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高考話題作文[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的高考話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考話題作文1
想必“和平”這個(gè)詞大家并不陌生,在以前的年代里到處都是戰(zhàn)爭,人們期望和平希望戰(zhàn)爭可以快點(diǎn)結(jié)束,終于戰(zhàn)爭結(jié)束了,迎接人們的是和平安穩(wěn)的好日子,但隨著人們生活水平的提高,科技的發(fā)達(dá),我們的世界又迎來了新的“戰(zhàn)爭”。
值得深思的是這一次的戰(zhàn)爭早已不是原來我們最常見的人與人之間的兵刃相見,取而代之的是人與自然界的戰(zhàn)爭,同時(shí)這也是一場值得我們深思和考驗(yàn)的戰(zhàn)爭。
位于太行山脈西部的山西省就是一個(gè)很典型的例子:隨著山西省內(nèi)的煤礦被不斷的發(fā)現(xiàn),各地的開發(fā)商為了謀取更多的利益紛紛前來開采煤礦,據(jù)我們所知首先將要消失的要屬稱為“地面保護(hù)神”的植被。植被消失了,隨之而來的是沙塵暴和源源不斷的水土流失現(xiàn)象,聽到的是大地母親的哭泣?墒怯薮赖娜藗冞不迷途知返,卻在昏睡中越走越遠(yuǎn),大肆的開采煤礦,由于大肆不加節(jié)制的開采煤礦導(dǎo)致地下空曠,地面塌陷成為了必然結(jié)果。直到現(xiàn)在地面塌陷問題還未解決。這就嚴(yán)重的制約著山西經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
眾所周知,環(huán)境是一個(gè)有機(jī)的整體,各種因素都是密切聯(lián)系和相互影響的,我們要注重它的整體性,不能因?yàn)槲覀兊囊患褐,而以它們之間的和諧為代價(jià)。
因此針對上述這種對環(huán)境大肆掠奪的行為我們可以采取以下措施加以保護(hù):
第一,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)力度。
第二,作為環(huán)境保護(hù)的`主體,提高人們環(huán)境保護(hù)的意識,建立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的良好社會氛圍。
第三,加強(qiáng)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的理念的宣傳力度。
第四,作為中小學(xué)生的我們,作為未來國家的主人,從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起刻不容緩。
大自然是我們?nèi)祟惖呐笥,我們要與她和平相處,共同建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家園。
高考話題作文2
一抹夕陽下,幾縷晚霞中,書架之前,手指拂過書脊,渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步,柔荑翻開書頁。享受著優(yōu)美語句所帶來的溫暖的光輝,方塊字,在指尖環(huán)繞。眼前,是《霧都孤兒》中的那個(gè)叫做奧利弗的男孩。
孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所,在一個(gè)霧蒙蒙的清晨,來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的,一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。
“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來的聲音,宏亮而又悠揚(yáng),叫醒了鳥兒,叫醒了晨霧,叫醒了沉睡之中的倫敦。
這鐘聲,沉重的鐘聲,大氣的鐘聲,把我?guī)У搅耸萑醯、如一只無巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊,把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國。
有目共睹的,奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅(jiān)強(qiáng)的走過了最苦的日子,挨過了饑餓,領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國的光明與黑暗,寒冷與溫暖,愛恨情仇的激烈斗爭。
誤入了賊窩,奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個(gè)扒手,可當(dāng)他看到書攤老板的不易時(shí),卻并沒有下手;被同伙誣陷進(jìn)了法庭,又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但無法脫離歧途……一切的一切,只有那簡潔的鐘聲相伴,堅(jiān)定著他生的信念。
鐘聲,那一遍遍回蕩著的`鐘聲,仿佛遲暮老人的嘆息,沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖,也沒有訴說人們趨炎附勢、利欲熏心所帶來的悲哀。
鐘聲籠罩著倫敦,籠罩著夕陽余暉,籠罩著奧利弗孤單的身影,籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對好人的同情給了奧利弗一個(gè)完美的結(jié)局,讓他帶著一顆感恩與同情的心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時(shí),耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲,不知狄更斯寫完最后書的一章時(shí),天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。
攜帶星光,合上書頁,望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福,回味著書中的故事。當(dāng)然,還有那鐘聲,代表著一個(gè)時(shí)代的聲音。依然,置身于濃霧之中,那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去,再遠(yuǎn)去……
高考話題作文3
在新的一戰(zhàn)之中,為高考巔峰而奮戰(zhàn),求真務(wù)實(shí),奠定基礎(chǔ),刻苦奮斗,綻放出高中生涯的光芒,問鼎九天,為夢想而戰(zhàn)去高飛,橫絕四海。讓新的征程,大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)吧!
