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成長(zhǎng)路上的陽光作文

時(shí)間:2023-08-29 15:53:34 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)路上的陽光作文錦集(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上的陽光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)路上的陽光作文錦集(15篇)

成長(zhǎng)路上的陽光作文1

  “陽光總在風(fēng)雨后。”望著腳下的深淵,我對(duì)自己默默地說。

  踏著秋日的涼爽步入山間,希望一睹日出的風(fēng)采。清晨的大霧似一條緩慢流動(dòng)的河流,充斥在樹林中,偶有幾只早起的鳥啼鳴幾聲,大霧依舊。

  信步于山間,轉(zhuǎn)過一個(gè)山角,前方的視線一下子開闊起來,大有“峰回路轉(zhuǎn)又一村”之意。只見眼前一個(gè)深不可測(cè)的懸崖?lián)踝×巳ヂ,一座吊橋似一條巨龍盤踞在山崖兩側(cè),大霧在懸崖間緩慢流動(dòng)著。

  看著腳下的.萬丈深淵和朦朧的大霧,我的手心漸漸沁出一層薄汗,想立刻返回。突然一個(gè)聲音下意識(shí)地在心中回蕩,穿過了層層大霧:“陽光總在風(fēng)雨后。”凝視著眼前的大霧,思緒隨著濃霧靜靜流淌。

  至今那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注,母親用瘦弱的身軀背著我,在雨中奔跑,切開雨幕。當(dāng)醫(yī)生委婉地告訴我不能再跳舞的時(shí)候,我瘋了似地沖回了家,拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋,我跌坐在床邊,看著窗外朦朧的城市,一行熱淚從臉頰邊滑落,我就這樣沉沉睡去。

  一縷陽光使我睜開雙眼,窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線細(xì)細(xì)縫好,我注意到一旁母親清秀的字:陽光總在風(fēng)雨后。

  頓時(shí),我決心要與命運(yùn)抗?fàn)帯N议_始參加復(fù)健,努力練習(xí)。也會(huì)摔倒,也會(huì)受傷,但每每這時(shí),總有個(gè)聲音告訴我:“陽光總在風(fēng)雨后”。我又振作起來,繼續(xù)練習(xí)。

  終于,在我不懈努力下,我又重新回到了舞臺(tái),當(dāng)一舞完畢,掌聲雷動(dòng),我流下了激動(dòng)的淚水。是啊,陽光總在風(fēng)雨后!

  視線漸漸清晰,望著腳下的深淵,我默默地對(duì)自己說:“陽光總在風(fēng)雨后!眱(nèi)心感到了一股向上的力量在牽引著我,我邁開腳步,盡管手已顫抖得歷害,腳也不自覺地發(fā)軟,但還是堅(jiān)持著。一步,二步……。再次踏上平地,回頭看走過的路,內(nèi)心無比滿足。一縷陽光穿透大霧,照射在山間,我加快了腳步。

  登上山頂,展望“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的美景,看著太陽從地平線上一點(diǎn)一點(diǎn)升起,天空被映紅,樹林間的一切生物也都復(fù)蘇。驕陽似火,這是大自然對(duì)我最好的饋贈(zèng)。

  風(fēng)風(fēng)雨雨才謂人生。每當(dāng)遇到挫折,我都常常對(duì)自己說:“陽光總在風(fēng)雨后!眻(jiān)信這一點(diǎn),我不斷努力,克服困難,在挫折中學(xué)習(xí),在挫折中成長(zhǎng),風(fēng)雨過后即是彩虹!

成長(zhǎng)路上的陽光作文2

  窗外刮著猛烈的風(fēng),夜已三更,客廳漆黑一片,唯有我的小房間開著燈。這時(shí)的我正坐在椅子上緊皺著濃眉,手中的筆飛快地在指間旋轉(zhuǎn)。

  我正在寫作業(yè),由于寫作業(yè)的速度較慢,并沒有完成任務(wù),此時(shí)我正在做歷史題,我的歷史出奇的差!斑@個(gè)題是什么意思啊,怎么下筆呢?”心里充滿了苦水,正如李清照所說的:“怎一個(gè)愁字了得?”

  媽媽從臥室出來,聽到我的念叨聲問:“什么題這么難?”我的心里充滿著怒火將剛才對(duì)于歷史題上的情緒,被這一句關(guān)心的話一觸即發(fā)!拔易鑫业念},你沒有事來這兒摻和啥”內(nèi)心不愉快的情緒一下子發(fā)泄了出來。

  可是過了一會(huì),心里很不輕松,仿佛有一座大山壓在我的心上,難受極了。剛剛與媽媽爭(zhēng)吵了一番,現(xiàn)在想想真是后悔,可世上哪兒賣有后悔藥呢?我在屋里獨(dú)自發(fā)怔沒有一絲聲響,我也沉寂在了這愁苦的氣氛之中。

  這時(shí)手機(jī)振動(dòng)了兩下,媽媽給我發(fā)了個(gè)視頻,我漫無目的地點(diǎn)開,視頻里呈現(xiàn)著許多個(gè)高三學(xué)生,視頻里的問題最讓我難以忘記。

  “如果你的父母有大學(xué)以上的教育請(qǐng)走6步”“如果你有過一次出國經(jīng)歷請(qǐng)走6步”“如果父母為你請(qǐng)過1對(duì)1請(qǐng)走6步”這些問題讓我消沉,視頻中已有人領(lǐng)先在最前面,也有人原地不動(dòng)。

  我沉默了,心想“我可能也是那些站在原地不動(dòng)的人,有人早已遙遙領(lǐng)先了我!蔽矣悬c(diǎn)灰心,但視頻的下一秒,不管是那些站在最前面的領(lǐng)先者還是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的落后者,他們都已做好準(zhǔn)備三聲后,拼命地往前奔跑。

  他們憑借自己的力量拼盡全力往前跑,努力去追求第一。“奔跑吧驕傲的`少年”當(dāng)這首歌伴隨著他們的步伐響起時(shí),我按捺不住內(nèi)心的苦水,我的淚水一股勁地濕潤(rùn)了我的眼眶。

  看完視頻后,媽媽發(fā)來了一條消息“我們什么都沒有為你做,但你也要像那些站在原地的人一樣,憑自己的力量向前沖!

