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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-26 09:21:41 話題作文 我要投稿

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(實(shí)用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(實(shí)用)

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我家里有一個(gè)柜子,里面放滿了我的課外書(shū)。有《童年》《教育">愛(ài)的教育》《小故事大啟發(fā)》……許許多多的書(shū)。

  我最愛(ài)《小故事 大啟發(fā)》,它是從我們班的圖書(shū)角借來(lái)的。這本書(shū)講的是名人的故事和名人的話,名人們?yōu)槲覀冏鎳?guó)貢獻(xiàn)了許多自己的發(fā)明。有的名人家里窮,他在每天放牛的時(shí)候 悄悄在學(xué)校的窗戶外聽(tīng)先生讀書(shū)、講課;又有的名人白天幫助爸爸媽媽干活,在半夜三更讀書(shū);還有的名人為了寫(xiě)下一本書(shū)行走千里路,把腳都走破了……

  我還有我們小學(xué)生的.雜志《小學(xué)生時(shí)代》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》這書(shū)可真豐富多彩呀!有許多小記者寫(xiě)的文章。我越看越入迷,有寫(xiě)趣事的,有寫(xiě)家庭生活的,有寫(xiě)外出游玩的,有運(yùn)動(dòng)健兒的介紹,還有叫我們做實(shí)驗(yàn)的,結(jié)果和書(shū)上說(shuō)的一樣……

  《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》這本書(shū),大多數(shù)再講關(guān)于古詩(shī)的。有的寫(xiě)詩(shī)圣杜甫的故事,有的寫(xiě)一首詩(shī)的意思。我翻到哪一頁(yè),就有很多妙趣橫生的故事,豐富多彩的明星,真讓我眼花繚亂。

  我說(shuō)一個(gè)秘密,老師把《小學(xué)生時(shí)代》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我都是第一個(gè)專心致志看的同學(xué)之一。

  《紅領(lǐng)巾》是語(yǔ)文雜志,一個(gè)班就只有一本。同學(xué)們都爭(zhēng)著看這本書(shū),每次我搶到,我都看得津津有味。有星座漫畫(huà),有故事,有找 東西,我看到的這本書(shū),就像是看一部電影,有滋有味。它的版塊設(shè)計(jì),那才叫五花八門。我愛(ài)它都入了迷。

  我有一個(gè)好習(xí)慣,在看書(shū)的時(shí)候,有好詞好句,我就會(huì)把它們劃出來(lái),F(xiàn)在柜子里的書(shū)都被我坐上了記號(hào),那些都是好書(shū)!我希望我這柜子里的書(shū)能伴我度過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。

  好書(shū)伴我一路成長(zhǎng),老師說(shuō)過(guò),我們要多看書(shū),才能寫(xiě)出好文章,。我會(huì)好好珍惜這幾本我摯愛(ài)的書(shū)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蹦俏乙郧熬褪且粋(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良”的小男孩了,我總是和書(shū)進(jìn)行“地道戰(zhàn)”,我媽媽買了一本書(shū),我總是找借口說(shuō):“下次再看!被騽e的借口。然后,賴到媽媽忘掉為止。

  有一次,媽媽買了四本書(shū),我又開(kāi)始故技重演。媽媽走來(lái)。我突然一拍大腿,“哎呦!我的鉛筆芯沒(méi)了,我要去買了!“我大聲說(shuō)!蔽疑闲瞧诰鸵呀(jīng)買好了!”媽媽漫漫地說(shuō),“你還是給我老老實(shí)實(shí)地看書(shū)吧!別想要耍什么花招!我這次陪你讀!”我一下子奪過(guò)書(shū),輕輕地說(shuō):“看就看嘛!有什么了不起的,哼!不就是一本書(shū)嘛!只是讓我口干舌燥,精疲力盡,全身無(wú)力,像塊海綿而已!”“還不快看!”媽媽大聲叫道!拔荫R上就看!”我反駁說(shuō)。我出與無(wú)奈,只好做個(gè)“乖乖孩”了,我拿起《格林童話》默讀起來(lái)。我讀到《白雪公主》時(shí),就緊握雙拳,好像要把巫師揍一頓似的:讀到《灰姑娘》時(shí),會(huì)為她的不幸緊鎖雙眉:讀到《小紅帽》時(shí),會(huì)為她的.經(jīng)歷心跳加速……不知不覺(jué)的,已經(jīng)很晚了,我還陶醉在童話王國(guó)里,好像我就是主人公。等到媽媽燒好香噴噴的飯菜時(shí),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了四個(gè)多小時(shí)了,不知是咽知識(shí)還是迫不及待的想吃飯,我咽了一口水。

