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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2023-08-25 18:30:09 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的故事作文合集【15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的故事作文合集【15篇】

成長(zhǎng)的故事作文1

  俗話說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”我覺得學(xué)滑冰,是在我成長(zhǎng)道路上的一件令人難忘的事情。

  去年10月5日這天,是我第一次滑冰。以前愛看體育項(xiàng)目的我,就非常羨慕滑冰選手的優(yōu)美姿勢(shì),這次媽媽答應(yīng)帶我去滑冰,我非常興奮,迫不及待地來(lái)到滑冰場(chǎng),穿好鞋,卻發(fā)現(xiàn)根本站不起來(lái),剛一站起,就“咚”的一聲摔了一大跤,很疼!但我還是堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),繼續(xù)蹣跚地、一步一步的慢慢練習(xí)走路,在媽媽的鼓勵(lì)下,好不容易走到冰上,發(fā)覺腳下更加光滑,抬腿都很困難,冰鞋足有十幾斤重,我?guī)状螄L試都東倒西歪很是失敗,自己都快要絕望了。突然,一個(gè)旋律傳到我耳邊,那音樂我很熟悉,歌詞我清楚地記得:他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)!現(xiàn)在聽來(lái),就好像是在說(shuō)我,我深吸一口氣,靜下心來(lái),仔細(xì)觀察別人的姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)腿不能緊繃,要微微彎曲,雙腿擺成“V”字,重心向前微傾,膽大心細(xì),腿要一前一后,相互協(xié)調(diào),我又跟著做了起來(lái),我按下決心,不管摔五次、十次、十五次,每次我都要克服恐懼,決不放棄!

  功夫不負(fù)有心人!我的努力沒白費(fèi),終于能在冰上滑行了!這次的'經(jīng)歷真是令人難忘!在以后的日子里,我懂得了只要有恒心、有信心,就能成功;我還懂得了只要對(duì)不足的地方狠下功夫,經(jīng)過(guò)不懈地努力,保持認(rèn)真地態(tài)度,就一定會(huì)成功。

成長(zhǎng)的故事作文2

  在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都有值得自己回憶的故事,對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)吉他就是一段難忘的故事。

  我在小時(shí)候看到電視上有的歌手提著吉他,一邊彈,一邊唱,既陽(yáng)光,又瀟灑,從心底萌發(fā)了學(xué)吉他的想法。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,爸媽終于同意了我的要求。

  可是,彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開始學(xué)的時(shí)候,從指法練起,老師教我用手指按弦,幾堂課下來(lái),手指就變得又紅又腫,可連一首曲子都沒有彈奏出來(lái)。更不要說(shuō)學(xué)習(xí)那六線譜,更是枯燥無(wú)味,令人昏昏欲睡。于是,我就想打退堂鼓,媽媽驚訝地對(duì)我說(shuō):“孩子,當(dāng)時(shí)是你說(shuō)想要學(xué)吉他的,怎么才沒學(xué)幾天,就要放棄了呢?”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事,貴在堅(jiān)持,如果遇到困難就放棄,那是一事無(wú)成的。”在媽媽的督促下,我堅(jiān)持了下來(lái),除了在老師面授時(shí)認(rèn)真訓(xùn)練,回家也利用空余時(shí)間抓緊練習(xí)。記得我學(xué)會(huì)的第一首曲子叫《小星星》,當(dāng)時(shí),我興奮極了,真切地感受到吉他真是神奇,只是幾根弦,就能播出那么動(dòng)聽的曲子,簡(jiǎn)直像天籟。于是,我給自己鼓勁,一定要好好學(xué)。幾個(gè)月下來(lái),我的手磨了一層又層的繭子,琴藝也一步又一步地提高了。

  如今,我已經(jīng)能彈奏好多高難度的曲子了,在“知樂琴行”的音樂會(huì)上,我的表演也受到了老師和觀眾的'贊揚(yáng)。

  學(xué)吉他,雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段插曲,但它使我懂得了做任何事都要堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理,也常常激勵(lì)著我在自己的成長(zhǎng)道路上,不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進(jìn)樂曲。