  那天晚上,我受到了極大的鼓舞,媽媽對(duì)我說的話和視頻中奮力向前沖的人,即使被落在了后面但仍不放棄,心中懷揣著那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!币淮谓又淮蔚哪媪鞫,哪怕會(huì)遍體鱗傷。媽媽的那句話,視頻中的那副畫面,使我在黑暗中尋找到了一絲曙光,為我照亮了前進(jìn)的道路,那些就是我成長(zhǎng)路上的陽光。

成長(zhǎng)路上的陽光作文3

  在我們成長(zhǎng)的旅程中,有過許多撩撥心弦的記憶;這些記憶如同古城溫暖的光,如同清晨涼爽的風(fēng),滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)。那一段段記憶就好似一個(gè)個(gè)故事,收藏在歲月的日記本中,至今回想起來,仍是滿心的歡喜和感動(dòng):

  “不大”的雨,濕透的衣

  小的時(shí)候體質(zhì),總是生病,尤其是父母離家后,就更嚴(yán)重了。

  記得那個(gè)雨天,我還在上大班。放學(xué)后看到父親站在門口,當(dāng)時(shí)高興壞了,沒打傘就沖了過去。父親見了趕緊跑過來,將我訓(xùn)斥了一通。

  回去的`路上他牽著我的手,傘幾乎傾斜了過來,我問他,爸爸你不打傘嗎?他說雨不大,可為什么,衣服被濕透了呢?

  “如果有一天我要離開你”

  上幼兒園的時(shí)候父親生了一場(chǎng)大病,母親把我“托付”給舅舅,便帶著父親看病去了。

  剛開始那幾天倒也沒什么,舅舅家有很多小玩意兒,我還可以和表哥一起看動(dòng)畫片,我甚至覺得這里比自家更好。

  可是,一個(gè)禮拜過去了,我開始想念父母。我問外婆,爸爸媽媽去哪了。她只長(zhǎng)嘆一聲,然后笑著告訴我“出差去了。”可那時(shí)我已經(jīng)五歲了,不是三歲小孩,哪那么好“騙”。有一次偷聽外婆與舅舅的談話,才知道真相。我站在門外,隱約聽到抽泣聲,半晌才反應(yīng)過來,是我在哭!

  晚上躺在床上,我怎么都睡不著,動(dòng)來動(dòng)去。表哥被吵醒了,不耐煩地問我:“你又怎么了?”被他一兇,我徹底爆發(fā)了,號(hào)啕大哭起來。他忙問我怎么了,我哭得直抽抽,艱難地向他說出了事情原委。“我會(huì)不會(huì)沒有爸爸了?”我哭著問。表哥看著我,小手握住我的手,堅(jiān)定又溫柔地說:“不會(huì)的,他們會(huì)回來的!”鉆進(jìn)了被窩里,縮成一團(tuán),表哥便抱住了我,趴在我的身上,跟老雞護(hù)小雞似的,說:“我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的。”我露出一個(gè)小腦袋,說:“你騙人,再好的哥哥以后都會(huì)被一個(gè)叫‘棗子’的人搶走!”他伸出小手,說:“我們拉鉤!如果有一天我要離開你,那么那天一定是愚人節(jié)。”“好!拉鉤上吊,一百年不許變!”

  感謝你溫暖了我小小的心房,讓我體會(huì)親情的美好。使我逐漸成熟。

成長(zhǎng)路上的陽光作文4

  成長(zhǎng)路上的這道光顯得格外耀眼。——題記

  我從來都不認(rèn)為明星是一個(gè)無所事事,游手好閑,只會(huì)給人們帶來負(fù)能量的職業(yè)。我們都在成長(zhǎng)路上一步步前進(jìn)著,只不過這條路上布滿荊棘,或有沙漠,有海洋,阻擋著前進(jìn)的步伐。然而在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有一道陽光驅(qū)散陰霾,只是我的這道陽光恰巧是明星罷了,只是這道陽光恰巧照亮了我的人生。

  不瞞您說,從前的我懦弱,膽小怕事,不自信,而這就是我在成長(zhǎng)道路上的第一道關(guān)卡。那時(shí)我無意間認(rèn)識(shí)到了小蔡,開朗的'性格和清秀的外貌瞬間吸引了我,那一刻我就認(rèn)識(shí)到,這樣滿身戾氣的我,怎么能成為和小蔡一樣閃閃發(fā)光的人呢?

  于是我把小蔡定為自己的奮斗目標(biāo),每天都在努力地走向他。那是什么時(shí)候我也記不清了,只是清楚地記著,那幾星期我的成績(jī)下滑嚴(yán)重,不論是家長(zhǎng)還是老師都把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一遍。當(dāng)時(shí)的我徹底放棄了學(xué)習(xí),不論對(duì)誰都一副愛答不理的樣子。當(dāng)時(shí)正是小蔡被全部人在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊的時(shí)候,我本以為他會(huì)在網(wǎng)上直接回懟或是一振不撅,令我想不到的是,他并沒有,對(duì),他沒有!明明是自己被罵卻還要安慰粉絲不要擔(dān)心,仍然對(duì)所有人溫柔,對(duì)全世界溫柔。我立馬醒悟過來,在這期間我一直都在逃避,逃避現(xiàn)實(shí),卻忘了去想辦法改變現(xiàn)狀,也忽略了身邊人對(duì)自己的關(guān)心,只是逐漸消沉。從那之后,我像小蔡一樣成為了一個(gè)樂觀的人。他用自己的行動(dòng)擺脫了他人的偏見和辱罵,而我也努力改變了現(xiàn)狀,又成為了那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,開朗樂觀的人。

