話(huà)題作文[推薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的話(huà)題作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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話(huà)題作文 篇1
月朦朧，雨紛飛，天漸寒。悠揚(yáng)的小曲在耳邊的空氣中飄散著。小鎮(zhèn)是美麗的，小鎮(zhèn)寂寞的。我不知道還會(huì)有誰(shuí)，會(huì)和我一樣，這樣喜歡這座小鎮(zhèn)，但又這么想離開(kāi)她；我不知道，誰(shuí)會(huì)喜歡這首名叫《過(guò)往》的曲子，，像我一樣喜歡。
像我這個(gè)年紀(jì)，本應(yīng)狂妄的年齡，但我卻靜了下來(lái)。我努力以我的靜去感受這座城市的脈搏。我已無(wú)緣參與她的過(guò)去，但我和她一起長(zhǎng)大。我知道，我的區(qū)區(qū)十幾歲的光陰和她根本沒(méi)有什么可比性，但是我知道，我在她的懷抱里長(zhǎng)大，我能感受得到她的溫暖，她的變化。
小時(shí)候，我總是在爺爺奶奶的背上聽(tīng)著這小鎮(zhèn)的過(guò)往，在他們的無(wú)限感慨中看到了她的過(guò)去，仿佛我也在參與她的過(guò)去。我看到，大片大片的農(nóng)田，赤腳的農(nóng)民在秋天憨憨的笑，屋檐下的小燕子，窄窄的小巷，院子里的柿子樹(shù)，河邊玩耍的孩童……這些，是我通過(guò)爺爺奶奶的記憶，通過(guò)時(shí)光機(jī)看到的。我長(zhǎng)大了，她的節(jié)奏變了。小巷變成了四通八達(dá)的大街，河邊少了孩童的身影，老屋變成了高樓大廈，小燕子少了暖暖的家……我想起了一句話(huà)：舊的終歸是要謝幕的，新的正在突起。而林腸小道，屋檐滴水的畫(huà)面，我只能在老一輩的記憶力看到了，我算是無(wú)緣了，這些恰恰是我所懷念的。
反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)境中，青石的街道向晚，唯美著，幸福著。用腳尖輕叩著青石的街道，微微的小雨，牽著心愛(ài)之人消失在這黃昏，這雨巷之中。勾勾小指頭，用小指頭勾住他的小指頭，是依戀，是牽掛，是默契。殘余的燈光，在這雨巷之中閃爍，只是不曾松開(kāi)過(guò)小指頭的愛(ài)戀。我生活在江南，可是我卻沒(méi)有真正來(lái)到江南，不管怎樣，我在心里是如此認(rèn)定的。夢(mèng)境中少了一個(gè)聲音，少了我如此癡愛(ài)的《過(guò)往》。那悠揚(yáng)的簫聲，是我的'江南在召喚我，喚我去尋找我的江南。下雨天，我在夢(mèng)里的雨巷淺唱著“最美的不是下雨天，而是與你躲過(guò)雨的屋檐”。
曾想過(guò)，去云南那四季如春的地方生活一輩子：去有海的地方，面對(duì)大海春暖花開(kāi)；去普羅旺斯種下美麗的花，美麗的夢(mèng)……可是每次有了這些想法以后，又一遍遍自我否決。曾記得在一遍小說(shuō)里看到過(guò)：一男子苦苦尋他的江南，卻不知道江南就是他的家。他日思暮想的江南就是他的想逃離的家。轉(zhuǎn)過(guò)了許多彎，在暮然回首中在發(fā)現(xiàn)江南就在燈火闌珊處。在這尋找中，錯(cuò)過(guò)了深?lèi)?ài)他的之諾，蝶衣。從古自今，有多少關(guān)于鄉(xiāng)愁的文字。原來(lái)人對(duì)故鄉(xiāng)是有一種不可言喻的感情的。于是，我不能說(shuō)，我不愛(ài)這座城市，這座小鎮(zhèn)。
從小鎮(zhèn)出發(fā)，坐公車(chē)一直到這座城市的另一頭。坐公車(chē)，我有個(gè)不知何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，一定要坐在最后一排，高高的，看沿路的風(fēng)景。天有點(diǎn)小雨，寒潮什么時(shí)候才會(huì)過(guò)。我一直喜歡輕喚這座城市為小鎮(zhèn)，也許是因?yàn)樾℃?zhèn)比較溫馨吧！于是，我坐著公車(chē)，在這座我無(wú)比熟悉的小鎮(zhèn)，但又無(wú)比陌生的小鎮(zhèn)里游蕩著。平坦、筆直的公路把大塊大塊的田野劃分成一塊一塊的。于是，田野被新的建筑逐漸所代替。這座原本江南韻味很濃重的小鎮(zhèn)變了，空氣中開(kāi)始充斥著現(xiàn)代化的氣息。我不能打開(kāi)厚重的車(chē)窗就聞得到泥土的香味，那純真、自然的氣息了。于是，我開(kāi)始慢慢地在意老城區(qū)還有多大，公車(chē)會(huì)帶我看到多少老屋、老街道。耳朵里的耳機(jī)在一遍一遍唱著“你不能說(shuō)我沒(méi)有愛(ài)過(guò)……沒(méi)有等過(guò)……”.車(chē)到站了，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了好多站，該下車(chē)了。