而在問鼎高考的途中,全方位發(fā)展是必要的。比如充實(shí)自己的時(shí)間,使時(shí)間概念更加充滿意義,多去閱讀閱讀詩集和書籍。讀書可以,豐富自己的內(nèi)涵,讓自己的素養(yǎng)更加得到提升。接下來,便是學(xué)習(xí)時(shí)間,把握好每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)效率和態(tài)度,做好提前的預(yù)備,于是上課之中的認(rèn)真,然后溫故而知新最為重要。接下來便是短暫的休息時(shí)間,出去打打球,放松放松,加強(qiáng)鍛煉。剩下的時(shí)間,便是要充分利用好時(shí)間,用最少的時(shí)間做更多的事。
在高考起航的途中,要取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),壁櫥自己的缺點(diǎn),為人之道,要踏實(shí),可親,有志向,拼搏奮斗之心。要不斷地要求自我,不斷的提高自己,人生沒有最,只有不斷的進(jìn)步,更字為先,比如奧運(yùn)會的`口號更高,更快,更強(qiáng)。對自己每一個(gè)學(xué)習(xí),要做自我的總結(jié)與反思。然后樹立新的目標(biāo),去追求她,去突破它。自此你追求夢想的途路開始,然后開始去奮斗,為夢想點(diǎn)燃激情,有夢想為動力,朝光明大路前進(jìn),克服坎坷與困難。
在途中你要時(shí)刻銘記“善”“愛”“誠”。在人際的交流中,要處理好關(guān)系,以開闊的心情去面對現(xiàn)實(shí)。讓自己的樂觀彰顯魅力,讓自己的青春歲月不留遺憾。
而在高考奮斗的途中,你要彰顯自己的魄力。在高考的途中,你要展現(xiàn)自己的魄力,展現(xiàn)那種萬馬奔騰的氣勢。萬馬齊喑展現(xiàn)我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點(diǎn)燃夢想,想起馬先生,奏響音樂聲,唱響大地飛歌,吶喊出我們心中的夢想強(qiáng)音。
高考話題作文4
紀(jì)伯倫說過這樣一句話:“一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容!睂捜菔且环N雅量,也是一種風(fēng)度。我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界,每個(gè)人的習(xí)性都不相同,任何人都不能把自己的意志強(qiáng)加給別人,但我們又要和別人一起學(xué)習(xí)生活、交往。這就要求我們要學(xué)會寬容。
當(dāng)我們拿花送給別人的時(shí)候,首先聞到花香的是我們自己,當(dāng)我們抓起泥巴扔向別人的時(shí)候,首先弄臟的`是我們自己的手。
曾有這樣一個(gè)故事:有一天“鋼琴之王”李斯特在街上看到一張海報(bào),說著名音樂家李斯特的學(xué)生要開音樂會,但是他并沒有這樣一位學(xué)生。于是,李斯特在演出那天走到后臺,找到了演出者。演出者是位姑娘,姑娘得知他的身份后,驚恐萬分,抽泣著請求他的原諒,并且告訴他,她也是出于生計(jì)才這么做的。李斯特讓她把演奏的曲目彈給他聽,在聽的過程中,李斯特對她加以指點(diǎn)。一曲終了,李斯特對那位姑娘說:“現(xiàn)在,你已經(jīng)是我的學(xué)生了,所以上臺后不用擔(dān)心,要大膽演奏。你還可以告訴劇場經(jīng)理,晚會增加一個(gè)節(jié)目,最后,由老師為學(xué)生演奏一曲,”最后,李斯特上臺彈奏了一曲。
