有關(guān)成長的作文（共15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的有關(guān)成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)成長的作文1
快樂，就像一個朋友伴隨著我，讓笑容永久掛在我的臉上；成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗充滿我的人生；有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！
人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進。記得第一次騎自行車時，我像一個嬰兒學走路一樣找不到重心，時時刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時間的培訓，我最后學會了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂！
我的語文成績一向還不錯，每次發(fā)試卷時，我的名字都會在同學們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽感，感到無比興奮、快樂！
記得小學一年級的時候，我們班像是一個“陌生圈”，誰也不認識誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵龅?“快樂天地”玩滑滑梯。我走到一個藍色的滑梯，準備滑下去，就和下面的一個人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣貌。從此，我和她成為了好朋友，形影不離�；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂！
成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才能夠創(chuàng)造出更完美的人生！
有關(guān)成長的作文2
在經(jīng)典中成長小時候，當我咿呀學語時，媽媽就經(jīng)常給我講故事，每次我都聽得津津有味。漸漸地，我在書香中長大了，學會了“a、o、e、i……”，聽媽媽講故事已經(jīng)滿足不了好學的我，于是我便自己看書了。
在書中，我學會了辨別真善美與假惡丑；在書中，我懂得了做人的道理；在書中，我知道了友誼的可貴……正如歌德所說：“讀一本好書，就如和一個高尚的'人說話”。我讀過的書很多:《一千零一夜》、《小狼，小狼》、《阿笨貓》……其中好書也數(shù)不勝數(shù)，每次看完仍想再看，它們深深吸引著我，潤澤著我。我喜歡美國著名作家E。B懷特的《夏洛的網(wǎng)》，蜘蛛夏洛耗盡自己的生命編織了愛的大網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，激起了我們心中無盡的愛與溫情，讓我感悟到友誼的無價。
我喜歡動物作家沈石溪的《羚羊飛渡》，它讓我知曉世界上有一種愛，叫奉獻……在生活中，我常常會遇到困難，這是，我便想起來《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜，他不畏艱難的精神鞭策著我。于是我又鼓起勇氣，劃著生活這只小舟，迎著困難挑戰(zhàn)！書是營養(yǎng)，它伴我快樂成長。我愿沉浸在書海中，盡情地遨游！
有關(guān)成長的作文3
在我成長的道路上，不知有多少人在我的背后給我鼓勵給我勇氣，在我成長的道路上，經(jīng)常有突起的風波，經(jīng)常會遇到坎坎坷坷、曲曲折折，都會有人在我的背后鼓勵我，讓我有勇氣去面對這些坎坷，這些曲折。
在我成長的道路上，當我遇到一些困難的.時候，自己不能解決問題了，爸爸就會在背后給我鼓勵，給我勇氣，讓我自己去解決，讓我自己去面對這一起風波，讓我自己面對這些坎坎坷坷，自己去年對這些曲曲折折，讓我自己去品味人生的酸甜苦辣，讓我對人生有所了解。
在我成長的道路上，當我遇到一些道德問題的時候，自己沒有辦法去面對，老師就會在我的背后，給我溫暖的楊光，給我安慰的神色，給我面對道德問題的頭腦，給我一定的勇氣，給我戰(zhàn)勝“心魔”的信心，讓我對人生道路上的正義有所體會，讓我對人生道路上的陰暗所反感，讓我在將來成為對國家有用的人才。
在我成長的道路上，不知有多少人為我而煩惱，不知有多少人在我傷心的時候，給我快樂，也不知有多少人在我的學習上給我鼓勵，也不知有多少人在我成長的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹苗，在我成長的道路上，那些突起的風波，那些坎坎坷坷，那些曲曲折折已不算什么，因為有很對人在給我勇氣和力量。
有關(guān)成長的作文4
在我8歲那年我第一次獨自睡覺的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹垼职謱ξ艺f：“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了，今天你敢不敢自己一個人睡呢？”我拍拍胸脯說：“我當然敢了，我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了！”
