禮物作文

時(shí)間：2023-09-18 12:14:51 話(huà)題作文我要投稿

禮物作文（必備6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文（必備6篇）

禮物作文篇1

　　今天，我向大家推薦的書(shū)是《獾的禮物》。

　　獾是一個(gè)普普通通的老人。他喜歡幫助別人，他老到無(wú)所不能的地步，連自己什么時(shí)候死都知道。

　　獾去了天國(guó)，他留給朋友們的禮物是經(jīng)驗(yàn)。他教會(huì)了鼴鼠怎么剪好一連串手拉手的鼴鼠剪紙；他教會(huì)了青蛙怎樣在冰上滑行；他教會(huì)了狐貍怎樣系好各種各樣的領(lǐng)帶；他教會(huì)了兔子太太怎樣烤出兔子型的姜餅。

　　獾不像別人，幫助他人做好所有的.事情，而是教會(huì)他們?cè)撛鯓幼龊眠@件事的本領(lǐng)，教到他們會(huì)的情況下才離開(kāi)。正如媽媽所說(shuō)的：“授人以魚(yú)，不如授人以漁�！本褪钦f(shuō)你送給別人魚(yú)，還不如送給他捕魚(yú)的本領(lǐng)，這樣他就可以自己去釣魚(yú)或者撒網(wǎng)捕魚(yú)了，就不會(huì)每天餓肚子了。這不就是獾所做的嗎？

　　讀完了《獾的禮物》，我同樣也收到了禮物。他讓我懂得愛(ài)，懂得助人為樂(lè)。讓我懂得了在平常的生活和學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)給予，而不是一味的索取。正像巴金老先生所說(shuō)：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。

　　文中，獾死了。可是，朋友們?nèi)匀挥X(jué)得獾還活著，活在他們的心中，這是為什么呢？因?yàn)殁盗艚o了朋友們最美好的禮物！

禮物作文篇2

　　小時(shí)候，對(duì)于兒童節(jié)，總是這樣地充滿(mǎn)著快樂(lè)的遐想，即是現(xiàn)在想起來(lái)，嘴角也會(huì)是上揚(yáng)的，這是我們童年的記憶，是我們青澀的時(shí)光。

　　流年是可怕的，經(jīng)年后，我們已經(jīng)習(xí)慣了時(shí)間的流逝�；厥�，驚愕的發(fā)覺(jué)，原來(lái)那個(gè)年代已經(jīng)完全地從自己的現(xiàn)實(shí)中消弭，留待的是腦中殘存的記憶碎片。這些碎片，盡然是我們快樂(lè)的所在。

　　六月伊始的陽(yáng)光是燦爛的，微風(fēng)拂過(guò)，將這些光亮鋪在每一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的臉上，顯現(xiàn)的是天上的白云也掩飾不住天空的湛藍(lán)。操場(chǎng)邊茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)整齊的迎接著這夏日的微風(fēng)，它們是欣喜的，每一次的風(fēng)吹過(guò)，都意味著它們又承受了一份自然的饋贈(zèng)，它們的枝干將會(huì)更加的壯實(shí)，以迎接不期而至的狂風(fēng)暴雨。更加的值得高興的是藏匿于那顆老樹(shù)上的雛鳥(niǎo)，棲息于迎風(fēng)微笑的枝干間，是一種安詳?shù)男腋！?/p>

　　操場(chǎng)上是興奮奔跑著的腳步，我們都這樣迫不及待從一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)奔往下一個(gè)目標(biāo)，只是為了那幾顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，足以，這是我們的驕傲，是放學(xué)后我們炫耀的資本。這是我們自己的節(jié)日，只是自己的節(jié)日。父母當(dāng)然是無(wú)暇的。留守兒童的我們，只是在父母外出回家時(shí)，期待著他們的行李包中可以有那么幾顆糖果，這也是我們的驕傲��！我看著老樹(shù)上樹(shù)干上的鳥(niǎo)巢，好像想到了什么，轉(zhuǎn)瞬，微風(fēng)將目光轉(zhuǎn)向了旁邊那排整齊的茁壯的成長(zhǎng)的小樹(shù)，但是，我現(xiàn)在有點(diǎn)懷疑，那些小樹(shù)，真的`能夠茁壯的成長(zhǎng)嗎？真的能夠有一天像這顆老樹(shù)壯實(shí)嗎？無(wú)暇多想的，因?yàn)�，時(shí)間催促著我趕往下一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，去領(lǐng)取屬于我的驕傲。

　　逝水流年，那排小樹(shù)已經(jīng)有了足以獨(dú)當(dāng)一面的威風(fēng)，所以，他們又必須離開(kāi)原來(lái)生長(zhǎng)的土地，根植于更加廣闊的地面上，以一己之力迎接風(fēng)雨的洗禮。這時(shí)的它們，是這樣的懷念在故土的時(shí)光，懷念著操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，臉上那一抹無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的淺笑，隨著他們奔跑的腳步，飛散在樹(shù)上雛鳥(niǎo)的饑餓叫聲中。

