珍貴禮物的作文

珍貴禮物的作文范例[10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文10篇，歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文 篇1

　　不知不覺(jué)中，它闖入了我的生活，使我的生活變的雜亂無(wú)章，讓原本安靜的我又有了叛逆的心理，一大堆的問(wèn)號(hào)進(jìn)入了我的腦子里為什么不能回到過(guò)去？什么我要繼續(xù)上學(xué)？為什么我要面對(duì)那如山的作業(yè)？這些問(wèn)題問(wèn)起來(lái)是那樣的無(wú)知，回答起來(lái)又是那樣的肯定。想到這里，原本循規(guī)蹈矩的我突然感到自己的思想已經(jīng)不受控制，變得肆無(wú)忌憚……

　　這些不好思想的生成者就是回憶。

　　從我呱呱落地以來(lái)，幾乎沒(méi)有吃過(guò)什么苦，受過(guò)什么累，整天被大人們捧在手心里，說(shuō)許多表?yè)P(yáng)我的話，就是這樣，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大了。上了小學(xué)后，我似乎覺(jué)得我就是最優(yōu)秀的，第一就是我的，幾乎沒(méi)有受到什么挫折。但是，自從上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心了，越來(lái)越多的人跑到了我的前面，有的離我很近，但有的卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是我又加快速度，可是我跑的越快，前面的人甚至比我更快，這時(shí)的我一下跌入了低谷，讓我感到心有余而力不足，這樣的感覺(jué)是前所未有的，這迫使我越跑越慢，越跑越慢，甚至是在散步，因?yàn)檫@至使更多的`人超過(guò)了我。但我的意念還是不肯相信這一切，依然邁著沉重的步伐跑下去，絲毫不敢停歇，那時(shí)的我已不敢再想過(guò)去。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，通過(guò)我自己的努力，我漸漸克服了自己，已經(jīng)敢于面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，盡管還是有一點(diǎn)點(diǎn)的不甘，但為了自己的將來(lái)，我能做的只有微笑面對(duì)……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)兒時(shí)的記憶如泉涌般進(jìn)入我的大腦時(shí)，我已不在去克制，我會(huì)慢慢地品位，細(xì)細(xì)地享受，然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中，作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……

珍貴禮物的作文 篇2

　　今年六一國(guó)際兒童節(jié)，爸爸和媽媽送給了我一件禮物------有24國(guó)紙幣大全、10國(guó)硬幣大全的一本收藏冊(cè)。我非常喜歡這件禮物。

　　這件禮物很精致，用兩個(gè)彩色的袋子套了又套，里面還有一個(gè)保護(hù)盒。打開(kāi)盒子，映入眼簾的是收集冊(cè)上用黃色寫(xiě)著“二十四國(guó)紙幣全集”，八個(gè)大字。包含有緬甸、泰國(guó)、蒙古等國(guó)家的現(xiàn)代鈔和老版鈔。也有美國(guó)、日本、韓國(guó)等10個(gè)國(guó)家的硬幣。我發(fā)現(xiàn)印尼的硬幣很輕，材料像是塑料的，而新加坡的硬幣很重，比中國(guó)的`硬幣重許多，是一種又重又硬的金幣。每一種紙幣、硬幣下面有這個(gè)國(guó)家人口、面積、名稱、語(yǔ)言和成立日期。爸爸建議我多看看這些知識(shí)，增加對(duì)這些國(guó)家的了解。

　　禮物是冬日的陽(yáng)光，是一絲柔柔的春風(fēng)，是一條涓涓的溪流，是一杯芬芳的美酒，能溫暖我們的心田，吹走心中的煩惱，唱響深情地贊歌，更能陶醉我們的生活。我們要禮尚往來(lái)，別人給你一縷冬日的陽(yáng)光，你也要給那人一絲揉揉的春風(fēng)。