成長(zhǎng)的故事作文3

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可以讓我們反思自己的缺點(diǎn)。錯(cuò)誤是我們的老師,幫助我們成長(zhǎng)。

  一個(gè)周六,媽媽去公司加班,我寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。看著看著,突然電話響了。我趕緊拿起電話。原來(lái)是我媽:“喂,你去打掃客廳,猜猜茶幾?”“好的!”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。

  掛了電話,我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我已經(jīng)把桌面清潔器扔出云層了。大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),我媽回來(lái)了。她換了拖鞋,脫下外套掛在衣架上。她走進(jìn)浴室洗手,問(wèn)我:“喂,我媽讓你擦茶幾。擦了嗎?”

  “嗯.嗯!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“對(duì)不起,媽媽,我忘記擦了!“我心里忐忑不安,興奮感一下子消失了,心怦怦直跳,生怕我媽嚴(yán)厲批評(píng)我?粗鴭寢尩'笑容漸漸消失,我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的水滴,奇怪地看著我。我心想:難道我就是記得擦?母親似乎理解了我的想法,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雅雅,這一直被認(rèn)為是微不足道的,但如果你從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大后就很難改變了。所以,寶貝,做人一定要有責(zé)任感。一切都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)吧

  以后才能做好,懂嗎?”“我明白了,媽媽,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切,負(fù)責(zé)任的!"

  古人曾說(shuō):“吃一塹長(zhǎng)一智。”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。這個(gè)錯(cuò)誤教會(huì)了我責(zé)任,讓我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事作文4

  成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍著,尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

  記得那是一次數(shù)學(xué)課前,我買了一支新子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,時(shí)不時(shí)欣賞上面的圖案,老師講的.內(nèi)容全部沒聽進(jìn)去。突然,老師不講話了,我正納悶怎么回事,抬起頭來(lái),!老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課。我心想:幸好老師沒讓我坍臺(tái),我得認(rèn)真上課。堅(jiān)持了十幾分鐘,我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了,手又忍不住在桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思!把一個(gè)子彈頭給拔掉,另一個(gè)子彈頭立即探了出來(lái),我拔了一個(gè)又一個(gè),一不小心,一個(gè)子彈掉在了地上,心想:糟糕,露餡了。我漲紅了臉,等著老師批評(píng),沒想到老師一句話也沒有說(shuō),只是對(duì)著我重重地嘆了口氣

  現(xiàn)在,每當(dāng)想做小動(dòng)作時(shí),我就會(huì)想到老師那聲嘆息,它回響在我的耳畔,督促著我認(rèn)真上課。

成長(zhǎng)的故事作文5

  成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)成長(zhǎng)是人生中引路人。成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)成長(zhǎng)是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長(zhǎng)是什么?還有人說(shuō)成長(zhǎng)是對(duì)童年的濃濃回憶我的成長(zhǎng)則是充滿歡聲笑語(yǔ)的`。

  在我的記憶的天空里,一件事讓我終身難忘。

  在一個(gè)天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的下午。我剛從外面回到家,你們知道我看到了什么怪事嗎?我看見爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了,我以最快的速度藏了起來(lái)。在背地里暗中觀察。只見爺爺用手拿起一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,然后按下打火機(jī)“咝”只見一束火苗向上竄來(lái)跳起的。接著他把長(zhǎng)方形的盒子打開從中取出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的木棍,把“木棍”的一頭放在火上燒,只見一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來(lái)。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹,一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺得那根長(zhǎng)“木棍”很神奇。爺爺走了以后,我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊,打開了盒子,從中取出“木棍”。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼狱c(diǎn)火,吸起煙來(lái)。我深深地吸了一口“哦”這味好難呀

  從那以后我就再也不吸煙了。但每當(dāng)我看見大人吸煙時(shí)我就會(huì)想起這件事來(lái)。現(xiàn)在你們知道我的成長(zhǎng)故事了吧。

成長(zhǎng)的故事作文6

  成長(zhǎng)伴隨人的一生,成長(zhǎng)過(guò)程中有喜怒哀樂,悲歡離合。成長(zhǎng)是一種享受生命的過(guò)程,也是一種感受生活的樂趣。