  之后我喜歡上了讀書(shū),喜歡吃“營(yíng)養(yǎng)品”后,我變得更“強(qiáng)壯”了。這才發(fā)現(xiàn),讀好書(shū),是“萬(wàn)利無(wú)一害”的。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  愛(ài)讀書(shū),是一種美德,世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人幾乎都富有淵博的知識(shí),都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū),使人思維活躍、聰穎智慧;讀書(shū),使人豁然開(kāi)朗、柳暗花明;讀書(shū),使人博學(xué)多識(shí)、學(xué)富五車;讀書(shū),使人無(wú)憂無(wú)慮、回味無(wú)窮;讀書(shū),使人的思想插上翅膀,感情綻放花蕾。

  毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀!睂O中山說(shuō):“我一生的嗜好,除了革命之外就是讀書(shū),我一天不讀書(shū),就不能生活!钡'確,讀書(shū)使人收獲知識(shí)、鍛煉思維,堅(jiān)持讀書(shū)是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。

  讀書(shū),我們要細(xì)細(xì)的去感受書(shū)中異彩紛呈的世界。通過(guò)讀書(shū),我們可以感受奇妙的大自然,在文字中探索新奇的世界;通過(guò)讀書(shū),我們可以平復(fù)情緒、緩解心情。而讀什么書(shū)也要有所選擇,正如冰心所說(shuō)的,“讀書(shū)好”,我們不僅要“多讀書(shū)”,更要“讀好書(shū)”,優(yōu)秀的書(shū)籍才會(huì)成為我們真正的的良師益友,伴隨我們共同成長(zhǎng)。

  讀書(shū)是個(gè)“功夫活兒”,讀書(shū)帶給我們的好處不會(huì)在一時(shí)顯現(xiàn)出來(lái),只有堅(jiān)持讀書(shū)、日積月累才能真正有所收獲,而每一本書(shū)都能帶給我們不同的啟示,比如我最近讀的《成長(zhǎng)的旅程》,這本書(shū)收編了一些詩(shī)歌和散文,都是小短篇,但是整本書(shū)讀下來(lái)卻讓我體會(huì)到一個(gè)共同點(diǎn):我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo),總?huì)受到一些挫折,也可能遇到別人的誤解,但不管怎樣,我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì),即使經(jīng)歷痛苦也要相信幸福就在不遠(yuǎn)處。

  成長(zhǎng),就是一個(gè)經(jīng)歷世間百態(tài)的漫長(zhǎng)過(guò)程,而書(shū)籍會(huì)成為我們成長(zhǎng)旅程中最好的伴侶。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)籍是伴我成長(zhǎng)的良師益友。

  當(dāng)我咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話時(shí),媽媽就買很多繪本給我。媽媽說(shuō)我哭的時(shí)候,只要把書(shū)放在我面前,我就立刻停止了哭聲去翻書(shū)。當(dāng)我兩歲多時(shí),媽媽就借來(lái)小學(xué)語(yǔ)文課本教我認(rèn)識(shí)生字。三歲多時(shí),我差不多認(rèn)完了小學(xué)的生字。那時(shí)開(kāi)始,我也就開(kāi)始了我的閱讀生活。