珍貴禮物的作文 篇3

　　“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，很多家長(zhǎng)都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來(lái)安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過(guò)好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。

　　家長(zhǎng)們的點(diǎn)子也是五花八門(mén)，有說(shuō)要帶孩子吃頓好的，有說(shuō)要陪孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩上一天，有說(shuō)要給孩子買套精裝童話書(shū)的，有說(shuō)什么高檔的玩具這天都可以由孩子來(lái)挑，還有家長(zhǎng)說(shuō)孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……

　　應(yīng)該說(shuō)大家的想法無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，然而在如何過(guò)好兒童節(jié)的問(wèn)題上，更多的似乎都是家長(zhǎng)來(lái)“買”、來(lái)“給”、來(lái)“安排”，卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子！而孩子們希望怎么過(guò)個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)呢？讓他們作主吧。

　　“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然�！�

　　“為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的孩子寫(xiě)一封信或寄一本書(shū)，自己的美術(shù)、文學(xué)作品”

　　“在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”

　　“節(jié)日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”

　　“六一讓媽媽舒舒服服的過(guò)一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來(lái)體驗(yàn)生活�！�

　　“先把家里我不用的但可以用的東西找出來(lái)，裝在一個(gè)大袋子里，并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證，可以把我的東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因?yàn)槲移匠＠腺I東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴�！�

　　“我們以全面健康為主題舉行一場(chǎng)班級(jí)足球賽”

　　“我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書(shū)大廈買書(shū)，雖然，我去了很多次，可還是想去。”

　　在這個(gè)快樂(lè)的`日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過(guò)個(gè)有意義的兒童節(jié)；各大商場(chǎng)也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷活動(dòng)；各大游樂(lè)場(chǎng)所也是孩子們免費(fèi)開(kāi)放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂(lè)的時(shí)光；在交流中分享別人的喜悅。

　　這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)要你樂(lè)翻天！

珍貴禮物的作文 篇4

　　我從小到大收到許許多多的禮物，其中有我最難忘的一份禮物，那不是我的爸爸送我的，也不是我的媽媽送我的，而是我的朋友送我的。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，有一次在小學(xué)的一堂勞技課上，我們的老師教我們制作一輛裝電池的電動(dòng)小車，我們?nèi)�都十分興奮，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一輛電動(dòng)小車，先把制作的.材料發(fā)下去。”于是，我們就把材料發(fā)了下去，我們拿到了材料，老師說(shuō)：“我們要先把一塊軟的鐵皮彎曲，然后把電動(dòng)馬達(dá)放上去，我們?cè)侔演喬サ男¤F棒放上去，按上輪胎，在把全輪也按照這樣裝在木棍是，再把裝電池的殼子放上去，用釘子砸在木棍上進(jìn)行固定，之后，再裝上電池就行了。”老師說(shuō)完了整個(gè)的步驟后。讓我們看完了一段視頻，然后說(shuō)：“大家可以開(kāi)始自己做做看了�！蔽覀兙烷_(kāi)始了自己做，一開(kāi)始，我做得還算是順利，可是，到了后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的那個(gè)用來(lái)固定電池殼的釘子不尖利，很難固定，我就心想：我要找一個(gè)可以敲的東西，來(lái)敲擊它，后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了可以用我?guī)У蔫F勺子來(lái)敲，于是，我就拿了出來(lái)，我用它來(lái)敲，真的把釘子敲進(jìn)去了，我最后終于做好了，之后，我把電池裝上去了，我的電動(dòng)小車會(huì)跑了，我?guī)е�到了我的朋友那兒，我的朋友也做好了，他拿起我的看了看，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)的電動(dòng)小車跑得快吧！”我說(shuō)：“好啊�！蔽覀兘�(jīng)過(guò)了比賽后，我的電動(dòng)小車跑得比他的電動(dòng)小車快，他追著我的小車跑，好像是在想跑過(guò)我的小車，我叫了他一聲，突然，他回過(guò)頭來(lái)，這時(shí)，他不小心踩到了我的電動(dòng)小車，踩得粉粉碎，我過(guò)去后，十分傷心，這是我好不容易才做出來(lái)的，我給我的電動(dòng)小車“收尸”了，并對(duì)朋友說(shuō)：“我要跟你絕交！”后來(lái)，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)理他，之后，我發(fā)現(xiàn)我的桌子里有一個(gè)嶄新的電動(dòng)小車和一張紙條。