睡覺時間到了。我洗好臉刷好牙，走進自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的`豪言壯語感到有點后悔，但又想到男子漢應(yīng)該說到做到，于是我走過去把窗戶關(guān)好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地*睡覺。說來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現(xiàn)在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽著外面呼呼的風聲，窗外忽隱忽現(xiàn)的樹影，感覺那樹影像一個人在張牙舞爪似的。忽然“咣當”一聲，會不會有小偷？我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風吹了下來。哎，虛驚一場！這時我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下�？冢F(xiàn)在過去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個想法。怯怯地把頭鉆進被窩里，一動也不敢動，不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個美美的夢呢！原來獨自一個人睡覺并不是一件可怕的事情！
有關(guān)成長的作文5
在我成長的道路上，語文劉老師是對我?guī)椭畲蟮娜�，我永遠也忘不老師對我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學們坐回自己的位子上，老師發(fā)下測試卷子。當我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆，我竟然錯這么多！
才考90分，全班僅有12人下90分，差點就要重做卷子，真怪自己沒復(fù)習好，太粗心大意。我自責著，猛然發(fā)現(xiàn)卷首左上角那個醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時學習不好的同學，這分數(shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時此刻，這個簡單的“——2”讓我體會到劉老師對我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的'錯題，看見都是不細心造成的�！斑@個題我錯，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)�！蔽亿s緊給劉老師看，老師看后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴厲的目光。我不敢去看那幾乎可以把人看透的目光，恨不得找個地縫鉆進去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差，要加油�。≡龠@樣下去，可不行��！”此時我又感受到老師對我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人，用知識與關(guān)愛點亮我成長的道路。
有關(guān)成長的作文6
第一次是天空中最閃亮的星星；是天空中最漂亮的一道彩虹，是郁郁蔥蔥的森林中最挺拔的一棵參天大樹。而我，最難忘的第一次就是——第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
二年級的一個下午陽光明媚，萬里無云。我和同學們排著隊，激動、緊張的來到了操場。今天，學校要舉行隆重的入隊儀式。
紅領(lǐng)巾，是小孩的.夢，是小學生的魂，是一名少先隊員的光榮標志！紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，戴上紅領(lǐng)巾，一直是我的夢想。
校領(lǐng)導莊重的宣布：”入隊儀式，現(xiàn)在開始！”我的心情無比的激動、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列六年級大哥哥大姐姐，他們的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一項了，系紅領(lǐng)巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起額頭，面向一位大哥哥，大哥哥滿意的微笑著，把紅領(lǐng)巾系在了我的勃頸上，我激動不已，只覺得身上又多了一份責任。我那時就暗暗發(fā)誓，一定要做祖國的小樹苗，長大成為有用的棟梁之才！我們又和一名大姐姐莊嚴的宣誓，同學們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊，讓這誓言記在每一個人的心中，永遠也不要忘記。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了每每想起，還會有一陣陣激動。要不愧于這紅領(lǐng)巾，就要好好學習，刻苦鉆研，長大成為祖國的棟梁，讓這紅領(lǐng)巾永放光芒！
有關(guān)成長的作文7
走向雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學，我們的生活不如以前一般輕松；走進了中學我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的`水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月容不得斗點浪費”。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷離，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈的奮斗，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
有關(guān)成長的作文8
