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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-08-27 15:05:16 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的滋味作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的滋味作文

成長(zhǎng)的滋味作文1

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡笑、有沮喪、有失落、更有收獲。

  當(dāng)我獲得成功時(shí),我是快樂(lè)的。我剛開始學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候,我摔的鼻青臉腫,但我仍堅(jiān)持練習(xí),跌倒了就爬起來(lái),

  再跌倒再爬起來(lái),這樣練習(xí)了無(wú)數(shù)次,我終于掌握了其中的

  訣竅,溜的好多了,也很少摔倒了。我又蹦又跳,心里美滋滋的。

  當(dāng)我遭遇失敗的時(shí)候,我是沮喪的。記得我剛學(xué)畫畫的時(shí)候,我覺得這是本來(lái)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是每次考試都要得優(yōu),可是我連續(xù)九次都沒(méi)拿到優(yōu),我漸漸地失去了信心。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我才慢慢地調(diào)整好心態(tài),取得了很大的進(jìn)步。

  當(dāng)我被冤枉的時(shí)候,我是失落的。有一天,我正在寫作文,一向愛干凈的姐姐看見一個(gè)角落里有一些垃圾,便一口咬定是我辦的“好“事,當(dāng)時(shí)我仿佛被全世界的`人拋棄了,晚上,我躺在床上安靜不下來(lái),決定明天對(duì)姐姐說(shuō)。第二天,我鼓起勇氣對(duì)姐姐說(shuō),不是我弄的。最后,姐姐知道冤枉我了,終于還我一個(gè)公道。

  成長(zhǎng)的滋味是多么豐富多彩。∷鼈兌紝⑹俏胰松膶氋F財(cái)富。

成長(zhǎng)的滋味作文2

  小時(shí)候,我家是開鞋廠的,每天看著爸爸媽媽忙碌的身影,看著鞋工們?cè)谀钦f(shuō)說(shuō)笑笑的工作……我多么地希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一個(gè)大人!可是當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)的滋味未必就是喜悅與甘甜。

  去年幫媽媽梳頭發(fā)時(shí),我無(wú)意中見到幾根白發(fā),一根根白發(fā)是何其的傷人哪!霎時(shí)間變成了鋒利的刀,一刀刀刺在我身上,讓我疼痛不已,媽媽,她竟然老了,而我卻毫無(wú)察覺。那一刻,我的內(nèi)心如潮水涌動(dòng),說(shuō)不出是什么滋味。我仿佛看到了有些白發(fā)是為我而白,有些皺紋是為我而生。

  我記得我曾看過(guò)一幅漫畫:過(guò)年了,丁丁興高彩烈地說(shuō):“好啊!我又長(zhǎng)大了一歲!”丁丁的爺爺卻滿臉憂愁地說(shuō):“啊呀,我又老了一歲!”是啊,在我長(zhǎng)大的'同時(shí),爸爸媽媽卻漸漸地老了。

  今年,我和藹可親的奶奶去了另一個(gè)世界。在辦喪事時(shí),我又體會(huì)了這種感覺。我親愛的爸爸在奶奶的墳前流淚了。在我心目中,爸爸是那樣的堅(jiān)強(qiáng),我從沒(méi)有看見過(guò)爸爸是沒(méi)有眼淚的。我情不自禁地拿毛巾給爺爺擦眼淚,爸爸對(duì)著奶奶的靈牌竟然哭著說(shuō)不想長(zhǎng)大,想回到童年……

  時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏我粋(gè)人而停下的。記得一位名人說(shuō)過(guò):“人活著,就意味著一定的責(zé)任和義務(wù),不僅僅為自己,也為親人、他人和社會(huì)!

