以科學(xué)為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的以科學(xué)為話題的作文,歡迎大家分享。
以科學(xué)為話題的作文1
每天走在馬路上,隨處可見各式各樣的汽車奔馳著,排出了許多尾氣,尾氣飄到天空上,破壞了城市的臭氧層,從而導(dǎo)致環(huán)境也被破壞;人如果吸入過多尾氣,就會引起休克甚至死亡。于是,我想發(fā)明出環(huán)保、個性、科技相結(jié)合的——超級汽車。
環(huán);,污染不會再有。
超級汽車用的不再是石油這種不可再生能源,而是取之不盡,用之不竭的`太陽能與風(fēng)能,廢氣甭想再排出,晴天,烈日當(dāng)空,系統(tǒng)會啟用太陽能,陰天、暴雨、雪,會啟用風(fēng)能,環(huán)境不再會被污染了。如今,除了廢氣污染,另一個大問題就是噪聲污染,不用怕,鳴笛聲一變換成優(yōu)美的樂曲聲。
科技化,驚人的科技成果。
超級汽車上有一個語音定位系統(tǒng),說出想要去的地方,音箱會傳出提示,指引自己到達(dá)目的地。如果司機(jī)喝了酒,手觸摸到車身,系統(tǒng)會檢測酒精含量,如果達(dá)標(biāo),將會被拒之門外。
個性化,心情調(diào)色盒。
超級汽車上有一個感應(yīng)系統(tǒng),知道人的喜怒哀樂,心情好時,車身會變成紅色等;心情差時,車身會變成較暗的顏色。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),才能發(fā)明出超級汽車,為人類造福。
以科學(xué)為話題的作文2
第四節(jié)課,是科學(xué)課。我們都很喜歡上科學(xué)課,因為我們的程老師是一位非常幽默的老師,有時候上課還會逗得我們哈哈大笑。程老師給我們講課非常有趣。可以在玩中學(xué)習(xí)知識。所以我 們都很喜歡上程老師的科學(xué)課。
程老師來了,同學(xué)們看到老師來了,就馬上跑進(jìn)教室。老師拿著一堆復(fù)習(xí)題走進(jìn)教室。組長把復(fù)習(xí)題發(fā)了下來。老師走上講臺,對我們說這節(jié)課我們來背復(fù)習(xí)題的第一單元,如果那個人背會了 ,就去給組長背。老師說完,同學(xué)們就馬上開始背了。當(dāng)看到第一單元有很多題的時候,我們都驚呆了,這么多題一節(jié)課的時間,怎么背的完。說完就馬上開始背了。教室里真熱鬧,亂糟糟的背書聲。 有的人在背,但有的人卻在耍小聰明,但聰明不用在正地方。當(dāng)老師不看他的時候,他們就開始打鬧、說話,當(dāng)老師看他們的時候,他們就裝模作樣的'開始背書。唉!轉(zhuǎn)眼間,快下課了,但我還沒背會。
叮鈴鈴,下課了,有趣的科學(xué)課結(jié)束了。有的人收獲了很多,但有的人卻等于白上了一節(jié)課。我很期待下一節(jié)科學(xué)課。
以科學(xué)為話題的作文3
我十分喜歡看中央電視臺的“科技博覽”,常常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說:“那里面許多畫面都是由計算機(jī)編排的”。我想自己有一臺電腦該有多好阿!
有一天,我剛從繪畫班放學(xué)回家,望見爸爸正坐在書房里玩著一個黑色的匣子,我連忙跑過去問爸爸:“這是什么?”爸爸一邊敲鍵盤,一邊告訴我這是“筆記本電腦”。我聽到很奇怪,怎樣有這么小的電腦?我站在身旁也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫,教我點擊程序進(jìn)入畫面,我用鼠標(biāo)捉住光筆,在電腦上畫了一個小房子,還畫了小鳥、小草,一不留意畫錯了,我連忙用鼠標(biāo)點了一下“工具欄”,調(diào)出一塊橡皮擦,很快的把畫錯的擦掉了。經(jīng)過我和爸爸的共同努力,我們畫了一張完整的畫,但是上面沒有色彩,我對爸爸說:“我的彩筆也不能上去涂色彩”,爸爸笑了笑,用鼠標(biāo)打開了左邊的顯視窗,爸爸教我點擊色彩,最后我把太陽涂成了紅色的,還有藍(lán)藍(lán)的天空,綠色的小草,開滿了五顏六色的'花兒,樹上又大又圓的紅蘋果……阿,多美的一幅畫呀!
電腦真神奇阿,我愛科學(xué)!
以科學(xué)為話題的作文4
星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣,唉!看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢?我不經(jīng)疑惑。
于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進(jìn)行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察,雖然亮了很多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)?
