話題優(yōu)秀作文5篇【合集】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
理解是信任中綻放的鮮花，理解是溝通人與人之間距離的橋梁，理解是人與人之間關愛的光環(huán)。如果這個世界少了理解，那將是怎樣的冷漠？
“丁零零——”電話鈴又響了起來，媽媽丟下手中的事，急急忙忙跑去接電話，“喂？嗯，好，馬上就去……”媽媽又說了幾句注意身體啊什么的就掛了，有一種不祥的預感沖人我的大腦，“顧帆啊，婆婆來電話了，要你去拿菜�！眿寢屵吀苫顑哼呎f，我就知道，媽媽又懶了，又叫我跑腿啦。
我騎著車向婆婆家奔去，滿肚子的不愿意。剛剛拐進巷子，遠遠的就看見婆婆站在路口，看見我還向我招手俄來到她面前說：“以后別站在路口等我，路上車多，您的腿又不好，萬一撞到怎么辦？”她笑笑滿不在乎地說：“我這不是擔心你嘛�！蔽翌^也不抬把滿臉的不屑隱藏起來，嘴里嘟囔著：“我都這么大了，能有什么事！別瞎操心！”她聽了也不生氣，只是溫柔地拍拍我的背，那溫暖的.大手拍在我的背上，可我心里的火越燒越旺，快把五臟六腑燒著了。
語文課上老師給我們看了一篇文章，文章里寫小作者討厭外婆給他夾菜，看見那沾滿口水的筷子夾著紅燒肉往自己碗里夾，他就覺得惡心。我看完這篇文章就覺得我和他簡直一模一樣，婆婆也常常給我夾菜，而她一夾過來我就偷偷扔到邊上，瞧都不瞧，當看到文章中的婆婆那么開心地看著孫子把菜吃完，心里立刻溫暖起來，仿佛看見婆婆在我面前溫柔地笑起來。我的腦海中突然閃過婆婆從小照顧我的一幕幕：小時候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯數(shù)字；是她教我穿衣服吃飯；是她教我包粽子包餃子……c我的視線模糊了，卻依然能清晰地看見她那溫柔慈愛的笑容……
又是一個星期天，電話鈴好似準點報時一般響了起來，我知道那是婆婆又惦記我、想念我啦，沒等媽媽放下電話，我就沖出門去。依舊是一樣的地點，一樣的人，可我的心情發(fā)生了改變，當看見轉角處熟悉的身影時，我趕緊猛蹬了幾下，她看見我了，如往常一樣朝我招手，我笑了起來，她先是一愣，隨即也笑了。我看見她嘴角輕輕上翹，露出一嘴并不結實的牙齒，眼睛也瞇縫起來，好像沒有什么事比這更快樂了，我剛發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已經(jīng)那么白了，眼角也爬滿了深深的皺紋，痕跡那么深，從那里似乎看見小時候的我在婆婆懷里熟睡，在腿邊爬過的情景……那笑容、那溫暖讓我慚愧萬分，我什么時候變得這么嫌棄她，這么討厭她的嘮叨了，我什么都沒說，走過去拍拍她的背，摟著她往巷子里走去……
看著婆婆的笑容，我理解了，原來理解是一個慢慢的過程，也是我逐漸成長成熟的過程。
話題優(yōu)秀作文 篇2
漆黑的夜降臨了,我呆呆地坐在桌前,無助地望著那堆可望而不可即的作業(yè)。我仿佛是一個打了敗戰(zhàn)的士兵,連那一絲悲嘆也發(fā)不出。自卑的就像一粒塵埃,越自卑就越渺小,越渺小也就越自卑。我不愿哭泣,因為那樣只會讓自己看起來更懦弱,但早已破碎的心已經(jīng)在淌血。
就因為那次考試的失利嗎“是的�！币粋�微弱的聲音正顫抖著回答,聲音微弱得那么可怕!回想起父母因我而憂愁的眼神,同學們驚訝的目光,我似乎永遠都無法直起腰,抬起頭。萬物仿佛也瞬間失去了色彩,如我的生命所呈現(xiàn)出的黑白。我怎么對得起為我辛苦操勞的父母啊!不禁中,淚水打濕了我的臉,濕透了枕巾,同時也打濕了我的心。