  疫情期間,全國醫(yī)護(hù)用品短缺,小蔡便捐款了近兩百萬元。小蔡的粉絲也統(tǒng)統(tǒng)捐款,當(dāng)然包括我。在這之前,我從來沒有做過任何公益活動(dòng),卻在小蔡的帶領(lǐng)下,將自己的壓歲錢和零花錢都捐了出去。我在改變,在向小蔡前進(jìn)。他又先后成立了多個(gè)資金會(huì),而粉絲也因小蔡成立了專屬粉絲的資金會(huì),而我呢,現(xiàn)在在努力的攢下零花錢,再將錢捐給那些需要的人,我也在為了小蔡逐漸成為最好的自己。

  因?yàn)樾〔,我從一個(gè)個(gè)沼澤中脫離,在一個(gè)個(gè)沙漠中登陸。成長(zhǎng)路上陽光很多,只是這一道陽光顯得格外明亮。

成長(zhǎng)路上的陽光作文5

  人生是多姿多彩的,有時(shí)晴空萬里;有時(shí)烏云壓頂;有時(shí)風(fēng)雨交加;也有時(shí)艷陽高照。它們伴隨著我們成長(zhǎng),是生活中的道路上的一步步的腳印。而我成長(zhǎng)道路上的陽光,那最深的腳印——我的媽媽

  那是一年的夏天,一年中萬物生機(jī)勃勃,樹木綠油油,太陽光照最為強(qiáng)烈的'時(shí)候,人們穿上了短衣短袖,卻還是不夠解熱。我的媽媽總會(huì)帶我去路邊買西瓜,一個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜啊,叫人直流口水。但西瓜在那時(shí)總是很貴,所以媽媽每一周只會(huì)買一個(gè),放在冰箱里。每當(dāng)我打開冰箱時(shí),冰箱里只還會(huì)剩半個(gè),那是媽媽總會(huì)說她把另一塊給吃了。我便抱著那還有的半塊西瓜在那啃。但過了兩三天,媽媽總會(huì)又變出半塊西瓜,給我吃,那時(shí)我總覺得媽媽又買了一個(gè)。到長(zhǎng)大后我才明白媽媽總會(huì)把那買來的半塊西瓜切成兩份,她一點(diǎn)都不吃,等我吃完那半塊西瓜的一半后,她就把另半塊西瓜也拿來給我吃。在我長(zhǎng)大以后,每每想到這里,都不禁會(huì)淚流滿面。

  那時(shí)的生活條件并不是很好,所以每一分錢都恨不得能掰成兩瓣花。但就算那時(shí)再辛苦,再累,媽媽都不會(huì)讓我哭著。因?yàn)樗约憾颊f過:“你是我身上掉下來的一塊肉,我不疼你,那還有誰疼你。 

  但我媽媽的愛絕對(duì)不是溺愛,她是科學(xué)的愛我,讓我學(xué)會(huì)做人的品質(zhì)。

  等到我十一二歲的時(shí)候,我們家已經(jīng)算得上是小康的了,所以我總會(huì)用我的零花錢和朋友們?cè)诩倨诘臅r(shí)候一起出去玩。但有一次,與朋友約好九點(diǎn)到的我,睡過了半個(gè)鐘頭。所以我索性就不去了,因?yàn)槲矣X得我的朋友應(yīng)該走了,不會(huì)在那等我了。而我媽卻說:“如果你的朋友還在等你!怎么辦?”“媽~不可能!”“怎么就不可能!快去!”“不!今天這么熱,不去!”“你不去,我去!”“行行行,我去還不行么!”說完,我就摔門而出。到了約定的地點(diǎn),看到我的朋友還在原地等我,汗水已經(jīng)把她原本漂亮的裙子都給弄濕了。我不禁有些感動(dòng)。就這樣,我與朋友共度了一個(gè)開心,快樂的一天;氐郊,老媽正在沙發(fā)上看電視,手里還抱著個(gè)西瓜,問:“在嗎?”“在!媽,我知道錯(cuò)了!”“知道就好!來,吃西瓜!”

  我,學(xué)會(huì)了做人的誠信。

  我的太陽,一直在我成長(zhǎng)的道路上散發(fā)著熱量,照亮我的身心。散發(fā)著光亮,點(diǎn)亮我人生的道路。我的太陽!希望我也能伴隨著您,陪您到老!

成長(zhǎng)路上的陽光作文6

  秋風(fēng)高怒號(hào),大地褪去了活力的青色,小草遮滿金黃的墨汁,將其轉(zhuǎn)化為龍飛鳳舞的狂草涂在大地上。

  我坐在一棵渾身充滿傷痕顯得古樸而又滄桑的樹下,看著眼前的一片肅殺與蕭索。旁邊一地荷花,不過卻早以沒了往日生氣,荷葉子也傴成一團(tuán),披著褐色的上衣蓮蓬頭變得干澀起來,他們想竭力保護(hù)的蓮子也沒有幸免于難,變成一粒粒小黑球兒,不的被風(fēng)吹落,濺起水花。池子是狹長(zhǎng)的,我內(nèi)心的委屈于不滿也延著這池子在心底里蔓延開來,直至充斥全身。

  因?yàn)槌煽?jī),早前的冷靜與育兒書上的千年大義早已不能遏制他內(nèi)心的怒火,他的臉漲到如從地里挖出來的紅蘿卜,不斷用右手食指猛的敲打桌面,最后越來越強(qiáng),把巴掌甩在了我臉上,掌印現(xiàn)在仍鮮紅的霸著。倏的,我依著樹瞇了起來,不過卻被木疙瘩樹皮礙得始終不能入睡。