  朋友們,成長(zhǎng)到底意味著什么?責(zé)任、懂事,還是負(fù)擔(dān)、痛苦?我不知道,但我知道了父母的辛酸,師長(zhǎng)的期盼,并懂得人生的意義。我將繼續(xù)成長(zhǎng),并將帶著微笑坦然迎上前去。

成長(zhǎng)的滋味作文3

  成長(zhǎng),這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義,賦予它太多詮釋,可似乎還是說(shuō)不清也道不明。

  成長(zhǎng),究竟是個(gè)什么滋味?

  花般香甜

  處在如此美好的“花樣年華”,老師的一次表?yè)P(yáng),父母的一個(gè)擁抱,都能讓我們心中無(wú)比快樂(lè)。

  那一次,我盛好飯等著媽媽回家。她一進(jìn)門,看到擺好的.碗筷,驚喜地說(shuō):“你可是第一次為我盛飯呢!彪S之擁我入懷,我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息,也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。

  我感受到了成長(zhǎng)的滋味,是如此香甜。

  草般澀苦

  成長(zhǎng),又布滿了傷痕。

  那天,我發(fā)現(xiàn)她站在遠(yuǎn)處注視著我。她走過(guò)來(lái)說(shuō):“你根本沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的感受。我有更好的朋友了,我們絕交吧!痹捯魟偮,她便轉(zhuǎn)身離去。留我一人站在原地。我不知所措,想叫住她,卻說(shuō)不出一個(gè)字。我的腦中一片空白,心中的呼喊得不到回應(yīng),只感到苦澀。這就是成長(zhǎng)中的多愁善感吧?

  我感受到了,成長(zhǎng)的滋味,是如此澀苦。

  漸漸長(zhǎng)大,我也漸漸明白——成長(zhǎng)的路上,只有花朵,則只能獨(dú)自嬌艷,毫無(wú)美感;只有綠草,則凌亂不堪。只有花和草互相映襯,才可創(chuàng)造出一片美麗的花園。

  也許,成長(zhǎng)的滋味,很難用一個(gè)詞來(lái)形容,也很難用一句話來(lái)描繪。成長(zhǎng)的滋味,亦甜亦澀,都是屬于我們自己的人生滋味。我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗥穱L著成長(zhǎng)的滋味,這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì)品味的人。

  成長(zhǎng)究竟是個(gè)什么滋味?還要我們?cè)谝院蟮娜松屑?xì)細(xì)品味。

成長(zhǎng)的滋味作文4

  天上有無(wú)數(shù)顆星星,我伸手一拿,拿下了最亮的那顆,仔細(xì)一看,原來(lái)是關(guān)于友誼的。

  我5歲那年,和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢去買一包零食。我們來(lái)到小賣部,各自選了一個(gè)自己愛吃的,經(jīng)過(guò)我們激烈的爭(zhēng)選后,我們選定了一包番茄味的薯片。

  我們倆拿著一包薯片就跑到我們的秘密基地——小紅屋,小紅屋外表全是紅色,里面被我們披上了地毯,這里就可以坐個(gè)十個(gè)八個(gè)人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來(lái),“給我吃一點(diǎn)!”程佳怡看我吃這么多非常生氣!拔也艣](méi)吃多少呢!”我認(rèn)為我自己沒(méi)吃多少!澳恪蔽覀儌z激烈地說(shuō)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們倆已經(jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤了,卻還在不停地爭(zhēng),最后,我一把搶過(guò)零食,跑出小紅屋,自己吃了起來(lái),只聽后面的小紅屋里傳來(lái)哭聲。我也不理會(huì),就快步走了回去。

  媽媽看到我回家有些奇怪:“你怎么回來(lái)了?”我非常委屈地將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽一聽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人不能太自私,零食是你和程佳怡買的,不是你一人買的.!蔽衣牶螅X得有道理,就又來(lái)到小賣部買了一袋番茄味薯片,來(lái)到程佳怡家,把一包薯片塞到她手中說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么自私!”“沒(méi)事!我們還是好朋友!”程佳怡看了看手中的零食說(shuō),我們又擁抱在了一起。

  大方是我們的品德之一,如果失去了大方,朋友就會(huì)離開你,你也會(huì)變得非常自私,你說(shuō)對(duì)嗎?