　　然而，故土上傳來(lái)的笑聲，將它的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)的老樹(shù)，還是那樣的蔥郁，只是更多了七分老態(tài)，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩早已經(jīng)被狂風(fēng)吹落，鳥(niǎo)叫聲在枝頭蕩漾著，和著操場(chǎng)上過(guò)著節(jié)日的快樂(lè)童年的孩子笑聲，一起隨風(fēng)飄散。

　　我們依然可以笑得那樣的無(wú)憂(yōu)，但是，淺表的笑聲是這樣的刺耳，連自己也會(huì)覺(jué)得有兩絲的傷悲與感慨。童年時(shí)我們說(shuō)童年，少年時(shí)我們說(shuō)童年，現(xiàn)已是成年，童年的回憶依舊在。抹不掉的快樂(lè)時(shí)光，只是不要和現(xiàn)實(shí)對(duì)比，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)有比童年更加美好的純粹歡愉。

　　一直以來(lái)，我都以為，我要有足夠?qū)挼募绨�，去承受父母的�?dān)子。然而，心中的童稚，卻是難以撇除，所以，只是以一副偽面孔在安慰著自己——我是要成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的人。有時(shí)候，竟然會(huì)是羨慕高覺(jué)新，至少，他可以選擇順從，選擇不抵抗主義。我也是那樣的不甘，心有怒火在燃燒著奔放的青春。表面卻是一副俗人應(yīng)有的全部表情，心未老，身先死，或許就是這種傷悲吧！

　　或許吧！我還是沒(méi)有長(zhǎng)大，或者沒(méi)有世人口中所說(shuō)的成熟，我暫且慶幸，讓時(shí)間去見(jiàn)證成熟。在這個(gè)青黃不接的時(shí)期，讓本來(lái)就不知覺(jué)流逝的時(shí)光繼續(xù)的匆匆逝去。我想我應(yīng)該呈現(xiàn)出最真實(shí)的自己，向知己。

　　我應(yīng)該非常的慶幸，我竟有這般知己。儼然是另一個(gè)我般，讓我在她的面前，不想有任何保留地傾情呈現(xiàn)，心有靈犀的感覺(jué)就是這樣的嗎？我不怨，甚至欣喜她直接說(shuō)我如小孩般，這才是心中最真實(shí)的我，我終于在知己上找到了這樣的真實(shí)，我終于比高覺(jué)新幸福，終于可以光明正大的鄙視方鴻漸了。

　　這個(gè)兒童節(jié)，我找回了丟失的自己，這份禮物，一生珍惜！

禮物作文篇3

　　聽(tīng)，那一陣陣知了聲，已經(jīng)從樹(shù)林里消失了；看，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了金色的睡衣；感受，那涼爽的西風(fēng)也一天比一天猛了，這一切告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)臨了，隨著秋天的到來(lái)，教師節(jié)也到了．

　　小紅背著棕色的書(shū)包，穿著粉紅色的上衣，佩戴著紅領(lǐng)巾，加上粉紅色的蝴蝶結(jié)，顯得更加可愛(ài)，她剛走過(guò)田野，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：今天是教師節(jié)．她想：糟糕，今天是一年一度的教師節(jié)，我應(yīng)該送什麼給老師呢？我每年這個(gè)時(shí)候都要送禮物給老師的'，今年送什麼呢？她邊走邊想，突然聞到一股撲鼻的芳香，她向四周一望，眼前的景色讓她驚呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小紅靈機(jī)一動(dòng)，她想：不如就送菊花吧！菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的精神．

　　于是，她馬上采了幾朵野菊花，認(rèn)真地把幾朵菊花扎成了兩束，便高高興興的向?qū)W校去，來(lái)到老師辦公室窗前，她看見(jiàn)老師正在伏案?jìng)湔n，于是小紅在窗外悄悄的等候著，過(guò)了幾分鐘后，老師不知有什麼事，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了辦公室，又以百米沖刺的速度沖向了Ｗ．Ｃ（廁所），小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒里，小紅笑了笑，笑容是多麼的燦爛，這時(shí)，小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語(yǔ)文教材，教材里還夾著一支帶有墨跡的鋼筆，這支鋼筆陪伴老師寫(xiě)了多少個(gè)字，給我們備了多少的課呀！辦公桌上的臺(tái)歷顯示著５各鮮紅的大字：中國(guó)教師節(jié)．左上角上，有一個(gè)地球儀，她深深地明白，老師為了他們。

　　而曾經(jīng)不只無(wú)數(shù)次翻動(dòng)過(guò)這個(gè)地球儀，因此使地球儀顯得十分蒼老，看到老師辦公桌上的物品時(shí)，小紅的心里頓時(shí)涌進(jìn)了一股暖流，她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子，想起了老師為我們批改作業(yè)，而熬紅了雙眼．老師就像春蠶，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們的前方，老師你就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵；你像大海，哺育著海的女兒．這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲，小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上～～

　　后來(lái)每當(dāng)教師節(jié)時(shí)，老師的辦公室都會(huì)出現(xiàn)兩束帶有幾滴露珠，清香撲鼻的菊花，這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師美好的祝�！�

