特別的的禮物作文

特別的的禮物作文優(yōu)秀[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的特別的的禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的的禮物作文 篇1

　　有一次，我考了100分，我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。

　　我聽見了，就十分激動。我在學校里面，一直靜不下來，每節(jié)下課我都會和別人，結果鬧的全班人都知道了，好不容易放學了，我直接跑到車站，跟車站里的人說，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會得到什么：會是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會燒一桌我最喜歡吃的菜嗎？……(此處省略我無數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個包裝精美的盒子。我立馬沖了過去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個袋子。往里面一看，結果心涼了半截。里面只有一個地球儀！失落與惱火涌進了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當?shù)?一聲。我媽來到了我的房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

　　等我平息了怒火，我媽語重心長地對我說：“這個地球儀能夠讓你明白更多的地理知識，讓你明白世界上還有許多國家。我不想讓你永遠生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。

　　這件事后，我到了許多的地理知識，更體會到了媽媽對我的愛。

　　指導評語：小作者巧妙運用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂，構勒成全文，情緒也好，動作也罷，細節(jié)刻畫都很贊!

特別的的禮物作文 篇2

　　我夢寐以求得到一本《女生小小》這本書，我跑遍了書店就是買不到。我過生日時，有好多好朋友到我家來給我過生日。他們有的送玩具，有的送糖果，還有的送蛋糕 ……可是這些都不是我想要的。我被這個盒子的包裝迷住了：黃的蠟紙上點綴著許多花。我的`手準備去拆的時候，突然，一只手按在了這個盒子上，“小姨，你干嗎？”我說。小姨說：“你想猜猜這里面是什么嗎？”“不就是和他們一樣的玩具、零食嘛！”我脫口而出。“恭喜你回答——錯誤！”幽默的小姨說。小姨一直在吊我的胃口，我不耐煩的說：“到底是什么呀！”小姨說：“你想要什么？”“書！”小姨說：“是不是書能開闊你的視野，拓展你的知識，你才喜歡它呀？”“呦，小姨你可真棒！”我懷著好奇的心，把那個盒子打開了，“哇！”我激動地說。頓時，我的餓眼睛里好像什么也沒有了一樣，只有那本我夢寐以求的《女生小小》，我就像枯草好幾年都沒喝水了一樣，如饑似渴的讀了起來，直到讀到第二十幾頁，我才發(fā)現(xiàn)周圍的朋友們都莫名其妙的看著我，我給他們做了解釋……小姨��！你送我的這份生日禮物太特別了。我終于得到了我期盼已久的 《 女生小小》。小姨�。≡谀愕幕閼c典禮到來之季``我在這里``祝你幸福哈``��！嘎嘎 額滴禮物哈

特別的的禮物作文 篇3

　　翻開小小的記事薄，上面記載著生日時的歡樂和感動!但唯獨有一次最為獨特，上面空空如也，就只有一個大大的“100”，看到這里時，腦海里又浮現(xiàn)出當時的情景。

　　那是六年級的時候。一天，我放學回家，爸爸神神秘秘地把我拉到房間�！笆裁词掳�?爸爸�！蔽业腵好奇心又開始蠢蠢欲動了。個月就是你媽媽的生日了，你準備送禮物給媽媽嗎?”爸爸道出了事實，一臉笑容的看著我。 "你們倆干嘛呢?吃飯了!”就在我要回答爸爸時，媽媽推門進來了。我為了讓媽媽有一個驚喜，我立即住了嘴。"沒什么事，吃飯，吃飯�！卑职秩魺o其事的拉我和媽媽出去。 晚上，我在床上翻來覆去，想著送什么禮物給媽媽。不能太俗氣了，要驚喜嘛!對了，馬上期末考試，不如…。。我興奮的差點叫起來了。對，就這么辦!第二天，我把我的想法告訴了我的好朋友。誰知，好朋友一語就否定我，認為我沒有那么大的能力。而老師又在班里一再強調期末考試難度有所增加，希望同學們在這一個半月的時間里加強復習。

　　這兩個小插曲，無疑的打擊了我飽滿的自信心。放棄吧?堅持啊!這兩個念頭在我腦海里你爭我斗。在這時，我想起媽媽平時為我做的事，為我付出的心血。我在心里堅定的說：絕對不會放棄!絕對!從那天開始，我上課更加認真的聽講，作業(yè)更加一絲不茍的完成。晚上，作業(yè)寫完后，再認真復習，預習。當我困倦時，就想起媽媽那忙碌的身影。媽媽為我付出了那么多，我為媽媽做這么一點小事情，還有何理由說辛苦?

特別的的禮物作文 篇4

　　今天是母親節(jié)，我心里嘀咕著：該送什么給媽媽呢？我一邊寫作業(yè)，一邊想著老師的提醒。

　　我想著想著，不知不覺地把筆咬在嘴里，一股口水順著筆流了下來，我猛地發(fā)覺這可是媽媽花了九牛二虎之力，才幫我改掉的壞習慣呀！這一驚覺，我有主意了。

　　一興奮，作業(yè)也容易了，下筆如有神，很快地就寫完作業(yè)。這回，我不再像往常那樣筆一扔、踢開凳子，匆匆忙忙地跑向電視機；不管桌上橫七豎八的課本和作業(yè)，甚至掉在地上的筆和橡皮，媽媽總說像伊拉克。我站起來，輕輕地將椅子擺好，認真地整理桌面，把第二天的書本文具裝進書包。又仔細地檢查一遍，才滿意地走出房間。這些往常都要媽媽幫我做的。

　　“我寫完作業(yè)了。”然后坐在沙發(fā)上靜靜地等著媽媽的驚呼。“這是你整理的`嗎？自己整理的？”媽媽又快步走了回來。我連連點頭，有點害羞地說：“我不知道你喜歡什么？也沒有能力買禮物，就用改掉壞習慣來祝您母親節(jié)快樂，可以嗎？”

　　媽媽見了這特別的禮物，把我摟在身旁，激動地說：“孩子，你真的長大了！”

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