　　我得知他學(xué)了，我十分的后悔，他送我的最后一份禮物——電動(dòng)小車，真是最珍貴的一份禮物。

珍貴禮物的作文 篇5

　　今天是母親節(jié)，我想送給媽媽一份珍貴的禮物——愛(ài)。

　　今天早晨，媽媽正在掃地。我跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，地讓我來(lái)掃吧！”媽媽說(shuō)：“行�！�

　　我先從衛(wèi)生間開(kāi)始，再認(rèn)真地掃臥室，再到書(shū)房……我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)一根頭發(fā)都不剩地掃了一遍。

　　媽媽說(shuō)：“好了！”我說(shuō)：“還沒(méi)好呢，我要幫您捶背。”媽媽同意了。

　　我從上到下，從左到右，完整地給媽媽捶一遍背。

　　愛(ài)是最珍貴的禮物，什么禮物也比不上愛(ài)珍貴。

珍貴禮物的'作文 篇6

　　今天，我接到姨媽的電話，表姐從北京回來(lái)了有禮物要送給我，我非常驚喜，又蹦又跳，迫不及待地纏著媽媽帶我到姨媽家去。

　　到了姨媽家，我接過(guò)禮物，一看是一個(gè)紅色的盒子，我小心翼翼地打開(kāi)禮物，噢!原來(lái)是一枚精致的北京大學(xué)的書(shū)簽，我仔細(xì)端詳，上面是一塊微縮的北京大學(xué)的`牌匾，藍(lán)色的底映襯著遒勁有力的北京大學(xué)四個(gè)字，金光閃閃地發(fā)出耀眼的光芒。葉楊姐姐告訴我：北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，1912年京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。我最崇拜的葉楊姐姐是紹興縣08年的理科狀元，她的事跡登過(guò)報(bào)，上過(guò)電視，現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院，是中國(guó)最好的大學(xué)最牛的學(xué)院。最后，葉楊姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一份辛勞，就有一份收獲，望北大的一枚書(shū)簽，能成為催你不斷奮進(jìn)的源泉，愿你能夠?yàn)榱诵闹械睦硐氩恍概�力�?/p>

　　葉楊姐姐說(shuō)的一番話我將牢牢地記在心里，雖然是一枚小小的書(shū)簽，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，它將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，向更高的目標(biāo)攀登。

珍貴禮物的作文 篇7

　　在我們的生活中有許多珍貴的事情或者東西，比如珍貴的友情，珍貴的回憶，珍貴的書(shū)……但是我覺(jué)得那袋過(guò)期的`彩虹糖最珍貴。

　　記得在我四五歲時(shí)，我在山東上幼兒園，放假的時(shí)候，我讓姥姥帶我去超市買好吃的。到了超市后，我第一個(gè)就拿起了最愛(ài)吃的彩虹糖，拿完后，我又拿了許多好吃的。幾天后，媽媽就帶著我和姥姥一起回到海林。當(dāng)時(shí)我并不知道姥姥得了心臟病，媽媽是帶姥姥回來(lái)檢查的。在路上，我把姥姥給我買的好吃的基本上都吃光了，只剩下一袋彩虹糖了。到家后，我吃了幾顆糖便收起來(lái)了。

　　一天，我去姑姑家練數(shù)字，媽媽說(shuō)要帶姥姥去檢查，可我剛到姑姑家沒(méi)多久，就聽(tīng)到了急救車的聲音，而且還是從我家那棟樓發(fā)出來(lái)的，但是當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太在意。