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執(zhí)著。我更始終堅守著自我的`風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術(shù)。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不一樣的角度，不一樣渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也最后發(fā)此刻喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在那里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長教會我們的不僅僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們明白，凋零的能夠是花，但絕不會是春天!
有關(guān)成長的作文9
又是一年煙柳繁華，成人之禮時。今年的五月十八日，天空格外的藍。
“五十八”，我十八，在充滿如此諧音之趣的日子里，我們迎來了我們這一生中格外重要的一天，十八歲成人禮。
那天，學習特地為我們這些即將或已經(jīng)成年的同學準備了一扇“成人門”。由家長陪同我們走到成人門門口前放手，我們獨自穿過這扇預(yù)示著我們已經(jīng)成年了的成人門。
看著那些走在我前面的同學都和家長手拉手一起走向通往成人門的道路，我心里既緊張又興奮。也拉起了那雙曾經(jīng)牽著我走過無數(shù)道路的爸爸的手。那一刻，我猛的發(fā)現(xiàn)，爸爸老了，那雙手已不似從前那般細膩，有力，反而是多了一分滄桑之感，歲月在父親的手上留下了太多的痕跡，以至于當我握著父親的'手時已不敢再想那雙曾經(jīng)拉過我，牽過我的手已這般模樣。但此時的我，也能牽起父親的手，陪他一路走下去。
回想起小時候，每次在去幼兒園的路上，我都會拉著父親的手蹦蹦跳跳的的，我知道，那雙有力的大手是覺對不會讓我跌倒的。從當初的咿呀學語，學習走路，到如今我已能獨自踏上前方未知的旅程，這期間，是父親與母親，在他們的養(yǎng)育下，我才能長大成人。
在今天，這個莊嚴而神圣的日子里，我只想告訴他們，女兒已經(jīng)長大，已不再是那個什么都不懂的小孩子了，請他們放心。
成人之年，我們現(xiàn)在的使命便是學會思考，學會感恩，學會獨立。去以自身的行動去詮釋“責任”。
有關(guān)成長的作文10
楓葉紅了，紅遍山岡；大雁啼鳴撕破長空。秋天的風是曲卷著來的，吹著我的短發(fā)，在風中飄散。抬頭，是天空，一片白色，望著蒼穹，沒有盡頭。一群鴿子在飛，翅膀“撲啦、撲啦。”，隨著它們的蹤影，灰色的鴿子落滿我的眼睛，成了我的瞳孔。小學六年，當我踏進這六年級的教室，本還洋溢著笑臉，可，心，卻莫名的痛。
還記得，第一次走進校園嗎？拉著媽媽的衣袖，怯生生的，望著這陌生的地方，望著一張張陌生的臉，直到老師輕輕拉過你的'手，說：“來，到老師這兒來�！笔堑�，要學著長大。從那時的懵懵懂懂到現(xiàn)在。從“a、o、e。 ”到現(xiàn)在，從“1、2、3�！钡浆F(xiàn)在。我們在一起有過歡樂，悲傷，淚水，拼搏�？蛇@些卻成了記憶中的寶藏。它們化作片片白鴿，飛向遠方。球場上，男生們揮汗如雨，女生們則在操場旁討論一些希奇古怪的問題。
男生們還是一臉開心樣，可誰會知道，在這背后的憂傷。這是我們在母校的最后一個新年，大家都在討論著新年的游玩。
這是個快樂的日子，可別讓憂傷填滿心房，可，淚啊，還是落下了，咸咸的。歌中唱得多好啊：“走吧，走吧，人總要學著自己長大�！�
不知誰說過，人生就像一場舞臺劇，當音樂想起時，你要記得，自己才是主角。
在這個快樂飛揚的日子，我卻流淚了，因為成長！
有關(guān)成長的作文11
我們每個人都有童年成長的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來給大家講一講我小時的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好，因為現(xiàn)在時代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時的成長很幸福，爸爸媽媽也很愛我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最后我到我的`小屋子里去了，想了想，媽媽說的對，不該吃那么多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。
還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會不答應(yīng)，結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了，我們一家開開心心的去野餐了。怎么樣我的成長幸福嗎？
我每天過得都很幸福，在媽媽吵我的時候，我現(xiàn)在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時候，也要明白父母永遠是最愛我們的。
我們也應(yīng)該愛我們的父母，因為在我們傷心的時候他們也傷心，在我們開心的時候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當他們傷心的時候，誰又來關(guān)心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔痛苦。
我的成長很幸福，這都是父母為我們打造出來的，我們一定要關(guān)心他們，愛護他們。
有關(guān)成長的作文12
電腦右下角的數(shù)字一點點變著，我呆望著它，沒有任何動作，只是呆望。
聽著JAY的菊花臺，什么都不想，只是閉上眼，靜靜地聽著：菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌，北風亂，夜未央……很喜歡這種節(jié)奏感，頗有悲傷，歌詞也頗有韻味。
