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(優(yōu)選)禮物的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的禮物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天是“三八婦女節(jié)”我決定為我媽媽做一朵美麗的花。
放學(xué)了,我大步流星得向家里走去,過(guò)了不到20分鐘我就走到了家里,回到家里,我馬上從柜子里拿出超輕粘土。
我先用綠色的粘土搓成一個(gè)很細(xì)的長(zhǎng)條,再把上下部分用剪刀剪掉,再用紅色的粘土搓成花瓣形,輕輕地把這些花瓣形的粘土粘上去,可是卻沒(méi)有黃色了,我想了很久才想了一個(gè)辦法,把粘土做成一個(gè)花心,再把它涂成黃色了。
這時(shí)我看了看這朵花,輕輕搖一搖,它就像空中的'仙子一樣美麗。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)樓底下的腳步聲,我馬上把這朵放到柜子里,媽媽進(jìn)來(lái)打開(kāi)柜子之后,看到了這一朵花兒滿(mǎn)面笑容地說(shuō):“謝謝你兒子,這是我收到最好的一件禮物!
這一點(diǎn)小小的禮物雖然表達(dá)不了媽媽對(duì)我十年的養(yǎng)育之恩,但這也表達(dá)了我小小的心意,我希望媽媽永遠(yuǎn)美麗。
禮物的作文 篇2
明天就是母親節(jié)了,經(jīng)過(guò)了幾天的時(shí)間,我終于集滿(mǎn)了十五元錢(qián)。我一放學(xué)就跑到花束店去買(mǎi)一朵玫瑰花,它是粉紅的,漂亮極了。我想:媽媽一定會(huì)喜歡它的。我看中了這朵粉紅玫瑰花后,就小心翼翼的把手朝口袋伸去。一摸,錢(qián)不見(jiàn)了。我辛辛苦苦攢來(lái)的十五元!我氣急敗壞,像一頭發(fā)怒的公牛沖出了花束店。回到家后,我就沖進(jìn)房間撲到床上失聲痛哭起來(lái)。
第二天,是母親節(jié)了。我到學(xué)校后,冥思苦想不知該怎么辦,“哎”我只好去問(wèn)同學(xué),不知他們今天會(huì)送什么禮物給他們的媽媽呢?有的同學(xué)說(shuō)送一份滿(mǎn)意的答卷,有的'同學(xué)說(shuō)帶媽媽去餐館吃大餐,還有的同學(xué)說(shuō)幫媽媽洗一回腳……
下午放學(xué)回到家后,我想了想同學(xué)們說(shuō)的話(huà),決定給媽媽洗一回腳,我懷著失望的心情寫(xiě)著作業(yè)。不知道媽媽會(huì)有什么反應(yīng),還真是忐忑不安。吃過(guò)晚飯后,我就端著洗腳水走到媽媽的面前,蹲了下來(lái),心里想著:媽媽肯定會(huì)失望至極吧。可等我?guī)蛬寢屜赐炅四_后,發(fā)現(xiàn),她并沒(méi)有特別的不開(kāi)心,反而還對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有花錢(qián)去買(mǎi)禮物,而是用行動(dòng)去證明你的用心,這讓我很開(kāi)心!
聽(tīng)到了這話(huà),我感到十分意外。
禮物的作文 篇3
每個(gè)人一生都會(huì)收到許許多多禮物,也許是靠自己努力得來(lái)的,也有可能是別人送你的,這些禮物可能是電腦,書(shū),玩具等等,你可能喜歡,也可能不喜歡.
而我最喜歡的一個(gè)禮物就要數(shù)我一年級(jí)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的.iped了。在我上一年級(jí)時(shí),我就知道了PSP這款游戲機(jī),當(dāng)時(shí)也有很多人玩,我越來(lái)越想有一個(gè)自己的PSP了。第一次給爸爸說(shuō)時(shí)爸爸不同意說(shuō)影響學(xué)習(xí),之后我?guī)缀跆焯旖o爸爸說(shuō),在我再三請(qǐng)求下爸爸說(shuō):“你只要期末考試考一百我就給你買(mǎi)!甭(tīng)到了這句話(huà),我高興的快飛天了,我心里想:一定要考雙百。不久期末考試終于來(lái)了,我激動(dòng)萬(wàn)分,我把試卷正常答完,竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一道題不會(huì)。我胸有成竹。想:iped肯定到手了,哈哈!過(guò)了幾天,考試成績(jī)出來(lái)了我語(yǔ)文一百分,數(shù)學(xué)九十九分,當(dāng)聽(tīng)到了這個(gè)成績(jī)使我感到很失落,回到家,我跟爸爸抱了一下成績(jī),我問(wèn)爸爸:“爸爸一個(gè)一百分,九十九分,可以買(mǎi)iped嗎?”“當(dāng)然不可以,不過(guò)既然已經(jīng)買(mǎi)了,而且你成績(jī)也很好,那就給你吧!卑职终f(shuō)!耙!卑职职裪ped的給我,我的iped白色的,背面畫(huà)著一個(gè)被咬掉一口的蘋(píng)果,下面寫(xiě)著Iped四個(gè)字母。我把iped打開(kāi)“哇,好多軟件呀!”整整一個(gè)頁(yè)面,我打開(kāi)下載應(yīng)用的頁(yè)面,迫不及待的下了幾個(gè)游戲,過(guò)了一會(huì),游戲下好了,我把每一個(gè)游戲都打開(kāi)玩了一遍,我的iped越來(lái)越讓我愛(ài)不釋手。
這就是我最喜歡的禮物,因?yàn)樗强课遗Φ脕?lái)的。
禮物的作文 篇4
教師節(jié),我想送一點(diǎn)特殊的給老師,祝老師節(jié)日快樂(lè)。
我打算折一些紙百合花,再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。
動(dòng)手后,我才發(fā)現(xiàn),一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對(duì)老師的感謝的。
于是,我準(zhǔn)備好了材料:紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開(kāi)始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法,裁好紙。開(kāi)始正式制作了,我先按照書(shū)本上的要求留下了相應(yīng)的折痕,進(jìn)入了下一道工序,我在紙的'中心抹上了膠水,把紙兩邊的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,這可是最難的地方,一不小心粘錯(cuò)了,可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折,把另兩塊三角也粘上,這就是后來(lái)在盒子底部的兩塊三角?蛇@全白的盒子很不好看吧,于是我開(kāi)始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛(ài)的貼紙,貼了一張,并寫(xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字。就這樣禮盒完成了。
接下來(lái)該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來(lái)挺簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻挺不容易的。剛開(kāi)始我挺輕松的完成了,可后來(lái)發(fā)現(xiàn),這樣容易散。于是我想了個(gè)辦法,用膠棒把花易散的地方粘牢了,就這樣我挺順利地完成了這五朵花。
最后,就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置。我左思右想,最后確定了一個(gè)最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來(lái)。
但我看來(lái)看去,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,總算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了個(gè)漂亮的星型盒子,放在中間……
雖然這份禮物沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的好看,買(mǎi)來(lái)的精致,但我想 ;老師會(huì)更喜歡我的禮物。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的,這更加表現(xiàn)了我對(duì)老師的感謝之情!
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