成長(zhǎng)的滋味作文5

  時(shí)光飛逝,小學(xué)六年就在我們的指縫間悄悄地溜走了。這六年的蛻變使我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將離開母校的畢業(yè)生;赝^(guò)去發(fā)生的種種事情,猶如小時(shí)候吃過(guò)的糖果包含了千般滋味,最耐人尋味的還是苦。

  記得四年級(jí)時(shí),要單元測(cè)試了,我認(rèn)為自己已經(jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)了,小兒科難不倒我,所以照樣在那玩得起勁呢!媽媽看見了要叫我復(fù)習(xí),我得意洋洋地回答:“哼!我對(duì)課文的要點(diǎn)早已如數(shù)家珍,你等著我勝利的消息吧!”媽媽見我如此便不再與我爭(zhēng)辯,我也落得清靜繼續(xù)玩?荚嚾缙诙粒业哪X袋卻因玩游戲而昏沉沉的,哪兒還記得起單元中的內(nèi)容呢?心中想著:完了,昨天剛剛向媽媽保證過(guò)分?jǐn)?shù),今天就搬起石頭砸了自己的腳!終于,試卷分?jǐn)?shù)在我忐忑不安的等待中下來(lái)了,放學(xué)后我如同斗敗了的公雞回到了家中,故作鎮(zhèn)定,心中祈禱著媽媽不要提起這件事,誰(shuí)知天不助我,媽媽發(fā)話了:“怎樣?我的'女兒?一定是易如反掌吧!”哎,真是哪壺不開提哪壺啊!我慢吞吞地說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù),媽媽倒也不吃驚,似乎早已預(yù)料到我的成績(jī)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你太心浮氣躁了,這樣容易吃虧,人生的路必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走下去,這樣你才能走得更遠(yuǎn)!”聽完媽媽的話,我羞愧地低下了頭。

  這樣的事不管過(guò)去還是將來(lái),還會(huì)有很多很多。它們見證著我的成長(zhǎng)也督促著我的進(jìn)步,心智需要不斷地歷練,這樣才能使我們成為祖國(guó)更強(qiáng)大的未來(lái)!

成長(zhǎng)的滋味作文6

  成長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?有人說(shuō)是酸的,有人說(shuō)是甜的,還有人說(shuō)是苦的我想不同人的成長(zhǎng)是不同的,我的成長(zhǎng)也有不同的味道。

  酸

  在上學(xué)時(shí),那第一次考試的失誤使我心里十分的酸。

  甜

  甜這個(gè)字眼,小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長(zhǎng)大了才知道,原來(lái)甜,也是成長(zhǎng)之中必不可少的一只滋味,一種感受……小時(shí)候喜歡依偎在母親的懷里,聽母親講故事,嘗到了母愛中的'甜;懂事了,幫媽媽做做家務(wù),得到媽媽的夸獎(jiǎng),嘗到了勞動(dòng)中的甜;上學(xué)了,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),取得了好成績(jī),得到了大嘗到了成功的甜;假期里,和小伙伴們一起玩,嘗到了友誼中的甜……這些,都是成長(zhǎng)中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味。苦

  成長(zhǎng)中有了甜,自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂苦的味道。長(zhǎng)大了才慢慢明白了“苦”,這個(gè)字眼的另一種涵義……

  學(xué)習(xí)壓力大,感到學(xué)習(xí)苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了別扭,感到心里苦;出去玩被家長(zhǎng)罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。

  總之,成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無(wú)論是什么,成長(zhǎng)總是豐富多彩的,不會(huì)只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤,簡(jiǎn)單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗生活吧。

成長(zhǎng)的滋味作文7

  成長(zhǎng)的滋味,很苦。

  “成長(zhǎng)苦喲!”這是外婆常掛在嘴邊的一句話。外婆常常摟著我坐在院子里乘涼,一聲又一聲地嘆息,反復(fù)念叨著這句話。那是我什么也不懂,只是窩在外婆的懷里,望著天上的星星,想著成長(zhǎng)苦還是咖啡苦。

