(熱)關于成長的作文10篇
在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關于成長的作文,歡迎大家分享。
關于成長的作文1
有人說,人生最大的痛苦莫過于成長,因為它能給一個人獲得更多的挫折和幸福。
仔細回想起以前的生活,如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小,我家境貧窮,住在鄉(xiāng)下,那里幾乎只有幾戶人家是樓房,而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個要那個,但從沒有想過媽媽的心里是個怎樣的滋味。
漸漸的,我明白了,我老爸整天在外打工攢錢,是為了供我讀書,讓我將來會有出息,他那張瘦骨嶙峋的臉,顯得蒼老了幾歲,讓我感到心痛……
那是一個雷雨交加的早晨,我和往常一樣,早早的起了床,突然發(fā)現爸爸不見了,以為他是上廁所去了,我連忙下樓去把書包整理了一下,后來走進媽媽的房間去要零花錢,媽媽給我講氣了爸爸的事。說:“兒子,你看,你爸爸是多么幸苦,多么勤勞,你還在夢中時,他已在敲敲打打的工作了。當時,我聽到這話,心里有些難過,不舒服。
光陰似箭,日月如梭,一個暑假過后,我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學生了。我終于親身體驗到了錢的來之不易。
去年夏天,老爸帶我來他所在的.工地上。當時,我驚呆了,心想:“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎?這里連張床都沒有!焙髞砦易叩桨职置媲,說“爸,你平時晚上睡在哪里啊?”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說:“兒子,你可要知道魯迅先生曾經說‘困難,是一種抽象的東西,你愈怕它,它愈向你逼近,直至到你成為他手下敗將;你愈不怕它,它倒怕你,離得遠遠的,躲得遠遠的,直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”
我聽了這話,心里產生了疑問:爸爸沒讀過幾年書的人,怎么能說出如此好的一番話來,是多么了不起啊!
然而同時,在我成長的經歷中,我懂得了一條道理:“吃苦在前,享受在后,不同別人計較享受的優(yōu)劣,而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神!
關于成長的作文2
“滿了!滿了!”這是什么聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起:當時爸爸拎回一個袋子,袋子里有個紙盒子,盒子里裝的就是茶具啦!
我迫不及待地打開盒子,拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來,碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗,2個茶壺,再加一個過濾器。
開始泡茶了,我心里既緊張又興奮,要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準備往茶壺里放。這時,媽媽看了一下我的手,說:“手上干凈嗎?”我立刻意識到了,連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準備把茶葉放進茶壺里,忽然心底深處傳來一個聲音:等等!我立刻停下了動作。我想:這茶具也得洗一下吧!因為這茶具一直放在盒子里,肯定比我手上的細菌還多!等我仔細地洗完茶具,看見媽媽投來表揚的目光,心里那個高興勁,別提了!這時,爸爸也提醒了我一句,泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中,雖然只有五分鐘不到的時間,但對我而言,卻有一個世紀那么漫長!芭!”哦!少好了!我拿起水壺,誰知,我力氣太小,使出了吃奶的勁兒,才拿起水壺。接著我往茶壺里到開水,蓋上茶壺蓋,又得等一小會兒了。覺得時間差不多了,我又把過濾器放在另一個茶壺上,學著古人的樣子:一只手拎著茶壺,另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時候,只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的坡度,再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗,一飲而盡,然后張開嘴,哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣,聞了聞茶的味道,兩眼微閉,一副深心入境的樣子,只見她喝了一口說道:“太香了,真是令人心曠神怡,飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話,我覺得茶一定很好喝,便喝了一大口,“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的'功夫,茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次,不過這次放了幾多茉莉花,應該不會那么苦了吧!“嗯,這次不錯!”我喝了一口,點點頭。喝了這茉莉花茶,隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。
在有空的時候,喝一些茶又無妨呢?既可以靜心,又可以養(yǎng)身,真是一個不錯的想法!如果有空,我很樂意你來我家喝茶!
