好書伴我成長作文大全(14篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的好書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文 篇1
我愛讀書，讀書使我增長知識，懂得了做人的道理，也給我?guī)頍o盡的快樂。驀然回首
不知不覺中書已伴我走進了初二
回顧我懵懂的童年，沒留下過多的充滿童真的童年的樂趣，沒留下過多的與小伙伴嬉戲的身影，生命難忘的，永映心海的是我與書一起走過的歷程。
幼時起，爸爸經(jīng)常出差，所以也經(jīng)常買書給我，翻看那些五顏六色的童話本，就想起，唐老鴨的幽默，美人魚的善良，這些書中一辯明了真善美，假丑惡。
小學，我踏進了校門，就喜歡上了四大名著，在【西游記】中，我欣賞孫悟空的機智勇敢
唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰，沙僧的憨厚老實。慢慢地，我有喜歡上了【三國】，劉關張在戰(zhàn)場商把生死之度外的兄弟之情。在【水滸傳】中108位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動了我：[紅樓夢]中語言精妙，情節(jié)動人，怪不得曹雪芹的這部巨著被稱為文學之最呢！
光陰荏苒，歲月匆匆，我與書一起走過了春夏秋冬在不經(jīng)意之中，發(fā)覺那些書已難以滿足我的求職和欲望，于是，父親將我?guī)нM圖書館。我從此在知識的海洋中看始游弋，豐富的書籍如一股甘泉滋潤著我的心田。在那里我知道了梅雨紛飛的是江南，勁風嘶鳴
的是塞北，高樓聳立的'是城市，烏金滾涌的是礦井…‥書陶冶了我的情操，塑造了我的性格，凡小村里的平凡事在我的腦海中便會組成一種與眾不同的印象。書，給予了我超前的思維；書，
給予我豐富的想象……
現(xiàn)在漸漸長大的我，又喜歡上了歷史著作和小說，這類書籍讓我了解了何謂國恥，何為民族，同時在我的心靈身處埋下了一顆愛國的種子！我深深的感到我們這一代的擔子有多么的重啊
！【鋼鐵是怎樣煉成地】一書也是我最喜歡的，記得書中有一段感人的話：人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，
他能夠說；我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-----為全人類的解放而斗爭”我品讀著一個個字，沉思良久。
書，為我伴侶；書，是我的良師摯友。書，滋潤著、豐富著我平凡的人生；書，帶著我從‘迷霧’中沖出。不管遠方是彩霞滿天，還是陰霾密布，我都會在艱難中創(chuàng)出成功的道路----因為有書和我相伴。
好書伴我成長作文 篇2
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——題記
書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們暢游知識海洋的航船，書是人們遨游知識藍天的飛船，書是我的良師亦是我的益友。
好書如一杯美茶，只有慢慢的品嘗才能嘗出那沁人心脾的香味；一本好書只有仔細且用心的閱讀才能領會其中的真諦，讓自己與書融為一體。
書，教給了我們堅強。我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書，書中的主人公保爾是我的學習榜樣，他用實際行動教給我們無論遇到什么挫折都要堅強，要為自己的信念奮斗。身體上的疾病算不了什么，只要努力拼搏，成功就離你不遠。
書教給了我樂觀。我佩服海倫·凱勒，面對失明她沒有放棄，而是用樂觀的態(tài)度面對生活。她也渴求光明，于是寫了《假如給我三天光明》這本書。假如上天給了她三天光明，她一定會讓這三天過得很有意義，珍惜每分每秒。作為一個健康的人，我比她幸福多了，所以我更應該樂觀，過好每一天。
書，教給我生活的艱辛。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币涣Ｐ⌒〉拿琢�，包含了勞動者多少的心血呀，它讓我體會到了勞動者“力盡不知熱，但惜夏日長”的艱苦生活。我們應向勞動者致敬，尊敬他們的勞動，珍惜他們的勞動果實。
書，教給我們正確的對待挫折，人生沒有過不去的坎�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。”“船到橋頭自然直”。這些都是先人告訴我困難一定會有辦法解決的。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我似乎讀懂了文天祥為國而奮斗的內(nèi)心，他忠于自己的'國家，將死看得那么輕，為祖國而死是光榮的，是受后人恭敬的。人死或重于泰山，或輕于鴻毛。文天祥的闊達胸襟值得肯定。
