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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-19 12:11:19 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(精選15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文(精選15篇)

成長(zhǎng)作文1

  感恩“投桃報(bào)李”“禮尚往來(lái)”是人們?nèi)粘=煌谐S玫恼Z(yǔ)言。朋友間的友誼普遍存在著受恩于施恩的現(xiàn)象,即友誼的雙方在感情上,精神上,物質(zhì)上和能量上的互酬。唐代詩(shī)人王梵志說(shuō):“負(fù)(受)恩必須酬,施恩慎勿色”。

  受恩的'一定要懂得感恩,感恩也是我國(guó)人民一貫推崇的傳統(tǒng)美德。感恩使我們的世界更加美好,我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,讓我們的明天更美好。戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏國(guó)的信陵君趙平原君為好朋友。秦軍大敗趙軍于長(zhǎng)平,進(jìn)圍邯鄲。信陵君姐姐是趙勝夫人,也處于圍城之內(nèi),多次向魏王和信陵君求救。信陵君多次勸說(shuō)魏王,卻無(wú)法說(shuō)服,只好孤注一擲,帶著門(mén)下的賓客,共約車(chē)騎百余乘,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),誓與趙國(guó)共生死。又假借魏王命令取代晉鄙,解邯鄲之圍。成千古佳話。意大利一女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠后,她面對(duì)沙漠跪下來(lái)。有記者問(wèn)為什么時(shí),她極為真誠(chéng)地說(shuō):“我不認(rèn)為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。”的確,人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界,人沒(méi)有征服它的能力。女探險(xiǎn)家正是懷著感恩之情才得以穿越。

  然而,某些人卻喪失了感恩之心,為世人唾棄。湖北19位女企業(yè)家與22名貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子,承諾4年內(nèi)每人每年資助1000到3000元不等。入學(xué)前,總工會(huì)要求他們抽空給資助者寫(xiě)封信匯報(bào)一下學(xué)習(xí)生活狀況。但是一年多來(lái)有三分之二的人未給資助者寫(xiě)信,讓資助者心里很不是滋味。結(jié)果部分女企業(yè)家“不愿再資助無(wú)情貧困生”,結(jié)果22名貧困大學(xué)生中只有17人再度獲得資助,共獲善款4.5萬(wàn)元。【中國(guó)婦女報(bào)】報(bào)道的“女嫌母丑”的事。一些大學(xué)生不僅不懂得理解父母,且對(duì)別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏駭全,即使如此,也足以振聾發(fā)聵:等到道德淪喪到人們見(jiàn)怪不怪、麻木不仁時(shí),恐怕災(zāi)難就要臨頭了。對(duì)于他們,他們失去了感恩之心,也就是是忘了本。

  感恩,就是感激生活,善待人生。正如文立芳所說(shuō):“感恩不一定要感謝大恩大德,感恩可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德修養(yǎng)。

成長(zhǎng)作文2

  在感恩在成長(zhǎng)“世界就像街角的大屏幕,隨時(shí)變化著色彩和圖像。很多人為了它忙于奔波,然而人們今天所追尋的,或許明天就忘了。其實(shí)很多溫馨和美好的東西就停留在你的身旁,只要學(xué)會(huì)珍惜和感激,它就會(huì)和你如影隨形!

  這是作文書(shū)上一篇名叫《珍惜擁有》的中考作文上的一個(gè)片段。我選它作為開(kāi)頭,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)言優(yōu)美,更因?yàn)樗澈笏N(yùn)含的深刻哲學(xué)道理。

  感恩和愛(ài)一樣,是人類最初,但卻是最純潔的感情。它是無(wú)法用任何東西來(lái)衡量的。一個(gè)人,即使他一貧如洗,但只要他有一顆感恩的心,他就是這天下最富有的人。

  不久之前,“中國(guó)感恩教育第一人”彭成老師就在我校舉行了一場(chǎng)震撼人心的演講。不少同學(xué)在過(guò)程中都流了淚。這,是感動(dòng)是淚?還是悔恨之淚?只知在活動(dòng)結(jié)束后不少同學(xué)漸漸開(kāi)始自覺(jué)的端正起了態(tài)度,學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

  “珍惜身邊所擁有的一切吧,用感激和快樂(lè)的心態(tài)去迎接每一個(gè)有希望的清晨。帶著感恩的心追逐自己的夢(mèng)想,不要為不值得的事情停止了自己前行的步伐!