正因?yàn)橛羞@樣寬容的胸懷,李斯特才會成為受人尊敬的大師。所以,我們也要學(xué)會寬容與博愛。很多時(shí)候,我們會有痛苦的遭遇,但是如果你可以保持冷靜,樂觀處理,就會發(fā)現(xiàn)事情的另一面。因?yàn)槟切├Э嗪湍ルy,會使我們的思想和人格更加成熟。這就像站在陽光下,如果你背對太陽,你面前仍然是一片陰影,轉(zhuǎn)身面向陽光,你就不會陷身在陰影里。
那么,感激傷害過你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵,感激欺騙過你的人,因?yàn)樗黾恿四愕闹腔酆团袛嗄芰Γ焊屑阂馕耆柽^你的人,因?yàn)樗サZ了你的人格:感激鞭打和蔑視你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志:感激遺棄了你的人,因?yàn)樗o予了你自立的最好機(jī)會:感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)……如果你可以保持這樣的心態(tài),能夠真正做到寬容待人,你就會擁有一個(gè)成功的人生。
高考話題作文5
天籟乎?語嫣乎?有這樣一種聲音,喚醒了我心頭的悸動萌芽。——題記
這是遠(yuǎn)古的呼聲;漾起心海無拘束的波瀾。
沒錯(cuò),我身臨萬里外的希臘克里特島,每一滴海水,愛琴海的精髓,都是天然之韻的源頭歸宿。當(dāng)我憑空鳥瞰全景,便浮想聯(lián)翩著一切大美:百千座島嶼,星羅棋布,錯(cuò)落有致,簡直是點(diǎn)點(diǎn)花蕊掩羞藏嬌,獨(dú)為我一人所飽覽,貪婪自私地獨(dú)享藍(lán)色妖姬的內(nèi)涵滋味;從東亞翱翔凌駕于東歐,文明啟蒙的這捧鮮花,艷起了整個(gè)花園千百呈競相開放之勢;自命我為造物主的意愿橫生休收,這份欲望,自由地遍及每一個(gè)我創(chuàng)造的角落處。
重蹈史前航海的足跡;接著,海鷗齊集,鵜鶘共至。
天空是何等的明朗!勾動了不少水鳥的興致,歡快地梵唱著翡翠綠的家園,海岸上有幾塊可棲的嵁巖,便就一時(shí)崛起多少舞臺。微笑的浪花,柔情的海風(fēng),輕盈的`姿影浮動著粼粼光波,加盟一道低吟翩躚;恨獨(dú)不曉音律及“掌上作舞”之類的,羨慕嫉妒地只好拍攝下一幅幅真心的畫面。
當(dāng)腳印落在觸手可及的山脈時(shí),我心脫俗,更甚不可收拾。
前方一泓清冽的泉水,一下子鎖住了心靈的窗口。宛若仙鏡,亦宛若身臨仙山瓊閣的境界。飄飄欲仙,仙樂之極猛然憶昔惆悵:在上海這個(gè)歌舞升平的國際大都市往來之際,陰謀、欺騙、背叛之虞與日俱增,不得見一潭凈泉,甚而一口山村的枯井也從茲銷聲匿跡,哪得以有如此的鏡子重?zé)ㄗ晕,哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢?繼續(xù)探險(xiǎn)下去,望見一座教堂,稍作憩息:同時(shí)默默地虔誠地祈禱:并非這世上沒有喧囂與利弊權(quán)衡,而是讓我的駑鈍的左耳,大抵能夠定格每一段珍貴的聲音。
黃昏下的海面,韶華伴我度過月夜;淚泣不已,而又興奮地發(fā)笑——明天就要揮手別離這個(gè)流連忘返的寓所,然而,我的記憶所幸融于愛琴海,融為愛琴海中,每一顆暖冬短暫的冰晶,是記憶珍藏的結(jié)晶罷。
來年開春,幼苗可否愿隨島上的新綠蘇醒?