“大漠孤煙直，長河落日圓”。這幅沙漠美景似乎就展示在我的眼前。一縷縷炊煙在沙漠深處升起，圓圓太陽正在落下山。
多讀書，讀好書。讀書是一種樂趣。在書中我可以和古人對話，我可以暢游大江南北，我可以找到精神的寄托……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書真是一個寶庫，有了它伴我成長，我的人生一定豐富多彩。
好書伴我成長作文 篇3
書是人類的營養(yǎng)品，不管你是什么職業(yè)，什么年齡，都離不開讀書。古人說：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。只有讀書你的氣質(zhì)和才華自然就會顯露出來。老師經(jīng)常對我們說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的；飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。我就是一個愛讀書的孩子，書是我最好的朋友，是書陪伴了我每一天，是好書伴我成長。
我有一個“小寶貝”——小書架，里面有好多好多的書。有《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、四大名著、《木偶奇遇記》……其中，我最喜歡的還是《裝在口袋里的爸爸》了，為什么我喜歡它呢？因為里面有著不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復制的喜劇。里面講述的是楊歌的爸爸被楊歌的媽媽罵一次就縮小一厘米，最后變成了一個拇指小人。但是，楊歌的爸爸縮小后頭腦變得非常靈活，發(fā)明了“后悔藥”、“聰明飯”、“搖錢樹”等等成了一次又一次的事與愿違，一次又一次的被“猴子”“猴子”是一個科學狂人做過許多違法的事。把楊歌父子的發(fā)明盜走了，引發(fā)了許多世界大戰(zhàn)……
我還在書架上貼了許多鼓勵自己的話如：每天堅持讀書半小時；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；書是人類最好的朋友等；書是人類進步的階梯……這些話給我鼓勵，讓我每天都堅持讀書，堅持從書本里汲取營養(yǎng)，堅持從書本里求自己的夢想。
我每天晚上都在電腦桌前，細細的品味它，好像如獲至寶一般，每次坐在那就可以一動也不動的看2小時。每當睡覺的'時候我就愛不釋手的把書放在枕邊等待明天的到來——可以再讀書。有一次我從上午8點就開始讀一直讀到下午13點肚子咕嚕咕嚕叫了起來，我才想起來我還沒有吃午飯呢！吃完了我又如饑似渴的讀了起來，我貪婪得讀著，書像磁石一般吸引著我。
記得那是我在讀《假如給我三天光明》的時候，我讀到了感人的情節(jié)，我的眼淚就不自主的流了下來。我還把那個情節(jié)添到了讀書卡上，還和同學們一起分享了這個情節(jié)。
蜂采百花釀蜜甜，人讀群書名真理。是讀書讓我變得充實，變得聰明，變得心靈美好，是書香彌漫了我的每一個日子。沒有書的童年是不完美的，讓我們在書的海洋里慢慢的讀，靜靜的想，追求自己的偉大理想。
好書伴我成長作文 篇4
我有著一位不會說話卻能明智的朋友，她總是默默地陪伴我。
一開始的我并不喜歡讀書，我喜歡看電視上的故事，看公主的故事，可是每天只有一兩集，進度很慢，沒辦法，我央求媽媽買書給我看，這是，我才真正的接觸到書。但是，只是喜歡看公主系列的書。后來，看膩了，就接觸了更多的書籍，我才真正的感受到，書海的漫漫無邊以及我的渺小——是的，孤陋寡聞，我知道的太少了，太少了。我這才觸摸那些更深奧的書籍，不再虛幻地構造自己。
從勵志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的堅強與機智；從知識性的《希里爾講世界史》中理解各國的文化起源；從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……
然而，從小時到現(xiàn)在，一直沒有離開我的.、也是我情有獨鐘的則是吳承恩的《西游記》了。
記得小時候最喜愛看動畫片的《西游記》。現(xiàn)在還記得主題曲開頭的兩句：“猴哥，猴哥，你真了不得�！泵慨斘衣犚娺@旋律時，神經(jīng)便興奮起來，扯著嗓子伴著歌一起唱。每當看見孫悟空被捉時，我就很難受，恨不得一下子沖進電視機里，將他解救出來，但一看見孫悟空把妖精打得落荒而逃時，我就拍手叫好。當時是沉溺于那有妖有法術的世界里吧。
