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禮物的作文600字通用(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的禮物的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文600字 篇1
猴子老師的生日就要到了，森林里的小動物們又忙活起來了。因為猴子老師是出了名的“智多星”，他經(jīng)常為小動物們解答難題�，F(xiàn)在，猴子老師的生日到了，大家能不忙著為他準(zhǔn)備禮物嘛！
小兔子貝貝是猴子老師的學(xué)生，她準(zhǔn)備送給猴子老師一份香香甜甜的禮物�？墒秦愗愊肓税胩煲矝]想出來，就去問媽媽：“媽媽，什么東西又香又甜？”媽媽回答：“花兒香，果子甜。你自己去尋找吧！”花兒？果子？貝貝的'腦海里立刻浮現(xiàn)出紅紅的大蘋果和潔白的茉莉花�！昂�，就送這個！”貝貝開心地大叫。
猴子老師生日那天，貝貝把大蘋果和茉莉花裝進(jìn)籃子，蹦蹦跳跳地上路了。
走啊，走啊，貝貝聽到一陣微弱的哭聲。貝貝沿著聲音找去，發(fā)現(xiàn)一只小狗�！靶」�，你怎么了？”“我好餓呀，我…我已經(jīng)…已經(jīng)好久沒吃東西了�！毙」芬呀�(jīng)虛弱地說不出話來了。貝貝想：反正我還有茉莉花，就把蘋果給他吧。于是，貝貝說：“我有蘋果，我把蘋果給你吧！”小狗感激地說不出話來。
走啊，走啊，貝貝看到一位松鼠小姐。“你好，松鼠姐姐，你怎么了？”“我要去參加比美大賽，誰知，評委說一定要有捧花。這里又沒有花，怎么辦呢？下一屆又要等好幾年了�！必愗愒腚x開，可看到松鼠小姐那焦急的神色，便一咬牙，把茉莉花送給了她�！爸x謝，謝謝您！”松鼠小姐開心極了。
走在路上，貝貝忐忑不安，心想：猴子老師會不會怪我？要不回去算了吧！想著想著，就已經(jīng)到了猴子老師的家門口。猴子老師見了，就把她拉了進(jìn)去。“你帶了什么禮物？”小熊看貝貝兩手空空，就問她�！拔摇覜]帶禮物�！薄鞍�？”大家叫起來。于是，貝貝把事情的來龍去脈告訴老師。老師非但沒有責(zé)怪她，還笑瞇瞇地說：“幫助他人是一種美德，這就是你送我的最珍貴的禮物！”“啪啪啪啪……”大家都鼓起掌來了。
貝貝笑了。
禮物的作文600字 篇2
我的童年里，我收到過很多人的禮物，最珍貴的禮物是爸爸送給我的。
在四年級下學(xué)期，我的英語成績并不是很好，爸爸注意到我回家讀英語的時間很少，很少聽，讀，背課文和單詞。
有一次英語單元測驗，我只考了86分，回家后爸爸就問我：“子涵，怎么你的英語成績那么差？”
“不知道！”我漫不經(jīng)心的回答。
爸爸又說：“你們英語老師叫你們回家讀英語，你很少讀，不經(jīng)常練習(xí)，才導(dǎo)致了這次考試的分?jǐn)?shù)低，以后你每天把當(dāng)天學(xué)的英語課文、單詞背熟，我每天給你檢查！”
我只能答應(yīng)，心里想：只不過是背背英語而已，太簡單了！
于是，我照爸爸說的，每天背英語單詞，可前幾天我還挺輕松，后來越來越累，但爸爸還每天堅持檢查。一次，我終于忍不住了，對爸爸說：“我不行了，我已經(jīng)‘超負(fù)荷’背英語了！”
爸爸說：“吃得苦中苦，方為人上人。只有努力，才會取得成就！”
我只好繼續(xù)背英語。
一個學(xué)期終于“熬”過去了，馬上就要期末考試了，我就只復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，英語懶得復(fù)習(xí)。
到了期末考試時間了，語文和數(shù)學(xué)考得比較輕松，英語因為沒費多大勁復(fù)習(xí)，心里有點虛。
考試時間到了，我心里緊張得砰砰直跳，考試是因為爸爸叫我每天讀，背英語，我全做上了，但不知答案的`對錯。
領(lǐng)通知書時，我知道了我的英語成績是全班第一后，高興地又蹦又跳。
當(dāng)天晚上，我家開了個慶祝會，媽媽說：“這次是子涵跟爸爸互送禮物！爸爸送子涵關(guān)心，子涵就送爸爸成績！”
我想：爸爸送給我的禮物是無價的，它讓我明白了：努力，才有可能成功！
禮物的作文600字 篇3
在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優(yōu)、不影響期末總評就行。