  恍恍惚惚中,一股帶著不可反駁力量的手栓在了我的肩上,我抬起頭———是他,我的語文老師。因?yàn)樗麑?duì)我總是睜一只眼閉一只眼,縱容我的調(diào)皮,縱容我搗蛋,所以我對(duì)他總還是含著一絲好感的。

  月亮是一位真正的.慈善家,他把清冷的月光公平灑在每一寸土地上,他的皺紋橫布的臉上也渡上了一層銀霜。今天他仍然穿著那件亙古不變的青衫,像是古代文代文人的大褂,讓他在這個(gè)世界里顯的格格不入甚至有點(diǎn)另類。這件衣服被洗得褪了色,看起來似青卻又灰暗,可以透過這層直見他里面沾著黃漬的汗衫,顯得很飄逸,好似這不是衣服,只是幾條絲線互相牽連罷了。良久,他坐在我身邊,我仿佛能清楚的聽見他怦怦有力,擲地有聲的心跳,洋溢著不服輸和他獨(dú)具的堅(jiān)毅。月亮舒展開潔白的水袖,輕柔的撫磨著我細(xì)嫩的小臉蛋,不過這上面卻多了一份張揚(yáng)和不羈。

  他沒和我說一句話,只是與我靜靜地待著,不一會(huì)兒,他張口暖暖的與我傾訴,或是自顧自地講述,有關(guān)他與他父親的故事,我感受著他口中暖暖吐出來的熱浪,撩過我冰冷的臉和內(nèi)心。

  早晨,我從家里的床上起來,那一夜,他對(duì)我說的話簡(jiǎn)短卻有力:“父母的愛,總有不同表達(dá)方法,我們總要去適應(yīng)!

  他亦師,亦為指路人。蠟炬成灰淚始干,他用他溫暖的燭火,點(diǎn)亮了我內(nèi)心的灰暗房宅,用他內(nèi)心的陽光,為我指向遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)路上的陽光作文7

  第一次見到楊老師,就覺得她像我們的大朋友,因?yàn)樗纳聿氖职。但是我覺得吧,這和楊老師的自我介紹有著很大關(guān)系

  那天,楊老師抱著一疊作文本走進(jìn)教室,一放下作文本,就說:大家安靜一下,我要開始自我介紹了!我和同學(xué)們都十分驚訝,覺得老師的自我介紹應(yīng)該是十分簡(jiǎn)短的。這個(gè)老師為什么這么獨(dú)特呢?大家?guī)е蓡枺察o下來,楊老師繼續(xù)說:大家好,我姓楊,是木字旁的楊,不是提手旁的揚(yáng)正說著,楊老師拿起粉筆往黑板上寫了三個(gè)大字凌芳姐又說到:在課上,你們可以叫我楊老師,但是在下課時(shí),我更希望你們叫我凌芳姐。楊老師又與我們談?wù)摿藥讉(gè)話題。鈴,鈴,鈴下課了,楊老師來了個(gè)回馬槍說道:好,現(xiàn)在寫一篇關(guān)于我剛才自我介紹的小練筆。

  同學(xué)們都方了,趕忙問問前后桌,老師剛才講了哪些內(nèi)容。有的驚訝,有懊惱,有的埋怨聲,嘆息聲混成一片。原來那些不認(rèn)真聽課的同學(xué),就再也不敢忽視楊老師的一言一行了,處處做個(gè)有心人。不然什么時(shí)候忘記了些什么,作業(yè)可就完不成了!

  要說楊老師布置的作業(yè)太多吧,那也不。在詞語,生字上,楊老師不會(huì)讓我們抄抄寫寫,用楊老師的.話來說,她的原則是感悟就好。上課時(shí)楊老師總會(huì)用風(fēng)趣幽默的語言,時(shí)不時(shí)又來個(gè)生字寶寶的身世的課前演講。這樣的方法,正如楊老師所說,不需要抄抄寫寫,就一字不少的進(jìn)入了我們的腦海里。

  上次輪到我做課前演講。我十分緊張,所以當(dāng)我說話時(shí),聲音雖然很大但有些抖。我看向老師,發(fā)現(xiàn)老師也在看我,老師悄悄的向我豎起大拇指。一陣風(fēng)吹過,陽光灑滿了窗格。我感覺溫暖了許多,說話似乎也順暢了不少,成功地完成了這次演講。下課時(shí),老師照常點(diǎn)評(píng)我的演講,她說:這次有些標(biāo)點(diǎn)沒用好,下次注意一下,其他都不錯(cuò)。不要那么緊張就更好了。說這些話的時(shí)候,她始終向我微笑。

  楊老師與眾不同,她最常說的話不是占用幾分鐘下課時(shí)間。而是下課了就不要呆在教室里,出去呼吸些新鮮空氣。她最常說的話不是你們是我教過最差的一屆學(xué)生而是其實(shí)你們都挺聰明,再努努力,成績(jī)就會(huì)上去了。

  夏天的雨后,太陽沖出烏云的包圍,此時(shí)的陽光直直的,卻不呆板,單調(diào)。

成長(zhǎng)路上的陽光作文8

  晴朗的天空下,我站在空曠的操場(chǎng)上,閉上眼睛,深吸一口氣,金色的陽光照射在我身上,感覺舒舒服服,心里暖洋洋的。

  伸在二十一世紀(jì)的我是多么美好,十三年少的我是多么快樂,因?yàn)殛柟忏逶≈遥?/p>

  學(xué)校里,老師和藹的目光,宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過;老師愜意的撫摸,宛若融融春光,滋潤(rùn)心田;老師諄諄的教導(dǎo),宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心,人生的路! 記得那一次,一向特長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我因時(shí)間不夠沒有寫完,再... 展開