  是啊,如今在我們的身邊,不知道究竟有多少人在默默的為我們而奉獻(xiàn)。我們不應(yīng)該把這些當(dāng)作理所當(dāng)然,我們應(yīng)該用一顆感恩的.心感激他們。

  首先,我們應(yīng)該感激我們的父母,是他們給予了我們生命。是他們沒(méi)日沒(méi)夜的精心照顧,我們才能茁壯成長(zhǎng)。如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以,我們應(yīng)首先感激我們的父母親。

  其次,我們應(yīng)該感激我們的老師。從小到大,教過(guò)我們的老師必定不少,但是如今,你還記得幾個(gè)老師的名字呢?小時(shí)候,是他們不厭其煩的教我們牙牙學(xué)語(yǔ);如今,已是中學(xué)生的我們卻常常惹得老師怒發(fā)沖冠,恨鐵不成鋼。老師都將我們當(dāng)作兒女看待,而我們呢?把老師看作了什么?我們現(xiàn)在的所有知識(shí),都是他們?nèi)杖找挂沟慕虒W(xué)所得!所以,我們要感激我們的老師。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,多值得我們?nèi)ジ卸。我們,在感恩中成長(zhǎng)。是感恩讓我們分辨黑白是非,是感恩陶冶我們的情操。感恩,是一服中藥,可壓心疾;感恩,是一場(chǎng)甘霖,澆灌心靈;感恩,是一縷金光,溫暖人心……

  感恩,一股強(qiáng)大的力量!我們,在感恩中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文3

  今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》,里面的《“多彩”的小布袋》,令我感受很深很深,知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。

  這個(gè)故事主要講的'是愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng),以及作者對(duì)人人都有環(huán)保意識(shí)的向往,也告訴我們環(huán)保的重要性。

  作者從家里拿來(lái)了廢布,做成了布袋,去和人們交換塑料袋,來(lái)保護(hù)環(huán)境。可來(lái)了一位大嬸,不但不交換,還批評(píng)他,說(shuō)家里客人都等不及了,就走了。但是作者沒(méi)有放棄,又主動(dòng)出擊,去菜市里和人們交換。作者看見(jiàn)一個(gè)老奶奶,想和老奶奶交換,老奶奶開(kāi)始不同意,覺(jué)的塑料袋方便一些,可后來(lái)一聽(tīng)是為了環(huán)保,就馬上同意了。作者也很會(huì)抓機(jī)會(huì),一位阿姨裝蘋(píng)果的塑料袋破了,作者抓住了機(jī)會(huì),對(duì)那位阿姨說(shuō):“塑料袋質(zhì)量太差了,用我們的布袋吧!很牢固,還環(huán)保!薄爸x謝!卑⒁谈吲d的說(shuō)完,笑瞇瞇地走了。才過(guò)了一上午,二十幾個(gè)布袋全部被熱愛(ài)環(huán)保的小作者發(fā)完了,小作者心里可高興啦!

  是呀,要是人人都像小作者那樣,世界肯定更美。

  這個(gè)故事告訴了我們,每人都生活在地球上,而地球只有一個(gè),如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋,后果不堪設(shè)想。我們中國(guó)就有十三億人口,更別說(shuō)全球的人口了。我們也要用布袋,少用塑料袋。

  我一定要學(xué)習(xí)作者,從我做起,從身邊的小事做起讓世界更加美好!

成長(zhǎng)作文4

  或許你的感恩只是由于一個(gè)眼神;或許你的感恩只是由于一個(gè)動(dòng)作;或許你的感恩只是由于一句言語(yǔ)……整條街都彌漫著我最愛(ài)吃的烤腸的香味,想買(mǎi)可是卻沒(méi)有帶足自己的錢(qián),或許你會(huì)問(wèn)為什么不帶錢(qián)就出去?答案很簡(jiǎn)單:和家人鬧了別扭。