開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發(fā)了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫著-3，我只得了91分！這可是我有生以來數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了�。‰m然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過了一會兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯的題。我錯了三處，一處計算錯誤，竟然把2乘8算成了10；一處求圓錐體積，忘了除以3；還有一處是單位換算錯誤。幾乎全是低級錯誤，不免自覺可笑之極。
我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見我不開心，走了過來，安慰我道：“沒關(guān)系的，雖然沒有考到最好，但你也上90了�。∧憧梢园堰@次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭取好了。所以這次對你來說實際是一件好事呀！”聽了小紅的話，我振作了起來，我想：這次考試雖然沒考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的.！
從此以后，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當(dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關(guān)系，下次一定會成功；每當(dāng)成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲……
薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎？
禮物的作文600字 篇4
掀開精美的臺歷，我心頭一陣驚喜，——過幾天就是母親節(jié)了。
該送什么禮物給母親呢？送鮮花？沒新意。送賀卡？太老套。忽然一個念頭在我腦中一閃：媽媽這么辛苦，我給她洗一次腳吧！說干就干，我馬上精心策劃起來。
盼啊，念啊，我終于盼來了“母親節(jié)”這一天。晚上媽媽洗好碗，捶著腰，扭著脖子從廚房里走了出來，讓媽媽坐到柔軟的沙發(fā)上，我跑到浴室，顫顫巍巍的端來早已準(zhǔn)備好的熱水，左晃右晃的來到媽媽面前。媽媽看著一切，百思不得其解。我站定后，抬頭，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！讓我為您洗一次腳吧！”媽媽愣了一會兒，微笑著點點頭。
我挽起袖子，脫下媽媽的襪子，輕輕把媽媽的腳放入水盆，透過淡淡的水霧，媽媽那踏過千辛萬苦的腳，展現(xiàn)在我的眼前。媽媽原本白嫩的雙腳，因為辛苦奔波而磨出厚厚的繭子，青筋裸露，雙腳是不該有的粗糙，指甲陷在肉里，有的地方殘缺不全。左腳還有一道不久前被鐵板劃出的長長的傷口。凝視著這雙腳，我仿佛看見了媽媽，每日在外辛苦勞作的疲憊，匆匆歸家在廚房做飯炒菜，照料一家老小的不易�！匆妺寢尀榻o我買一合中意的蠟筆，奔波于各個超市；看見媽媽連夜為我趕制要穿的長裙，還有雨天徒步來學(xué)校接我的情景……我的`眼睛濕潤了。
我用雙手輕輕的撫摸著媽媽的雙腳，水流正調(diào)皮的“嘶嘶”穿過趾縫，此時媽媽的雙腳的干瘦、粗糙與以往形成如此巨大的反差，讓我心酸得落下淚來。歲月無情，也在媽媽的雙腳上留下了抹不去的痕跡。正因為媽媽的勤儉持家，辛勤勞動，才換來我們一家三代人幸福美好的生活。
媽媽真的太累了，剛洗過腳，她往床上一躺就睡著了。熟睡的媽媽顯得那么溫柔，安詳。我為熟睡中的媽媽蓋上被子，今年的母親節(jié)，媽媽很快樂，她在夢里也會甜甜的微笑……
禮物的作文600字 篇5
禮物是送給親戚朋友間的祝福。禮物有各種各樣，而“三八”婦女節(jié)那天，我和爸爸送給媽媽的禮物是和別人送的禮物不一樣的，它是看不見摸不著的。
就在“三八”婦女節(jié)的前一天晚上，媽媽讓我和爸爸坐在沙發(fā)上，笑著對我們說“孩子他爸，明天早上早上點起床，兒子要上課。兒子，明天上課一定要認(rèn)真聽講，回來抓緊時間寫作業(yè)，我明天要出去一天。然后媽媽欲言又止，我和爸爸會心的一笑。
第二天早上，爸爸早早地把我叫了起來，吃過爸爸給我做的愛心面，來到車站，不一會兒，公交車就來了，當(dāng)我來到教室時，發(fā)現(xiàn)只有我一個人，我就把書打開，一頁頁的認(rèn)真看了起來，過了不長時間，同學(xué)們都到齊了�！岸＿蔬省鼻宕嗟拟徛暬厥幵谛@里，老師快步走到講臺上，“今天咱們一起來學(xué)巧求圖形面積�！崩蠋熜χ鴮ξ覀冋f。我一聽，這一課的.內(nèi)容我的奧數(shù)老師都已經(jīng)給我們講過了，我都會。不自覺的我把思緒移到了窗外，突然，媽媽的話在我的耳邊響起來，我心想：是啊，一定要認(rèn)真聽講，要不怎么在“三。八”節(jié)這天送給媽媽禮物呢？所以我趕緊打斷思緒，認(rèn)真的聽老師講課。