  晴朗的天空下,我站在空曠的操場(chǎng)上,閉上眼睛,深吸一口氣,金色的陽光照射在我身上,感覺舒舒服服,心里暖洋洋的。

  伸在二十一世紀(jì)的我是多么美好,十三年少的我是多么快樂,因?yàn)殛柟忏逶≈遥?/p>

  學(xué)校里,老師和藹的目光,宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過;老師愜意的撫摸,宛若融融春光,滋潤(rùn)心田;老師諄諄的教導(dǎo),宛若明媚的陽光照亮我迷茫的心,人生的路! 記得那一次,一向特長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我因時(shí)間不夠沒有寫完,再加上粗心,120分的題只得了100分?粗嚲砦壹葌挠趾蠡。一向很重視我的數(shù)學(xué)老師也板著臉,生氣地說:“你怎么搞的?”我支離破碎的心摔到地上,碎了…………

  那時(shí),我感覺周圍的一切美好不屬于我,我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨,我不敢面對(duì)老師的嘆息聲,失望呀!我一個(gè)人行走在坎坎坷坷的不平路上,夜黑風(fēng)高。

  直到那天,發(fā)下作業(yè)本,我漫不經(jīng)心的打開本子,映入眼簾一行字:“相信你能行,老師期待你下一次的成功!”短短幾個(gè)鮮紅的字,卻如一把火點(diǎn)燃了我心中的希望,融化了心中的憂慮。忽然,感到手背冰涼的,啊,是淚,我感動(dòng)的淚水!

  從那一刻起,我暗暗下定決心,一定要努力。

  上課時(shí),我總是暢所欲言,發(fā)展見解。下課后,我走是去老師辦公室問問題,解開疑問;與老師擦肩而過,我總要與老師對(duì)笑,微微一笑,飽含多少師生情;與老師碰面,我走是與老師用眼睛交流,眼睛是心靈的'窗戶。心與心的交流,那是多么透明亮麗的師生情!

  老師的存在,讓我會(huì)得到多少陽光,它使我沐浴全身,舒服!

  那時(shí),我感覺周圍的一切是那么美好,我的世界是光明的,只因有一束和煦的陽光照著我。我快樂的前進(jìn)在平坦的人生道路上,萬里無云。

  老師,一位可尊可愛的人;陽光,一個(gè)永不褪色的話題。有老師的地方就有陽光,有陽光的地方就有老師!

  我喜歡陽光,但我更愛我的老師。

成長(zhǎng)路上的陽光作文9

  初一下學(xué)期的時(shí)候,班里換了個(gè)老師。她很奇怪,有著一股怪腔,講話不是很清楚,衣服也都比較老套,反正看著不是很喜歡。但她第一次上課時(shí)卻對(duì)著我們說了奇怪的話。

  “你們好,我是新來的老師,首先上我的課你們不一定要全程聽,因?yàn)槊總(gè)人不一樣。有的很簡(jiǎn)單的程度好的人聽起來很浪費(fèi)時(shí)間,反之一樣。然后你們上課的時(shí)候要是實(shí)在困,自己瞇一會(huì),總比一節(jié)課都沒聽好,哦,對(duì)了,要是覺得自己都懂自己刷題也可以!

  什么?想要激發(fā)我們的好奇心嗎?可能老師見多了,每個(gè)老師說的也差不多,可聽這個(gè)老師說完,我竟覺得她有些不負(fù)責(zé)任?赡苁且?yàn)橹敖痰氖歉咧校部赡苁切聛淼牟涣私馕覀儼,?dǎo)致我有這樣的想法,但,我錯(cuò)了。

  第一節(jié)課還剩十幾分鐘半個(gè)班都在睡覺,寫作業(yè),自己玩,也沒幾個(gè)人在聽。但老師還是自顧自地講。在這樣的環(huán)境下,我學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué),但成績(jī)像逆水行舟,再加上心情不好,我就像掉入了深淵,沒有一點(diǎn)陽光,一片死寂。好像沒有一條出路。那位我所謂不負(fù)責(zé)任的老師,卻看出來我的變化。下課后拉著我去辦公室“喝茶”。

  站在老師面前,就像是犯了錯(cuò)的孩子一樣,不知所措。老師沒說我什么,只是默默嘆了口氣。問我“你覺得學(xué)習(xí)累嗎?”我愣住了,眼睛迷茫地眨了眨,沒等我回答,老師摸了摸我的頭又說“好,我告訴你,你那些走過的路,會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn),那些你咬牙堅(jiān)持和日日錘煉身體和心理的傷疤,將會(huì)成為你前行的力量,你的付出不是沒有收獲,只是你還沒看到!蔽野攵欢蠋煹脑挻_確實(shí)實(shí)打動(dòng)了我,打動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。我知道我要更強(qiáng),才能逃出深淵,再能重見陽光。

  那位“不負(fù)責(zé)任”的老師成為了那一束帶我走出來的陽光。走出校門,紫紅色的云朵充滿整片天空,其中一輪似血的夕陽,如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨,暖的.讓人沉醉,暖的讓人迷戀,留下的不只是那一抹夕陽,更多的是成為陽光的那位說的話。

  陽光灑滿大地,我的心瞬間暖了許多。溫柔的晚風(fēng)吹了過來,所有的不滿一吹而散。在我的青春里,成長(zhǎng)路上的陽光很暖,也很幸福。

成長(zhǎng)路上的陽光作文10

  窗外的雨,淅淅瀝瀝的下著,鳳凰樹上的花兒,被無情地打落。在這似曾相識(shí)的傍晚,我望著那空落落的講臺(tái),浮現(xiàn)出你溫暖與燦爛的笑臉……

  在你的到來前,我就如同一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小雛鷹,在“作文之崖”上撲騰著。仰望著那些在“作文之空”中自由飛翔的“雄鷹”,我信心全失,每當(dāng)寫作時(shí),我都苦不堪言,毫無頭緒。

  那是一個(gè)春雨綿綿的清晨,大家翹首以盼著新老師“閃亮登場(chǎng)”。不一會(huì)兒,一位戴著一副大眼鏡,穿著白色襯衣的老師,邁著輕盈的步伐,走進(jìn)了教室。你站在講臺(tái)前,一番簡(jiǎn)短的自我介紹,“從今天起,我就是你們的語文老師了,不管你們從前如何,新的學(xué)期,就是新的開始……”恐怖、嚴(yán)厲,這是你給我們的'第一印象。

  從那天起,我們的“噩夢(mèng)”也開始了——。老師無論何時(shí)何地,但凡有空,你就讓我們訓(xùn)練閱讀和寫作,只要寫得不好,就會(huì)被你“請(qǐng)”去“喝茶”。我當(dāng)然也難逃魔爪,你還是把我“請(qǐng)”去辦公室了!