  有一年,雨季來(lái)得特別早,外公突然去世了,全家陷入悲傷,我不敢相信這么疼我的外公就不在了,號(hào)啕大哭,哭得眼睛腫了嗓子啞了,惹得心力交瘁的母親還要忍耐內(nèi)心的痛苦來(lái)安撫我。那時(shí)心里,很苦。

  有一年,春天來(lái)得特別早。我的朋友要搬到西昌去了,任憑我的眼淚流盡也換不來(lái)她的留下。她最終還是上了火車,頭也不回的將我們所有美好回憶帶走,只留下我獨(dú)自一人在原地顧盼。那時(shí)心里,很苦。

  現(xiàn)在,考試來(lái)的特別多。我們天天泡在書海里,埋頭苦學(xué),對(duì)于老師的“半天一小考一天一大考”感到無(wú)奈,只有不停地寫、寫、寫,當(dāng)真應(yīng)了一句話——兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。我們?cè)跓峄鸪斓慕淌依锉硽v史生物時(shí),外面歡慶六一的孩子鑼鼓喧天。那時(shí)心里,很苦。

  成長(zhǎng)的`道路坎坷難行,成長(zhǎng)帶走了我們的許多許多,親人、朋友、童年的離開讓我嘗到了成長(zhǎng)的苦澀,成長(zhǎng)好像真的如外婆說(shuō)的那樣,是最苦的滋味了。

  但是,成長(zhǎng)在帶走一些東西的同時(shí),也會(huì)給予我們一些寶貴的東西——更多的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志……

  成長(zhǎng)就像一杯清茶,成長(zhǎng)就像一杯咖啡。入口雖苦,回味尤甜。

  成長(zhǎng)的滋味,很甜。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  我的生活原本平凡樸素,但那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。

  早上每個(gè)同學(xué)都精神飽滿,各個(gè)班依次走著整齊的方隊(duì),喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)。

  接著我聽見主持人說(shuō):“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開始!”聽完以后我頓時(shí)崩潰了——兩個(gè)場(chǎng)地都有我,先去哪呀?

  老師叫我去單人跳繩場(chǎng)地等待。男生先跳繩,慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待,心急如焚,怎么會(huì)有耐心等呢?在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),眼睛一瞄,看到六年級(jí)的兩人三足比賽馬上結(jié)束,跳繩順手墜落地上,我以最快的速度奔向兩人三足的比賽場(chǎng)地。

  到達(dá)以后,男生已經(jīng)開跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時(shí)我的心情非常激動(dòng),跟搭檔說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”“走吧!”擊掌后,我們以松鼠般的靈巧飛奔而去,轉(zhuǎn)彎時(shí)及時(shí)減速,配合得非常默契。對(duì)手當(dāng)然是望塵莫及。我們?nèi)〉昧藙倮!跳繩也不錯(cuò),第二名,一分鐘162個(gè)。

  最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時(shí)候,每個(gè)人都熱血沸騰,迅速抓起繩子,擺好比賽陣勢(shì)。只聽得裁判一聲:“預(yù)備——呼——”,瞬間,我的身體用勁往后仰,全身使出了吃奶的'勁兒。耳邊是啦啦隊(duì)巨浪般的加油聲:六、二加油!六、二加油!大家心里只有一個(gè)目標(biāo):加油,勝利!眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了!可是,突然感覺對(duì)方有一股巨大的力量,把我們往那邊拽,實(shí)在拉不動(dòng)了!!——我們輸了。

  多么有趣的比賽,多么美好的時(shí)光!童年像火熱、耀眼的太陽(yáng)!

