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奮斗青春優(yōu)秀作文5篇[集合]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的奮斗青春優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
奮斗青春優(yōu)秀作文1
最近,電視上在熱播《奮斗》,講的是一群年青人為自己的人生努力奮斗的事。其實(shí),青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測(cè)的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過一座時(shí),我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!
青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的風(fēng)采。
投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的偉大!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見不到陽(yáng)光,只會(huì)被塵土所淹沒,被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙!
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說過:“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的.痛苦也就開始了!”在世界上,沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的,也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗!一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!”。我們的奮斗,就是為了見到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的!
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦,我們只會(huì)越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去
奮斗青春優(yōu)秀作文2
青春—青滑而富有活力,是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛護(hù),去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽(yáng),F(xiàn)在的我們正值花季,作為一名中學(xué)生—祖邦的`花朵,我們正值青春年華,有美妙的將來在等著我們,等著我們?nèi)^斗,去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí),我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意,盡我們最大的努力。
這是為我們的未來奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期,常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí),由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì),就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題,天天晚上做四個(gè)小時(shí),每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力,才促使她可以考上清華大學(xué),也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過,還須要培育社會(huì)名踐才能,學(xué)校發(fā)展借書運(yùn)動(dòng),老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書借歸來,往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請(qǐng)求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒這么麻煩?誰知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對(duì)她的答題,大海撈針的問了出去,這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變,又對(duì)我們非常熱忱。
咱們即順害棄到綱錄,我對(duì)小李同窗十分信服,同時(shí),我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說的是社會(huì)實(shí)際的重要性,大學(xué)時(shí)沒去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn),比方:干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本,所以平時(shí)要留神錘煉大家,是本人擅長(zhǎng)取聊己交換,時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中,應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí),去生涯,堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無論勝利或失敗,只有你盡力過,總會(huì)有播種,只要你奮斗過,就不會(huì)懊悔。
在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào),挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!
奮斗青春優(yōu)秀作文3
從小學(xué)開始,就立志長(zhǎng)大后要建功立業(yè),他一直都努力學(xué)習(xí),始終沒有忘記夢(mèng)想,每年他都以優(yōu)異的成績(jī)考取全校第一名,獲得了全校師生的廣泛好評(píng)。然而卻好景不長(zhǎng),“天外有天,人外有人”,高一的時(shí)候,他不再獲得全校第一,也沒有全班第一,和他一同上高中的同學(xué)都開玩笑的說他名落孫山了。他為此而傷心、哭泣,甚至還產(chǎn)生想要自殺的念頭。他開始逃課,經(jīng)常一個(gè)人跑到公園的偏僻處發(fā)呆,漸漸的成了習(xí)慣。
高中不比小學(xué)和初中一樣,校規(guī)比小學(xué)初中要嚴(yán)格的多,幾次,他差點(diǎn)被學(xué)校開除,一個(gè)學(xué)期,他被叫家長(zhǎng)來學(xué)校不少于幾次。
他父親對(duì)他的行為非?鄲馈!八郧安皇沁@樣的,從小到大他都很懂事,很乖,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異”,他父親說。
看到他的這種狀況,大家都感到很郁悶,也很不解。問他為什么這樣他也不如實(shí)的回答,他總是沉默不語(yǔ)。學(xué)校請(qǐng)來了一位心理醫(yī)生,在心理醫(yī)生的詢問下,他終于告知了他變得這樣的原因。大家都感到很驚訝,“失敗是成功之母”這么簡(jiǎn)單且明顯的'道理他都不懂,其實(shí)也不是全都不懂,只是考試失敗對(duì)他的打擊太大,心里壓力使他承受不住,從而導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
在心理醫(yī)生和老師的幫助下,很快,他那傷痕累累的心便恢復(fù)了往昔的活力。
心理醫(yī)生與他聊了許多有關(guān)理想,有關(guān)未來的話題。在談話的同時(shí)也給予了他許多鼓勵(lì)。心理醫(yī)生說:“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,能人之外有能人”!叭瞬粫(huì)每次都能獲得成功,但卻要永遠(yuǎn)為理想奮斗,奮斗過,遺憾就不會(huì)那么多;奮斗過的青春不留遺憾”。另外,心理醫(yī)生還告訴他“人生到處都充滿挫折與磨難。只有歷經(jīng)生活的百般磨礪,人才會(huì)變得強(qiáng)大無比”。
他聽了心理醫(yī)生的一番話后,很受振奮,喚醒了當(dāng)初的夢(mèng)想,恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,還比以往多了幾分激情。
在此后的日子里,他總是一副充滿自信的笑臉,有他在的地方,寂寞、煩惱,這些都將不存在。久而久之,同學(xué)們都受到了他的影響,很多同學(xué),特別是以前整天都愁眉不展,悶悶不樂的同學(xué),現(xiàn)在都已綻放笑臉了。若是說他們都很可愛,那未免也太幼稚了。
他的笑臉影響了許多同學(xué),他的行為更加使同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮起直追。改變學(xué)習(xí)的心態(tài),在半個(gè)學(xué)期的努力下,終于,他的成績(jī)有了很大的提高,很快便占領(lǐng)了班上的“1”號(hào)寶座,取得了優(yōu)異成績(jī)。他為什么能在短時(shí)間內(nèi)迅速提升學(xué)習(xí)成績(jī)。在同學(xué)們的問及下他只是說了這么一句話:“奮斗過的青春不留遺憾”!