  三至四歲時(shí),我主要是讀故事書(shū)。那時(shí)候的我可謂是故事大王。我知道的故事有不太為人知的《金鵝》、《牧豬人》、《桌子、棍子和驢子》等等。也有人人皆知的《小馬過(guò)河》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。這些故事雖然短小,卻蘊(yùn)含著深藏不露的大道理;同時(shí)也給幼小的我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的興趣也逐漸轉(zhuǎn)移了,五歲時(shí),我就開(kāi)始閱讀一些書(shū)籍。那些生動(dòng)的寫(xiě)人;妙趣橫生的記事;身臨其境的寫(xiě)景;奇妙的想象……讓我應(yīng)接不暇。這些既開(kāi)闊了我的視野,又提高了我的寫(xiě)作水平。我真的要好好感謝它們。

  六歲時(shí),我開(kāi)始接觸一些史書(shū)!吨腥A上下五千年》、《小學(xué)生歷史故事》、《隋唐五代》等這些歷史故事書(shū)真叫我愛(ài)不釋手,看了一遍又一遍。這些歷史故事不僅豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的'視野,而且很多英雄人物也值得我一輩子學(xué)習(xí)。

  七歲的我可謂是一個(gè)小文學(xué)狂。我家的書(shū)柜了里擺著各種各樣的文學(xué)書(shū)。有童趣的《綠野仙蹤》、溫暖的《柳林風(fēng)聲》、憂郁的《小王子》、奇妙的《海底兩萬(wàn)里》,還有神奇的《格列佛游記》等等。這些書(shū)不僅豐富了我的生活,而且還教會(huì)了我很多知識(shí)。

  總的來(lái)說(shuō),書(shū)是我的好朋友。我愛(ài)讀書(shū),它一直伴我成長(zhǎng)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  讀書(shū),不僅是一種興趣,更是一種修養(yǎng)。從小到大,我讀過(guò)許多書(shū),讀過(guò)的每一本書(shū)都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),并對(duì)我成長(zhǎng)的影響非常重要。書(shū)卷氣,讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書(shū)時(shí),我會(huì)沉浸在書(shū)中的世界里,散文讓我細(xì)細(xì)體會(huì)到每一個(gè)字的抒情和優(yōu)美,小說(shuō)讓我心懷激動(dòng),似乎隱隱約約感覺(jué)到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書(shū),并不單單在于你讀的是哪種書(shū),而更在于享受讀書(shū)的過(guò)程。一本書(shū)一個(gè)世界,每讀完一本書(shū),慢慢合上,再輕輕閉眼,真是意猶未盡……。

  記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》,打開(kāi)書(shū),從讀第一篇起,我似乎沉浸在這美景中無(wú)法自拔,以至于媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)回過(guò)神來(lái),誰(shuí)想在如此美妙的夜色中離去呢?看完后,站起身,看見(jiàn)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)道:“貝貝,你長(zhǎng)大了!蔽蚁词謺r(shí)照照鏡子,模樣沒(méi)變,但是我確實(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),每本書(shū)記錄了我成長(zhǎng)的`印跡。讀書(shū)更能會(huì)安撫一顆浮躁的心,讓它更沉穩(wěn)。聽(tīng)聽(tīng)一本書(shū)的心跳,仿佛她是有生命的,她讓你的心靈充滿美好;更為你的前途開(kāi)辟一道開(kāi)闊的道路;她讓你的思想變得非;钴S;她也讓你懂得別人不懂的道理;她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的,你就是書(shū)中的主人公。書(shū),無(wú)私的把自己一切的營(yíng)養(yǎng)都給了你,每次讀完了一本書(shū),我在心里總會(huì)默默念到:“謝謝你,又讓我成長(zhǎng)了,讀完一本書(shū),覺(jué)得自己真的變了,空氣里似乎彌漫這一股書(shū)香,我十分享受這種感覺(jué),很恬靜。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),文字的生動(dòng)是其它東西所不能比擬的,這是文字魅力的所在,讓我們都愛(ài)上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式,讓我們愛(ài)上書(shū)本,讓我們?cè)偾斑M(jìn)一步,成長(zhǎng)一步。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  老師常說(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,媽媽告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷,才能下筆如有神!痹趮寢尯屠蠋煹囊龑(dǎo)下,我從小喜歡讀書(shū),只要做完作業(yè),我就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。