我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比較粗糙的1區(qū)和2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭,2區(qū)不涂做空白對照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后,表面明顯光滑很多,放在陽光下也比2區(qū)有光澤。為什么兩者有這樣的差別呢?
于是我就去問爸爸,得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的'一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑平整,光線反射更強(qiáng)。
通過實驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。
以科學(xué)為話題的作文5
我喜歡多姿多彩的實踐,也喜歡樂趣多多的美術(shù),更喜歡其樂無窮的數(shù)學(xué),但是我最喜歡還是給我?guī)碇R的科學(xué)!大家務(wù)必想問科學(xué)那么枯燥我怎樣還喜歡科學(xué)呢?想明白的話就往下看吧!
有一天,我在放學(xué)的路上望見了一位穿迷彩服的軍人,我突然萌發(fā)了一個問題在我的腦海里:軍人為什么愛穿迷彩服?我急忙跑回家問爸爸和媽媽結(jié)果他們都明白,我就放棄了這個念頭。但是有一天我在家望見了一本我愛科學(xué)的書,我翻開看看原先里面就有軍人為什么愛穿迷彩服的.答案,原先是:作戰(zhàn)服裝用偽裝迷彩,是隱蔽自己、消滅敵人的需要。這是在戰(zhàn)爭中不斷總結(jié)經(jīng)驗而逐步發(fā)展起來的。除此之外我還明白了:為什么海水是藍(lán)的?是因為因為藍(lán)光的波長較長,所以不容易被衍射,所以天是藍(lán)色的。海是把天的色彩映過來了。為什么地球是圓的?是因為地球在宇宙中的移動始終會受到各種引力的影響,所以他們既公轉(zhuǎn)又自轉(zhuǎn),而自轉(zhuǎn)的離心力將地球塑造成球形。為什么下過雨會出現(xiàn)彩虹?是因為夏天雨后,烏云飛散,太陽從新露頭,在太陽對面的天空中,會出現(xiàn)半圓形的彩虹。
看完這本書后我學(xué)會了很多東西,我真想大聲的喊出:我愛科學(xué)!
以科學(xué)為話題的作文6
科學(xué),在我們的身邊隨處可見。
有一次,我去姥姥家玩。忽然看見一只飛蛾誤入蛛網(wǎng)后,不僅被粘住,而且被蜘蛛活捉。這使我想起贊揚蜘蛛本領(lǐng)的一個謎語:“小小諸葛亮,獨坐軍中帳。擺下八卦陣,單捉飛來將!
這時,我很奇怪,昆蟲被粘住,也可以掙破蜘蛛網(wǎng)逃命啊?它為什么不那樣做呢?我百思不解,就去問媽媽,媽媽說:“自己去查資料吧。”終于,我在課外讀物上找到了答案。
原來,蛛網(wǎng)是由蛛絲構(gòu)成的。而蛛絲是一種蛋白質(zhì),含有吡咯烷酮,具有較強(qiáng)的洗濕性和黏性以及很高的強(qiáng)度。除此之外,科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),蛛網(wǎng)是由兩種不同的絲線絞合在一起組成的。一種是干性的直線狀線絲,它是蛛網(wǎng)的主線和支撐物,強(qiáng)性很大;另一種是帶黏性的螺旋狀線絲,是專門用來捕捉獵物的,可以伸長到原來的.四倍,恢復(fù)原狀后也不會下垂。另外在電子顯微鏡的幫助下可以看到,在螺旋狀線絲上,有一個液體微滴,它的周圍覆蓋著一層膠質(zhì),每個微滴中包含著一團(tuán)線絲。當(dāng)昆蟲在網(wǎng)上掙扎將蛛絲拉長時,微滴中中的絲團(tuán)便會展開拉長,當(dāng)昆蟲不在掙扎時,絲團(tuán)便會自動復(fù)原。另外,書上還說,蜘蛛不會被黏住是因為它身上有一層潤滑劑,可以阻擋黏性。所以蛛網(wǎng)黏不住蜘蛛,昆蟲撐不破蛛網(wǎng)。
以科學(xué)為話題的作文7
也許一談到科學(xué),許多人便會想到一串串難懂的數(shù)據(jù),枯燥乏味的實驗室和一架架儀器,怎么會是美麗的呢?