不!我不能哭泣!我必須堅強!不知道哪兒來的力量,好象我的世界從此不再搖擺,天平也從此穩(wěn)定。在昏暗的燈光下,我努力地尋找過去那個自信的身影,那個敢于拼搏,敢于挑戰(zhàn)的我。我絕不會因為一次小小的失敗,而放棄了自己的理想和追求!而遺落我人生奉行的真理——堅持到底!或許是汗水濕透了衣服,或許是奮斗已經(jīng)戰(zhàn)勝了疲憊,或許在人生的道路上沒有失敗的人,只有膽小懦弱的逃避者。只要在面對困難與挫折是不放棄,那么成功一定屬于你。
像一個人所說過的那樣:“只要緊要關頭不放棄,絕望就會變成希望�！比欢阆敕艞壍拿恳幻�,都是緊要關頭。我做到了,我用我的行動做到了,望著那片蔚藍的'天空,我笑了,夾雜著一份理想與追求,帶著一種拼搏與不懈。
執(zhí)著,是一輪初升的太陽,綻放出萬丈光芒;執(zhí)著,是一道絢爛的彩虹,將美麗永駐你我心間;執(zhí)著,是一枚小小的別針,將你我緊密相連;執(zhí)著,是一只金色的號角,吹出最動聽的歌曲。
天已經(jīng)微微泛紅,給天邊的晚霞抹上了一道眩目的色彩,望著迎風盛開的花兒,她們正向新的一天進程,十四歲的我們:青春,動感,活潑,張揚,執(zhí)著,永不言棄。
話題優(yōu)秀作文 篇3
上課鈴響的時候，我正撿起今年秋日所遇的第一片金黃的銀杏葉，低著頭看葉脈的紋路。同伴先一步跑上臺階，招手喊我快些——自習課也是從來遲到不得的。
匆匆在座位上坐了，接過周練的試卷，寫名字與學號，對折，再將來不及擦干凈的銀杏葉與那許多無關緊要的書本胡亂塞進抽屜。
教室里只有沙沙的書寫聲，窗外風吹樹葉的沙沙聲仿佛很遠了。
兩個小時似乎過得很快，周圍的同學都對這樣突然的測試應對坦然，而我在忙亂中還是沒有寫下最后那個結論性的數(shù)字，狼狽交卷，耳邊還是殘留的沙沙聲。于是收拾書包，一本一本厚重的'備考書夾著白花花的試卷和答題卡，只讓我覺得煞白一片，實在慘淡。
幸好那片銀杏還在，只被書本稍稍壓得卷了邊，仍是溫暖的秋日顏色。我突然不想急著擠那晚高峰的地鐵，便拿著那銀杏葉下樓，在校園里閑逛。
樓頂?shù)耐礴姾芎每�，明亮的底盤上隱隱有六芒星的紋路，照亮的是學子放學歸家的路，也是教學樓里尚在拼搏的夢。
伴著鐘聲，我想起前日里向母親提起我所在的行健樓，她竟不知，說到是高一與高三共用的那樓她才恍然明白。那么樓中學子只知課業(yè)成績，家長只知教學在此，而忘了天行健，君子以自強不息的恢宏勉勵，這與山中獵人見鹿不見山，水邊漁夫知魚不知水有何分別？
滿腹迷茫和考后的失落讓我腳下亦步亦緩。我避開那些忙碌奔走于食堂、宿舍與教學樓間的同學，往紫藤架下走，往小池塘走，終于繞回鐘樓一側。
我又撿到了樹叢中落了的楊樹葉，操場邊的梧桐葉，內心隨著手中拿滿大大小小，青黃相間的樹葉而漸生歡欣。校園內這些百十樹齡，見證學校風雨變遷，校內師生來來往往的樹們，從未因時節(jié)變化而顯得蒼老，反而歷久彌堅，在晚風中迎來送往，留一段清甜的香。
是了，獵人為生存而逐鹿，山對于他只是有鹿的所在，漁夫也是一樣�？蓪W校與教學樓的意義可遠不止于此。我?guī)е淙~往回走，走上樓，走回那個能看到行健樓外壁題字的走廊。站在高處更能得見那些挺拔的樹干，深秋仍然蔥蘢的樹冠。我回想起從前看影片《最后的獵人》時，落基山中的瑰麗風光令人神往，獵人山中逐鹿、戲狼、鑿冰、撈魚、滑雪，一切都原始而美好，這該是從生存走向生活了吧。
