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成長(zhǎng)的煩惱的作文

時(shí)間:2023-10-15 16:01:08 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱的作文(優(yōu)秀)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的煩惱的作文(優(yōu)秀)

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇1

  一個(gè)人在成長(zhǎng)中有快樂,也有煩惱。我也不例外。

  那次,是期末考試。我坐在教室中,做完了題,也不檢查就在桌上看起了課外書,好像一定會(huì)考滿分似的?煽纪旰,老師把我叫到了辦公室。一看,考試卷上是大大的紅叉和顯眼的“86”分。我傻了,期中考試時(shí)我是全班第二名,可現(xiàn)在卻下降了這么多。我知道,是驕傲搞的.鬼。在辦公室中,我被老師狠狠地批評(píng)了一頓;回到家,又被媽媽數(shù)落了一番。這樣,那幾天中,我都悶悶不樂,暗暗下決心:以后,我一定要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

  還有一次,我走著走著,忽然看見了一塊稀奇的石頭。我連忙撿了起來,用水沖了一下,這塊石頭就露出了“廬山真面目”。這塊石頭上爬著一條條凸出的白條,好似一塊古生物化石。我心中大喜,連忙以彗星撞地球地速度告訴了媽媽,媽媽卻不以為然,說這只是一塊普通的石頭,我的心頓時(shí)涼了半截;丶液螅矣职堰@個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸說:“你的探知精神,我十分高興?苫皇请S便就有的,要經(jīng)過幾十萬(wàn)年甚至幾百萬(wàn)年才能形成。我們要有一顆平常心……”在爸爸的耐心開導(dǎo)下,我感覺茅塞頓開,也就不怎么提這件事了。

  還有很多這樣的煩惱:如自己的毛筆字被媽媽認(rèn)為是畫桃符,被媽媽冤枉等等,在有這些煩惱時(shí),我們不能窩在心里,而是要大聲說出來。這樣,我們才能展開雙手迎接新的未來。

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇2

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂淘淘……”當(dāng)我走在路上,聽見低年級(jí)的小孩子唱這首歌的時(shí)候。也回想我這個(gè)年齡段的時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的唱這首歌,心里不自覺得就開始酸溜溜的,那時(shí)的我,是那么單純、活潑、快樂,不用惦記著明天語(yǔ)文考試,后天數(shù)學(xué)檢查。

  現(xiàn)在的我,似乎身上多了些什么,也少了些什么,什么呢?對(duì),是多了一些壓力,少了一些快樂,壓力來自父母、老師、自己,快樂是兒時(shí)的單純,無(wú)憂無(wú)慮。小的時(shí)候吧!想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以上中學(xué),進(jìn)入了青春期,走進(jìn)了人生最輝煌的殿堂,我長(zhǎng)大了,我已不再是童年幼稚的小孩子,然而,這時(shí),我的煩惱也漸漸多起來了,仿佛成長(zhǎng)是和煩惱一起來了的'。

  進(jìn)入中學(xué),對(duì)于我來說,我對(duì)這里完全陌生,一張張陌生的面孔,我也不知道將會(huì)結(jié)識(shí)一些什么朋友,我都無(wú)從得知,在初中的第一學(xué)期,對(duì)于我來說,最大的挫折就是我上初一上半學(xué)期的期中考試我考砸了,忽然我從A班到了B班,那一段時(shí)間,我無(wú)法自拔,總感覺老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在向自己投來譏諷的目光,那種感覺仿佛自己一下從天堂跌到了地獄,這是我一生中第一次有這種感覺,我的一次次體驗(yàn),只證明了一個(gè)問題:我長(zhǎng)大了,我將學(xué)會(huì)面對(duì)和處理一些事情。

  成長(zhǎng)的道路中酸甜苦辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不的避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),用正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱而是生命中的一種點(diǎn)綴!是只屬于自己的財(cái)富,被人是偷不走的。它更是一次從幼稚走向成熟的道路中體驗(yàn)和過程。

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇3

  唉,大人們總說:小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”但他們哪知道我們也有許多的煩惱,尤其是這千斤重的學(xué)習(xí)壓力。多愁折壽!這家長(zhǎng)怎么就不理解?