  而如今聞見(jiàn)如此誘人的香味,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不帶錢(qián)就私自出來(lái)是不行的。我來(lái)到攤位,依然是那位面帶著笑容的奶奶,許久,她注意到我了,很慈祥的說(shuō):“這次要吃什么口味的,今天我兒子又進(jìn)了一種新口味,很好吃的,要不要嘗嘗?”我很尷尬的說(shuō)了聲:“我是偷偷跑出來(lái)的,沒(méi)帶錢(qián)!薄盀槭裁赐低蹬艹鰜(lái)呢?家里不好么?”“好是好,可是太嚴(yán)了,在家里我連自由都沒(méi)有……他們不是讓我上這個(gè)補(bǔ)習(xí)課就是讓我上那個(gè)補(bǔ)習(xí)課,一點(diǎn)空間都不留給我!”說(shuō)到這我的火氣也跟著變大了起來(lái)!昂⒆樱氵小,還不懂得你父母的良苦用心啊。他們是為了你好啊,你也許還不知道吧,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的啊,我孫女今年剛剛大學(xué)畢業(yè),工作難找啊。你要好好的努力啊,不然以后的工作也會(huì)很難找的啊,不要像奶奶一樣在這擺攤位,不但沒(méi)有太多的收入,而且還很累啊,有時(shí)還要忍受別人異樣的眼光!睌傊骺嗫谄判牡膭裰。

  想想,也是,現(xiàn)在的大學(xué)生每年都在翻倍增長(zhǎng),就連研究生那些找工作都越來(lái)越難了,現(xiàn)在如果再不努力些,以后自己的生活怎么辦呢。想到這,心里對(duì)父母的敵意漸漸的轉(zhuǎn)化為歉意了……“奶奶,我懂了,謝謝你!”“懂了就好,來(lái),奶奶今天請(qǐng)你吃烤腸!新口味的試試!”說(shuō)完一根香氣撲鼻的烤腸就迎面而來(lái),我不知道該不該拿著,愣在了那兒。攤主似乎看出來(lái)我的心思,說(shuō):“沒(méi)事的`,吃吧,這是奶奶請(qǐng)你的。”我拿著烤腸吃了起來(lái),那是最好吃的,有著關(guān)心的味道。回到家,我向父母道了歉,一切有回到了原來(lái)的程序。奶奶,謝謝你,是你讓我明白了父母的苦心。有句俗話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

  雖然現(xiàn)在我沒(méi)有能力為你做些什么,但是我會(huì)銘記你說(shuō)過(guò)的話,讓你知道我是真正的明白了。

成長(zhǎng)作文5

  感恩是美妙的,感恩賦予了人快樂(lè)、幸福,去留心那處處的感恩吧!在生活中感謝無(wú)處不在,在家里、在校園、在超市、在車(chē)站,在校園我們應(yīng)感恩老師教育我們學(xué)習(xí),在超市我們應(yīng)感恩售貨員那精準(zhǔn)的服務(wù),在車(chē)站我們應(yīng)感恩司機(jī)那慢慢等待的一剎那。有一次,我在樓下踢球摔傷了,繆譽(yù)陽(yáng)連忙把他身上的創(chuàng)可貼給我,止住了血,之后,他的.車(chē)鈴掉了,我一聽(tīng),連忙幫他找,最后在草叢里幫他找到了,這就是感恩。

  早在三千多年前,古人已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩,周武王為了感恩為他立下功勞的臣子,不惜用自己的國(guó)家來(lái)獎(jiǎng)賞他們,就連文圣孔子也十分感恩老子告訴他“外不及內(nèi)者,汝當(dāng)放下此也”。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)楦卸髂馨咽澜绯錆M溫馨、充滿快樂(lè),感恩是一種美德,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  在感恩中成長(zhǎng),在感恩中快樂(lè),,感恩是一種心態(tài)它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

成長(zhǎng)作文6

  一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。魚(yú)對(duì)水說(shuō),你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е;水?duì)魚(yú)說(shuō),我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

  魚(yú)兒懂得了感恩,才能明白大海的博愛(ài);大海學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)懂得魚(yú)兒的深情。對(duì)自然常懷感激,因?yàn)樗俏覀冑囈陨娴膽{杖,我們都是赤條條的來(lái),赤條條的去的人,不曾給它帶來(lái)什么,確理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎芩母嗜邮芩?庇護(hù),破壞它的面容。燦爛活潑的陽(yáng)光,皎潔明亮的月亮,林間潺潺的小溪一顆感恩的心,枝頭歡快的小鳥(niǎo)……所有的一切都是如此使人愉悅,但我們不曾說(shuō)出謝謝!