成長(zhǎng)的滋味作文9

  成長(zhǎng)的滋味有酸,甜,苦,辣,在不同的年齡有不同的滋味。

  記得三年級(jí)的一天,發(fā)生了一件讓我心酸的事情,那一天老師單獨(dú)找了我,因?yàn)槲业腵作文寫的不好,所以老師找我把作文重寫一遍,后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句話:“加油,你是最棒的!”我聽了這句話就有一種酸酸地感覺。

  每次周末一家人開心出游就很甜蜜。記得一次去動(dòng)物園,那里有很多小動(dòng)物,去的時(shí)間就是好,正好趕上動(dòng)物表演,動(dòng)物們演的真精彩。一個(gè)是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球,還有白龍馬跨欄,還有猴子做各種表情,搞得我們哭笑不得。動(dòng)物園里非常好玩,希望大家有時(shí)間都可以玩玩。

  偶爾偷偷玩游戲時(shí)心里是火辣辣的。一次不想寫作業(yè)的時(shí)候,趁爸爸洗澡,弟弟偷拿爸爸的手機(jī)玩,我急切的把他“請(qǐng)”到我房間里一起玩。偷玩手機(jī)真的是刺激,玩的正開心,突然聽到開門聲,把我和弟弟嚇了一大跳,我趕緊把手機(jī)藏到枕頭下面,還好爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣,我趕緊叫弟弟把手機(jī)放到原來(lái)的位置,這件事真“辣”呀!

  不過(guò)最多的還是苦,別人周末都很開心,但是我一點(diǎn)都不快樂(lè)。每個(gè)周末培訓(xùn)班好多好多,星期五,星期六,星期天幾乎都在學(xué)培優(yōu),沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè),可是媽媽像不知道一樣,在那嘮叨:

  “別人作業(yè)都寫完了,你還沒(méi)有寫吧,明天就要上學(xué)了……!蔽叶渎牭枚家鹋萘恕

  總之,成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全呀!

成長(zhǎng)的滋味作文10

  童年!是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶小時(shí)含淚的微笑。童年是多味的,我的童年是酸甜苦辣匯集,像一個(gè)調(diào)味瓶。

  酸

  有一次,我中午沒(méi)有睡午覺,到了下午第一節(jié)課的時(shí)候無(wú)精打采的,沒(méi)有一點(diǎn)精神,在第一堂課時(shí)睡著了。結(jié)果被語(yǔ)文老師給批評(píng)了一頓,還讓我罰站了三堂課,放學(xué)的時(shí)候我的腿還是酸的。

  甜

  有一次我一個(gè)人在家里,媽媽出門的時(shí)候,讓我把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第四單元做一些。媽媽剛出門,我就迫不及待地打開電視,看我想看的節(jié)目?赐暌徊侩娪暗臅r(shí)候,我猛地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了,就趕快把電視機(jī)關(guān)上,去拿出語(yǔ)文答案,開始往練習(xí)冊(cè)上抄。媽媽回來(lái)的時(shí)候,看我已經(jīng)做了非常多,而且正確率也非常的高,就表?yè)P(yáng)了我。晚飯的時(shí)候,給我做了好多我愛吃的。雖然抄練習(xí)冊(cè)騙媽媽,心里上有些小愧疚,但是媽媽表?yè)P(yáng)了我,讓我像吃了蜜一樣甜,一直甜到心里。我自己也暗暗下定決心,下一次我一定自己獨(dú)立完成讓媽媽表?yè)P(yáng)。

  苦

  有一次期末考試的時(shí)候,我考了很少很少,媽媽回家親切的問(wèn)我:“乖孩子,你考試考的怎么樣?”我很沮喪的說(shuō):“不好!眿寢屄犃撕懿婚_心,就從外面拿了一個(gè)用粗又長(zhǎng)的`木棍,然后把我打的非常的慘,我心里苦澀澀的。

  童年,可以如歌,可以入畫,可以是酸甜苦辣,但不變的是童年的滋味,總是幸福的,無(wú)論是成長(zhǎng)中的挫折,還是傷痕中的打罵,到頭來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的名字,其實(shí)都是幸福。

成長(zhǎng)的滋味作文11

  成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧!