關于成長的作文3
20xx年,記憶中最冷的一個冬季。
窗外飄著潔白的雪花。我家四口人坐在一起,沒有歡聲笑語,只有沉默,可怕的沉默,還有四周冰冷的空氣。一份離婚協(xié)議書和一支筆擺在我們面前,上面已經簽好了字。我沉默不語,我知道事實就是這樣,誰也改變不了。我不知道這一紙協(xié)議對大人們意味著什么,我只知道,家,破碎了。我強忍著淚水,跟媽媽收拾行李暫住姥姥家。
那天晚上,我一個人蜷縮在被窩里,腦子里渾濁一片。爸媽離婚了,從此,家庭的小船破碎了,我們一家人散落在生活的大海上,漂泊,漂泊……終于,我抑制不住情儲,眼淚簌簌地落在枕頭上,不知不覺,半邊枕頭已經濕透。我隱約聽見外面的腳步聲,連忙擦拭眼角的淚滴,是媽媽。在燈光下,我看見她的眼角閃著晶瑩的淚光。媽媽輕輕地握著我的手腕,干裂的'嘴唇微微張開,輕聲說道:“妮啊,媽以后就剩你了,以后咱倆相依為命,事情都這樣了,我希望不要為此難過,我們要活好接下來的每一天。不早了,你趕緊睡吧,媽回去了。”
成長是一瞬間的。我的家庭已經破碎了,這使我要比別人堅強。別人在父母懷里撒嬌時,我已經承包所有的家務活兒;別人在悠閑地看電視的時候,我在圖書館閱讀名著,拓展視野;別人在游樂園里玩得不亦樂乎,而我在認真地復習功課。有時候,我會埋怨媽媽不帶我出去玩兒,但想到媽媽的艱辛,一切便都釋然了。我必須時刻銘記我是單親家庭,要背負更多的苦和累。我要考上大學,沒人替我努力,沒人給我想要的生活,我只能拼命學習。我不能辜負自己,更不能辜負媽媽對我的期望。
不顧及我們的感受選擇離婚,我永遠都不會責怪他們,我尊重他們的選擇,他們一定是有苦衷的。我所能做的,就是不負眾望,考上大學。我要比所有人都努力,要比任何人都相信奮斗的意義。
成長是要付出代價的,就像鳳凰涅磐。這種有失才有得的守恒定律從未改變過。我們無法拒絕長大,卻可以選擇怎樣長大。
努力吧,加油!將來的你一定會感謝現在拼命的自己。
關于成長的作文4
下學了,同學們雀躍著從校門一擁而出。這時的天空已暗下來,只剩下最后一抹深紅的晚霞。
回家路上,擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峰不停鳴笛而又蝸牛般挪動著的汽車,像是經緯編織的線頭不停地穿梭著,繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。
“咱們去前面那個小超市吧,餓壞我了!”
“好啊,我也是,去看看有什么好吃的!眱膳瑢W嘴里談論著,從我身邊閃過。
我默默地,用期盼的目光向校門周圍張望一下。
“唉,媽媽又沒有來接我下學”。已經連續(xù)幾天了。只好孤單地背著感覺到變得又沉又重書包轉身向家的方向走去……
“媽媽,明天不用來接我了!” 一個稚嫩聲音在我身旁說著。
“為什么?”
“我長大了!”
一個小女孩揚著看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女說著,語氣是那么的堅定。
頓時這句話讓我覺得自己有多么任性,一下子低下了頭。想著媽媽不僅要上班,下班回家還有一大堆家務要做,拖著疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她,只是任性地要求她來接我下學。
想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的小學生,自己是多么幼稚。
我明白了,自己長大了,不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些,心情一下明亮起來,輕松了好多。
一陣清風拂過,感覺自己真得長大了。
快到回家的最后一個路口,忽然看到了不遠處一個熟悉的身影,我加快了腳步。
“累了吧?今天給你做了你喜歡吃的! 媽媽解釋著沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話,給我的感覺卻那么溫暖。那溫柔、和藹的笑臉是那么的美麗。
“沒事,媽,您不是已經來了么,以后不用來接我了,我長大了! 我拉住了媽媽的'手,看著她那炯炯有神的眼睛說著。
媽媽似乎也明白了什么,笑了。
媽,今天下午我們上課的時候……,媽媽聆聽著我講著學校里有趣的事情,如同好朋友一般漫步在回家的路上。
本來不太長的路,讓我明白了許多道理。
不要再埋怨,不要再任性,因為自己我長大了,也應該長大了……
關于成長的作文5
又是一個陽光明睸的下午,我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著,我心中的桃花源是怎樣的呢?一定是快樂的,幸福的,和諧的。
不知不覺我已經走到了游樂場。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。這時我看到一個小女孩正站在高高的滑梯上,準備滑下來。然而她臉色蒼白,牙齒不停地抖著,而眼神卻無比得堅定。突然一聲尖叫鉆進了我的耳朵,而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料,小女孩再次出現在滑梯底部,正不停地抽咽著,“哼,小淘氣看你下次還敢不敢再滑。”一個中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭!皨寢,你討厭!”小女孩突然破弟為笑,中年婦也笑了起來。
!多么溫馨的一副場面!我的桃花源里一定會有這一幕的!
