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讀書伴我成長作文匯總【12篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀書伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文 篇1
在我的生活中,發(fā)生了許多與書有關(guān)的故事,有些已被歲月的泥沙掩埋,有些仍然記憶猶新。但書始終伴隨我成長。七歲之前,我看的書主要是《安徒生童話》、《床頭故事》、《兒歌百首》等童話、歌謠,它們給了我一個多姿多彩的童年。漸漸地,這類書不能滿足我的讀書需要了。我便自己翻起了放在書柜里的《上下五千年》,可當我真正讀懂這本書時,我已經(jīng)上三年級了。讀完《上下五千年》后,我對秦漢歷史產(chǎn)生了濃厚的.興趣,但《上下五千年》對歷史的講解并不是很細致,于是我便拿起了《秦始皇演義》來讀。
可《秦始皇演義》是文言文的,太深奧了,我讀得一知半解,最后索性不讀了。這時爸爸給我買回來了少兒版的《三國演義》,老師也曾向我們推薦過,拿到書后,我迫不及待地讀起來,書中的故事深深地吸引著我。我沉醉于三國時期英雄們的豪情壯志。五年級寒假,爸爸給我在圖書館辦了借書證。我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人學(xué)校》。這本書介紹了一百位古今中外的名人以及他們的成功方法,寫得很幽默。從這本書中,我知道了一些著名作家:馬克·吐溫、凡爾納、狄更斯、歌德、海倫·凱勒……這些作家是那么出名,可我沒讀過他們的作品呀!這時,爸爸把他的平板電腦“淘汰”給了我,我高興極了,這樣我就能把那些作家的作品“一網(wǎng)打盡”了。
隨后,我就看完了《湯姆·索亞歷險記》、《浮士德》等書!皶侨祟愡M步的階梯。”可是我什么時候才能走到階梯的盡頭呢?也許這個階梯本來就沒有盡頭,我要在書海中一直快樂地行走,踏著用生活做水泥,書籍做瓷磚的階梯,走進知識的殿堂,走進夢想的世界。
讀書伴我成長作文 篇2
地理書像一架飛機,它能帶我去周游世界;歷史書像一個時光穿梭機,它能讓我知道過去的事情;故事書則像一臺電視機,它能讓我體味人間的喜怒哀樂……
老師常說:“開卷有益。”每當我翻開書頁,沉浸在書的海洋里,我深深地感受到書在伴隨我成長。
記得還沒上小學(xué)的時候,媽媽就陪我背誦了許多的古詩,包括很長的《長恨歌》、《離騷》。到了一年級,我的這個“特異功能”被語文老師發(fā)現(xiàn)了,她想讓我上臺展示,可是那時的我比較內(nèi)向,覺得自己上臺會害羞,所以我拒絕了;氐郊,媽媽意味深長地對我說:“讀書會催人上進,讀書也會讓人自信滿滿,你都會背高中生都背不過的詩了,為什么不上臺展示一下呢?”聽了媽媽的.話,我主動向老師發(fā)出請求信號,如愿以償,我被邀請到了五三班展示,贏得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。
讀書伴隨我成長,它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得,學(xué)過一篇課文《通往廣場的路不止一條》,這篇文章告訴我們:生活不是單行線,當一條路走不通時,你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章,頓時茅塞頓開,因為我平常就是一個愛走極端的人,只要我認準的事,就絕不輕易地放棄,雖然我知道這樣不是很好,但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我:適時改變一下,就會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜,我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書伴隨我成長,它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬卷書,行萬里路。”讀書讓我站在了巨人的肩膀上,俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長。
讀書伴我成長作文 篇3
書籍是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書籍是一個指南針,指引我走向成功的道路;書籍是一縷陽光,溫暖了我的心房。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!边記得我跟書的結(jié)緣是在一個陽光明媚的早晨,我來到書店,無意間拿起了曹文軒寫的《草房子》。一開始我只是漫不經(jīng)心地翻著,不知不覺地,我慢慢地沉浸在書中。從此,我便愛上了讀書。書也變成了我的好朋友,陪伴我一起成長。
