- 特別的的禮物作文 推薦度：
- 禮物的作文300字 推薦度：
- 禮物的作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
禮物的作文7篇（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
下周一就是教師節(jié)了，這幾天我一直在想：送什么禮物給老師好呢？是親手做的賀卡，還是美麗的鮮花，還是……經(jīng)過我的前思后想，左挑右選，我決定了：親手做賀卡給老師！因為親手做的賀卡能體現(xiàn)出對老師濃濃的愛。
美術(shù)課上老師教過我們做賀卡，我做了一張藍色的`：先用藍色卡紙把卡片外面包一層，再用藍色卡紙粘在里面，然后把一個糖果盒上的小花粘到封面上，寫上祝福語。這樣第一張賀卡完成了。第二張是立體的孔雀賀卡。先用綠色卡紙折出一把小扇子粘在卡紙里面，剩下的綠色卡紙剪出一個三角形折出孔雀的頭，把它粘到小扇子的前面。第二個也好了。第三個我費了一點心思：先在卡紙上刻出一扇小窗戶，再用彩色卡紙 剪下六個花瓣并把它們粘在卡紙上拼成一朵小花，畫上裝飾。三個賀卡都是做好了。我把它們拿給媽媽看，說；“這是我送給老師的節(jié)日禮物，好不好看？”媽媽說：“很不錯，但你要知道，你聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。遵守紀(jì)律，比任何禮物都強！”
我知道了遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)不讓老師操心，就是送給老師最好的禮物。
禮物的作文 篇2
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失。只有珍藏于心的記憶，會像美酒，愈久愈醇……每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。
――題記
一堂生動的課，一次有趣的活動，一場激烈的比賽，一份特殊的禮物。一次小小的爭吵，都是那么值得回味……
那次，我和簡是最好的朋友。一天，我到她家去玩，順手帶上了我在手工小組做的小木船。可誰知，她見了這只小木船，愛不釋手，拿在手中細細賞玩。我也拿走她的手工品小汽車一邊品賞一起玩。好景不長，我們都感到煩膩，便將小木船丟在一旁，玩別的游戲�？墒牵喴晦D(zhuǎn)身，不小心踩到了我的小木船，原來精致的它成了一堆廢渣。我生氣極了：“我的.小船呢？你賠我！”她臉漲得通紅，抱歉地說：“對不起，我把我的小木船賠給你吧！”“哼，”我冷笑了一聲，繼續(xù)說，“既然如此，我就以其人之道還治其人之身吧！”說完舉起她的船，使勁兒扔在地上，一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去。
幾個星期過去了，我倆誰也不理誰。有幾次我都想向她道歉，可怎么也開不了口，放不下面子。僵局又持續(xù)了幾天。
一個星期六的早上，我在家寫作業(yè)，聽到有人敲門，便連忙跑過去。印入眼簾的是簡和一只木船，她愧疚地說：“對不起，都是我的錯。”就這樣，我倆又和好了。
不久，她轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了。
望著這份禮物，我經(jīng)常思緒萬千，會想起這次“木船風(fēng)波”，會想起我和簡這一段珍貴的友誼……
禮物的作文 篇3
今天是母親節(jié)，媽媽每天上班已經(jīng)很累了，回來還要來伺候我，我準(zhǔn)備送媽媽一件禮物。
我拿上我的零花錢，跑到商店里一看，呀！這里有各種各樣的`商品：有賀卡、玩偶、花瓶、尺子……我想起媽媽最喜歡花兒，每天把花放在一個瓶子里，我決定給媽媽買一個花瓶。
我選了一個粉色的花瓶，再買了一個禮品盒，把花瓶裝到了里面，就回了家。
到了家，我把禮物放在她的房間里，等她去換衣服的時候，肯定會看見的。這時候，媽媽正好回來了，她果然去了房間，看到了禮物，說：“孩子，你給了我禮物？”“因為，今天是母親節(jié)呀！”