略大一點后，也就是小學了吧，我喜歡看電視劇版的了，這下的孫悟空再也不是虛構，而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來飛去，手中的金箍棒變長變短變大變小，還能舞得呼呼直響。這時的我恐怕是對真人電視的好奇吧。
但是現(xiàn)在，我喜歡捧著文言版的《西游記》，欣賞著書中的精彩佳句和人物形象。從“勢鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤�！钡健熬琵X鈀，光耀耀，雙環(huán)響喨：一條棒，黑悠悠，兩手飛騰”，從“丹崖上彩鳳雙鳴，峭壁前麒麟獨臥”到“宮娥悚懼，一似雨打芙蓉籠夜雨；彩女忙驚，就如風吹芍藥舞春風。捽碎琵琶顧命，跌傷琴瑟逃生�！弊x著這些佳句，我覺得非常的開心，從內(nèi)心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對作者如何能寫出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書的魅力。
讀書，讀得不僅僅是書的內(nèi)容，更是品讀作者的心，好的書籍能得到共鳴，說明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書，正是一種培養(yǎng)性情的方式。也正是讀書，讓我成長得更快了。
好書伴我成長作文 篇5
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——題記
書的港灣含情脈脈，書的故事刻骨銘記。有人說：“通往知識的大門千千萬萬”但看門的鑰匙只有一把。對！這把鑰匙就是書。
樹蔭下，藤椅上，一位老奶奶正給一個扎著丸子頭的小女孩講故事。小女孩端端正正地坐在小板凳上，認認真真聽奶奶講那美麗的傳說。那個小女孩就是我，那是我上幼兒園。那時候我愛看圖畫書，愛聽奶奶講故事�？茨强蓯�的小紅帽，看那善良的白雪公主；聽那嫦娥奔月，聽那牛郎織女。
書成了我童年必不可少的玩伴。書讓我擁有了良好的品質(zhì)，善良的心地，對我知識的無限暢想，對美好的無限追求。
小河邊，小橋上，到處有我讀書的身影“林黛玉，賈寶玉真是好糊涂��！”我揉了揉皺著的眉頭，嘆了口氣。這是，我上小學。童話故事不能滿足我的`需要我開始閱讀一些經(jīng)典書籍�！都偃缃o我三天光明》作者是海倫凱勒。一個遨過87年無聲無光的歲月的女子，面對一生的磨難，她不氣餒，她用她那顆不屈不撓的心詮釋著什么叫堅強。以微笑面對生活。她教會了我很多。除了這，還有一些散文也值得閱讀。像朱自清的《匆匆》我明白了時間的珍貴。我們要做時間的主人，不良費一分一秒，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。還有四大名著都是必讀的。悟空的勇敢，諸葛亮的神機妙算等各種鮮明的人物形象都給我留下深刻印象。
這些書籍豐富了我的精神，陶冶了我的情操。小學時光，在熟的馨香里度過。
圖書館、長椅上。我數(shù)著手指：“高爾基，茨威格，羅曼·羅蘭……看看誰的作品好呢？”我心想。現(xiàn)在，我上中學。讀書的頁面越來越廣，我喜歡上了一些外國名著�！锻辍犯郀柣讜r所受的痛苦是我們無法想象的。也正是這樣的挫折成就了現(xiàn)在的高爾基�！逗５變扇f里》更讓我領略到大海的神奇�？粗@本書，仿佛整個大海都呈現(xiàn)在我眼前一樣！《名人傳》讓我認識了貝多芬，托爾斯泰，米開朗琪羅三位偉大的學者。更讓我領會痛苦造就偉人的深刻含義。
如果不用有益的東西占領自己的生活，那將填充五益的事情或是空虛。書，不但使我獲得更多知識，還充實了我的歲月。
歲月漫漫，有書陪伴，書香彌漫了我整個歲月。
好書伴我成長作文 篇6
在人生之舟剛剛拔錨起航之時，書籍是你對遠方的渴望;在暴風驟雨中孤立無助之時，書籍是不遠處指引你方向的燈塔；在身為掌舵手的你孤獨寂寞之時，書籍是你心靈的慰藉……
時間之輪緩緩向前，載著我駛入回憶的大門……
我看到那個懵懂無知的我，倚在母親的懷里，聽她讀童話，對真善美的追求漸漸在我幼小的心靈萌芽；我看到那個年幼求知的我，靜靜地端著書本，享受著知識的甘霖帶來的滋潤;我還看到現(xiàn)在的我，手不釋卷，徜徉在圖書館那片知識的浩瀚海洋之中。書是我的啟蒙老師，我的知心姐姐，我的親密伙伴。正如高爾基所說：“我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界�！�
倘徉于詩海，它的清涼浸入我的心房，融入我的生命——“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中，我讀出了被困逆境的`迷茫與重獲光明的喜悅，它告訴我，人生的路崎嶇坎坷，要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)；“生當做人杰，死亦為鬼雄”中，我感受到李清照的那種個性，那種英雄氣概，它告訴我做人要有骨氣，有志向；“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”中，我看到了人生之路的曲折漫長，它啟迪我，要有堅持不懈，勇于探索的精神……是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
品讀世界名著《雙城記》，感受那個復雜的年代，需要用愛來感染這個世界，讓世界不再血腥，而是充滿希望；品讀文學瑰寶《繁星·春水》，感受那個才華橫溢，富有愛心的冰心奶奶，聽她感悟人生；品讀古典巨作《紅樓夢》，感受榮國府的興衰，寶黛愛情的永恒……
怎樣的生命才有意義？《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金用其本身的行動做出了完美詮釋。他雙目幾乎失明，只剩下手還能動，然而，他并沒有自暴自棄，而是憑著自己頑強不屈的毅力、樂觀積極的態(tài)度、百折不撓的精神，勇敢地活了下去。他雖然無法改寫自己的一生，但至少他能夠在精神上戰(zhàn)勝所有的坎坷。在生命將要終結的時候，他能夠驕傲地說：“我的整個生命全部經(jīng)歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
我將會在書海中揚帆起航，在飛揚的文字里思索。書，意蘊悠長……
好書伴我成長作文 篇7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯 �！闭怯辛藭編Ыo我們的知識，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。
小時候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學會拼音，認識大部分的字的時候，我們看的是一些童話故事，這種書生動有趣，既讓我們?yōu)橹魅斯拿\附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；.
高爾基說過：“書是人類進步的階梯 。”正是有了書本帶給我們的知識，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。
小時候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學會拼音，認識大部分的字的時候，我們看的是一些童話故事，這種書生動有趣，既讓我們?yōu)橹魅斯拿\附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；而現(xiàn)在，我們看的是一些優(yōu)秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著，這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術水準。讀了這些書，我們就能很形象的知道什么是美丑，什么是真假，什么是善惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的……
一本好書可以改變一個人的品質(zhì)；一本好書可以影響我們的前途發(fā)展，一本好書可以使對生活感到迷惑的人豁然開朗；一本好書可以……總之，一本好書對我們的影響實在是多。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍粌H能陶冶情操，還充實了我們的課外生活。書籍帶領我們穿越到戰(zhàn)國時期馬陵之戰(zhàn)時的'場景，讓我們感受到戰(zhàn)時那緊張的氣氛；書籍讓我們領略了祖國的大好河山，看那波濤洶涌的長江，看那風光秀麗的珠穆朗瑪峰，看那千溝萬壑的黃土高原；書籍為我們提供精神的糧食，以此保持體力充沛，學習更多的知識……
高爾基說“書籍使我變成了一個幸福的人�！笔堑�，讀書讓我們幸福。讀書讓我們盡覽秀麗的自然風景；讀書讓我們在幻想的世界中飛翔；讀書讓我們體會到生命的意義；讀書讓我們發(fā)現(xiàn)許許多多真情流露的事件；讀書讓我們的視野廣闊；讀書讓我們愛上了這個多姿多彩的世界！