  甜

  有一次,我和爸爸去鴿園玩。我們買了養(yǎng)料,就小心地打開門給鴿子們喂食,爸爸拿起一些玉米,大膽地伸出手,一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái),然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的手上,突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái),嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭(zhēng)斗”結(jié)束,我問(wèn)爸爸:“你疼嗎?”爸爸說(shuō):“不疼!”

  我膽小如鼠的伸出了手,一只鴿子飛到了我的手上,我突然害怕也被鴿子啄住,立刻把手縮了回來(lái)。緊接著,我又一臉驚嚇地伸出了手,一只鴿子再一次飛到我的手上,這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái),而是大膽地讓它在我的手上啄食,看著鴿子在手上吃得香噴噴的.樣子,我的心里跟喝了蜜一樣甜!

  苦

  有一次,我穿著溜冰鞋用新招“千萬(wàn)米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹枝,滑行沒(méi)成功,卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊,疼得我呲牙咧嘴,整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。

  終于熬到一個(gè)月后,感覺傷口差不多快好了,爸爸媽媽帶我去青島照相,為了保證“拍攝效果”,我擺出帥氣的蹲腿姿勢(shì),隨著一陣劇痛,右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉!真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!

  想想以前的我,無(wú)論是什么體會(huì),現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開心呀!

成長(zhǎng)的滋味作文12

  在我的成長(zhǎng)記憶里,有快樂(lè)、有痛苦也有喜悅,他們就好似三種不同的滋味,酸、甜、苦。

  酸

  在我第一次去幼兒園報(bào)到的時(shí)候,我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身后,不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧,有的在玩游戲,有的在玩玩具,還有的在玩拼圖。就我一個(gè)人躲在媽媽的'后面,連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來(lái)終于我不用媽媽在我旁邊了,我可以自己獨(dú)立上課了,勇敢地和同學(xué)玩,學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),現(xiàn)在想起一陣陣心酸。

  甜

  不知不覺我已經(jīng)上了一年級(jí)了,那是我第一次考試,一看見試卷緊張地快把心給揪出來(lái)了。老師把試卷發(fā)下來(lái),咦!試卷全是我做過(guò)的題目,頓時(shí)我高興的不要不要的,如果老師不在我都可以跳起舞來(lái)了。考試試卷發(fā)下來(lái)了,果然我看了我的分?jǐn)?shù),我高興地跳了起來(lái)。我拿回家給媽媽看,媽媽也很高興,直夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步!那真是比吃了蜜還甜。

  苦

  相信沒(méi)有人想從小學(xué)一年級(jí)就開始住宿。我如今已經(jīng)五年級(jí)了,也已學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在學(xué)校,我都是自己洗衣服?墒,在家里都是媽媽幫我洗;在家里,我摔倒的時(shí)候,媽媽不僅幫我扶起來(lái),還心疼地幫我摸摸腿,可現(xiàn)在,在學(xué)校,不論何時(shí)何地,摔倒都是自己的事,都得自己硬扛著站起來(lái),自己拍拍受傷的腿。那些吃過(guò)的苦,都是我成長(zhǎng)的墊腳石。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都要受到這些困難和磨礪,如果沒(méi)有的話,肯定是成長(zhǎng)不了的,正是這些不同的滋味,讓我的成長(zhǎng)之路不再單調(diào)。

成長(zhǎng)的滋味作文13

  成長(zhǎng)中,有酸,也有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮的生活不翼而飛,煩惱也隨之而來(lái),壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?

  自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲,好累呀!弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)的,而不是作業(yè)滿堆,令人煩躁。可媽媽說(shuō),這一切都是為了我的未來(lái)。真是這樣的嗎?我不解,但也無(wú)可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。

  我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的`生活應(yīng)該是很快樂(lè)的,可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利。歡樂(lè)的生活喲!你何時(shí)能來(lái)?