　　到了晚上，姑姑帶我去了醫(yī)院，這時(shí)我才知道姥姥得了病。我看見(jiàn)姥姥躺在床上，而且還插著管子。待了一會(huì)兒，姑姑帶我回家了。一個(gè)星期后，姥姥去世了，我傷心地流下了眼淚，因?yàn)槲抑�道我再也�?jiàn)不到我那慈祥的姥姥了。

　　媽媽翻開(kāi)皮箱后，我看見(jiàn)了那袋還沒(méi)吃完的彩虹糖，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別吃了，這是姥姥給你最后的禮物了，一定要保存好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就把那包糖放在了最高的地方，如果想姥姥了，就看一看。

　　雖然這包糖已經(jīng)保存好多年了，但我還放在那個(gè)地方，因?yàn)槲矣X(jué)得這是姥姥給我留下的最珍貴的一個(gè)禮物了。

珍貴禮物的作文 篇8

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，我走在去媽媽上班地方的路上。走著，突然聽(tīng)到了有一個(gè)微弱聲音，說(shuō)著：“誰(shuí)能幫幫我……”我順著求助的聲音望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺坐在那兒，看起來(lái)七八十歲了。背駝得很厲害。臉上手上沒(méi)有一點(diǎn)色澤，雙眼凹陷下去，猛的一看，還真有些害怕。

　　老爺爺乞求一般的看著我，我走過(guò)去問(wèn)她怎么了，爺爺抿了抿嘴，一邊哼哼著，一邊斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我忘記回家的路了�！蔽乙宦�(tīng)，趕忙問(wèn)：“那，您知道你住的小區(qū)的名字嗎？”“什么……城”爺爺緊鎖眉頭，不太確定的.說(shuō)。我想了想，我們住的這個(gè)城市，只有一個(gè)小區(qū)叫茶城，對(duì)，應(yīng)該就是茶城，因?yàn)�，這里離茶城不太遠(yuǎn)。老爺爺年紀(jì)大了，也不可能走很遠(yuǎn)。于是，我說(shuō)我來(lái)幫他找家，爺爺看我一件自信，很信任我的答應(yīng)了。

　　我扶起爺爺往他家的途中走去，我看他冷得發(fā)抖，于是把自己的厚棉襖給了他穿，他問(wèn)我冷不冷，我笑著搖搖頭，小小的襖子，爺爺穿不進(jìn)去，我就搭在他的肩膀上，我想一定很暖和吧。

　　這時(shí)，一陣清香進(jìn)入我的鼻子，我一看路邊，有一個(gè)攤販正在賣烤肉餅?zāi)兀�我摸摸口袋發(fā)現(xiàn)只有買一份烤肉餅的錢(qián)，我正好餓了，于是我決定去買一份，剛拿到手，想要咬下去，就看見(jiàn)了爺爺孤零零的站在一旁，顫巍巍的。我心里想著，這一份吃還是不吃呢？爺爺可能也餓了吧，吃的話，老人就會(huì)餓著，可不吃，我也餓，我不忍心，把買的烤肉餅遞給了老人，老人很感激，要和我一起吃，我搖了搖頭說(shuō)：“還是您吃吧。”

　　終于，我們到了茶城，爺爺也想起他的住處，我陪老人回到家，他給了我一本書(shū)，是一本發(fā)黃的連環(huán)畫(huà)。我翻開(kāi)一看，里面的字都看不清了。爺爺怕我不收，便告訴我說(shuō)，他收藏了很多年，也看了很多年，里面的畫(huà)畫(huà)的非常好，很容易看懂。這是他認(rèn)為最珍貴的東西，現(xiàn)在他把這本書(shū)送給我。我拿著這本書(shū)感覺(jué)沉甸甸的，從心里感激老爺爺，謝謝他，把這么珍貴的東西送給了我，這份禮物對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有意義。在我的心里這真是一份珍貴的禮物啊！