  雖然早有預(yù)料,但我心中仍如裝了十幾桶水————似的七上八下。額頭上頓時(shí)布滿了汗珠,我慌張的抬手一摸,滿手的汗。一轉(zhuǎn)角,辦公室出現(xiàn)在了我的眼前,我的心更忐忑不安了。腦袋一片空白,不知如何是好,慢慢地我離辦公室的門近了、更近了……

  一進(jìn)辦公室,你便把作文遞給我,我站在你面前,把頭埋得低低的,哆哆嗦嗦地接過了作文,緊閉著雙眼,等著“火山噴發(fā)”!澳氵@次的作文寫得不錯(cuò)!”嗯?不按套路出牌呀!

  聽到老師的表揚(yáng),我頓時(shí)呆若木雞。猛地抬起頭,看見了老師那甜美的笑容,那笑容如同一縷溫暖的陽光,照亮了我的心房,照出我心中那顆自信的種子,使它開始生根發(fā)芽……

  在老師的鼓勵(lì)下,我開始學(xué)著寫日記,從最開始的記流水賬,到有修辭手法,再到詳略得當(dāng)……每一步,都有老師的關(guān)懷,而在老師溫暖“陽光”的照射下,我心中那顆自信的種子,漸漸地長(zhǎng)成了茁壯的小樹。那只在“作文之崖”上撲騰的小雛鳥,也飛向了“作文之空”,在那兒自由地翱翔……

  雨還在淅淅瀝瀝地下著,可我成長(zhǎng)的路上,卻不再昏暗無光,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),原本布滿荊棘的道路,充滿了陽光……

成長(zhǎng)路上的陽光作文11

  世界很粗糙,歲月也不溫柔。四周響起熟悉而婉轉(zhuǎn)的歌,時(shí)間一不小心叫跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),嘩啦啦的抖落了覆蓋記憶盒子上的灰塵,歲月只留下深深的回憶。

  我和你相差六歲,所以我開始并不會(huì)喜歡你。

  六歲前,我嘗盡家人的百般呵護(hù);六歲后,我必須學(xué)會(huì)做一個(gè)好姐姐。你很可愛,笑臉肉嘟嘟的,走到哪都人見人愛,帶著你出去玩,所有人的目光都落在你身上,我卻已絲毫沒有了存在感。你開始爬行開始搗蛋時(shí),會(huì)趁我不注意撕掉我的作業(yè)本和寶貝故事書,氣得我無可奈何。我在夏季出生,你在冬日出生,或許這也是我們之間水火不容的原因吧。一夏一冬,一熱一冷,一火一水,我和你相差六歲,即使你很可愛,因?yàn)榱鶜q的年齡差,所以我開始并不會(huì)喜歡你。

  我和你相差六歲,你卻逐漸成為我的驕傲。

  我十歲,你才四歲。有一次媽媽帶著你來學(xué)校接我,我的同學(xué)們都說你可愛,爭(zhēng)著要抱你親你。在他們的擁抱中,你掙扎著跳到我懷里,同學(xué)們都好羨慕我有你這個(gè)可愛的弟弟。那天回家,你收獲了很多人的香吻留下的口水,等你嫌棄的洗干凈后,我忍不住也親了你一口,你沒有嫌棄,而是咯咯的笑得歡。歲月繞人,我和你相差六歲,你卻逐漸成為我的驕傲。

  我和你相差六歲,你成為我一輩子的最愛。

  時(shí)光海綿再也擠不出一點(diǎn)時(shí)間水了,眨眼我們又長(zhǎng)大了幾歲。我上初中了,每天晚上都會(huì)想起你的歌聲和笑臉。終于熬到了周末,從幼稚園里把你接回來,你的書包總裝滿了為我留得零食。六年前,你還是一個(gè)可愛的小嬰兒,贏得所有人的關(guān)注和寵愛。六年后,回想起曾經(jīng)我們一起走過的歲月,從我六歲起,我的世界就再也沒有離開你的身影:你蹣跚學(xué)步時(shí)一跌一摔坐在地上大哭的'樣子,你咿呀學(xué)語時(shí)口語不清的樣子,你和我吵架把我氣得抓狂時(shí)我們彼此敵對(duì)卻又心有靈犀互相道歉求原諒的樣子……如今你已經(jīng)出落成一個(gè)帥氣的小男孩了,我卻依然占據(jù)你心中最重要的的位置,你依然會(huì)為我留著心愛的寶貝等我回家分享。上初中住校后,我想你和你想我似乎已成為彼此間的習(xí)慣。時(shí)光荏苒,流華在世,我和你相差六歲,所以你成了我一輩子的最愛!

  弟弟,你是我成長(zhǎng)路上的陽光。

  弟弟,有你的歲月,我的生命一直很精彩,我的世界一直很美。有你的歲月成長(zhǎng)路上才有陽光,用一生去愛你陪伴你!