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成長(zhǎng)的腳步也離不開煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng),我們的明天才會(huì)更好。我想,這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文14

  就像那風(fēng)箏與線,即便風(fēng)箏多么不想離開的線懷抱,線是多么不愿意放手但風(fēng)箏線和它們遲早要懂得,太多的路只能一個(gè)人闖...... 炎炎夏日自己開始了第一次獨(dú)立闖練,太多的不適,太多的抱怨,太多的不滿,似乎都是那個(gè)嚴(yán)酷季節(jié)中,最毒的一次考驗(yàn),無(wú)數(shù)人零星小事堆積在面前想一心做好可那個(gè)心中卻是無(wú)限悲傷無(wú)形傷痛,讓人望而生畏,可是到了最后這個(gè)心意最重要,將要拖去它不堪一擊,脆弱的外衣,穿上堅(jiān)硬的鎧甲,跳動(dòng)的更加有力,那些傷痛,在一次次蛻變中會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤...... 第一次,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我要學(xué)會(huì)的有太多,必須割舍從前對(duì)父母的那一種留念,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,過(guò)程雖然艱辛,可我依舊要努力!在面對(duì)著陌生環(huán)境下的我,再加上對(duì)同學(xué)的陌生,不熟悉更是難上加難,時(shí)不時(shí)就會(huì)想流眼淚,雖然這樣的獨(dú)立,讓我十分的`吃不消,可我堅(jiān)持下來(lái)了,努力下來(lái)啦,我沒(méi)有讓爸媽總是對(duì)我操心,就在這軍訓(xùn)的時(shí)間中,我便體會(huì)到什么是成長(zhǎng)的滋味,什么是獨(dú)立的感受,我該如何,去做好自己的事情,如何去處理與同學(xué)間的關(guān)系......

  轉(zhuǎn)眼過(guò)去了如白駒過(guò)隙,那青澀時(shí)光餅給我兒遠(yuǎn)去,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是真真確確的體會(huì)到了什么是獨(dú)立什么是堅(jiān)強(qiáng),太多的事情只能自己去做,太多的難關(guān),只能自己去闖,太多的路,只能一個(gè)人走,一瞬間中,我便體會(huì)到什么是獨(dú)立的感受,我望著我,我以往過(guò)去的背影,微笑的面對(duì)著未來(lái)!

成長(zhǎng)的滋味作文15

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)有百般滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,今天就讓我再講講我成長(zhǎng)的滋味吧。

  我的成長(zhǎng)中最多的就是甜,在老師表?yè)P(yáng)中;在家長(zhǎng)鼓勵(lì)中;在嘗到美味食物中;在捕撈到大魚的時(shí)候……在這其中那些捕到魚的時(shí)候令我印象最深刻,那些魚溜得極快,兩個(gè)網(wǎng)子口很大,但他一搖一擺,反而進(jìn)入了我的網(wǎng)子中。

  其次就是苦了,苦在我的身邊也有很多,在家長(zhǎng)批評(píng)中;在老師布置的背課文中;在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深,老師的背課文常常令我煩惱不已,平常七八點(diǎn)鐘昨晚的`作業(yè)吧,如果有背課文,基本上要拖到十點(diǎn)多才完成,甚至有時(shí)還要明天早上早起背。

  最后就是酸,在沒(méi)撈著魚的時(shí)候;在忘帶作業(yè)的時(shí)候;在考試沒(méi)考好的時(shí)候……在這其中,我印象最深的就是忘帶作業(yè)的時(shí)候。在老師讓沒(méi)帶時(shí)間的人站起來(lái)的時(shí)候,那時(shí)候,可謂是天打雷劈,烏云密布,怎么辦?怎么辦?我恨不得找個(gè)地縫給鉆下去,今天,我的名字就要被公布到網(wǎng)上了,我可真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!

  成長(zhǎng)是五味俱全的,更是多姿多彩的,讓我們一起品味生活,一起去感受生活帶給我們的滋味吧!

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