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,負(fù)擔(dān)就像一座山都?jí)旱奈抑辈黄鹧鼇恚貌灰滓粋(gè)星期六,唉,又被家長(zhǎng)占用了,這個(gè)說:“過來看看,讀讀你這課文!蹦莻(gè)說:“這幾天作文不進(jìn)步呀,要不給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班?”“過來過來,都快上初中了,我教你洗衣服!彼麄兘淮氖露济ν炅!正準(zhǔn)比娛樂一下,可是上英語(yǔ)班的時(shí)間又到了,看看爸爸媽媽呢,真悠閑的看電視呢!勞累了一天回來,終于可以躺在我那舒服的小床上了,但又傳來媽媽的聲音:“桐桐,別忘了睡前讀兩個(gè)小時(shí)的書!薄芭!

  畢業(yè)班,畢業(yè)班,放學(xué)到家寫作業(yè),寫的煩躁還得寫,看看窗外的那些孩子無(wú)憂無(wú)慮,歡快的笑聲飄蕩在天地之間,心中更渴望什么時(shí)候才能從書中出來,我們中等學(xué)生是這樣,但好學(xué)生更苦。一面是學(xué)習(xí)的壓力,一面有是家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心思和老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。

  可見父母?jìng)兠刻鞊狃B(yǎng)我們不容易,但從上到了三年級(jí)以上后學(xué)習(xí)壓力越來越重,孩子們知道父母的.良苦用心,也知道要好好學(xué)習(xí),但家長(zhǎng)為什么就不能給孩子一些自由的空間呢!讓孩子學(xué)習(xí)好還不是為了生活得好,如果為了學(xué)習(xí)而剝奪了孩子的快樂,那麼學(xué)習(xí)還有什么意義呢?所以希望所有的父母?jìng)兡芙o自己孩子一個(gè)自由的空間,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇4

  成長(zhǎng),煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)花季女孩來說,成長(zhǎng)應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而,我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在沒有媽媽的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西,可本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢顯露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視自己,做回自己,而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)乖乖女而感到自豪。于是,在我心中有難以言語(yǔ)的悲哀。

  每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了。媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實(shí)的外表上披了一層虛偽的外套。只有在外邊,沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑、盡情地舞、隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的.歡樂。盡管路人感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩,可是這些并不能阻擋我們的歡樂。

  我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我。我不必掩飾自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱!

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇5

  一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就像一打香料,有酸的、甜的、苦的、辣的。我的成長(zhǎng)過程也充滿了不同的“味道”,他們讓我明白了很多道理,給了我很大的啟示。

  我記得有一次,去超市,并與我的表弟逛街。一路上,追逐和表妹,不知不覺已經(jīng)到了超市的前面。這時(shí),有一個(gè)由我一個(gè)阿姨,不小心摔倒的從口袋里掏出50塊錢的時(shí)候,我看到一次的情況下,醒目,心臟若狂。表哥帶硬拿起50美元,就可以得到心里納悶:這50人民幣注處理呢?我姑姑是應(yīng)返回到它的結(jié)束;或逗留?表哥看我在50$發(fā)呆,他問:“姐姐,你還有什么呀,我去的?”這時(shí)我才來的新鮮。在年輕人遠(yuǎn)阿姨,看著他手里有錢,我想:這件事只有我自己知道,和表哥,表姐,也不會(huì)抱怨。那么,它充滿沒事!我看了看周圍的人,表姐看見我把50塊錢到他的口袋里,他跑了出來,說:“姐姐,你怎么能做到這一點(diǎn)不是我們的錢,就應(yīng)該退還給阿姨誰(shuí)?”我驚呆了。在我眼里,總是貪婪的表弟怎么這個(gè)時(shí)候它的意義變得如此?于是,表哥偷的錢我的手,跑到姑姑誰(shuí)......