這刻意難忘的聲音,時(shí)刻刻意呼喚我的內(nèi)心:時(shí)刻搏動,搏動著。
高考話題作文6
總有一種期待,讓我徹夜難眠,讓我時(shí)刻盼望。
我期待公交車總是能夠按時(shí)到站,我期待物價(jià)不要上漲得過快,我期待工作的待遇能夠高些,我期待自己不要生病住院,我期待愛情隨時(shí)能來,我期待油價(jià)不要飛速增長……這些期待,歸根結(jié)底都是為了自己美好的生活。然而,有這樣一種期待,可以讓我暫時(shí)摒棄以上的需求,一心一意等待他的到來。他就是房子,我期待我能夠買得起一套房子。
俗話說“居者有其屋”,房子的夢想對于我們來說,一直是“家”的概念。有房才有家,有家才有生活的一切。可不斷上升的房價(jià)一次次摧垮了我的信心,讓我已經(jīng)喪失了聽聞房產(chǎn)信息的勇氣。
記得多年前,剛剛參加工作的我,在西區(qū)能夠以2800元/平方米的價(jià)格買到合適的房源。但這個(gè)價(jià)位在當(dāng)時(shí),也算是一筆不小的開支。猶豫不決的我在瞬間喪失掉了大好時(shí)機(jī),等到回頭攢夠這個(gè)價(jià)位的房款時(shí),房價(jià)已經(jīng)無情地漲到了3900元/平方米,真是讓我欲哭無淚啊,腸子都快悔青了。
看當(dāng)下,西區(qū)房價(jià)4500元/平方米以上,而且配套費(fèi)用、稅費(fèi)以及首付比例都在增加,無形之中的支出更是令人有雪上加霜之感。如果時(shí)間允許,就讓我返回剛剛參加工作的時(shí)候吧,哪怕借錢,我咬牙也要買下。
這段時(shí)間以來,政府對于全國樓市的'調(diào)控越來越緊,不僅僅是在房地產(chǎn)領(lǐng)域,金融政策的同步執(zhí)行更是加快了政府穩(wěn)定房價(jià)的步伐。我很欣慰,我知道我所要期待的事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)?赡苓@樣的期待還需時(shí)日,但希望的存在,總會讓我們看到光芒。
我有一種期待:安居樂業(yè)。
高考話題作文7
殘陽如血,世道無常。叔齊七日未嘗食周粟,已餓死,吾腹亦饑然,無以為食,將亡。
夫觀吾與叔齊之一生,生無余財(cái),死無所依,然無愧于天地,蓋集道義于身。斯道義,吾之財(cái)也!
吾將不久于世矣,遂倚木書遺書于磐石之上,待留后人觀之,以明吾志。其書曰:吾乃孤竹君之子,父亡,授位于吾弟叔齊,齊拒,欲讓吾,不成,逃之。吾慮之,亦逃。斯乃父命也,吾安可奪弟之位,此不義也,吾不忍也。后吾與叔齊俱投西伯侯姬昌處。
及此,姬昌亡,其子武王發(fā)即位,載昌之靈位于車,興兵伐紂。君為臣綱,以臣弒君,此為不仁;父乍死未葬,而興師,此為不孝。此等不仁不孝之所為吾安可任之,遂與叔齊諫之,陳其利害。武王怒,欲殺吾二人。姜尚重吾之義,出,說之,遂釋吾二人。
蒼天可鑒,弗敢有所私,唯仁義是也!
商亡,周興,武王為帝,君臨天下。而吾與叔齊恥之,大義豈可棄也!遂吾二人隱于首陽山,誓不食周粟,乃采薇而食,及死無出,以明吾之大義。
自堯舜以仁義治世,天下皆仰之,其名益彰。今武王無視仁義,舉兵弒君而篡權(quán),天理難容。此非吾之失,吾力諫之,弗從,無奈何也。
嗚呼!吾視今之天下,義有幾人?吾當(dāng)獨(dú)守道義于深山,不食周粟,雖九死其猶未悔。
顧吾之一生,足矣。吾之所為無愧于天地;一生坦蕩,廣施恩惠。雖采薇而食以度日,食不果腹,然義之所在,未曾易也;以此終老,亦勝坐擁百萬之財(cái)。
日漸隱,雀鳥歸巢。吾歌之,歌曰:登彼西山兮,采其薇矣。以暴易暴兮,不知其非矣。神農(nóng)、虞夏忽焉沒兮,我安適歸矣?于嗟徂兮,命之衰矣!