我說：“你看看是什么禮物吧�！眿寢屢淮蜷_，看見了花瓶，高興得笑了，我也笑了。
我祝媽媽母親節(jié)快樂！
禮物的作文 篇4
在我的書房里珍藏著一本64開的塑料皮筆記本，它是我初中的班主任孫老師在我臨畢業(yè)時贈送給我的，距今已有三十余年，這件看似有點寒酸的禮物，它的意義、它的內(nèi)涵卻十分深遠，它包含了我和孫老師的師生情感。
筆記本的扉頁上這樣寫道：“志當(dāng)存高遠”，右下角署著孫老師的名字，本子里面至今潔白如初，未記錄只言片語，多少年來，我一直在思考當(dāng)初為什么沒有用這個筆記本?歲月的濤聲告訴我：不忍下筆，大空即大實，白紙有華章。
孫老師教我們語文，他是一個知識面很廣且有教育經(jīng)驗的老師，起初我并不買他的賬，上課不是打瞌睡就是做小動作，孫老師讓我站起來回答問題，我總是帶答不理的站在那里，一言不發(fā)。有一次孫老師發(fā)火了，用很大的聲音責(zé)令我立即站到院里去，就這樣我在院里整整站了一節(jié)課的時間，下課鈴響了，孫老師夾著課本走到我面前，嚴(yán)肅地說了一句：“到我辦公室來一下!”我輕蔑地看了一眼孫老師就跟著他進了他的辦公室，孫老師把書本放在桌子上后，語重心長地對我說：“人生必須有一個志向，實現(xiàn)自己宏志的基礎(chǔ)就是學(xué)習(xí)知識，只有有了知識，你才能實現(xiàn)自己的夢想……”孫老師一番語重心長的話打動了我，從此我開始勤奮學(xué)習(xí)，孫老師也對我非常關(guān)注，經(jīng)常親自給我補課，使我的學(xué)習(xí)成績進步很快，畢業(yè)考試語文我得了95分，孫老師高興地又把我叫到他的辦公室，拉開抽屜拿出了那個塑料皮筆記本，鄭重地給我說：“這次畢業(yè)考試你的成績不錯，馬上你就要升入高中了，老師也沒有什么送給你的，就送你一個筆記本作個留念吧”，我噙著淚水接過這貴重的禮品，深深地向?qū)O老師鞠了三個躬，孫老師像父親那樣撫摸著我的肩膀只說里一句：“好好學(xué)習(xí)”。
后來我升入高中，雖然距離孫老師遠了，但我的心里始終對他充滿敬重之心。那年八月十五，我提了一籃我們村的柿子放了兩包月餅到孫老師家看望孫老師，以前我從來沒有去過孫老師家，他的家境情況我一無所知，今天一見使我心情非常沉重，兩間低矮的破草房，院墻是用土打壘的，屋里空蕩蕩的，一位老人看上去有七十多歲，病殃殃地坐在那里，不用說肯定是孫老師的父親，里屋的床上坐著一個傻里傻氣的半大小孩，他就是孫老師的兒子，孫老師的`愛人正在喂他吃飯，我進屋后親切地叫了一句：“師母，過節(jié)了，我來看看孫老師和師母”。師母一看客人來了趕快給我搬了一個凳子，并給我倒了一杯糖開水，我坐了一會兒就心情沉重地離開了孫老師家。
走在路上我一直在想，孫老師不愧是我敬重的好老師，家境這么貧寒，但他從來沒給我們透露只言片語，也從來沒有因家事影響他的教育事業(yè)，并拿出畢生的精力奉獻給教育事業(yè)，是我終生學(xué)習(xí)的典范。
現(xiàn)在孫老師已退休在家，聽說為了接濟家里他在村上辦了一個小百貨超市，生意還可以，有一年國慶節(jié)，我的一位初中同學(xué)出差來焦作，給我捎來了孫老師托他帶的兩句話：一是他相信我的為人和能力;二是祝愿我全家幸福，工作愉快。我再一次收到老師的“禮物”，心情格外激動，當(dāng)著老同學(xué)的面，我不經(jīng)意地讓自己的心緒在慚愧而又幸福中飄蕩……
禮物的作文 篇5
季節(jié)悄悄地來，又匆匆地去，只給人留下悵然的遐思。打開季節(jié)的窗扉，聆聽季節(jié)的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的許多禮物都來源于季節(jié)。
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。當(dāng)人們還在家里烤火取暖時，春天已悄悄地來了。不動聲色的，冰雪融化了，鳥兒回來了，萬物也都復(fù)蘇了。農(nóng)民們都忙于種稻，空氣里也彌漫著稻香味。小草從土里鉆出來了想要呼吸這新鮮空氣；花兒也爭先恐后的把頭伸了出來。春雨連綿不斷地下著，這不就是春天送給人的禮物嗎？