我愛讀書，因為讀書使人快樂；我愛讀書，因為讀書使人高尚；我愛讀書，因為讀書使人充滿知識，在老年以后，不會因為虛度年華而后悔莫及；我愛讀書，因為讀書使人進步；我愛讀書，因為對我來說，最有意義的事情莫過于讀書。
讓我們踏著知識，乘著書本，抬頭挺胸的向前邁步吧！好書伴我成長！
好書伴我成長作文 篇8
書籍是知識的寶庫，書籍是知識的海洋。讀書可以開闊視野，增長見識，豐富我們的生活，讓我們過得更加充實，更加有滋有味。
在我很小的時候，我就經(jīng)常讓爸爸媽媽給我講故事聽，他們講的故事有趣有味，比如《小白兔釣魚》《三只小豬》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等等。故事中精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，讓我總是伴著故事進入夢鄉(xiāng)。上幼兒園之后，老師給我發(fā)了很多繪本圖書，這里不僅有豐富多彩的內(nèi)容，而且還有美麗漂亮的圖畫，這更加讓我喜歡看書了。我知道了《小猴子撈月亮》《狐貍和烏鴉》《狼來了》《老山羊和小山羊的故事》《賣火柴的小女孩》等等，這些故事讓我對書籍充滿了好奇和渴望。
小學低年級的時候，我們已經(jīng)學會了漢字的拼音，這樣我就可以自己去看一些帶拼音的書了，所以我經(jīng)常去書店買書或者從圖書館借書去看。這期間我讀了《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》《神話故事》《成語故事》等等。我常常看書看的忘記了時間，總是深深陶醉在書里面，一看就是好幾個小時。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，隨著我認識的漢字的增加，已經(jīng)可以看更多的書了，對書的理解也更加深入了。我看過《三國演義》知道了三國時期的歷代風云以及足智多謀的諸葛亮和心胸狹窄的周瑜�？催^《水滸傳》知道了宋朝時期官府的腐敗和混亂，認識了英勇無畏的武松、行俠仗義的李逵和謙虛孝道的宋江�？催^《紅樓夢》知道了賈府從興旺到衰敗的過程，也知道了多愁善感的林黛玉、心地善良的賈寶玉和快人快語的王熙鳳。
我不但看過很多很多的經(jīng)典名著。我還看國外的作品《魯濱孫漂流記》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》等世界名著。讓我知道了不安于現(xiàn)狀、富于冒險的.魯濱孫，懂得孩子的內(nèi)心世界、很有親和力的小林先生，從任性淘氣到勤勞誠實的匹諾曹以及身殘志堅和頑強毅力的海倫·凱勒。我看過的世界名著還有很多，個個都非常精彩，吸引著我看了一本又一本。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�？梢娮x書是多么的重要��！因此我不僅現(xiàn)在要看，將來還要看，并且會堅持一直看下去，讓書陪伴著我的一生健康成長。
好書伴我成長作文 篇9
漢代學者劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。一本書就是一個世界，有選擇的多讀好書，不僅可以豐富知識，醫(yī)教愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
每當夜幕降臨，難改手不釋卷的習慣，總會在燈光下“與一位高尚的人交談”。沉浸在書的海洋里，遠離喧囂，夜闌人靜，心靜如水的“啃”著一本書，簡直是一種享受；有時啞然失笑，有時潸然淚下。
童年的時候，書就出現(xiàn)在我的世界里，那是不滿彩圖和拼音的童話世界。在哪里我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴變來的，遙遠的人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥……這個時期，我懂得了更多童話里的道理：《丑小鴨》改了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺，《海的女兒》讓我知道了人性的.善良，《農(nóng)夫和蛇》有教導我不要同情落水狗……書，豐富了我的童年生活，教給我許多做人的道理。