  開(kāi)學(xué)初,我們班建起了小小的圖書(shū)角,一本本圖書(shū)就開(kāi)始漂流起來(lái),每周一下午課間,圖書(shū)角前就擠滿了借書(shū)的同學(xué),“管理員”忙得不亦樂(lè)乎,大家拿到書(shū),就趕忙回到座位上津津有味地看起來(lái)。他們時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而嘴角上揚(yáng),我想,他們是真正沉醉書(shū)中了。

  瞧,我就是其中一員,我啊,最喜歡讀童話故事,故事里鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話,大樹(shù)會(huì)生氣,就連木偶也有喜怒哀樂(lè)!敦埡秃偂纷屛颐靼滓患贾L(zhǎng)勝過(guò)百篇空想;《比目魚(yú)》告訴我不要嫉妒別人,否則受傷的只能是自己;讀《漁夫和金魚(yú)》,我明白了做人不要太貪心,要知足常樂(lè);《勇敢的小裁縫》讓我知道了做事要果斷,機(jī)智。一個(gè)個(gè)故事是那么耐人尋味,讀后讓人回味無(wú)窮。

  我班的圖書(shū)角雖然不大,但作用卻不小,這些書(shū)都是我們的寶藏,在書(shū)中徜徉,我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了智慧,打開(kāi)了思維。是書(shū),教會(huì)我們善良,勇敢,正直,向上。每次捧起書(shū),我的`內(nèi)心就很安靜。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,同學(xué)們,讓我們用好班里的圖書(shū)角,與書(shū)為伴,開(kāi)啟我們的閱讀之旅吧!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谌松猛局锌倳(huì)遇到一個(gè)美麗的地方對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是在我生活中那個(gè)美麗的地方。

  我喜歡看的書(shū)有很多,但我最喜歡的書(shū)是《笑貓日記》系列的。我開(kāi)始的時(shí)候瞄了一眼覺(jué)得都是字所以沒(méi)去看,在那我之后才發(fā)現(xiàn)別看光是在內(nèi)容可是很精彩的。為了這本書(shū)我還記得媽媽大晚上都和我搶著看。還有一次媽媽說(shuō)作業(yè)全對(duì)才能看,我寫(xiě)完了檢查了一遍又一遍確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)了我才給媽媽檢查,媽媽還反悔說(shuō)看這種書(shū)沒(méi)有用不過(guò)我相信每一本書(shū)都有它不一樣的價(jià)值,另外我還得到了一個(gè)道理:書(shū)中自有黃金屋。

  俗話說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū)也讓我的`寫(xiě)作能力提高了很多,在以前我的作文大把大把的丟分你。而現(xiàn)在我的作文幾乎扣的分很少,也就這樣讓我愛(ài)上了讀書(shū)。不光是《笑貓日記》系列的,還有其他書(shū)只要我看了一兩頁(yè)我就越來(lái)越想看,越來(lái)越著迷。每次看書(shū)的時(shí)候我總會(huì)不知不覺(jué)地想象到書(shū)中情景,沉浸當(dāng)中。和書(shū)中的人物一起玩耍一起聊天,我喜歡這種快樂(lè)的感覺(jué)。也因?yàn)檫@種感覺(jué)讓我更喜歡讀書(shū)因此也讓我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。

  每頁(yè)書(shū)就像一片浩瀚的海洋,而在每一片海洋中都會(huì)看到一些新奇的生物,那就是知識(shí)。讀書(shū),讓我著迷。讀書(shū),讓我陶醉。讀書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我們一起愛(ài)上閱讀吧!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū)是人類的階梯,還是知識(shí)的源泉。一本新書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋,帶我走向成功之路。