  我們不曾花錢(qián)買(mǎi)過(guò)爛漫盛開(kāi)的鮮花,不曾買(mǎi)過(guò)變幻莫測(cè)的流云,不曾買(mǎi)過(guò)驚濤拍岸的大海,我們只是再花上踐踏,辟出自己的道路;在地下挖出自上千年前遺留下來(lái)的資源;從森林捕獲珍貴的皮毛,砍伐百年老樹(shù)。自然任意讓我們蹂躪,不曾說(shuō)一個(gè)“不”,而人類,卻從不說(shuō)出“謝謝”!對(duì)自然如此,對(duì)生活也更因如此。對(duì)生活常懷感激,因?yàn)樗亲C明我們活著的依據(jù)。感激是生活的次要條件,如果你正平凡著,就應(yīng)該感激你沒(méi)有遭受不幸;如果你正不幸著,就應(yīng)該感激病痛沒(méi)有降臨;如果你正忍受病痛,就應(yīng)該感激死亡沒(méi)有出現(xiàn);如果有一天我們必須面對(duì)死亡時(shí),那生時(shí)的經(jīng)歷,曾讓我們感到幸福的瞬間,更值得我們的感激。常懷感激,就如在心中點(diǎn)燃一盞燈,燈的光芒,足以溫暖冰冷的心靈,足以洞穿沉寂的黑暗。

  愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈,所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè),卻唯獨(dú)沒(méi)有自己;蘇軾也有這樣一盞燈,所以就算在被貶之后,也能在自然中逍遙,在生活中不敗。懷著感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

  學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。朋友,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),體會(huì)感恩的偉大……

成長(zhǎng)作文7

  五一勞動(dòng)節(jié)我讀《愛(ài)的教育》小四年級(jí)學(xué)生安利科,他用寫(xiě)日記的方式記錄了他生活了,讀完才發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪一章,哪一節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦、感人肺腑。其中《感恩》這一篇令我記憶憂心。內(nèi)容是

  “如果是你的朋友斯帶地,決不會(huì)派先生的不是的。你今天恨恨地說(shuō)‘先生態(tài)度不好’,你對(duì)自己的父親母親,不是也常有態(tài)度不好的時(shí)候嗎?先生有時(shí)不高興是當(dāng)然的,他為了小孩們,不是勞動(dòng)了許多年月了嗎?學(xué)生之中有情義的固然不少,然而也有許多不知好歹,蔑視先生的親切,輕看先生的勞力的。平均說(shuō)來(lái),做先生的苦悶勝于滿足。無(wú)論怎樣的圣人,處在那樣的地位,能不時(shí)時(shí)動(dòng)氣嗎?應(yīng)該敬愛(ài)先生:因?yàn)橄壬歉赣H所敬愛(ài)的人,因?yàn)槭菫榱藢W(xué)生犧牲自己一生的人,因?yàn)槭情_(kāi)發(fā)你精神的人。

  先生是要敬愛(ài)的啊!你將來(lái)年紀(jì)大了,父親和先生都去世了,那時(shí),你在想起你父親的時(shí)候也會(huì)想起先生來(lái)吧,那時(shí)想起先生的那種疲勞的樣子,那種憂悶的神情,你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的不是了吧。意大利全國(guó)五萬(wàn)的學(xué)校教師,是你們未來(lái)國(guó)民精神上的父親。他們立在社會(huì)的背后,拿著輕微的報(bào)酬,為國(guó)民的'進(jìn)步發(fā)達(dá)勞動(dòng)著。你的先生就是其中的一人,所以應(yīng)該敬愛(ài)。你無(wú)論怎樣愛(ài)我,但如果對(duì)于你的恩人——特別的是對(duì)于先生不愛(ài),我斷不歡喜。應(yīng)該將先生當(dāng)做叔父一樣來(lái)愛(ài)他。不論持你好,或責(zé)罵你,都要愛(ài)他。不論先生是的時(shí)候,或是你以為錯(cuò)了的時(shí)候,都要愛(ài)他。

  先生高興,固然要愛(ài),先生不高興,尤其要愛(ài)他。無(wú)論何時(shí),總須愛(ài)先生!先生的名字,永遠(yuǎn)須用了敬意來(lái)稱呼,因?yàn)槌烁赣H的名字,先生的名字是世間最尊貴、最可仰慕的名字呢!并且,有時(shí)還要耐了心去教導(dǎo)那生病的學(xué)生,神情的不高興是當(dāng)然的”讀完了這篇《感恩》我認(rèn)為家長(zhǎng)不論持你好,或責(zé)罵你,都要愛(ài)他。不論家長(zhǎng)以為你錯(cuò)了的時(shí)候,都要愛(ài)他因?yàn)樗麄兛偸怯性虻!我們長(zhǎng)大了一定要愛(ài)我們的父母,要記得感恩!因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們