  小時(shí)候我和爺爺奶奶住在一起,爺爺家的院子很寬敞,墻根下有幾棵比我年齡還大的樹,枝多葉茂,夏天的爺爺家真是一個(gè)避陽(yáng)的好地方。爺爺家門前有一棵百年歷史的老樹,樹下經(jīng)常有一群小孩子在哪里嬉戲打鬧,我也是其中一個(gè)。過(guò)家家無(wú)非是那時(shí)候小女孩子最喜歡的游戲了,那時(shí)什么都不懂,在爺爺家門前的古樹旁邊用沙子隨便挖一個(gè)坑,那邊是鍋,找?guī)讐K小石子裝在瓶子里,再用錐子在瓶蓋上打一個(gè)小口,那便是用來(lái)調(diào)味的佐料,至于炒菜用的工具在地上隨便撿一根圓滑細(xì)長(zhǎng)的小木棍就可以,食物那就多種多樣了∶樹葉、大塊石子、小木棍等等。不用想那時(shí)是最為快樂的童年時(shí)代。

  相比童年,青少年時(shí)代就顯得成熟得多,但卻少了童年時(shí)的那種放蕩不羈,懂的事多了,小心的.事也多了。青少年時(shí)代是受教育的年齡,成天和書本打交道,校園生活也是多姿多彩,學(xué)習(xí)的課程多種多樣,我最喜歡體育勞動(dòng)課,同學(xué)們可以盡情的玩耍,打籃球、打排球、打乒乓球,干什么的都有。課本中學(xué)知識(shí),玩耍中長(zhǎng)見識(shí)?梢哉f(shuō)是成熟了,成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)過(guò)程中難免少不了開心、快樂、悲傷、難過(guò)。但主要是享受過(guò)程,當(dāng)你覺得什么都有時(shí)那你肯定會(huì)失去什么,當(dāng)你什么都沒有時(shí)那便是你開始得到時(shí),這便是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文7

  成長(zhǎng)就像是一片片落葉,每一片,都有一個(gè)美麗的故事,它,可能是令人難忘,令人后悔的。

  冬天的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊,天氣越來(lái)越寒冷了。忽然,傳來(lái)腳步的雜亂聲,原來(lái)是下課了,操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步,突然一個(gè)六年級(jí)的大男孩走過(guò)來(lái),飛起一腳,就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來(lái)了,可是我們只是四年級(jí),那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯,看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩,得意的不行,似乎打人是應(yīng)該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的,都是他的`同學(xué),得有八九個(gè)。我想:告老師?告家長(zhǎng)?也解決不了我和我朋友的心頭之恨,不如……正當(dāng)我想著時(shí),不知哪里傳來(lái)了一股疼痛,我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái),隨口喊了一句:“想打誰(shuí)就打誰(shuí),你們是誰(shuí)呀?”

  那群男孩似乎很生氣,我便想出一個(gè)辦法:讓我朋友在前面嘲笑他們,我趕緊還他們兩腳,不就還清了?我知道這樣做不好,可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行!我的朋友吸引他們的注意力,我趁其不備,力氣全集中在腳上,猛踢了他兩腳,然后和我朋友便兔子似的溜了。

  可是后來(lái)我又想到,用更好的辦法解決,比如跟家長(zhǎng)說(shuō),看看有什么好的意見不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎?

  過(guò)挫折才能長(zhǎng)大,成長(zhǎng)中,有挫折,人生才能更豐富。

成長(zhǎng)的故事作文8

  人們都是要成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都經(jīng)歷過(guò)許多故事。有的令我們傷感,有的令我們難過(guò),但每件事,都是美好而令人難忘的。