成長(zhǎng)路上的陽光作文12

  窗外,清風(fēng)吹散了陽光,落在樹梢,落在蓬勃的春天里,渲染一片明媚的花光,我攤開書,陽光,落在了書頁上,也灑在了我的成長(zhǎng)路上。

  書中陽光明媚。而陽光最亮處便是簡(jiǎn)。愛了。寄人籬下,父母雙亡,面對(duì)蠻橫霸道的舅媽,她不屈膝,不獻(xiàn)媚,為爭(zhēng)取自己的自尊和獨(dú)立而反抗;被送進(jìn)勞沃德,她努力洗清了莫須有的罪名,憑借自己的努力獲得了所有人的認(rèn)可。在那個(gè)等級(jí)分明的年代里,她的'心是自由的,可以穿越一切世俗的桎梏,去追求她一生所求。在桑菲爾德,她的自尊心捍衛(wèi)著她的名譽(yù)和尊嚴(yán),即使身無分文,也絕不去乞討。她說:“越是沒人在乎我,就越要在乎我自己!蓖瑫r(shí),她又追求真正美好的愛與高尚。也許到最后,簡(jiǎn)陋的芬丁莊園的確不及桑菲爾德的華麗,轟轟烈烈的追求也不應(yīng)該有這樣一個(gè)平淡的結(jié)局——但是,這又有什么關(guān)系呢?簡(jiǎn),她把陽光灑在了我的成長(zhǎng)路上,她告訴我人不分尊卑,生活也從不平庸。自尊、獨(dú)立散發(fā)出的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比珠寶和美貌耀眼,執(zhí)著地追求照樣可以讓生活波瀾萬丈。感謝你,這成長(zhǎng)路上的陽光。

  如果《簡(jiǎn)·愛》是一部樂章,那么《小王子》就是那陽光下的夢(mèng),那個(gè)有著麥田一樣發(fā)色的小王子,見過商人、見過酒鬼、見過守?zé)羧、見過國王!按笕苏嫫婀帧保f,他看不出疊加數(shù)字的樂趣,看不出喝酒對(duì)懺悔能起什么作用,更看不出為什么非要統(tǒng)治一個(gè)根本沒必要統(tǒng)治的星球。但是,他看得出不是帽子的大象,看得見箱子里的小羊,看得到一只狐貍與他離別時(shí)的憂傷。臨別的時(shí)候那只狐貍說:“真正重要的東西是眼睛看不到的。”那個(gè)帶著憂郁,一天能看到四十四次日落小王子,他的心那么澄澈,他的眼睛里有著無盡的陽光,落在了我的成長(zhǎng)路上。他告訴我:也許有一天你也會(huì)長(zhǎng)大,但希望你能在仰望星空的時(shí)候聽得見我的歡笑,希望你能永遠(yuǎn)記得這個(gè)天真澄澈的夢(mèng),它是你的陽光。

  合上書,自尊、獨(dú)立以及對(duì)這世界一切美好的向往,讓我看見了這世間的明媚與絢爛。窗外,輕風(fēng)吹散了陽光,落在了我的成長(zhǎng)路上。

  原來,這就是我成長(zhǎng)路上的陽光。

成長(zhǎng)路上的陽光作文13

  在成長(zhǎng)的途中我感受了很多的愛,親人的關(guān)心,老師的問候,朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛,伴我一步步長(zhǎng)大,我感覺無比幸福,它讓我感動(dòng),也讓我擁有了一顆感恩的心。

  親人的愛:平常的一句話 當(dāng)你們回想起親人對(duì)你的愛時(shí),也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事,而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話語,可能我是一個(gè)感情比較細(xì)膩的女孩緣故吧!每天晚上,我的老爸無論是在家還是晚歸,他都會(huì)來到我的床邊,帶著慈祥的微笑,在我的臉上親一口,然后附在我的耳邊悄悄地說:“寶貝,把被子蓋好,千萬別著涼嘍!”、“晚安,睡個(gè)好覺,做個(gè)美夢(mèng)!

  ……一句句溫馨的話讓我震撼了好久好久,慢慢的,我?guī)е鹈勖鄣奈沁M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。親人關(guān)心的話語還有很多很多,有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨,那是因?yàn)槟愕玫降膼厶嗵。聽爸爸說當(dāng)我們長(zhǎng)大離開父母時(shí),才能體會(huì)那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。

  老師的愛:一聲關(guān)切地問候 《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體,而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著老師對(duì)我的愛。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來,頭上流著豆大的冷汗,樣子非常難堪。我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師,楊老師走到我身邊,俯下身子,摸摸我的額頭,關(guān)切地問:

  “感覺是不是很難受呀?要不要打電話,讓家長(zhǎng)來接你?”我的.小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說的那一句關(guān)切地問候,好比一劑良藥,我頓時(shí)感覺渾身舒暢。是的,當(dāng)身邊的人感覺不舒服時(shí),一聲關(guān)切的問候有時(shí)會(huì)勝似一切。老師,是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。

  朋友的愛:友情無價(jià) 我從小就有很多的好朋友,我們之間互相幫助,可友好了。記得在我二年級(jí)的時(shí)候,我被選中參加腰鼓隊(duì),常常第三節(jié)課缺課,所以老師布置的作業(yè)也無法抄,身在操場(chǎng)心在教室,訓(xùn)練時(shí)老走神,這時(shí)我的好朋友——何蕊,她主動(dòng)幫助我抄作業(yè),放學(xué)時(shí),她還把我的書包帶了下來,雖然我在訓(xùn)練場(chǎng)上下不來,但我用含著熱淚的眼睛對(duì)她說了句無聲的“謝謝。”同學(xué)的友情是無價(jià)的,生活中,誰沒有需要幫助的時(shí)候,但只知索取而不知付出的人,會(huì)失去友情,更得不到幫助的。