日沒西山,夜罩之,吾命休矣……
高考話題作文8
不離開鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會飛翔,不離開母親庇護(hù)下的小樹永遠(yuǎn)都不能成長茁壯。對于我們?nèi)藖碚f也是如此,所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太后,趙太后放手,長安君才有功于國,在逆境中成長。今起歲女孩,父親放手,獨(dú)自跑遍大江南北,在困境中學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué),父親含淚放手,在異國的他,刻苦努力,回國后堅(jiān)韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛,才讓他信念堅(jiān)定的報(bào)效祖國家。
放手不是放任,放手的愛,是讓孩子在自由的空間中成長,讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛,是在我們迷路時(shí)的一聲召喚;放手的愛,是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰;放手的愛,是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵(lì)的話;放手的.愛,是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持┅┅
沒有愛,世界成墳?zāi)。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的,是生機(jī)勃勃的。愛,是父母離別時(shí)的叮嚀;愛,是老師眼里的批評;愛,是同學(xué)間相互的關(guān)心;愛,是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在,人人都在付出愛。
我們都需要愛,無論是愛別人,還是接受愛,但愛需要有限度。有一種鳥,用帶有堅(jiān)硬刺的木枝作巢,用羽毛、柳絮作鋪,讓巢柔軟。當(dāng)雛鳥長成后便將那些東西全部撤去,留下堅(jiān)硬的樹枝,還逼雛鳥離開樹枝。當(dāng)雛鳥下墜之時(shí),它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀,從此學(xué)會飛翔,愛不是把花兒捧在手心,而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨,接受陽光,愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊,而是讓他們?nèi)v練,感受人生的酸甜苦辣,如風(fēng)箏般飛翔。愛不是錯(cuò)誤之后猛烈的批評,而是耐心幫助孩子指出缺點(diǎn),認(rèn)真克服,不再重犯。
風(fēng)箏自由自在,卻總有一根繩子在牽掛,讓它在天空中不寂寞,不孤單。不會在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛便是如此,牽手也放手。只是當(dāng)他在飛翔之時(shí),不過分限制繩長,讓愛進(jìn)行到底。
有一種愛叫放手,有一種愛不放手。真愛無言可表。
高考話題作文9
人生之路漫長且充滿著艱辛,當(dāng)我們收獲美景,斬破荊棘,留下一串串曲折而又深刻的足跡直至盡頭時(shí),殊不知,有一件行李自我們啟程之時(shí)便在我們的肩頭那就是責(zé)任!
在中華民族璀璨的歷史長河中,關(guān)于責(zé)任的傳奇佳話不勝枚舉。在浩瀚的夜空下,我輕輕閉上雙眼,讓思緒踏上歷史的征途,去追尋那遙遠(yuǎn)卻依然鏗鏘有力的聲音
是責(zé)任,讓遭受宮刑的司馬遷忍辱負(fù)重完成了流傳千古的《史記》;是責(zé)任,讓孔子道出了“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的諄諄教誨;是責(zé)任,讓屈原面對長江發(fā)出了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的感嘆;是責(zé)任,讓諸葛亮忠心耿耿地輔佐劉氏父子,鞠躬盡瘁,死而后已;是責(zé)任,讓范仲淹在岳陽樓上抒發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷
我緩緩張開雙眸,仰望夜空,不禁陷入了沉思!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨”,承擔(dān)起一份責(zé)任是需要勇氣和毅力的,無論這責(zé)任小到家庭還是大到國家,它絕不是一種拖累你的包袱,而是規(guī)范人們行為、提升人們精神境界和道德修養(yǎng)的必需品,。如果人們拋棄了責(zé)任,也就喪失了良知,就會做出危害社會的舉動。如一些乳制品廠家,無視消費(fèi)者的`生命安全,在牛奶中非法添加聚氰胺,只因利益的驅(qū)使,拋棄了責(zé)任,等待他們的是法律的嚴(yán)懲。
我們需要責(zé)任,社會需要責(zé)任,國家更需要責(zé)任。是什么讓這樣一個(gè)泱泱大會?是什么讓中國艦隊(duì)遠(yuǎn)征索馬里護(hù)航?是什么讓中國在海地發(fā)生地震后第一個(gè)趕到救援沒錯(cuò),正是責(zé)任!
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,顧炎武在400年前的言語至今依然意蘊(yùn)雋永。我們每個(gè)人都應(yīng)扮演好在社會中的角色,承擔(dān)起自己的那份責(zé)任,共同維護(hù)中國負(fù)責(zé)任的大國形象與風(fēng)范,讓責(zé)任之歌長奏,讓責(zé)任之燈長明,讓責(zé)任之花在全社會簇然綻放!
高考話題作文10
日常生活中,我們見過許多因憤怒而扭曲變形的臉、因憤怒而無法收拾的場景,所以內(nèi)斂的中國人總把憤怒看成“洪水猛獸”;但也有相反的例子,岳飛的“怒發(fā)沖冠”,表現(xiàn)出收拾舊山河的決心,龍應(yīng)臺的《中國人,你為什么不生氣》,展現(xiàn)中國人要挺起腰桿做人的熱望……同樣的一種情緒,不同的角度,有著不同的理解和作用,那么,你眼中的憤怒是什么樣的呢?