奮斗青春優(yōu)秀作文4
青春的歌謠始終圍繞在我的身邊,歡快喜悅的旋律,節(jié)奏感動(dòng)感十足;青春的氣息宛如春季里的氣息帶著清新的味道,青春是新生的力量,青春是生機(jī)勃勃的,青春讓我始終充滿著永遠(yuǎn)都消耗不完的干勁;青春是熱血沸騰的我身體里的每個(gè)細(xì)胞都在燃燒,青春的味道是陽(yáng)光的味道讓我愛不釋手。
每個(gè)少男少女都是年輕的象征,他們散發(fā)著朝氣蓬勃的魅力,他們擁有宛如嬌艷花兒般的容顏,十幾二十歲正值是為青春灑汗水,為青春拼搏的時(shí)刻。每個(gè)年輕人都應(yīng)該為自己的青春譜寫一曲動(dòng)人的樂章,不讓青春留下缺陷與遺憾。青春代表初升的太陽(yáng),冉冉升起,太陽(yáng)的光芒猶如金縷衣普照大地的每一個(gè)角落。青春是最美好的時(shí)刻,永遠(yuǎn)為青春而奮斗,永遠(yuǎn)為青春而喝彩!青春是一杯醇厚的美酒,絲滑潤(rùn)口,飲完這杯酒之后,口唇留香,久久難以忘卻;青春是一匹脫韁的'野馬,桀驁不馴,在廣闊的大草原,無憂無慮的奔跑;青春也是一只勇敢的雄鷹,在藍(lán)天白云上,自由自在的飛翔;青春是一朵朵純白無暇的梔子花,青澀又可愛迷人。青春也是一朵朵金燦燦的向日葵,始終向著朝陽(yáng)的那一面看齊。
青春是美妙的,揮霍青春是浪費(fèi)是可恥的。青春有限,活力無限。青春是生活給予的一件珍貴的禮物,青春充滿希望,青春充滿期待,青春充滿力量,青春充滿斗志?偸怯腥嗽谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候抱怨,我老了,干什么都沒有動(dòng)力!我不禁感慨道:“現(xiàn)在是正值風(fēng)華正茂,書生意氣之時(shí),卻說出如此喪氣的話語(yǔ)來,那當(dāng)你真正老去,你留下了是什么?又有何幸福的回憶!鼻啻簳r(shí)代的我們,帶著夢(mèng)想而奮斗,因?yàn)橛辛俗分鸬哪繕?biāo),我們的青春不迷茫。青春時(shí)代的大男孩,你是如此的灑脫,你是校園操場(chǎng)上那道美麗的風(fēng)景線,你那矯健的身姿俘獲了一個(gè)個(gè)少女的芳心,你那帥氣的臉龐上流下了青春的汗水;青春時(shí)代的小女孩,你是如此的可愛,你是校園林蔭道上那迷人的倩影,你那溫暖的笑容,印在了每一個(gè)少男的腦海里,定格在那時(shí)光的流域中。
青春因?yàn)槎虝旱,所以寶貴。每一個(gè)人都只有一個(gè)青春時(shí)期,當(dāng)你處于青春這個(gè)單純天真美好的階段,請(qǐng)你珍惜它,為青春奮斗,為青春灌溉肥料,綻放一朵屬于你自己那美麗的綠玫瑰。青春容易流逝,愿我們每一個(gè)人的青春無悔,每一個(gè)人的青春充滿甜蜜的回憶。當(dāng)我們向青春揮手時(shí),流下的是苦澀的淚水,與濃濃的不舍。我愛你,青春!你是我最具有價(jià)值的時(shí)代,為你而奮斗,為你而歌唱,為你而跳舞。青春你是一團(tuán)烈火,燃燒著我的靈魂最深處,深深的烙印在我的靈魂里。
奮斗青春優(yōu)秀作文5
青春是初升的太陽(yáng),容光煥發(fā),光芒萬丈;青春是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;青春是展翅的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,鳴聲嘹亮;青春是如櫞巨筆,濃墨重彩,書寫華麗篇章……梁?jiǎn)⒊f:“少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!弊鳛檠S子孫,我們理應(yīng)做主青春,以我血薦軒轅!
只有珍惜時(shí)間的人才能走上美好的人生之路。時(shí)間是一種玄奧莫測(cè)的東西,它始終伴隨人生的旅程。時(shí)間是有限的,它不能用金錢來衡量。海涅說過“春天不播種,夏天就不能生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能食用!蔽覀円弥约旱那啻耗耆A加緊學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),“不廢一縷清晨光,不怠一門學(xué)之科”,只有這樣,到我們長(zhǎng)大時(shí),才能用所學(xué)的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。
有一個(gè)詩(shī)人這樣說過:“友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎,心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪!睍r(shí)光荏苒,歲月如梭,我們?cè)谝粋(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們互相激勵(lì),生活中,我們互相幫助。同學(xué)間的友誼在三年的時(shí)光里悄悄醞釀,像玉壺冰心,似銀色月光,透明溫馨。沒有名利的雜質(zhì),沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段青澀歲月。讓我們珍惜這美麗的青春時(shí)光,珍惜“身邊同窗友”,珍惜成長(zhǎng)路上他們“三年共讀”的`陪伴。
深夜的窗口誰的燈光最亮,清晨的路上誰行的最早,三尺講臺(tái)上數(shù)誰最風(fēng)流?是我們偉大的老師。作為人民教師,您別無所求,只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生;您別無所愛,只想把全部的身心撲到心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,您懷著對(duì)黨,對(duì)人民,對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),踏出了人生亮麗的軌跡!這樣無私無悔地燃燒著自己,您是光榮的人民教師,是值得我們尊重的講臺(tái)上傳道的“工程師”!
我們既已同聚明達(dá),那就協(xié)力譜寫激昂的青春樂章吧!我的青春我做主,我會(huì)帶著自己的信念與期待,迎著生活的朝陽(yáng),自信、努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去,不管未來什么樣子,我始終相信,我的青春,我來過,主宰過,努力過,是最有價(jià)值的!
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