小小的窗扉緊掩，窗外就是江南，有濕濕的街道，有輕揚(yáng)的過(guò)往，有古色古香的古屋……只是我，再怎么努力也推不開(kāi)這窗，推不開(kāi)緊掩的窗，推不開(kāi)由記憶組成的窗。于是，走到這了，我不得不說(shuō)我愛(ài)這已逝去的江南，愛(ài)這江南的城市。
我的琴聲嗚咽，淚水全無(wú)，我的過(guò)往終于停奏了。
話(huà)題作文 篇2
培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的素質(zhì)或性格不一定只是在課堂。餐桌作為孩子們的又一課堂，可以讓孩子在其中學(xué)到很多。
學(xué)會(huì)自我控制和不再任性：偏食是現(xiàn)在很多孩子的壞習(xí)慣。應(yīng)該讓孩子在幼兒時(shí)期就杜絕挑食、偏食的壞習(xí)慣，不能孩子喜歡吃什么就每天做什么，更不能一味地往孩子飯碗里夾添他喜歡的食物，應(yīng)該偶爾讓孩子嘗試他不喜歡的食物，這樣也有助于孩子營(yíng)養(yǎng)平衡。
學(xué)會(huì)自理、獨(dú)立：在孩子一周歲至一周歲半時(shí)，就要開(kāi)始鼓勵(lì)他自己吃飯，這樣可以盡早的讓孩子學(xué)會(huì)自理，培養(yǎng)其獨(dú)立性格。
學(xué)會(huì)參與：五歲左右的孩子已經(jīng)可以幫助父母做家務(wù)了。讓孩子做些例如在吃飯前幫助擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的`雜事，可以讓孩子有一種參與感。
學(xué)會(huì)環(huán)保：從小給孩子灌輸環(huán)保意識(shí)。不隨便亂扔吃剩的食品，如有可能教會(huì)五六歲的孩子知道哪些是經(jīng)再生制造的"環(huán)保餐具"，哪些塑料袋可能成為污染環(huán)境的"永久垃圾"。環(huán)保還表現(xiàn)在教會(huì)孩子節(jié)約用水用電。
學(xué)會(huì)禮貌：雖然中國(guó)人不象西方人那樣講究餐桌禮儀，但讓孩子學(xué)會(huì)一定的餐桌禮儀會(huì)讓他受到更多人的歡迎。至少讓孩子懂得在餐桌上尊老愛(ài)幼、節(jié)約糧食、講究衛(wèi)生等基本禮儀。
話(huà)題作文 篇3
經(jīng)過(guò)高中的一個(gè)多月的生活，我百感交集，感慨萬(wàn)千。今天，當(dāng)我面對(duì)高中第一次月考成績(jī)的時(shí)候，淚水迷濕了我的雙眼，我的心更加沉重了……
烏云遮隹了湛藍(lán)的天空，沉悶的空氣之中流動(dòng)著一股不安的躁動(dòng)。我懷著沉悶的心情，徘徊在回家的小路上。微風(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的，心中不禁打了個(gè)寒顫。想起以前初中時(shí)那時(shí)調(diào)皮，貪玩的情景，心中留下的那道傷痕又裂開(kāi)了。我并非一個(gè)不懂事的孩子，而是一個(gè)不能控制自己的女孩。那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在我的`腦海里……
經(jīng)過(guò)中考的折點(diǎn)，在優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)中，有許多"金子"脫穎而出，而不起眼的我在"金子"與"沙子"之間徘徊著。慢慢地，我開(kāi)始體會(huì)失去成為"金子"之后的心痛，也讓我明白珍惜的可貴。因此，我在這醒悟與沉淪的惡夢(mèng)里，選擇了抓住機(jī)遇，萌生了一種嶄新的想法：我要改變對(duì)學(xué)業(yè)的無(wú)所謂的態(tài)度，改變對(duì)生活散漫的心態(tài)，改變對(duì)事物叛逆的想法。改變，是我步入新生活的最佳捷徑，也使我明確了我的生活方向和奮斗目標(biāo)。