請以“我看憤怒”為話題,寫一篇文章。
●閱讀下面的文章,按要求作文。
傳說黑海的岸邊有一塊摸著是溫暖的點(diǎn)鐵成金的石頭,一個(gè)青年人得到了這個(gè)消息,就變賣家產(chǎn)到黑海去尋找。因?yàn)榘哆吺^太多,為防止重復(fù),青年人就把摸過的不是溫暖的石頭扔到海里去。這樣日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……他沒有氣餒,還是堅(jiān)持尋找,重復(fù)著撿石頭、扔石頭的.動作。
不知過了多少年,有天早晨,他撿起一塊石頭,一摸是溫暖的!但他還是隨手往海里扔,因?yàn)樗佯B(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。
我們生活中,常常會遇到這種情況。習(xí)慣讓我們做了許多事,有許多是下意識的,那么習(xí)慣與我們的生活有什么關(guān)系呢?
請以“習(xí)慣”為話題寫一篇文章。
●閱讀下面的文章,按要求作文。
據(jù)說,判定瓷器的優(yōu)劣可以用兩個(gè)瓷器輕輕相接,發(fā)出清脆聲音的就是好瓷。有這樣一個(gè)人,到瓷器店買碗,就用了這種方法;但他總也不滿意,甚至價(jià)格昂貴的工藝碗。原來,他用一只質(zhì)地很差的碗作檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果所有的碗都發(fā)出渾濁的聲音。
輕輕相撞的一只碗有問題,使合作者變了,從而一切都變了。生活也是這樣,你的參照物錯(cuò)了,你眼中世界也變了味。
請以“標(biāo)準(zhǔn)”為話題寫一篇文章。
高考話題作文11
夏夜,在庭院里納涼,經(jīng)常抬頭看天上的星星。它們是那樣的神秘,忽隱忽現(xiàn),密密麻麻。
仔細(xì)看看,有的還在運(yùn)動著,繞著某一顆星星不停的旋轉(zhuǎn)著,附庸著,追尋著。仰望星空,你會發(fā)現(xiàn)許多。滿天的星星,唯有最亮的那顆,才最吸引你,你望著他,希望能像他一樣。心里默默的說“那顆星星屬于我”。然后你一天天的進(jìn)步,你發(fā)現(xiàn),隨著你的進(jìn)步,那顆星星也越來越亮。然而你可知道,美麗不是永恒的,一顆星星最亮之時(shí),也是他滅亡之時(shí)。突然有一天,你發(fā)現(xiàn),那顆星星不見了,于是,你黯然傷神?墒牵驮谀憔趩手H,你無意中抬頭一望,你頓悟了,那顆星星沒有走,因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處,一顆更大更亮的星星出現(xiàn)了,你笑了……
我也曾觀察過一顆星星。凌晨我仰望星空,一顆很亮的星星吸引住了我。他靜靜的守候在月亮身旁,隨月亮起落,守護(hù)著寧靜的夜晚。他的光輝日益增強(qiáng),幾乎和月亮一樣,他滿足了?墒撬恢,在他不知道、看不到的地方,有一顆叫太陽的星星,比他更大更亮。在他眼中,月亮就是他的偶像……相信他永遠(yuǎn)也無法看到太陽了。而月亮卻不以為然,他見過太陽,那是何等的光芒,迫使他不得不躲起來。當(dāng)然,他們都不知道它的光芒是誰所給予的。
遙遠(yuǎn)的'天際,還有一天光帶,那是銀河,一個(gè)碩大無比的國度,月亮也怕他。因?yàn)樵阢y河里,有無數(shù)顆閃亮的星星,互相輝映,形成一條閃亮的光帶。在銀河里,想做最亮,并不容易,你必須要超過任何一顆星星,你才是最成功的。
不要渴望太陽,也不要甘于做一顆昏暗的小星星。你能做的就是腳踏大地,然后指著那顆最亮的星星說:“這顆星星屬于我,我會成功。”
高考話題作文12