有一天晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀著《愛的教育》。這時,我親愛的媽媽跳了出來。她溫柔又堅定地對我說:“快點回屋睡覺!”我當然不敢違背媽媽的命令,只好乖乖地回屋。我躲在被窩里假裝睡著,靜靜地等待爸爸媽媽離開。只聽“啪”的一聲,燈關(guān)了,門也隨后關(guān)上了。我躡手躡腳的像一個幽靈一樣“飄”到書桌前,拿起了我心愛的書本,又偷偷摸摸的回到被窩里,拿著手電筒,如癡如醉的.飛翔在知識的天空里!澳阍诟陕,怎么還沒睡?”突然,媽媽熟悉的聲音響起。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽站在我的床邊!皼]干嘛!蔽一呕艔垙埖匕褧氐秸眍^底下,但媽媽那溫柔又嚴厲的聲音讓我不敢隱瞞,只好如實交代。
有一次上課,老師在發(fā)作文本。突然,老師點名讓我站起來。我當時嚇了一跳,心里想:“我做錯了什么嗎?作業(yè)我交齊了,上課我也很認真呀,應(yīng)該沒有做錯事情吧!崩蠋熡H切地表揚了我,說:“你這次作文寫得很好,來給大家讀一下吧!蔽艺镜弥敝钡,滿懷激動地認真朗讀我的作文。當我讀完作文的時候,班里霎時響起了雷鳴般的掌聲。我心里特別地自豪。這次的好作文都歸功于我讀的書,它是我積累的好詞好句構(gòu)成的,是我無數(shù)的筆記匯成的。
書是一位魔術(shù)師,使我的生活多姿多彩;書是一片雨水,滋潤我成長;書是匹駿馬,帶我在知識的草原上奔馳。
讀書伴我成長作文 篇4
書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。本來,我是無知的人,就是那一本本散發(fā)著濃郁墨香的書,使我學(xué)到了很多,明白了很多。其實,是讀書,伴我成長。
冥冥之中,透過了書的薄紗,我認識了一位又狂放又瀟灑的詩仙。自古文人才子皆愛杯中之物。他不例外,他愛酒,酒更是他的精神寄托!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”,因為有了酒,他將政治上的不如意拋之腦后!拔寤R,千金裘,呼二將出換美酒”,或許在他眼中,功名利祿還不如那一壺美酒,他豪飲于杯中。試問,古來幾人誰又能月下獨酌花間一壺酒,舉杯豪飲敬明月呢?他亦狂,他的狂是“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘!保凰目袷恰疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”。多少讀書人為了功名利祿侍君左右,可他卻從未低下他那高高的頭顱,試問,古來幾人一生不摧眉折腰,豈是蓬蒿人?讀李白詩集,我懂得了那傲視凡世、瀟瀟灑灑、不重名利的氣概。讀書伴隨我不斷成長。
滾滾紅塵,撩開書的幕簾,我認識了一位又愁又豪放的才女。她的`前半生安逸快活,生活是“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,亦或是“倚門回首,卻把青梅嗅”。試問,世間幾人的生活有如她能濃睡不消殘酒,醒后試問卷簾人海棠依舊?她的后半生卻是凄苦孤寂,她的愁是“才下眉頭,卻上心頭”,她的愁是“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”?伤齾s又有那生作人杰,死作鬼雄的豪邁氣概,或許在她看來古來豪杰唯有項羽才有那種氣魄。試問,古來多少女子當如她般吳江思項羽,執(zhí)筆寫愁思?讀李易安詩詞,我懂得了那高潔不染、愁苦看透的氣魄。讀書,伴我不斷成長。
就是在一本本書籍中,我與古人對話,我與古人交流。古人的所思所想,給我感悟,使我深受啟迪。真好,讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇5
君子只有讀懂兵法,才會驍勇善戰(zhàn),君子只有讀懂書籍,才能成人之才;君主只有讀懂書卷,才能治理國家?偠灾,一個國家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦,還是縱觀歷史博覽群書,一個字“書”,取決一個國家的前途命運。
記得我剛滿周歲,爸媽就帶我嘗試走路和學(xué)說話。令我印象最深刻的一個字就是“書”。當我學(xué)會如何認東西時,我看清了:書里散發(fā)著一股優(yōu)雅盛凡的氣息;書里的人物皆都栩栩如生,事情充滿了了酸甜苦辣的.滋味、喜怒哀樂的情緒、悲歡離合的人生。書,讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點后,跨進幼兒園的大門,我才明白:書里不僅記存了事情,還伴我學(xué)習(xí)了了一個奇妙的字母,伴我認識了一個神奇的數(shù)字,帶我們縱觀了一個神奇的漢字。從那之后,書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當我的雙腳進入小學(xué)的場地,伴隨我的不僅是一本書籍,還將迎接一輪挑戰(zhàn)。早晨,東方泛白,我早已在窗前,迎接美好的一天;午飯后,輕一口香茗茶,此時拿起一本書,或隨意翻閱,或細細品味,伴著茶的芳香融入書香;夜晚,當喧鬧的都市安靜下來,我倚在床頭,輕輕捧一本書,再次細細品味于其中,和著書香進入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在,讀書也成了我生活的一部分,它與我約定:一同相互伴隨到永遠!