  我漫步在愛的海洋中,愛給我的成長(zhǎng)增添了無限的光彩,我一定要用行動(dòng)來感恩這些給予我愛的人。

成長(zhǎng)路上的陽光作文14

  深秋的午后,愜意得很,沐浴著溫暖的陽光,天高云淡,秋思綿綿,又回憶著一個(gè)深秋,回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  點(diǎn)滴往事似束束陽光灑在成長(zhǎng)的道路上,伴我長(zhǎng)大。記得充滿天真童趣的童年,總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節(jié),樹葉仿佛翩翩的蝴蝶,緩緩飄落,在空中輕輕打旋兒。

  天涼起來了,蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾,可我總是擔(dān)心鳥兒會(huì)不會(huì)凍著,有沒有巢待,為此苦惱了一陣子。外公說,鳥身上有毛,可以保暖,再說天一冷他們就會(huì)向南飛去過冬?晌疫是不放心,于是和好朋友一起用雜草為鳥兒筑巢。起初我們不知道用雜草編,兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去,還怪戳人的,我心里不免擔(dān)憂起來,鳥兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢?新手上路的我們不懂如何去編,只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形,風(fēng)一吹,稻草就散了架,被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編,并且手把手的教我們?yōu)轼B兒筑一個(gè)堅(jiān)固的家。

  天真的我們一下子恍然大悟,連忙轉(zhuǎn)移場(chǎng)所,在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕,陽光正好,朦朧著雙眼,在慈祥的外公的細(xì)心指點(diǎn)下,交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿,編扎出一個(gè)結(jié)實(shí)柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹,霞光漸隱,風(fēng)漸漸冷了,淡了。我們裹緊單薄的外套,坐在田邊,絲毫不敢松懈,終于在夜幕低沉前,捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩,把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏,我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的`陽光氣息。風(fēng)一吹,雖顯得搖搖欲墜,卻也不免頗為壯觀,一想到有鳥兒可以倚此躲過這個(gè)深秋寒冬,雖然現(xiàn)在寒意凄清,我們心中卻仿佛有陽光普照,溫暖肆意蔓延。

  此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番,盡管總是空空如也,不免有些失望,但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看,四個(gè)巢已無跡可尋,但卻令我刻骨銘心,成了我對(duì)童年的一個(gè)念想,為當(dāng)初的童真,感慨萬千。

  成長(zhǎng)的道路上五味雜陳,唯愿可貴的童真一直不變,充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽光,暖了人心,暖了未來……

成長(zhǎng)路上的陽光作文15

  也許陽光會(huì)被烏云遮擋,但是我們心中的陽光會(huì)一直存在,那便是親人、朋友給予我的無私的關(guān)懷與教導(dǎo)。有了他們的溫暖和照耀,我才得以健康快樂地成長(zhǎng)。

  溫暖的陽光

  天氣預(yù)報(bào)說要下雨,我就帶上了雨傘。上午象征性地落了兩滴,放學(xué)時(shí)卻停了。晴日里,手里撐著一把大傘,尷尬至極。出了校門,驚訝地發(fā)現(xiàn)了奶奶的身影,她穿了兩層外套,手上拿了兩把傘。她一見我,就對(duì)我說:“我看下著雨,就來給你送傘,我還怕你冷,特意帶了兩件外套呢!彼粗业那锛拘7,說:“看來不用了!币贿呎f,一邊不住地用手扇著風(fēng),大熱的天,肯定熱壞了。我趕緊替她解下一件外套塞進(jìn)自己的書包有奶奶手持“雙槍”在前面開路,自會(huì)是一路的歡歌笑語。

  奶奶的呵護(hù)如溫暖的陽光,灑滿了我的心田。

  細(xì)致的陽光

  正在考試,大家都在奮筆疾書,我卻不知該怎么辦才好。因?yàn)槲冶茄追噶,衛(wèi)生紙卻用完了。怎么辦?對(duì)老師說嗎?我心里十分著急,連卷子都顧不上答了。同桌注意到了,問:“你怎么不寫了,還一幅愁眉苦臉的樣子?”我悄聲對(duì)她說:“我鼻炎犯了,衛(wèi)生紙還用完了,怎么辦才好?”她翻了翻書包,拿出一包衛(wèi)生紙遞給了我。我感激地笑了笑。考完試,同桌認(rèn)真地對(duì)我說:“下次可要多備些衛(wèi)生紙啊。還有,經(jīng)常犯鼻炎的話,還是去醫(yī)院看看比較好!

  朋友的關(guān)心如細(xì)致的陽光,照進(jìn)了我的心里。

  明亮的陽光

  周末,老師留了許多作業(yè)。我正寫著作業(yè),媽媽進(jìn)來對(duì)我說:“我出去有點(diǎn)事,你是不是就剩一頁練習(xí)冊(cè)了,在我回來之前寫完啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一走,我心想:一頁練習(xí)冊(cè)十分鐘就能寫完,媽媽出去要用半小時(shí)呢,先看會(huì)兒課外書吧。于是我看起了書,絲毫沒察覺時(shí)間一分一秒地過去了。突然,開門聲響起,糟了!是媽媽回來了!我手忙腳亂地合上課外書,飛快地竄到書桌前,翻開練習(xí)冊(cè)寫了起來。媽媽走了過來,問:“作業(yè)寫完了吧?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒沒有!眿寢尣]有發(fā)火,而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“作業(yè)早晚都要寫,何必浪費(fèi)時(shí)間呢?拖延可是個(gè)壞習(xí)慣,它會(huì)嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率的,對(duì)嗎?”聽了媽媽的`話,我明白自己錯(cuò)在哪里了,慚愧地低下了頭。

  媽媽的教導(dǎo)如明亮的陽光,照亮了我前進(jìn)的方向。

  成長(zhǎng)路上,會(huì)遇到崎嶇的路,會(huì)遇到陰雨天,但是總有一縷陽光,越過山川,穿透陰霾照耀你,給你愛,給你溫暖,給你無私的幫助,陪伴你成長(zhǎng)。

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