成長(zhǎng)作文8

  微風(fēng)掠過(guò),紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩,看著紅領(lǐng)巾我很自豪也很快樂(lè),因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了。

  記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我們只戴著綠領(lǐng)巾,我看著那些大哥哥和大姐姐們都帶著紅領(lǐng)巾,我那時(shí)也想帶上紅領(lǐng)巾。終于有了這么一天金老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)我們不熟悉的地方。一個(gè)個(gè)六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們拿著一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾走到我們跟前,把紅領(lǐng)巾戴在了我們的.脖子上。我看著這紅領(lǐng)巾,想著我終于有紅領(lǐng)巾了,我終于是少先隊(duì)員了,接著陳老師帶著我們宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗……”然后,陳老師又給我們講了紅領(lǐng)巾的故事。

  有一次我在我房里看電視看著節(jié)日,突然我聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的聲音,我走到了走廊上說(shuō)到:“誰(shuí)!還讓不讓人看電視。。!”可聲音還沒(méi)有斷,我拿出望遠(yuǎn)鏡,東看看,西看看。瞧瞧,終于我找到了聲音的來(lái)源,我放大一看“啊”我驚呆了一個(gè)兩三歲的小女孩,她肯定是不小心掉進(jìn)了我們對(duì)面的淺河里,不過(guò),對(duì)她而言是不知多深,我看了看紅領(lǐng)巾……我立刻行動(dòng),我在家里拿來(lái)粗繩,在繩頭打了一個(gè)結(jié),急忙走了下去,用繩子把她套上了,拉了上來(lái),“終于上來(lái)了”我心里高興地說(shuō)。然后我把她送了回去。

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),讓我快樂(lè),讓我歡喜,讓我有著酸甜苦辣。

成長(zhǎng)作文9

  感恩,這是一個(gè)多么熟悉而又陌生的詞啊。我們要感謝的人太多了,不計(jì)其數(shù),首先我們要感謝我們的爸爸媽媽,是他們養(yǎng)育了我們,不但供我們吃,還供我們喝。是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽是對(duì)于我沒(méi)來(lái)說(shuō)貢獻(xiàn)最大的人,其次就是我們的幼兒園老師,是他們啟蒙教育了我們,才能夠引領(lǐng)我們進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中,之后,便是教育我們的一個(gè)又一個(gè)老師們,是他們交給了我沒(méi)知識(shí),讓我們可以成為祖國(guó)的棟梁之才,國(guó)家的有用之才,最后我沒(méi)要感謝我們的也是我們要回報(bào)的人,我們的親身的爸爸媽媽們,他們不斷的養(yǎng)育我們,所以我們不但要感謝我們的'親人或其他人,最重要的是要感謝我們的親身父母

  我們生活在一個(gè)處處需要我們管理的世界,所以我們處處需要感恩。我們要做好自己,所以我們要感恩我們我們的老師,上課不能開(kāi)小差,不能 再讓老師勞神,

  我們也要好好的學(xué)習(xí),考一個(gè)好分?jǐn)?shù),讓老師也開(kāi)心開(kāi)心,如果沒(méi)考好,那么我們就是這樣報(bào)答老師的嗎?還有我們的爸爸媽媽也會(huì)十分的操勞,我們的衣食住行都是他們操心。感恩師長(zhǎng)吧,這樣我們才漸漸成熟,漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂事。

成長(zhǎng)作文10

  成長(zhǎng),必然是要經(jīng)受心酸嗎?告別小學(xué)兩年了。教師節(jié)那天回去,變了,學(xué)校變的更漂亮了;昔日嬉戲的同學(xué)們也變了,各個(gè)都成了所謂時(shí)尚的追求者。我們坐在一起,似乎是陌路,竟不知道要說(shuō)點(diǎn)什么。。我打量著她們,耳洞,粉底。。一個(gè)不少!是我自己太后了嗎?那間中學(xué),算蠻亂的。幸好,我讀的是重點(diǎn)班。

  在這個(gè)班,我想說(shuō),我真的'很孤單,沒(méi)有一個(gè)人在意我,沒(méi)有一個(gè)好朋友。那些一起走的,玩的,都是“虛偽”的。我老姐說(shuō):“初中的人已經(jīng)不像小學(xué)那樣純真了!边@是成長(zhǎng)嗎?這種感覺(jué)讓我想死。老師更讓我傷心,每次都在找我茬,我是哪做的不對(duì)啦?還有太多太多的考試,慢慢的,我覺(jué)得自己成績(jī)?cè)讲钤讲睢ky道我也變了嗎?變得累了!,F(xiàn)在的我,慢慢頹廢下去。