走進小學時代，我越來越覺得書是我生命中不可缺少的一部分，當我看到我比別人多讀了一本書，多知道了一些知識時，心里會泛起自豪的感覺。書，讓我在生活中更加自信，懂得了許多做人的道理。遇到幾本好書，翻看幾眼，便愛不釋手，大又相見恨晚之意；遇到一本已經(jīng)讀過的好書，細品之下，竟會發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)現(xiàn)的知識，再看幾眼，便有“一日不見，如隔三秋”之情……
現(xiàn)在上了六年級，我基本上已經(jīng)告別了童話。書，又帶我步進文學的殿堂：孔子教給我“溫故而知新”，“學而時習之”的學習方法；岳飛讓我懂得了“精忠報國”的真諦；馬克吐溫讓我懂得了人要勇于探險，追求自由；《十六年前的回憶》讓我認清了資本主義社會的世態(tài)炎涼……“讀書破萬卷下筆如有神”。書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
就如《走遍天書為侶》中說的：“一本好書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”。如今，我擁有了更多的“良師益友”。感受那滿屋的書香，心中不禁充滿了無限的樂趣。
書帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人豐富的滋味，一路同行，風花雪月，他與我欣賞；喜怒哀樂，他與我分擔、共享。他像一位飽經(jīng)風霜的此項老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
一路走來，好書伴我成長！
好書伴我成長作文 篇10
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮�，它可以陶冶我們的情操，豐富我們的情感。
我校是一所百年老校，這里有豐厚的文化底蘊：“詩韻校園”，“經(jīng)典頌讀”是我們學校的特色。我能在書香滿校園的環(huán)境里成長，這是我的幸事。清晨，這里到處是書的味道，朗朗書聲滲入我的心房，似一股清澈的泉水，洗凈我心中的憂慮與煩惱，令我心曠神怡；中午靜修時間是我們學校必備的課外閱讀課，也是書的味道最濃的時候，隨著這股濃濃的氣息，我被引到了書的海洋里。學校圖書室更是我空閑必去的地方，每次進去都能品味到書的芳香。一本好書就像一杯熱氣騰騰的濃茶香，而飄上來的裊裊輕煙，便是書中的無盡的知識，清香的茶水猶如書中的情感，慢慢品味，悟出人生！
記得老師對我們說：“讀一本好書，它會使你終身受益�！笔前。∽x一本好書，你就會吸取無數(shù)對你有益的東西。一年級剛開始接觸書的.時候，我還是一個天真、懵懂的孩子，只是讀幾則小故事而感到知足與快樂。時間過得飛快，我已經(jīng)上了二年級，在老師的引導下，我開始讀起一些名人小時候的故事，我常常為書中的故事而感動�；窝坶g，我到了三年級，開始接觸作文，當別的同學只能寫幾句話時，因為我閱讀了很多書，對于我來說，寫作已經(jīng)不是什么難事了，作文常常得到老師的表揚，同學們的稱贊，這也許就是“讀書破萬卷，下筆如有神吧”。在這個重要階段里，是老師引導著我們好讀書，讀好書。慢慢的讓我愛上了閱讀，書成了我的好友�，F(xiàn)在我進入了高年級，時間堆得滿滿的，但我還是會像擠海棉一樣將時間擠出來看書，感覺自己已經(jīng)不再是小孩子，而是一名少年。我讀的書不再是單一的故事書，而是更喜歡一本本意境優(yōu)美的散文。我為“小紅帽”的機智而感欣慰，為“灰姑娘”的幸福生活而感開心，為“丑小鴨”變成“白天鵝”而感喜悅，為“簡·愛”的悲慘生活而感悲傷，為“賈寶玉”的愛情生活而感動……
我愛書，愛它迷人的香；我愛書，愛它真實的情；我愛書，愛它無盡的知識；我愛書，愛它日新月異的味道；我愛書，愛它豐富的故事情節(jié)。
書，是開啟智慧之門的鑰匙，是它教我如何做人；書，是全世界的營養(yǎng)品，是它助我成長，書，是一艘小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書更是我們生活中的一盞明燈啊！是書伴我在成長！
好書伴我成長作文 篇11
冰心奶奶說：“多讀書，讀好書，讀書好�！泵慨斪x到這句話時，我眼中就會浮現(xiàn)這樣一本書：它由許多個溫馨的小故事組成，每個故事的背后都隱含著一個哲理，讓我不僅為故事中的人物所感動，更令我不由自主地反思自己的人生！這本書的名字叫做《智慧背囊》。
對我而言一本好書會有這樣幾個特點：
首先，在閱讀它的過程中是一種美好的體驗，這種美好可能是快樂的，也可能是悲傷的。閱讀《智慧背囊》時，我似乎走出了現(xiàn)實世界，而來到故事中的世界，體驗主人公的情感，他的幸福與悲傷、堅韌與掙扎深深地牽動著我的思緒，讓我忘記現(xiàn)實的煩惱及眼前的茍且，使我的胸懷可以延伸到更為廣闊的世界。