生命是不息的火焰,人生如旅程,總在不經(jīng)意間停留,前進(jìn)。每一次的蛻變總是在轉(zhuǎn)身間完成,而生命亦在轉(zhuǎn)身間綻放。
一燈如豆。青衣男子在燈下奮筆疾書,長期的伏案工作,讓他疲憊不堪。他抬起頭仰望星空,吁出一口氣,心底不覺有個(gè)聲音問道:“這樣的日子,何時(shí)才是盡頭?”翌日,在府衙內(nèi),他看到的還是那一群與筆墨為伍的蠅狗求活的人。他遽然擲筆:大丈夫當(dāng)如張騫立功西域,如何徘徊于筆墨間!華麗轉(zhuǎn)身。他成功了,成了我國歷史上著名的將軍——班超。
他,才華橫溢,飄逸絕倫。來到長安,醉入大唐。揮袖之間,力士脫靴,貴妃捧墨,狂態(tài)灑脫。一朝之間,離京萬里,踏上征程,他不愿將才學(xué)埋沒在逢迎諂媚中!華麗轉(zhuǎn)身,從此盛唐留下了他不朽的詩篇。他,李白。
楊柳依依,豆蔻年華的小女,截長絲,收妝態(tài),跨馬橫刀,替父出征。自此嬌嫩的面龐為風(fēng)霜所侵,柔美的雙手長滿了粗厚的繭子。少女的情懷只能寄托給了遠(yuǎn)去的大雁,寄給天邊的那片云!就在這艱難的轉(zhuǎn)身間,她跨越的不僅僅是兩性差異,更為后世留下一段巾幗傳奇。她,就是木蘭。
異國,放映廳。影片中是一張張麻木的看客的臉,呆滯的眼神。耳邊傳來的是一陣陣的譏笑:“支那!支那!”手中的手術(shù)刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂?什么時(shí)候才能喚醒我愚昧的'國民?冥思過后,曾經(jīng)深思熟慮選擇的人生目標(biāo)就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”,拿起了“匕首”,開始剖析國民的靈魂,深刻挖掘國民的劣根性,喚醒了無數(shù)鐵屋中沉睡著的人!他,就是魯迅。
在歷史的長河中,無數(shù)的先輩以他們的轉(zhuǎn)身之姿,綻放出了生命的異彩,中有屈原、司馬遷、陶淵明、杜甫、蘇軾等等;外有拿破侖、梵高、海涅、丘吉爾等等等。每一次的轉(zhuǎn)身都是思想的成熟、智慧的選擇、價(jià)值的體現(xiàn)。
在人生的旅途上,我們需要轉(zhuǎn)身嗎?審視自己,提高自己,充實(shí)自己,想必我們的生命也許也會在轉(zhuǎn)身間綻放!
高考話題作文13
魯迅先生曾經(jīng)說過:“哪里有天才?我只不過是把喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了。”我非常喜歡這句話,我也嘗試過這樣做。但是我漸漸發(fā)現(xiàn),我越來越不喜歡在邊邊角角的時(shí)間里做事情了。
比如,當(dāng)我學(xué)習(xí)完一階段,休息時(shí)開始折紙,結(jié)果,還沒折到一半,休息時(shí)間就結(jié)束了,可是等到下次休息的時(shí)候,再折時(shí)還要重復(fù)之前的步驟。再如,我利用學(xué)習(xí)休息時(shí)間閱讀,正好看到最精彩的部分,學(xué)習(xí)時(shí)間到了,我依依不舍的放下書,當(dāng)下次繼續(xù)讀書時(shí)卻沒有那種熱情了。所以我并不喜歡利用“碎片化”時(shí)間做一些事情,我更喜歡一次性完成一個(gè)手工作品,或者專注地把一本書通讀到底。而我也不喜歡在路上背單詞、聽聽力,一來容易受到外界的干擾,事倍功半;二是若太專注地背、聽、看,很有可能坐過站,導(dǎo)致遲到。
我很苦惱!我問自己如何做才能既有效地利用“碎片化”時(shí)間,又能在“碎片化”時(shí)間里專注地做一件事情呢?