  “阿姨,阿姨!蔽覀兘凶∧俏焕蠋煱⒁!霸趺戳,小朋友,找我有什么事嗎?”阿姨一個(gè)和藹熱情可親地說。表妹說:“這是我姐姐就是撿到您掉的錢,還個(gè)您!薄鞍。『煤⒆!”阿姨很激動(dòng)的人連連夸我們。

  我心想:其實(shí),能到她的.表姐我說看到了,為什么?其實(shí),我不是真正的好男孩,但表弟。

  這件事我們已經(jīng)成為過去大學(xué)四年了,可我知道怎么也不會(huì)因?yàn)橥。表妹給我解決這個(gè)當(dāng)姐姐的上了一個(gè)很好的一課。是她讓我不僅拾金不昧,還鼓舞著我做一個(gè)品學(xué)單憂的好學(xué)生。

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇6

  “快,去練琴去!”(媽媽向我走來)。又來了,又來了!又是這句我聽了幾十遍的話!難聽死了,我太敏感這句話了!暗纫粫(huì)兒。”“不行!現(xiàn)在去!”(媽媽瞪著我,我卻當(dāng)作沒看見。)“好好,馬上去!蔽衣唤(jīng)心地說。說完,我又捧起書看了起來!榜R上,馬有那么慢嗎?馬還沒到!”(媽媽火了,聲音很大)。“好,那當(dāng)我在蝸牛上來!迸,這次沒用了,媽媽已經(jīng)走過來了。我見了,立刻改口道:“那我坐在‘飛機(jī)’上來了!”說完,我用比超音速飛機(jī)還快一百倍的'速度沖向鋼琴,沒辦法了,只好彈琴!懊渴赘栉灞椋≡蕉嘣胶!”我的天。∥铱鞎灥沽!“媽,我學(xué)什么都可以,就是不學(xué)琴!”“好!那你去學(xué)作文!”(媽媽十分平靜。)“不!”我?guī)缀跏窃诩饨校。ê每膳,我跳了起來。)“可是”,媽媽接著說,“鋼琴買都買了,這么貴的東西,不能說扔就扔了,必須學(xué)!”“不!”(學(xué)!學(xué)!學(xué)!我真的生氣了!我火冒“五丈”。)我這一次真的是在尖叫了!媽媽說:快彈!別拉遠(yuǎn)了。(媽媽反應(yīng)過來了。)我可真是啞吧吃黃蓮----有苦難言。我賴著了。我想:我就不練,你敢把我怎么樣?媽媽說:“你不要半空中掛口袋----裝瘋(裝風(fēng))。 眿寢層终f了一句讓我耳朵都聽爛了的話:“都快考級(jí)了,只有幾天了!”“好,我練!你可不可以別說這句話了!”“那你快練!”我終于彈了起來。“媽媽,你真是半空中掛燈籠----高明啊!小人實(shí)在佩服!”

  有咸有甜,有酸有辣,有時(shí)還有一點(diǎn)苦。這才是童年最純的滋味!

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇7

  我們的成長(zhǎng)中有快樂也有煩惱,當(dāng)然我也不例外。你們知道我成長(zhǎng)的煩惱是什么嗎?你們不知道吧,就讓我給你們說一說吧?

  我成長(zhǎng)的煩惱是寫作文,每一次老師讓我們寫作文的時(shí)候,其他人都是精神大振,而我就不一樣了,我總是愁眉苦臉的。記得有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目是《我學(xué)會(huì)了做什么事情》。

  其他的同學(xué)都用了三十多分鐘就寫完了,而我卻在那里苦思冥想了一節(jié)多課終于寫完了,然后把我的作文交給了老師,我看到老師看完以后很不滿意的.搖搖頭說:“這篇作文一點(diǎn)也不好,要重寫一篇!碑(dāng)時(shí)我都快哭了,心想怎么辦啊,我好不容易寫完了現(xiàn)在又要寫一篇又要用掉我的一節(jié)課,那這節(jié)課的知識(shí)我就學(xué)不了了。

  一節(jié)課后我把作文寫好了交給老師后從老師的表情中我看出來了老師還是不太滿意,老師這回沒有讓我重寫,從今天的寫作過程中老師知道了我的煩惱。第三節(jié)課下課以后老師單獨(dú)把我叫到了辦公室,對(duì)我說:“你的作文寫的不太好啊!