禮物作文篇4

　　XX年01月02日星期日天氣：晴我即將小學(xué)畢業(yè)了，回想多年來(lái)老師對(duì)我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話(huà)，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學(xué)得照片，對(duì)，把全班同學(xué)得情景都留給老師。我便開(kāi)始行動(dòng)了，我先制作相冊(cè)封面，我畫(huà)了壹朵貳月蘭，這朵貳月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對(duì)老師得愛(ài)。封面畫(huà)好之后，制作影集，我把每壹張同學(xué)得照片插進(jìn)相冊(cè)，當(dāng)我們畢業(yè)走出校門(mén)后，老師拿起照片就可以想到我們。看到我們最美麗得笑容。壹張壹張?zhí)鹈赖眯δ�。都壹壹被我裝進(jìn)了相冊(cè)，相冊(cè)因?yàn)橛辛宋覀兊眯δ樁对龉廨x。我每插進(jìn)壹張照片，都在底下寫(xiě)壹行小字。

　　這是您最好得學(xué)生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎得學(xué)生肖凡……當(dāng)我插到壹半時(shí)，手累了，心想：不插了�？僧�(dāng)我想起老師辛苦認(rèn)真批改作業(yè)得情景，不禁覺(jué)得很羞愧。這點(diǎn)累算什么，要繼續(xù)干。最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻(xiàn)給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風(fēng)吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學(xué)拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳月蘭那樣默默地獻(xiàn)出自己壹片愛(ài)。

　　此時(shí)此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛(ài)所感動(dòng)，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來(lái)。我小心翼翼吧這張照片插進(jìn)相冊(cè)里。插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來(lái)，這代表我對(duì)老師得愛(ài)是永不變得。相冊(cè)做完了，在我精心準(zhǔn)備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。這壹天，我用全部得愛(ài)位老師準(zhǔn)備了壹個(gè)禮物，我知道，沒(méi)有任何困難可以阻攔我對(duì)老師得愛(ài)。

禮物作文篇5

　　早上，小兔子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，太陽(yáng)向它問(wèn)好，花草向它招手，美好的一天開(kāi)始了。

　　小兔子想起來(lái)，今天是三八婦女節(jié)，想給媽媽送一個(gè)大大的禮物。因?yàn)閶寢尩氖直换依且噙^(guò)，所以小兔子想要弄死灰狼，來(lái)當(dāng)做禮物。

　　小兔子找到袋鼠，和它一起想了個(gè)好辦法。這時(shí)，小兔子聽(tīng)見(jiàn)灰狼的叫聲，連忙跳出草叢，假裝邊哼著歌邊采花�；依枪恢辛怂鼈兊囊叱龆粗�(jì)，踮起腳尖東張西望、鬼鬼祟祟地向小兔走去。袋鼠快如閃電般跳出來(lái)，把灰狼打倒在地，還給它吃了安眠x，再把它的四肢用繩子綁起來(lái)，掛在樹(shù)上。

　　這時(shí)，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“光掛起來(lái)沒(méi)用，應(yīng)該在樹(shù)下挖一個(gè)大坑，在大坑旁邊放一個(gè)蜂窩，再在大坑里放一些糖水才行�！彼鼈冋f(shuō)干就干，就這樣把稱(chēng)王稱(chēng)霸的`灰狼打敗了！小兔子把信鴿叫來(lái)，讓它通知媽媽來(lái)接納這別具一格的大禮。媽媽來(lái)了看見(jiàn)后，激動(dòng)地對(duì)它們說(shuō)：“這真是最好的禮物�！本o緊握著袋鼠的手，感謝它幫助小兔把灰狼消滅了，袋鼠也甜甜地笑了。

　　不久，小兔子打敗灰狼的故事登上了森林報(bào)，讓從前說(shuō)它膽小鬼的人都刮目相看。

禮物作文篇6

　　星期五，我坐爸爸的車(chē)回家，在車(chē)上我正和爸爸說(shuō)著義賣(mài)的事。過(guò)了一會(huì)，突然我想起了明天就是我的生日，就把主題調(diào)換成了生日禮物的事。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天就是我的生日了能不能給我買(mǎi)一小盒有顏色的樂(lè)高呢？”“只要努力，夢(mèng)想全都會(huì)成真�！边@是爸爸給我的回答，雖然我不是很明白，可是我一定會(huì)盡力去完成的。

　　回到家，吃好晚飯，我抱著期盼的心情去上了一節(jié)英語(yǔ)課。

　　到了夜晚，我捂在暖暖的被窩里，抱著厚厚的枕頭呼呼大睡了起來(lái)。

　　第二天，我一早就從熱氣騰騰的`被子里跳了出來(lái)，我往房間的每個(gè)角落仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，連只蚊子也不放過(guò)。可我仍然找不到那盒樂(lè)高，失望地走出房間。但是，不可思議的事發(fā)生了，等我吃好早飯就問(wèn)爸爸：“爸爸，你不是說(shuō)我的愿望會(huì)成真的嗎？”爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得你可以再去看一下�！蔽野胄虐胍傻卦俅巫哌M(jìn)房間一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)樂(lè)高真的就在房間里。

　　哈哈哈……這真是一個(gè)神秘的驚喜呀！

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