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禮物的作文錦集(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的禮物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
四年前的春天,十歲的我迎來了弟弟的出生,這本該是成長歷程的一份大禮,可上帝有意在這禮物前設(shè)了一道門檻,等待我去跨越。
他不是個(gè)聽話的孩子,善于制造麻煩。我的作業(yè)是他盡情涂鴉的畫紙,我的衣服被添上了油和餅干屑的紗衣,我的物品被他裹上了橡皮泥的外套。白天他翻箱倒柜,唯恐天下不亂;晚上則成了夜貓子,哭鬧不休,使我輾轉(zhuǎn)難眠。我揉著微微發(fā)黑的眼,看著這個(gè)大呼小叫的家伙,實(shí)在無語,想起了孫策的那句“吾乃江東小霸王”。這個(gè)家庭小霸王讓我無可奈何,只能站在他身旁看著他胡作非為。
終于有一天,我再也無法忍受他那大鬧天宮式的搗亂了,沖上前,用力將他的手按住,“給我住手!”我說,“不要把東西弄得到處都是!”他用無辜的眼神望著我說:“為什么?”我欲言又止,因?yàn)槲颐靼,單純的說理肯定無濟(jì)于事,我只能抓著他的`手,將玩具一個(gè)個(gè)放進(jìn)柜子,然后看著他用不服的眼神望著我,又將玩具拿出來。
一個(gè)夜晚,我爬上床,背部卻被積木塊硌到了,痛得我沖到他的面前:“你能不能不要把東西亂放!”他望著我,眼中逐漸充滿了淚水,放聲大哭。我心一下子就軟了,忽然有些自責(zé),又不知該做些什么,只能拍著他的背,看著他眼淚一滴滴地落在被單上,心痛不已。
夜里我對著天花板思考了許久,弟弟落淚的畫面一直浮現(xiàn)在我的眼前,一想到他那水汪汪的眼睛就不禁有些難受;蛟S我真的不該對他吼叫,循循善誘,這個(gè)課堂上記背的詞在我的腦海里盤旋。那一覺我睡得很沉,因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有了答案。
第二天早上我將他喊來,用平生最溫和的語氣和他聊天:佩奇姐弟每天睡覺前都會(huì)讓玩具回到原來的地方,大河馬每次都把飯盆里吃得干干凈凈他聽得很認(rèn)真,而且也聽懂了,過了一會(huì)兒,他自覺地將玩具收拾整齊,用自豪的眼神看著我。我笑了,從此以后,每當(dāng)他遇到困難時(shí),我總會(huì)耐心引導(dǎo),不再對他愛不理,他也樂于跟我分享成功的喜悅,我們變得親密無間。
有一天放學(xué)后,我把書包隨手一扔就躺到沙發(fā)上,他吃力地拖著書包走到我跟前:“哥哥,東西不要亂放哦!”我慚愧中夾雜幾許欣喜,這才體會(huì)到,陪伴弟弟成長,就如煮一杯熱茶,要讓它口感綿潤,就要把握好時(shí)間和火候;如嘗一顆青橄欖,起初可能苦澀,但回味必然是清甜幽香的。這其中的關(guān)鍵,正是那“耐心”二字啊,弟弟的到來,以及他的成長帶給我的啟迪,不正是漫漫歲月賜予我的最好的成長禮物嗎?