夏之色為黃的.暖，如麥浪，如玉米，象征著豐收的希望。夏天和春天一樣悄悄地來。霎時，太陽更熱了，知了也出來了，是在向人們咒罵著這炙熱的夏天�？上奶煲彩秦S收的季節(jié)，小麥一個比一個長得高。人們都在忙碌中分享夏天帶來的快樂。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。俗話說：“春種秋收”。這不，人們正投身在秋天“偉大的事業(yè)”——收稻之中。秋天是涼爽的季節(jié)，人們可以去旅游，爬山，度假。秋天也給人帶來不少樂趣。
冬之色為夢的白，如銀霜，如飛雪，昭示著生命之安靜。冬天沒有什么活，人們也怕冷，所以躲在家里取暖，享受生命的淡泊與寧靜，小孩子則去打雪仗，堆雪人，享受著冬天的禮物。
季節(jié)的禮物填充了我們原本空虛的心靈。這些禮物使我們的生活飽滿而充實，值得我們保留一生。
禮物的作文 篇6
當(dāng)冬爺爺帶走了粉妝玉砌。銀裝素裹的世界時，春姑娘正面帶著微笑帶著自己為大地的一籃子的.禮物趕來了，那一籃子是什么禮物呢？
春姑娘為小草帶來了“生命”春姑娘把大地變暖和了小草的腰也伸直了讓大地綠了起來。
春姑娘給花兒們?nèi)鱿铝宋宀世_紛的“顏色”，使花兒們從新美麗起來。
春姑娘給小河投下“溫暖”有歡笑起來唱著：“嘩嘩嘩——”的歌，不時還打著“啪啪啪啪——”的拍子，流向大海去。
春姑娘給樹木投下了綠色的“生長素”使它們長得更茁壯了。
春姑娘給動物們吃下了一種“蘇醒藥”讓它們蘇醒過來，在綠色的草地上追逐。
……
萬紫千紅的春天多么美麗啊！春天不僅出現(xiàn)在人們的眼前，還為大地帶來了一籃子的禮物。不單單只有一種而是無數(shù)種。使大地到處鳥語花香。生機勃勃……
禮物的作文 篇7
春送走冬的嚴(yán)寒，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的世界。春用那雙靈巧的手把我們的家園點綴得猶如天堂一般，姹紫嫣紅、多姿多彩！
我漫步在竹林間的小徑上，貪婪地吮吸著略帶清香的空氣。微風(fēng)輕柔地撫摸著我的臉頰，枝頭上的小鳥正在歡快地歌頌。
它在歌頌誰呢？
它這是在歌頌著這美好而無瑕疵的春天，“嘩啦啦——，嘩啦啦——！”一旁的小溪打著節(jié)拍與小鳥一起演奏著一曲和諧的樂章。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)我的腳碰到了一個尖尖的物體。我本能地低下頭一看，腳邊的一個小土包映入我的眼簾。一堆濕潤的泥土上探出了一個翠綠而尖尖的“小腦袋”。我仔細一瞧，原來是一棵剛剛發(fā)芽的小竹筍，我一扭頭發(fā)現(xiàn)竹林的小徑邊還有許多……
“要不，我我拔點竹筍回家當(dāng)午飯？”一個聲音從我的腦海里劃過，“好，就這么辦！”
說干就干，我挽起袖子就開始抜。抓住竹筍的根部后，用力地向上拉，一根完整的竹筍呈現(xiàn)在我的`手中，照這樣的方法我又拔了許多……
今天滿載而歸！
竹筍都有著鋼鐵一般的意志，他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來……后來，經(jīng)過陽光的溫暖；雨露的滋潤；泥土的保護，才能長出這蒼天大竹！人不值得擁有這種百折不撓、堅貞不屈的品行嗎？我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)竹子的這種品行，成為一個勇敢、堅強的人！
【禮物的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]禮物的作文09-19
禮物的作文[經(jīng)典]09-19
禮物的作文【經(jīng)典】09-21
（經(jīng)典）禮物作文09-22
禮物作文【精選】09-21
（精選）禮物的作文09-21
禮物作文[經(jīng)典]10-23
禮物的作文11-16
禮物的作文11-16
禮物的作文11-16