  記得我入巴川中學(xué)不久,學(xué)校便組織全體師生去參觀邱少云烈士紀(jì)念館。

  首先映入眼簾的,是一個(gè)邱少云烈士的塑像。只見他置身于火場(chǎng)之中,兩雙怒目遠(yuǎn)眺前方,我仿佛都能看到熊熊大火在他身邊燃燒?吹角裆僭,不禁令我想起了那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  當(dāng)時(shí)中國(guó)剛剛抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利,還是十分地落后,而美國(guó)卻是飛機(jī)大炮,而毛主席當(dāng)時(shí)毅然決定抗美援朝,就是擔(dān)心朝鮮一旦滅亡,被美軍侵略,中國(guó)則很有可能陷入唇亡齒寒的現(xiàn)象,戰(zhàn)火會(huì)一路延著燒到中國(guó)。那時(shí)條件差苦,如今我們家家?guī)缀醵际切】导彝,都是衣食無(wú)憂,也沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)的紛憂,而這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,也正是那時(shí)許多個(gè)家庭所向往的,F(xiàn)在的今天,在這么良好的條件下,我們這些90后的`這些孩子又得到什么?嬌生慣養(yǎng)、目中無(wú)人,以自我為中心,這都是許許多多的壞毛病,比起那個(gè)年代的孩子們吃苦耐勞的精神,可是差遠(yuǎn)了!

  邱少云身上的熊熊大火,是因?yàn)樵谝淮我归g襲擊敵人雕堡時(shí),邱少云所在的部隊(duì)潛伏在草叢中,雕堡中的敵人拋出燃燒彈,正巧拋到了邱少云身旁,印少云為了不暴露目標(biāo),任憑大火在身上燃燒,現(xiàn)在的人,不說(shuō)熊熊大火,就連碰點(diǎn)火星也要叫個(gè)半天。

  如今的幸福生活來(lái)之不易,是各位革命先軀拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。

成長(zhǎng)的故事作文9

  看著那空白的作業(yè)本,豆大的眼淚一顆顆地落下,巴掌一次次地打在我的身上……

  9月1日是每年秋季開學(xué)的日子,我?guī)Ш昧碎_學(xué)的筆記本,還有那些假期作業(yè)。天空是那么明朗,天空是那么清鮮,我的心情是那么美好。到了班級(jí),我把三本作業(yè)交了上去,和同學(xué)們說(shuō)著假期發(fā)生的事!爸燹日,你過(guò)來(lái)!”是杜老師那熟悉的`聲音。

  我走了過(guò)去,眼前竟是一本空白的作業(yè)。一瞬間,我的身體僵硬了,猶如一座石像,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。開心的表情估計(jì)沒有了,只剩下那怦怦的心跳聲。

  “這是你的作業(yè)嗎?”

  “是……是的。”

  “你為什么不寫作業(yè)?”

  我如同熱鍋上的螞蟻,老師的眼神是那樣的冰冷——像冰塊那樣冷。我嚇得說(shuō)不出話來(lái)。老師還是讓我回座了——仿佛一片烏云飄過(guò),太陽(yáng)突然藏了起來(lái),天空暗了下來(lái),我的心情也難過(guò)了起來(lái)。

  我拿著那本作業(yè),一步一步地走回了家,每一步都連帶著我那沉重的心情。

  我把作業(yè)本給了媽媽。她那巴掌早就準(zhǔn)備好了,打在我腿上的一瞬間,我就像一只可憐巴巴的小狗,已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受命運(yùn)的洗禮。一條條紫色的印子留在我的腿上,我放聲大哭。

  月朗星稀,只有幾顆微弱的星掛在深色的天空上,路燈下,有幾只忽飛忽落的小鳥,如同我的心情——忽高忽低,唉,怎么竟忘了寫作業(yè)的事呢?

成長(zhǎng)的故事作文10

  童年成長(zhǎng)的故事多得像天上的星星數(shù)都數(shù)不清,最難忘的是那個(gè)周末發(fā)生的那件事。

  記得那個(gè)周末,我做完老師布置的作業(yè),正準(zhǔn)備出去找小伙伴玩,剛要出門,看見媽媽正忙著洗衣服,心想:媽媽平時(shí)既要上班又要忙著為我做飯,送我上班,周末都還不能休息,多辛苦呀!于是連忙跑過(guò)去說(shuō):“媽媽讓我來(lái)幫你吧!”媽媽連忙說(shuō):“你還小,不會(huì)洗,別搗亂了,快去做作業(yè)!蔽艺f(shuō)“我不會(huì),你可以教我呀!”媽媽說(shuō)不過(guò)我只好答應(yīng)了。