時間過的真快呀，一天的課上完了，我回到家，見爸爸在擦地，家里的地面像一面鏡子，反射出耀眼的光，我走進(jìn)我的小房間，驚訝地說道“哇！太干凈了，桌上整整齊齊，地面就像鏡子一樣�！卑职诌@時光著背喘著氣從他們的房間走出來對我說：“兒子，趕緊寫作業(yè)吧。”我答應(yīng)著就趕緊把作業(yè)本拿出來，認(rèn)真地寫著。不一會兒作業(yè)寫完了，我坐在沙發(fā)上一邊看著書，一邊對爸爸說：“說等媽媽回來了�！�
晚上，媽媽回來了，一進(jìn)門就疑惑而高興地問“這是我家嗎？難道田螺姑娘到我家來了？”爸爸趕忙從房間出來對媽媽說：“這就是我們父子倆送給你的禮物，喜歡嗎？”還沒等媽媽回答，我就連忙跑到媽媽面前說“媽，今天我上課認(rèn)真聽講了，回來也把作業(yè)寫完了，不用你操心了，這也是我送給您的禮物。”
禮物的作文600字 篇6
今天，在作文課上，徐老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物。”同學(xué)們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死�！�
接著，老師又繼續(xù)對我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓(xùn)練得來的。
老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學(xué)們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚。可在我這里的一名同學(xué)站起來對老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的`，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹(jǐn)記于心。
禮物的作文600字 篇7
現(xiàn)在我要說的新年禮物不是我收到的新年禮物，而是我要送給親人的新年禮物。為了這些新年禮物，我可是將我的零花錢全都花出去了。
首先說一說，我要送個父母的新年禮物。我苦惱了很久才想到要給父母送上什么新年禮物，是兩條紅色的圍巾。我想著在新年那天，父母兩人的脖子上都掛上新年紅的圍巾，這應(yīng)當(dāng)是一個很喜慶的畫面。這么想著，我就在商店里買下了兩條一模一樣的圍巾。
父母的新年禮物說完了，這下我就得說一說我要送個小弟弟的新年禮物了。弟弟才一歲大，很可愛。只不過弟弟有一個缺點，那就是每次吃飯的時候，都不肯好好的吃飯。當(dāng)時我走在商場里為弟弟挑選著禮物的`時候，看了許久，終于選定了一樣新年禮物。這是一根勺子，不過這可不是普通的勺子，而是一根會發(fā)光的勺子，發(fā)光的原理我不知道，不過只要當(dāng)勺子撞上了碗的時候，勺子就發(fā)出一閃一閃的光。當(dāng)時我瞧著這個勺子，就覺得這個設(shè)定很不錯，只不過在價格上偏貴了。所以當(dāng)時候的我站子啊勺子前左右瞧了瞧，最終讓我下定決心買的還是因為我想到了弟弟老是不好好吃飯。所以最終，我一咬牙就將這根勺子買了下來，希望弟弟會喜歡。
所有禮物都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在的我就等待著新年的到來了。等到新年這天真正到來的時候，也在我一家人全都坐在一起的時候，我將這些小禮物一一拿了出來。
當(dāng)父母瞧見我送給他們的禮物時，父母瞬間就笑了，我瞧著父母的微笑心里也高興極了。最后當(dāng)我將那根勺子拿給弟弟的時候，弟弟頓時就被吸引了，還拿著勺子不停的揮舞著。我趁機(jī)向弟弟道：“今后，你可得好好吃飯。”弟弟滿心歡喜的答應(yīng)了。這真是一個快樂的新年。
禮物的作文600字 篇8
開學(xué)已是第十天了，小惠的臺歷上清清楚楚地寫著“9月10日教師節(jié)”。她捧著一簇菊花，靜靜地向何老師住宅的方向走去……
邊走，她的腦子里便浮現(xiàn)出一幅動人的畫面。上一年的某一天，小惠的班主任何老師生病了，病得臉色蒼白，聲音沙啞。但那天已經(jīng)是期未考試的前幾天了，何老師為了學(xué)生的成績不要下降，而帶病上學(xué)給同學(xué)們復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的過程中，她咳嗽了多次，而且每過五分鐘就要喝一次水，要不就說不出話來了。小惠勸她去看病，讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)好了。但她卻搖了搖頭，說：“咱們班的同學(xué)太不自覺啦！沒我看管著，一部分同學(xué)就不會認(rèn)真復(fù)習(xí)的！我這點兒病算得了什么，最重要的是你們的成績！”聽了這番話以后，小惠差點兒落淚了，她想：“何老師居然如此偉大！我是不能不珍惜何老師對我們的愛的`！”