其次，一本好書是可以讓人浮想聯(lián)翩的。同樣是故事，電影和電視也是講述故事，而且畫面感強，又有聲音以及各種特效來演繹故事，這難道不比看一本書，一堆文字更有意思嗎？我認為每一種方式都有它的優(yōu)勢，而文字的力量絕對不可忽視。《智慧背囊》里文字盡管沒有聲音，沒有畫面，可它卻能為讀者創(chuàng)造一個聲情并茂的世界，這里的世界是由作者的文字與讀者的想象力共同創(chuàng)造的，它的文字從不華麗，卻與人安慰，從不張揚，卻動人心弦，以樸素的文字傳達生活的哲理，這本身就是一種智慧。而它更為智慧的做法是它充分發(fā)揮了人的想象力，再美的畫面，再美的聲音也比不上人的想象力，《智慧背囊》中的文字給予人更多想象力的'空間，如果說影視作品是一個精雕細琢的成品，那么這本書就是一定是一個“半成品”，因為它需要讀者運用他的人生經(jīng)歷，他的想象力共同創(chuàng)造，最后的成品是屬于讀者的，當然一個成品都沒有固定的形狀，就像“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”一樣。
最后，一本好書并不是做出一個正確的結論，而是引發(fā)人的思考。世間萬物何其復雜，誰敢說自己的結局是正確的，隨著年齡的成長，我們心中的答案在不斷的變化，那么如果我的認識超出了作者的境界，那么這本書就將被我拋棄�？墒恰吨腔郾衬摇肥且槐景槲页砷L的“好書”，我之所以視其為珍寶，就是因為它從不曾“霸道”地硬性塞給我一個所謂真理，它總是用樸素的語言講述著一個個人物的內(nèi)心世界，一個個曲折離奇卻又扣人心弦的故事。
讀一本好書就是一個既需要現(xiàn)實世界參與又遠離現(xiàn)實世界的生命體驗。讀一本好書是一種素質(zhì)的提高、心靈的成長，讀一本好書讓我心里充滿陽光。
好書伴我成長作文 篇12
有人曾經(jīng)說好書像面包，可以讓我們不再饑餓；書像戰(zhàn)艦，可以帶你遨游知識的海洋；好書像一位經(jīng)驗豐富的老人，可以為你講述一個個感人的故事。
在我剛上幼兒園的時候，還只是一個天真的小孩子，媽媽教我認識拼音和漢字。晚上，我躺在床上，媽媽會為我讀兒歌，終于我上了學前班。我認識了不計其數(shù)的'漢字，只可以斷斷續(xù)續(xù)的讀下一篇簡短的小文章。
我步入了小學的階段，一二年級時，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。那是童話類從《白雪公主》這個童話里，讓我認識善良的白雪公主，可愛的七個小矮人和心狠手辣的老巫婆皇后。更讓我知道什么叫真，善，美。什么是假，丑，惡。而其中像《格林童話》，《世界童話名著》都讓我如醉如癡，從中我不但學到了知識，還學到了怎樣做人。
我進入了三，四年級了，我仍舊愛書如命，按說學習很緊張，但我一有空，我就看閑書。我在四年級，迷上了《冒險小虎隊》里面有三個主人公，講他們冒險的事。每當我看到驚心動魄的情景時，我總會為他們?nèi)硕鴵�。好書中描寫到他們幸福生活情�?jié)時，我會替他們而高興。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”那就是——圖書館。在圖書館我迷上了許多描述文明古國埃及的書籍，我一走進圖書館，便迫不急待地尋找有關講述古埃及的書。那里面的故事像次一樣吸引著我……
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！�。在五年級，我的作文有了很大的進步。這都是多讀書的功勞呀！我再一次去圖書館，那是已經(jīng)近視400多度的姑娘，但這些我并不在乎，我家的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫得《笑貓日記》，從書中我認識了負責，善良的笑貓，它那尋找虎皮貓的經(jīng)歷讓我流下了淚水。
每當我得到一本書時，便會看到如癡如醉，廢寢忘食，就晚上，我也不肯罷休，我躺在被窩里，打開手電“夜戰(zhàn)”。漸漸地，由于我積累達到了一定程度，我的作文水平逐步提高，幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書中總結到了寫作離不開模仿，離不開讀書，但真正打動人心卻是來自內(nèi)心的真情實感。
我愛書如命。好書伴隨我成長。
好書伴我成長作文 篇13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔茄剑瑫且皇资讋勇牭母�，唱出美妙的旋律；書是一盞盞燈，照亮我們?nèi)松牡缆�；書是知識的海洋，讓我們領略人世的真諦，凈化我們的心靈。