  然后老師接著說:“寫作文是有方法技巧的,要先寫自己身邊的事人真事!比缓罄蠋熡纸塘宋乙恍⿲懽鞯募记桑@讓我收獲頗豐。我想如果我把這些都學(xué)會(huì)的話作文就再也不是我的煩惱了。

  我感謝老師的教導(dǎo)從而提高了我的作文水平,這就是我成長(zhǎng)過程中的一件煩惱,你們成長(zhǎng)的煩惱是什么呢,能跟我說一說嗎?

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇8

  大人們總說:“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們小孩子也有許多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來說煩惱最大了。望著那堆如山的輔導(dǎo)題和父母殷切的期待,怎能沒有壓力?沒有煩惱?一旦考不好,心情就像烏云布滿了我的天空,也布滿了媽媽的臉。接著將會(huì)是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過后你不得不再抱著躍躍欲試的'心情重新改過,好好學(xué)習(xí),只為了不在讓媽媽傷心。

  當(dāng)我自己在一個(gè)房間時(shí),我常常會(huì)想起我童年那天真無(wú)邪的時(shí)光,那時(shí)的我多么純真,多么快樂。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現(xiàn)過。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,有時(shí)候也會(huì)遐想自己學(xué)習(xí)會(huì)很累。但現(xiàn)實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習(xí)不僅很累而且還有一些心理負(fù)擔(dān),壓得我喘不過氣。但那又怎樣,為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅(jiān)持下去。

  我常常勉勵(lì)自己:一旦休息就永遠(yuǎn)休息。畢竟小孩子總是有好玩之心,我被這些誘惑了,下課就和同學(xué)瘋玩了起來,作業(yè)也做不認(rèn)真了。直到一次期中考試,本來我的成績(jī)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的,盡管把眼睛哭紅了,也無(wú)法掩蓋我的愧疚。

  小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩,但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候,把別人打傷了還有說有笑,現(xiàn)在如果不小心把人打傷都會(huì)愧疚好一陣子。正如那句話:“無(wú)知者無(wú)畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(zhǎng)的緣故,但成長(zhǎng)也給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

  說到這里我想起了一首歌:“越長(zhǎng)大孤單,越長(zhǎng)大越不安……”是啊,成長(zhǎng)固然美好,但隨之而來的煩惱也不少。

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇9

  在成長(zhǎng)的路上,必定會(huì)有許多煩惱:可能是關(guān)于老師的,可能是關(guān)于父母的,也有可能是有同學(xué)的。

  我現(xiàn)在就在成長(zhǎng)之中,也有很多煩惱。曾經(jīng)有很多事想不開,也有是想去一個(gè)沒有煩惱,沒有憂愁,無(wú)憂無(wú)慮的完美世界,可面對(duì)現(xiàn)實(shí),根本沒有這樣的世界,不管是在哪,煩惱總會(huì)有的。

  在小學(xué)時(shí)代,那是幾乎沒有煩惱,那是很天真,很快樂?傻搅顺踔,煩惱越來越多,作業(yè)多了,假期少了,老師是變了……又到了青春期,性格急躁,家長(zhǎng)不理解老師也不理解。如果家長(zhǎng)讓這樣做,我非得反著來。如果老師批評(píng),會(huì)很不服氣,如果讓同學(xué)看見,會(huì)覺得很沒面子。還有心理上有一種強(qiáng)烈的“成人感”,但遇到挫折時(shí),又渴望依賴。

  現(xiàn)在我最大的煩惱就是初中生活。雖然已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了,但還是有點(diǎn)不適應(yīng):每天白天八節(jié)課,晚上兩節(jié)課,中午還有一節(jié),每天七點(diǎn)半上課,晚上八點(diǎn)半才放學(xué),周六周日有時(shí)還不放假,兩個(gè)星期過一次。相比小學(xué),一天一共猜七節(jié)課,早上八點(diǎn)才上課,沒有午自習(xí),沒有晚自習(xí)。唉,相比之下,真懷念小學(xué)。

  還有上了初中,成績(jī)直線下降,上小學(xué)經(jīng)?记拔遑剂F(xiàn)在,倒退了好幾十名,從而有點(diǎn)厭學(xué),不知是老師的`方法變了,還是自己的方法有問題,現(xiàn)在上初中經(jīng)常無(wú)精打采,有時(shí)上課也沒精神,有時(shí)想去找老師討教,但又覺得距離好遠(yuǎn),F(xiàn)在,我就生活在這種煩惱之中

