禮物的作文

時間：2023-11-18 11:52:26 話題作文我要投稿

[優(yōu)]禮物的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]禮物的作文6篇

禮物的作文篇1

　　“貧窮和富裕的生活你選擇哪個？”相信很多人都會說富裕的生活吧！是呀，這個問題太簡單了�？删褪且驗檫@一句話，我的心被深深觸動了，它就像一份特別的“禮物”深深地印在我的心中。

　　嘩啦啦……雨不停的下著，我無聊地在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去�！叭�(fù)習(xí)！”一個惡狠狠的聲音傳了過來。我撒嬌地走到媽媽面前：“親愛的好媽媽！老是復(fù)習(xí)太無聊啦，能不能讓我看會電視呀？”“不能！”媽媽一臉嚴(yán)肅的對我說。我只好悶著頭，有氣無力的.翻著書。過了一會兒，媽媽叫我過去看手機(jī)，我很吃驚，美滋滋的走過去，看到媽媽早已準(zhǔn)備好的新聞，我一下子被標(biāo)題吸引了：你要哪種生活？我心里暗暗在想：哪種生活？當(dāng)然是天天放假沒有作業(yè)的生活啦！

　　我不經(jīng)意地用手指向下翻動著手機(jī)屏幕，上面寫著：豪車和電瓶車你要哪個？或許有人說開豪車是炫富，但是在下雨天，相信你會有另一種選擇吧。接下來的兩張圖片我覺得有點(diǎn)像兩個世界里的人。一張是孩子在臟亂差的工地上獨(dú)自玩耍，另一張是父母陪著孩子一家人開開心心在旅游。兩幅畫形成了鮮明的對比！接著，突然出現(xiàn)了兩張試卷，而我完全看不懂，上面說，當(dāng)你能看懂第一份試卷時，你長大肯定能成為像楊利偉那樣的人。能看懂第二份試卷時，長大肯定能成為像袁隆平那樣的人。原本以為自己成績還可以的我，被深深的上了一課。感覺自己太渺小，太微不足道了！學(xué)無止境！我一言不發(fā)的放下了手機(jī)，回到了自己的房間，默默地復(fù)習(xí)。

　　在這之后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦或沒有目標(biāo)的時候，我就會想到那一句話：貧窮的生活和富裕的生活，你會選擇哪個？這已經(jīng)成為我心中一份特別“禮物”，激勵著我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。人生的平庸或卓越都是自己定的，從小學(xué)習(xí)不吃苦，長大就要吃生活的苦。同學(xué)們，你們有理想嗎？你們長大想過什么樣的生活呢？

禮物的作文篇2

　　神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個貴重的禮物-----書。書，是知識的海洋，也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西！

　　那次，馬老師讓我們在一個本子上寫出我們最大的愿望，我寫了我要一本冰心的小說，寫完后大家都很激動，你問問我寫了什么，我問問你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時候會不會有自己的禮物。

　　發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們在學(xué)習(xí)中的見證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

　　果然，發(fā)禮物的'那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個禮物上都有老師的批語，我也如此，我的批語是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。

　　此時此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

禮物的作文篇3

　　11月7號那天，是爸爸的生日，我準(zhǔn)備送給他一個非常非常特別的禮物。

　　原來，我準(zhǔn)備送給他的是我的考試卷子，要是讓他知道我的卷子打了高分，不知道他會有多高興呢！

　　英語卷子是發(fā)下來了，語文肯定不能發(fā)下來，只剩下數(shù)學(xué)成績在那天發(fā)表。在發(fā)表成績單時，我默默地祈求，甚至連“阿彌陀佛”都念出來了。果然功夫不負(fù)有心人，（這句話用在這里不對，應(yīng)該是對你平時學(xué)習(xí)努力的'回報）只聽到“……孫健欽，100分！……”那時要不是上課的話，我保證會興奮地大喊起來。

　　晚上，當(dāng)我把這件禮物―――我的考試分?jǐn)?shù)告訴他時，他頓時心花怒放，抱起我連親好幾口，說：“這是我這輩子到現(xiàn)在收到的最好的一份禮物了！！”

　　我覺得這件禮物真的太有意義了。

禮物的作文篇4

　　又是一年教師節(jié)了。

　　我們精心挑選了這三篇作文，獻(xiàn)給天下的老師，希望你們能感受到孩子們純真的感恩之心。

　　教師節(jié)就要到了，同學(xué)們又在準(zhǔn)備給班主任黃老師送節(jié)日禮物。

　　同學(xué)們每年教師節(jié)都給老師送禮物，送來送去，世界上的禮物好像都送遍了。比如鮮花、賀卡、手工作品、巧克力、軟坐墊、金嗓子喉寶……再送這些禮物，多沒意思呀。這一次，同學(xué)們都在絞盡腦汁，想送黃老師一份與眾不同的禮物。