  在我低年級(jí)的時(shí)候,看到書(shū)本上那些密密麻麻的字,頭腦脹脹的,就不耐煩地放下書(shū),無(wú)心再閱讀下去。有一次,無(wú)意之中翻閱一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》,書(shū)里的語(yǔ)言夸張、搞笑,不可思議,我一下子被吸引住了,連吃飯都忘記了,媽媽叫我四五次,我都沒(méi)有聽(tīng)到,這樣愛(ài)不釋手讓媽媽不敢相信,特別是主人公楊歌,那善良、正直、仗義,在困難面前,一點(diǎn)不畏懼,勇往直前,讓我覺(jué)得他很了不起,也使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩。

  慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我,故事里的主人公是魯濱遜,他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時(shí)候,遇到了海嘯,他死是逃生,漂到一個(gè)島上,卻遇到了兇猛的.野人。當(dāng)我閱讀到這里時(shí),我即開(kāi)心,又傷感。開(kāi)心的是魯濱遜死里逃生,悲傷的是他又陷入一個(gè)困境,太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難,用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人,最后平安到家。我高興地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一樣,好好保護(hù)自己,遇到困難,要勇于面對(duì),讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  書(shū)讓我從幼稚走向成熟,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,糾正我們的過(guò)失,讓我邁向成功,我愛(ài)看書(shū)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  書(shū),是人類文明的長(zhǎng)生果,也是我的開(kāi)心果。在書(shū)的世界中遨游,我仿佛成了一棵小樹(shù),書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);不一會(huì)兒,我仿佛又變成了一只小鳥(niǎo),書(shū)是任憑我高飛的天空;不知不覺(jué)中,我又成了一條小魚(yú),書(shū)就是任我遨游的河流。書(shū),這個(gè)奇妙的世界,使我流連忘返,樂(lè)不思蜀。

  書(shū)真當(dāng)真這么神奇嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。從書(shū)海中,我知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn);我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢學(xué)森,李四光的.愛(ài)國(guó)精神;……

  杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  一天傍晚,媽媽帶我和姐姐去買書(shū)。走進(jìn)書(shū)店,映入眼簾的是一排排花花綠綠的書(shū):故事書(shū)、作文書(shū)、科技書(shū)......我在書(shū)柜的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),我打開(kāi)書(shū)看了看覺(jué)得這本書(shū)很有趣,就決定買它了?勺屓艘庀氩坏降氖菋寢寧У腻X不夠,只能買一本。我想了一會(huì),平時(shí)都是姐姐讓著我,這回應(yīng)該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了,這時(shí)我才依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)柜,傷心地走出了書(shū)店。

  在這一天的晚上,我翻來(lái)又覆去怎么也睡不著,總覺(jué)得忘了件什么事,原來(lái)是看書(shū),我隨手拿了一本書(shū)趴在窗戶上看。我覺(jué)得這本書(shū)好無(wú)趣,不像傍晚的那本書(shū),不過(guò)我還是接著看,看著看著就睡著了。外面吹來(lái)的涼風(fēng)又把我吹醒了,在夢(mèng)中我好像看見(jiàn)了那本書(shū)。我又在窗戶上待了一會(huì)兒,在天空中我仿佛看見(jiàn)了那本書(shū),可當(dāng)我伸手想拿它時(shí),它又消失不見(jiàn)了。于是,我又躺回了床上,這時(shí),我忽然覺(jué)得這個(gè)夜晚好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)......

