我知道這并不是我丟的，在希有善意眼色的提醒下，我完全明白了他的意思。于是撿起錢，徑直走向了捐款箱，在我把鈔票小心放進(jìn)箱子里的一剎那，我分明感受到了它的重量。那希有呢？他怎么辦？我?guī)е鴰追謸?dān)憂往回走，與他擦肩而過的那一刻，我看到他溫和的笑容里滿是喜悅，而我的鼻尖，也一陣一陣莫名的發(fā)酸……
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