  不知還要努力多久才能到盡頭,不知還要拼搏多久才能見到彩虹,不知還要煩惱多久才會(huì)有快樂……

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇10

  成長(zhǎng)的煩惱現(xiàn)在的我們,已拋開了幼時(shí)的童稚,邁向了青春時(shí)代,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的愉悅籠罩時(shí),各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來。

  成長(zhǎng)中的我們,心理開始發(fā)生了變化,我們開始對(duì)大人們產(chǎn)生不滿;開始渴望能夠長(zhǎng)大獨(dú)立;開始覺得學(xué)習(xí)壓力大;開始對(duì)前方的路途一片迷茫,無(wú)法抉擇自己的目標(biāo);心里開始產(chǎn)生一些莫名的情 緒……

  在家里的時(shí)候,媽媽會(huì)叮囑我們要小心的做事,也要細(xì)心;會(huì)告訴我們這些事怎么做,那么事怎么解決;會(huì)讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處?墒,我們會(huì)很不領(lǐng)情地覺得 這是媽媽無(wú)中生有,嘮叨,啰唆,甚至?xí)_口頂撞,心里會(huì)覺得非常煩悶。這樣,我們就會(huì)和媽媽很少溝通;時(shí)間一長(zhǎng),心中就會(huì)產(chǎn)生隔閡,有心事也不會(huì)向媽媽傾訴,反而更樂意向其他朋友傾訴。我 們和媽媽的關(guān)系就會(huì)很難處理。這也許是我們成長(zhǎng)要經(jīng)歷的時(shí)期——逆反心理時(shí)期。

  在學(xué)習(xí)中,課堂上,我們有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,學(xué)起來十分吃力。上課時(shí)我們會(huì)不自覺的開小差,心不在焉,會(huì)想其他的事情,分?jǐn)?shù)會(huì)直線下降……

  有的.時(shí)候,我們會(huì)漸漸的不滿家長(zhǎng)和老師的約束,會(huì)渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,能夠獨(dú)立,能夠獲得自由。殊不知這個(gè)時(shí)期的我們?cè)诖笕搜壑羞是一個(gè)稚氣未脫的小孩子,還需要大人操心,還需要?jiǎng)e人的關(guān)心 ……

  還有兩年,我們就將面臨人生中的第一次選擇折——中考。我們需要選擇自己以后的路,有時(shí)候我們會(huì)像一個(gè)迷失的小孩,對(duì)自己的前途一片茫然……

  成長(zhǎng)的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是對(duì)人生的思考,因?yàn)檫@是我們即將長(zhǎng)大的標(biāo)志。

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇11

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我對(duì)自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空, 不知所措。有一次,我數(shù)學(xué)考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的成績(jī),怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨,一句句訓(xùn)語(yǔ),本已很傷心的我,心里更加難受了。有時(shí)我想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的.道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無(wú)所不有,煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中,人人都會(huì)有快樂與歡樂,當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光,然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

  成長(zhǎng)就是應(yīng)該承受一切,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!從煩惱中獲得責(zé)任——學(xué)習(xí),將來成為祖國(guó)的棟梁,將綻放地非常燦爛,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力!隨著我成長(zhǎng)的道路筆直往前,乘上一條小船,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向前方美好的未來!

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇12

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。

  但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些 千劫萬(wàn)難 也就為我們播下了令人恐懼、 難以生長(zhǎng) 的種子。

  身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶 跟斗云 ,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東 一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

  一直成績(jī)都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

  雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)低微的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作,說句不好聽的,我以現(xiàn)在的能力出來工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

  但煩惱告訴我: 你的努力不夠,更要加把勁;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能 拔苗助長(zhǎng) ;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望:

  那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的`孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的 煩惱 ,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  長(zhǎng)大了,我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋,興高采烈地跳起來,張大口高興地說: 我們告別煩惱了,靠近長(zhǎng)大了,煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱,再見了