在高中的生活中，我改變了自己的生物鐘，投入了"認(rèn)真"地學(xué)習(xí)之中，開(kāi)始與以前的那些容易導(dǎo)致我迷惘瑣事說(shuō)一聲現(xiàn)在花在學(xué)習(xí)的時(shí)間和過(guò)去相比翻了幾番。我的理智思想不斷提醒我：要認(rèn)真，努力，堅(jiān)持……我也接受了，也記住了。我會(huì)用盡全部的精力來(lái)改變自己。
然而地球并不因?yàn)槲乙淖兌Ｖ箘?dòng)，時(shí)間也并不因?yàn)槲覍?duì)它的眷戀而停留，很快地迎來(lái)了高中的第一次月考。我不斷地對(duì)自己說(shuō)：認(rèn)真，別擔(dān)心，即使失敗了，也別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，下次還可以努力……伴隨著這些自我安慰，考試也終于結(jié)束了。
很快地，成績(jī)也在我萬(wàn)般期待中公之"天下"了，看著這次月考成績(jī)，猶如一個(gè)晴天霹靂。自認(rèn)為努力了，付出了，而結(jié)果竟是如此的不近人意。與我不相上下的，或者是排名在我后面的同學(xué)，許多都趕在我的前頭，這更使我難過(guò)很久，很久……
淚水不爭(zhēng)氣地掉落下來(lái)。我真的努力了嗎真的付出了嗎痛定思痛：沒(méi)有。當(dāng)同學(xué)們手捧書(shū)本在奮斗時(shí)，我的思緒偶爾飄游于窗外的籃球;老師講課時(shí)，我卻津津樂(lè)道地在與周公下棋……雖只是偶爾，但努力是這個(gè)樣子的嗎我知道了，其實(shí)我并沒(méi)有徹底下決心地努力，并沒(méi)有真正付諸于行動(dòng)……
想到這，我豁然開(kāi)朗，明白了許多：要想成功是需要巨大的付出，想要成功是必需有堅(jiān)持不懈的毅力和志氣，專(zhuān)心地，全身心地投入其中。只有這樣，成功將不會(huì)再遙遠(yuǎn)。我也更明確了我的目標(biāo)，我的方向。因?yàn)榕α�，不一定�?huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗。我的心坦然了……
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光似乎特別明媚，風(fēng)兒也格外柔和了。我笑了，因?yàn)槲易兞恕?/p>
話(huà)題作文 篇4
圓，本身就與我們以前所學(xué)的圖形與眾不同。它不像長(zhǎng)方形和正方形那樣擁有棱角、長(zhǎng)、寬、高，更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分為各種類(lèi)型。它只有直徑、半徑、圓周率，由曲線(xiàn)構(gòu)成;它永遠(yuǎn)只有這一個(gè)樣子，讓人們更容易記住它，而不是穿著各種各樣的花衣，優(yōu)雅而又自然。
當(dāng)然，圓也有許多只屬于它的數(shù)學(xué)知識(shí)。
1、圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形、軸對(duì)稱(chēng)圖形，直徑所在的直線(xiàn)是它的對(duì)稱(chēng)軸。
2、在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的兩倍。
3、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。
4、圓的半徑擴(kuò)大 n倍，直徑、周長(zhǎng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，面積擴(kuò)大它的平方倍……
要說(shuō)在我們的日常生活中，還真是離不開(kāi)圓。
井蓋是圓的，因?yàn)閳A從中心點(diǎn)出發(fā)，到邊上的.任意一點(diǎn)，長(zhǎng)度相等，就算缺了一塊，也掉不下去。然而如果是正方形或長(zhǎng)方形，因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度不一，只要把它換一下擺放的方法，咚的一聲，它就掉下去了。而圓遇到這種情況，則會(huì)卡在那里。
車(chē)輪也是圓的，跟上面一樣，，都是因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度相等，而長(zhǎng)方形和其他圖形因?yàn)椴痪邆溥@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以騎起來(lái)就會(huì)起伏不平，一上一下。
圓真是一個(gè)奇妙又有趣的“好朋友"!