每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。觸摸書中故事的經(jīng)脈，一展讀書中人物的笑顏。品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花語繽紛的意境，真摯動人的情感，觸動著我的每一根心弦，讓我為之快樂、振奮。被蕩漾過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
很小的時候，在寧靜的夜里躺入母親的懷抱里，聽母親講童話故事。雖然，那時我認識的字沒幾個，但望著母親那陶醉的眼神，我依然聽得津津有味。稍大一些，我便漸漸開始自己閱讀童話故事�！陡窳滞挕肥俏业淖類�。我走進開滿鮮花的大森林里，和白雪公主做游戲。我到神奇湛藍的大海里，和美人魚一起游泳比賽。童話使我想象的'翅膀日益展開。━━有時，我常常想象著自己是奧特曼或超人，去打壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂。
在好書中行走，我感到智慧，幸福。這里有溫馨的寧靜，舞動的激情。隨著年齡的增長，我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。《西游記》中唐僧成了我敬仰的對象。為了實現(xiàn)自己的理想抱負，饑餐露宿，面對各種妖魔的威逼利誘，依然一副傲骨，歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果。唐僧的這種精神，正是我們一生極需擁有的��！看到《三國演義》中諸葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到草船借箭的現(xiàn)場，沉醉于那驚心動魄的畫面，使我忘卻時間的流逝�！独先伺c海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬···我在書中見證了長城的雄偉壯觀，金字塔的莊嚴神秘，神秘的宇宙世界···歷史長河的點點滴滴盡收眼底。人類社會的足跡一覽無余。
我愿與書為伴，唯你帶給我真正的快樂，我愿與書為友，唯你能解開我成長的煩惱。一米陽光，一抹清香，一本好書，一歷成長。
好書伴我成長作文 篇14
書海浩瀚，知識無窮。古人云：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我覺得書中不僅有很多實用的知識和有趣的故事，更有很多如何做人做事的深刻道理。
還記得20xx年冬天，小姨從網(wǎng)上給我買了一本《做個有完美性格的女孩》。我非常喜歡那本書，從那里了解了許多關于女孩的故事。如鐵娘子瑪格麗特，她從小受到嚴格的教育。她的父親要求她坐座位一定要坐在最前排，在日常學習生活中不能輕言“我不能，太難了”之類的話。她勤于發(fā)問，樂于思考，善于總結，還特別喜歡與其他小朋友討論難題，良好的`學習習慣讓瑪格麗特的成績在全校名列前茅。她的校長總是這樣評價她：“她無疑是我校創(chuàng)校以來唯一一個能保持如此優(yōu)秀成績的人！”
瑪格麗特讓我明白了：做人要腳踏實地，謙卑自信；做學問要一絲不茍，鍥而不舍。
還有一次，媽媽在做家務的時候給我講了題為《鐵杵磨成針》的故事。講述的是關于唐朝大詩人李白的一件生活瑣事。李白小時候非常貪玩，不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵，他很納悶地上前問：“老婆婆，你磨鐵杵做什么？老婆婆說：“我在磨針哪�！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從那以后，他發(fā)憤圖強，寫下了那么多千古名詩。
李白的故事讓我明白了：學習和做事一樣，不能存有浮躁心理，應該持之以恒。
好書，不僅僅是紙質(zhì)的書籍，還應該包括生活經(jīng)歷和人生感悟。
鳥兒愛湛藍高遠的天空，魚兒愛浩瀚無邊的大海，而我愛豐富多彩的書籍。如果人生是小魚，那么好書就是清澈的河流；如果人生是麥苗，那么好書就是肥沃的土壤；如果人生是明月，那么好書就是廣袤的宇宙。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是人們的“長生果”。讀好書，是我終生的樂趣。
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