  媽媽說(shuō):“洗衣服不是件容易的事,得把臟衣服用冷水浸泡幾分鐘,接著擰得半干抹上肥皂,使勁地搓洗,然后用清水清洗幾遍,直到?jīng)]泡泡為止!蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做,可衣領(lǐng)、袖口怎么也洗不干凈,我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“衣服上的小黑點(diǎn)怎么那么討厭,老洗不干凈。”這時(shí)媽媽看出了我的心思和顏悅色地說(shuō):“孩子,做什么要有耐心,這樣才能把事情做好!甭犃藡寢尩脑挘矣珠_始一次又一次地搓洗,不一會(huì)兒終于搓洗干凈了,再用清水清洗了一遍又一遍,才把它們晾在衣架上,媽媽見了笑著說(shuō):“哇,洗得真干凈!”聽了媽媽的.話我的心里比吃了蜜還甜。

  今天雖然沒能和小伙伴一起玩,但我很開心,因?yàn)槲医裉旖K于知道媽媽平時(shí)辛苦,也明白了做什么事都要耐心才能做好。

成長(zhǎng)的故事作文11

  當(dāng)你走進(jìn)那個(gè)琳瑯滿目的珠寶店,看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石,你有何感想?

  有的人也許會(huì)說(shuō):有何感想?看到中意的就掏錢買下來(lái)唄,能有何感想?我想說(shuō)的是:難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?

  非然也。

  可能吧,在很久以前,在某個(gè)不知名氏的石頭灘上,它們只是一塊普通的石頭,僅僅是一塊不起眼的石頭,恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是為何吧。

  終于有一天,一群人來(lái)到了這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方,把它帶走了,帶到了這個(gè)花花世界。

  在這里,它終于知道了它不再是塊普普通通的小石頭,它們有自己的名字——玉石!

  在這兒,通過(guò)設(shè)計(jì)師們精心地抽樣調(diào)查,經(jīng)過(guò)自己一次又一次地蛻變,它們變了。不再是以前那個(gè)土頭土腦的小石頭,它們又叫作了——玉!丑小鴨終于變成了 美麗的.白天鵝,小石頭終于迎來(lái)了自己綻放的時(shí)候!

  其實(shí),每一個(gè)人都是一塊小石頭,在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢,展現(xiàn)出自己善良、大方、坦誠(chéng)等閃光點(diǎn)后,就將成長(zhǎng)為一塊美侖美奐的玉石!

成長(zhǎng)的故事作文12

  在我成長(zhǎng)的記憶中,發(fā)生過(guò)許多有趣的事。要不,我講一個(gè)給你聽聽。

  在我上二年級(jí)的'時(shí)候,我曾經(jīng)種過(guò)綠豆。我先從平常我們吃的綠豆里挑出一些外形飽滿的做為種子。媽媽幫我找來(lái)一個(gè)花盆,里面裝滿泥土,這些泥土是肥料充足的。我用鏟子在土里挖了幾個(gè)洞,然后把種子放進(jìn)土里,再用土把它們埋起來(lái),然后澆上水,接下來(lái)就等它發(fā)芽了。

  過(guò)了幾天,小豆芽冒出來(lái)了,像一個(gè)個(gè)小腳丫。又過(guò)了幾天,小腳丫變成了一片片綠葉。我忙叫媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽說(shuō): “現(xiàn)在正是夏季,土地會(huì)比較旱,你看!土地都裂縫了,要給它定期澆水,才能保證它不旱。知道了嗎?”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就提來(lái)一大桶水,給它“喝個(gè)夠”。從此以后我定期給它澆水,施肥。

  真是功夫不負(fù)有心人呀!綠豆苗一天天長(zhǎng)大了,它們還開出了白色的小花兒,花落了以后結(jié)出了幾個(gè)豆莢,又過(guò)了幾個(gè)星期,綠豆莢成熟了。那天早上,我一起床就去看我的綠豆,準(zhǔn)備收獲豐收的果實(shí),但是結(jié)果卻令人哭笑不得,豆莢里只有一顆綠豆!但我覺得非常自豪,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)小小的收獲,我知道了農(nóng)民的辛苦,又學(xué)到許多知識(shí),真是“一舉三得”啊!