  到了第二天的`早上,我起床時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,我問(wèn)姐姐,姐姐也只是說(shuō)媽媽出去了,我正想去問(wèn)爸爸,媽媽就回來(lái)了,還買了我昨天想買的那本書(shū),我立刻接過(guò)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。

  書(shū),是我的良師益友,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)像我的朋友陪伴我成長(zhǎng)!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11

  美國(guó)的亨利·索羅先生曾將說(shuō)過(guò):“多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。世界上關(guān)于讀書(shū)的名言警句有成百上千,它們都告訴我們書(shū)是我們的良師益友,我們的生活都離不開(kāi)書(shū),我喜歡讀書(shū)。

  我從幼兒園大班的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū),雖然看的都是小孩子看的懂的童話故事,但是我卻能入迷,還有許多豐富多彩的插圖,更勾引起我對(duì)讀書(shū)的興趣,而且我看的書(shū)都是沒(méi)有拼音的,爸爸讓我大聲的'朗讀,還要有抑揚(yáng)頓挫,哪個(gè)字不會(huì)讀或者讀錯(cuò)了,我就回去查字典,我查字典時(shí)非常慢,讀書(shū)時(shí)常常要讀半個(gè)多小時(shí),因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都用在查字典上,如果要是翻一本以前讀過(guò)的書(shū),一定會(huì)大吃一驚,因?yàn)槔锩婊旧隙际俏覍?xiě)出來(lái)的歪歪扭扭的拼音。

  到后來(lái),我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多字,拼音也更好了,所以以后我讀書(shū)再也不費(fèi)力了,我還要求媽媽給我買更多的書(shū),看完一遍在一遍,里面有些故事背起來(lái)都郎朗上口了。

  有一次,我看書(shū)看得非常入迷,在書(shū)的海洋里盡情遨游,突然一陣門鈴聲,想必一定是同學(xué)找我來(lái)玩,平時(shí)貪玩的我現(xiàn)在確實(shí)無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)闀?shū)實(shí)在太好看了,根本舍不得放下,同學(xué)打趣說(shuō)我:“你看書(shū)也不能到如此癡迷的地步吧,我主動(dòng)叫你都不玩啦”!

  讀書(shū)使我快樂(lè),我要在書(shū)的海洋里遨游,體會(huì)文字的美妙,所以我要多讀書(shū),讀好書(shū)。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12

  大家好,我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。別看我年齡小,我可是名副其實(shí)的“老書(shū)蟲(chóng)”了。這個(gè)“老”字從何而來(lái)。且讓我給你慢慢道來(lái)。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就告訴我:“富家不用買良田,書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋……”當(dāng)時(shí),我就在想:“書(shū)到底是什么東西,怎么這么厲害?”

  上學(xué)后,天天和書(shū)打交道。識(shí)得廬山真面目后,慢慢的了解了這位朋友,并漸漸喜歡上了讀書(shū)。無(wú)論在學(xué)校,還是在家里,一有時(shí)間,我就扎到書(shū)的海洋中去,如饑似渴的汲取知識(shí)。在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多新朋友:善良可愛(ài)的小豆豆,淘氣的馬小跳,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,熱愛(ài)觀察的法布爾等。他們優(yōu)良的品質(zhì),是我成長(zhǎng)路上的指明燈。

  后來(lái),學(xué)校完善了圖書(shū)室,班級(jí)里成立了圖書(shū)角。這對(duì)愛(ài)書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的好消息。在我的毛遂自薦下,成功的成為了我們班的`圖書(shū)管理員。除了督促同學(xué)們完成每學(xué)期推薦的兩本課外讀物以外,我還向她們推薦好看的課外書(shū)。鼓勵(lì)大家把自己的書(shū)帶到班級(jí)里來(lái),充實(shí)圖書(shū)角。我們常常借著看,換著看。在我這個(gè)“老書(shū)蟲(chóng)”的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也越來(lái)越像一個(gè)個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”了,

  現(xiàn)在的我,更深刻的領(lǐng)悟到了開(kāi)卷有益的含義。我愿乘著書(shū)的翅膀,飛向美好的明天!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇13

  著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū),是我形影不離的好伙伴,是書(shū)讓我明白了許多做人的道理。