　　身為班長的我，當(dāng)然不能在這個時候落后。周五放學(xué)后，我把大家伙召集到了一起，開個班會討論一下。

　　“各位同學(xué)，今年的教師節(jié)，我知道大家都想送一份特殊的禮物給老師。我建議每個人把自己學(xué)業(yè)外的另一種特長作為禮物送給老師，比如，寫詩好的給老師寫首詩，畫畫好的給老師畫幅畫，唱歌唱得好的給老師獻(xiàn)首歌，怎么樣?”說出我的想法后。馬上有同學(xué)提出：“這雖是一個不錯的建議，可是這樣的禮物大家不好送啊，老師哪有那么多時間一個一個去接受我們有特長的禮物啊�！薄拔矣袀€辦法，這個星期天不是要更換新的黑板報嗎?我想大家在一起發(fā)揮各自的所長，將老師的卡通像畫上去，然后在邊上寫我們對老師的祝福語，這樣老師每天來上課都可以看得到，再由音樂課代表教大家唱一首歌，嗯，就唱《感恩的心》吧，在那一天全班同學(xué)唱給老師聽，這多幸福啊!”是啊，這個主意太棒了，我怎么沒想到呢，小珊真不愧是我最要好的朋友，就是了解我。我趕緊說：“同意的同學(xué)，請舉手�！惫�，沒想到全票通過了。經(jīng)過具體而周密的分工后，大家開始準(zhǔn)備這次的'教師節(jié)禮物。小明是班上畫漫畫最好的一個，曾經(jīng)在區(qū)級比賽中得過一等獎呢。老師的動漫人物肖像就交給他，肯定錯不了。至于送給老師們的祝福語，是全班同學(xué)每人寫一句話，交到學(xué)習(xí)委員那里，再由大家一起討論、修改，將我們最真誠的祝福語整理出來，由我們學(xué)習(xí)委員金晶來書寫，因為她的粉筆字寫得很棒，當(dāng)然是責(zé)無旁貸。就這樣，每天下午放學(xué)后，我們都在教室里緊鑼密鼓地準(zhǔn)備。

　　9月10日這一天終于到來了。大家拉著黃老師站在黑板報前，請她掀開了蓋在黑板上的紅布，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛漸漸濕潤了。當(dāng)我們的歌聲響起，相信這一刻老師一定覺得很幸福、很自豪。因為我們將我們最真誠、最火熱的心，送給了敬愛的老師。

　　我拿出了早已準(zhǔn)備好的照相機(jī)，將黃老師和同學(xué)們幸福的笑容，連同我們的超級愛心禮物一起拍了下來，留下這最美的瞬間。

禮物的作文篇5

　　冬天的腳步近了，表示圣誕節(jié)已經(jīng)快要來臨了，它是多么令人期待的節(jié)日。

　　圣誕節(jié)不僅街道上擺起了很漂亮的圣誕樹，還有好聽的圣誕歌，但對我來說最重要的是有圣誕禮物可以拿。我最喜歡的圣誕禮物是特殊的彈珠，因為彈珠顏色多彩又好玩，價錢也很公道，而且可以玩很久不會壞。

　　生日禮物，新年禮物，我最喜歡圣誕節(jié)禮物！圣誕老公公會送特別的禮物，有玩具，有書，有各種不同的禮物，都是我最想要的。其中戰(zhàn)斗擂臺，是我最喜歡的圣誕禮物它是考驗精準(zhǔn)力的玩具，它可以讓射擊力更好，我最喜歡圣誕節(jié)了！

　　小熊是我收過最特別的禮物，在我七歲那年收的。我很愛它，我不快樂的時候，只要看到它，我的心情就會變快樂，它總是會在我身邊，陪我玩球。它是我的.朋友，我也是它的朋友，它不在時，我會假裝它在我身邊，它是我最愛的小熊。

　　如果有圣誕老公公，我希望全世界的小朋友都能夠得到她們想要的禮物，我也很感謝圣誕老公公把他的愛心傳播到全世界。

禮物的作文篇6

　　我在老家的時候，那個時候還沒有正式上網(wǎng)課。一天，我寫完字在院子里曬太陽，爸爸過來對我說：你以前背的詩都還記得嗎？記得呀。我說。那你可以把以前背過的詩都背一遍給我聽嗎？爸爸又說。好呀。我同意了爸爸。就這樣，我一首接著一首把之前背過的古詩都背了一遍。爸爸仔細(xì)地對照著古詩書，有時點(diǎn)頭，有時豎起大拇指，最后爸爸高興地說："嗯，不錯，繼續(xù)加油��！"

　　就在上個星期六的下午，我和爸爸在樓下打球，這時爸爸接了一個電話，他說是有個快遞到了，讓我在這自己玩，不要亂跑。說完，就去拿快遞了。過了一會兒，爸爸拿著快遞回來了，我拿過快遞打開一看，呀！是一盒樂高積木：一個大大的`變形金剛是六輛小汽車合成的！我問爸爸：爸爸，這是給誰的樂高積木？爸爸說：這是給你的樂高積木呀。我又問爸爸：你為什么要給我這盒樂高積木？爸爸說：因為你在老家的時候把背過的詩都背了一遍，我就想著給你一點(diǎn)獎勵。我高興地說：謝謝爸爸，您真是對我太好啦！這個就是我最喜歡的樂高積木。爸爸說：我送你這盒樂高是鼓勵你要繼續(xù)加油啊。

　　這真是一個特殊的禮物，我以后會更加努力學(xué)習(xí)的。

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