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇13

  成長(zhǎng)就像是一艘航行在無(wú)邊無(wú)際的汪洋大海中的船,有時(shí)一帆風(fēng)順,但有時(shí)也沒有那么的平坦;成長(zhǎng)就像是一只飛翔在廣袤無(wú)垠的天空上的小鳥。我的成長(zhǎng)過程中也有大大小小的煩惱。

  一幕幕的'記憶,在我腦海中如潮水般涌來。父母親切的慰問聲;老師和藹的講課聲;同學(xué)們朗朗的讀書聲;朋友們的歡笑聲……也在耳邊回響。但我突然又聽到了那讓我愁容滿面的聲音。對(duì),是哭聲……

  那天早上,天空陰沉沉的,枝頭也再?zèng)]聽到那小鳥的歌唱,以為這一天沒有什么好事情.我和平常一樣背著書包去學(xué)校,剛到教室里就看到老師那陰云密布的臉,“果然今天有壞事發(fā)生!蔽易炖镄÷曕止镜馈!岸b彙毕抡n鈴終于響起了。我提著的心也稍微放下了一點(diǎn)。一節(jié)早讀課緊張的過去了,但我知道這只是暫時(shí)的寧?kù)o,今天又是誰(shuí)倒霉呢?讓我們拭目以待吧!“叮呤——”上課鈴響起了,這一次沒有之前的活躍。反而讓人覺得毛骨悚然。老師平靜地走進(jìn)教室,看起來和平常沒有什么兩樣,但我們內(nèi)心里卻十分毛躁。老師先是和我們說了一些話,但突然一轉(zhuǎn)彎到了“大事”上……

  一節(jié)課后,我們都在談?wù)摾蠋熣f的“大事”,原來是有一位同學(xué)在說臟話,被同學(xué)舉報(bào),老師覺得是在說對(duì)學(xué)校不利的話。就在班里提醒了一下,但沒有點(diǎn)名。下課后,老師把我同學(xué)叫到了辦公室,似乎被批評(píng)了一頓,回來之后在美術(shù)課上哭了一節(jié)課,下課我去把老師叫來,叫他和老師說他的心事。老師也原諒了他,看到這樣我心里松了一口氣。

  成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,有平坦,有坎坷,更有煩惱。

  成長(zhǎng)的煩惱的作文 篇14

  若成長(zhǎng)是一篇佳作,那么煩惱便是藏在深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是藏在背面的一個(gè)瑕疵。一路成長(zhǎng),走著走著,煩惱就來了。

  幾年前,還是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的我,幾年后,就這樣長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的困惑,生活的謎團(tuán),從來不曾想到過,不曾遇到過,不曾解決過的問題都一個(gè)個(gè)橫在了我的面前,讓依然不夠堅(jiān)強(qiáng),不夠敏銳,不夠成熟的我不知所措。好像輕輕松松的擺脫煩惱的束縛,但這簡(jiǎn)直就是"駱駝進(jìn)雞窩??沒門"。我就像在大漠艱難跋涉的行者,口干舌燥,身心疲憊,甚至沒有絲毫力量,去挑戰(zhàn)它,征服它,面對(duì)它。它好似一粒沙子,掉進(jìn)眼里永遠(yuǎn)出不來,在較短的時(shí)間內(nèi)很疼很疼,即使是暫時(shí)但也好像疼得沒盡頭。只有在面對(duì)那有漫天閃爍晶瑩星星的蔚藍(lán)蒼穹的`時(shí)候,在聆聽那風(fēng)鈴輕響的微風(fēng),身體和心靈才能得到徹徹底底的放松。

  可是,我明白,在成長(zhǎng)歷程中煩惱是無(wú)法避免的。它曾給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。在這"山重水復(fù)"的轉(zhuǎn)彎處,誰(shuí)要放松下來,等待他的便是"沼澤萬(wàn)里,棘叢萬(wàn)丈";誰(shuí)要是堅(jiān)持不懈,等待他的就是"柳暗花明,青山綠水"。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。成長(zhǎng)的煩惱如影隨形,但煩惱的快樂也形影不離。

  其實(shí),煩惱并不可怕,關(guān)鍵是我們?cè)鯓用鎸?duì)它。讓我們勇敢地面對(duì)煩惱,帶著多彩走向明天的自己。這,是我唯一不變的選擇。

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