初中生活不具有小學時的單調(diào)，不具有小學時的亂成一團，不具有許多許多，但是我說不清，說不完。學習不能全部占據(jù)我的腦子，因為我的腦子還要干很多事情，還要想許多事情。思想中逐漸產(chǎn)生了逆反，有人說青春期逆反心理會很強，也許吧，但這是常事。
何謂成長？現(xiàn)在的成長已經(jīng)不在是童年時快樂的成長，現(xiàn)在的成長將是經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦的，在痛苦中成長，成長將是一條滿載收獲的路程，也是一條遠遠望去望不盡的道路。
曾經(jīng)有過的童年的天真，此時卻覺得，原來，一切都是空白的，一切都已不再。一路癡迷與匆忙，依稀悲傷，來不及遺忘，只有風將它埋葬�；貞洷粫r空過濾后殘留下一頁一頁或長或短的'詩句，光影交織著那些落英繽紛的季節(jié)，有一絲淺淡的微笑，在空中飄蕩……有時懷疑，懷疑成長到底是一個收獲的路程，還是一段迷茫的履歷。童年時飄著風箏的天空早已布滿了惆悵。風里傳唱的亦是年少無知的感傷……
有關(guān)成長的作文13
在我成長的道路上，有成功、有快樂……
記得那一次，我去參加聲樂比賽，那天是周五，我還正認真的上課的時候，我媽媽來了，帶我去參加聲樂比賽。中途還遇見了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人��！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時唱歌沒有什么動作，可開始唱的時候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場發(fā)揮地作出了動作。但完事后，我覺得自己還是不能進前三名。結(jié)果等上聲樂課的.時候老師公布了成績。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來，還讓我嘗到了快樂的滋味。誰都有快樂的時候，比如說看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過沒有？如果這世界上沒有了快樂，會怎么樣？這世界會成為沒有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂是不可缺少的。每個人都有最快樂的事情，但是最快樂的事都不一樣。我最快樂的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學習經(jīng)驗、打打籃球、踢踢足球……
甚至有時候挨打也是一件快樂的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會地久天長。
有關(guān)成長的作文14
我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著，多么開心，多么自由。想想我現(xiàn)在煩惱多得數(shù)也數(shù)不清。人，長大了總會有煩惱。
自從上了初中，我的心理壓力就變重了，重得像一塊千金石壓得我不能喘息。初中最大的壓力是學習壓力。媽媽經(jīng)常對我說：“你啊，整天就想著上網(wǎng)聊天，最好把心思放到學習上。不是媽說你，你要為你的前途想想�，F(xiàn)在不讀好書，以你這文憑哪有單位要你？”說的也是，現(xiàn)在有許多大學生都面臨找不到工作的問題。我一想到學習和以后頭就疼啊。
上了初中，我最不能適應(yīng)的就是初中學校的學習新環(huán)境。初中學校的`學習環(huán)境不同于小學，我每天都要面對一張張陌生的臉，以前小學的同班同學有的被安排到不同班級，有的被安排到別的學校，還有的考上重點學校。因此，人際關(guān)系也是我的煩惱之一。每到體育課，我看到別的同學在一起玩的真開心，我看著真想跟他們一起玩�？墒�，我就不知到以怎樣的方式接近他們。我覺得我好孤單。
我長大了，與父母看問題的角度也不一致了。于是跟父母之間產(chǎn)生了代溝。正應(yīng)為這樣，我與父母都常常發(fā)生爭吵，我自己覺得我自己能獨立了，而父母還把我們當成小孩事事關(guān)心。相信每個青少年都有這樣的經(jīng)歷。我想爸爸媽媽什么時候能尊重我，支持我的選擇。越想煩惱越多。
結(jié)尾：我們長大了，就有了成長的煩惱。煩惱是暫時的，而恒心是永遠的。我們不要被成長煩惱推到，而應(yīng)該抬頭向未來走去！
有關(guān)成長的作文15
我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我會不斷回首、駐足，回想當時的喜怒哀樂而五味雜陳。
成長的過程中，收獲最多的不僅是知識的積累和沉淀，而是更多的感動。
這是我第二次執(zhí)筆寫那次校運會后的感受，但我不是為奪得冠軍而感到興奮和驕傲，而是心存感激！謝謝你們，嘉嘉、瑋瑋！你們讓我懂得什么是體育精神，讓我心存敬佩；謝謝你，琪琪！因為有你做我的“敵人”讓我跑得更快并摘得桂冠，因為有你，在我舊傷復(fù)發(fā)而痛得坐立不安時，是你幫我檫油、放松，才讓我緩解疼痛，專心比賽；謝謝你，小鈺！因為校運會那天有你無微不至的`照顧，讓我倍感輕松，一天下來，你為我東奔西跑，為我做這，為我做那，每逢別人說你好時，你都會說：“沒辦法，因為我是孩子她‘媽’！”謝謝你把我當作孩子看待，我真心想對你說：“你是一個非常合格的好‘媽媽’！有你在我左右，讓我感到很貼心、很溫暖！
這件事后我已不再是那個脾氣古怪、固執(zhí)得難以接近的怪女孩，如今，我是一個是非分明、懂得人情世故、有理想的中學生。
成長收獲感動，而感動需要體驗與回味，青春流逝中我的一句親切問候，一個燦爛笑臉，一顆載滿感激的心，在感謝別人給自己帶來溫暖的同時，我也為自己的改變喝彩和感動！在體驗和回味感動的過程中，我感受到了快樂和幸福。
往后的日子，我將帶著一顆感動別人又感動自己的心快樂、幸福地成長！
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