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,還有許多有趣的故事,但這件事卻給我印象最深,至今難忘。

成長(zhǎng)的故事作文13

  記得第一次上舞臺(tái)表演是我讀三年級(jí)的事了,那一次上臺(tái),讓我成長(zhǎng)了許多。

  那是一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)有才藝?也愿意上臺(tái)表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備,過(guò)幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因?yàn)槲覐臎]上過(guò)臺(tái),十分緊張,生怕丟了班級(jí)的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不用害怕,要相信自己,認(rèn)真練習(xí)就行!庇辛税职謰寢尩墓奈,我才有了信心。

  自從我的節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)葫蘆絲,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我終于把樂譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節(jié),一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)上臺(tái)表演,他們的節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺(tái),我像往常練習(xí)一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺(tái)。不一會(huì)功夫,我的'曲目就表演完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。最后評(píng)分時(shí),我的節(jié)目獲得了二等獎(jiǎng),班上的同學(xué)都在為我喝彩。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺(tái)了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺(tái)了呢!爸爸媽媽說(shuō)的沒錯(cuò),應(yīng)該相信自己,自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),就會(huì)收獲成功。

成長(zhǎng)的故事作文14

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多的酸甜苦辣,但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,才讓我不斷的成長(zhǎng)。尤其是學(xué)滑輪這件事,讓我至今記憶猶新。

  記得在我十歲那年,爸爸給我買了一雙十分漂亮的`滑輪鞋。我滿心歡喜的穿上滑輪鞋,兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖的站起來(lái),慢慢地向前移動(dòng)。誰(shuí)知一個(gè)不小心,“啪”摔了一跤,摔得好疼啊,我扶著墻壁艱難的站起來(lái)。我嘗試放手讓自己獨(dú)立站穩(wěn),張開雙臂努力保持平衡,使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后,我膽子越發(fā)大了起來(lái),獨(dú)自走了一兩步后,又摔倒了。

  我有些泄氣,感嘆道:“唉,看來(lái)學(xué)滑輪并不簡(jiǎn)單!”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“剛學(xué)滑輪,摔跤是家常便飯。不過(guò)只要你掌握好技巧,努力練習(xí)就一定會(huì)越加熟練,最后取得成功的!甭犃税职值囊环,我頓時(shí)有了信心又重新站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。先放松身體,接著彎下腰,雙手隨著步伐協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。一步,兩步,三步……我越來(lái)越熟練,加緊練習(xí)。日復(fù)一日,經(jīng)過(guò)三天的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了滑輪,嘗到了勝利的果實(shí)。

  通過(guò)這件事我明白了:做事一定要有恒心和信心,堅(jiān)持到底,不怕困難;同樣人生沒有跌跌撞撞,又怎能成功呢?世上無(wú)難事,只怕有心人。

成長(zhǎng)的故事作文15

  童年是成長(zhǎng)的一部分,是豐富多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年,而我的.童年也是非常有趣的,但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。

  那年暑假,媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班,但第一次上課的時(shí)候,事情進(jìn)展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋,戴上護(hù)具,然后站起來(lái)想試著走幾步,可是沒有想到我連站都站不穩(wěn),不一會(huì)兒就摔倒了,最終在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開始教我怎樣掌握平衡,我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)單的,于是早早地到戶外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身,圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的,但后來(lái)就越來(lái)越不穩(wěn)了,特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí),我忽然看到了什么東西,分了心,竟偏離了方向,又被石頭絆倒了。雖然有護(hù)具保護(hù),但我還是摔痛了,我傷心地哭了起來(lái),老師走了過(guò)來(lái),安慰我沒事的,不要灰心。我想也是,我不能灰心要努力,別讓媽媽還有老師失望。果然,幾節(jié)課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了,跑圈的時(shí)候沖在最前面,再也沒摔過(guò)跤。

  這雖然只是一件小事,卻給了我很深的印象,激勵(lì)我去努力!

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