書,讓我洗禮心靈;書,讓我受益匪淺;書,讓我認清世界。書,將伴隨著我,我的知識庫也長久地存入記憶……朦朧中,它與我約定的承諾,將拉著我,邁著堅定的步伐向成功的山崖進發(fā)……
書,你和我將伴隨之永,你永遠屬于大家!
讀書伴我成長作文 篇6
在我成長的過程中,我總是需要不斷地吸收新的知識學(xué)問來充實自己。書,無疑是一個良好的載體與幫手。
翻開一本書,聞著那書本特有的書香味,看著那黑白分明的文字及絢麗多彩的圖片,我總會流連其中,忘乎所以。早晨,午后,晚上的空余時間,我都會不由自主地去翻看。書,
有時就像一座燈塔,給迷茫中的人們以方向和信念感,又像一顆強大的吸鐵石,深深地吸引著我那如饑似渴,渴望知識沐浴的心靈。
記得幾年前,我還在上幼兒園,那時的我識字不多,可是我特別喜歡看配有簡短文字說明的連環(huán)畫,也就是爸爸口中的“小人書”。《一千零一夜》,《金剛葫蘆娃》等等都是我百看不厭,耳熟能詳?shù)臅,許多看不懂的地方,我會請爸爸媽媽講給我聽,更多時候我會獨自一人看完并經(jīng)常會深入其中,也許是情節(jié)太豐富感人,有時竟然連媽媽喊我吃飯的聲音都會沒聽到,因此沒少受媽媽的'“責罵”。小伙伴們經(jīng)常在空余時間找我玩,我都忘記推辭掉多少回“老鷹抓小雞”“捉迷藏”的游戲了。久而久之,他們也漸漸被我感染,迷上了看書,我們經(jīng)常在一起看書,談?wù)撔牡酶惺堋?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,“小人書”看得少了,但我也找到了適合我看的書了。比我大幾歲的哥哥有許多我喜愛的藏書,每次去他家我總會帶回厚厚一摞,呵呵,精神食糧!媽媽也支持鼓勵我,給我在圖書館辦了借書卡,這樣我就可以借閱我喜歡的書了。
多讀書,多看書,讓我明白了許多道理,我知道了古時候的匡衡《鑿壁偷光》,以及孫敬蘇秦《懸梁刺股》的故事,他們?yōu)榱硕嘧x書,讀好書用盡種種辦法,鞭策激勵我們要更加努力學(xué)習(xí),早日成才,成為一名對祖國有用的人才。
我始終相信,在我成長的路上,讀書將會時時與我相伴,伴我最終實現(xiàn)自己的夢想!
讀書伴我成長作文 篇7
書籍是大家的朋友,讀書的經(jīng)歷誰都有,其中的喜怒哀樂耐人尋味,今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。
我的讀書生活最早源于一套《百問百答》的科學(xué)漫畫書,這套書通過幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字,把很多深奧的問題講得簡單而有趣,帶著對自然世界強烈的好奇心,我逐漸成為科學(xué)類漫畫書的忠實粉絲。為擴大我的讀書視野,我按照老師的建議,開始讀一些人文類的書籍,比如和我們中國文化緊密相關(guān)的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過這幾年持續(xù)不斷的讀書,我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識,而且提高了自己的閱讀和理解能力,更重要的是,這種堅持還讓我從最初的不愛讀書,變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。
最近,我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書,它是國外名家名著中的一本,作者是意大利的萬巴,這本書很特別,是用筆記體寫的小說。在閱讀的過程中,主人公給我留下很深的印象,他是一個九歲的意大利小男孩,人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”,在每每大笑之余,我看到了這個小男孩是如何變成一個“禍星”,在看著他的時候就會聯(lián)想自己,想起我們曾經(jīng)經(jīng)歷的'小快樂和受過的小委屈。從某種方面來說,《搗蛋鬼日記》并不是一本簡單的日記,而是我們小男孩真實生活的寫照,很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺得,大人們也可以抽空讀讀這本書,或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年,受到一些教育。
讀書,讓我們在枯燥的作業(yè)之外擁有了一片屬于自己的心靈空間,也讓我們在浩瀚的知識海洋里看到更多不一樣的景觀,在這里我們遇見自己的精神伙伴,在這里我們磨礪最好的自己。我們慢慢成長,也讓讀書永遠相伴!