我離開了游樂場,又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭,抬頭一看原來是前方的一個垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子,準備繞過那個垃圾筒。這時,迎面走過來一個保安,他好像也聞到了惡臭,捂住了鼻子,然而他沒有像我一樣繞開,而是走到垃圾筒面前,彎下了腰,猶豫了一下,伸出他那干凈的手,把垃圾撿進筒里。看著垃圾一點一點減少,而保安的手也正一點一點變臟。我的心抖了一下:“難道他一點也不怕臟嗎?”但他利索的動作給了我答案。
多么感人的一副場面!我的桃花源也一定會有這一幕的。
天色漸漸暗下來,我看了看表,啊時間已經不早了,我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點,我來扶您吧!”“哦,好的,謝謝!”又有兩個人走進了我的視野。一個是一位青年,另外一位上了年紀的'老奶奶。那位青年正小心地扶著老奶奶,一點點往前走。那位青年緊張得汗都流了出來,仿佛要摔倒的是他一樣,而老奶奶正慈祥得看著青年,眼里充滿了感激。他們的一舉一動深深地打動了我。
多美的一幅畫面啊!我的桃花源肯定會有這一幕的!
到了家,我便動手,開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情,有為別人犧牲自己的精神,也有陌生人之間互相的關愛。!多么美麗的一個桃花源!
關于成長的作文6
畫筆揮舞在白紙上,天地遼闊,楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學畫的歷程,竟如一瓶紅酒一般,靠著時間的匆匆愈發(fā)細膩醇厚,回味悠長。
小時候,我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫,有時候一時興起,還會把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對畫畫這么感興趣,便將我塞到兒童畫的班級里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉折點吧!我學會了畫什么貓頭鷹啊,海底世界啊之類的兒童畫,但更多的時候,我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實話,如果沒有學習兒童畫,我所學習的素描也將是會少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長,兒童畫已經不能滿足我的筆和紙了。于是,我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級里學生層次不一。學習幾何形體的時候,風趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線,把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個空,揮舞著鉛筆,在它的周圍制造出了幾個大小不一的'“氣旋”,打上陰影后,畫風頓時有了一種上帝視角的即視感!哦,在畫布的右邊,我反倒是掛上了六面體,可以看到的四個面,都使它們懸浮在了“空氣”中呢,就是連它的倒影和明暗關系,都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構圖,整體看,還是有可觀性的!
轉動著手中的鉛筆,閑來無事的我靈光一閃!不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰(zhàn)場呢!
我揮舞著鉛筆,宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關公打得火花四濺!圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉,刀刀見血。我正在畫著呢,邵老師不知何時到我身后笑瞇瞇的望著我的大作,似乎是在欣賞吧。臨近下課前,邵老師一揮手,宣布:“下一節(jié)課我們上漫畫哦!”
我靜靜地品味著這珍藏數年的美酒,每一次的變化都能讓我體會到我的成長,每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣,才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
關于成長的作文7
今天晚上,我望著天空,怎么也睡不著,于是,我便想起了過去的事。我想到一年級時,作業(yè)很多,二年級換了一個老師,作業(yè)變少了。到三年級時,我卻不覺得一年級的作業(yè)比現在多。還有三年級時,作文寫一張半以上已經很不錯了,可五年級時,寫兩張也有些意猶未盡。這是為什么呢?我思索著,腦海里浮現出“成長”兩個字來。
是啊,我們長大了,羽翼漸漸豐滿,慢慢學會飛翔。但這也意味著我們要付出學會飛翔的艱辛與努力。例如,我們的作業(yè)變多了,書寫要求變高了,甚至要上補習班,做題。
那什么才是成長呢?有人說,成長是年齡的增加。有人說,成長是心靈的成熟。有人說,成長是閱歷的豐富,還有人說,成長是智慧的增長。也有人說,成長是責任的負重。我想,成長會讓你對這世界有全新的了解。比如,剛出生時,只有親情伴我們左右,無私的為我們付出。上學后,我們認識了友情,它給我們快樂與溫暖。以后,我們又將遇到愛情,它帶領我們步入婚姻的殿堂。這么說吧,你三歲時,有陌生人給你吃糖,你會毫不猶豫的接過來,可現在,你還會吃嗎?