暑假里,我讀到一本書——《時(shí)間管理——如何充的`分利用你的24小時(shí)》。讀完后,我深受啟發(fā),明白了如果“碎片化”時(shí)間不進(jìn)行管理,也是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。
我根據(jù)《時(shí)間管理》這本書,開始慢慢地調(diào)整我在“碎片化”時(shí)間里做的事情。若在休息時(shí)間不是很長的情況下,我不再像原來那樣,抱著一本厚厚的書讀,而是換成小短文或者規(guī)定只讀一個(gè)章節(jié);也不再進(jìn)行折紙,而是和爸爸媽媽說說話,聊聊天,做一些簡單地小事情;在路上,我盡量放松自己的心情,看看天,看看樹,看看行走的人們,觀察這個(gè)大千世界。只有當(dāng)我完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)或在節(jié)假日時(shí),我再安排時(shí)間,酣暢淋漓地進(jìn)行讀書、運(yùn)動、做手工。
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步,導(dǎo)致我們生活在一個(gè)“碎片化“時(shí)代里。有些悲觀者認(rèn)為,”碎片化“正在無情地撕碎我們的生活,使我們浪費(fèi)生命。但是我認(rèn)為,通過對時(shí)間進(jìn)行有效地管理,我們在”碎片化“的時(shí)間中做一些”碎片化“的事情,一樣可以聚沙成塔、滴水穿石;一樣可以節(jié)約時(shí)間;一樣可以成為時(shí)間的主人!
高考話題作文14
庸人終日奔忙,陷于瑣事不可自拔,到頭一事無成;智者舍棄蠅營狗茍,專心致志,終沿著心血澆筑的路登上人生的巔峰。成功沒有速成的秘訣,一生一件事,是最笨也是最正確的方法。
一生,用來寫一本書——滿紙荒唐言,一把辛酸淚,個(gè)中滋味孰知?我只知沒有《紅樓夢》,曹雪芹就不再是曹雪芹。他年少的榮華,是為了一本書鋪墊;他晚年的潦倒,是為了一本書煎熬;他生前為一本書嘔心研磨,死后因一本書流芳千古。他的手,那只布滿老繭、長著凍瘡的手,本可操起世俗的家什去逐柴米油鹽的豐裕,他卻選擇了一支筆,立志描摹出不屬于人間的愛恨情仇。于是他的茅草屋成了大觀園內(nèi)的亭臺樓閣,床上的殘席成了檀木椅上的金絲榻,而門外的碎石亂草成了白海棠、紅芍藥、絳珠仙魂。讀到的不只是紅樓,是曹雪芹的一生。
細(xì)看來,不是墨跡,點(diǎn)點(diǎn)是癡人淚!
一生,用來護(hù)一種文化。世界地圖上的中國站起來了,高考滿分作文精神上的中華卻頑疾日篤。機(jī)器生產(chǎn)太便利了,誰還要費(fèi)時(shí)光在被面上一針一線地繡翠鳥鴛鴦?外來文化的侵襲太猛烈了,逐著美劇韓星日漫,誰還去啃宏深艱澀的.中國文化?這個(gè)時(shí)代呼喚新,追求快,適應(yīng)微,卻還有人迷戀舊,堅(jiān)持慢,崇尚宏,他便是——黃永玉。這位從舊中國風(fēng)雨里跋涉而來的文化俠士,猶不忘中華文化之傳承。他辦《漢聲》,將近乎失傳的扎染、結(jié)繩、鏤銀等技藝帶回世人面前。黃老如仗劍闖天下的游俠,一生在漢文化中浸染、吐納,而今著時(shí)光暈色的長袍,傲對滾滾時(shí)代大潮。
水用一生穿石,沙用一生聚塔,葉用一生護(hù)花。夢想之于人,盡如癡男怨女的深情,必以死來句讀。春蠶絲盡,蠟炬成灰——那種淘盡黃沙始見金的毅力,那種撞了南墻也不回頭的執(zhí)著,那種寧可站著死、不愿跪著活的決絕,將一生的年華押在一場有去無回的旅途上。
面對紛繁的世界,問問自己:我的一生,要用來做哪件事?
老舍先生說,愛什么就死在什么上。
一生一件事,認(rèn)的就是這個(gè)理。
高考話題作文15
我有一個(gè)夢想,深深扎根于我的心中,我的夢中國夢作文。那就是長大
后,我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,
才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。
因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的`人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會感到憤
恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。
而我,至少有一個(gè)夢想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想,我就會一直努力下
去,永不放棄。有了這個(gè)夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個(gè)夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢,中國也有夢。我的夢想,用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰,中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢想,他發(fā)奮,他圖強(qiáng),他忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會來了,不怕,他有的是騰飛的翅膀!有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!我的夢就是國的夢,我的夢,成為科學(xué)家,為國家盡力,國的夢,繁榮富強(qiáng),讓我們幸福!
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