讀書伴我成長作文 篇8
書籍,是人類進步地階梯。
讀書給了我酸甜苦辣,讀書伴我成長。
讀書給予我快樂,伴我成長。從書中,我可以穿越時空,看到“分久必合,合久必分”,可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中,我可以游名川大海,看人情世故。賞到那潛入深海兩萬里后的大海,觀看那蒙古草原遼闊美景,認識那個狼的圖騰。從書中,我可以漫游未來,探索宇宙,深入無人區(qū)……總之,書中快樂的我,是隨心所欲地。讀書給予我快樂,伴我成長。
讀書也給我知識。書籍告訴了我,人一生不能最后在悔恨中死去,要有所作為。書籍讓我明白了,在生活中處處有愛。有時,在雜志上讀到的文章,還能在試卷里看到。這時,我就“發(fā)威”了。憑著讀過了全文,小有思索過的經(jīng)驗,我總能夠完成地又快又好。
讀書教會我如何與家人相處。當我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時,家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處,我怎么會有睡意?一次,就是因為這樣的一件小事,我與家人起了爭執(zhí),最后我投降了。但這個事情過后,我明白了對任何事物都不要過于癡迷和家人對我的關(guān)愛之情。這何嘗不是一種成長?
讀書還給我自信,伴我成長。通過讀書,我知道了一些歷史典故和好詞好句,使我受益頗多。最受益的`要屬寫作了。不少同學(xué)懼怕寫作,我曾經(jīng)也無從下筆。但隨著閱讀量的增大,我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學(xué)們的聊天中,我也可以更自信地說出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一,是讀書給了我自信,伴我成長。
但是在這個信息化的時代,人們的閱讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為,書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣,讓我明白了許多道理,讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文 篇9
小時候,家里并不富裕,也沒有什么娛樂器具,唯一能帶給我快樂的,只有隔壁書房里那一本又一本的書。
呆在書房里,我隨手抓起一本書就看。那時的我還未上學(xué),大字不識幾個,最多能看看書里的插圖,領(lǐng)會一番意思罷了。我這樣看書,家里人也不反對。等到我稍大一點兒了,就試著認識書中的字。由于是初學(xué)漢字,所以有一段時間,我經(jīng)常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后,就不再寫“一樣”,而開始寫“一祥”。這個錯誤一直延續(xù)到幼兒園,我才把它改掉。
等我認識了一年級書中所有的.字,爸爸才送我上學(xué)。此時,我家蓋了新房,生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣,從魔幻小說到科教書籍,我都看。上過幾堂作文課后,我嘗試著自己也寫一些。
記得在一次習(xí)作,老師要我們記一次發(fā)現(xiàn)。我以《我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的眼睛是復(fù)眼》為題,唧唧歪歪寫了不少,自以為從頭至尾都很完美了。后來,我偶然看到了那篇作文,不由得臉紅了:這哪談得上是天衣無縫的完美之作?審視這篇作文,滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草,老師卻評了個“A”!我的銳氣頓時減了大半。不過,在那以后,我更喜歡讀書了。
在作文網(wǎng)上,我第一次有勇氣投了稿。七天后,真的通過了!我士氣大增,一連幾天,都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文,我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外,從此以后,讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當一名作家,正因如此,我才那么需要讀書!白x書破萬卷,下筆如有神”,這樣的道理誰不懂呢?
我像一尾小魚,在廣闊的書海中暢游?傆幸惶,我會在書海中長大,成為大魚。那時,我會乘風(fēng)破浪,勇敢前行!
讀書伴我成長作文 篇10
書是智慧的源泉,是進步的階梯,更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。
暑假期間,我仔細閱讀了少兒版的四大名著,《西游記》里唐僧師徒四人不畏艱難險阻成功取得真經(jīng)的故事;《紅樓夢》中寶黛的凄美愛情故事;《水滸傳》里梁山好漢的`保國安民俠義之壯舉;《三國演義">三國演義》中魏、蜀、吳三國之間一段段人物斗智斗勇的故事。這些情節(jié)讓我回味無窮,久久不能忘懷,它們既豐富了我的精神世界,又提高了文化修養(yǎng)。
在假期里,我有幸拜讀了少兒百科全書,從最簡單的“我從哪里來?”到“恐龍時代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”;從天文地理,到歷史文化,再到身邊的數(shù)理化……,這套書不僅豐富了我的見聞,而且不知不覺中開闊了我的視野,讓我受益匪淺。
我愛讀書。在書中,我發(fā)現(xiàn)了快樂,找到了屬于我的天地。讀書是我每天必做的事情。如果一日不讀書,我就會覺得少了些什么。完成作業(yè)后,我都會看上至少半小時的書。每當我讀了一本好書,就會全身心地投入,不舍得放下,有時還會反復(fù)地讀。讀書帶給我很多幫助。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神。我雖然還沒有達到那種境界,但是我從來都不怕作文,甚至還有點喜歡,我覺得用文字的形式把自己的故事說給別人聽,很好玩。每次在作文時,好詞好句都會不由自主地從腦子里蹦出來,使我明白了厚積薄發(fā)的道理,也讓我更加熱愛讀書。
同學(xué)們讓我們一起進入書的世界,遨游在知識的海洋,盡情地享受書籍帶給我們的快樂!