  昨天,我又和我媽吵架了,昨晚,我狠狠的哭了,發(fā)泄了兩年來(lái)的痛,鬧鐘被我狠狠摔在地上,那層玻璃破了,我的手也滲出了血,心也碎了。記得曾經(jīng),寫(xiě)的那封遺書(shū),還鎖在抽屜,李白說(shuō):天生我材必有用。才使至今再也沒(méi)動(dòng)那份遺書(shū)。青春應(yīng)該有夢(mèng)想。我只是想平平淡淡和自己心愛(ài)的人活著!后來(lái),我也發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)有跟我一樣的感覺(jué)。其實(shí),這就是成長(zhǎng)吧!或許,我們都該笑著面對(duì)痛。

成長(zhǎng)作文11

  說(shuō)起感恩,首先跳進(jìn)腦海的,便是母愛(ài)。帶給我對(duì)母愛(ài)最深感觸的,便是冰心的《繁星春水》了。冰心詩(shī)歌的一個(gè)顯著特色便是纖柔,無(wú)處不在的一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈地歌吟著純正的母愛(ài),描繪著大自然的美。

  她的文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優(yōu)美清麗!斗毙恰贰洞核返拿恳皇自(shī),都給人無(wú)盡的感動(dòng)。母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。這首詩(shī)以生動(dòng)形象的比喻,把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái),寫(xiě)得情真意切,感人肺腑。這首詩(shī)讓我不禁想到了我的母親。我的母親是一位再普通不過(guò)的中年婦女。她的一頭斑駁白發(fā)一絲一縷,一點(diǎn)一滴地記錄著她對(duì)我的愛(ài),每一根銀絲都住門(mén)了愛(ài)意,許許多多的白發(fā)便是她付與我的"萬(wàn)縷柔絲"。忽然間,幾天前的一件事躍入腦海。

  那是一個(gè)中午,我跟媽媽說(shuō)我想吃炒土豆絲。那天一早,她就起了床,在尚有迷蒙塵霧的大街上騎著一輛自行車(chē)。那時(shí)我仍在睡夢(mèng)之中。中午,媽媽在廚房里切著土豆絲,案板上不時(shí)傳來(lái)有節(jié)奏的唞唞聲,聽(tīng)著十分悅耳。突然,手機(jī)響了。接起電話,方知人家已經(jīng)等不及了。望著在一旁忙活著的母親,我囁嚅著走到她身邊,小聲地告訴了她。她突然間停下了手中的活,不知所措地看著我。不知怎的,心里卻一陣發(fā)酸,眼前的'母親模糊了身影。

  她伸出了手,摸了摸我的頭,微笑著說(shuō):“那就去吧!蹦且豢蹋曳置饕(jiàn)了她眼里的淚花我默默地想到:“我以后一定不要讓家人寄人籬下。我要努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),不再讓家人受氣。”。一個(gè)星期過(guò)去后,我又回到了家中。剛剛到了家,媽媽正在熱上周那道炒土豆絲。那道土豆絲在冰箱里整整呆了一個(gè)星期——她沒(méi)舍得吃。望著那道菜蒸騰出的熱氣,心中感慨萬(wàn)千。世界上有千百種感情,任何一種都有可能是假的,唯獨(dú)親情;從古至今,最最真摯的親情總是無(wú)可爭(zhēng)議的,因?yàn)樗欢ㄊ悄笎?ài)。感慨在心中激起了千重浪。

  我將沐浴在這濃濃的母愛(ài)中,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),最起碼,不讓為我操了一輩子心的母親受氣,不再讓她寄人籬下。我要成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一名國(guó)之棟梁!斑@些事——是永不漫滅的回憶。月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上!