多年后,望著這個(gè)貼心懂事的小家伙時(shí),口中一定會(huì)有熱茶的綿柔和青橄欖的回甘,成長的雨沖刷了太多,唯有這份禮物如同一把“金鑰匙”,在暴雨中越來越锃亮,指引著我打開未來的人生之門。
禮物的作文 篇2
夏,悄悄地走了;秋,就邁著輕輕的腳步來了。
我就喜歡那充滿歡笑的秋天。而她吸引我的地方并不是豐收,而是那無聲的秋葉。秋姑娘給銀杏葉送去金黃色的大衣;給玉蘭花的樹葉裹上了一條嫩綠色的棉被;給楓葉披上一件火紅的禮服。這些,全是來自大自然的禮物。
我漫步在小區(qū)里,尋找著秋的禮物。
走著走著,我走到了一棵香樟樹下,抬頭向上看去,正好一陣風(fēng)吹過,數(shù)上飛落下來幾只“蝴蝶”久久不肯落地。我接住了一片,細(xì)細(xì)地觀察起來:只見它的主莖嫩嫩的,在進(jìn)入葉片后,就向四面八方涌去,那縱橫交錯(cuò)的莖脈活像一棵大樹,生長在葉片之中。葉片是火紅的,在它的葉尖上還有一點(diǎn)翠綠的色彩。學(xué)過畫畫的我不禁好奇起來:“紅和綠不是對比色嗎?怎么在葉片上卻顯得那么協(xié)調(diào)?”看來大自然真是一個(gè)神奇的畫家!
走過了香樟,我又看見了一團(tuán)火。!失火啦!我剛想叫出來,就發(fā)現(xiàn),那團(tuán)“火”只不過是一棵長的蓬蓬勃勃的楓樹。呵!用“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”來形容,那可再也合適不過的了!我趕忙跑向前,細(xì)細(xì)地瞧著這火紅的楓葉。只見那一片片的楓葉渾身通紅,猶如一只只小手在迎接秋的到來。我輕輕地摘下一片,仔細(xì)地端詳起來。那“小手”邊緣還長著一排小刺,顏色紅得發(fā)暗,好像就要燒起來似地,葉尖像血一樣紅,也很尖,好像只要輕輕一掐,紅色的`汁液就會(huì)流出來似地。它的葉脈很清晰,就像是一幅長在樹葉上的畫。再用手摸一摸,原來的小刺也是軟軟的,那葉脈就像一個(gè)甲骨文一樣,令人匪夷所思。再用鼻子聞一聞,那天然的清香中還帶著泥土的芬芳,真是美妙絕倫!
還有那一把把小扇子似地銀杏葉,也十分令人喜愛。
秋天的樹葉果然是多姿多彩呀!
禮物的作文 篇3
從古至今,人們總喜歡通過禮物對他人表達(dá)自己的情感?墒,隨著時(shí)光的流逝,人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望,我能明白禮物的真正含義。
三年前的那個(gè)秋天,我才剛剛成為一名五年級的小學(xué)生。教了我們四年的語文老師突然生病住院了,一星期的語文課都是由代課老師上的。大家安靜一下!班長的喊聲中夾雜著一陣拍桌子的響聲,一并傳入我的耳朵。同學(xué)們立即停下手中的事,全都齊刷刷地望向班長。班長降低了分貝,接著說道:明天每人交兩元錢。她的語氣很堅(jiān)定,她的話仿佛是一則命令。教室驟然變得寂靜,空氣也如同凝聚了一般。誰知,幾秒后,班上炸開了。為什么?我們的零花錢都是自己辛苦掙來的!兩塊錢能買四包辣條呢!面對鬧哄哄的我們,班長拿出了一個(gè)精致的小木盒,從口袋里掏出兩元錢,放了進(jìn)去,說:我們買束花送給語文老師吧,她下周出院,不休息就直接來給我們上課了。一束花要八九十元,每人出兩元錢就能買下來了。一旁的呆呆補(bǔ)充道。氣氛又變得凝重,同學(xué)們都若有所思。