  在我幼兒時(shí)期,媽媽每天都會(huì)讀故事給我聽(tīng),我每天都是聽(tīng)著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。《幼兒畫(huà)報(bào)》、《識(shí)字書(shū)》、《童話故事》成了我的好朋友,是它們讓我開(kāi)闊視野,讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的顏色;認(rèn)識(shí)了中國(guó)的五星紅旗和萬(wàn)里長(zhǎng)城。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的`漢字越來(lái)越多,讀書(shū)的興趣也更加濃厚了,我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說(shuō)。只要看起這些書(shū)來(lái),我就像一條“啃書(shū)蟲(chóng)”,懶洋洋地趴在床上,享受著這一切。記得有一次,我正在津津有味地“啃”著一本書(shū),爸爸捧著一把花生走過(guò)來(lái),讓我?guī)退麆兓ㄉ,我只好服從。剎那間,花生就被我整齊地排列在盤(pán)中,我興奮地望著爸爸,期待著給我好評(píng)。不料卻弄得爸爸哭笑不得,原來(lái)我把花生丟進(jìn)垃圾桶,把花生皮放在盤(pán)中了。

  書(shū),讓我的生活變得更加有趣,更加快樂(lè)。從書(shū)中我了解到祖國(guó)的千山萬(wàn)水是那么多姿多彩;大自然是那么神奇;人類的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書(shū),引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游,陪我度過(guò)每一天。

  每當(dāng)捧起一本新書(shū),我總是愛(ài)不釋手!都偃缃o我三天光明》中,海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了我!缎ω埲沼洝肥俏业摹靶撵`雞湯”,是伴我成長(zhǎng)的心情寶典。有時(shí)讓我感動(dòng)流淚,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑……

  我的生活中處處離不開(kāi)書(shū),書(shū),為我打開(kāi)智慧的大門,照亮我前方的路,相信在書(shū)的陪伴下,我的人生會(huì)更加精彩!

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇14

  我讀過(guò)很多書(shū),覺(jué)得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫(xiě)的:

  很久很久以前的一天,一個(gè)魔鬼來(lái)到了王子的面前說(shuō):“殺死你的父親,否則我殺了你!”。王子很害怕魔鬼這樣做,就狠心殺了父親。王子當(dāng)上國(guó)王不久,魔鬼對(duì)王子說(shuō):“如果讓我吻吻你的肩膀,我將會(huì)一輩子感到榮耀!蓖踝涌茨Ч砟强是蟮难凵,就讓他吻了。

  不久后,王子的肩膀上長(zhǎng)出了兩條蛇,嚇得王子魂飛魄散,趕緊讓人拿刀砍,可是,砍一次長(zhǎng)一次,就是砍不盡。魔鬼假扮成醫(yī)生,對(duì)王子說(shuō):“你只要每天用兩個(gè)人的'人頭來(lái)喂它們,它們就不會(huì)咬死你!

  就這樣,王子每天都用兩個(gè)人頭來(lái)喂它們,年復(fù)一年,王子已經(jīng)殺了無(wú)數(shù)百姓。

  有一天,一個(gè)老頭闖了進(jìn)來(lái),對(duì)王子破口大罵:“你這個(gè)混球!天神詛咒你,我十六個(gè)兒子都被你殺害,就連我最后一個(gè)兒子你也不放過(guò),法列東會(huì)來(lái)殺死你的!”說(shuō)完,他火冒三丈的走出去了,王子聽(tīng)后很害怕,他生怕法列東來(lái)殺他,所以讓人查有沒(méi)有法列東這個(gè)人,別說(shuō),還真有,不過(guò)這個(gè)法列東只是個(gè)嬰兒。

  長(zhǎng)大了的法列東英俊瀟灑,武藝高強(qiáng)。人們聯(lián)合起來(lái)去闖入王子宮中,王子當(dāng)時(shí)嚇得屁滾尿流,人們按住衛(wèi)兵,法列東要親手殺害王子,王子當(dāng)時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣,七上八下,嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后,將尸體扔進(jìn)了懸崖,并讓兩條蛇吞嗜了他。

  從此,那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活,國(guó)王就是法列東。

  這個(gè)故事啟發(fā)了我,做人不要貪婪,要為民除害,這樣才會(huì)受到大家的喜歡和歡迎。

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