成長(zhǎng)作文12

  有人說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛,那么愛(ài)不也一樣嗎?生活中不是缺少愛(ài),而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心靈。雖然我們可能生活很平凡,但是因?yàn)橛袗?ài),所以我們會(huì)為事而感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)。所以我們會(huì)為人而感恩;因?yàn)楦卸,所以我們要感謝所有的人。

  首先,要感謝父母的養(yǎng)育之恩,因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命,感謝親人給我們這溫暖的生活,感謝朋友,在你最孤獨(dú)的時(shí)候伸出一只溫暖的手……因?yàn),我們要感謝的人太多太多,所以我們要在感恩下成長(zhǎng)。

  清晨,睜開(kāi)第一眼,看見(jiàn)的是藍(lán)天,哇!好美。感謝藍(lán)天,感謝藍(lán)天給了我一天的愉快心情。來(lái)到餐桌前看見(jiàn)媽媽為我準(zhǔn)備的早餐,哇!好香。感謝媽媽,感謝媽媽為我準(zhǔn)備了如此豐富的食物。走在上學(xué)的路上,遇見(jiàn)了朋友,一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,哇!好暖。感謝朋友感謝朋友能與我為伴。走進(jìn)校門(mén),朗朗的讀書(shū)聲傳入我的`耳朵,哇!好響。感謝學(xué)校,感謝學(xué)校給了我們一個(gè)安靜、寬敞的地方,讓我們學(xué)習(xí)。邁進(jìn)課堂,老師已經(jīng)站在講臺(tái)前,手持著書(shū)本津津有味的為我們講述著,哇!好淵博。感謝老師,感謝老師能讓我們擁有眾多的知識(shí)。中午,吃著食堂做的飯菜,我們滿懷感激,感謝他們?yōu)槲覀冏鲞@些可口的飯菜。在下午的作業(yè)中,感謝朋友,感謝朋友在自己實(shí)在做不出題時(shí)的一句提醒。走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)地面是如此的干凈,感謝清潔工人,感謝他們默默付出,為的就是城市,生活的干凈。回到家中,感謝父母,感謝他們噓寒問(wèn)暖,關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的事,直至晚上睡覺(jué)。

  就這樣一天過(guò)去了,回眸這一天,從早晨睜眼到晚上閉眼,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不感謝著。無(wú)論是家人,朋友還是陌生人,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽耍晕覀儽仨毟卸,因(yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)。

  所以,學(xué)會(huì)感恩是一件必要的事,凡事都從小事做起,感恩也是如此,因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)感恩,才會(huì)有一顆感恩的心,生活才會(huì)精彩,因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)。讓我們有一顆充滿愛(ài)的心靈吧,因?yàn)楦卸髟谏钪袩o(wú)處不在,要感恩的人也太多太多,所以讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩,從身邊的一點(diǎn)一滴中感恩,因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸飨鲁砷L(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文13

  20xx年1月7日我一邊聽(tīng)著歌曲一邊開(kāi)始寫(xiě)著今天的日記。今天的心情說(shuō)好又不好,說(shuō)不好又好,好有兩點(diǎn),一是去了外婆家,去看了外公和弟弟,二是今天是出了太陽(yáng),不好有很多啦,比如:爸爸又去打麻將了;老師又給我們布置了好多作業(yè)……最讓我生氣的就是爸爸去打麻將,不——是在忙“事業(yè)”,也許是家里的樂(lè)趣沒(méi)有外面的大吧!爸爸在打麻將的時(shí)候,我和媽媽在家里等他,慢慢的我才知道,我們等是等不回來(lái)的,等回來(lái)的卻是悲傷。

  我恨死爸爸了,在20xx年12月31日的時(shí)候,我和媽媽在甜甜的睡夢(mèng)中進(jìn)入20xx年,爸爸卻在麻將桌上進(jìn)入新的一年,有時(shí)候打麻將打到凌晨?jī)牲c(diǎn)多才回家,我真羨慕別人的.爸爸不打麻將,就算別人的爸爸要打麻將,他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來(lái)呢。我真希望爸爸哪一天不打麻將了,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的,那多好啊可是讓我和媽媽沒(méi)有想到的是,爸爸一回來(lái)就開(kāi)始罵人,原本溫柔的媽媽一下變成了一只“母老虎”,和爸爸吵起架來(lái)。

  唉,真是像我們小朋友,鬧起矛盾的時(shí)候,誰(shuí)都不讓誰(shuí),好起來(lái)的時(shí)候,比什么時(shí)候都開(kāi)心。今天的日記就寫(xiě)到這里了

成長(zhǎng)作文14

  狼在人們的思想里,是一群卑鄙,無(wú)恥的家伙。就是在動(dòng)漫中,狼也是邪惡的一方,即使是在聰明的狼也會(huì)被人說(shuō)成是狡猾。我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼,但我卻不喜歡狼,因?yàn)槲艺J(rèn)為狼是冷酷,無(wú)情的動(dòng)物。

