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珍貴禮物的作文【集合4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
說起禮物,我收到過一份珍貴的禮物,我一直好好珍藏著它。
去年的一天,放學(xué)了,如同往常一樣,我和李若凡在學(xué)校門口的商店買了辣條,一路歡笑走在回家的路上。經(jīng)過一家禮品店時,我的眼前頓時一亮:櫥窗里有一個漂亮的布娃娃,她比我還要高!我像腳下釘了釘子一樣,定在那里不動了,指著那個布娃娃,拉住李若凡興奮地說:“李若凡,你看,這個娃娃好可愛啊,我好想要哦!”李若凡只是笑而不語,用手指了指標價。我一看,哇,398元!這么貴,媽媽是不會給我買的。我喃喃自語:“讓我多看一會兒,多看一會兒……”李若凡拍了拍我的肩,笑著說:“一個布娃娃,讓你丟了魂兒一樣,就這么想要?”我使勁的點了點頭!白甙,走吧,夢想會實現(xiàn)的!”李若凡拉著我邊走邊說。
不知為什么,從那天起,一向貪吃的李若凡竟不陪我一起買辣條了。有一天,我實在忍不住了,疑惑不解地問她:“李若凡,你現(xiàn)在為什么不買辣條了呀!是你家里……”李若凡打斷我的話,故作神秘地說:“這是我的小秘密,不能告訴你!”可是,李若凡越是這么說,我就越是好奇,越是想知道李若凡葫蘆里賣的什么藥,我的腦袋里充滿了許多小問號。
時間就像風一樣飄了過去,很快到了我生日前一天。那一天,我們又經(jīng)過那個禮品店,看著那個娃娃,我自言自語:“多可愛的娃娃呀,金色的頭發(fā),大大的眼睛,櫻桃小嘴……要是我有這個娃娃多好!”李若凡又催促道:“快走!快走!夢想會實現(xiàn)的!”李若凡拉著我,我一步三回頭,心中滿是戀戀不舍。第二天早上,我一走進教室,首先映入眼簾的是我喜歡的那個布娃娃。我像是看到了燦爛的朝霞一樣激動不已。忽然,從娃娃背后跳出來一個人,是李若凡!李若凡喜笑顏開地對我說:“徐藝綺,生日快樂!這是我送給你的禮物!蔽覒岩晌衣犲e了,大聲問:“真的嗎?”她也大聲回答:“是真的,這個布娃娃就是你的了!薄翱墒,你哪兒來的.錢呀?”李若凡一邊摸著肚子,一邊調(diào)皮地對我說:“從肚子里省出來的呀!薄懊刻斐岳睏l的錢?”“還有每天的早餐錢啊!蔽乙话驯е纪尥,一手抱著李若凡,感動像潮水一樣涌上我的心頭。我眼里含著淚水對李若凡說:“今天,我一定要請你吃‘大餐’!”
從此,這個布娃娃就一直放在我的房間里,每天陪伴著我。這份禮物來之不易,我一定要好好保管它!
珍貴禮物的作文 篇2
相信大家都收到過禮物吧!這可能是考試考得好,父母獎勵的,也可能是在某一方面為學(xué)校爭了光,老師獎勵的……。我曾經(jīng)也收到過一份特別的禮物。
我有一個好朋友,他叫王浩東,是一位隨父母來杭打工的衢州人,我們倆從幼兒園到小學(xué)一直都是鐵哥們,算起來認識了也有8年多了。每到假期我們倆都會在一起寫作業(yè),一起打球。今年暑假的一個傍晚,浩東推開了我家的門,約我去打球。
比賽開始了,浩東是主力干將,只見他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍打著,他像一只獵豹一樣向著對面的籃筐奔去,突然他加快了腳步,一個左拐,接著一個右彎,沖過了對方的兩層防線,好不容易來到了籃筐附近。就在這時,一只大手伸了過來,“啊呀!大事不妙,球被搶了。這對方的隊員也太猛了吧,一開局就展開猛烈攻勢。我靈機一動,繞到浩東身前。我在我們隊伍中也算是高個了,我得來一個“半路攔截”給對方點顏色看看。我一個轉(zhuǎn)身,一個虎跳,用手臂攔住了對方,一下一上后,球被我成功“解救”。拿到球后我也不敢馬虎,朝浩東撇了一眼,他就像我肚子里的蛔蟲一樣,永遠知道我的想法,我立馬將球轉(zhuǎn)移給了他,浩東接到球后就滿血復(fù)活,大步奔向籃筐,一個胯下?lián)Q球,遠遠地奮力一投,籃球在空中劃過一條漂亮的弧線,“嗖”地一下轉(zhuǎn)進了籃筐。“太好了,球進了!”這場球打得太痛快了。經(jīng)過我們的奮力拼搏,這場比賽我們以3比2的`比分戰(zhàn)勝了對方。