第二天,班長的課桌前排了一條長隊(duì)。每個(gè)人的手中都握著那能買四包辣條的兩元錢,依次把錢放進(jìn)小木盒內(nèi)。這個(gè)簡單的動(dòng)作卻是那么莊重,從前自私的守財(cái)奴們,此時(shí)此刻,笑得那么開心!我明白,我們都明白,那是一種超越自私的,發(fā)自內(nèi)心的快樂,以及對老師最真切的祝福,真心的.愛。
幾天后,我手捧著送給老師的禮物那一束美麗的、裝著全班同學(xué)真情的花,緩緩走上講臺。我感到無比榮幸與激動(dòng),以至于現(xiàn)在都難以忘卻。我莊重地敬了一個(gè)隊(duì)禮,老師莊重地接過這份由愛心凝結(jié)而成的禮物。老師笑了,我們也笑了。彎彎的嘴角在陽光的照耀下顯得那么美麗。
我終于明白了禮物的真正含義。重點(diǎn)不在物,而在情禮。禮輕情意重;ㄈ绱似胀ǖ囊患Y物,此時(shí)此刻,卻因包含了同學(xué)們對老師的愛,而顯得無比美麗,無比珍貴。
老師低下頭,聞了聞那束花。我想,那陣花的芳香帶著我們的愛,會(huì)永存于老師心間了吧。
禮物的作文 篇4
清爽的海風(fēng)吹過,朵朵潔白的云彩在空中微微浮動(dòng),湛藍(lán)的海面上泛起圈圈漣漪,海鷗自由地翱翔,一波又一波的白浪涌出海面,拍打在沙灘上,一切景色都是那么美好。
在沙灘的某一個(gè)遮陽傘下,躺著一個(gè)胖嘟嘟的少年,這個(gè)名叫潘小浩的孩子剛來海邊度假時(shí)十分興奮,好奇地跑來跑去,可是來了幾天后,他發(fā)現(xiàn)四周都是一樣的景色,再美也看膩了。
潘小浩愜意地在遮陽傘下吃冰激凌,看著其他游客在海水里嬉戲,感覺好傻啊,“唉~”潘小浩嘆了口氣,“好無聊啊,真希望可以發(fā)生一些有趣的事情啊!”
不知不覺間,潘小浩的冰激凌也吃完了,他不滿地嘟囔著:“這冰激凌怎么這么小啊!比缓髱险陉栫R,準(zhǔn)備去沙灘上的小店買些零食吃,好打發(fā)這慵懶的時(shí)光。
“毒辣”的太陽在空中盡情的釋放熱量,潘小浩的腳剛踏到沙子上,就一下子彈了起來:“哇!好燙啊!”
潘小浩撇了撇嘴,又默默地翻了個(gè)白眼,自言自語道:“燙死了,先去海里泡泡腳吧~”
潘小浩進(jìn)入淺海區(qū),清涼的海水滋潤著他的雙腳,沙灘的炎熱早就被潘小浩拋到九霄云外去了,他倍感神清氣爽。
潘小浩剛要回到沙灘上,還沒走幾步,腳就絆到了海底的某一個(gè)凸起的地方,還未等潘小浩反應(yīng)過來,身體就不受控制的朝著前方倒了下去,潘小浩在沙灘上摔了個(gè)“狗啃泥”。
四周的游客見此情景也忍俊不禁。
潘小浩很尷尬地從地上爬起來,因?yàn)楸荒吧诵υ挘诵『坪苌鷼猓骸罢媸堑湶粏涡?”并悄悄地抹掉了臉上的沙子。
忽然,潘小浩想起了什么,他快步回到自己被絆倒的地方,手伸進(jìn)海里摸來摸去。
絆倒我的東西不像是石頭~他的心里打起了一個(gè)大大的問號。
終于,功夫不負(fù)有心人,他從沙子里挖出了一個(gè)漂亮的瓶子,咦?瓶子里好像裝了什么東西?
潘小浩也顧不上去買零食,他興致勃勃地打開瓶子,里面只有一張卡片,一段娟秀的字跡映入他的眼簾——
恭喜你,你是第六十六位發(fā)現(xiàn)這個(gè)禮物瓶的朋友,現(xiàn)在,請你面朝大海,向左轉(zhuǎn),走六十六步,那里會(huì)有你的禮物!