可是真正懂得科學(xué)的人就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)獨特的美。原本我也以為科學(xué)是那樣的`無趣,可當(dāng)我參觀了紹興科技館,我才真正領(lǐng)悟到了“科學(xué)是美麗的”這句話的詮釋。
科學(xué)的美麗在于神秘,為什么哈哈鏡可以把人照成新的模樣?又為什么通過大小不一的電池可以讓洋娃娃作出相對的反應(yīng)?當(dāng)我看了解釋后,才明白哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡像縮小,而凸面鏡則相反,從而達(dá)到失真的效果。因電動機(jī)轉(zhuǎn)動的方向由電流的方向決定這一條原理,從而可以令布娃娃反方向轉(zhuǎn)動。
科學(xué)的美麗在于科學(xué)上的對稱,丹麥科學(xué)家奧斯特由電發(fā)現(xiàn)了磁場,十幾年后英國科學(xué)家法拉第又從磁場發(fā)現(xiàn)電磁波。科學(xué)是互有關(guān)系的。
科學(xué)的美麗在于簡潔。原本重物要靠人抬上車,可一用斜面,重物滾上車就方便多了。阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,我能橇起整個地球!眹醪恍牛谑前⒒椎陆栌酶軛U的原理,把外貢的一艘大船成功下水。
中國,依靠著科學(xué)在前進(jìn),絢爛的火花會伴著科學(xué)而美麗綻放,科學(xué)是無止境的,當(dāng)我們叩開一道科學(xué)大門,在欣賞它的美麗同時,不要忘了再去叩開另外科學(xué)的大門。
以科學(xué)為話題的作文8
剛到教室,咦!怎么來了一個新老師?原來,她是我們新的科學(xué)老師——王老師。
‘叮鈴鈴,叮鈴鈴“上課鈴響了。只見講臺上多了兩張桌子,桌子上放著一些奇奇怪怪的實驗用具。接著,老師給我們每組發(fā)了一瓶冷水、一瓶熱水、一個氣球和一個燒杯。老師講了一下注意事項,實 驗開始了。頓時,教室里炸開了鍋,同學(xué)們都興奮的開始做起了實驗。
我拿起燒杯,讓劉宜同幫我把氣球嘴套在燒杯上,然后拿起它放在熱水里,大約過了5、6秒鐘,套在燒杯上的氣球竟然一點點的鼓了起來。一會兒,氣球奇跡般的立了起來,像一個威武的士兵。把燒杯 放到冷水里,氣球卻又像一個沒有吃飽的孩子,慢慢的、垂頭喪氣的低下了頭。”哇!太神奇了!太好玩了!“李海鐸大喊道。這一下,可驚動了全班同學(xué),許多人都一窩蜂的`擠過來觀看。
后來,我們組又把一個壓扁并帶著蓋子的空礦泉水瓶放到熱水里,只聽”嘎巴“一聲,瓶子在熱水中一下脹了起來,嚇了我們一跳。再放回冷水里,瓶子像個神奇的魔術(shù)師,”嘎巴“一聲又恢復(fù)了原貌 。
這真是太有趣了!到底是什么原因讓氣球和礦泉水瓶鼓了起來的呢?原來,在一個封閉的物體里,里面的空氣受熱后就會膨脹,所以氣球和礦泉水瓶放到熱水里后就鼓了起來,這就是熱脹冷縮的道理。
自然界真是無奇不有,我們期待著以后的科學(xué)課能讓我們發(fā)現(xiàn)更多奇妙、有趣的現(xiàn)象,懂得更多的科學(xué)道理。
這一節(jié)科學(xué)課可真有趣!
以科學(xué)為話題的作文9
一天,我去郊外騎自行車。忽然,我看見一片蠕動的黑色,我便停下自行車,好奇地蹲下仔細(xì)觀察。原來是螞蟻大軍正在浩浩蕩蕩地前進(jìn),往小山坡那邊爬。
過了一會,小明也騎著自行車過來了,看見我蹲在地上,也停下了車問我發(fā)生了什么事,我抬起頭說:“你也蹲下來看,螞蟻在搬家!毙∶鞫紫聛硪豢矗f:“我建議咱們快回家吧,馬上要下雨了。”我白了他一眼,說:“切!小明,你別騙我了,怎么可能下雨,你看這晴空萬里的,哪有要下雨的意思嘛!”小明一聽,便不再理我,自個兒騎車回去了。我就繼續(xù)騎車在外面閑逛,不一會兒,天上忽然烏云密布,我這時才想起小明的話,便加速騎車往回趕,可是才騎到一半,天就下起雨來,淋得我全身都濕透了;氐郊液,媽媽說:“呀,快去換衣服!”我真后悔沒聽小明的'話,同時我又覺得很疑惑:螞蟻搬家,跟下雨有什么關(guān)系呢?我?guī)е@個疑問,去網(wǎng)上查找。結(jié)果發(fā)現(xiàn):螞蟻事先已經(jīng)知道氣溫的變化,要下雨了,他們就會往高處搬家。還學(xué)會了一句諺語:螞蟻搬家蛇過道,大雨不久就來到。
大自然真是奇妙,也有很多的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密。
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