珍貴禮物的作文 篇9

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣涼爽，清新。風(fēng)兒輕柔地拂過(guò)大地，云朵在空中自由飄蕩。

　　那天我的心情特別好，或許今天會(huì)有什么好事發(fā)生吧。時(shí)間如同流水一般，溫柔而輕快地流走了，一晃就到了升旗儀式的時(shí)候。聽(tīng)著那已聽(tīng)過(guò)數(shù)百次的國(guó)歌，我?guī)缀跏乙�被煩死了，一天的好心情怎能浪費(fèi)在國(guó)歌上呢？但是，結(jié)束升旗儀式，輪到老師講話時(shí)，我卻聽(tīng)到了許老師低沉的聲音。我越聽(tīng)越有味，總覺(jué)得是全班一起和許老師獲得了這份榮譽(yù)。

　　回到教室，許老師開(kāi)始發(fā)禮物她的稿子。全班的手嘩得一下舉了起來(lái)。我也十分想要，但面對(duì)那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我又感到一絲絕望，許老師一定不會(huì)給我了。然后，在許老師的目光掃完全班之后，她頓了頓，厚厚的鏡片下的那雙眼睛嚴(yán)厲逼人地望著我。我的心臟幾乎要停止了跳動(dòng)，是我嗎？果然，許老師報(bào)了我的名字。

　　我小心翼翼地接過(guò)那份珍貴的禮物，內(nèi)心十分激動(dòng)對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的禮物是至高無(wú)上的。

　　這份稿子里的文字不多，卻十分優(yōu)美。它讓我明白了堅(jiān)持的'重要�；蛟S老師送我這個(gè)，就代表了她對(duì)我的期望。這份禮物被我小心地珍藏起來(lái)。后來(lái)，我也差不多忘掉了它，但當(dāng)我再次拿起它時(shí)，一種莫名的自豪、激昂與淡淡的憂傷如同打翻了的五味瓶，讓我回憶起了往事，同樣也激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　如今，這份珍貴的禮物依然被我珍藏著，它留有許老師那堅(jiān)定的影子和目光（指導(dǎo)老師：許娜）

珍貴禮物的作文 篇10

　　在我家的書(shū)房里，掛著一副字畫(huà)，上面寫(xiě)著：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書(shū)法啟蒙老師——王老師送給我的。

　　去年寒假，我在藝校學(xué)習(xí)書(shū)法。由于我上課認(rèn)真聽(tīng)講、刻苦練習(xí)，每次的作業(yè)我都能贏得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時(shí)，我的注意力開(kāi)始集中在小鳥(niǎo)的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽(tīng)又有什么關(guān)系，我有點(diǎn)自以為是。練習(xí)時(shí)，我沒(méi)能抓住要點(diǎn)，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒(méi)有當(dāng)堂批評(píng)我，只是在下課時(shí)把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時(shí)，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對(duì)我說(shuō)：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫(xiě)的。”只見(jiàn)他深吸了口氣，行書(shū)流暢奔放，沒(méi)多大功夫，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)大字便躍然紙上，他看了看我，然后意味深長(zhǎng)地微笑著遞給我說(shuō)：“送給你�！蔽遗踔�老師的'字幅，頓時(shí)恍然大悟，兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師，我明白了，您是想告訴我知識(shí)、本領(lǐng)就像海洋一樣廣闊，沒(méi)有邊際，不能學(xué)會(huì)了其中的一小部分就驕傲，要刻苦努力，不斷地向前進(jìn)取。

　　從那天起，這幅字便被我掛到了書(shū)房的墻壁上，它時(shí)刻提醒著我學(xué)習(xí)要不怕艱苦，不斷進(jìn)取。我將永遠(yuǎn)珍藏這幅字，因?yàn)樗�是一份珍貴的禮物。

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