在回教室取書包的路上抬眼，真巧，夜空的云在樓內光線的打擾下仍是自在舒卷，時隱時現(xiàn)，而我幸運地恰好遇見。
教室里依然亮著明亮的冷光燈，晚自習前總有輕松的談笑，同學間不提分數(shù)或難題，話語間總是今日餐盒中新添的點心佳肴。我背起沉得墜手的書包，在窗邊看夜空中月色漸深，明月高懸，皎潔而好看極了。仿佛豁然開朗，渾然不覺肩上重量，回頭再見桌上那些白紙紅字不覺刺目，只覺和月生云隱一樣，都是必經(jīng)的過程。
知識是沉重而有力的，這才撐得起年少的夢。想要坐看云起時，總得要先行到水窮處啊，我又抬頭笑望夜空云和月，想那云和月見我應如是。
話題優(yōu)秀作文 篇4
姑姑家養(yǎng)了一條小狗叫“晶晶”，它有金黃色的毛，三角形形狀的耳朵，豎在它小巧精致的頭上。它的尾巴、腹部、眉心都有一些白色的點，我們都叫它“小二郎神”，因為眉心那個白點活像二郎神的第三只眼睛。
“晶晶”很調皮。昨天我們去姑姑家燒烤，本來“晶晶”只能在樓上，不能下樓來，后來只因為我們再三懇求，姑姑才允許“晶晶”下來。我們在樓梯上等它下來，它果然跑了下來，看見我們感覺像看見熟人似的.，尾巴一搖一搖的，好像在歡迎我們呢!“晶晶”一下樓就感覺異常興奮，一會到樹叢里刨土，一會鉆到草地里撲騰，一會跟漂亮的柳樹姑娘嬉戲。突然，它聞到了烤“骨肉相連”的味道，立馬飛奔到姐姐跟前，鉆到桌子底下，等待著我們給它吃的。哈，真是太有趣了!
吃完燒烤，我和姐姐閑著沒事干，干脆就跟“晶晶”玩去了。我撿到一根細長的柳條，揮著逗“晶晶”玩。它一蹦一跳的，我們故意不讓它咬住，它好像累了，我只好把柳條給它。它靜靜地坐在草地上，好像在等什么。果然，一只像雪一樣白的薩摩耶竄了過來，“晶晶”馬上跑過去迎接，連嘴里叼著的一塊像金子一般的番薯都丟下了。連番薯都不要了，它跟那狗感情要有多好啊!后來我向薩摩耶的主人打聽才知道，她的狗叫“多力”，它和“晶晶”早就認識了。
“晶晶”雖然很調皮，很會玩，但我還是喜歡它的，這只可愛的小狗!
話題優(yōu)秀作文 篇5
即將踏入初中的校門了，我們已不再是兒童了，也告別了六一兒童節(jié)，因為我們已經(jīng)長大。
兒童時光是值得我們珍惜的，無憂無慮，沒有煩惱。下課活動時間和同學們一起玩過家家，一起玩沙子，一起跳繩，一起打鬧。歡聲、笑聲無處不在，充滿了整個校園。兒童時光也是我們調皮的時段，有時候我們會被老師罰站，被家長教訓，但我們還是笑呵呵，沒有記仇，或許這就是人們常說的“童真無邪”吧。
曾記得，每年的兒童節(jié)，我們都吵著爸爸媽媽帶我們去玩，或者給我們送禮物。在這個節(jié)日他們都會滿足我們的愿望，因為那天我們就是老大，屬于兒童的世界。上初中后，我們已和兒童節(jié)無緣，我們只能看著別的小朋友過節(jié)了。
讓我們一起揮揮手告別童年吧，將它保存在我們的'記憶里，保存在我們的心里。因為我們將會有全新的學習階段，全新的生活。從這一刻開始，我們已有壓力，我們要好好努力學習。或許我們將會離開爸爸媽媽，在學校我們要學會獨立，學會堅強。
我美麗的童年，我珍貴的童年，我快樂的童年，再見了，你將深深地埋藏在我的心里！
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