  直至我讀到這篇文章。故事中的主人公是作者和大青,情節(jié)大致為:“我”十歲那年,撿了一條小狗,取名為“大青”。大青十分仁義,從不和別的狗咬仗。自從大青來(lái)了后,以前少雞少鴨的事就沒(méi)再發(fā)生過(guò),晚上山上的狼叫在沒(méi)聽(tīng)到過(guò),每次大青出去后都會(huì)吃的飽飽的回來(lái)。善解人意的它每天送“我”到村口,放學(xué)常常出其不意地出現(xiàn)在“我”的身邊。春天“我”上山采野菜時(shí),他也會(huì)陪伴著“我”,從不離開(kāi)。一天,我的.老舅來(lái)老我家,告訴媽媽大青不是狗,而是狼,并且想處理掉它!拔摇笨拗蛔,老舅犟不過(guò)我,,憤憤離開(kāi)。

  大青似乎聽(tīng)見(jiàn)了老舅的話,玩飯也沒(méi)吃,當(dāng)天晚上就悄悄離開(kāi)。而“我”想大青想得睡不著,也吃不下飯,心事重重打不起精神來(lái)。雪后的早晨,“我”發(fā)現(xiàn)門(mén)旁有只凍僵的大公野雞,旁邊還有一趟狗的腳印!拔摇泵靼走@雞是大青送來(lái)的。媽媽說(shuō):“大青這實(shí)在報(bào)恩那!”后來(lái),每隔十天半個(gè)月,大青總會(huì)在晚上送來(lái)東西,一連三年,從不間斷。讀了這邊文章后,我的心情久久不能平復(fù),我對(duì)狼的感覺(jué)徹底改變。不止人有感情,動(dòng)物也有感情。

  動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們?nèi)祟惸?作為一只狼,他都懂得要?bào)答主人的救命之恩,懷著一顆感恩之心,如果我們?nèi)祟惒荒苓@樣的話,豈不是禽獸不如嗎?在我們生活中,我們可以感恩的地方有很多。我們應(yīng)該感恩父母,是他們讓我們來(lái)到這世上,是他們讓我們無(wú)憂無(wú)慮的生活;我們應(yīng)該感恩老師,是他們交個(gè)我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理;我們應(yīng)該感恩大自然,是她讓我們欣賞到美麗的自然風(fēng)光,帶給我們各種各樣的食物……世界上,有了感恩才有了感動(dòng),有了感動(dòng)才有了愛(ài)。感動(dòng)是一種微妙而美妙的感覺(jué),一個(gè)時(shí)常感動(dòng)的人,一定是一個(gè)內(nèi)心善良,內(nèi)心敏感的人。愛(ài)是一個(gè)無(wú)法解釋的字,是心與心的聯(lián)系,呵護(hù)。感恩是生活中必不可少的部分,是做人的基本原則。同學(xué)們,讓我們感恩身邊的每一個(gè)人吧!

成長(zhǎng)作文15

  成長(zhǎng)的煩惱: “小小少年,沒(méi)有煩惱!边@不可能!誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱!不信???!請(qǐng)看下面幾道習(xí)題: 1。已知明天就要考試了。

  求:今天晚上可否玩一會(huì)? 解:能。小考小休息,大考大休息,不考不休息。平時(shí)我們一直埋頭苦干,費(fèi)了不少心血,今天晚上玩一會(huì),休息休息,放松一下,何樂(lè)而不為呢? 批閱:不行!明天就要考試了,今晚好好復(fù)習(xí),考完試以后再玩,不是更好嗎?批閱者:姑姑。答:姑姑說(shuō)的對(duì),考個(gè)好成績(jī),大家都開(kāi)心,我應(yīng)該繼續(xù)努力! 2。已知:放假了!求:這下可以大玩特玩了吧!解:可以?纪炅,該輕松輕松了,假期不玩何時(shí)玩?輕輕松松玩幾天,把考試前那寸光陰補(bǔ)回來(lái)。 批閱:不行。考完了,也不能太放松,適當(dāng)玩可以,也不能太過(guò)分,不然會(huì)影響學(xué)習(xí)。?措娨,你的視力會(huì)下降的。批閱者:姑父。答:對(duì),姑父說(shuō)的'對(duì),適當(dāng)適當(dāng)玩玩也行,關(guān)鍵是要搞好學(xué)習(xí)。視力是不能再下降了。

  唉,少年也有自己成長(zhǎng)上的煩惱,這煩惱是苦澀的,這煩惱是無(wú)奈的,小小少年在這些煩惱中也有自己的想法。

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