讀書伴我成長作文 篇11
“書是人類進步的階梯。”我愛讀書,書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右,讓我開心,讓我快樂。
小時候
記得在我小的時候,爸爸媽媽經(jīng)常給我讀《唐詩三百首》、《經(jīng)典童話故事》、《十萬個為什么》,帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說,只要我一鉆進被窩,就嚷著他們講故事,他們就拿上一本書,讀上一陣子,看我不出聲了,就試探著停一停,我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣,兒時的.我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在我長大一些會拼讀以后,我便開始結(jié)結(jié)巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀,即便是根本不懂,也覺得特別有意思。
少年時
自從我上三年級以后,我更是迷戀上了看書,讀書已完全成了我生活的一部分。小時候媽媽給我準備的那整書櫥的書現(xiàn)在“年紀”也大了,牙都快掉光了,我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里,偶爾慰問一下。我們學(xué)校附近新開了一家書店,哇塞,太多了!各種各樣的書琳瑯滿目,海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡,每天中午吃完飯我都要去關(guān)顧!段饔斡洝、《上下五千年》、《小小發(fā)明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多,都是我的摯愛。在這里,我學(xué)會了愛憎,找到了親情,學(xué)會了合作,歷練了品性。
初中后
上了初中之后,在老師的引導(dǎo)下,我開始向更深更廣的書海進軍,廣泛涉獵不同時代、不同題材、不同風(fēng)格作家的文章,我沉醉其中。書中自有黃金屋。當我迷惑時,《賣火柴的小女孩》會告訴我:努力吧,勝利在向你招手;當我被誤解時,《丑小鴨》會告訴我:向前看,展現(xiàn)真實的你;當我悲傷時,《一顆小豌豆》會告訴我:堅持下去,快樂在等著你……
而現(xiàn)在
書使我增長了知識,開闊了視野;書使我懂得了親情,學(xué)會了尊重;書使我領(lǐng)悟到了自尊、自信和自強不息。書是我的良師益友,我讀書,我快樂,我成長!
讀書伴我成長作文 篇12
書是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤……讀書,是一種享受,既然是享受,就得講究一點情趣,一點美感,一點意境。書就像一把金鑰匙,他能夠打開人的心靈之門,能讓每一個愛讀書的人插上智慧的翅膀
小時候,我很不喜歡讀書,總以為書的頁數(shù)很長,讀不完、看不盡,總以為讀書很沒趣,讀幾頁就不想看了?墒牵S著我慢慢的長大,我原先的想法改變了:書是好的,讀書就是一種樂趣,讀書是一種享受。
現(xiàn)在,我已經(jīng)看了許多書,也從書中得到了許多知識:《唐詩三百首》讓我走進了詩的天地,領(lǐng)略了詩人的風(fēng)采;《作文大全》可以提高我們的作文水平;《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的.,還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神!朵撹F是怎樣煉成的》,使我深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀書,讓我透過排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蘊涵的樂趣;讀書,讓我在知識的海洋里盡情遨游;讀書,讓我與一個高尚的人暢快對談。讀書雖苦,但樂在其中。它就像一場傾盆大雨后美麗的彩虹;它就像認真準備后考出好的成績;它就像挫折磨難后美好的生活。讀書不僅豐富了我的大腦,鍛煉了我的意志,使我品味到了現(xiàn)在自己的美好生活。還給予了我一種享受,一種別致的精神享受,他使我盡情暢游在各個時代,體會民間疾苦,品味鄉(xiāng)村風(fēng)情,領(lǐng)略烈士的操守,感悟幸福生活。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂,讀書使我進步,讀書伴我成長。我們應(yīng)在讀書節(jié)里品味書香。
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