話(huà)題作文 篇5
請(qǐng)停一停，等待靈魂的腳步。
眾所周知，奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“更快、更高、更強(qiáng)”，無(wú)數(shù)的體育健兒為了這個(gè)目標(biāo)，在他們的起跑線(xiàn)上一次次拼搏，挑戰(zhàn)人類(lèi)的極限�！翱臁钡睦砟钏坪鯊乃麄兊哪_下不知不覺(jué)跑進(jìn)了人們的生活中，我們無(wú)可避免地迎來(lái)了一個(gè)“快”的時(shí)代 ——
快餐、快遞、快車(chē)，衣食住行無(wú)一不快。當(dāng)年令人驚嘆不已的“深圳速度”而今早已是見(jiàn)怪不怪，曾經(jīng)的滄海桑田在現(xiàn)代人的彈指一瞬間天翻地覆。快，成了時(shí)代的代名詞。誠(chéng)然，快，帶給了我們更多的物質(zhì)享受，可生活在這樣一個(gè)快得令人眼花繚亂的社會(huì)里，壓力、煩躁，甚至于“過(guò)勞死”也成了不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。
我們的機(jī)體以如此快節(jié)奏運(yùn)作，是為了我們生活得更好，可捫心自問(wèn)，我們有多久不能在繁忙中抽身給自己的心靈以小憩了？我們有多久為了工作而不能看望親人以共享天倫之樂(lè)了？我們又有多久不為了“以后”拼命工作而盡享當(dāng)下的歡樂(lè)呢？
沒(méi)有時(shí)間。當(dāng)我們吐出這句話(huà)時(shí)，請(qǐng)不要忘了，時(shí)不待人，錯(cuò)過(guò)的美好也就沒(méi)有時(shí)間去回味。 我們都行走在各自的旅途中。人生這場(chǎng)旅行，沒(méi)有回頭路。為了終點(diǎn)的美好，埋頭匆匆趕路的人錯(cuò)過(guò)了多少沿途的風(fēng)景，沒(méi)有人知道。而我們是來(lái)領(lǐng)悟山河秀麗感懷人生際遇的，不是走馬觀花為趕路而行走的，何必太匆匆？
印第安有諺語(yǔ)云：請(qǐng)停一停，等待靈魂的腳步。走得太快的人反而容易弄丟自己的心。不如停一停，放慢匆匆的腳步，尋一處桃源，沏一壺清茶，從容地坐下，敬循“日三省吾身”的古訓(xùn)，聽(tīng)耳畔昆曲婉轉(zhuǎn)蕩人心，賞庭前花開(kāi)花落，望天際云卷云舒，任東風(fēng)融日消解心頭的熙攘紛雜，憑清溪流水洗滌沾染浮塵的'心境，以期一份心靈的從容與淡定。唯“二句三年得”者，方使人“一吟雙淚流”。慢節(jié)奏的生活，更使我們能剔除浮躁求得真意；慢節(jié)奏的生活，更使人體悟世間溫情傳承星火；慢節(jié)奏的生活，與靈魂同行，嘆世間悠悠，吾自徐行。 請(qǐng)停一停，給心靈一個(gè)小憩的時(shí)間；請(qǐng)停一停，給情感一個(gè)宣泄的空間；請(qǐng)停一停，給靈魂一個(gè)思索的機(jī)會(huì)。磨刀不誤砍柴工，唯有當(dāng)我們打點(diǎn)好心情，確定前進(jìn)的坐標(biāo)之后，我們才能快步前行，所向披靡！
請(qǐng)停一停，等待靈魂的腳步！
話(huà)題作文 篇6
“讓”，如同寒冬里的一團(tuán)火焰；如同黑暗里的一束光亮；如同烈日下的一片樹(shù)蔭。“讓”是雪中送炭，那一位陌生人的“讓”，使我久久不能忘懷。
翻開(kāi)記憶的篇章，那天的情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前——那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉仿佛都披上了薄薄一層的冰霜，寒風(fēng)把樹(shù)枝都凍得干裂。盡管天氣嚴(yán)寒，卻攔不住我熱血澎湃的心。
我是一部系列電影的'忠實(shí)愛(ài)好者，今天我們市區(qū)的一家電影主題店將開(kāi)始發(fā)售一個(gè)“英雄”紀(jì)念周邊。那是我最喜歡的英雄人物，我做夢(mèng)都幻想著和他比肩遨游在宇宙中。
為了這個(gè)紀(jì)念周邊，我拿出了自己多年以來(lái)積攢的壓歲錢(qián)，騎上自飛行車(chē)，我哼著歌朝那家店的方向駛?cè)ァ?/p>
發(fā)售時(shí)間在八點(diǎn)開(kāi)始，我提前了十分鐘到達(dá)，店前卻早已排起了長(zhǎng)龍，望著眼前這些大哥哥大姐詛，他們和我一樣，是這個(gè)英雄的狂熱粉絲。我想買(mǎi)到周邊的心情變得更加迫切了。
排在我前面的是一個(gè)二十出頭的高個(gè)子哥哥，他身穿一件素凈的白色上衣，在陽(yáng)光的照耀下顯得很有朝氣。他見(jiàn)我是排隊(duì)的隊(duì)伍里唯一的女孩，便和我攀談了起來(lái)。我們倆聊得很投緣，他興致勃勃地告訴我：“我從初中就開(kāi)始收藏一系列的周邊，我家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的柜子，來(lái)擺放我的‘寶貝’們，買(mǎi)周邊的錢(qián)都是我勤工儉學(xué)賺來(lái)的，今天這個(gè)英雄，就是差的那最后一個(gè)了！無(wú)論如何，我一定會(huì)湊齊全部的！”從他激動(dòng)的語(yǔ)氣，發(fā)亮的眼睛中，我感受到他自然流露的對(duì)周邊的喜愛(ài)。
隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)，在煎熬的等待中，終于就快排到我了。等了一個(gè)早上，看著展臺(tái)的周邊越來(lái)越少，我不禁緊張起來(lái)，替自己捏了一把汗。排到我前面的哥哥了，但是周邊只剩最后一份了。我的眼淚不聽(tīng)使喚，不禁奪出了眼眶。那個(gè)哥哥看了我一眼，他說(shuō)出了一句我難以置信的一句話(huà)：“我看你還小，讓給你吧！”我終于買(mǎi)到我心心念念的“寶貝”。
從那次“讓”中，我深刻感受到“讓”會(huì)給他人帶來(lái)的快樂(lè)。因?yàn)槟俏荒吧绺�，我學(xué)會(huì)了“讓”。
“讓”溫暖了歲月、驚艷了時(shí)光。
話(huà)題作文 篇7
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)于我們學(xué)習(xí)、生活都有很大的影響，有時(shí)甚至可以改變一個(gè)人的一生，令其受益一生，所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是很重要的。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)壞毛病，那就是做什么事情都馬馬虎虎，丟三落四，為此，我沒(méi)少吃過(guò)虧，例如考試時(shí)經(jīng)常漏做一兩道題，或是在草稿本上計(jì)算出得數(shù)，但是又忘了寫(xiě)到試卷上，又或者是忘寫(xiě)了單位等等。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，我常常與一百分擦肩而過(guò)，都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方，而那些難的題我都做出來(lái)了，就連數(shù)學(xué)老師也對(duì)此習(xí)以為常了。升到四年級(jí)后，這個(gè)壞毛病對(duì)我的危害也越來(lái)越大。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，但是沒(méi)過(guò)幾天又都以失敗告終。
在四年級(jí)寒假的.時(shí)候，媽媽終于忍無(wú)可忍了，她給我下了一條嚴(yán)令：若我不改掉這個(gè)馬虎的壞習(xí)慣，我就一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視。而我也下定了決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。終于，在我又碰倒了一瓶水后，電視機(jī)也正式宣告徹底與我無(wú)緣了，我對(duì)此也沒(méi)有任何辦法。
五年級(jí)時(shí)，在我又一次與一百分擦肩而過(guò)后，我終于完全改掉了馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。在改掉了這個(gè)壞習(xí)慣后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，特別是數(shù)學(xué)，更是屢次獲得一百分，樂(lè)得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了，至于碰倒杯子那一類(lèi)的事，更是再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師和同學(xué)對(duì)待我的態(tài)度也大大改變，以前我只有幾個(gè)朋友，而現(xiàn)在我的朋友多了不少，課間時(shí)，總是有一兩個(gè)同學(xué)跟我聊天，甚至有時(shí)侯數(shù)學(xué)老師批改試卷也會(huì)叫上我?guī)兔�，媽媽�?jiàn)到我這樣更是開(kāi)心了許多。
這樣看來(lái)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不僅對(duì)自己很重要，對(duì)周?chē)娜艘矔?huì)造成很大的影響，所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不僅僅是為自己著想，也是為了周?chē)娜酥�，因此，我要�?zhēng)取將自身的壞習(xí)慣全都改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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