想著，想著，小惠突然撞到了一棵樹上，這才把她從回憶中回到了現(xiàn)實。她覺得有點痛，但她是這樣想的：“這點兒痛算得了什么，何老師為了我們也吃了不少苦呀！但她也沒有說過一句難受，我也不能說的！”
走著，走著，她走到了何老師的窗前，終于落淚了——何老師的桌子上還放著她的備課本，備課本的字墨還沒干得透，很明顯她剛剛還備過課。放學(xué)還不久呢！剛下課時見她咳了幾聲，喝了大量的水，她應(yīng)該很辛苦吧！回到家怎么不休息一會兒，還在備課呢？小為惠擦了淚水，為自己能有這樣的一個好班任而笑了起來。她把手上的那一簇菊花悄悄地放進(jìn)老師書桌上的那一個筆筒中，轉(zhuǎn)過身，對著天空說：“希望何老師看到那菊花以后，能笑得像菊花那樣美！”
禮物的作文600字 篇9
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用袋子裝好，放進(jìn)書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去
原來，明天就是母親節(jié)了，程平想給媽媽買一件節(jié)日禮物。
他來到商店挑選禮物。程平最先看到了他最喜歡吃的零食，有蝦條、海苔、棒棒糖、干脆面多得數(shù)不勝數(shù)，可他馬上意識到了一個問題，媽媽會喜歡這些零食嗎？當(dāng)然不會。于是，程平走出了商店。
走著走著，程平路過了一家珠寶店。珠寶店正在做活動，程平走進(jìn)去看了看，金戒指、鉆石戒指，各種珠寶琳瑯滿目。程平想：媽媽為我們的家庭日夜操勞，要不我買個戒指送給她吧！現(xiàn)在做活動，應(yīng)該沒那么貴。他看了看金戒指的價格，最便宜的'也要600元！程平數(shù)了數(shù)袋子里的錢，只有250元。程平低著頭走出了珠寶店。
程平在路上邊走邊想：零食便宜，但不是媽媽喜歡的；珠寶太昂貴，我又買不起。到底要送什么禮物好呢？
這時，他碰到了他的好朋友王明。程平問王明：王明，你覺得母親節(jié)應(yīng)該送什么給媽媽好呢？王明想了想，說：我覺得送什么不重要，重要的是心意，‘禮輕情意重’嘛！
那具體送什么呢？
我也不知道。
他們坐在路邊的椅子上，思考著。突然，一陣狂風(fēng)打斷了他們的思緒。啪！一個鳥窩被吹到了地上。鳥媽媽趕緊護(hù)著小鳥，它一邊張開翅膀把小鳥摟在懷里，一邊嘰嘰喳喳地安慰著小鳥，怕它們被嚇到。程平和王明走上前去，把鳥窩重新固定好。他們互相看了一眼，似乎明白了什么，然后各自跑回家。
次日，程平的媽媽收到了一幅畫，上面畫著一只母鳥張開翅膀正在護(hù)著他的孩子。
這，也許就是最好的禮物吧！
禮物的作文600字 篇10
這件禮物，讓我一生難忘。
記得去年以小組為單位的繪畫比賽中，本來能取得優(yōu)異成績的我，卻失敗了，在公布成績的那一刻，對老師辛苦教誨的愧疚；比賽時一時失敗的后悔；許多說不清的感覺都化作了一股淚水，我哭了，那是傷心的淚，那是難過的淚，那是失落的淚。
老師的表揚不在屬于我，嬉戲的孩子中不再有我的身影，一切快樂的事情都好似離我遠(yuǎn)去。那天，陽光明媚，天空格外開朗，好象是一塊被洗的沒有一絲污垢的布，但在我心中，天空卻是烏云密布，不見一縷陽光。此時，我這幼小而脆弱的'心靈正需要撫慰，但迎來的卻是嘲笑。
回家的路上，聽到有人在叫我，回頭一看，正是美術(shù)劉老師，她快步趕上我，我低著頭對劉老師說：“劉老師，這次比賽——。”一陣寂靜。劉老師說：“失敗是誰都會經(jīng)歷的，失敗是人生路上的基石，每一次失敗，都會讓你有更多的人生經(jīng)驗，每一次失敗都會讓你變得更加成熟。每一次失敗，都會讓你有所收獲！”這一番話使我心中豁然開朗，烏云頓散。
劉老師從包中掏出了一個印刷精美的信封，遞給我：“回家再看�！芭c老師道過別后，我快步趕到家中，剪開封口，調(diào)出一張滿帶芳香的卡片，上面寫著一段話：孩子，失敗難不倒你，孩子，在人生的道路上，失敗是難免的，當(dāng)被失敗這顆絆腳石絆倒后，你應(yīng)該拍拍身上的泥土，重新在人生的這條大道上前進(jìn)！
讀到這兒，我已熱淚盈眶，我體會到老師對我的一片良苦用心。我又哭了，這是感動的淚。
這禮物讓我一生難忘。
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