說到這,我就要提到成長的一個重要標志了-—智慧。如果沒有智慧,成長就毫無意義,只是肉體上的增大而已。設想一下,如果一個壯年的小伙子蹣跚地向你走來,含糊不清地和你說話,你會怎么想?智慧,他會讓你學會走路,學會說話,學會寫字,學會欣賞,擁有智慧,你可以為別人指點迷津,擁有智慧,你可以冷靜地對待成敗得失,擁有智慧,你可以分清善惡美丑。而如果沒有智慧,所有人都將是行尸走肉。
可成長不僅僅是智慧,他還有另一個重要的標志——責任。長大了,自然要負責任,比如,打碎了花瓶要承認錯誤,這就是責任。爸爸媽媽照顧你,你照顧弟弟妹妹,這也是責任。如果不用負責任,你將流落街頭,因為沒有人會對你負責任。罪犯也會逍遙法外,因為他不需要為自己的罪行負責任。所以,我們越大,需要負的`責任就越多。責任,不僅是成長的標志,也是人生必須面對的一座橋。但怎么負責任呢?很簡單,只要將自己的事辦好,承擔自己的所作所為帶來的后果,你就做到了負責任。
成長究竟是什么呢?我正想著,困意襲來,我便酣然入睡,不再思考。
關于成長的作文8
成長,或許是一個深奧的問題,這個問題,我以為值得我花一大把時間去琢磨。但出乎意料,僅僅是那一瞬間,我就明白了,什么是成長。
鬧鐘響了,關了鬧鐘,穿衣洗漱,吃飯上學每天早上在這日復一日的機械性的動作下,漸漸變得麻木。從不會去過問是誰準備好了要穿的衣服,是誰倒好了洗漱的溫水,是誰做好了營養(yǎng)均衡的早餐。默默接受著一切,我已經變得習慣。
一天,吃早飯時,偶然抬頭看見了她,她在為我洗衣服。那雙手在冰冷的水里已經泡了好久好久。媽,大早上的,你就洗衣服?我忍不住問她。不洗出來你明天穿啥呀?這一天天的,啥也不管我聽見她嘆了口氣,看了看她那雙被凍得發(fā)紅的手,沒說什么,低下了頭,繼續(xù)吃飯。沒有人看見,一顆豆大的淚珠,滾進了我的碗里。
那時,我意識到了媽媽對我的愛,我要用同樣的`愛報答她。那一刻,我長大了。
又是陽光明媚的一天,媽媽心情挺好的,帶我出去溜達了一會兒。聽著路邊小販的吆喝聲,看著天空偶爾飛過的幾只鳥,我和媽媽就這么漫無目的地走著,感覺還挺有意境的。走著走著就到了奶茶店,可能是香味在吸引我這個小饞貓吧!就這樣,媽媽又破費了;丶业穆飞,媽媽問我還想吃什么?我剛要像報菜名似的說出一大堆好吃的,眼前就浮現出了爸爸深夜時在臺燈下灰黑色的背影,平日里高大魁梧的爸爸,那時竟那么小。他的頭發(fā),沒了年輕時的光澤,變得暗淡無光,在燈光的照耀下,幾根銀絲折射出刺眼的光線。爸爸說過,今年我們家收入不算太好。于是,到嘴邊的菜名又縮了回去,出來的是:沒啥想吃的了。媽,咱們回家吧!