看完這段文字,潘小浩的好奇心立刻被提升到極點(diǎn),雖然有被戲弄的可能,但潘小浩還是半信半疑地轉(zhuǎn)向左邊,小心翼翼地邁著步子,然后認(rèn)真地?cái)?shù)著步數(shù),他漸漸遠(yuǎn)離了人群,當(dāng)數(shù)到六十六時(shí),他來到一個(gè)少有人至的沙灘上,他趕忙蹲下來,挖了很久,終于挖到了一個(gè)很精致的小盒子,他迫不及待地打開,哇!是一串小巧玲瓏的貝殼項(xiàng)鏈,它在夕陽的余暉下閃著耀眼的光芒。
盒子里還有一封信:
感謝你相信了我之前的話,既然你已經(jīng)得到了這串項(xiàng)鏈,我也希望你能把這個(gè)“送禮物”的任務(wù)傳遞下去,讓更多更多的人受到這份來自大海的.禮物……
讀完這簡短的信,潘小浩心動(dòng)了,他急忙行動(dòng)起來,把項(xiàng)鏈掛在脖子上,然后去撿漂亮的貝殼,制作下一個(gè)來自大海的禮物……
在金色的夕陽下,潘小浩把寫好字條的瓶子埋到了淺水區(qū)里,然后在第六十七步的地方埋下禮物,夕陽拉長了他疲憊的身影,身上濕漉漉的,不知是海水還是汗水,但他卻很高興。
這是一件多么有意義的事情啊,潘小浩激動(dòng)地想著,希望有更多的人把這份懷著對生活美好祝愿的禮物傳遞下去,也不知那第六十七個(gè)被絆倒的“倒霉”家伙是誰!
嘻嘻……
禮物的作文 篇5
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼已過了十二個(gè)春夏秋冬。那次刻骨的教訓(xùn)成為歲月賜予我最好的禮物。
記得那時(shí),我還只是一個(gè)七歲的黃毛丫頭,還是一個(gè)涉世未深的孩子。那個(gè)晚上,媽媽看向正在看電視的爸爸,偷偷將我拉到角落,她說,你爺爺要從鄉(xiāng)下來我們這兒住上幾天,到時(shí)候你給我客氣點(diǎn)……就這樣,爺爺空降我家。放學(xué)回家,看到一個(gè)面孔黝黑、身體扎實(shí)的老年男子坐在家中,便想著:呀,這不是我那爺爺吧,怎么這么……媽媽將我扯到爺爺面前,她向我使了個(gè)眼色,我撇開頭去,硬是不冷不熱的說了聲:爺爺好。用余光掃向爺爺,爺爺此刻滿面春風(fēng),自己心中卻一陣鄙夷。
爺爺自從入住我家后,整天在我面前晃悠。出門在外,不忘說聲:多穿件衣服,那好鑰匙,帶好水杯,不要吃外面的東西,帶好錢……整整三天,每天叨嘮著。他在叮囑我時(shí),我卻像一個(gè)沒心沒肺的孩子,早已溜得飛快。
不知那年那個(gè)月中的第幾天,老師叫我讓家長去學(xué)校,說說我在學(xué)校做的“光輝”事跡。我明白如果讓爸媽去,少不了一頓臭罵……在家中,看著忙碌的爺爺,兩眼索性一閉,跑到爺爺面前,說,爺,能不能跟我去趟學(xué)校,老師……話未說完,爺爺立即打斷,操著一口別扭的普通話說,好嘞。那天下午,我們祖孫倆第一次肩并肩地走在一起,第一次發(fā)現(xiàn)爺爺似乎并不那么丑惡。
見完老師的回家途中,爺爺不知為何,竟突然倒下,嚇愣了年幼的.我,我不知所措的看著倒在地上的爺爺,嚎啕大哭著。那一宿,我失去了一個(gè)至親。
人,總是在失去后懂得珍惜,懂得補(bǔ)償,懂得彌補(bǔ)?蔀楹尾怀迷(jīng)擁有時(shí)珍惜?
趁著家人在世的時(shí)候,孝順親近他們,珍惜他們給我們帶來的濃濃愛意,等到他們不在人世時(shí)再去挽回、彌補(bǔ),那早已沒有任何意義。
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