愉快的時光總是過得飛快。夕陽下我和浩東背靠背坐在球場上。他告訴我下學(xué)期他要回老家上初中了。得知他要離開杭州了,我心里有一萬個不舍得啊。
臨走的那天,浩東又一次推開了我家的門,手里捧著一盆“青葉碧玉”,他告訴我這盆碧玉是他心愛的小植物,已經(jīng)陪伴他兩年多了,他把這盆小植物送給我,希望我替他好好照料它。
如今我每天都精心地照料著這盆“青葉碧玉”,每天看到它就像見到了我的好朋友王浩東一樣。
浩東送我的這份無比珍貴的禮物,我會用心呵護讓它茁壯成長的,也希望我們倆的友誼像這盆植物一樣,四季常青。
珍貴禮物的作文 篇3
有一份禮物,它不是金銀珠寶,也不是能提高成績的補習(xí)書,可它,卻是讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣的一份珍貴的禮物。
在學(xué)校里,當你看到有位同學(xué)正悄悄地把零食袋扔到離垃圾箱不遠的草叢里,然后,再飛快地跑開時,你有沒有拉住他的'手對他說一句“不能這樣做”?在大街上,當你看見各種各樣的紙屑在五彩繽紛的花壇里做“裝飾”的時候,你有沒有伸手去將它撿起來?只要每個人都知道了這份特殊的禮物的含義,那么,我們的家園將會越來越美好!
當我們行走在校園里,也許會注意到,在每片綠化地里,都會豎著一張牌子:
“小草青青,踏之何忍?”
“今天,你撿起落在地上的垃圾了嗎?”
每當看到這些標語,我都會忍不住感到悲傷。它們每天都生活在我們的身邊,可又有誰真正注意到,并且做了呢?
其實,維護公共衛(wèi)生不是一件多么困難的事,只要我們不隨地扔垃圾,見到垃圾就撿起來,扔到垃圾桶里。這些事情,對我們來說,只是舉手之勞,但卻為保護環(huán)境獻出了自己的一份力量。
保護環(huán)境,你做到了嗎?
珍貴禮物的作文 篇4
老師說,最近我們學(xué)校和貧困地區(qū)的學(xué)校要搞一個“手拉手”活動,讓我們給那里的小朋友寫信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。
這可是我第一次給外地的小朋友寫信呢!下午一放學(xué),激動不已的我就工工整整地寫了一封信,又經(jīng)過細細挑選,買了一個漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆,讓媽媽幫我寄走了。
不知不覺,兩個星期過去了。我的同桌拿著一封信,驚喜的嚷嚷道:“瞧啊!我的手拉手小伙伴給我寫回信啦!”我們大家馬上圍在了同桌身邊,伸長了脖子想去看看。哇,信里居然還有回贈小禮物!瞧,是一幅畫!我們大家都眼饞極了,盼著也能收到回信。
那幾天,大家都陸陸續(xù)續(xù)地收到了回信,看見大家拆開信,我的心就癢癢的!鞍パ,你怎么還不給我寫回信呢?”我真想沖著那個小朋友喊一聲。
終于有一天,一進教室,老師就說有我的信。我急忙放下書,從老師手中接過了信!澳阋彩盏交匦帕搜?快來看看!”大家圍在了我身邊。
我一臉希望地拆開信封,小心翼翼地把信紙抽了出來。信紙很薄,有一個角還折了!“你也有小禮物嗎?”大家起哄。我趕緊把手伸進信封里。摸一摸、再摸一摸......啊,找到了——我的`禮物!
我把它抽出來,細細一看——既不是好看的畫,也不是什么稀奇標本......而是——一張剪紙。這似乎是用過年剩下的紅色紙剪的。這是兩個手拉手的小人,看樣子似乎在笑。
我仔細端詳著這張剪紙。兩個女孩,手拉著手,這是我和她嗎?她的手可真巧,看,那個扎辮子的一定是我,我在信里介紹過自己的發(fā)型。另一個笑得燦爛的一定是她了,是因為收到了我的信這么高興嗎?“手拉手,手拉手,我們都是好朋友——”我的耳邊似乎響起了那首小時候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^(qū)小朋友寫信這個活動的目的,不就是讓我們與貧困地區(qū)的小朋友通過交流,搭起一座友誼的橋梁嗎?望著剪紙,我不禁笑了。
“謝謝你的回信!謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠做好朋友!”我認真地寫起了回信。
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