那天,媽媽說我出息了,不嘴饞了,我笑了。似乎,這就是
成長吧。
成長,絕不僅僅是肉體,更多的,是精神。是媽媽凍紅了的手,
是爸爸頭上的銀絲,是它們,讓我成長了。成長,不就意味著責任嗎?我也可以為我們這個家承擔責任了,我也可以幫助爸爸媽媽分擔責任了,也可以讓他們,別那么快的變老了。
關于成長的作文9
清晨,窗外的花兒小草正在努力的生長著,樹上的鳥兒也早早的就飛出了溫暖的鳥窩,外出去覓食。它在空中一邊飛舞一邊歌唱?,風為它伴奏;看,溪水為它伴唱;看,大自然為它鼓掌。
我們每一個人,每一分每一秒,都在不停的成長著。在成長的道路上,有艱辛,有快樂,也有悲傷。
成長,是快樂的。我們無時無刻不在學習著周圍的事物。有時,上一秒我們還并不懂得的東西,或許下一秒我們就懂得了。然后,我們便會手舞足蹈的去炫耀著新學到的知識。在成長的過程中,我們有時會幻想著長大以后要賺很多很多的錢,要給媽媽買高級的化妝品,要給爸爸買高級的轎車,然后再買一棟大而華麗的別墅,最后一家人幸?鞓返纳钤谝黄稹5胶髞碓匍L大一些,再明白多一些事物之后,才知道,努力學習才是真。
成長是艱辛的,是悲傷的。在成長的過程中,我們會遇到許許多多的挫折和困難,會明白許多原本不想明白的道理,我們會因為這些本不想明白的道理,而將天真慢慢的丟掉,最后換上成熟的著裝。我們長大了,所以邊不能再在長輩們的'面前放肆的撒嬌耍賴了;我們長大了,所以我們便應該學會為大人分擔解憂,并且也為他人著想;我們長大了,懂得的多了,煩心的事也就跟著多了起來,但是我們依然要成長,不停的成長。
成長啊,它是一個不能缺少的東西,它就好似我人生大海中的那一葉小舟。它行駛在我人生的海面上,它有時風平浪靜,有時也會洶涌澎湃。我的那葉成長的小舟啊,它不是一帆風順的,其中也有各種風浪。我認為,成長,它就是應該有哭有笑,有悲有喜,有苦有甜。
成長,是快樂的,是艱辛的,也是悲傷的。但是我們都必須要成長。既然如此,為什么我們不快樂的去面對呢?如果成長是大海中會迷失方向的那艘小船兒,那么,就讓快樂去當讓船兒找到方向的燈塔吧。
關于成長的作文10
成長是一個金碧輝煌的過程;成長是一個傷心再堅強的過程;成長還是一個哈哈大笑的過程。
我的成長是傷心再堅強的。
記得有一次,我的語文考得了87.5分,其它的同學都考得了九十幾分,我的情緒非常低落,甚至有的同學還在偷偷地說:“身為語文組長,還考得這么差,真是糟透了!”當時,我聽見了,我的傷口像撒了鹽似的,痛得要命。整一個早上,我都悶在座位上,一言不發(fā)。
放學后,我就連忙背著書包跑回家了,一路上,淚水一滴一滴地跑出來湊熱鬧,冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過“呼呼……”的聲,好像在說:“真是個差勁的學生,真沒用。”說完,就走了。我說:“我不是,我不是,我不是……”可是沒人能理解我,我的心情糟透了。
回到家,我推開門走了進去,媽媽見了我說:“女兒,你語文考了多少分呀?隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢,我聽了,直奔房間,媽媽大喊:“你這孩子,怎么了?”我把自己關在房間里,在床上睡覺,淚水就這樣很不爭氣的'流淌。我在腦子里不斷地罵自己:肖青云,你,你怎么那么沒有用,這么容易的題,你都不會做。過了一會兒,我又想:功夫不負有心人,不管同學怎樣說我,只要我以后努力,期末考試考好就可以了。我站起來,坐在椅子上,認認真真地看書。因為我已經下定決心,努力學習,迎頭趕上我的同學。
因為我的作文不太好,為了迎接緊張的考試,爸爸幫我報了雙快作文培訓班。
過了幾個星期,我的作文寫得如魚得水了,“加油,你最棒!”這句話已整天在我的耳朵響聲了。“功夫不負有心人!边@句名言在我腦海里隱隱地出現。就是這些擁有無盡力量的勵志句,讓我不斷的努力,在不斷的收獲中,不斷的成長!
成長的過程是一個非常大的“魔鬼”,需要你去努力克服。成長的過程還是一個有趣的娛樂,需要你開心樂觀地去面對,并找到正確的方法去解決所面對的問題。
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